城市實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總4篇
在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用報(bào)告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。我敢肯定，大部分人都對寫報(bào)告很是頭疼的，下面是小編精心整理的城市實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，歡迎大家分享。
城市實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
院 系:建筑 與 城市規(guī)劃學(xué)院
專 業(yè):城市規(guī)劃
年 級:
學(xué) 號:
姓 名: 0315123 031512321 李冰彬
指導(dǎo)老師:沈妤喆 劉會(huì)曉 趙玉鳳
時(shí) 間:20xx 年 12月 30日
20xx年12月20日 星期五天氣：陰
今天是城市認(rèn)知省外部分的開始，上午只是整理了下前些日子的資料，畫了些鋼筆畫練筆，除此之外并沒有多做什么活動(dòng)，下午把行李收拾了一下，為晚上的出行做準(zhǔn)備。
在進(jìn)入大學(xué)之前我?guī)缀鯖]有旅行的經(jīng)歷，從小到大也沒出過省區(qū)，所以對著旅行也有不小的期待，大一的時(shí)候去過一次美術(shù)寫生，但那次是在鄉(xiāng)村里面，和這一次的城市認(rèn)知有些不同。前者大多是自然美景，而后者則是在城市中認(rèn)識(shí)建筑及城市的規(guī)劃。
背著自己大大的背包，我與同學(xué)們一起乘上了開往火車站的大巴，火車站有著不小的一段路程，在火車上還要度過16個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，有很長的時(shí)間供我們思考這次旅行，不過，對于城市規(guī)劃知識(shí)的匱乏認(rèn)知讓我產(chǎn)生一些迷茫：到了地方到我們該注意些什么？有什么地方需要注意？
夜晚，火車夾帶著懵懂無知的青年們沖入那濃厚的黑暗中??
20xx年12月21日 星期六天氣：陰
下午四點(diǎn)左右火車抵達(dá)成都。幾乎一整天都花在了火車上，晚上也不可能很有活力地出去蹦跶的，畢竟要收拾整理下行李，火車旅途的疲勞也必須以休息來解除。
火車上是熟悉的從北方到南方的變化，從平原變得多山。所以火車便要不停地鉆隧道，因而在后半途中，大多數(shù)時(shí)間耳朵會(huì)感到不舒服，手機(jī)也是頻頻沒有信號。沿途的景色變化在冬天里十分明顯。落葉闊葉林到常綠闊葉林，由光丫丫的枝干變?yōu)樯钌木G葉，恍惚間有一種由冬入夏的錯(cuò)覺。沿途的建筑物也可以看出一些地方氣候的特點(diǎn)：屋頂?shù)男倍龋课莸臉邮�。�?dāng)然也會(huì)有一些地方的特色建筑，不過現(xiàn)在我還說不太具體，這是日后需要精進(jìn)的'地方。
這次的火車旅途和平日的有一些區(qū)別，以往坐車周圍很多都是不認(rèn)識(shí)的人，因而心里總是略有些警惕，防人之心不可無。而這次周圍幾乎都是眼熟的同學(xué)，因而心里放得比較開，火車上一路與同學(xué)談笑，時(shí)間倒也不十分難過。只不過夜里的休息就有一些影響了，只得暫時(shí)湊合一下，到地方了再好好休息。
到旅館后，整理了一下東西我們幾個(gè)人商量著到周圍逛逛，也順便吃個(gè)晚飯。這里離火車站比較近，據(jù)說龍蛇混雜，所以我們也沒準(zhǔn)備逛太遠(yuǎn)。不過這幾個(gè)男同學(xué)一起倒也沒什么需要擔(dān)心的！
在周圍的幾條街走了走，同學(xué)們是吃貨，不久滿眼便只有食物了。貴州的同學(xué)做了個(gè)半東道主，給我們介紹成都的火鍋。麻辣，是四川的地方特色。然而卻是我們東南沿海地區(qū)的弱項(xiàng)，因此一頓火鍋后被辣得半張臉都發(fā)麻。猛然吸口氣都會(huì)被辣氣所嗆到。
回到房間后，打開電腦上了下網(wǎng)時(shí)間便不早了，洗了個(gè)澡，帶著疲倦，狹著空調(diào)的熱氣，我，慢慢的進(jìn)入夢鄉(xiāng)??臨睡前，我腦海中閃過對明日旅游的期待，成都，會(huì)是什么樣子！
20xx年12月22日 星期日天氣：陰，小雨
驟然變暖的溫度，加上空調(diào)無微不至的“照料”，我的生物鐘被徹底打亂，要不是同學(xué)來敲門叫醒了我，我必然會(huì)睡過頭。似乎是個(gè)不怎樣的開頭！9點(diǎn)多，我們一行人坐上去往目的地的大巴，拉開了這次城市認(rèn)知的序幕。
今天的第一站是成都的寬窄巷，下車時(shí)看著頗有古風(fēng)的街道頓時(shí)有了感覺。寬窄巷是老成都“千年少城”城市格局和百年原真建筑格局的最后遺產(chǎn)，也是北方胡同文化和建筑格局在南方的“孤本”。以上一句話是我買的地圖上對寬窄巷子的介紹。確實(shí)，到這里巷子的風(fēng)格然后聯(lián)想到印象中的老北京。然而南方的柔和配上了北方的巷子使它產(chǎn)生了一種獨(dú)特的味道。
寬窄巷中不只是寬巷子和窄巷子兩條巷子，還有一條井巷子，井巷子中的墻壁上有著一些壁畫，記錄下了歷史留下的痕跡，巷子中還有著一些小吃攤子。眼中映著老成都的影子，小吃的香味似乎讓我們觸摸到了老成都中的休閑生活。
寬窄巷中有一些化妝成銅人模樣的“相倌”，初到時(shí)，走馬觀花目不暇接的看著巷子兩旁的景色，我們自然而然的把他們當(dāng)成是這景色的一部分。在這里我不得不稱贊一下他們的站功，不動(dòng)時(shí)宛如銅像，當(dāng)人群經(jīng)過時(shí)，忽然間發(fā)聲行動(dòng)，驚擾了一個(gè)個(gè)游者。
下午去的地方是錦里，它是成都首座以傳統(tǒng)川西古鎮(zhèn)為建筑風(fēng)格的旅游休閑街。旁邊坐落著武侯祠，所以在這里見到了許多三國題材的東西。
在步行休閑街的一天讓我們應(yīng)接不暇的同時(shí)，晃花了我們的意識(shí)，到結(jié)束時(shí)，我只記得風(fēng)景和小吃，說認(rèn)識(shí)的話，只是認(rèn)識(shí)了一些景點(diǎn)的知識(shí)吧！
20xx年12月23日 星期一天氣：陰
帶有霧氣的成都朦朦朧朧，像籠罩了一層紗衣。
今天去的的地方是天府廣場和銀石廣場兩個(gè)地方，兩條繁華的商業(yè)街，這里與昨日的原生態(tài)休閑小街不一樣，這里沒有一絲古老氣息，高樓林立，完全一派現(xiàn)代風(fēng)格。
我們的首站是天府廣場，我在聽聞這個(gè)名字時(shí)候的第一個(gè)反應(yīng)時(shí)，讓我想起以前學(xué)習(xí)過的一篇文章，我不解的問同學(xué)這里的天府是來源于“天府之國”的稱呼吧？后來我搜了一下資料，證實(shí)了這個(gè)由來：秦太守李冰在此建成了舉世聞名、萬代受益的都江堰，使成都“水旱從人，不知饑謹(jǐn)”，從此被譽(yù)為“天府之國”。天府廣場的面積不小，初到時(shí)，我以為這里單純的是一個(gè)廣場，不過誰知這里暗含乾坤。廣場地下是一個(gè)大型的購物廣場，而且地鐵像蛛網(wǎng)一般把周圍聯(lián)系成一個(gè)整體，使得周圍地區(qū)的交通便利了很多。
廣場周圍有科技館和藝術(shù)館，不過可惜，今天并沒有什么活動(dòng)。老師讓我們多多留意城市的分區(qū)，周圍建筑的分布朝向等，然而身處城市中確實(shí)對準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)這些部分游者一些難度，畢竟“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中“。
下午的銀石廣場之旅倒是碰上了一個(gè)“LOL”的盛事，OMG團(tuán)隊(duì)的見面會(huì)，不過那時(shí)候我們一行人正在地下逛著，錯(cuò)過了。但我也不是“LOL”的游戲者，倒是也沒什么遺憾。
在城市里呆的一天，鋼筋混凝土的森林，地下是錯(cuò)綜的道路網(wǎng)，就像原始深林的現(xiàn)代翻版一般。
城市實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
目錄：
1實(shí)習(xí)概況
2實(shí)習(xí)記錄
3分析與討論
4實(shí)習(xí)心得
5參考書目
6對實(shí)習(xí)的建議
1實(shí)習(xí)概況：
1.1 實(shí)習(xí)目的：
增進(jìn)對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對城市的感性認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)城市中不合理的地方并能將課本中的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。
1.2 實(shí)習(xí)時(shí)間以及內(nèi)容：
時(shí)間：XX年4月5日
路線：從北大地學(xué)樓出發(fā)，沿著燕南園，翻尾石魚，從北大西門出到蔚秀園，穿過承澤園到海淀公園，經(jīng)六郎莊，直至北京城市綠化隔離帶，從頤和園南如意門進(jìn)入頤和園，沿昆明湖南岸到萬壽山北坡。沿途觀察當(dāng)?shù)氐慕ㄖ�，植被，�?dòng)物，土地以及人的活動(dòng)，并向遇到的人展開一些調(diào)查，獲取到一些有用的信息。
1.3 實(shí)習(xí)效果和教訓(xùn)：
1.3.1實(shí)習(xí)效果：
總結(jié)實(shí)習(xí)的所得，實(shí)習(xí)的主要目的都達(dá)到了。這次實(shí)習(xí)使我對于城市中人與環(huán)境，與其他生物的關(guān)系有了感性的更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并因此使得自己以后思考問題能站在一個(gè)更為全面的角度 。
1.3.2實(shí)習(xí)教訓(xùn)：
但由于是第一次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還不是很足，特別是到了頤和園后，由于頤和園的秀麗風(fēng)光并且有些累了，有些放松，所以遺漏了許多細(xì)節(jié)，使得這次實(shí)習(xí)并不是很圓滿。同時(shí)這個(gè)教訓(xùn)也應(yīng)該謹(jǐn)記，爭取在下次實(shí)習(xí)時(shí)能做得更好！
2 實(shí)習(xí)記錄
本部分將以路線和我所見所聞為線索，詳細(xì)的概括在實(shí)習(xí)中所見到的各個(gè)方面。
2.1燕南園：
燕南園是北京大學(xué)的“世外桃源”，我們?nèi)r(shí)正好是在春天“乍暖還寒”，萬物復(fù)蘇的時(shí)候，燕南園一片綠色。其中的樓房大都建于50年代，帶有西方建筑的風(fēng)格。在一個(gè)垃圾周圍，我們看到了一種叫做車前草的耐踐踏的植物。在燕南園里我還看到了一片在這嘈雜的城市中難以見到的一片綠地，里面自然生長著的植物，說得出名的說不出得名的大概有十多種，這與我們在公園中所見到的人工的單一的草坪是截然不同的。而在這綠地中我還同時(shí)看到了蚯蚓糞。在園中，我訪問了一位正在修剪樹枝的女士。當(dāng)問及對住在燕南園的感受時(shí)，她的語氣充滿了自豪，她說到：“這么好的地方，有這么多的古樹，這么多的植物，有時(shí)候還有許多小鳥，在哪找的到？！”同時(shí)她還表示在燕南與別墅中，她愿意選擇燕南。也許別墅中也會(huì)有樹，然而她認(rèn)為那里的環(huán)境過于人工化遠(yuǎn)不及燕南的自然環(huán)境舒服。在離開燕南的時(shí)候，我回頭看到這處于一片碧綠的樓房中有些的墻壁上爬滿了一種我叫不上名字的植物，與這古香古色的建筑形成了對照，給人以一種古樸之感，這的確是一個(gè)“世外桃源”！
2.2 靜園及其附近：
靜園的草還帶有些黃色，靜園原來是一片蘋果園，因?yàn)樾奚w新圖書館而將這蘋果園該成現(xiàn)在的樣子，以給學(xué)生提供一個(gè)休閑娛樂的地方。然而不知道什么原因，靜園中的人并不多，不大的靜園反而給人一種空曠的感覺。靜園后面的園子到是已經(jīng)呈現(xiàn)出一片綠色，高大的雪松形成一片綠蔭，給人一種與靜園不同的感覺。然而很遺憾的是，由于是人工草坪所以不許踐踏。在南北閣的屋檐下，我們發(fā)現(xiàn)了小鳥以及它們所筑造的窩。
2.3 未名湖及其附近：
從靜園出來，我們沿著小山坡間的路到未名湖。這條路很安靜，偶爾可以看到一兩個(gè)人在這靜謐的山坡上大樹下看書。未名湖邊的柳樹已經(jīng)發(fā)芽，隨風(fēng)飄舞，給人以“楊柳依依”之美感。粉紅的桃樹也已經(jīng)開花，夾雜于萬綠之中。在未名湖旁，老師帶我們?nèi)タ戳嗽诜彩~旁邊的一塊小沙灘，沙灘上有著許多小草，中間有一條路。這個(gè)沙灘與翻尾石魚連成一體，是未名湖中一道美麗的風(fēng)景線。然而老師告訴我們小沙灘上原有一塊介紹翻尾石魚的碑，是后來才移到沙灘前面。
2.4 蔚秀園：
我們從西門出直接進(jìn)入蔚秀園。進(jìn)入蔚秀園，我看到的是有些蕭條的景色，還有一個(gè)充滿臟水的河,河邊有些野草。在這小河旁邊，我訪問了一位老太太。老太太告訴我，她還是喜歡住在這里面，雖然水很臭。在臭河的一邊，我們看到了一個(gè)自然的小山包，上面有一個(gè)亭子。走上小山包，便看到了一幅在城市中及其難見到的畫面，一群老太太在剪野菜，還有兩個(gè)十一二歲的小男孩，亭子中是一對情侶在看書。此時(shí)大概已經(jīng)9點(diǎn)半，太陽已經(jīng)有些大了，然而，由于山包上的大樹遮擋了陽光，使得這里成為了一個(gè)極好的乘涼之地。那兩個(gè)小男孩告訴我，他們覺得挖野菜挺好玩的，覺得住在這里面有這么一個(gè)其他地方?jīng)]有的小山包，他們玩的東西玩的花樣比其他人更為豐富。當(dāng)我走近這些老太太時(shí)，卻詫異地發(fā)現(xiàn)她們竟然是將這些野菜連根拔起，而她們并不認(rèn)為這會(huì)對這小山包造成破壞。而矛盾的是，這些老太太告訴我們她們都很喜歡這個(gè)天然的而非人工的小山。
