會計模擬實習報告三篇
在當下社會,大家逐漸認識到報告的重要性,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。我們應當如何寫報告呢?以下是小編收集整理的會計模擬實習報告3篇,希望對大家有所幫助。
會計模擬實習報告 篇1
本次實習的地點是本班教師,按老師要求,我們分成了小組,每個小組5。6個人,圍在一起做帳,這樣有利于同學交流。“凑掌髽I(yè)會計制度要求,首先設置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料,判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及的賬戶,根據(jù)各賬戶的屬性分類,填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。
具體步驟如下:
一、設置賬簿
首先按照企業(yè)會計制度要求,首先設置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料,仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及哪些賬戶,其中:總賬賬戶有哪些,明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,將所涉及的全部賬戶名稱,貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去,并把資料中所列期初余額,登記在相關賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡,要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等,試算平衡后方可進行本期業(yè)務登記,否則不能進行。
二、登記賬簿
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫,沖賬時可使用紅色墨水,但字跡要清楚,不得跳行、空頁,對發(fā)生的記賬錯誤,采用錯賬更正法予以更正,不得隨意涂改,挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”,我們做了10天的登記,登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
三、結賬
首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項,是否全部填制記賬憑證,并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額,如有應及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上,結出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額,為編制會計作好充分準備。
四、編制會計報表
首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計,否則重填;最后還要編制人要簽名。
這次實習的時間是三周,由任春秋老師指導我們做,可是我們只做了1—10號的憑證,總結原因有以下幾點:
(1)我們之前的理論基礎學的不好,以至于在做的tine還要不停的翻書。
。2)以前沒有接觸過會計,很多憑證都是第一次看到,剛開始根本無從下手,怕做錯。。!
(3)年輕人,心浮氣燥,對做會計沒有興趣!所以我們要在接下來的時間里,把會計理論知識好好的`復習一下,培養(yǎng)對會計的興趣!爭取下次再做的時候能夠快點!
這次會計實習,學到了很多書本上沒有的知識,現(xiàn)總結如下:
我們先做的是出納工作,出納登帳的方法:出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的時候,先要取得相關原始憑證,然后根據(jù)相應的原始憑證,將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證,登記其明細帳。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總帳。結轉其成本后,根據(jù)總帳合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,由出納人員,現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證,按照業(yè)務發(fā)生順序逐筆登記。每日終了,應當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結余數(shù),并將結余數(shù)與實際庫存數(shù)核對,做到隨時發(fā)生隨時登記,日清月結,帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應當分別人民幣和各種外幣設置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證,按照業(yè)務的發(fā)生順序逐筆登記,每日終了應結出余額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對,至少每月核對一次。月度終了,企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額,則必須逐筆查明原因進行處理,并按應當月編制“銀行存款余額調節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。
現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前,必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務全部登記人帳。結帳時,應當結出每個帳戶的期末余額。需要結出當月發(fā)額的,應當在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣,并在下面通欄劃單紅線。需要結出本年累計發(fā)生額的,應當在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣,并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結帳時,結出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了,要把余額結轉到下一個會計年度,并在摘要欄注明“結轉下年”字樣;在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結轉的余額,并在摘要欄注明“上年結轉”字樣。現(xiàn)在我們做的只是4月份的帳,所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可,但還是要在下面通欄劃單紅線。
每月按理是要對帳,如發(fā)現(xiàn)有未達帳項,應據(jù)以編制未達帳項調節(jié)表,以便檢查雙方的帳面余額。調節(jié)以后的帳面余額如果相等,表示雙方所記帳目正確,否則,說明記帳有錯誤,應及時查明原因予以更正。此外,還應注意的是,調節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!
會計模擬實習報告 篇2
在實習期間,我參加了注冊會計師財務管理學習班。在學習班,我結識了一些已經(jīng)工作的前輩,有一位竟是校友,她告訴我,經(jīng)過這樣的模擬實習會讓新手在真實的工作中更容易進入角色和團隊,說起模擬實習,她至今還感謝學校有這樣的課程設置。她還告訴我,現(xiàn)在的工作都是電算化,會計工作量要比從前少,也輕松。她的話提高了我對電算化實習的重視。
一、手工實習
(一)手工實習的工具
憑證,總賬,活頁賬頁,憑證粘貼單,科目匯總表及附表科目印章,賬夾,印泥,紅筆,尺子等。
由于實習,我們是一人多崗制,即一個人負責總賬的錄入,成本費用的核算,存貨固定資產(chǎn)的錄入,填制憑證的工作。
面對這么多與會計工作真實相關的用具,很是興奮,終于要將所學與實務結合起來了!
7.14,會計的手工實習終于正式開始了,雖然手里有這么多的東西,可是卻不知道如何用,如何整理。很快,老師開始為我講述實習任務和流程。
(二)實習任務
對xxxx股份有限公司20xx年1月的業(yè)務進行會計處理。
(三)操作流程
1、整理賬頁。將現(xiàn)金日記賬, 銀行存款日記賬(這里需要注意的是,實際工作中,庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是訂本式的,因為實習的業(yè)務量少, 我們用的是活頁的),應交稅費--應繳增值稅明細和三欄明細賬裝訂在一個賬夾內(nèi);將成本費用的多欄明細賬訂在一個賬夾中;將存貨和固定資產(chǎn)的數(shù)量金額式明細賬定在一個賬夾內(nèi)。
2、錄入期初余額。按照實習的資料,錄完余額,要將總賬和明細賬進行賬賬核對,確保期初借貸平衡。
3、進行日常業(yè)務的會計憑證填制,登記明細賬。在制憑證的時候要認真,由于開始錄入憑證,對數(shù)字和憑證格式不是很熟悉,經(jīng)常會出現(xiàn)數(shù)字錄錯,所以細心是會計人員的基本素質。當然,這樣的工作多了,會對數(shù)字更敏感,出錯也自然會少了。并且,在材料入庫時,本次實習采用的是計劃成本法記賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證,并且將原始憑證粘貼于憑證粘貼單,一起附于記賬憑證后。在出售商品的業(yè)務時,不必粘貼產(chǎn)品出庫單,產(chǎn)品出庫單要在期末結轉成本的時候進行粘貼和作為結轉的依據(jù)。增值稅抵扣聯(lián)也不必粘貼,待期末到稅務機關進行繳稅和稅務抵扣時使用。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細賬,這里要注意的是,與實務不同,由于我們實習主要任務是熟悉流程和方法,所以是以15日為界,每制完十五天的業(yè)務后登明細賬和總賬。
4、進行科目匯總附表的試算平衡。當錄入完憑證,就應該進行試算,附表的試算是為了填制科目匯總表更準確,檢查借貸平衡。將業(yè)務發(fā)生額分筆登記附表,進行各科目的.借貸方發(fā)生額總計。確保無誤后,方可進行科目匯總表的填寫。實習中,我們以1月15日作為分界,對15日之前和30日之前的業(yè)務進行了兩次匯總,又在月末的時候對31日前的總業(yè)務進行了匯總。
5、登記總賬?颇繀R總結束后,將1--15日的匯總登記總賬。
6、繼續(xù)進行16日后的業(yè)務,1--30日,程序如程序1至5。
7、期末結轉成本費用。相對于1--30日的工作,31日的憑證是復雜了點,要自己算成本費用的分配,這就用到了我們學過的成本會計的知識。由于成本會計學習的不扎實和工作量較大的原因,這里的工作進行了2天。實習中,涉及到成本的分攤運用的是成本會計中直接分配的方法,應付職工薪酬各項目的計算,費用的結轉都是按照工時進行分配和計算。
此次實習,我了解了真實工作中的流程,解開了我長久以來對會計工作到底要做什么的疑惑,并且懂得了會計工作的要義,那就是細心和耐心。在實習中,起初面對麻煩的數(shù)字和不停的出錯很是煩悶,恐懼于未來的工作,但是熟練并且耐心之后,做賬開始得心應手,慶幸自己沒有放棄。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。在老師和同學的幫助下,我的手工實習最終順利的完成了,雖然賬頁上有一些我不滿意的瑕疵,但是,畢竟不斷的錯誤和改進,我成長了,我的會計生涯也將會在我自信滿滿的實習中開始并成功的繼續(xù)!
