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焊工的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-09-06 12:09:02 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

關(guān)于焊工的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,其在寫作上具有一定的竅門。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?以下是小編整理的焊工的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于焊工的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

焊工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  焊接:

  一、就是用熱能或壓力,或兩者同時(shí)使用,并且用或不用填充材料,將兩個(gè)工件連接在一起的方法。

  二、焊接的種類:釬焊、氧—乙炔焊、CO2保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。

  三、安全操作

  1、防觸電:工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好。特別注意:焊機(jī)后面380V

  2、防弧光灼傷和燙傷:電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光,對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用,焊過的工件不要用摸,敲擊焊渣時(shí),要用力適當(dāng),注意方向。

  3、防護(hù)用品:電焊面罩、皮手套、膠底鞋

  4、設(shè)備安全、交流的弧焊機(jī)、焊鉗不要放在歐工體上或工作臺(tái)上,以免短路、燒壞焊機(jī)。工作中,如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象、或焦臭味、立即停止工作,關(guān)掉電源,然后報(bào)告老師。

  5、眼睛灼燒的.自我防治:人乳點(diǎn)滴、滴眼液、冷濕毛巾敷眼。

  四、工藝

  1、電流的選擇:Ф2.5mm推薦值70-90A(焊接的位置(平、橫、立、仰))

  公式:I(A)=K*D(mm)經(jīng)驗(yàn)系數(shù)K:d(mm)1—23—45—6K25—3030—4040—60

  2、引弧接觸法摩擦法輕輕接觸,迅速提起2—4mm

  3、運(yùn)條把握好焊條的角度

  基本上垂直于工件,而向前的方向傾斜5度—15度

  前進(jìn)速度:緩慢速度均勻直線

  送條速度(保持電弧的長度)

  4、橫向擺動(dòng)(加寬焊縫)折線半月式圓周式

  5、開頭稍作停頓

  6、結(jié)尾斷弧形降溫再引弧

  五、注意事項(xiàng):

  1、進(jìn)入車間實(shí)習(xí)時(shí),要穿好工作服,大袖口要扎緊,襯衫要系入褲內(nèi)。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間。

  2、嚴(yán)禁在車間內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩、閱讀與實(shí)習(xí)無關(guān)的書刊、背誦外語單詞、收聽廣播和MP3等。

  3、應(yīng)在指定的焊機(jī)上進(jìn)行實(shí)習(xí)。未經(jīng)允許,其它設(shè)備、工具或電器開關(guān)等均不得亂動(dòng)。

  4、焊前檢查焊機(jī)接地是否良好,焊鉗和電纜的絕緣必須良好。

  5、焊接時(shí)應(yīng)站在木墊板上,不許赤腳操作。不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分,防止觸電。

  6、為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩,防止弧光傷害和燙傷。

  7、擊渣時(shí)要注意敲擊方向以防焊渣飛出傷人。

  8、工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿,用鐵鉗夾持。

  9、氧氣瓶、氬氣瓶和二氧化碳?xì)馄坎坏米矒艉秃婵颈⿻瘛?/p>

  10、氧氣瓶嘴不許有油脂或其他易燃品,板手不得有油污。

  11、乙炔瓶周圍不許有火星,與氧氣瓶要隔一定距離放置。

  12、實(shí)習(xí)完后要清理好場(chǎng)地及設(shè)備工具。

  六、設(shè)備安全:

  1、線路的接線點(diǎn)必須緊密接觸,防止因松動(dòng)、接觸不良而發(fā)熱。

  2、焊鉗任何時(shí)候不得放在工作臺(tái)上,以免短路燒壞焊機(jī)。

  3、發(fā)現(xiàn)焊機(jī)或線路熱燙時(shí),應(yīng)立即停止工作。

焊工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  期盼的焊工實(shí)訓(xùn)終于來到,我很激動(dòng)也很開心,很早的就來到實(shí)訓(xùn)工廠,一直都認(rèn)為的慈祥的周老師也老早在那等著大家了,慢慢的人也多了,來到焊工實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),里面的鋼架占了大半個(gè)空間,這些組合鋼架組合成了一個(gè)墻面構(gòu)成一間間房間。靠著鋼架擺著很多被焊條糟踐的鋼板,看著讓不舒服,里面的空氣渾濁,而且氣味不是很好聞,第一天,老師給大家介紹了焊機(jī)的使用,同學(xué)們認(rèn)真的做著筆記,1)、電焊機(jī)必須有獨(dú)立的專用電源開關(guān),禁止多臺(tái)焊機(jī)共用一個(gè)電源開關(guān);并且要防止電焊機(jī)碰撞、受潮或劇烈振動(dòng);2)、電焊機(jī)外露的帶電部分應(yīng)有完好的防護(hù)裝置,不帶電的外殼應(yīng)有良好的接地或接零保護(hù)措施,嚴(yán)禁超負(fù)荷使用;在推拉電源閘刀時(shí),應(yīng)先關(guān)閉焊機(jī)開關(guān);3)、焊接電纜外皮完整、絕緣良好、應(yīng)使用整根導(dǎo)線;不可將電纜放在焊接電弧附近或熾熱的焊件上,以免燒壞電纜,焊接電纜如有損壞應(yīng)立即更換;4)、電焊鉗必須有良好的絕緣性、隔熱能力,嚴(yán)禁將過熱的焊鉗浸在水中冷卻后立即使用;

  5)、盡量避免雨、雪天在露天焊接;6)焊接作業(yè)時(shí),場(chǎng)所應(yīng)有通風(fēng)除塵設(shè)施 總結(jié) 第一天也就是在進(jìn)行焊工時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng):1 防觸電 2 防灼傷 3 防火災(zāi) 4 防爆炸5 防中毒。老師講完規(guī)則,大家自由分4人一組,進(jìn)行平敷焊練習(xí),每組有幾快千瘡百孔的鋼板,大家就輪流在上面進(jìn)行練習(xí),天氣很熱,我們必須得穿外套戴手套以免被強(qiáng)光輻射,一天下來不累,但明顯感覺到眼痛了,整個(gè)過程我努力的去做了,期間我還多焊了七八根焊條。

  第二天,如第一天一樣,我們首先到車間,老師在黑板上一邊寫著一邊很認(rèn)真的講著,今天老師給我們講了焊接方式,有 1平焊 (平角焊) 2立焊(立角焊)3橫焊(橫角焊)4仰焊(仰角韓),老師還強(qiáng)調(diào)昨天再三強(qiáng)調(diào)的,如果要想入門必須做到這三點(diǎn) :焊條與焊接物體的夾角應(yīng)為75度左右,焊接常度為12厘米,速度不能太快,要找到手性,自然就入門,還講焊接起頭方法:1用引弧焊 2拉長電弧預(yù)熱 ,焊頭連接方法:1 三分之二處焊接 2三分之一處焊接 3反向焊接,焊道收尾的方法:1反復(fù)斷弧 2畫圈 3反向焊接 以及 常見焊接毛。1焊縫不均勻,2燒穿 3夾渣 4氣孔 5咬邊 6裂紋 7焊瘤如果按老師這樣認(rèn)真做克服焊接毛病,那大家的天賦也就可想而知不同一般了,天氣依舊很熱,相對(duì)于昨天,大家的興趣提高了不少,因此老師說今天沒

  有入門的恐怕只有7個(gè)了,我絕對(duì)有自信不是這七個(gè)中的一個(gè),我們一組的`兄弟都很配合,大家都彼此幫助,學(xué)到了不少。

  第三天 ,天氣很好,老師一進(jìn)門就說,下午不要練習(xí)。老師今天介紹了,運(yùn)條的方法:1成直線 2反8字形 3畫圈 4鋸齒形 5三角形,每人還要鋸兩條20厘米的小圓鋼,今天要進(jìn)行焊接聯(lián)系,把兩條圓鋼焊接好,剪圓鋼不當(dāng)是體力活,也是要用腦子的,我和兄弟可以很快的搞定八對(duì),

