期中總結(jié)(通用17篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的期中總結(jié)(通用17篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
期中總結(jié) 篇1
時(shí)間如同火車(chē),飛一般地向前沖去。時(shí)間如同子彈,朝著我們的未來(lái)射去。一個(gè)轉(zhuǎn)身,一年過(guò)去;轉(zhuǎn)了一下頭,半個(gè)學(xué)期過(guò)去;眼珠子在眼眶里剛轉(zhuǎn)了一圈,期中來(lái)了!
人做什么事,做完后都需要總結(jié)一下。這樣就能知道自己哪做得好,也能知道哪做得不好。不好的地方需要我們?nèi)ジ恼院笪覀冏鍪碌男室矔?huì)提高。那就讓我來(lái)總結(jié)一下這半個(gè)學(xué)期我學(xué)得怎么樣吧!
語(yǔ)文,是一個(gè)重要的`學(xué)科。在這半個(gè)學(xué)期里,我學(xué)會(huì)了如何提高閱讀速度;學(xué)會(huì)了列寫(xiě)作提綱,分段敘述;學(xué)會(huì)了從文章中提取主要信息,縮寫(xiě)擴(kuò)寫(xiě)文章。通過(guò)學(xué)習(xí),我感覺(jué)我需要提高閱讀能力,提高寫(xiě)作水平。
在生活中,全是數(shù)學(xué):吃喝購(gòu)物需要算數(shù),衣食住行需要算數(shù),我們?nèi)缤粋(gè)個(gè)數(shù)字,在數(shù)學(xué)世界里,度過(guò)我們美好的人生。這半個(gè)學(xué)期,讓我對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)一步了解。我學(xué)會(huì)如何算小數(shù)乘法與除法;學(xué)會(huì)了關(guān)于圖形地平移與旋轉(zhuǎn);學(xué)會(huì)了什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形;學(xué)會(huì)了如何解含有一個(gè)未知數(shù)的方程;學(xué)會(huì)了什么叫方程和方程的性質(zhì)等等。這讓我感受到了數(shù)學(xué)世界的奇妙。
英語(yǔ),雖然不是我們的國(guó)語(yǔ),但也非常重要。如果你想通過(guò)閱讀外語(yǔ)書(shū)了解一下世界性文字資料,如果你長(zhǎng)大后去美國(guó)、英國(guó)、印度等國(guó)旅游,你不會(huì)英語(yǔ),怎么能與別人交流呢?世界已經(jīng)成了一個(gè)地球村,學(xué)好英語(yǔ)也方便教外國(guó)人學(xué)說(shuō)中國(guó)話(huà)不是?所以說(shuō),學(xué)好英語(yǔ)還是很重要的。在這半個(gè)學(xué)期里,我學(xué)會(huì)了如何說(shuō)某地點(diǎn)過(guò)去與現(xiàn)在的變化;學(xué)會(huì)了什么是形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞。我覺(jué)得我還需要加強(qiáng)英語(yǔ)寫(xiě)作能力,多積累一些單詞。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我要更加努力地學(xué)習(xí),學(xué)好,做好“十個(gè)一”,帶著學(xué)得的知識(shí)向著未來(lái)前進(jìn)!
