- 相關(guān)推薦
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記范文（通用5篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編整理的《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記1
有人說(shuō)這是一部需要相信靈魂的人才有必要閱讀的書(shū)籍�？赐赀@本書(shū)，心靈有種被洗滌過(guò)的虛空但卻深沉感覺(jué)。很多次，我試著，放下，但最終，人性、救贖、忠誠(chéng)、愛(ài)迫使我在很久以后仍然為它傷心，為它瘋狂。其實(shí)，至今仍有一種情愫在心里藏了很久，卻驀然發(fā)現(xiàn)任何文字都顯得蒼白。我試著去感知這種情愫的存在，但是民族、宗教、正義、歉疚卻糾結(jié)在一起，讓情節(jié)復(fù)雜，卻直擊我的靈魂深處。從我捧起它的那一天起，這種復(fù)雜卻又溫暖的集結(jié)就在我的心里扎下根——這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們都是，或者曾經(jīng)是像哈桑，像阿米爾般的追風(fēng)箏的人。我們從來(lái)看不見(jiàn)，也不去看風(fēng)箏的影子，只是知道，它——心中的風(fēng)箏，會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的落在我們意味它設(shè)計(jì)好的角落。張開(kāi)懷抱，風(fēng)箏，就會(huì)從空中劃過(guò)，來(lái)到這里。圓滿我們的喜悅，實(shí)現(xiàn)我們的悸動(dòng)，甚而，烙進(jìn)我們的靈魂。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。為你，我可以做任何事。你，是我一生最好的朋友。因?yàn)�，我們�(cè)?jīng)那樣愛(ài)過(guò)。阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹。
阿米爾的前半生都在逃跑，逃避他對(duì)哈桑的情誼，逃避他所犯的錯(cuò)，逃避他的責(zé)任，于是他就一直被困在當(dāng)年那條污穢的小巷無(wú)法動(dòng)彈。人們一直奇怪哈桑為何那么善于追風(fēng)箏，還紛紛猜測(cè)他追著風(fēng)箏的`影子。其實(shí)，像他如此坦蕩純真的人，風(fēng)箏會(huì)跟著他的腳步飛翔。那只風(fēng)箏就像傳說(shuō)中的獨(dú)角獸，只有最純潔的人才能擁有它。
而我們，只有一直追，追天上的風(fēng)箏，追逐我們心靈的風(fēng)箏。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記2
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在七年級(jí)5班發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《追風(fēng)箏的人》，在此之前，我曾聽(tīng)過(guò)一首歌叫《追風(fēng)箏的孩子》，于是它引起了我的興趣，便借此機(jī)會(huì)粗讀一番。
小說(shuō)講述了兩個(gè)阿富汗少年關(guān)于友情，親情，背叛，救贖的故事。主人公阿米爾和哈桑是從小玩的很好的主仆關(guān)系，在一次放風(fēng)箏比賽中阿米爾獲得了勝利，阿米爾在尋找主人丟失的風(fēng)箏中遭到了侮辱，阿米爾看到后并沒(méi)有伸出援手，在此后阿米爾無(wú)法面對(duì)哈桑，而哈桑毫無(wú)底線的善良像一面鏡子一樣折射出阿米爾的丑惡，于是阿米爾在自己過(guò)生日時(shí)以卑劣的手段逼走了哈桑。后來(lái)阿富汗經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)哈桑逃往美國(guó)，哈桑為了守護(hù)曾經(jīng)主人空落落的房子死在了侵略者的槍口之下。二十五年之后，阿米爾最終還是回來(lái)了，帶著一身的愧疚回來(lái)后得知曾經(jīng)的仆人哈桑竟是他同父異母的兄弟，他帶著一顆贖罪的心，經(jīng)歷一路艱辛尋找到了哈桑的兒子，他的侄子索拉博。并撫養(yