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高中教師遠(yuǎn)程研修工作總結(jié) -總結(jié)

時(shí)間:2024-07-18 06:26:11 總結(jié) 我要投稿
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高中教師遠(yuǎn)程研修工作總結(jié) -總結(jié)

我縣共有450人參加了為期10天的暑期高中教師遠(yuǎn)程研修,

高中教師遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)

。為進(jìn)一步加強(qiáng)下一步的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,更好地增強(qiáng)研修的積極性、主動(dòng)性,提高教師的理論業(yè)務(wù)水平,F(xiàn)總結(jié)如下:

高中教師遠(yuǎn)程研修工作總結(jié) -總結(jié)

一、提高認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)研修的重要性

為做好暑期語數(shù)外教師全員培訓(xùn)工作,學(xué)校采取多項(xiàng)措施,加強(qiáng)研修管理。

1、抓研修前準(zhǔn)備工作。為確保所有研修學(xué)員順利進(jìn)入研修狀態(tài),我校組織開好管理人員會(huì)、指導(dǎo)教師會(huì)、參訓(xùn)教師動(dòng)員會(huì),明確要求,同時(shí)要求網(wǎng)管人員在假期內(nèi)熟悉操作規(guī)程、做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)試等,做實(shí)做細(xì)研修前準(zhǔn)備工作。

2、注重過程管理。要求教師在研修過程中要做到兩個(gè)“結(jié)合”:遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合,研修培訓(xùn)和平時(shí)教學(xué)相結(jié)合。針對(duì)培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的部分老師只重視關(guān)注度,忽視作業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)象,學(xué)校召開了指導(dǎo)教師會(huì)議,要求各學(xué)科明確研修目的,在推出精品作業(yè)上下工夫,確保教師有所學(xué)必有所得。

3、強(qiáng)化制度管理。建立完善三個(gè)制度:一是責(zé)任制度,校長親自掛帥,副校長負(fù)責(zé)培訓(xùn)的全面工作,教研組長、備課組長是直接責(zé)任人,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。二是考勤制度,要求考勤人員認(rèn)真做好考勤記錄,研修教師在培訓(xùn)過程中要按正常上班對(duì)待,不得遲到、早退、曠班;三是考評(píng)制度,學(xué)校制定了量化考核措施,對(duì)教師的培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

二、專家交流,給教師思想的洗禮

教師認(rèn)真研修,熱情高漲。每天早早來到計(jì)算機(jī)室,坐在電腦前看視頻、做作業(yè)、發(fā)評(píng)論,該休息了還遲遲不肯離去。室內(nèi)空氣燥熱,可是老師們不叫苦,不喊累,為期10天的研修無一人曠班、遲到早退,老師們都想抓住這次很好的提高充電機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),與新課程一起成長。

視頻里專家們用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高尚的師德修養(yǎng)、先進(jìn)的理論水平為我校教師提供了一堂堂精彩的報(bào)告,對(duì)教師的職業(yè)道德、理論水平、教學(xué)實(shí)踐給予了很大的改進(jìn)和提高,老師們普遍認(rèn)為每一次的專家報(bào)告對(duì)每一位培訓(xùn)的教師都是思想的洗禮、靈魂的撞擊、理論的引領(lǐng)、水平的提高,他們的教學(xué)藝術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們教師必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;一線教師的現(xiàn)場(chǎng)講課也給老師們很多的啟迪,他們對(duì)事業(yè)執(zhí)著,對(duì)學(xué)生的熱愛,對(duì)教育的滿腔熱忱,他們廣博的知識(shí),豐富的教育藝術(shù),對(duì)教育教學(xué)細(xì)致地研究,給學(xué)員們留下了深刻的印象,樹立了榜樣。

三、收獲希望,讓培訓(xùn)教師受益匪淺

這次全員培訓(xùn)活動(dòng)安排有序,內(nèi)容豐富,方式便捷實(shí)用,實(shí)效性強(qiáng),為教師專業(yè)成長提供了良好的發(fā)展平臺(tái),

總結(jié)