期中總結(jié) 篇2
期中考試不知不覺(jué)中,已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去。那鮮紅色的分?jǐn)?shù),也出現(xiàn)在我們的眼前。帶著些許的刺目,令我心情有些沉重起來(lái)。
我總結(jié),在這次的.期中考試?yán),我犯了很多,我可以不犯的錯(cuò)誤。
比如,我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試的失敗,并不能代表什么。但是我希望老師們,可以不要對(duì)我失去信心。我相信自己下次一定會(huì)考得很好的。
期中總結(jié) 篇3
初中的生活十分短暫,正如孔子所說(shuō):“逝者如斯夫,不舍晝夜”,一不留神,已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期。在這段時(shí)間中我漸漸變得成熟,變得穩(wěn)住,一些缺點(diǎn)也隨之暴露無(wú)遺。
我有兩大缺點(diǎn):
1、斤斤計(jì)較,老是為別人碰自己一下,說(shuō)自己一句而與別人爭(zhēng)吵,不知道寬容與謙讓?zhuān)茐牧宋液屯瑢W(xué)之間的友誼。
2、沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)時(shí)我老是不能做到專(zhuān)心致志,導(dǎo)致做作業(yè)時(shí)粗心大意,不認(rèn)真仔細(xì),學(xué)習(xí)質(zhì)量差。在學(xué)習(xí)新課之前不會(huì)仔細(xì)的'預(yù)習(xí),對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)不能主動(dòng)復(fù)習(xí),在論語(yǔ)上孔子所說(shuō)的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法是我學(xué)習(xí)時(shí)的良藥,可是我卻沒(méi)有按要求做好,導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定。
這幾個(gè)毛病讓我吃盡了苦頭,我不能讓它禍害我一輩子,所以我一定要抓緊時(shí)間改掉它。首先我要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,像孔子說(shuō)的一樣“擇其善者而從之,其不善者而改之”。在他人傷害或激怒自己時(shí)給別人一個(gè)淺淺的微笑,不在斤斤計(jì)較。在學(xué)習(xí)過(guò)程中一心一意,專(zhuān)心致志,制度一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在上新課之前好好預(yù)習(xí),帶著問(wèn)題去上課。復(fù)習(xí)時(shí)做到溫故而知新,遵守紀(jì)律,盡力做到班訓(xùn)上的要求。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)不僅要勤學(xué)、勤思、勤問(wèn),還要精細(xì)、準(zhǔn)確、扎實(shí)、精益求精、不斷進(jìn)取。按照“靜、凈、敬、競(jìng)”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做。
在初中生活中,我要把好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,壞習(xí)慣斬草除根。用自己的行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)最美的青春華彩樂(lè)章,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的希望!
期中總結(jié) 篇4
這次的期中考試過(guò)去了,這次象征著我半個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)成果的考試算是過(guò)去了。然而,我的心卻始終開(kāi)心不起來(lái)……
盼星星,盼月亮,朝思暮想,總算盼來(lái)了期中考試的成績(jī)。說(shuō)實(shí)話(huà),看到成績(jī)的那一刻,我的心神便以一種驚人的速度消退著,辛辛苦苦考完了這些試卷,可是試卷卻沒(méi)有給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案。鮮紅的數(shù)字猶如一個(gè)吸血鬼,正在吸取著我的精血。我的心很疼,很疼,這似乎成了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的創(chuàng)口,擊垮了我的信念。我究竟是干嘛呢?到底是享樂(lè),亦或者是自負(fù)?無(wú)從而知吧……
回想起考試前幾天,真是搞笑!真是諷刺!大戰(zhàn)在即,當(dāng)別的同學(xué)努力備戰(zhàn)的時(shí)候,我卻猶如一個(gè)身外人般,電腦照樣玩,零食照樣吃,電視照樣看,卻從不問(wèn)津那些復(fù)習(xí)資料。明知不行的我卻自負(fù)的相信我一定能考好這次考試。呵呵,可悲啊,早知如此,又何必當(dāng)初呢?
我不知道別人是怎樣看我的,我只知道我只是個(gè)內(nèi)心羈頑不遜的小男孩,自負(fù)地偏離大家原給我安排好的.軌道,走向未知的深淵。沒(méi)有絲毫的憐憫,連我都不給我機(jī)會(huì),絲毫不聽(tīng)別人給我的勸告,固執(zhí)地繼續(xù)向深淵進(jìn)軍。終于,在眾人冷淡的目光中,我潘然悔悟,摔碎在深山巨谷之間,縱使我僥幸逃過(guò)一劫,也將半身不遂,抱憾終身了。更何況,這是我一手造成的,沒(méi)有人會(huì)原諒我。
