理想點(diǎn)亮人生演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的理想點(diǎn)亮人生演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理想點(diǎn)亮人生演講稿1
尊敬的老師,各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召喚著你,讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷前進(jìn);是理想,指引著你,讓你獲取成功,走向輝煌。有了理想,你就有了前進(jìn)的方向;有了理想,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得曾經(jīng)讀到過這么一篇x:10歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為歌手;20歲時(shí),他的夢(mèng)想是唱響全美;30歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為全能的音樂家;40歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西,瓊斯。是理想,召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進(jìn)取,從一個(gè)無名小卒逐步成長(zhǎng)起來,最后功成名就,成為大師。由此可見,理想能夠召喚行動(dòng),讓人成功。因此,作為祖國(guó)未來的接班人的'我們,是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的理想呢? 好的開始是成功的一半,樹立了理想,你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而,光有理想是不夠的,更重要的是要勤奮努力。因?yàn),勤奮鑄就成功。“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。”“羅馬并非一日造成,成功并非一蹴而就!辈诲e(cuò),要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須付出自己辛勤的汗水。因?yàn)?“春華秋實(shí)”,只有努力,才能收獲。在學(xué)術(shù)上,凡古今中外,無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時(shí)間,建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ),而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料,通宵達(dá)旦地工作,摘錄了4萬多頁(yè)資料,試驗(yàn)過1600多種礦物和6000多種植物,最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了 27年時(shí)間,才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。才能來自勤奮,勤奮鑄就成功。
對(duì)此,我是深有體會(huì)的。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中,我發(fā)揮十分不理想。但此后我奮發(fā)努力,積極進(jìn)取,制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做了大量的課外練習(xí),遇到不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師,終于在期末考試中獲得班級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。
天上不會(huì)掉餡餅,世上沒有免費(fèi)的午餐。因此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),因?yàn)椋挥羞@樣,我們才能學(xué)有所成,為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功。樹立理想,并且為之不斷努力,才會(huì)擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。
我的演講完畢,謝謝大家!
理想點(diǎn)亮人生演講稿2
尊敬的老師親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》!
張海迪曾經(jīng)說過:”每個(gè)人的生命都是一只小船,理想就是小船的風(fēng)帆!靶〈倘恢匾菦]有風(fēng)帆的引導(dǎo)是無法前進(jìn)的。我們的生命就是這小船,理想就是掌握小船的風(fēng)帆。如果,生命的小船沒有這理想的`風(fēng)帆的引導(dǎo)是無法前進(jìn)的。
所以,我們要做一個(gè)有理想的的人,不應(yīng)該做一個(gè)無聊的人。我們應(yīng)該把自己的一生都奉獻(xiàn)給自己喜愛的事業(yè),而我們現(xiàn)在應(yīng)該多學(xué)一些知識(shí),來點(diǎn)綴自己的人生。用自己的知識(shí)來點(diǎn)綴自己的理想之帆,讓這風(fēng)范引導(dǎo)我們走向成功的大門。
現(xiàn)在,我們一定要制定一個(gè)目標(biāo),不要太過于遙遠(yuǎn),也不要太過于輕而易舉。制定一個(gè)只能通過自己努力才能成功和能給自己動(dòng)力的目標(biāo)吧!只有這樣你才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠規(guī)劃,掌握自己的人生。
生活中,這樣的例子也有很多:我的老師就是其中之一,我老師的毅力十分堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次她參加比賽,每天晚上都努力到半夜,當(dāng)自己想要睡覺時(shí)就站起來一邊走一邊讀書,好抑制自己不要睡覺。每天都讀到深夜。但是第二天給我們上課時(shí),卻又總是那么精神抖擻,絲毫沒有精力不足的樣子。她的同事幾次勸他說:“你不能這么拼命,做好自己工作上的事就行了,你這么拼命身體會(huì)受不住的,還是要愛惜身體!”老師卻不以為然,仍堅(jiān)持自己的理想,直到達(dá)到目標(biāo)為止。當(dāng)她達(dá)到目標(biāo)時(shí)又重新制定了一個(gè)目標(biāo),就這樣她贏得了許多的比賽。
同學(xué)們,你們有自己的目標(biāo)嗎?如果有,就開始朝著這個(gè)目標(biāo)奮力前行吧!如果沒有,就趕快制定一個(gè)屬于自己的目標(biāo)吧!請(qǐng)記住一句話:“生活好比旅行,理想是旅行的路線,失去了路線,只好停止前進(jìn)了。”也就是說,在生活中只有明確了自己的理想,制訂了自己的目標(biāo),才能在人生的道路上走的更好,更踏實(shí)。讓我們一起來掌握人生小船,駕馭理想之帆吧!
