單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告（通用11篇）
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、實(shí)習(xí)目的
本次單片機(jī)實(shí)習(xí)旨在通過(guò)實(shí)際操作，使學(xué)生掌握單片機(jī)的基本工作原理、開(kāi)發(fā)環(huán)境配置、編程技巧以及硬件接口設(shè)計(jì)，提升解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)了單片機(jī)的基本概念、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)器組織、中斷系統(tǒng)及I/O端口等基礎(chǔ)知識(shí)。
了解了常用的單片機(jī)型號(hào)（如STC89C52）及其特點(diǎn)。
2. 開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建
安裝了Keil C51集成開(kāi)發(fā)環(huán)境，并配置了相應(yīng)的編譯器和調(diào)試工具。
學(xué)習(xí)了如何使用Keil進(jìn)行代碼編寫、編譯、鏈接和調(diào)試。
3. 簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的LED閃爍程序，通過(guò)控制單片機(jī)的I/O端口實(shí)現(xiàn)LED燈的.周期性閃爍。
編寫了一個(gè)按鍵控制LED亮滅的程序，實(shí)現(xiàn)了按鍵輸入對(duì)LED狀態(tài)的控制。
4. 硬件接口實(shí)驗(yàn)
進(jìn)行了串口通信實(shí)驗(yàn)，通過(guò)單片機(jī)與PC的串口連接，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的發(fā)送與接收。
進(jìn)行了ADC（模數(shù)轉(zhuǎn)換）實(shí)驗(yàn)，利用單片機(jī)的ADC模塊讀取模擬信號(hào)并轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)進(jìn)行顯示。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
1. 理論學(xué)習(xí)
認(rèn)真閱讀了單片機(jī)教材和相關(guān)資料，對(duì)單片機(jī)的基本概念和原理有了初步了解。
參加了張老師組織的課堂講解和討論，解決了學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)。
2. 實(shí)踐操作
在Keil C51中編寫并調(diào)試了LED閃爍和按鍵控制程序，通過(guò)仿真器觀察程序的執(zhí)行情況。
進(jìn)行了硬件電路的搭建和連接，包括LED燈、按鍵、串口通信模塊等。
使用示波器和邏輯分析儀對(duì)電路信號(hào)進(jìn)行了測(cè)量和分析。
3. 問(wèn)題解決
在編寫程序過(guò)程中遇到了編譯錯(cuò)誤和調(diào)試?yán)щy，通過(guò)查閱資料和請(qǐng)教老師逐步解決了問(wèn)題。
在硬件接口實(shí)驗(yàn)中，遇到了串口通信不穩(wěn)定的問(wèn)題，通過(guò)調(diào)整波特率和檢查電路連接最終解決了問(wèn)題。
四、實(shí)習(xí)收獲
1. 知識(shí)掌握
掌握了單片機(jī)的基本工作原理和開(kāi)發(fā)流程，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的單片機(jī)程序設(shè)計(jì)。
熟悉了Keil C51集成開(kāi)發(fā)環(huán)境的使用，提高了編程和調(diào)試能力。
2. 技能提升
提高了硬件電路搭建和調(diào)試的能力，能夠解決一些常見(jiàn)的硬件故障。
學(xué)會(huì)了使用示波器和邏輯分析儀等測(cè)量工具進(jìn)行信號(hào)分析和故障排除。
3. 綜合素質(zhì)
培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，在實(shí)習(xí)過(guò)程中與同學(xué)和老師進(jìn)行了積極的交流和討論。
增強(qiáng)了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，面對(duì)困難時(shí)能夠冷靜思考并找到解決方案。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
本次單片機(jī)實(shí)習(xí)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)踐操作我不僅掌握了單片機(jī)的基本知識(shí)和技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 2
一、實(shí)習(xí)目的
本次單片機(jī)實(shí)習(xí)旨在通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，深入了解單片機(jī)的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)流程，掌握嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技術(shù)和方法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 項(xiàng)目需求分析
參與了項(xiàng)目的前期需求分析工作，了解了項(xiàng)目的背景、目標(biāo)和功能需求。
與團(tuán)隊(duì)成員討論了項(xiàng)目的技術(shù)方案和實(shí)現(xiàn)方法。
2. 單片機(jī)選型與硬件設(shè)計(jì)
根據(jù)項(xiàng)目需求選擇了合適的單片機(jī)型號(hào)（如STM32系列）。
設(shè)計(jì)了單片機(jī)的外圍電路，包括電源電路、時(shí)鐘電路、復(fù)位電路等。
繪制了硬件電路原理圖并制作了PCB板。
3. 軟件開(kāi)發(fā)
安裝了STM32的開(kāi)發(fā)環(huán)境（如STM32CubeMX和Keil MDK），并配置了相應(yīng)的編譯器和調(diào)試工具。
編寫了單片機(jī)的初始化程序、中斷服務(wù)程序和主程序。
實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目的核心功能，如數(shù)據(jù)采集、處理和傳輸?shù)取?/p>
4. 系統(tǒng)調(diào)試與優(yōu)化
進(jìn)行了硬件電路的調(diào)試和測(cè)試，確保了電路的正確性和穩(wěn)定性。
進(jìn)行了軟件的調(diào)試和優(yōu)化，解決了程序中的錯(cuò)誤和性能瓶頸。
進(jìn)行了系統(tǒng)聯(lián)調(diào)和測(cè)試，驗(yàn)證了項(xiàng)目的功能和性能指標(biāo)。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
1. 需求分析
深入了解了項(xiàng)目的背景和需求，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了充分的討論和交流。
制定了項(xiàng)目的技術(shù)方案和實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。
2. 硬件設(shè)計(jì)
根據(jù)需求選擇了合適的單片機(jī)型號(hào)，并設(shè)計(jì)了外圍電路。
使用Altium Designer繪制了硬件電路原理圖，并制作了PCB板。
對(duì)PCB板進(jìn)行了焊接和調(diào)試，確保了硬件電路的正確性。
3. 軟件開(kāi)發(fā)
在STM32CubeMX中配置了單片機(jī)的時(shí)鐘、外設(shè)和引腳等資源。
在Keil MDK中編寫了單片機(jī)的初始化程序、中斷服務(wù)程序和主程序。
使用了串口通信、ADC、PWM等外設(shè)模塊實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目的核心功能。
4. 系統(tǒng)調(diào)試與優(yōu)化
使用了示波器、邏輯分析儀等測(cè)量工具對(duì)硬件電路進(jìn)行了調(diào)試和測(cè)試。
使用了Keil MDK的.調(diào)試功能對(duì)軟件進(jìn)行了調(diào)試和優(yōu)化。
進(jìn)行了系統(tǒng)聯(lián)調(diào)和測(cè)試，驗(yàn)證了項(xiàng)目的功能和性能指標(biāo)，并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了優(yōu)化和改進(jìn)。
四、實(shí)習(xí)收獲
1. 知識(shí)掌握
深入了解了單片機(jī)的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)流程，掌握了嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技術(shù)和方法。
熟悉了STM32系列單片機(jī)的使用和開(kāi)發(fā)環(huán)境，提高了編程和調(diào)試能力。
2. 技能提升
提高了硬件電路設(shè)計(jì)和調(diào)試的能力，能夠獨(dú)立完成項(xiàng)目的硬件部分。
學(xué)會(huì)了使用STM32CubeMX進(jìn)行快速原型設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。
提高了系統(tǒng)調(diào)試和優(yōu)化的能力，能夠解決一些復(fù)雜的系統(tǒng)問(wèn)題。
3. 綜合素質(zhì)
培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，在實(shí)習(xí)過(guò)程中與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了積極的交流和合作。
增強(qiáng)了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，面對(duì)困難時(shí)能夠冷靜思考并找到解決方案。
提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，了解了企業(yè)的研發(fā)流程和項(xiàng)目管理方法。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
本次單片機(jī)實(shí)習(xí)是一次非常難得的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)我不僅掌握了單片機(jī)的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)流程，還提高了自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)目的