走在陰冷的大街上,撲面的冷風(fēng)吹襲著我,沒(méi)用,涼風(fēng)是吹不動(dòng)冰冷的心的;氐郊抑,家人暴怒的口氣,讓我更加陰冷。這就是報(bào)應(yīng)么?真是快呵……我暗暗想著,漸漸沉入谷底。
現(xiàn)在的我,雖然表面上依然嘻嘻哈哈,但是內(nèi)心卻沉浮不定,說(shuō)不定哪,在某個(gè)時(shí)刻,就會(huì)爆發(fā)?赡苁俏矣悬c(diǎn)信道吧,所以打算就帶著這份痛,走過(guò)一生。雖痛,雖慢,倒也等收獲一路風(fēng)景、百味人生。
期中總結(jié) 篇5
考試后,我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時(shí)彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補(bǔ)救。
這次考試不理想的原因如下:
1、考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如xx所說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)得事很難做好,而我卻沒(méi)有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致失分了。
2、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。
認(rèn)證彌補(bǔ),加以改正。采取正確的.方法學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文,要多看課外書(shū),提高作文水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jī)變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。
數(shù)學(xué),是我最好的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子,沒(méi)有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。
英語(yǔ),是我最薄弱的一科。特別是聽(tīng)力和句型,所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ),多做題目,不會(huì)就問(wèn),希望英語(yǔ)不再那么差。
政治,是我有史以來(lái),考的最好的一次了。
物理,要多背物理公式,多做習(xí)題,不過(guò)不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,只要堅(jiān)持,我的成績(jī)一定有所提高。
世上無(wú)難事,只怕有心人。
期中總結(jié) 篇6
本次年級(jí)期中考試,語(yǔ)文試卷緊扣必修(三)教材四個(gè)專(zhuān)題所學(xué)課文出卷,試卷難度適中,試卷的命題總體趨于平和,能較真實(shí)地反映出學(xué)生近期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況。
一、成績(jī)分析
就全年級(jí)學(xué)生得分情況看,最高分88分,最低分15分,成績(jī)有明顯差距。十三個(gè)班平均分也都按各自的位置依次拉開(kāi),呈明顯梯度。
二、試卷分析
就學(xué)生語(yǔ)文試卷答題分析,有幾項(xiàng)考點(diǎn)明顯拉開(kāi)了學(xué)生差距:如選擇題中字形、病句、文言選擇題、名言名句填空等緊扣課本的題。重視課本的同學(xué),重視基礎(chǔ)夯實(shí)的同學(xué)分相應(yīng)會(huì)高一點(diǎn)。主觀(guān)題從題面來(lái)看,難度適中,學(xué)生基本有話(huà)可答,但是想得全分,得到全分卻比較難,事實(shí)上得到全分的人寥寥無(wú)幾,還是答題技巧與方法的問(wèn)題。另外,由于課時(shí)任務(wù)比較緊,對(duì)于主觀(guān)題的訓(xùn)練非常有限,這也是失分多的一個(gè)原因。
三、幾個(gè)突破
1、名言名句填空較以前有大幅度的提高。當(dāng)然,原因是多方面的,本學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們?cè)趥湔n會(huì)上就明確了任務(wù),強(qiáng)調(diào)背誦與默寫(xiě),加大檢查的力度,形式多樣的檢查背誦方法運(yùn)用到教學(xué)中。如采用比賽的方式,游戲的方式,競(jìng)爭(zhēng)的方式等。學(xué)生背誦的熱情有了,分自然也就提高了。
2、病句題較前也有顯著提高。記得去年中考時(shí)出過(guò)一道病句題,當(dāng)時(shí)得分率比較低,我還在小結(jié)中分析了原因。一方面學(xué)生語(yǔ)言習(xí)慣不好,經(jīng)常說(shuō)病句寫(xiě)病句。另一方面上學(xué)期涉及病句訓(xùn)練很少。前車(chē)之鑒,本學(xué)期我們加大了病句的訓(xùn)練力度,成績(jī)明顯有提高。
3、文言文(課內(nèi))得分率也較高。文言文教學(xué)一直是我們頭疼的問(wèn)題,且學(xué)起來(lái)較為枯燥,難以理解,特別是知識(shí)點(diǎn)也較多,學(xué)生不易掌握。針對(duì)以上問(wèn)題,我們?cè)趥湔n會(huì)上也做了多次研討。比如如何處理“文”與“言”的關(guān)系?如何上不同類(lèi)型的文言文?上課中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行探討,不分時(shí)間、不分地點(diǎn)、不分形式。由于老師對(duì)文言文重視程度高了,感染的學(xué)生也強(qiáng)化了認(rèn)識(shí),興趣也有所提高。課堂上我們更多的`重視學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)口能力培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)及時(shí)總結(jié),強(qiáng)調(diào)背誦,從卷面上看,確實(shí)提高很大。
四、存在問(wèn)題
1、本次作文成績(jī)普遍較低。原因是多方面的。
(1)兩位老師閱卷時(shí)定的基準(zhǔn)分有些低。
(2)跟題目本身有關(guān)。一方面我們本學(xué)期訓(xùn)練的都是議論文,考題卻文體不限,特別是還可讓編故事,學(xué)生都愛(ài)編故事,而且編的荒誕離奇,且主題似現(xiàn)非現(xiàn),還有套作、模仿之嫌,凡編故事者,分都不是很高,一位學(xué)生因?yàn)榫幍墓适掠心7轮樱瑑H得了15分。另一方面,本次材料加話(huà)題作文,立意角度較少,可選擇的面窄。
(3)學(xué)生自身寫(xiě)作素養(yǎng)不高是最主要的原因。平時(shí)積累不多,關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有素材可寫(xiě),且有了素材的又不太會(huì)運(yùn)用,各種文體運(yùn)用又不夠嫻熟等。
2、現(xiàn)代文閱讀、詩(shī)歌鑒賞等主觀(guān)題十分率也較高。
除了平時(shí)訓(xùn)練太少外,學(xué)生在答題技巧與方法方面也比較欠缺,要加強(qiáng)訓(xùn)練,在練中總結(jié),在練中提高。
3、基礎(chǔ)知識(shí):成語(yǔ)運(yùn)用、字詞積累、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用等還有待于進(jìn)一步提高。
五、整改措施
1、學(xué)習(xí)本身有一個(gè)遺忘的過(guò)程,所以在學(xué)生還沒(méi)有遺忘的時(shí)候及時(shí)的讓學(xué)生復(fù)習(xí)回顧。艾賓浩斯遺忘規(guī)律我在第一節(jié)上課的時(shí)候就教給學(xué)生了,而且,我也身體力行了,在有效地時(shí)間內(nèi)我會(huì)帶著他們?nèi)?fù)習(xí)。
2、合理有效地利用早讀時(shí)間。比如我平時(shí)早讀都會(huì)利用最后幾分鐘時(shí)間或讓學(xué)生集體背誦要求背誦的篇目,或讓學(xué)生默寫(xiě)部分篇目;早讀期間,還會(huì)抽查背誦情況。
3、文言文教學(xué)特別忌空,課堂上要不息花時(shí)間讓學(xué)生上黑板翻譯,敢于暴露問(wèn)題,有效解決問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)學(xué)生及時(shí)整理總結(jié)知識(shí)點(diǎn),老師要加強(qiáng)檢查,爭(zhēng)取把文言文落到實(shí)處。
4、作文一直是學(xué)生的老大難問(wèn)題,如何讓學(xué)生喜歡作文,會(huì)作文,這也是擺在每位老師面前的大問(wèn)題。適當(dāng)上一些作文課,平時(shí)課堂教學(xué)中滲透作文教學(xué),實(shí)踐證明,這種方法行之有效。而且,不僅要讓學(xué)生會(huì)寫(xiě)作文,還要學(xué)會(huì)修改作文,會(huì)修改別人的作文,更會(huì)修改自己的作文。為此,我寫(xiě)了一篇論文《讓學(xué)生成為作文修改的主人》。
5、平時(shí)注意精做題,精講評(píng),每單元都有配套的單元檢測(cè),及時(shí)有效地檢查學(xué)習(xí)的效果。學(xué)生不僅要達(dá)到會(huì)說(shuō),更要體現(xiàn)在卷面上,這才是語(yǔ)文的真正含義,口頭表達(dá)是“語(yǔ)”,付諸筆端是“文”。
六、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣
其實(shí)以上各項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)現(xiàn),都是建立在學(xué)生喜歡語(yǔ)文的基礎(chǔ)上,如何讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文感興趣,我們想了很多辦法,而且正在實(shí)踐和即將實(shí)踐中。
1、開(kāi)學(xué)至今,我們一直在進(jìn)行著課前三分鐘演講活動(dòng),因?yàn)榇蠹抑勒n前三分鐘和課后三分鐘一般很難有效利用,所以,我們就用這種辦法合理利用,效果不錯(cuò)。我們所選的內(nèi)容也很貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí),如開(kāi)學(xué)一周的“開(kāi)學(xué)感悟”,為此我也頗有感慨,我覺(jué)得最為一名語(yǔ)文老師,責(zé)任很重大,不僅要擔(dān)任教授學(xué)生知識(shí)的重任,更要關(guān)注學(xué)生的心理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育;期中考試的前一個(gè)月,為了迎接中考,也為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,我們選擇了必修一《名著導(dǎo)讀》的《論語(yǔ)》為演講對(duì)象,一舉兩得;中考后,現(xiàn)在正在進(jìn)行中《三字經(jīng)》的解讀。為此,我寫(xiě)了一篇論文《如何有效利用課前三分鐘》。實(shí)踐證明,課前三分鐘演講受到了多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài),學(xué)生的知識(shí)面拓展了,學(xué)生因此對(duì)語(yǔ)文的興趣也提高了,潛移默化中,成績(jī)也提高了。這次考試我們很欣慰的看到了一(6)班:樊凡同學(xué)的一篇作文《有這樣一種聲音》,文章中共計(jì)引用了12則《論語(yǔ)》,每一則都進(jìn)行了解釋?zhuān)乙浴坝羞@樣一種聲音”為線(xiàn)索貫穿全文,語(yǔ)言流暢,主旨鮮明。