2.5 萬泉文化公園：
進(jìn)入萬泉文化公園，首先映入眼簾的是一個(gè)小型兒童游樂場以及其后的一片草地。因?yàn)槭侵苣娴男∨笥驯容^多。但是，也有不少父母帶著他們的孩子在草地上玩。一對帶著孩子在草地上玩耍的父母告訴我他們經(jīng)常帶他們的孩子來這玩，因?yàn)檫@視野開闊，空間大，空氣新鮮，而他們更為喜歡帶孩子在草地上玩，因?yàn)橛螛穲龅钠餍等菀资购⒆铀�，而他們的孩子也更喜歡在草地上玩。但讓他們不滿意的是，廣場中的樹太少了，亭子也很少，在夏天的時(shí)候沒有足夠的乘涼的地方。告別了快樂的'一家子，我卻發(fā)現(xiàn)在離他們不遠(yuǎn)處立著一塊牌子，上面寫著“請勿踐踏”四個(gè)大字。
接著，我到了公園的廣場。從上向下望，廣場并非很大，有著不少人在廣場中滑冰。廣場中央有一個(gè)噴水池但并不噴水。在廣場的左邊，設(shè)計(jì)師們刻意擱置了一些橫放或者豎放的大石柱，讓我覺得有些冷峻，石柱上坐著一些老人，其中有的用書遮擋著太陽。在廣場的周邊，等距放置著一些美觀的圓球，廣場的外圍有著一弧形的比廣場地面略低的“河道”，但其中并沒有水。我訪問了一對坐在廣場右邊的老年夫婦，他們覺得這個(gè)廣場樹太少，以致于沒有一個(gè)乘涼納蔭的地方。在提及有人在草地上玩耍時(shí)他們認(rèn)為那些在草地上玩耍的人素質(zhì)太低，既然已經(jīng)是不允許了，就不應(yīng)該這樣做；這種不遵守公共道德，應(yīng)該給予指責(zé)。這個(gè)回答讓我感到很驚訝。
2.6 到頤和園的途中：
途中，我看到的是一幅與城市截然不同的景象。這里的建筑沒有了城市的現(xiàn)代化和整潔，有些凌亂，骯臟，帶有些鄉(xiāng)土氣息，應(yīng)該是處于城鄉(xiāng)過度帶。同時(shí)還看到一片正在建設(shè)的工地，老師告訴我們這里原來是著名的京西稻區(qū)。后來因?yàn)楸本┤彼r(nóng)業(yè)又是耗水最大的用戶，所以將農(nóng)田除去了，而代之以正在建設(shè)的綠化隔離帶。
2.7頤和園：
在頤和園南如意門前，昆玉河的兩旁是用水泥鑄成的堤壩，看起來很干凈，然而卻沒有了河流的彎曲美和自然美。在橋上，我們訪問了一對中年夫婦，他們告訴我原來昆玉河的兩岸是自然的河堤，但是由于沒人管理，很臟，而現(xiàn)在好多了，如果以前也有人管理的話，也如現(xiàn)在一樣干凈的話，他們還是更喜歡以前自然的河堤，有著自然美，不象現(xiàn)在顯的有些生硬。
頤和園中有條西堤，是仿照杭州西湖的蘇堤而建的。在西堤旁的湖中，我看到湖水有些兒臟，似乎是被污染了。然而走近一看，才發(fā)現(xiàn)，那不是污染物，而是湖旁大樹落下的枯枝敗葉堆積而成。這枯枝敗葉，對怎個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)能產(chǎn)生什么樣的作用呢？這樣堆積究竟是有利的還是有害的呢？
順著西堤向前走，在老師的指引下，我看到了昆明湖旁的濕地，據(jù)老師講解，這片濕地是有蘆葦和茭白所構(gòu)成，生物產(chǎn)量很高，對凈化水質(zhì)起著關(guān)鍵的作用。濕地是否還有其他的作用呢？
最后的一站是萬壽山。老師帶我們看了一個(gè)幾百年前的保持水土的工程。這兒的山并非如其他一般呈一坡狀，而是一層一層的呈階梯狀，感覺有點(diǎn)象梯田。這樣做加強(qiáng)了雨水下滲，減緩了沙下流的速度，從而使得山坡上的水土得以有效的保持。在山的另一邊，我們看到了側(cè)柏。側(cè)柏適應(yīng)于堿性環(huán)境，耐干旱，能夠自己生長無須人工管理，然而現(xiàn)在由于人工的干預(yù)，已經(jīng)使的它的生長受到影響。
3 討論與分析：
本部分將對2中所描述的情況和提出的問題給出自己的理解和分析。
3.1 人對自然的需求：
人作為自然界的一種動(dòng)物有著一種親近自然的本性，這些自然環(huán)境帶給人的愉悅之情是那些人工環(huán)境所不能替代的。環(huán)境心理學(xué)家們認(rèn)為，“對自然環(huán)境的美好體驗(yàn)可以減輕人們的精神壓力，產(chǎn)生一種美的，積極向上的健康的體驗(yàn)”（1），因此在2.1部分對燕南園的采訪中，如我們所料，被采訪的女士對燕南園感到很滿意。而作為修建于50年代的燕南園，生活條件并不如條件極為現(xiàn)代化的公寓，有如此大的魅力也正是因?yàn)檠嗄蠄@有著極其好的自然環(huán)境，有著讓人心曠神怡的綠色，和悅耳的鳥鳴。而同樣在萬泉河文化公園，喜愛在草地上玩耍的孩子也正是因?yàn)樗c生俱來的天性，因?yàn)檫@自然的綠對人所產(chǎn)生的吸引力。然而，遺憾的是我們的公園竟然剝奪的孩子的這種權(quán)利，在草地上打出了“請勿踐踏”的牌子。2.2中的靜園后的草地也是不許踐踏的．也許，設(shè)計(jì)師們是出于保護(hù)植物的目的，才這樣做的。然而，