謝謝大家!
理想點(diǎn)亮人生演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
我來自大橋小學(xué)六(1)班,我叫xx,今天我演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。小時(shí)候,我們說過最多的理想,就是當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,科學(xué)家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長(zhǎng)后,我又希望自己是一名老師,因?yàn)槔蠋熤档米屓藢W(xué)習(xí),讓人尊敬……
理想,就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃理想之燈,我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng),再大的雨,我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中,我們會(huì)丟失很多東西,但我始終把理想緊緊的抱在懷里,貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大,我的理想也越來越清晰明朗。對(duì)于人生,每個(gè)人都有著不同的追求,理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率,傾盡全力來回報(bào)為我付出了千辛萬苦的父母,給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋!_@就是我的理想,很平凡,但卻不卑微。
只有奮斗,只有拼搏,理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩,不僅可以照亮自己,也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們,都知道丑小鴨的故事,變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力,沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底,再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒有任何人的一生是一帆風(fēng)順的,我相信我的努力會(huì)換來命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
給自己點(diǎn)一盞燈,當(dāng)你在人生的道路上,找不到方向的時(shí)候;給自己點(diǎn)一盞燈,當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦時(shí),便想想自己的理想,你就有了面對(duì)失敗的勇氣;給自己點(diǎn)一盞燈,當(dāng)你因害怕前方的'黑暗而不敢向前的時(shí)候,想想自己心中的那盞燈,它一直為你照明……
過去的光陰再也不會(huì)回來,我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈,它指引我去奮斗和創(chuàng)造,沒有人可以幫我,除了為理想戰(zhàn)斗,我沒有其他的選擇。對(duì)于我來說,沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們,心中的敬佩感油然而生,同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念,我要向他們一樣,用心血澆開人生絢爛的花。
人生的路,因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗。生活,因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)。再黑,再遠(yuǎn),再難的走路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因理想而更加精彩,給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧!
理想點(diǎn)亮人生演講稿4
“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”……所有的相機(jī)對(duì)準(zhǔn)這里,所有的目光焦距這里,所有的聲音贊嘆這里。這是一個(gè)“江津區(qū)特色學(xué),F(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)”人流蜂擁的地方,這是一個(gè)讓所有專家學(xué)者嘖嘖稱贊的時(shí)刻。一個(gè)瘦小的身材,一臉專注的神情,一只纖細(xì)的左手,一支陳舊的毛筆,在潔白的宣紙上流動(dòng)著美麗的線條,一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體躍然紙上,一幅幅雄健灑脫的作品一氣呵成。這個(gè)讓與會(huì)者見證奇跡的殘疾人,無疑成了現(xiàn)場(chǎng)最耀眼的明星?墒牵诒姸喙猸h(huán)的背后,又有多少人知道他背后鮮為人知的故事。
十五年前,一個(gè)風(fēng)雨交加夜晚,伴隨著一聲轟隆,一個(gè)小男孩呱呱墜地,滿懷欣喜的父母為他取名為劉隆。從此貧寒的農(nóng)村家庭因他的降臨而其樂融融,劉隆在父母的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng),享受著天真浪漫的童年生活。但天意弄人,就在十二歲那年,劉隆因一場(chǎng)車禍而右手殘廢,父母泣不成聲,劉隆悲痛欲絕。從此,痛苦的陰影籠罩著這個(gè)曾經(jīng)溫馨的家庭,自卑的心理便與他如影隨形。每當(dāng)他看到那支珍貴的毛筆,那些心愛的字帖時(shí),總是呆若木雞,任憑淚水劃過瘦削的臉龐;尤其是看到同學(xué)們揮筆自如盡情抒懷時(shí),他羨慕不已,痛不欲生,便一個(gè)人偷偷跑到偏僻的'角落嚎啕大哭,但哭天天不應(yīng),因?yàn)橛沂忠呀?jīng)永遠(yuǎn)失去了。
這對(duì)于一個(gè)從小酷愛書法并以此為榮的小學(xué)生來說,是一個(gè)多么沉重的打擊,幾乎粉碎了他對(duì)生活的所有信心!