本次單片機(jī)實(shí)習(xí)旨在通過(guò)實(shí)際操作，加深對(duì)單片機(jī)原理、結(jié)構(gòu)及編程方法的理解，掌握單片機(jī)在嵌入式系統(tǒng)中的應(yīng)用，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)了單片機(jī)的基本概念、發(fā)展歷程、主要類型（如51系列、AVR、PIC等）及其應(yīng)用領(lǐng)域。
掌握了單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，包括CPU、存儲(chǔ)器、I/O接口、定時(shí)/計(jì)數(shù)器、中斷系統(tǒng)等。
2. 開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建
安裝并配置了Keil uVision集成開(kāi)發(fā)環(huán)境，用于51單片機(jī)的編程與調(diào)試。
學(xué)習(xí)了如何使用Proteus軟件進(jìn)行電路仿真，模擬單片機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)行。
3. 單片機(jī)編程實(shí)踐
編寫簡(jiǎn)單的LED閃爍程序，通過(guò)控制P口輸出高低電平實(shí)現(xiàn)LED燈的亮滅。
設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的按鍵控制LED燈的程序，利用中斷機(jī)制提高響應(yīng)速度。
完成了基于ADC（模數(shù)轉(zhuǎn)換）的溫度采集系統(tǒng)，通過(guò)讀取傳感器數(shù)據(jù)并在LCD上顯示溫度值。
4. 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
參與了一個(gè)基于單片機(jī)的智能溫控系統(tǒng)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)溫度采集模塊的`軟件設(shè)計(jì)與調(diào)試。
與團(tuán)隊(duì)成員合作，完成了系統(tǒng)的硬件連接、軟件編寫及整體測(cè)試，確保系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確控制環(huán)境溫度。
三、實(shí)習(xí)收獲
1. 技能提升：熟練掌握了Keil uVision和Proteus的使用，能夠獨(dú)立進(jìn)行單片機(jī)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與調(diào)試。
2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在項(xiàng)目中學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，共同解決問(wèn)題，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3. 問(wèn)題解決：面對(duì)實(shí)際開(kāi)發(fā)中遇到的問(wèn)題，學(xué)會(huì)了查閱資料、分析原因并找到解決方案，提高了解決問(wèn)題的能力。
4. 理論與實(shí)踐結(jié)合：通過(guò)實(shí)際操作，將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，加深了對(duì)單片機(jī)技術(shù)的理解。
四、實(shí)習(xí)反思
雖然本次實(shí)習(xí)收獲頗豐，但在項(xiàng)目實(shí)踐中也暴露了一些不足，如對(duì)某些高級(jí)功能（如串口通信、PWM控制）的理解不夠深入，未來(lái)需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐之間存在差距，需要更多實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、實(shí)習(xí)背景
隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，單片機(jī)作為嵌入式系統(tǒng)的核心部件，其應(yīng)用日益廣泛。本次實(shí)習(xí)旨在通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目，掌握單片機(jī)在智能設(shè)備中的應(yīng)用技術(shù)，提升個(gè)人專業(yè)技能。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 技術(shù)準(zhǔn)備
復(fù)習(xí)了單片機(jī)的基本架構(gòu)、指令系統(tǒng)及編程方法。
學(xué)習(xí)了STM32系列單片機(jī)的特點(diǎn)、開(kāi)發(fā)環(huán)境（STM32CubeMX + Keil MDK）及調(diào)試技巧。
2. 硬件平臺(tái)搭建
根據(jù)項(xiàng)目需求，選擇合適的STM32型號(hào)，并設(shè)計(jì)電路原理圖。
使用Altium Designer繪制PCB板圖，完成硬件制作。
3. 軟件開(kāi)發(fā)
利用STM32CubeMX配置外設(shè)（如GPIO、USART、I2C等），生成初始化代碼。
在Keil MDK中編寫應(yīng)用程序，實(shí)現(xiàn)傳感器數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及通過(guò)UART與上位機(jī)通信。
4. 項(xiàng)目實(shí)踐
參與智能環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)模塊的軟件開(kāi)發(fā)。
實(shí)現(xiàn)了MQ-2氣體傳感器數(shù)據(jù)的讀取、處理及通過(guò)WiFi模塊（ESP8266）上傳至云端。
5. 系統(tǒng)測(cè)試與優(yōu)化
對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行功能測(cè)試，確保各模塊正常工作。
根據(jù)測(cè)試結(jié)果，對(duì)代碼進(jìn)行優(yōu)化，提高系統(tǒng)穩(wěn)定性和響應(yīng)速度。
三、實(shí)習(xí)成果
1. 完成智能環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)：成功開(kāi)發(fā)了一套能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)室內(nèi)空氣質(zhì)量（包括CO、煙霧濃度等）并上傳數(shù)據(jù)的智能系統(tǒng)。
2. 技能提升：熟練掌握了STM32單片機(jī)的開(kāi)發(fā)流程，增強(qiáng)了硬件設(shè)計(jì)與軟件編程的綜合能力。
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在項(xiàng)目中與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同克服技術(shù)難題，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
本次實(shí)習(xí)不僅加深了我對(duì)單片機(jī)技術(shù)的.理解，更重要的是讓我體驗(yàn)到了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程，學(xué)會(huì)了如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)參與項(xiàng)目，我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性，未來(lái)將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)技能。同時(shí)，也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中的關(guān)鍵作用，學(xué)會(huì)了如何更有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作。
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的和意義：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)本科學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)際動(dòng)手操作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)旨在使學(xué)生廣泛了解實(shí)際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程，熟悉電子產(chǎn)品的主要技術(shù)管理模式，并在實(shí)習(xí)的操作過(guò)程中學(xué)習(xí)、掌握電子產(chǎn)品的焊接、安裝、調(diào)試的實(shí)際操作技能。鞏固和加深理解所學(xué)的理論，開(kāi)闊眼界，提高能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)大學(xué)本科人才打下必要的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，是理論與實(shí)際相結(jié)合，可以使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)提供必要的感性知識(shí)，同時(shí)使學(xué)生直接了解本業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)內(nèi)容，為將來(lái)走上工作崗位提供必要的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。
二、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：
集中授課，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)、掌握電子產(chǎn)品的獨(dú)立性設(shè)計(jì)與安裝、調(diào)試的能力。進(jìn)一步掌握電子測(cè)量?jī)x器的正確使用方法，電元器件的測(cè)量與篩選技術(shù)。
初步了解電子整機(jī)產(chǎn)品的工藝過(guò)程。
為能使學(xué)生得到充分的鍛煉，較大的提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排每一位學(xué)生獨(dú)立完成全部系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與安裝工作。