2、為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,我們還打算舉行一次辯論賽,現(xiàn)在正在進(jìn)行中,辯論的題目是:順境與逆境哪個(gè)更易促進(jìn)人成長(zhǎng)。這個(gè)題目比較切合學(xué)生現(xiàn)實(shí),學(xué)生有話(huà)可講,有例可證,而且作文中也經(jīng)常需要這些素材。辯論本身也是對(duì)口語(yǔ)表達(dá)能力的一種訓(xùn)練,同時(shí),還可以增強(qiáng)同學(xué)間的合作意識(shí),集體榮譽(yù)感。
3、為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,也為了有效整合利用教材,因?yàn)槲覀冏寣W(xué)把《林黛玉進(jìn)賈府》讓學(xué)生編成話(huà)劇,學(xué)生編,學(xué)生演,以班為單位。
4、詩(shī)歌朗誦。五一前打算舉行一次詩(shī)歌朗誦,現(xiàn)在正在籌備階段。詩(shī)歌朗誦不僅可以豐富學(xué)生的課余文化生活,鍛煉學(xué)生的膽魄;也可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
最后我想說(shuō):“語(yǔ)文是生命的音符,它開(kāi)始于生活中的每一個(gè)角落,終結(jié)于思維無(wú)限廣闊的遐想。”
期中總結(jié) 篇7
期中結(jié)束了,我們的心如釋重負(fù)。爸爸媽媽的嘮叨少了,老師的催促也少了,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的.時(shí)間也多了…還有許多許多都變了。
我開(kāi)心!我高興!我激動(dòng)!我興奮…期中過(guò)后,天似乎更藍(lán)了,云朵似乎更百了,彩虹的色彩似乎更多了…
但是,更沉重的一個(gè)大包袱——期末考正在向我招手,我不敢對(duì)它微笑,但是這是我人生必經(jīng)的一條道路,我必須面對(duì)它。為了期末考試,我要更加努力,更加自覺(jué)得去學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取能在期末取得好的成績(jī)!
期中總結(jié) 篇8
第二天是數(shù)學(xué)考試?纪辏冶闼奶巻(wèn)訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對(duì),跟著就是幾聲 耶! 的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了。現(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的`心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō): 別不高興, 一聽(tīng)這話(huà),我的心里 咯噔 一下,他繼續(xù)說(shuō): 你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分。 啊!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99、9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結(jié)果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,但做起來(lái)真難。
期中總結(jié) 篇9
上半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,回過(guò)頭來(lái)看一看我的學(xué)習(xí),收獲很大,令我感觸最深的就是英語(yǔ)了。
以前我的學(xué)習(xí)有點(diǎn)偏科,最差的就是英語(yǔ)了。成績(jī)?cè)讲钗揖驮讲粣?ài)學(xué),除了上課看看書(shū),課后根本就不看書(shū),導(dǎo)致英語(yǔ)單詞背不過(guò),課文也背不過(guò),上課就像聽(tīng)天書(shū)一樣,對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科也慢慢的產(chǎn)生了厭惡之心。
為此媽媽很著急,給我講了很多道理,舉了很多由于偏科產(chǎn)生不良后果的例子。我終于明白了偏科的后果,也下定決心要把英語(yǔ)成績(jī)趕上去。在媽媽的鼓勵(lì)與陪伴下。我每天早起讀英語(yǔ)半小時(shí),每篇課文反復(fù)讀、反復(fù)背、反復(fù)默寫(xiě)。《默寫(xiě)能手》課堂上不做的題目,課后我也會(huì)把它寫(xiě)出來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高。單詞、課文都能背過(guò)并能默寫(xiě)下來(lái)。成績(jī)提高了,我對(duì)英語(yǔ)的.興趣也越來(lái)越強(qiáng)了。
通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,我明白了一個(gè)道理:世上沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西,就看你想不想去學(xué),去動(dòng)腦筋,去堅(jiān)持不懈的努力。只要定下一個(gè)目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo)去奮斗,并且堅(jiān)持不放棄就會(huì)成功!