他是多么想提起那支熟悉毛筆,翻開那本泛黃的字帖,書寫最愛的字體呀。難道就此與書法決別嗎?一個(gè)視書法如生命的人是難以壓抑心中的喜愛和執(zhí)著的。他想用左手寫字,他想找回自我,但他害怕別人看見書寫出丑陋的字體而一掃過去的榮耀,成為茶余飯后的笑柄,更害怕自己無法承受真正失去書法的打擊,因?yàn)樗皇O伦笫至?他很矛盾,很糾結(jié),想一鼓作氣卻又徘徊不決。經(jīng)過幾天痛苦的掙扎,這個(gè)天性牛勁的小男孩最終鼓起勇氣緊握起那支令他向往卻又闊別已久的毛筆,開始書寫別樣人生的第一個(gè)字。盡管他使盡全身的力氣,但左手不停地顫抖;盡管他抱以最虔誠(chéng)的心靈,但筆尖總是不停地?fù)u晃。橫不平,豎不直,撇無鋒,捺無力,筆畫忽大忽小,字體歪歪倒倒,還不如三歲小孩。一氣之下,劉隆將毛筆扔向窗外,奮力的把宣紙撕成碎片拋向空中,望著飄零漸落的片片雪花,淚水漸漸地模糊了他的視線,他凝望著這只不幸而又有幸的左手,滿眼無奈,全身冰涼,為什么上蒼要奪走我的右手,而左手卻又不能代替右手! 殘疾的身體讓他飽嘗了生活的艱辛和心靈的創(chuàng)傷,如果再失去書法這個(gè)精神支柱,那么活著還有什么信心呢?劉隆很不甘心!因?yàn),書法是他的最愛,?jiān)強(qiáng)是他的性格,執(zhí)著是他的精神。曾經(jīng)就是因?yàn)槿绨V如醉的興趣,勤學(xué)苦練的態(tài)度,讓他奪得了學(xué)校“未來書家”的榮譽(yù)。想到這些,劉隆不禁熱血泉涌,過去的右手一開始練習(xí)書法時(shí)不也是像今天的左手嗎,那么今天的左手通過苦練同樣能夠揮灑自如。劉隆茅塞頓開,興奮不已!他堅(jiān)信自己一定能夠用左手書寫奇跡,改變?nèi)松?/p>
一個(gè)曾經(jīng)輝煌的人,一個(gè)受盡挫折的人,一個(gè)抑郁已久的人,一旦覺醒便會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。他上課專心聽講,積極發(fā)言,力爭(zhēng)在課堂上掌握所有知識(shí),目的是為了騰出更多的時(shí)間練習(xí)書法;他克服了左手握筷的困難,能迅速吃完三餐,最早進(jìn)入教室臨摹字帖;他幾乎告別了周末的所有課外生活,足不出戶,閉門練功。他每天早上堅(jiān)持六點(diǎn)起床,晚上十一點(diǎn)睡覺,他像海綿擠水那樣榨出時(shí)間。他不在乎那些人的閑言碎語,冷嘲熱諷,因?yàn)樗麍?jiān)信只要努力就一定能成功。通過三年的勤奮苦練,劉隆再次捧得年度“未來書家”的獎(jiǎng)杯,令人刮目相看。劉隆找回了自我,贏得了許多贊許的目光,也增強(qiáng)了他對(duì)生活的信心,增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊柟馍钤俅沃厣?/p>
曾經(jīng),殘廢的右手讓他痛苦地倒下;而今,堅(jiān)強(qiáng)的左手讓他自豪地站立。身殘志堅(jiān)的劉隆正在用不屈的左手,繼續(xù)托起美好的夢(mèng)想,大筆書寫理想的人生。
理想點(diǎn)亮人生演講稿5
同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《做一個(gè)有理想的人》。 先給大家講個(gè)故事,可能大家都聽過。三個(gè)工人在砌一堵墻,有個(gè)人過來問 :“你們?cè)诟墒裁茨?”第一個(gè)人沒好氣地說:“沒看見嗎?在砌墻!钡诙䝼(gè)人抬頭笑了笑,說:“我們?cè)谏w一座高樓。”第三個(gè)人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛,很開心:“我們正在建設(shè)一個(gè)新的城市!笔旰,第一個(gè)人在另一個(gè)工地砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,是前面兩個(gè)人的老板。
第一個(gè)人“沒好氣”的回答。他只是看到眼前,只感到自己工作的勞累,工作的無趣,對(duì)這份工作,也就沒有了絲毫的樂趣。他必將年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著這樣的工作,可以猜想到他的生活必是了無生趣的,苦悶的。第二個(gè)人“笑”著回答。他能從手頭的工作——砌一堵墻,想到了由每一塊磚和每一堵墻構(gòu)成的高樓。他對(duì)自己的工作有著整體的認(rèn)識(shí),而不單純是砌墻。因而他會(huì)在工作中得到無窮的快樂,他能欣賞自己的勞動(dòng)成果,從而享受其中的快樂,無形中也提升了自己,也提高了自己價(jià)值。第三個(gè)人“哼著小曲,笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座美麗的城市。一邊認(rèn)真地做著,一邊美美的想著。他的.心中有理想,于是他就會(huì)為這座“城市”不斷地努力,不懈地奮斗,終于成為前兩個(gè)人的老板,他將心中想的變成了現(xiàn)實(shí)。