本實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生要獨(dú)立使用電焊鐵及各種電子測(cè)試設(shè)備電路安裝與調(diào)試，要學(xué)生嚴(yán)格遵守電器設(shè)備的使用安全，遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、基本要求：
在教師的指導(dǎo)下練習(xí)在測(cè)試電路德核心板上焊接元件，掌握焊接要領(lǐng)。
熟悉元器件的性能及管腳分配。
在給定的PCB板上焊接跳線，IC插座，電阻，電容，LED器件等。
檢查焊接是否正確。
插上元器件，運(yùn)行系統(tǒng)，并觀測(cè)系統(tǒng)工作是否正常。
四、總體設(shè)計(jì)電路思想和原理：
本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)用到的開(kāi)發(fā)板和模塊共7塊，分別為：?jiǎn)纹瑱C(jī)核心板，電子鐘模塊，MP3模塊，RFID模塊，無(wú)線傳輸模塊，脈搏傳感模塊，GPS模塊。
各模塊相互組合，其所能實(shí)現(xiàn)的基本功能如下：
單片機(jī)核心板+電子鐘模塊：實(shí)現(xiàn)時(shí)間的顯示，溫度的測(cè)量，且可通過(guò)遙控器調(diào)時(shí)、定鬧等。
單片機(jī)核心板+無(wú)線傳輸模塊：實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的近距離無(wú)線傳輸。
單片機(jī)核心板+MP3模塊（含SD卡）：實(shí)現(xiàn)MP3播放功能。
單片機(jī)核心板+RFID模塊：實(shí)現(xiàn)地鐵檢票系統(tǒng)的模擬。
單片機(jī)核心板+脈搏傳感模塊：實(shí)現(xiàn)人體脈搏傳感的測(cè)量。
單片機(jī)核心板+GPS模塊：實(shí)現(xiàn)GPS衛(wèi)星定位功能。
�。ㄒ唬┖诵陌咫娐吩O(shè)計(jì)
單片機(jī)核心板電路主要包括STC12C5A60S2單片機(jī)，電子鐘模塊接口電路，MP3接口電路，無(wú)線傳輸模塊接口電路，脈搏傳感模塊接口電路，GPS模塊接口電路，串口擴(kuò)展電路，電源供電電路。該系統(tǒng)的單片機(jī)是宏晶科技生產(chǎn)的單時(shí)鐘機(jī)器周期（IT）的單片機(jī)，是高速、低功耗、超強(qiáng)干擾的新一代8051單片機(jī)。通過(guò)使用STC-ISP軟件，該單片機(jī)可實(shí)現(xiàn)串口在線編程，無(wú)需編程器，無(wú)需仿真器。
核心板電路的設(shè)計(jì)思想主要是圍繞單片機(jī)芯片的工作原理和特點(diǎn)，為其實(shí)現(xiàn)合理的設(shè)計(jì)出外圍電路：包括電源電路，顯示電路部分，復(fù)位電路部分，串行口通信電路，按鍵電路等。
�。ǘ╇娮隅娔K電路設(shè)計(jì)
該模塊主要用到的芯片有：時(shí)鐘保持芯片DS1302，單總線數(shù)字溫度傳感器DS18B20，紅外遙控解碼器TL1838A。
該模塊電路設(shè)計(jì)的思想是了解這三種芯片的工作電壓，DS1302的工作時(shí)鐘頻率以及三種芯片與單片機(jī)之間的硬件連接。
�。ㄈ㎝P3模塊電路設(shè)計(jì)
該模塊用到的主要芯片有MP3音頻解碼芯片VS1003，3.3V電壓轉(zhuǎn)換芯片LM1117-3.3,2.5V電壓轉(zhuǎn)換芯片LM1117-2.5。
該電路的設(shè)計(jì)思想主要是了解芯片的作用和特點(diǎn)，尋找各芯片之間的聯(lián)系，VS1003芯片是該模塊的主要部分。單片機(jī)設(shè)有單獨(dú)解碼MP3文件的功能，而單片機(jī)可與通過(guò)VS1003的接口電路的連接，進(jìn)行MP3的解碼，實(shí)現(xiàn)音頻的輸出。通過(guò)芯片各引腳的功能和特點(diǎn)，合理的設(shè)計(jì)出相應(yīng)的外圍電路。
�。ㄋ模㏑FID模塊電路的設(shè)計(jì)
該模塊的電路所用到的主要芯片為13.56MHZ的非接觸式通信讀卡芯片F(xiàn)M1702。該芯片是基于ISO/4443標(biāo)準(zhǔn)的非接觸卡讀卡機(jī)專用芯片，采用0.6微米CMOS 、EEPROM工藝，支持13.56MHZ頻率下的type A非接觸式通信協(xié)議，
支持多種加窗算法，兼容philips的MFRC530（SPI接口）讀卡機(jī)芯片。
該模塊的電路設(shè)計(jì)思想是基于FM1702各引腳的功能和特點(diǎn)，合理的設(shè)計(jì)芯片的外圍電路，其中的電容和電感所構(gòu)成的.天線是芯片與S50卡通信的工具。
五、單元電路設(shè)計(jì)：
單片機(jī)核心板電路分析
單片機(jī)核心板是本次實(shí)習(xí)中最重要的部分，它是實(shí)現(xiàn)各種模塊功能的基礎(chǔ)部分。單片機(jī)核心板的核心是STC12C5A60S2單片機(jī)芯片，圍繞該芯片設(shè)計(jì)出相應(yīng)電源供電電路，蜂鳴器驅(qū)動(dòng)電路，按鍵電路，串行口通信電路，復(fù)位電路，液晶屏驅(qū)動(dòng)電路以及各模塊的接口電路，由以上的電路部分就構(gòu)成一個(gè)核心板電路系統(tǒng)。
電子鐘模塊電路分析
電子鐘模塊配合單片機(jī)核心板，可在LCD1602液晶屏上顯示當(dāng)前的日期（年月日）時(shí)間（時(shí)分秒），環(huán)境溫度值，和紅外遙控解碼值。用戶可通過(guò)遙控器或單片機(jī)核心板上的按鍵來(lái)進(jìn)行日期和時(shí)間的設(shè)置。
通過(guò)遙控上的“EQ”鍵，可控制LED顯示界面在時(shí)間、溫度、紅外解碼之間的切換。如果想調(diào)整時(shí)間，需要首先使用遙控器的“EQ”鍵將LCD顯示調(diào)制時(shí)間界面。之后通過(guò)按“播放停止鍵”將時(shí)間停止。然后再按“左快捷鍵”向右切換。最后按“加減鍵”可以進(jìn)行數(shù)值的加減操作，調(diào)整完成后，再次按“播放停止鍵”，時(shí)間開(kāi)始運(yùn)行。另外通過(guò)單片機(jī)核心板上的K1-K4鍵也可以完成時(shí)間的調(diào)整：其中K1鍵對(duì)應(yīng)遙控器的“右快捷鍵”，即實(shí)現(xiàn)向右切換年月日時(shí)分。K3鍵對(duì)應(yīng)遙控器的“加鍵”，即實(shí)現(xiàn)年月日時(shí)分的加1。K4鍵對(duì)應(yīng)遙控器的“減鍵”，即實(shí)現(xiàn)年月日時(shí)分的減1。
MP3電路模塊分析
是一單芯片MP3/WMA/MIDI音頻解碼和ADPCM編碼芯片，其擁有一個(gè)高性能低功耗的DSP處理器核VS-DSP。5K的指令RAM，0.5K的數(shù)據(jù)RAM，串行的控制和數(shù)據(jù)輸入接口，4個(gè)通用IO口，1個(gè)UART口。同時(shí)片內(nèi)帶有一個(gè)可變采樣率的DAC，一個(gè)立體聲DAC以及音頻耳機(jī)放大器。VS1003通過(guò)一個(gè)串行接口來(lái)接收輸入的比特流，它可以作為一個(gè)系統(tǒng)的從機(jī)。
與單片機(jī)連接的引腳主要有7個(gè)，分別為：SO、SI、SCLK、XDCS、XRESET、DREQ、MOSI，只有保證它們與單片機(jī)正確可靠的連接，才能對(duì)VS1003進(jìn)行有效的操作與控制。另外，VS1003各部分的供電電壓與輸出電壓值是不同的。
卡是一種大容量，性價(jià)比高，體積小，訪問(wèn)接口簡(jiǎn)單的存儲(chǔ)卡。SDIMMC卡大量 應(yīng)用于數(shù)碼相機(jī)、MP3、手機(jī)、大容量存儲(chǔ)設(shè)備。作為這些便攜式設(shè)備的存儲(chǔ)載體，它具有低功耗，非易失性，保存數(shù)據(jù)無(wú)需消耗能量的特點(diǎn)。
卡只使用了1-7觸點(diǎn)。對(duì)于1號(hào)引腳（CD/DAT3）擴(kuò)展的DAT線（DAT1-DAT3）在上電后處于輸入狀態(tài)，它們?cè)趫?zhí)行SET-BUS-WIDTH命令后作為DAT線操作，當(dāng)不用DAT1-DAT3線時(shí)，主機(jī)應(yīng)使自己的DAT1-DAT3線處于輸入模式，這樣定義是為與MMC卡保持兼容。上電后，CD/DAT3作為帶50K上拉電阻的輸入線（可用于檢測(cè)卡是否存在或選擇SPI模式）。用戶可以在正常的數(shù)據(jù)傳輸中用SET-CLR-CARD-DETECT（ACMDA口）命令斷開(kāi)上拉電阻的連接。MMC卡的該引腳在SD模式下為保留引腳，在SD模式下無(wú)任何作用。對(duì)于2號(hào)引腳CMD，MMC卡在SD模式下為IO/PP/OO，MMC卡在SPI模式下為I/PP。
關(guān)于電壓匹配問(wèn)題，SD卡的邏輯電平相當(dāng)于3.3V TTL電平標(biāo)準(zhǔn)，而單片機(jī)的邏輯電平為5V。因此，它們之間不能直接相連，否則會(huì)有燒毀SD卡的可能。解決邏輯器件接口的電平兼容問(wèn)題，原則主要有兩條：一為輸出電平器件輸出高電平的最小電壓值，應(yīng)大于接受電壓器件識(shí)別為高電平的最低電壓值。二為輸出電平器件輸出低電平的最大電壓值，應(yīng)小于接受器件識(shí)別為低電平的最高電壓值�？紤]到SD卡在SPI協(xié)議的工作模式下，通訊都是單向的，于是在單片機(jī)向SD卡傳輸數(shù)據(jù)時(shí)采用晶體管加上拉電阻法的方案。在SD卡向單片機(jī)傳輸數(shù)據(jù)時(shí)，可以直接連接。因?yàn)樗鼈冎g的電平剛好滿足上述的電平兼容原則，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用。該方案可以雙電源供電（一個(gè)5V電源，一個(gè)3.3V電源供電），3.3V電源可用ASL1117穩(wěn)壓管從5V電源穩(wěn)壓獲取。
RFID模塊電路分析
基于FM1702SL的非接觸式IC卡讀寫器，只要稍加改動(dòng)就能開(kāi)發(fā)成不同的射頻識(shí)別應(yīng)用系統(tǒng)，如考勤系統(tǒng)，門禁系統(tǒng)，公交車收費(fèi)系統(tǒng)等。S50非接觸式卡符合MIFARE的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，容量8K位，數(shù)據(jù)保存期10年，又可改寫10萬(wàn)次，讀無(wú)限次。S50卡不帶電源，自帶天線，內(nèi)含加密控制邏輯電路和通用邏輯電路，卡與讀卡器之間的通訊采用國(guó)際通用DES和RES保密交叉算法，具有較高的保密性能。
單片機(jī)與FMITDISL通用SPI總線通信，采用中斷工作模式，在FMITDISL復(fù)位后，必須進(jìn)行一次初始化程序以便初始化SPI接口模式，而且可以同步實(shí)現(xiàn)單片機(jī)和FMITDISL的啟動(dòng)工作。信息存儲(chǔ)在MIFARSE卡里，讀寫器與卡通過(guò)各自的天線建立起二者之間非接觸信息傳輸通道。當(dāng)卡進(jìn)入系統(tǒng)的工作區(qū)時(shí)，讀寫器向卡發(fā)射一組固定頻率的電磁波，卡內(nèi)有一個(gè)LC串聯(lián)諧振電路，其頻率與讀寫器發(fā)射的頻率相同，在電磁波的激勵(lì)下，LC諧振電路產(chǎn)生共振，從而使電容內(nèi)有了電荷，在這個(gè)電容的另一端接有一個(gè)單向?qū)ǖ碾娮铀冢瑢?nèi)容內(nèi)的電荷送到另一個(gè)電容內(nèi)存儲(chǔ)，當(dāng)所有積累的電荷達(dá)到2V時(shí)，此電容可做到電源為其它電路提供工作電壓，將卡內(nèi)數(shù)據(jù)發(fā)射出去或讀取讀寫器的數(shù)據(jù)。
根據(jù)互感原理可知，讀寫器天線半徑越大，匝數(shù)越多，讀寫器上的天線和卡上的天線的互感系數(shù)就越大。根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的要求，卡和讀寫器的通信距離為10cm，通過(guò)調(diào)整天線驅(qū)動(dòng)電壓可以改變通信的最長(zhǎng)距離。天線的傳輸帶寬和品質(zhì)因數(shù)成反比關(guān)系。過(guò)高的品質(zhì)因數(shù)會(huì)導(dǎo)致帶寬減小，從而減弱讀寫器的調(diào)制邊帶，會(huì)導(dǎo)致讀寫器無(wú)法與卡通信。
無(wú)線傳輸模塊分析
是一無(wú)線通信芯片，采用FSK調(diào)制，可以實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)或是1對(duì)6的無(wú)線通信。無(wú)線通信速度最高可達(dá)2Mbps，只需為單片機(jī)系統(tǒng)預(yù)留5個(gè)GPIO，1個(gè)中斷輸入引腳，就可很容易地實(shí)現(xiàn)天線通信的功能，非常適合用MCU系統(tǒng)構(gòu)建無(wú)線通信功能。
具有收發(fā)模式，待機(jī)模式和掉電模式，四種工作模式，并由CE、寄存器內(nèi)部PWR、VP和PRIM、RX共同控制。nRF24L01所有的配置都由配置寄存器來(lái)定義，這些配置寄存器可通過(guò)SPI口訪問(wèn)。SPI接口由SCK、MOSI、MISO及CSN組成，在配置模式下單片機(jī)通過(guò)SPI接口配置nRF24L01的工作參數(shù)，在發(fā)射或接收模式下單片機(jī)SPI接口發(fā)送和接收數(shù)據(jù)。
單片機(jī)的控制指令從nRF24L01的MOSI引腳輸入，而nRF24L01的狀態(tài)信息和數(shù)據(jù)是從其MISO引腳輸出并送給單片機(jī)的。利用SPI傳輸數(shù)據(jù)時(shí)，是先傳輸?shù)臀蛔止?jié)，再傳輸高位字節(jié)，并且在傳輸每個(gè)字節(jié)時(shí)是從高位傳起。
六、單片機(jī)軟件系統(tǒng)工作流程
通過(guò)使用STC-ISP軟件，STC12C5A60S2單片機(jī)可實(shí)現(xiàn)串口在線編程。由于現(xiàn)在大的數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)都不存在提供單獨(dú)的串口，所以需要USB轉(zhuǎn)RS232串口線。
USB轉(zhuǎn)RS232串口設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序的安裝
STC-ISP V483串口下載軟件
七、實(shí)習(xí)過(guò)程心得：
新學(xué)期伊始，就迎來(lái)了為期四周的單片機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我受益頗多。這是我們經(jīng)歷的第一次廣泛了解實(shí)際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程。從最初的設(shè)計(jì)，到焊接，安裝，調(diào)試，我們都是逐一親自動(dòng)手操作完成的。在這次實(shí)習(xí)中，我們遇到了不少問(wèn)題，但正是因?yàn)橛辛诉@些問(wèn)題，才有了我們更加深入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為了解決這些問(wèn)題，我們查資料，探討，請(qǐng)教老師，充分利用自己身邊的一切資源來(lái)學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解的更深刻，而且大大提高了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。在實(shí)際操作焊接的過(guò)程中，我們從笨拙到熟練，動(dòng)手能力不斷提高，有了很大的進(jìn)步。這為我們以后步入工作崗位做了良好的鋪墊。
總之，通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我受益匪淺，各方面的能力都有了提高。最后，感謝在實(shí)踐過(guò)程中悉心指導(dǎo)的每一位老師！
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 6
一、實(shí)習(xí)目的
1. 通過(guò)對(duì)單片機(jī)小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、焊接、裝配，掌握電路原理圖及電子線路的基本焊接裝配工藝、規(guī)范及注意事項(xiàng);
2. 通過(guò)對(duì)系統(tǒng)板的測(cè)試，了解系統(tǒng)板的工作原理及性能，掌握元器件及系統(tǒng)故障的排除方法;
3. 掌握程序編制及調(diào)試方法，完成系統(tǒng)初始化、存儲(chǔ)器操作、端口操作、鍵盤顯示等程序的編制及調(diào)試(匯編語(yǔ)言、C語(yǔ)言均可);
4. 通過(guò)單片機(jī)系統(tǒng)的組裝，調(diào)試以及程序編制、調(diào)試及運(yùn)行，與理論及實(shí)驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合和指導(dǎo)教師的補(bǔ)充介紹，使學(xué)生掌握控制系統(tǒng)的工作原理、開(kāi)發(fā)方法和操作方法。
5. 培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高對(duì)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)意義
通過(guò)本實(shí)習(xí)不但可以掌握單片機(jī)軟、硬件的綜合調(diào)試方法，而且可以熟練掌握電路原理圖，激發(fā)對(duì)單片機(jī)智能性的探索精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)對(duì)工業(yè)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與調(diào)試的能力。在制作學(xué)習(xí)過(guò)程中，不但可以掌握軟、硬件的綜合調(diào)試方法，而且可以使學(xué)生對(duì)單片機(jī)智能性產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望。達(dá)到最大限度地掌握微機(jī)應(yīng)用技術(shù)，軟件及接口設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)采集與處理的技能，培養(yǎng)電綜合實(shí)踐素質(zhì)的目的。
三、系統(tǒng)基本組成及工作原理
1、系統(tǒng)基本組成
系統(tǒng)以單片機(jī)STC89C52作為控制核心，各部分基本組成框圖如圖1所示。
流水燈部分由單片機(jī)、鍵盤模塊等組成;
四位數(shù)碼顯示，編程實(shí)現(xiàn)30秒倒計(jì)時(shí)部分由單片機(jī)、鍵盤模塊、液晶顯示模塊等組成;
按鍵功能部分通過(guò)按鍵控制流水燈部分、四位數(shù)碼顯示部分;
電子鐘部分由單片機(jī)、鍵盤模塊、液晶顯示模塊等組成;
使用功能鍵實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能組合部分通過(guò)流水燈部分、30秒倒計(jì)時(shí)部分實(shí)現(xiàn);
模數(shù)轉(zhuǎn)換部分由單片機(jī)、ADC0809轉(zhuǎn)換模塊、鍵盤模塊、液晶顯示模塊等組成。
2、系統(tǒng)工作原理
本設(shè)計(jì)采用STC89C52RC單片機(jī)作為本系統(tǒng)的控制模塊。單片機(jī)可把由ADC0809及單片機(jī)中的數(shù)據(jù)利用軟件來(lái)進(jìn)行處理，從而把數(shù)據(jù)傳輸?shù)斤@示模塊，實(shí)現(xiàn)阻值大小的顯示。以數(shù)碼管顯示為顯示模塊，把單片機(jī)傳來(lái)的數(shù)據(jù)顯示出來(lái)。在顯示電路中，主要靠按鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)各種顯示要求的選擇與切換。
對(duì)于模數(shù)轉(zhuǎn)換部分，單片機(jī)89C51通過(guò)P0口的I/O線向ADC0809發(fā)送鎖存地址以及復(fù)位、啟動(dòng)轉(zhuǎn)換等信號(hào)，并查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。 ADC0809啟動(dòng)轉(zhuǎn)換后，將0-8個(gè)通道一次輸入的電壓信號(hào)轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的數(shù)字量，供89c51讀取使用，并且將EOC置1供單片機(jī)查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。而滑動(dòng)變阻器負(fù)責(zé)將阻值信號(hào)轉(zhuǎn)換成電壓信號(hào)，再送到ADC0809的八個(gè)通道。當(dāng)單片機(jī)查詢到轉(zhuǎn)換結(jié)束后依次讀取數(shù)據(jù)并按照現(xiàn)實(shí)的需要進(jìn)行二進(jìn)制轉(zhuǎn)BCD碼等處理最后控制顯示電路顯示出數(shù)字。 其實(shí)現(xiàn)方式是：ADC0809轉(zhuǎn)換來(lái)自3通道的阻值變化信號(hào)。80c51的P2口與ADC0809的輸出相連用于讀取轉(zhuǎn)換結(jié)果，同時(shí)P0.0-P0.6作控制總線，向ADC0809發(fā)送鎖存、啟動(dòng)等控制信息，并查詢EOC狀態(tài)。ALE經(jīng)分頻后給ADC0809提供時(shí)鐘信號(hào)。P3.0和P3.1口用于向顯示電路輸出段碼，P3.2-P3.7用于數(shù)碼管的位選。
四、系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)