城市實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
目錄：
1實(shí)習(xí)概況
2實(shí)習(xí)記錄
3分析與討論
4實(shí)習(xí)心得
5參考書目
6對實(shí)習(xí)的建議
1實(shí)習(xí)概況：
1.1 實(shí)習(xí)目的：
增進(jìn)對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對城市的感性認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)城市中不合理的地方并能將課本中的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，城市生態(tài)課實(shí)習(xí)報(bào)告。
1.2 實(shí)習(xí)時(shí)間以及內(nèi)容：
時(shí)間：XX年4月5日
路線：從北大地學(xué)樓出發(fā)，沿著燕南園，翻尾石魚，從北大西門出到蔚秀園，穿過承澤園到海淀公園，經(jīng)六郎莊，直至北京城市綠化隔離帶，從頤和園南如意門進(jìn)入頤和園，沿昆明湖南岸到萬壽山北坡。沿途觀察當(dāng)?shù)氐慕ㄖ脖�，�?dòng)物，土地以及人的活動(dòng)，并向遇到的人展開一些調(diào)查，獲取到一些有用的信息。
1.3 實(shí)習(xí)效果和教訓(xùn)：
1.3.1實(shí)習(xí)效果：
總結(jié)實(shí)習(xí)的所得，實(shí)習(xí)的主要目的都達(dá)到了。這次實(shí)習(xí)使我對于城市中人與環(huán)境，與其他生物的關(guān)系有了感性的更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并因此使得自己以后思考問題能站在一個(gè)更為全面的角度 。
1.3.2實(shí)習(xí)教訓(xùn)：
但由于是第一次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還不是很足，特別是到了頤和園后，由于頤和園的秀麗風(fēng)光并且有些累了，有些放松，所以遺漏了許多細(xì)節(jié)，使得這次實(shí)習(xí)并不是很圓滿。同時(shí)這個(gè)教訓(xùn)也應(yīng)該謹(jǐn)記，爭取在下次實(shí)習(xí)時(shí)能做得更好！
2 實(shí)習(xí)記錄
本部分將以路線和我所見所聞為線索，詳細(xì)的概括在實(shí)習(xí)中所見到的各個(gè)方面。
2.1燕南園：
燕南園是北京大學(xué)的“世外桃源”，我們?nèi)r(shí)正好是在春天“乍暖還寒”，萬物復(fù)蘇的時(shí)候，燕南園一片綠色。其中的樓房大都建于50年代，帶有西方建筑的風(fēng)格。在一個(gè)垃圾周圍，我們看到了一種叫做車前草的耐踐踏的植物。在燕南園里我還看到了一片在這嘈雜的城市中難以見到的一片綠地，里面自然生長著的植物，說得出名的說不出得名的大概有十多種，這與我們在公園中所見到的人工的單一的草坪是截然不同的，實(shí)習(xí)報(bào)告《城市生態(tài)課實(shí)習(xí)報(bào)告》。而在這綠地中我還同時(shí)看到了蚯蚓糞。在園中，我訪問了一位正在修剪樹枝的女士。當(dāng)問及對住在燕南園的感受時(shí)，她的語氣充滿了自豪，她說到：“這么好的地方，有這么多的古樹，這么多的植物，有時(shí)候還有許多小鳥，在哪找的到？！”同時(shí)她還表示在燕南與別墅中，她愿意選擇燕南。也許別墅中也會(huì)有樹，然而她認(rèn)為那里的環(huán)境過于人工化遠(yuǎn)不及燕南的自然環(huán)境舒服。在離開燕南的時(shí)候，我回頭看到這處于一片碧綠的樓房中有些的墻壁上爬滿了一種我叫不上名字的`植物，與這古香古色的建筑形成了對照，給人以一種古樸之感，這的確是一個(gè)“世外桃源”！
2.2 靜園及其附近：
靜園的草還帶有些黃色，靜園原來是一片蘋果園，因?yàn)樾奚w新圖書館而將這蘋果園該成現(xiàn)在的樣子，以給學(xué)生提供一個(gè)休閑娛樂的地方。然而不知道什么原因，靜園中的人并不多，不大的靜園反而給人一種空曠的感覺。靜園后面的園子到是已經(jīng)呈現(xiàn)出一片綠色，高大的雪松形成一片綠蔭，給人一種與靜園不同的感覺。然而很遺憾的是，由于是人工草坪所以不許踐踏。在南北閣的屋檐下，我們發(fā)現(xiàn)了小鳥以及它們所筑造的窩。
2.3 未名湖及其附近：
從靜園出來，我們沿著小山坡間的路到未名湖。這條路很安靜，偶爾可以看到一兩個(gè)人在這靜謐的山坡上大樹下看書。未名湖邊的柳樹已經(jīng)發(fā)芽，隨風(fēng)飄舞，給人以“楊柳依依”之美感。粉紅的桃樹也已經(jīng)開花，夾雜于萬綠之中。在未名湖旁，老師帶我們?nèi)タ戳嗽诜彩~旁邊的一塊小沙灘，沙灘上有著許多小草，中間有一條路。這個(gè)沙灘與翻尾石魚連成一體，是未名湖中一道美麗的風(fēng)景線。然而老師告訴我們小沙灘上原有一塊介紹翻尾石魚的碑，是后來才移到沙灘前面。
2.4 蔚秀園：
我們從西門出直接進(jìn)入蔚秀園。進(jìn)入蔚秀園，我看到的是有些蕭條的景色，還有一個(gè)充滿臟水的河,河邊有些野草。在這小河旁邊，我訪問了一位老太太。老太太告訴我，她還是喜歡住在這里面，雖然水很臭。在臭河的一邊，我們看到了一個(gè)自然的小山包，上面有一個(gè)亭子。走上小山包，便看到了一幅在城市中及其難見到的畫面，一群老太太在剪野菜，還有兩個(gè)十一二歲的小男孩，亭子中是一對情侶在看書。此時(shí)大概已經(jīng)9點(diǎn)半，太陽已經(jīng)有些大了，然而，由于山包上的大樹遮擋了陽光，使得這里成為了一個(gè)極好的乘涼之地。那兩個(gè)小男孩告訴我，他們覺得挖野菜挺好玩的，覺得住在這里面有這么一個(gè)其他地方?jīng)]有的小山包，他們玩的東西玩的花樣比其他人更為豐富。當(dāng)我走近這些老太太時(shí)，卻詫異地發(fā)現(xiàn)她們竟然是將這些野菜連根拔起，而她們并不認(rèn)為這會(huì)對這小山包造成破壞。而矛盾的是，這些老太太告訴我們她們都很喜歡這個(gè)天然的而非人工的小山。
2.5 萬泉文化公園：
進(jìn)入萬泉文化公園，首先映入眼簾的是一個(gè)小型兒童游樂場以及其后的一片草地。因?yàn)槭侵苣�，玩的小朋友比較多。但是，也有不少父母帶著他們的孩子在草地上玩。一對帶著孩子在草地上玩耍的父母告訴我他們經(jīng)常帶他們的孩子來這玩，因?yàn)檫@視野開闊，空間大，空氣新鮮，而他們更為喜歡帶孩子在草地上玩，因?yàn)橛螛穲龅钠餍等菀资购⒆铀�，而他們的孩子也更喜歡在草地上玩。但讓他們不滿意的是，廣場中的樹太少了，亭子也很少，在夏天的時(shí)候沒有足夠的乘涼的地方。告別了快樂的一家子，我卻發(fā)現(xiàn)在離他們不遠(yuǎn)處立著一塊牌子，上面寫著“請勿踐踏”四個(gè)大字。
城市實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
城市認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告
認(rèn)知地點(diǎn)：成都
認(rèn)知時(shí)間：20xx/8/11~20xx/8/25
指導(dǎo)老師：周華
姓名：田建平
學(xué)號：20xx1020218
日期：20xx/9/18
長安大學(xué)?建筑學(xué)院?城鄉(xiāng)規(guī)劃
目錄：
一．實(shí)習(xí)背景.....................................................................................1
二．實(shí)習(xí)目的.....................................................................................1
三．實(shí)習(xí)任務(wù).....................................................................................1
四．實(shí)習(xí)計(jì)劃安排.............................................................................1
五．日程記錄.....................................................................................2
六．報(bào)告正文.....................................................................................2
1.城市基本概況..........................................................................................2
2.城市大型公共空間..................................................................................3
3.代表性居住區(qū)..........................................................................................4
4.城市景觀綠化..........................................................................................5
5.城市廣場以及特色街區(qū)..........................................................................6
6.城市交通系統(tǒng)..........................................................................................9
7.城市歷史街區(qū).........................................................................................11
8.人民公園.................................................................................................11
七．實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì).........................................................................12
一．實(shí)習(xí)背景
隨著中國新型城鎮(zhèn)化全面推進(jìn)，大城市引導(dǎo)中小型城鎮(zhèn)發(fā)展越來越重要，
因此在經(jīng)過三年的課本知識(shí)學(xué)習(xí)之后，我們對對城市應(yīng)該有總體宏觀概念，應(yīng)
該有更深層次的理解，對城市布局、功能結(jié)構(gòu)等方面全面了解極其重要，走進(jìn)
城市，親身體會(huì)是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
二．實(shí)習(xí)目的
城市認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是城市規(guī)劃專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)之一，通過此次實(shí)習(xí)可以鞏
固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，并為后繼學(xué)習(xí)累計(jì)感性認(rèn)識(shí)。通過對具有代表性城
市熱點(diǎn)問題的實(shí)地考察和調(diào)查，獲得城市規(guī)劃的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加深對規(guī)劃
專業(yè)的理解。
三．實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、了解一座城市的基本概況、性質(zhì)、規(guī)模和規(guī)劃結(jié)構(gòu)布局等；
2、調(diào)查城市市中心、城市商業(yè)中心、文體中心、會(huì)展中心等大型公共建筑群體
設(shè)計(jì)對功能與空間的處理手法；
3、調(diào)查城市代表性居住區(qū)的功能結(jié)構(gòu)、公共設(shè)施等的布局和處理手法：
4、了解該城市景觀特色構(gòu)成、城市綠化，主要樹種、建筑小品、雕塑、城市景
觀、環(huán)境狀況、地方特色等；
5、凋查了解重要廣場或特色街區(qū)的社會(huì)人文環(huán)境、功能組織及空間構(gòu)成情況；
6、了解該城市道路系統(tǒng)、交通樞紐站點(diǎn)、道路斷面設(shè)計(jì)、交叉口、停車場、車
行及人行交通等概況：
7、調(diào)查歷史街區(qū)現(xiàn)狀及保護(hù)開發(fā)清況
四．實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排
1.出發(fā)前期對成都市基本概況通過查資料得到初步了解，對城市總體有一個(gè)全面
清晰的認(rèn)識(shí)。