《高中教師遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)》(http://m.stanzs.com)。全體學(xué)員珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真參與培訓(xùn),主動(dòng)學(xué)習(xí),勤于總結(jié)反思,全面提高自身素質(zhì),促進(jìn)了自己的專業(yè)化發(fā)展,達(dá)到了預(yù)期目的。學(xué)員們紛紛表示這次培訓(xùn)收獲很大,每每聽完專家的討論點(diǎn)評(píng),總有一種豁然開朗的感覺;每次面對(duì)面討論,都是一次真誠的交流;每次作業(yè),都是新的感悟思考,全體參訓(xùn)學(xué)員都對(duì)模塊教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),為新學(xué)期的選課走班奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2011年暑期,根據(jù)山東省教育廳統(tǒng)一部署,利用山東省教師教育網(wǎng)組織開展了初中語文、數(shù)學(xué)、英語部分教師參加的為期10天的新課程專題培訓(xùn)。為組織好此次培訓(xùn),多次進(jìn)行調(diào)研,了解學(xué)校硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)條件,確定富國中學(xué)等11處作為語文、數(shù)學(xué)、英語教師集中研修點(diǎn)。 7月20日各研修點(diǎn)專門召開了籌備會(huì)議,對(duì)集中研修的內(nèi)容、模式、時(shí)間、開課條件作了詳細(xì)說明并提出了具體要求。為順利啟動(dòng)培訓(xùn),組織語數(shù)英98名教師于7月26日下午2:00在各自培訓(xùn)點(diǎn)報(bào)到,特組建了班委會(huì),組織教師們對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行登錄測(cè)試,確保每一位研修學(xué)員按時(shí)順利登錄網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。研修期間編排了巡查日程,由教研室、師訓(xùn)科全體同志組成的巡查組每天進(jìn)行巡查指導(dǎo),并提出指導(dǎo)意見。分科駐點(diǎn)跟蹤輔導(dǎo),各集中研修學(xué)習(xí)點(diǎn)都設(shè)置了各科班主任全程進(jìn)行班級(jí)服務(wù)與管理,實(shí)施一天四點(diǎn)名制度,并對(duì)出勤情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

7月27日—8月7日集中研修期間,絕大多數(shù)參訓(xùn)教師能夠認(rèn)真觀看視頻、瀏覽資源、提交作業(yè),積極參加在線研討,每天集中學(xué)習(xí)6個(gè)多小時(shí)。經(jīng)培訓(xùn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、班主任和全體學(xué)員共同評(píng)選,評(píng)出了26名同志為優(yōu)秀學(xué)員,由教委頒發(fā)證書予以表彰。對(duì)于非全勤學(xué)員全市進(jìn)行了通報(bào),要求各學(xué)校將學(xué)員考勤情況納入下一學(xué)年的年度考核之中,凡遲到(早退)達(dá)二次以上、事假達(dá)一天以上、病假達(dá)二天以上或曠課半天以上的學(xué)員其全部午餐補(bǔ)助費(fèi)學(xué)校不予報(bào)銷。

通過2011年語數(shù)外三科培訓(xùn),各科教師知識(shí)面加寬,與專家交流及時(shí)的解決教學(xué)中的疑惑,極大地促進(jìn)了我辦中學(xué)的教育教學(xué)。

四、幾點(diǎn)建議

1、完善教師培訓(xùn)機(jī)制,加大教師培訓(xùn)力度,使培訓(xùn)學(xué)習(xí)成為教師工作生活的常態(tài)。

2、拓展研修平臺(tái)效能。研修平臺(tái)不能僅僅用于暑期培訓(xùn),放大其功效,用于日常教學(xué)教研,可以通過累計(jì)積分、增加教師學(xué)分等措施來促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

3、增強(qiáng)研修平臺(tái)穩(wěn)定性,使其更加高效順暢地完成遠(yuǎn)程研修。例如7月14日因研修平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)故障,導(dǎo)致停訓(xùn)一天。

4、不斷更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)視頻,更加貼近教育教學(xué)實(shí)際。

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