二、電算化實習
電算化實習電算化實習對于電算化實習也并不陌生了,在大三開始認識實習的時候我們就已經(jīng)用電算進行過簡單的實習了,只是那時的會計知識掌握的還不全面,沒有能深刻理解很多業(yè)務的真是含義和處理方法。這次的會計電算化使用的是用友財務軟件,由于實習的業(yè)務已經(jīng)在手工中完成了,又將這些業(yè)務在電算中再次進行操作,不但加深了對業(yè)務的認識,也更有利于電算化的進行。
(一)實習任務
對xxxxx股份有限公司20xx年x月的業(yè)務進行電算化會計處理。
(二)操作流程
1、建賬套。登陸系統(tǒng)管理,在賬套--建立中建立新賬套,將企業(yè)基本信息進行錄入,設置權限--權限選項,將資料給定的人員權限進行設置。這樣,賬套的建立工作就完成了。
2、基礎信息設置。登陸企業(yè)門戶,注意登陸日期的設
會計模擬實習報告 篇3
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此,在進過了兩年的大學學習生活之后,通過對會計學等科目的學習,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。
一、模擬實習內(nèi)容
為一個企業(yè)(羊城酒業(yè)有限公司)進行為期一個月的會計實物處理。通過會計實踐夯實我們會計學只是,增強我們的會計實操能力。
二、模擬實習過程
1、審核原始憑證。
審核過程中看憑證是否真實性、合法性、完整性、正確性、及時性。根據(jù)原始憑證做出各筆業(yè)務的會計分錄。
2、根據(jù)會計分錄編制記賬憑證。
在編制記賬憑證是要確保記賬憑證各項內(nèi)容必須完整,記賬憑證編號要具有連續(xù)性,最重要的是記賬憑證的'書寫應清楚、規(guī)范,證可以不附原始憑證外,其填制記賬憑證時若發(fā)生錯誤,應該重新填制,或使用正確的修改方式進行修改。以及填寫完后要責任到位。
3、登記現(xiàn)金、銀行日記賬。
現(xiàn)金及銀行日記賬記錄了每項與現(xiàn)金和銀行存款有關的經(jīng)濟業(yè)務。通過使用這個賬簿,企業(yè)可以更有效的管理現(xiàn)金和存款。
4、登明細賬。
其中具體包括:三欄式明細賬、數(shù)量金額式、多欄式。在登賬過程中要過細,不然很容易造成錯誤;在登記數(shù)量金額式時,數(shù)量要永續(xù)盤存,其他的根據(jù)該業(yè)務的發(fā)生情況填制。
5、“T”形賬匯總。
這是為登賬所做的準備,它能反應這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。在匯總時要仔細認真,同時也時在考驗自己的耐力的時候。
6、編制科目匯總表試算平衡。
這是對“T形賬的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的賬中找出錯誤。
7、登記總賬按照科目匯總表中各科目依次登賬。
8、結賬。
對總賬及各明細賬進行月度和年度的結算。
9、編制試算平衡表。
以總賬中各賬戶的結賬結果為依據(jù),編制試算平衡表,可以檢驗總賬結賬的正確性。該工作也是編制會計報表的基礎。
10、資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制。
三、心得體會
以前,我總以為正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準沒錯,經(jīng)過這次實習,才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手。通過這次模擬實習,我認識到了許多以前學習的不足。首先在面對各種復雜的賬務處理時,我經(jīng)常會忘記以前學過的知識,或是難以運用以前學過的理論。導致一些很基礎的會計分錄也會做錯。其次,作為一名會計員,你除了對賬戶的分類要了解以外,還要知道為什么要這樣做分錄,否則,當我們到企業(yè)工作時,根本就不知道涉及到哪一個科目,哪一個賬戶,這樣就會很被動了。更重要的是,會計員一定要虛心好學。當我們進入一個企業(yè),首先要對企業(yè)的各部門作一定程度的了解,然后對產(chǎn)品的生產(chǎn)流程、公司相應的規(guī)章制度熟悉,這樣才能夠從事自己的工作。在這段過渡期內(nèi),我相信只要你肯多留意身邊的事物,你一定能夠學到知識。如果僅僅停留在只會做賬,但不了解其他知識這個階段,那么我們將是一名只會坐在電腦旁邊,手里拿著計算器的小會計。
這次實習也讓我對會計工作有了更深的了解,這對我今后的職業(yè)規(guī)劃起著至關重要的作用。從一開始帶著滿心的好奇開始這門課的學習,我看著各種整齊規(guī)范的賬簿和報表,不禁對會計工作產(chǎn)生了深深的敬意。正是這種規(guī)范的操作流程保證了企業(yè)的平穩(wěn)運營和長足的發(fā)展。后來,一堆堆的原始憑證,一堆堆的數(shù)字擺在了我的面前,我開始發(fā)覺會計工作的枯燥之處了。手不停地在計算器上游走,眼睛要穿梭在紙和計算器之間,稍不留神就會釀成大錯。但是,當帳頁記滿了各種會計信息時,我心里的得到了滿足。本來那么雜亂無章的東西,在我的努力下,他們都整齊的歸位了。并且通過這些數(shù)字,信息的使用者就能了解企業(yè)的生產(chǎn)、銷售等情況。在我心里,會計又變成了一項可以化腐朽為神奇的工作。
通過本次實習,使我從實踐中學習到了許多書本上學不到的東西,讓我真正的做到了心中有數(shù),也使我從各個方面有了很大的提高,增加了實際工作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,為我在未來的實踐工作,打下了良好的基礎,但在學校實習,畢竟有限,我希望以后可以在真正的企業(yè)單位進行進一步的學習,從而了解實際的工作中的過程和知識,對于我們這些即將畢業(yè)的同學來說這次實習給那些能從事會計這個職業(yè)的人的幫助是很大的,希望我們都能有個良好的未來。
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