  可看其他的同學(xué),剪一兩條都花很多時(shí)間,因此我覺得很自豪,我不比很多人差。老師又給我們介紹了焊條的及危害:焊條電弧焊是工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用最廣泛的焊接方法,其重要原因是電弧能有效而簡(jiǎn)便地把電能轉(zhuǎn)換成焊接過程所需要的熱和機(jī)械能。同時(shí)焊條電弧焊用手工操縱焊條進(jìn)行焊接,可以進(jìn)行全位置焊接;焊接設(shè)備輕便、搬運(yùn)靈活,適用于各種金屬材料、各種厚度、各種結(jié)構(gòu)形狀的焊接。但由于其特殊性會(huì)存在以下不安全因素:1)、電弧弧柱中心溫度高達(dá)6000~

  8000k,焊條、焊件和藥皮在高溫作用下,發(fā)生蒸發(fā)、凝結(jié)和氣體,產(chǎn)生大量煙塵;2)、焊接時(shí),熔化金屬有時(shí)會(huì)分解出有毒的金屬蒸氣,加之焊條藥皮經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后會(huì)釋放出氮氧化物等有毒氣體; 3)、飛濺、電焊機(jī)線路故障或燃料容器管道補(bǔ)焊防爆措施不當(dāng),會(huì)引起爆炸和火災(zāi)事故。4)、焊接設(shè)備空載電壓高于人體所能承受的安全電壓,易發(fā)生觸電事故。當(dāng)我把兩小圓鋼焊接好后,老師也就宣布放學(xué)的時(shí)間就到了,大家于是一起去吃飯了。第四天大家的平韓技術(shù)都可以達(dá)到該有的程度,老師也說我們做的還可以,于是教我們橫焊和立焊,橫焊要求焊條與被焊物體四十五度角,速度要快,以防鐵水往下掉,因此他的焊接長度要比平焊稍長大概15厘米左右,焊接時(shí)一定要主意濺出來的火星,我就被燙了幾下,很痛,而且火星不時(shí)的會(huì)到你頭發(fā)里。我們班分了八組,但只有五塊好的鋼板了,我們很冷靜的看著有五組象餓狼看到一堆死尸很快的把五塊分割了,而且速度驚人,表情古怪。練習(xí)需要時(shí)間,這東西談不上什么技巧,熟能生巧才是,經(jīng)過一上午的練習(xí),橫焊勉強(qiáng)合格,我看著有些同學(xué)拿著好鋼板練習(xí)也未見他們就焊的怎樣,因此我想好的東西還的要專門的人來用。下午練習(xí)立焊,老師說這比橫焊簡(jiǎn)單的多,既然老師都這么說了。于是大家一下的練習(xí)基本得到老師的肯定,很有成就感。放學(xué)的時(shí)候,老師說明天

  測(cè)試,到時(shí)候得看大家的得分,測(cè)試要求是把兩圓鋼焊接好,看不足的地方在哪。

  第五天,也就是焊工實(shí)訓(xùn)的最后一天,來到實(shí)習(xí)工廠,老師給大家發(fā)完焊條,我們鋸圓鋼,一系列程序我們都習(xí)慣了,現(xiàn)在看手性了,老師坐在門口的位置,等著大家把作業(yè)交來,因?yàn)橛幸粋(gè)另外一組同學(xué),說暫借我們的位置焊一下,這一焊,就焊去了一多小時(shí),眼看著很大部分的同學(xué)都交了。我和兄弟可是急了,出于禮貌,看著他那很專業(yè)的認(rèn)真的樣子也絕對(duì)不忍心去打擾,我們只能默默的看著他極具有耐心的焊完一條又一條,即使我的汗水可是急的把衣服都弄濕了。連這位同學(xué)好心幫別人做的也都交了,雖然都只有65分,但看的出他很滿足。我是最后一個(gè)交的,因?yàn)闀r(shí)間的緣故,我還幫我兄弟做了一根,雖然只有82分,當(dāng)我覺得我努力去做了也就不在乎什么結(jié)果了。