結(jié)合本設(shè)計(jì)的要求和技術(shù)指標(biāo)，通過(guò)對(duì)系統(tǒng)大致程序量的估計(jì)和系統(tǒng)工作的估計(jì)，考慮價(jià)格因素。選定AT89C51單片機(jī)作為系統(tǒng)的主要控制芯片，8位模擬轉(zhuǎn)換器ADC0809進(jìn)行阻值轉(zhuǎn)換。 逐次比較法A/D轉(zhuǎn)換器是目前種類最多、應(yīng)用最廣的A/D轉(zhuǎn)換器，其原理即“逐位比較”，其過(guò)程類似于用砝碼在天平上稱物體重量。它由N位寄存器、A/D轉(zhuǎn)換器、比較器和控制邏輯等部分組成，N位寄存器代表N位二進(jìn)制碼。目前應(yīng)用最廣的逐次比較法A/D轉(zhuǎn)換器有ADC0809。它是一種8路模擬輸入8位數(shù)字輸出的逐次比較法A/D轉(zhuǎn)換器件。其主要性能指標(biāo)和特性如下：
分表率：8位
轉(zhuǎn)換時(shí)間：取決于芯片時(shí)鐘頻率，轉(zhuǎn)換一次時(shí)間位64個(gè)時(shí)鐘周期
單一電源：+5v
模擬輸入電壓范圍：?jiǎn)螛O性0-+5v;雙極性-5v-+5v
具有可控三態(tài)輸出鎖存器
啟動(dòng)轉(zhuǎn)換控制位脈沖式，上升沿使內(nèi)部所有寄存器清零，下降沿使A/D轉(zhuǎn)換開(kāi)始。
通過(guò)以上性能比較，我們不難看出ADC0809滿足本設(shè)計(jì)的要求，所以本設(shè)計(jì)采用ADC0809作為A/D轉(zhuǎn)換器
1、按鍵電路設(shè)計(jì)
利用單片機(jī)的P1口擴(kuò)展一個(gè)8位鍵盤。
2、晶振與復(fù)位電路設(shè)計(jì)
本設(shè)計(jì)采用的是上電復(fù)位的形式，如圖3.3所示，上電順進(jìn)RST獲得高電平，隨著電容器C的充電，RST引腳上的高電平將逐漸下降，只要高電平能保持復(fù)位所需要的兩個(gè)機(jī)器周期以上時(shí)間，單片機(jī)就能實(shí)現(xiàn)復(fù)位操作。 晶振電路為單片機(jī)提供工作所需要的時(shí)鐘信號(hào)。震蕩頻率越高，系統(tǒng)時(shí)鐘頻率也越高，單片機(jī)運(yùn)行的速度就越快。其電路如圖3.4所示。89C51的XTAL1和XTAL2兩個(gè)引腳跨接晶體振蕩器和微調(diào)電容C1、C2形成反饋電路，就構(gòu)成了穩(wěn)定的自激振蕩器，本設(shè)計(jì)的震蕩器頻率為12MHZ。
3、下載電路設(shè)計(jì)
4、流水燈模塊設(shè)計(jì)
5、模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊設(shè)計(jì)
6、顯示電路設(shè)計(jì)
本設(shè)計(jì)采用六位數(shù)碼管。本系統(tǒng)采用共陽(yáng)極動(dòng)態(tài)掃描的方式連接。數(shù)碼管的.段碼數(shù)據(jù)由89C51的P3.0-P3.1口送出，89C51的P3.2-P3.7輸出位選通信號(hào)，只有被選中的那位數(shù)碼管才會(huì)顯示段碼
7、整體電路設(shè)計(jì)
五、系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)
1、主程序設(shè)計(jì)
主程序采用分支結(jié)構(gòu)，以狀態(tài)號(hào)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)所處的狀態(tài)。在上電初始化后即進(jìn)入狀態(tài)號(hào)的輪詢掃描，狀態(tài)號(hào)的值決定了分支程序的入口。其中分支程序分別為：AD轉(zhuǎn)換模塊(狀態(tài)號(hào)為0)，數(shù)字模塊狀態(tài)號(hào)為1)，倒計(jì)時(shí)模塊(狀態(tài)號(hào)為2)，電子鐘模塊(狀態(tài)號(hào)為3)，功能組合模塊(狀態(tài)號(hào)為4)，流水燈模塊(狀態(tài)號(hào)為5)。
2、功能子程序設(shè)計(jì)
2.1 流水燈模塊
流水燈模塊利用單片機(jī)的P3口，通過(guò)給P3口的各位送低電平，相應(yīng)的實(shí)現(xiàn)流水燈有規(guī)律的點(diǎn)亮。
2.2 30秒倒計(jì)時(shí)模塊
30秒倒計(jì)時(shí)模塊利用單片機(jī)的P3.0與P3.1口送相應(yīng)的段控?cái)?shù)據(jù)，P3.2-P3.7口送相應(yīng)的位控?cái)?shù)據(jù)。通過(guò)程序?qū)崿F(xiàn)30秒倒計(jì)時(shí)。
2.3 數(shù)字加減模塊
利用數(shù)碼管實(shí)現(xiàn)數(shù)字顯示，通過(guò)加一鍵或者是減一鍵實(shí)現(xiàn)數(shù)字變量的加一或者減一，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)利用數(shù)碼管顯示加一鍵、減一鍵功能。
2.4 電子鐘模塊
利用數(shù)碼管實(shí)現(xiàn)時(shí)間顯示，通過(guò)加一鍵或者是減一鍵實(shí)現(xiàn)小時(shí)變量或者是分鐘變量的加一，從而實(shí)現(xiàn)調(diào)時(shí)功能。
2.5 模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊
對(duì)于模數(shù)轉(zhuǎn)換部分，單片機(jī)89C51通過(guò)P0口的I/O線向ADC0809發(fā)送鎖存地址以及復(fù)位、啟動(dòng)轉(zhuǎn)換等信號(hào)，并查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。 ADC0809啟動(dòng)轉(zhuǎn)換后，將0-8個(gè)通道一次輸入的電壓信號(hào)轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的數(shù)字量，供89c51讀取使用，并且將EOC置1供單片機(jī)查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。而滑動(dòng)變阻器負(fù)責(zé)將阻值信號(hào)轉(zhuǎn)換成電壓信號(hào)，再送到ADC0809的八個(gè)通道。
當(dāng)單片機(jī)查詢到轉(zhuǎn)換結(jié)束后依次讀取數(shù)據(jù)并按照現(xiàn)實(shí)的需要進(jìn)行二進(jìn)制轉(zhuǎn)BCD碼等處理最后控制顯示電路顯示出數(shù)字。 其實(shí)現(xiàn)方式是：ADC0809轉(zhuǎn)換來(lái)自3通道的阻值變化信號(hào)。80c51的P2口與ADC0809的輸出相連用于讀取轉(zhuǎn)換結(jié)果，同時(shí)P0.0-P0.6作控制總線，向ADC0809發(fā)送鎖存、啟動(dòng)等控制信息，并查詢EOC狀態(tài)。ALE經(jīng)分頻后給ADC0809提供時(shí)鐘信號(hào)。P3.0和P3.1口用于向顯示電路輸出段碼，P3.2-P3.7用于數(shù)碼管的位選。
六 實(shí)習(xí)總結(jié)、體會(huì)
本次單片機(jī)實(shí)習(xí)我們一共完成了個(gè)模塊的程序設(shè)計(jì)，包括：led顯示模塊、數(shù)碼管顯示模塊和鍵盤模塊。分別實(shí)現(xiàn)了流水燈的循環(huán)點(diǎn)亮控制、數(shù)碼管的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)計(jì)數(shù)顯示，還有矩陣鍵盤按鍵控制數(shù)碼管顯示的程序設(shè)計(jì)。然后我們分別用protues系統(tǒng)仿真軟件對(duì)各個(gè)模塊進(jìn)行了模擬仿真，用keil軟件編制了匯編語(yǔ)言程序，驗(yàn)證了我們所設(shè)計(jì)的程序。 這次實(shí)習(xí)還使我理解了編寫程序的一些技巧。單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)一般由包含多個(gè)模塊的主程序和由各種子程序組成。每一模塊都要完成一個(gè)明確的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)某個(gè)具體的功能，如計(jì)算、接受、發(fā)送、延時(shí)、顯示等。采用模塊化程序設(shè)計(jì)方法，就是將這些具體功能程序進(jìn)行獨(dú)立設(shè)計(jì)和分別調(diào)試，最后將這些模塊程序裝配成整體程序并進(jìn)行聯(lián)合調(diào)試。
模塊化程序設(shè)計(jì)方法的優(yōu)點(diǎn)：一個(gè)模塊可以為多個(gè)程序所共享;單個(gè)功能明確的程序模塊的設(shè)計(jì)和調(diào)試比較方便，容易完成;利用已經(jīng)編好的成熟模塊，將大大縮短開(kāi)發(fā)程序的時(shí)間，降低開(kāi)發(fā)成本。采用循環(huán)結(jié)構(gòu)和子程序結(jié)構(gòu)可以使程序的容量大大減少，提高程序的效率，節(jié)省內(nèi)存。對(duì)于多重循環(huán)，要注意各重循環(huán)的初值和循環(huán)結(jié)束的條件，避免出現(xiàn)程序無(wú)休止循環(huán)的“死循環(huán)”現(xiàn)象; 通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，只有理論水平提高了，才能夠?qū)⒄n本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，理論知識(shí)服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐，以增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。這次實(shí)習(xí)十分有意義，這次實(shí)習(xí)我們知道了理論和實(shí)踐的距離，也知道了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。
回顧起此次課程設(shè)計(jì)，感覺(jué)受益匪淺，從拿到題目到完成整個(gè)編程，從理論到實(shí)踐，學(xué)到很多很多的課堂理論中沒(méi)學(xué)到過(guò)的東西，不僅對(duì)鍵盤的識(shí)別技術(shù)這一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)這學(xué)期開(kāi)設(shè)的單片機(jī)這門課程有了更全面的了解，尤其是在學(xué)習(xí)使用proteus軟件片編程和仿真時(shí)收獲良多。通過(guò)這次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，還使我懂得了實(shí)踐的重要性。同時(shí)在程序調(diào)試的過(guò)程中提高自己的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立思考的能力。 這次課程設(shè)計(jì)能順利的完成，除了我們的努力外，當(dāng)然也離不開(kāi)指導(dǎo)老師申老師的辛勤指導(dǎo)，致使我在設(shè)計(jì)的過(guò)程中學(xué)到了很多實(shí)用性的知識(shí)。同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師表示忠心的感謝!
