小學(xué)音樂(lè)教研組總結(jié)
篇一:小學(xué)音樂(lè)教研組總結(jié)
本學(xué)期,我們音樂(lè)教研組全體成員在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下,順利完成了教研任務(wù)和訓(xùn)練任務(wù),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié):
一、制定好教研計(jì)劃是做好工作的前提條件:
開(kāi)學(xué)初,我們以《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以學(xué)校教科室教研計(jì)劃為指導(dǎo),以提高綠色課堂教學(xué)效益和提高音樂(lè)課堂效率為目標(biāo),組織教研組全體成員學(xué)習(xí)《音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,感悟《新課標(biāo)》的理念,豐富組員的理論水平。結(jié)合《新課標(biāo)》制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃。
二、開(kāi)展好音樂(lè)教研活動(dòng)和興趣小組訓(xùn)練:
本學(xué)期,我們音樂(lè)教研組的教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳?lè)課,形式多樣的上好每一節(jié)音樂(lè)課,在音樂(lè)課堂中,體現(xiàn)音樂(lè)的審美價(jià)值,引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)音響中的美和豐富的情感,并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,使音樂(lè)藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束,在音樂(lè)評(píng)價(jià)上我們采取了靈活的手法,把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂(lè)考評(píng)結(jié)合在一起,并且鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂(lè)的表現(xiàn)手法,努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
同時(shí),本學(xué)期我們音樂(lè)組對(duì)三個(gè)校級(jí)興趣小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練,尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓(xùn)練外,我們?yōu)榱思訌?qiáng)學(xué)生的.舞蹈基本功,又利用周一、周三、周五早晨的時(shí)間進(jìn)行了基本功的訓(xùn)練,使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。合唱小組和器樂(lè)小組,每一次訓(xùn)練的時(shí)候,各小組的負(fù)責(zé)老師和指導(dǎo)老師都能及時(shí)到崗到位,認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練,各小組已初見(jiàn)成效。到目前為止,舞蹈和器樂(lè)小組已經(jīng)開(kāi)始排練明年參加文藝匯演的節(jié)目。
三、今后努力的方向:
在音樂(lè)教學(xué)中所有音樂(lè)教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,拓寬自身的業(yè)務(wù)水平,更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè),并且能掌握一定的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)技能。在校級(jí)興趣小組的訓(xùn)練上不能一味倚賴外請(qǐng)教師,應(yīng)早日形成自己的技能技巧,能發(fā)揮自己最大的作用,為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才。此外,因積極加強(qiáng)文藝隊(duì)的節(jié)目演練,努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績(jī)。
篇二:小學(xué)音樂(lè)教研組總結(jié)
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了;仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來(lái),音樂(lè)教研組在校長(zhǎng)室及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在每一位音樂(lè)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初定的目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績(jī),F(xiàn)將本學(xué)期的教研活動(dòng)作如下總結(jié):
一、認(rèn)真組織音樂(lè)教研活動(dòng)
本學(xué)期,音樂(lè)教研組在教研活動(dòng)中繼續(xù)認(rèn)真貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,以深化課程改革為核心,深入研究課堂教學(xué)的方法和手段,組織了一系列與之有關(guān)的教研活動(dòng)。如學(xué)習(xí)《讓音樂(lè)課堂成為充滿藝術(shù)靈動(dòng)的音樂(lè)之旅》、學(xué)習(xí)研討《靜悄悄的革命》等教研內(nèi)容,讓教研組的每一位老師都能在教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段,來(lái)更新自己的教學(xué)觀念,更好地適應(yīng)課程改革。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂
教研組內(nèi)還通過(guò)公開(kāi)課、研討課、參賽課等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。本學(xué)期戴xx老師率先帶頭,在學(xué)期初的句容市音樂(lè)教研活動(dòng)中執(zhí)教了示范課《綠葉》,受到了與會(huì)老師的一致好評(píng)。馮麗老師結(jié)合音樂(lè)教研的目標(biāo),送教石獅小學(xué)上了音樂(lè)研討課《顛倒歌》,在向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)中,開(kāi)設(shè)了《大鹿》,以其新穎的教學(xué)理念受到聽(tīng)課老師的好評(píng)。xx老師也分別在組內(nèi)上了《共同擁有一個(gè)家》和《買菜》的教研課。