我覺得我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此,我們每天一清早爬起來,匆匆吃好飯就投入學(xué)習(xí),一天十節(jié)課,還要早中晚的自習(xí),作業(yè)今天做完了,明天又會(huì)有新的,日復(fù)一日,年復(fù)一年。辛苦嗎?累嗎?說實(shí)話:辛苦!累!但如果你僅僅看到這一點(diǎn),那么你將會(huì)和第一個(gè)人那樣,只會(huì)在“辛苦、累”這些字眼里體會(huì)人生的煩惱,你將永遠(yuǎn)無法體會(huì)學(xué)習(xí)中的快樂,你的人生將是單調(diào)的,無趣的。
在我們中間,也有很多同學(xué)有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),他們?yōu)橹W(xué)習(xí),扎實(shí)地求知,他們將學(xué)習(xí)看做是實(shí)現(xiàn)自己理想的必經(jīng)之路。多學(xué)一天,離他們的理想更近一步,因此學(xué)習(xí)在他們眼中變成了一件非常有趣的事情,他們也從學(xué)習(xí)中品嘗到別人無法體會(huì)的樂趣,他們的人生因此而充滿光輝。
同學(xué)們,心有多大,舞臺(tái)就有多大!我們不妨也像第三個(gè)人那樣,認(rèn)真地做,美美地想,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),并能為之鍥而不舍的拼搏,我們心中的“美麗城市”一定會(huì)傲然矗立。
有了理想,你就有了前進(jìn)的方向;有了理想,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然,理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,它是一個(gè)艱苦的奮斗的過程。我們不能因?yàn)榭喽丝s,不能因?yàn)樘鄱艞。理想召喚行?dòng),勤奮鑄就成功。樹立理想,并為之不斷努力,才會(huì)擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。
愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
理想點(diǎn)亮人生演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
你們應(yīng)該知道世界著名的諾貝爾獎(jiǎng)吧,但你們知道諾貝爾嗎?諾貝爾的一生是與炸藥度過的,被稱為偉大抱負(fù)成就“炸藥之父”。
諾貝爾從小就具有發(fā)明的才能。諾貝爾親眼目睹炸藥奪去人們的生命,因此他知道炸藥的威力。一心希望自己能將烈性炸藥改造成安全炸藥。1864年的.一天,諾貝爾的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生大爆炸,他最小的弟弟埃米爾和其他四人因此而喪身。當(dāng)瑞典政府得知這件慘案后,迫于民眾的壓力,嚴(yán)令禁止諾貝爾在陸地上重建試驗(yàn)室,還被當(dāng)時(shí)社會(huì)稱為“科學(xué)瘋子”,但他并沒放棄,在湖中做起了實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了新型炸藥:達(dá)納炸藥。
專業(yè)舞蹈演員邰麗華,2歲時(shí),因藥物過敏而失去聽力。7歲時(shí),進(jìn)入聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)。在律動(dòng)課上,她第一次感受道節(jié)奏的振動(dòng),喚醒了她的舞蹈天賦。她要做一名舞者。要成為一名專業(yè)的舞蹈演員,対普通人來說都非易事,更何況是失聰?shù)嫩Ⅺ惾A。不管路上有多少荊棘與險(xiǎn)灘,她都堅(jiān)強(qiáng)的闖過去。一個(gè)動(dòng)作邰麗華要比別人多做幾十遍,身上總是摔得一塊青一塊紫。經(jīng)過不懈努力,邰麗華終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
擁有理想,就會(huì)有目標(biāo);有目標(biāo)就會(huì)成就。讓我們播下理想的種子,為以后的人生開一張明燈。
謝謝大家!
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