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 7
一、實(shí)習(xí)目的
單片機(jī)是一種集成電路芯片，采用超大規(guī)模集成電路技術(shù)把CPU、ROM、RAM等功能集成到一塊硅片上構(gòu)成一塊小而完善的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，在工業(yè)控制領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。廣泛使用的各種智能IC卡，民用豪華轎車的安全保障系統(tǒng)，錄像機(jī)、攝像機(jī)、全自動(dòng)洗衣機(jī)的控制，以及程控玩具、電子寵物等等，這些都離不開(kāi)單片機(jī)。
單片機(jī)屬于數(shù)字電路，其概念、術(shù)語(yǔ)、硬件結(jié)構(gòu)和原理都源自數(shù)字電路，如果數(shù)字電路基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)復(fù)雜的單片機(jī)硬件結(jié)構(gòu)和原理就能容易理解，所以在學(xué)習(xí)單片機(jī)的時(shí)候我們也同時(shí)去重溫了數(shù)字電路，搞清楚觸發(fā)器、寄存器、門電路、COMS電路、時(shí)序邏輯和時(shí)序圖、進(jìn)制轉(zhuǎn)換等理論知識(shí)。所以單片機(jī)的學(xué)習(xí)也能使我們對(duì)數(shù)字電路的學(xué)習(xí)有了更進(jìn)一步的實(shí)踐方案。
通過(guò)對(duì)單片機(jī)學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)板的安裝、焊接、調(diào)試、了解電子產(chǎn)品的裝配全過(guò)程，訓(xùn)練動(dòng)手能力，掌握元器件的識(shí)別，簡(jiǎn)易測(cè)試，及整機(jī)調(diào)試工藝，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。理論結(jié)合實(shí)際，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
1、對(duì)各種元器件認(rèn)識(shí)并熟悉其功能、適用范圍。
2、了解手工焊錫用具用法、保養(yǎng)及注意事項(xiàng)。
3、掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。
4、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試以及維修方法。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求
實(shí)習(xí)內(nèi)容：時(shí)間地點(diǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容備注
7月19上午理工樓多媒體室實(shí)習(xí)安排、電子工藝基本技能學(xué)習(xí)
7月19下午理工樓多媒體室單片機(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)演示
7月20上午理工樓305單片機(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)介紹、原件分發(fā)
7月20下午理工樓305清點(diǎn)元器件、查閱資料
7月21理工樓305元器件分揀及分裝三人一組
7月22理工樓305焊接練習(xí)一人一組
7月23理工樓305拆焊練習(xí)一人一組
7月24理工樓305基本焊接技能考核
7月25理工樓305單片機(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)制作一人一組
7月26理工樓305單片機(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)制作一人一組
7月27理工樓305單片機(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)制作考核
7月28撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)習(xí)要求:
認(rèn)真細(xì)致地將元器件安裝在電路板上并焊接，按照講解的方法認(rèn)真進(jìn)行焊接，避免出現(xiàn)虛焊、少焊、多焊。以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成單片機(jī)學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)板的安裝、焊接、調(diào)試及使用。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該嚴(yán)格按照老師的要求去做，按照步驟一步一步的按照實(shí)習(xí)的流程來(lái)，做到按時(shí)到不早退，注意安全，從而圓滿完成這學(xué)期的實(shí)習(xí)。
1、了解單片機(jī)學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)板特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。
2、熟悉萬(wàn)用表的使用。
3、認(rèn)識(shí)液晶顯示器件。
4、安裝制作單片機(jī)學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)板。
三、實(shí)習(xí)設(shè)備及材料
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。
(2)吸錫工具，鑷子，鉗子等必備工具。
(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。
(4)電路板上的元件：
二極管，三極管，電阻（排阻），電容（瓷片電容、電解電容），排針，跳線帽，穩(wěn)壓管，LED，液晶，單片機(jī)板，下載器板，大小通用板，支柱螺栓（螺母），各種插座，電源開(kāi)關(guān)，2pin接插件，晶振，0.5A保險(xiǎn)，按鍵，5V蜂鳴器，5V繼電器，杜邦線，排線，47歐姆電阻等等
四、焊接過(guò)程
焊接就是將各種元器件固定在電路板上，它不但能固定零件，而且能保證可靠的電流通路，焊接質(zhì)量的好壞，將直接影響單片機(jī)的質(zhì)量。
1、烙鐵是焊接的主要工具之一。
新烙鐵使用前應(yīng)用銼刀將烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時(shí)毛刺將印刷電路板焊盤損壞。然后用焊錫在烙鐵頭上沾附一層光亮的錫，這樣烙鐵就可以使用了
2、烙鐵溫度和焊接時(shí)間要適當(dāng)
焊接時(shí)應(yīng)讓烙鐵頭加熱到溫度高于焊錫溶點(diǎn)，并掌握正確的焊接時(shí)間。一般不超過(guò)5秒鐘。時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使印刷電路板銅鉑蹺起，損壞電路板及電子元器件。
3、焊接方法
一般采用直徑1.0-1.2mm的焊錫絲。焊接時(shí)左手拿錫絲，右后拿烙鐵。在烙鐵接觸焊點(diǎn)的同時(shí)送上焊錫絲，焊錫的量要適量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固。
焊接時(shí)不可將烙鐵頭在焊點(diǎn)上來(lái)回移動(dòng)或用力下壓，要想焊得快，應(yīng)加大烙鐵和焊點(diǎn)的接觸面。增大傳熱面積焊接也快。特別注意的是溫度過(guò)低烙鐵與焊接點(diǎn)接觸時(shí)間太短，熱量供應(yīng)不足，焊點(diǎn)錫面不光滑，結(jié)晶粗脆，象豆腐渣一樣，那就不牢固，形成虛焊和假焊。反之焊錫易流散，使焊點(diǎn)錫量不足，也容易不牢，還可能出現(xiàn)燙壞電子元件及印刷電路板�？傊稿a量要適中，即將焊點(diǎn)零件腳全部浸沒(méi)，其輪廓又隱約可見(jiàn)。焊點(diǎn)焊好后，拿開(kāi)烙鐵，焊錫還不會(huì)立即凝固，應(yīng)稍停片刻等焊錫凝固，如未凝固前移動(dòng)焊接件，焊錫會(huì)凝成砂狀，造成附著不牢固而引起假焊。焊接結(jié)束后，首先檢查一下有沒(méi)有漏焊，搭焊及虛焊等現(xiàn)象。虛焊是比較難以發(fā)現(xiàn)的毛病。造成虛焊的因素很多，檢查時(shí)可用尖頭鉗或鑷子將每個(gè)元件輕輕的拉一下，看看是否搖動(dòng)，發(fā)現(xiàn)搖動(dòng)應(yīng)重新焊接。
每次焊接完一部分元件，均應(yīng)檢查一遍焊接質(zhì)量及是否有錯(cuò)焊、漏焊，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。這樣可保證焊接單片機(jī)的一次成功而進(jìn)入下道工序。
注意事項(xiàng)：
(1)外殼整合要到位，不然會(huì)因接觸不良而無(wú)法顯示數(shù)字。
(2)一些小的零件也要小心安裝，如圖中沒(méi)有經(jīng)過(guò)焊接安裝上的，如不小心很容易掉。
(3)注意電解電容、發(fā)光二極管、蜂鳴器的正負(fù)極性不能接反、三者均是長(zhǎng)的管腳接正極、短的管腳接負(fù)極。
4、拆焊方法
在焊接的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以就要熟練掌握拆焊的方法。拆焊的時(shí)候先右手拿用電烙鐵靠在焊點(diǎn)的位置，將焊點(diǎn)上的焊錫熔化掉，同時(shí)左手拿吸錫器放在焊點(diǎn)附近，等焊錫融化的時(shí)候，用吸錫器將焊點(diǎn)上的錫吸出去，留出管腳和插孔，如果一次不能將焊錫全部吸除可重復(fù)吸除知道插孔完全暴漏出來(lái)而方便再次焊接。
在拆焊的.時(shí)候應(yīng)該注意電烙鐵在電路板上的時(shí)間應(yīng)盡量少，融化掉焊錫可，所以就要電烙鐵和吸錫器同時(shí)運(yùn)用，否則時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使吸錫的時(shí)候?qū)迳翔F片一起吸掉，這樣就會(huì)給下一次的焊接造成不必要的麻煩。
五、調(diào)試運(yùn)行
由于每個(gè)芯片都有多個(gè)引腳，難免會(huì)出現(xiàn)虛焊、多焊、漏焊的現(xiàn)象，所以要一個(gè)個(gè)的測(cè)試，要保證每一種電壓每一個(gè)電源引腳都正確安裝和焊接。在此部分我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)點(diǎn)都出現(xiàn)虛焊的情況，這樣導(dǎo)致了接觸不良的問(wèn)題，還有好幾個(gè)點(diǎn)的焊點(diǎn)過(guò)大焊錫過(guò)多，這樣也容易出現(xiàn)問(wèn)題，我把他們吸掉再焊了一遍，我認(rèn)為這一部分是非常必要的。
在進(jìn)行調(diào)試的時(shí)候，用萬(wàn)用表測(cè)試每個(gè)元器件的管腳，尤其是電阻、電容和三極管，由于元器件較多，所以防止安裝時(shí)安裝上了錯(cuò)誤的原件；電容要注意它的正負(fù)腳的方向，確保電源正極接電容的長(zhǎng)管腳；三極管也要測(cè)試三個(gè)管腳的電壓，保證發(fā)射極正偏集電極反偏，使三極管正常工作在放大區(qū)內(nèi)。
最后要檢查芯片放著合適的位置，方向不要放反，給電路板裝上支架，這樣所有的調(diào)試工作就完成了。
六、結(jié)果及分析
首先是單片機(jī)焊接后的接線，用杜邦線將各部分連接起來(lái)，組成一個(gè)完整的單片機(jī)系統(tǒng)，把跳線帽插在合適的位置，最后把所有的元器件放在對(duì)應(yīng)位置。
然后焊接USB小板，將顯示燈、USB接口的器件裝在對(duì)應(yīng)位置，再用線將單片機(jī)開(kāi)發(fā)板和USB接口板連接起來(lái)。
再將程序?qū)懭胄酒瑑?nèi)，將USB和電腦連接起來(lái)，寫入、編程是的單片機(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)能正常工作。
最后是溫度顯示：在溫度顯示部分，由于在后部某位置處焊點(diǎn)的問(wèn)題，導(dǎo)致溫度顯示有問(wèn)題，八段譯碼器的顯示有一小部分不正常，數(shù)字80、0攝氏度的“零”出現(xiàn)小部分異常，這里應(yīng)該是后方某處焊的不夠牢固的原因，由于焊點(diǎn)過(guò)多，檢查難度過(guò)大，所以導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)的小問(wèn)題發(fā)生，但是以后的學(xué)習(xí)中會(huì)逐步學(xué)到該方面的知識(shí)，等專業(yè)知識(shí)足夠時(shí)再將遺留問(wèn)題一并解決。
七、設(shè)計(jì)心得體會(huì)
