榜樣的力量演講稿

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的榜樣的力量演講稿，歡迎大家分享。

榜樣的力量演講稿1

尊敬的____：

　　整個社會良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個人道德品質(zhì)的提高，尤其是道德模范榜樣的無窮力量，必定對提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進作用。在今后的工作中，我將以他們?yōu)榘駱印?/p>

　　星期一，一個讓我期盼已久的日子。因為，老師說星期一要換位。啊!終于離開代瀚清了!不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢?

　　終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點。

　　他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的月考來說吧!

　　那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎?反正也不是期末考試。所以我就沒有復(fù)習(xí)。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時我驚訝極了!“82”這個鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他!他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他?我不服地對他說：“有什么了不起的'，不就是一個第一嗎?哼!”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認真的態(tài)度;佩服他謙虛好學(xué)的精神!

　　他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無窮的。

　　謝謝大家!

榜樣的力量演講稿2

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是《發(fā)揮榜樣力量，爭創(chuàng)先進班級》。

　　有人說，校園是一個溫馨的家;有人說，校園是一條多彩的河;而在我看來，校園更是一個美麗的世外天堂。在這里，瑯瑯的讀書聲，是她最動人的旋律;沙沙的寫字聲，是她最美妙的樂章;鴉雀無聲的晚自習(xí)，是她最迷人的畫卷;而濃郁的學(xué)習(xí)之風(fēng)，則是她高貴的氣質(zhì)和靈魂。

　　那么，學(xué)風(fēng)是什么?我認為，學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴而凝重;它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。

　　作為一個班級，學(xué)風(fēng)可以體現(xiàn)班風(fēng)的好壞，可以體現(xiàn)群體素質(zhì)的高低。著名教育家馬卡連柯說過：“即使是最好的兒童，如果生活在學(xué)風(fēng)不好的集體里，也會很快變成一個小野獸�！彼�以，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們是最直接、也是最終的受益者。在學(xué)風(fēng)良好的班級里，班級成員都能靜下心來，主動學(xué)習(xí)，良性競爭，相互帶動，從而形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建先進班級奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　目前，我校的整體學(xué)風(fēng)是好的，但在某些方面還存在一些不容忽視的問題。比如，有些同學(xué)在思想上還沒有真正意識到學(xué)習(xí)的重要性，在行動上還沒有體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的強大動力;有些同學(xué)不遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度，上課遲到、早退;有些同學(xué)抄襲作業(yè)甚至拖欠作業(yè);還有的同學(xué)上課精神狀態(tài)不佳，甚至在課堂上睡覺。等等現(xiàn)象，不一而足。這些問題雖然是個別的、局部的，但損害了我們班級學(xué)風(fēng)的形象，也損害了我們個人的形象。

　　那么，我們應(yīng)該如何從我做起，為創(chuàng)建先進班級盡上自己的一份力量呢?

　　首先，.要充分發(fā)揮先進班級的榜樣作用。榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

　　其次，我們要樹立“創(chuàng)建先進模范班，從我做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們要明確學(xué)習(xí)目的，牢記學(xué)習(xí)使命。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，我們將追悔莫及，所以狠狠心，女同學(xué)暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男同學(xué)拋開那誘人的`漫畫書和電腦游戲吧!

　　第三，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學(xué)習(xí)資源，拓寬知識面，學(xué)好各門功課，做到不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。

　　最后，班級要形成強大的凝聚力，班級成員要發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，在他人遇到困難之時，伸出自己的友愛之手。也許你的一次細心的講解，可以讓同學(xué)重拾學(xué)習(xí)興趣;也許你的一句“朋友，不錯，加油”，可以讓同學(xué)擁有繼續(xù)前行的動力。而在不知不覺中，你也為班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)添上了濃墨重彩的一筆。

　　同學(xué)們、老師們，爭創(chuàng)先進班級需要我們大家團結(jié)一心、持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進書聲朗朗的課堂里，讓積極奮進的號角在校園吹響，讓燦爛的文明之花開遍校園的每一個角落!

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