期中總結(jié) 篇10
俗話(huà)說(shuō),人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。這繁忙的小日子,一轉(zhuǎn)眼就期中了,總感覺(jué)沒(méi)學(xué)到什么東西,今天就來(lái)總結(jié)一下吧。
我的語(yǔ)文成績(jī)還行,學(xué)語(yǔ)文,要知道現(xiàn)在的上很多分想要學(xué)好,必須做到多看課外書(shū),少玩手機(jī),多做練習(xí)題,多背背課文,另外就是上課要專(zhuān)心致志,按時(shí)完成,如果我語(yǔ)文考了九十分以下,我就會(huì)淚流滿(mǎn)面,因?yàn)檎Z(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了。
數(shù)學(xué),有人喜歡。喜歡的人自然心里就把數(shù)學(xué)當(dāng)做戀人。有人討厭,討厭的人,自然在心里就把數(shù)學(xué)當(dāng)然是仇人,有的人對(duì)數(shù)學(xué)平等,心里又是戀人,又是仇人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)。數(shù)學(xué)是平等的.,如果題目簡(jiǎn)單,我就喜歡,如果題目很難,就等于我在跟它搏斗,不過(guò)四年級(jí)我變了,我數(shù)學(xué)也有有一百分了,看到這分?jǐn)?shù),我心里當(dāng)然是異乎尋常地高興,英語(yǔ)自然不用說(shuō),沒(méi)有退步一百分是有的啦,就看期中了,
這次考試我信心滿(mǎn)滿(mǎn),就怕粗心這個(gè)壞精靈來(lái)?yè)v亂,不過(guò),這次期中考試我還是充滿(mǎn)信心,迫不及待的想知道成績(jī)。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,珍惜好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,加油吧,這就是我的期中總結(jié)。
期中總結(jié) 篇11
時(shí)間如洪流一般,飛快的流逝著,半學(xué)期的時(shí)光,就在這緊張的學(xué)習(xí)中,悄無(wú)聲息地逝去了。這半學(xué)期來(lái),我又學(xué)到不少知識(shí)。
語(yǔ)文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉,但發(fā)言的人明顯比之前增多,王老師也努力尋找著適合我們的教學(xué)方法;數(shù)學(xué)老師由郭老師換做楊老師,課堂依舊十分活躍,但搗亂的人隨著老師的更換減少了許多;英語(yǔ)課的內(nèi)容越來(lái)越難,學(xué)起來(lái)也越來(lái)越吃力,雖然還不到無(wú)從下手的程度,但卻沒(méi)有之前那么輕松了。自從升入六年級(jí),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又增加了不少,令人萬(wàn)般無(wú)奈。
升入六年級(jí),觸及到的知識(shí)越來(lái)越多,可很多的都是自己前所未聞的深?yuàn)W難懂的,因此我深感到自己對(duì)知識(shí)的欠缺,一點(diǎn)一滴改進(jìn)者自己身上的學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō):強(qiáng)扭的瓜不甜。老師只是起一個(gè)引導(dǎo)的`作用,沒(méi)有自身的努力,只是所灌輸進(jìn)大腦的,只有皮毛。只知其身,不知其意,亦有何用?明白了這個(gè)道理,我逐漸改變著自身的缺點(diǎn),對(duì)待問(wèn)題學(xué)會(huì)了深思遠(yuǎn)慮。
總之,千言萬(wàn)語(yǔ)歸成一句話(huà):知識(shí)永遠(yuǎn)都是自己的,學(xué)了,別人偷不走;不學(xué),別人不會(huì)也不能拱手相送。
期中總結(jié) 篇12
這次的期中考試是我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)第一次全縣大規(guī)模的考試。
這次考試,相對(duì)第一次的月考來(lái)說(shuō),我的進(jìn)步是很大的。在月考的時(shí)候,
我的班級(jí)名次是4,而校名次只有21名。但是經(jīng)過(guò)我這一個(gè)月來(lái)的努力拼搏,我從班級(jí)四名,跨越到班級(jí)第一名;從校名二十一跨越到全校第三。這個(gè)成績(jī)確實(shí)令人欣喜,但這并不是我所想要的成績(jī),我原本想考全校第一的。不過(guò),我已經(jīng)有了很大的跨越,我相信,只要我再繼續(xù)努力,班級(jí)第一名一定會(huì)是我的!
這次的成績(jī)并不代表永遠(yuǎn),我知道,如果我放松了,成績(jī)一定會(huì)下滑。但是,如果我再繼續(xù)努力,我一定會(huì)更好,一定會(huì)進(jìn)步,一定會(huì)有更大的跨越。
我深深地知道,是老師、家長(zhǎng)的壓力才使我有了這樣的'成績(jī),也是我第一次月考的失利使我信心倍增。但是我這次取得了好成績(jī),今后的成績(jī)會(huì)不會(huì)下降呢?
我相信不會(huì),只要我努力,只要我下功夫,就會(huì)有好成績(jī)。古人云:“只要功夫深,鐵棒磨成針”。確實(shí),命運(yùn)是有眼睛的,只要你用心,你努力,你下了真功夫,命運(yùn)就不會(huì)拋棄你。而那些被好成績(jī)而沖昏頭腦的人,不思進(jìn)取,只沉浸在好成績(jī)中,一定會(huì)退步。一定得不到命運(yùn)的同情,一定會(huì)被命運(yùn)所拋棄!
期中總結(jié) 篇13
考卷一發(fā),分?jǐn)?shù)一報(bào),我頓時(shí)傻眼,這是啥分?jǐn)?shù),怎么與燈籠靠邊,哦,那是我不努力的代價(jià)啦,可憐
考那么低的分?jǐn)?shù)我覺(jué)得好丟人。于是,我努力尋找原因,我最終找到了,也明白了,這是我不用功。不把心思放在學(xué)習(xí)上所致,哎,回過(guò)頭來(lái)想想,每每他人在努力時(shí)我在何方玩耍,現(xiàn)在人家收獲果實(shí)的時(shí)候,我又羨慕再羨慕。世上無(wú)后悔藥可賣(mài),也無(wú)后悔藥可買(mǎi)。前面只有兩條路供我選擇:
1、終老是遺憾。
2、終老是滿(mǎn)足。
我知道,大家都原意選第二條,我也是如此,可我會(huì)做到嗎?
我要對(duì)自己有一定的希望。我要對(duì)自己說(shuō):"我可以的。"忘記過(guò)去我一切一切的不好,不愉快,重新開(kāi)始,從0開(kāi)始,讓我在努力中追尋以致更多,我無(wú)法用優(yōu)美文字來(lái)形容我自己以前,但我希望在以后坎坷的道路上,能用得上優(yōu)美的文字來(lái)形容我自己。
也許,嘴上說(shuō)不在乎,可心里滿(mǎn)是在乎,因?yàn)榭嫉弥荒苡脿來(lái)形容,所以讓我的'父母老師蒙了羞,我知道,筆上的努力不及行動(dòng)上的努力,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我。
期中總結(jié) 篇14
這次考試我終于成功了。下面我就這次考試做下總結(jié)。
考試之前,我一直缺乏自信,F(xiàn)在成績(jī)出來(lái),我明白缺乏自信是不應(yīng)該的。半期考試的時(shí)候,語(yǔ)文,我只考了88分,數(shù)學(xué)也只考了80分。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為半期考試這么難,期中考試也一定更難。
這個(gè)困難的擋路虎卻幫了我一個(gè)忙,成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,梁瀟云,你半期考試這么差,就更別提什么期中考試了。還是向我投降,做我的.奴隸吧!蔽一卮鹚骸皳趼坊,你先別這么說(shuō),假如我考得上90分,你就永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上;如果我考不上90分,我便服從于你,做你的奴隸!睋趼坊M(mǎn)有自信地說(shuō):“好啊,一言為定。”說(shuō)完,我便回家復(fù)習(xí)了。我從吃過(guò)下午飯后,一直復(fù)習(xí)到晚上9點(diǎn)。
第二天一早,我提著口袋,輕快地走進(jìn)了考場(chǎng)。
開(kāi)始考試了,我一看題目并不難嘛。后來(lái)發(fā)了卷子,我高興極了,因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了89、5分,數(shù)學(xué)考了90分,還得了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)呢。擋路虎果真兌現(xiàn)了自己的承諾,消失在了這個(gè)世界上。
這次考試,我總結(jié)了一個(gè)道理只要努力,就一定有收獲。
期中總結(jié) 篇15
這次考試之所以沒(méi)有考好,總結(jié)原因如下:
1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2、上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,很多重要的知識(shí)點(diǎn)都忽略過(guò)去了,有時(shí)錯(cuò)的題也沒(méi)有改,導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò),不知道正確的。
3、完成作業(yè)不認(rèn)真,有時(shí)甚至對(duì)付,一些背的作業(yè)完成不到位,不熟,只能將就背下來(lái),過(guò)幾天就會(huì)忘,不扎實(shí)。