單片機(jī)開(kāi)發(fā)板的制作完成了，雖說(shuō)在安裝和焊接的過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題比較多，不過(guò)因?yàn)橥瑢W(xué)們都在一起實(shí)習(xí)，所以有了錯(cuò)誤也能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并改正，當(dāng)然從中走了不少的彎路，但是我們終究還是完成了，當(dāng)然這也要感謝老師的幫助。這次電路板焊接實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程。實(shí)習(xí)將對(duì)理論知識(shí)有了更深的理解，將書本上的知識(shí)變成電路板，變成電阻電容，最終變成單片機(jī)系統(tǒng)。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討的機(jī)會(huì)，大家互相幫助互相學(xué)習(xí)這樣也增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。
在這幾天的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力同時(shí)也鍛煉了自己的耐心。比如做電路板組裝與調(diào)試時(shí)，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，剛開(kāi)始的時(shí)候手還有點(diǎn)抖，還有因不小心而燙到手的情況。但是后來(lái)我讓自己心靜下來(lái)也就平和下來(lái)了。我第一天焊接的時(shí)候還算順利，但第二天出的問(wèn)題就比較多，特別是發(fā)現(xiàn)自己粗心不止表現(xiàn)在零件安裝上，還表現(xiàn)自己不夠?qū)Ｗ�。臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，還是我的練習(xí)不夠，到了后幾天開(kāi)始制作單片機(jī)的時(shí)候我便能熟練焊接的種種步驟了。在這期間我思考了，動(dòng)手了，也努力了，將給我以后的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以說(shuō)，這次的實(shí)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有意義的！
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 8
實(shí)習(xí)目的
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。
3、焊接PCB電路板，調(diào)試制作的電路板。
實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排
第一階段:實(shí)習(xí)說(shuō)明、理論學(xué)習(xí)、元器件分發(fā)
7月19日：實(shí)習(xí)安排說(shuō)明、電子工藝基本技能技法學(xué)習(xí)、單片機(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)演示。
這是實(shí)習(xí)的第一天，司楊老師給我們介紹了一些基本的實(shí)習(xí)內(nèi)容以及注意事項(xiàng)，讓大家都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，要把這次實(shí)習(xí)看做是一件很重要的課程來(lái)認(rèn)真對(duì)待。雖然第一節(jié)課大家由于各種原因沒(méi)有全部準(zhǔn)時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，但是經(jīng)過(guò)老師的一番教誨，大家都懂得了準(zhǔn)時(shí)的重要性。下午是由張海峰老師帶領(lǐng)我們一起了解了電子工藝的基本發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，并且講解了許多關(guān)于焊接的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，由于是很多人一起在一個(gè)教室里，難免會(huì)有些熱或者悶，很多人都覺(jué)得老師的這些講解都是無(wú)意義的，甚至有的人有點(diǎn)反感，但是，那是不認(rèn)真最終注定了是要付出代價(jià)的（像焊接與拆焊練習(xí)的時(shí)候不合格，最終的PCB板沒(méi)有結(jié)果）。
7月20日：?jiǎn)纹瑱C(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)介紹、元器件分發(fā)、清點(diǎn)元件、查閱資料。
這一天的任務(wù)就是大家一起認(rèn)識(shí)了許多類型的元件，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我們這次的實(shí)習(xí)單單元件就涉及了76種時(shí)，我們這些孩子們瞬間有點(diǎn)難以接受，但是在我們真正見(jiàn)到這些元件以后，幼小的心靈才有點(diǎn)安穩(wěn)，原來(lái)并不像我們想象中那么難，還是可以接受的。接下來(lái)的時(shí)間就是分發(fā)元件，這種像流水作業(yè)一樣的分發(fā)元件，讓我們對(duì)老師又有了新的看法，不愧是老師，這樣的都能想到，不然那么多元件那么多人還真不知道怎么樣才能把元件分下去。由于有了老師的指導(dǎo)，元件很快就分了下去，結(jié)果頁(yè)很是讓人滿意，至少?zèng)]有出現(xiàn)什么大的錯(cuò)誤。
第二階段：基本練習(xí)
7月21日：元器件分揀、元器件分裝。
這一天的實(shí)習(xí)，在我看來(lái)，就是為了鍛煉大家，第一點(diǎn)就是鍛煉大家是否認(rèn)識(shí)各種元件，第二點(diǎn)就是鍛煉大家的耐心，看你在面對(duì)那么多的小東西的時(shí)候能否保持平靜的心態(tài)，做到不驕不躁，堅(jiān)持到最后。上午分揀元件，下午每個(gè)人一包元件，把1000個(gè)元件分成每10個(gè)一小包，再裝進(jìn)一個(gè)大包里面，這就看大家是否手快了，而且還不能出錯(cuò)，總的來(lái)說(shuō)，這一天還是很輕松的。
7月22日：焊接練習(xí)
7月23日：拆焊練習(xí)
進(jìn)入焊接練習(xí)就是考驗(yàn)大家的時(shí)候了，每個(gè)人發(fā)下去一個(gè)板子，我們就在上面焊了拆，拆了再焊，有的人很認(rèn)真的在按照老師教的步驟練習(xí)，但是有些人卻認(rèn)為這沒(méi)有必要，在這兩天的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多焊接的知識(shí)。在焊接的過(guò)程中，我明白了焊接的原理，即是：焊錫借助于助焊劑的作用，經(jīng)過(guò)加熱熔化成液態(tài)，進(jìn)入被焊金屬的縫隙，在焊接物的表面，形成金屬合金使兩種金屬體牢固地連接在一起。
我在老師的指導(dǎo)下，更加了解焊接的步驟，即：左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵。把電烙鐵以45度左右?jiàn)A角與焊盤接觸，加熱焊盤。待焊盤達(dá)到溫度時(shí)，同樣從與焊板成45度左右?jiàn)A角方向送焊錫絲。待焊錫絲熔化一定量時(shí)，迅速撤離焊錫絲。最后撤離電烙鐵。
在焊接的過(guò)程中，我們應(yīng)該注意：焊接的時(shí)間不能太久，大概心里默數(shù)1、2即可，然后再撤離焊錫絲，再撤離電烙鐵，在撤離電烙鐵時(shí)，也一樣心里默數(shù)1、2即可；焊錫要適量，少了可能虛焊，多了又容易連一塊。
在焊的過(guò)程中，出現(xiàn)虛焊或則焊接不好，要把焊錫吸掉，重新再焊。在把焊錫吸掉的過(guò)程中，左手拿這吸錫器，右手拿著電烙鐵，先把電烙鐵與焊盤接觸，加熱焊錫，再將吸錫器靠近焊錫，按下吸錫器的按鈕，就可以吧焊錫焊掉，重復(fù)多次，就可清除焊盤上的焊錫，注意不要將焊盤加熱太久，以免把焊盤的銅片給吸掉。
7月24日：基本焊接技能考核
這一天的下午是我們2班的考核時(shí)間，老師給大家每人發(fā)了一個(gè)小的板子和一個(gè)芯片，同學(xué)們都認(rèn)真的把自己技術(shù)發(fā)揮到極致，按照老師的講解一個(gè)一個(gè)的把電阻焊在板子上，直到自己認(rèn)為很滿意的時(shí)候才去讓老師檢查，功夫不負(fù)有心人啊，我的檢查結(jié)果竟然是A+，心里還算是很滿意，后來(lái)老師又讓我們把焊上去的元件給拆下來(lái)，其中最困難的要數(shù)那個(gè)芯片了，這真是焊上去容易取下來(lái)難啊，很多人都在這個(gè)上面浪費(fèi)了不少時(shí)間�？赡苁遣鸬臅r(shí)候有點(diǎn)心急了，不小心弄下來(lái)4個(gè)銅片，結(jié)果得了A。
第三階段：?jiǎn)纹瑱C(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)制作
7月25、26日：?jiǎn)纹瑱C(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)制作
這兩天的實(shí)習(xí)，實(shí)際上就是檢驗(yàn)我們之前的練習(xí)情況，包括焊接與心態(tài)，因?yàn)楹芏嗟脑仨氁灰粚?duì)應(yīng)放到它的位置，有一個(gè)放錯(cuò)或者焊接不好的話都會(huì)影響最終的結(jié)果，導(dǎo)致調(diào)試結(jié)果不正確。
PCB電路板的焊接：
焊接的時(shí)候注意電解電容可從引腳長(zhǎng)短來(lái)識(shí)別，長(zhǎng)腳為正，短腳為負(fù)。
注意事項(xiàng)：
(1)外殼整合要到位，不然會(huì)因接觸不良而無(wú)法顯示數(shù)字。
(2)一些小的零件也要小心安裝，如圖中沒(méi)有經(jīng)過(guò)焊接安裝上的，如不小心很容易掉。
(3)注意電解電容、發(fā)光二極管、蜂鳴器的正負(fù)極性不能接反、三者均是長(zhǎng)的管腳接正極、短的管腳接負(fù)極。使用電解電容的時(shí)候，還要注意正負(fù)極不要接反，還有排阻的同名端，三極管的三個(gè)引腳的對(duì)應(yīng)位置。
當(dāng)把這個(gè)板子做出來(lái)以后，心里總算感覺(jué)有點(diǎn)平衡了，因?yàn)檫@么長(zhǎng)時(shí)間的.實(shí)習(xí)，這是唯一的一個(gè)感覺(jué)屬于自己的東西，而且這個(gè)板子凝結(jié)了自己心血，所以對(duì)它十分的珍惜，向來(lái)都是輕拿輕放的，生怕會(huì)受到損害，但是后來(lái)想想，如果自己焊接的牢固也不用擔(dān)心會(huì)受到損害。到這時(shí)才知道以前認(rèn)為很難做出來(lái)的東西原來(lái)自己也可以做的很好，我想這就是我們實(shí)習(xí)的目的吧，讓我們了解電子元件的制作，讓我們知道那些我們認(rèn)為的困難并不是真的那么難以克服，只要你去做，就一定會(huì)有收獲。
7月27日：?jiǎn)纹瑱C(jī)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)制作考核
10天的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，今天是實(shí)習(xí)中最重要的一天，因?yàn)檫@一天關(guān)系到我們前面一段時(shí)間所有的付出，如果調(diào)試成功是對(duì)我們這幾天的付出最好的回復(fù)，每個(gè)人都有點(diǎn)激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)心，由于我不是第一組去調(diào)試的，當(dāng)看到有人拿著自己調(diào)試完全成功板子回來(lái)以后，心里挺擔(dān)心的，生怕自己的會(huì)出什么錯(cuò)誤，盡管經(jīng)常對(duì)自己充滿信心，但是在結(jié)果出來(lái)之前，內(nèi)心平靜不下來(lái)。
這是自己在去調(diào)試之前的一張照片，所有的元件都已經(jīng)完整了，只剩下去老師那里調(diào)試了，懷著忐忑的心情，看著老師在那里操作，一直到最后調(diào)試結(jié)束，在確定老師說(shuō)完全正確以后，懸著的心總算是放下來(lái)了，當(dāng)然啦，有點(diǎn)小激動(dòng)又有點(diǎn)小驕傲啊，付出會(huì)有收獲的。
調(diào)試結(jié)果
調(diào)試顯示LED跑馬燈實(shí)驗(yàn)后，跑馬燈一個(gè)個(gè)循環(huán)的亮，測(cè)試程序，蜂鳴器也響了，最后顯示傳感器溫度，其他的程序調(diào)試也一樣能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能。