在鎮(zhèn)青年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,xx獲得一等獎(jiǎng),xx獲得二等獎(jiǎng)。馮xx老師還被教育局評(píng)為“教壇新秀”。在對(duì)華陽(yáng)片教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)中,韓xx老師的《神奇的節(jié)奏》獲得了大家的一致認(rèn)可,在此基礎(chǔ)上,再接再厲,認(rèn)真參加了鎮(zhèn)江市信息技術(shù)在課堂的應(yīng)用比賽活動(dòng),通過(guò)參賽,使她在教學(xué)業(yè)務(wù)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
三、教育教學(xué)研究碩果累累
馮麗老師撰寫的教學(xué)論文《音樂(lè)屬于每一個(gè)孩子》在獲得鎮(zhèn)江市中小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,又送江蘇省參加比賽并取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在鎮(zhèn)江市中小學(xué)“新課程、新課堂、新走向”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,韓xx老師獲得一等獎(jiǎng),樊xx老師獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī),樊xx在鎮(zhèn)江市第四屆教育科研優(yōu)秀案例評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。戴xx老師還獲得“句容市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的稱號(hào)。
四、積極開(kāi)展興趣活動(dòng),參加小學(xué)生文藝匯演。
在認(rèn)真開(kāi)展好教研組工作的同時(shí),音樂(lè)教研組還配合學(xué)校工作,積極舉行校園藝術(shù)節(jié),通過(guò)各項(xiàng)文藝活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗;顒(dòng)的成功舉辦和音樂(lè)教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開(kāi)的。在句容市“新苗杯”器樂(lè)比賽中,韓xx老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲得好成績(jī),她本人也獲得了指導(dǎo)老師獎(jiǎng),同時(shí)還被授予“江蘇省音樂(lè)考級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。在“華陽(yáng)中心小學(xué)首屆教師故事講述大賽”中,韓xx老師也榮獲一等獎(jiǎng)。
本學(xué)期最大的活動(dòng),是參加了句容市小學(xué)生文藝匯演。各位老師利用自己帶領(lǐng)的'興趣小組的成員,經(jīng)過(guò)精心的策劃,充分的準(zhǔn)備,刻苦的排練,精選了四個(gè)節(jié)目參加比賽。在匯演中取得了三個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)!豆娘L(fēng)》《快樂(lè)的小豬》還獲得了創(chuàng)作獎(jiǎng),孫xx等五位老師也獲得了指導(dǎo)獎(jiǎng)。其中,拉丁舞還被選中在鎮(zhèn)江市文藝展演中演出,并錄制了光盤參加江蘇省的比賽。
這學(xué)期教研組的老師還根據(jù)本學(xué)期開(kāi)展的教研活動(dòng)提出了一些建議和希望,如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng)新,還要努力挖掘教材,把握重難點(diǎn);要有機(jī)會(huì)多安排老師外出學(xué)習(xí)來(lái)提高自身素質(zhì)等等。相信在新的學(xué)期里,我們教研組將會(huì)更加認(rèn)真地開(kāi)展好教研活動(dòng),提高自身的教育教學(xué)能力,教研組的全體老師還將繼續(xù)努力,為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
篇三:小學(xué)音樂(lè)教研組總結(jié)
本學(xué)期,我們音樂(lè)組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,以創(chuàng)新的,靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段。
通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣,發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力,表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng),陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是:努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo),并結(jié)合新課標(biāo),大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,以此提高音樂(lè)教師的整體素質(zhì),開(kāi)創(chuàng)我校音樂(lè)教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作:
一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,科研課題計(jì)劃,及本教研組的工作計(jì)劃,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的.課題研究工作,認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,為六月份廣陵區(qū)音樂(lè)教師基本功能力達(dá)標(biāo)做好充足的準(zhǔn)備,都取得了較好的成績(jī)。
二、定時(shí)認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)