2.制作出行路線，以及日程安排，進(jìn)行出行預(yù)算。
3.做出具體路線圖，并且進(jìn)行最優(yōu)化，在節(jié)省時(shí)間的基礎(chǔ)上最大限度的'了解一座
城市。
4.進(jìn)行車票以及住宿的的預(yù)定。
五．日程記錄
20xx年8月11日乘K879次列車于次日11時(shí)左右到達(dá)成都火車站，尋找住所
以及準(zhǔn)備成都市地圖。
8月12日14時(shí)開始正式對成都市認(rèn)知調(diào)查，住所為橫陜西街，距離人民公園大
約300m，因此遵循就近原則，首先對人民公園做以具體調(diào)研。
8月13日對天府廣場以及廣場地下空間進(jìn)行調(diào)研。
8月14日對春熙路商業(yè)中心進(jìn)行認(rèn)知調(diào)研。
8月15——8月17日對寬窄巷子、錦里武侯祠進(jìn)行調(diào)研。
8月18——8月19日對成都地鐵以及城市道路進(jìn)行調(diào)研。
8月20——8月21日對府河音樂花園住區(qū)進(jìn)行初步調(diào)研。
8月22——8月23對兩個(gè)火車站以及主要汽車站進(jìn)行調(diào)研。
8月24日對調(diào)研資料進(jìn)行初步整理并且補(bǔ)充調(diào)研。
8月25日返程。
六．報(bào)告正文
1.成都市概況
20xx年4月30日）；管轄9個(gè)區(qū)、6個(gè)縣，代管4個(gè)縣級市，常住人口14047625人（其
中農(nóng)業(yè)人口800萬），成都位于四川盆地西部，具有“春早、夏熱、秋涼、冬濕冷”的氣
候特點(diǎn)（亞熱帶季風(fēng)氣候），年均氣溫16℃，年降雨量1000mm。成都?xì)夂虻牧硪粋�(gè)顯著特點(diǎn)是“多云霧，日照短”、空氣潮濕，冬春兩季干旱少雨，冰雪災(zāi)害較為罕見。
城市性質(zhì)：四川省省會(huì)，中國西部重要中心城市之一，西南地區(qū)科技、金融、商貿(mào)中心和
交通、通信樞紐，國家歷史文化名城和旅游中心城市。
城市職能： 1、四川省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心；2、西南地區(qū)重要的科教中心、商貿(mào)中心、
金融中心；3、西南地區(qū)重要的交通運(yùn)輸樞紐、郵政通信樞紐；4、西部地區(qū)高新技術(shù)與新
興工業(yè)產(chǎn)業(yè)基地；5、西部地區(qū)具有優(yōu)良人居環(huán)境的居住地；6、國家重要的旅游中心城市；
7、國家歷史文化名城。 城市規(guī)模：面積12390k㎡（截至20xx年4月30日）；管轄9個(gè)區(qū)、6個(gè)縣，代管4個(gè)縣
級市，常住人口14047625人（其中農(nóng)業(yè)人口800萬）。
規(guī)劃結(jié)構(gòu)布局：以城市中軸線為發(fā)展主軸，以中心城區(qū)和天府新區(qū)為雙核，走廊展開，組團(tuán)發(fā)展，構(gòu)建“一軸雙核
六走廊”的多中心、組團(tuán)式、網(wǎng)絡(luò)化城鎮(zhèn)發(fā)展格局。
2.市中心、商業(yè)中心，文體中心，會(huì)展中心等大型
公共建筑群對功能空間處理手法：以春熙路為例
春熙路街道，覆蓋北新街以東、總府路以南、紅星路以西、
東大街以北、南新街、中新街以及臨街區(qū)域，面積大約20
公頃。街市熱鬧繁華，現(xiàn)大約有商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)700家，網(wǎng)點(diǎn)面積大約220000㎡。春熙路是中國大陸最知名的商業(yè)街之
一，由春熙東路、春熙西路、春熙南路、春熙北路四條步
行街組成。春熙路廣義上也指由它為中心發(fā)展成的春熙路
商圈，商圈指總府路以南、上東大街以北、紅星路以西、鹽市口以東約0.4平方公里的地區(qū)，
是成都老城區(qū)三大商圈之一。 （1）業(yè)態(tài)
經(jīng)過觀察大多數(shù)人群都在春熙路停留了45min以上，說明了該商業(yè)街留住了人群，春熙路商圈聚集了太
平洋百貨、王府井百貨及伊藤洋華堂等大型購物商
場和多種類型的大小商業(yè)店鋪，可以滿足不同層次
消費(fèi)者的愛好及需求，在多樣化購物場所分布這一
點(diǎn)上做得比較成功，但是由于社會(huì)的發(fā)展，市民的
消費(fèi)需求逐漸從單純的購物行為向多方面延伸，形
成了購物加娛樂的多方面休閑心理，由于缺乏休閑
娛樂場所，因此有部分人群感覺不是很滿意。
�。�2）交通組織
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