總結(jié)
7月28日：撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
這次電路板焊接實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用。對(duì)理論知識(shí)有了更深的理解，對(duì)平常學(xué)習(xí)工作的態(tài)度和能力培養(yǎng)有一定的認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)各種工作能力的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己的動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做電路板組裝與調(diào)試時(shí)，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，這就是在考驗(yàn)自己，所以我很認(rèn)真的對(duì)待這些，爭(zhēng)取做到一個(gè)錯(cuò)誤都不出現(xiàn)。
通過(guò)十多天的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我在以下幾個(gè)方面都有很大的提高：對(duì)電子工藝的理論有了初步的了解。我了解到如何焊接普通元件與單片機(jī)電路的焊接與組成元件的作用等。這些在以后的學(xué)習(xí)中有很大的啟發(fā)作用，而且我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的技巧和知識(shí)，了解了理論與實(shí)踐的重要性，對(duì)自己在以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的意義。
最后，感謝老師給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝老師指導(dǎo)和帶領(lǐng)我們參加這次實(shí)習(xí)，在這里真誠(chéng)的說(shuō)一句：老師，您辛苦了。
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 9
一、實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)的目的是讓我們學(xué)習(xí)和掌握51單片機(jī)的基本原理、硬件設(shè)計(jì)和軟件編程，進(jìn)一步提高我們的電子技能和程序設(shè)計(jì)能力。通過(guò)實(shí)踐操作，我們可以深入了解51單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理，加強(qiáng)對(duì)嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的理解和掌握。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、了解51單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和原理，掌握其硬件設(shè)計(jì)和連接方式。
2、學(xué)習(xí)51單片機(jī)的匯編語(yǔ)言和C語(yǔ)言編程方法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程。
3、設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)小型電子系統(tǒng)，如LED燈控制、溫度測(cè)量、紅外遙控器等，要求程序運(yùn)行穩(wěn)定且功能完整。
4、學(xué)習(xí)調(diào)試和測(cè)試技巧，能夠排除硬件和軟件故障并修復(fù)。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)：我們首先學(xué)習(xí)了51單片機(jī)的基本原理和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解了其主要部件的功能和工作原理，如晶振、復(fù)位電路、存儲(chǔ)器等。同時(shí)學(xué)習(xí)了匯編語(yǔ)言和C語(yǔ)言的`基本語(yǔ)法和語(yǔ)義，掌握了編程方法和技巧。
2、硬件設(shè)計(jì)和連接：在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們開(kāi)始進(jìn)行硬件設(shè)計(jì)和連接，設(shè)計(jì)了LED燈控制電路和溫度傳感器測(cè)量電路，并連接到51單片機(jī)的相應(yīng)引腳上，進(jìn)行測(cè)試和調(diào)試。
3、程序編寫：我們?cè)趯W(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言和C語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，編寫了LED燈控制和溫度測(cè)量的程序，通過(guò)不斷調(diào)試和測(cè)試，實(shí)現(xiàn)了功能的完整和穩(wěn)定。
4、實(shí)際應(yīng)用：我們把上述電路和程序集成到一個(gè)小型電子系統(tǒng)中，如LED燈控制系統(tǒng)和溫度監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，通過(guò)按鍵和LCD顯示器進(jìn)行交互，能夠?qū)崿F(xiàn)更加全面和智能化的功能。
四、實(shí)習(xí)收獲
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了51單片機(jī)的基本原理、硬件設(shè)計(jì)和軟件編程方法，掌握了一定的調(diào)試和測(cè)試技能，還能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)小型電子系統(tǒng)，提高了我們的電子技能和程序設(shè)計(jì)能力。同時(shí)還能夠加深對(duì)嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的認(rèn)識(shí)和理解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 10
實(shí)習(xí)目的：
本次實(shí)習(xí)旨在通過(guò)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)基于51單片機(jī)的溫度控制系統(tǒng)，加深對(duì)單片機(jī)工作原理、編程方法及外圍電路設(shè)計(jì)的理解，提升解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1. 學(xué)習(xí)51單片機(jī)的基本架構(gòu)、指令系統(tǒng)及開(kāi)發(fā)工具（如Keil C51）。
2. 設(shè)計(jì)溫度采集電路，采用DS18B20溫度傳感器。
3. 設(shè)計(jì)顯示電路，使用LCD1602顯示溫度值。
4. 編寫控制程序，實(shí)現(xiàn)溫度讀取、顯示及溫度超限報(bào)警功能。
5. 搭建硬件電路，進(jìn)行軟硬件聯(lián)調(diào)。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1. 硬件設(shè)計(jì)：繪制電路原理圖，包括單片機(jī)最小系統(tǒng)、溫度采集模塊、顯示模塊及電源電路。
2. 軟件編程：在Keil C51環(huán)境下編寫程序，包括初始化、溫度讀取、數(shù)據(jù)處理、LCD顯示及報(bào)警邏輯。
3. 電路搭建：根據(jù)原理圖焊接電路板，連接各模塊。
4. 系統(tǒng)調(diào)試：下載程序至單片機(jī)，進(jìn)行功能測(cè)試，調(diào)整參數(shù)直至滿足設(shè)計(jì)要求。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
系統(tǒng)成功實(shí)現(xiàn)了溫度的實(shí)時(shí)采集、顯示及超限報(bào)警功能。當(dāng)溫度超過(guò)預(yù)設(shè)閾值時(shí)，蜂鳴器響起報(bào)警，LCD屏幕清晰顯示當(dāng)前溫度。
問(wèn)題分析：
在調(diào)試過(guò)程中遇到LCD顯示亂碼問(wèn)題，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是連接線路松動(dòng)導(dǎo)致數(shù)據(jù)傳輸錯(cuò)誤。重新固定線路后問(wèn)題解決。
結(jié)論與收獲：
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，不僅掌握了51單片機(jī)的'基本應(yīng)用，還學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的溫度控制系統(tǒng)。實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題促使我深入學(xué)習(xí)了硬件電路的連接和調(diào)試技巧，增強(qiáng)了解決問(wèn)題的能力。
單片機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告 11
實(shí)習(xí)目的：
本次實(shí)習(xí)旨在通過(guò)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)基于STM32單片機(jī)的智能小車控制系統(tǒng)，掌握STM32的編程方法、傳感器應(yīng)用及電機(jī)控制技術(shù)，提升嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1. 學(xué)習(xí)STM32微控制器的架構(gòu)、外設(shè)資源及開(kāi)發(fā)環(huán)境（如STM32CubeMX和Keil MDK）。
2. 設(shè)計(jì)小車運(yùn)動(dòng)控制電路，采用L298N電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊。
3. 設(shè)計(jì)避障電路，使用超聲波傳感器HC-SR04。
4. 編寫控制程序，實(shí)現(xiàn)小車的前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)及自動(dòng)避障功能。
5. 組裝小車，進(jìn)行功能測(cè)試與優(yōu)化。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1. 硬件設(shè)計(jì)：根據(jù)功能需求，設(shè)計(jì)電路圖，包括STM32最小系統(tǒng)、電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊、避障傳感器及電源管理。
2. 軟件編程：使用STM32CubeMX配置外設(shè)，生成初始化代碼，并在Keil MDK中編寫控制邏輯。
3. 小車組裝：根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙組裝小車，連接電機(jī)、傳感器等部件。
4. 系統(tǒng)調(diào)試：下載程序至STM32，進(jìn)行功能測(cè)試，調(diào)整PID參數(shù)優(yōu)化運(yùn)動(dòng)控制效果。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
智能小車能夠按照預(yù)設(shè)指令進(jìn)行前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，并能有效識(shí)別前方障礙物，自動(dòng)調(diào)整方向避開(kāi)。
問(wèn)題分析：
在調(diào)試避障功能時(shí)，小車反應(yīng)不夠靈敏，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)是PID參數(shù)設(shè)置不當(dāng)。通過(guò)調(diào)整參數(shù)，提高了小車的避障效率和穩(wěn)定性。
結(jié)論與收獲：
本次實(shí)習(xí)讓我深刻理解了STM32單片機(jī)的`應(yīng)用開(kāi)發(fā)流程，掌握了電機(jī)控制、傳感器應(yīng)用及PID控制算法在智能小車系統(tǒng)中的應(yīng)用。通過(guò)實(shí)際操作，不僅提升了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問(wèn)題的能力。
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