  一個(gè)星期下來,我又再一次體會(huì)到我不是一個(gè)害怕吃苦的人,而且對(duì)于自己的工作是充滿熱情的,我好好利用自己學(xué)到的東西來構(gòu)筑自己的未來。

焊工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、焊接

  含義:利用熱能、壓力或兩者同時(shí)并用,用或不用填充材料,將兩個(gè)工件連接在一起的方法。 二、種類(方法)

  1、熔化焊(加熱融化在冷卻連接):

  A、氣焊

  B、電弧焊(埋弧自動(dòng)焊、氣體保護(hù)焊、焊條電弧焊)

  C、等離子焊:1mm以下厚度 D、電子束焊:1-300mm厚度 2、壓力焊:

  A、電阻焊B、摩擦焊C、爆炸焊 3、釬焊:

  A、軟釬(450度以下)

  B、硬釬(450度以上,需用填充材料) 三、安全操作 1、防觸電:

  A、檢查焊機(jī)接地是否良好,不能與水管、電氣管連接。 B、焊鉗線、電源線絕緣層是否良好,特別注意焊機(jī)后的電源

  插頭。

  2、防止弧光灼傷和工件燙傷:

  弧光中含有大量的紫外線和紅外線,對(duì)皮膚和眼睛有強(qiáng)烈的刺

  激作用。焊接過的工件不能用手摸,敲擊焊渣時(shí),注意方向,用力適當(dāng),以免傷人。

  3、防護(hù)用具:面罩、皮手套、圍腰、膠底鞋、鞋蓋。 4、防爆設(shè)備的安裝(弧焊機(jī)):

  A、試機(jī):看是否有異象、短路、異味等。

  B、通電后焊鉗不能放在焊機(jī)上或焊接臺(tái)上,以免短路。 C、焊接完后要關(guān)掉電源。

  四、焊接工藝

  1、電源的選擇:

  2、引弧

  A、摩擦法B、接觸法:輕輕接觸,迅速提起(2-4mm) 3、運(yùn)條

  A、焊條的角度:向前進(jìn)傾斜5-15度。 B、運(yùn)條的速度:均勻緩慢的焊一條直線。 C、送條的速度:保證電弧的長度。 4、橫向擺動(dòng):

  I=k dk-------經(jīng)驗(yàn)系數(shù) d-------直徑

  A、折線式 B、月牙式 C、周圍式

  5、開頭稍作停頓 1—2秒 6、結(jié)尾:

  A、畫圈填弧坑B、斷弧

  五、心得體會(huì):

  通過這幾天對(duì)電焊的實(shí)習(xí),我知道了關(guān)于電焊的很多知識(shí)。老師給我們講解了什么是焊接、焊接的種類以及在焊接過程中的安全操作和焊接工藝等。

  在實(shí)習(xí)的過程中,我認(rèn)真聽老師們的講解,認(rèn)真的做好筆記,并不斷的請(qǐng)教老師,為了讓自己獲得更多、更深入的知識(shí)。在動(dòng)手操作的時(shí)候,我認(rèn)真按照老師的要求去做,并運(yùn)用自己老師所傳授的和自己所理解的.知識(shí)。在操作過程中,我盡管遇到了很多問題,但我還是認(rèn)真的按照老師說的去做,盡量去做好,并一次一次的總結(jié)自己的出現(xiàn)問題的地方,在進(jìn)行一定程度上的改進(jìn)來達(dá)到老師的要求。在實(shí)習(xí)過程中我也體會(huì)到了實(shí)踐和理論的不同之處,實(shí)踐就是在理論的基礎(chǔ)上更深入、更現(xiàn)實(shí)的研究。

  在這幾天的實(shí)習(xí)中,老師們認(rèn)真的態(tài)度讓我折服,他們認(rèn)真的教導(dǎo)我們,我們也學(xué)的很認(rèn)真,盡管我還做的不很好,但我相信我將會(huì)做的很好。在以后的實(shí)習(xí)中,我會(huì)更加的認(rèn)真,盡量做好自己的事,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

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