4、請(qǐng)完家長(zhǎng)后雖然有一點(diǎn)效果,但在很多地方還是不能有效的管住自己,還是有走神不認(rèn)真的時(shí)候從今天開(kāi)始,我不能再這樣了,因?yàn)槠渌瑢W(xué)都在進(jìn)步,我這樣的學(xué)習(xí)終會(huì)被淘汰。再說(shuō),我這種學(xué)習(xí)狀態(tài)既對(duì)不起老師對(duì)我的重視,又對(duì)不起家長(zhǎng)對(duì)我的操勞。
我決心:平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,將閑是閑非拋到腦后。在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,爭(zhēng)取做到課上不走神,課下好好復(fù)習(xí),作業(yè)認(rèn)真完成,概念張口就來(lái),將老師課堂上講的'知識(shí)全部吸收,有課余時(shí)間多做課外題,遇到不會(huì)的地方虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教,不把有疑問(wèn)的題一拖再拖,惡性循環(huán)。從而提高數(shù)學(xué)成績(jī)。我堅(jiān)信:在我的努力下,我一定會(huì)在期末考試時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jī)。
期中總結(jié) 篇16
緊張的期中考試終于過(guò)去了,但我還是不敢放松。
不知道是誰(shuí)出的題,那么難。不光是我們覺(jué)得難,聽(tīng)老師說(shuō),就連他們剛看到卷子也覺(jué)得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績(jī)。要知道,下周四才開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢!
老師公布成績(jī)時(shí),我的心繃的緊緊的:考試前幾天我發(fā)燒了,考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢! 數(shù)學(xué)考的雖然還好,但我還是挺不滿(mǎn)意的。99分。要知道,還有一步到羅馬呀!全年級(jí)有七個(gè)數(shù)學(xué)比我高的,其中六個(gè)一百,一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯(cuò)了一道選擇題,因?yàn)槔蠋煾念}時(shí)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),結(jié)果改錯(cuò)了。語(yǔ)文,考的不錯(cuò),97分,全年組最高分。不過(guò)這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚(yáng)頓挫”,“鍥而不舍”,這些我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.詞都有。我主要錯(cuò)在了一道二分的填空題上了。
雖然是全年組第一,但我還是高興不起來(lái),要知道我錯(cuò)的太怨了!算了,都已經(jīng)考完了,埋怨能有什么用呢?
我相信只要我好好總結(jié)考試出錯(cuò)地方的原因,平時(shí)多注意,下次考試我一定能考好。
期中總結(jié) 篇17
“充滿(mǎn)韻味的白鷺,默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的搭石,樂(lè)于助人、舍己為人的海力布,愛(ài)國(guó)的梁?jiǎn)⒊币黄恼,一?yè)頁(yè)組成的課本,讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋!語(yǔ)文的天地,告訴我生字的奧秘和詞語(yǔ)的美妙。閱讀和寫(xiě)作使我的知識(shí)更加廣泛。
“小數(shù)的`乘法和除法,圓形的平移和旋轉(zhuǎn),簡(jiǎn)易方程……”一個(gè)個(gè)符號(hào),一道道題目,請(qǐng)走向數(shù)學(xué)王國(guó)!數(shù)學(xué)王國(guó)里,有一道道關(guān)卡和各種各樣的奧數(shù)題,可以開(kāi)發(fā)我們的思維能力,使我們更加機(jī)智。
“動(dòng)詞的過(guò)去式,各種各樣的形容詞,各種節(jié)日的介紹,將要去做的形式,名詞性的物主代詞……”一組組句型,一個(gè)個(gè)英文小故事,英語(yǔ)祝英語(yǔ)之門(mén)已開(kāi)啟!大門(mén)的后面藏著用一排排字母組成的單詞和用一組組單詞組成的文章,讓我們知道英語(yǔ)的有趣!
期中考試結(jié)束了,我的數(shù)學(xué)得到了滿(mǎn)分,雖然語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)沒(méi)有發(fā)下來(lái),但是我認(rèn)為分?jǐn)?shù)少不了。平時(shí)英語(yǔ)單詞還需要多多積累。正所謂,“天才在于積累,聰明在于勤奮”。
在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我要更加努力!
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