定期開(kāi)展教研組活動(dòng),每位老師都能按時(shí)參加,活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材,分析教材,人人都能積極發(fā)表意見(jiàn),提出自己最佳的教學(xué)方案,互相討論研究,共同進(jìn)步。除此之外,還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案,論文等,并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。
本學(xué)期我校音樂(lè)組與育才小學(xué)音樂(lè)組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng),劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課,讓學(xué)生們從視覺(jué),聲音上得到了享受,很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,效果較好。
三、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)
9月份,加拿大教育代表團(tuán)來(lái)我校參加"常懷感恩心,快樂(lè)伴我行"中隊(duì)主題會(huì),音樂(lè)組負(fù)責(zé)其中的演出部分,獲得好評(píng)。
10月份,與育才小學(xué)音樂(lè)組進(jìn)行音樂(lè)課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng)。
11月份,承擔(dān)學(xué)校大隊(duì)主題會(huì)中合唱,舞蹈的編排與演出。
12月30日,合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區(qū)"慶六一"表彰會(huì)的演出。組織學(xué)生參加揚(yáng)州市中小學(xué)生才藝大賽,xx等同學(xué)脫穎而出,組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核。
總之,本學(xué)期的收獲是有的,但不足之出更多,這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決。
篇四:小學(xué)音樂(lè)教研組總結(jié)
本學(xué)期,我校音樂(lè)教研組根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),立足品牌,繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè),努力創(chuàng)新教學(xué),創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理!
人們常說(shuō):“不怕做不到,就怕想不到!”因此,本學(xué)期我們音樂(lè)教研組主要從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手,大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的管理建設(shè),努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng),全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)!實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破,使我校音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點(diǎn)開(kāi)花。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、本學(xué)期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革。
為了更好的把教研組工作做好,做到人盡其才,各盡所能,本學(xué)期音樂(lè)教研組將探索管理方式的改革,實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強(qiáng)組內(nèi)每位教師的責(zé)任心,調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
具體措施是:把教研組的整體工作細(xì)分為下列工作小組:備課小組,學(xué)習(xí)小組,資料管理小組,宣傳小組、聲樂(lè)訓(xùn)練小組、器樂(lè)訓(xùn)練小組、舞蹈訓(xùn)練小組等。每個(gè)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,備課小組負(fù)責(zé)人是劉xx老師,負(fù)責(zé)按照教研組工作計(jì)劃組織、督導(dǎo)全組教師的備課工作,認(rèn)真落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式,按照學(xué)校和教研組的要求收集,上交有關(guān)資料。學(xué)習(xí)小組的負(fù)責(zé)人是王xx老師,負(fù)責(zé)按照學(xué)校和教研組的計(jì)劃要求,組織、指導(dǎo)、檢查和落實(shí)本教研組的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作。并收集、報(bào)送有關(guān)學(xué)習(xí)資料。資料管理小組負(fù)責(zé)人是閆xx老師,負(fù)責(zé)教研組內(nèi)各小組檔案資料的匯總,分類管理工作。聲樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是高環(huán)老師,負(fù)責(zé)全校師生聲樂(lè)基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出比賽工作。器樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是孫xx老師,負(fù)責(zé)全校師生器樂(lè)基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。舞蹈訓(xùn)練小組的.負(fù)責(zé)人是王海燕老師,負(fù)責(zé)全校師生舞蹈基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。目前這項(xiàng)工作開(kāi)展的很好,效果很不錯(cuò)。
二、大力加強(qiáng)了本教研組的網(wǎng)站建設(shè)工作,不斷探索實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站功能多樣性的新方法,為我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù)!
本學(xué)期我們積極探索了發(fā)揮教研組網(wǎng)站功能和作用的新途徑和新方法。力求讓我們的網(wǎng)站不僅成為了教師之間進(jìn)行網(wǎng)上宣傳、教研、學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),而且還要成為學(xué)生學(xué)習(xí)和豐富有關(guān)音樂(lè)知識(shí),溝通和建立教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間友誼和真誠(chéng)交流的橋梁。讓學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)站留言薦言獻(xiàn)策給任教老師,來(lái)幫助我們改進(jìn)自己的工作和教學(xué)。
為此,開(kāi)學(xué)之初我們教研組做了兩件事,一是充實(shí)網(wǎng)站欄目。如增加了西洋樂(lè)器、民族樂(lè)器、中國(guó)音樂(lè)家、外國(guó)音樂(lè)家、音樂(lè)欣賞等欄目,極大的方便了老師和學(xué)生學(xué)習(xí)和了解有關(guān)中外樂(lè)器、音樂(lè)家和音樂(lè)作品知識(shí)。二是要求全組教師對(duì)自己所教班級(jí)的學(xué)生大力宣傳我們教研組的網(wǎng)站,告訴他們我們教研組網(wǎng)站的域名,并希望他們以及他們的家長(zhǎng)能積極和老師們?cè)诰W(wǎng)站上進(jìn)行真誠(chéng)交流和溝通。此外,本學(xué)期我們教研組的網(wǎng)站還努力做到了始終如一、堅(jiān)持不懈、及時(shí)更新,與時(shí)俱進(jìn)。目前我們網(wǎng)站的瀏覽點(diǎn)擊率已超過(guò)了12萬(wàn)次以上,現(xiàn)已被“濟(jì)寧春秋”網(wǎng)站收錄,許多朋友留下了真誠(chéng)地留言和評(píng)論,如濟(jì)南緯十路小學(xué)藝術(shù)組留言向我們祝賀和學(xué)習(xí)等,所有這些給與了我們很大的鼓舞和激勵(lì),大家決心一定把我們的網(wǎng)站越辦越好!
三、創(chuàng)新性管理和使用教研組檔案資料。
教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個(gè)人走過(guò)的成長(zhǎng)足跡,是大家智慧的結(jié)晶。本學(xué)期,音樂(lè)教研組繼續(xù)豐富本組的電子資料庫(kù)。組建教研組電子資料庫(kù)是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習(xí)和研討。本學(xué)期我們教研組繼續(xù)按年級(jí)根據(jù)組內(nèi)教師個(gè)人所教教材進(jìn)行分工,每人針對(duì)自己所教教材內(nèi)容有目的、有計(jì)劃地收集有關(guān)背景文字、圖片、課件、視頻、教案、反思、音樂(lè)等,然后由資料管理小組組長(zhǎng)閆鳳翠老師把組內(nèi)每位教師搜集到的資料匯總,分類存入電腦,形成本組的的電子資料。此外我們教研組對(duì)本組教師平時(shí)自己的外出學(xué)習(xí)、排練演出、比賽獲獎(jiǎng)、計(jì)劃總結(jié)、教學(xué)教研、論文反思等照片、文字資料也進(jìn)行了分類管理和儲(chǔ)存,全部輸入了本組的電子資料庫(kù)。同時(shí)也對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行了文字檔案分類管理。
四、創(chuàng)新化學(xué)習(xí),個(gè)性化成長(zhǎng)
創(chuàng)新型社會(huì)要求每個(gè)人都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣!因此我們組積極開(kāi)展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。
1、本學(xué)期我們教研組繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建“書香教研組”活動(dòng)。全組上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論,轟轟 烈烈地開(kāi)展 “讀教育名著,做學(xué)習(xí)型教師”讀書活動(dòng),大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng),營(yíng)造濃厚的書香氛圍。本學(xué)期本組教師每天要堅(jiān)持學(xué)習(xí)半小時(shí),一學(xué)期讀一篇現(xiàn)代教育理論或教育名著。
2、本學(xué)期,組內(nèi)教師將繼續(xù)堅(jiān)持每周定期相互交流學(xué)習(xí)一篇教育、教學(xué)方面對(duì)自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作。這項(xiàng)工作,我們教研組平時(shí)通常采用集體學(xué)習(xí)研討和網(wǎng)上交流研討兩種學(xué)習(xí)的方式,目的是為了資料共享,減少學(xué)習(xí)和研究的盲目性,實(shí)現(xiàn)快捷、實(shí)效。針對(duì)自己教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問(wèn)題、困惑問(wèn)題和常規(guī)問(wèn)題尋找科學(xué)的解決方法,從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲。讓我們的教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),成熟起來(lái)!不斷提高全組的教育教學(xué)質(zhì)量。
五、注重課堂反饋和教學(xué)心得
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作。這項(xiàng)工作我們做到了三定:定時(shí)間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是:讓本組的老師們把自己在過(guò)去的一個(gè)月里教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討,以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的。
六、繼續(xù)推行以“課堂教學(xué)實(shí)錄反饋”為特色的評(píng)課、反思教研活動(dòng)方式
具體辦法是:本學(xué)期音樂(lè)教研組將認(rèn)真落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式,按照學(xué)校和教研組的要求收集,上交有關(guān)資料。同時(shí)繼續(xù)推行本教研組以“課堂教學(xué)實(shí)錄反饋”為特色的評(píng)課、反思教研活動(dòng)方式。即:組內(nèi)教師聽(tīng)課時(shí),用DV攝像機(jī)將集體備課執(zhí)教者的課堂教學(xué)實(shí)況完整錄制下來(lái),這樣在評(píng)課教研時(shí),評(píng)課者就會(huì)有理有據(jù),而執(zhí)教者通過(guò)觀看回放自己的教學(xué)實(shí)況錄像,必然對(duì)自己在教學(xué)行為中如教態(tài)、教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面存在和出現(xiàn)的一些問(wèn)題和不足,產(chǎn)生更直觀、更準(zhǔn)確、更深刻的認(rèn)識(shí),最后必然是心悅誠(chéng)服。這樣通過(guò)別人評(píng),自己看的方式進(jìn)行評(píng)課反思活動(dòng),執(zhí)教者會(huì)不斷提高認(rèn)識(shí),找到自己的不足和差距,同時(shí)教學(xué)水平必然會(huì)不斷提高。
七、精心組織和成功舉辦了我校第三屆 “金色童年”音樂(lè)才藝大賽
本學(xué)期我們音樂(lè)教研組精心組織、成功舉辦了我校第三屆 “金色童年”音樂(lè)才藝大賽。通過(guò)此次比賽,進(jìn)一步豐富和繁榮了我校校園文化生活,調(diào)動(dòng)了廣大師生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情,形成了濃厚的校園音樂(lè)藝術(shù)氛圍。極大的促進(jìn)了我校學(xué)生在音樂(lè)才藝方面的進(jìn)步和發(fā)展,給那些在校內(nèi)外學(xué)習(xí)音樂(lè)才藝特長(zhǎng)的同學(xué)提供一個(gè)藝術(shù)實(shí)踐、鍛煉、展示和相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。
同時(shí),通過(guò)比賽我們組建了我校音樂(lè)特長(zhǎng)生檔案。把比賽中選拔和發(fā)現(xiàn)的許多優(yōu)秀音樂(lè)人才儲(chǔ)備起來(lái)、掌握起來(lái),為我們今后排練成各級(jí)各類精品節(jié)目提供人才保證。因此我感覺(jué)這項(xiàng)工作非常有意義!從20xx年我擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)伊始,我就積極發(fā)起、精心組織和努力推動(dòng)“金色童年”音樂(lè)才藝大賽這項(xiàng)比賽活動(dòng)。首先我在給領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)時(shí)指出了開(kāi)展這項(xiàng)工作的重要意義,然后我拿出了切實(shí)可行的比賽方案,征得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意和支持,最后學(xué)校決定每年在春季的4月上旬舉辦一次我校的“金色童年”音樂(lè)才藝大賽,使這項(xiàng)比賽活動(dòng)形成和實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作的常規(guī)化和制度化。對(duì)此,我由衷地感到高興。目前,我校已經(jīng)成功舉辦了三屆 “金色童年”音樂(lè)才藝大賽。
八、取得的主要成績(jī)
本學(xué)期,孫xx老師在區(qū)小學(xué)音樂(lè)學(xué)科新教材備課研討會(huì)上對(duì)本學(xué)科的老師們進(jìn)行了五年級(jí)新教材輔導(dǎo),劉xx老師在會(huì)上執(zhí)教了一節(jié)音樂(lè)觀摩課。三月底,我們教研組成功接待了來(lái)自全區(qū)兄弟學(xué)校對(duì)我們教研組的“區(qū)品牌教研組”現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。在會(huì)上,我們教研組被授予“區(qū)品牌教研組”獎(jiǎng)牌,孫xx老師同時(shí)被聘為區(qū)小學(xué)音樂(lè)學(xué)科兼職教研員;本學(xué)期4月上旬,我們音樂(lè)教研組成功舉辦了我校第三屆藝術(shù)節(jié)“金色童年”音樂(lè)才藝大賽。
今年“六一”兒童節(jié),我們音樂(lè)教研組的全體老師不辭辛勞,齊心協(xié)力、精心組織,認(rèn)真排練了一臺(tái)以“陽(yáng)光、和諧、快樂(lè)”為主題的精彩的文藝節(jié)目,受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)!“六一”兒童節(jié)期間,我們排練的歌舞劇《龜兔賽跑》還被選拔參加了市婦聯(lián)組織的慶六一文藝演出。本學(xué)期,高環(huán)老師獲得了區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng),所撰寫的電教論文獲省電教論文評(píng)比三等獎(jiǎng);劉xx和王xx老師參加山東省首屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽獲比賽二等獎(jiǎng);王xx老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員;閆xx老師有兩篇文章分別在《中國(guó)教育教學(xué)科研雜志》和《濟(jì)寧日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。此外,我們音樂(lè)組能夠按照學(xué)校的要求,按時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,按時(shí)上交學(xué)校規(guī)定的各種材料。
總之,只要我們音樂(lè)教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè),努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,我校音樂(lè)教研組的教育教學(xué)質(zhì)量,就一定能夠不斷進(jìn)步,獲得空前的提高和成功!做出自己的特色,創(chuàng)出自己的品牌!
篇五:小學(xué)音樂(lè)教研組總結(jié)
本學(xué)期,我們音樂(lè)教研組全體成員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,順利完成了教研任務(wù)和訓(xùn)練任務(wù),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié):
一、制定好教研計(jì)劃是做好工作的前提條件:
開(kāi)學(xué)初,我們以學(xué)校教務(wù)處教研計(jì)劃為指導(dǎo),以提高綠色課堂教學(xué)效益和提高音樂(lè)課堂效率為目標(biāo),組織教研組全體成員學(xué)習(xí)《音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,感悟《新課標(biāo)》的理念,豐富組員的理論水平,結(jié)合《新課標(biāo)》制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃。
二、開(kāi)展好音樂(lè)教研活動(dòng)和興趣小組活動(dòng):
本學(xué)期,我們音樂(lè)教研組的教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳?lè)課,形式多樣的上好每一節(jié)音樂(lè)課,在音樂(lè)課堂中,體現(xiàn)音樂(lè)的審美價(jià)值,引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)音響中的美和豐富的情感,并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,使音樂(lè)藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束,在音樂(lè)評(píng)價(jià)上我們采取了靈活的手法,把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂(lè)考評(píng)結(jié)合在一起,并且鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂(lè)的表現(xiàn)手法,努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
同時(shí),本學(xué)期我們音樂(lè)組對(duì)舞蹈、古箏、二胡、合唱、電子琴、口風(fēng)琴興趣小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練,使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。興趣小組每一次訓(xùn)練的時(shí)候,各小組的負(fù)責(zé)老師都能及時(shí)到崗到位,認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練,各小組已初見(jiàn)成效。到目前為止,電子琴和口風(fēng)琴小組的學(xué)生基本功還有待提高。
三、工作中存在的不足
。ㄒ唬┙萄谢顒(dòng)按計(jì)劃開(kāi)展的不夠及時(shí)(因?qū)W校工作沖突),積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)積極主動(dòng)按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。
(二)教師個(gè)人素質(zhì)有待提高,今后還需努力學(xué)習(xí)。
。ㄈ⿲(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的`能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
四、今后工作努力方向
在音樂(lè)教學(xué)中所有音樂(lè)教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,拓寬自身的業(yè)務(wù)水平,更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè),并且能掌握一定的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)技能,應(yīng)早日形成自己的技能技巧,能發(fā)揮自己最大的作用,為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才。
時(shí)代步伐的邁進(jìn),讓我們必須具有新的教育理念,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行,它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件,創(chuàng)造條件,開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),組織學(xué)生集體進(jìn)步。
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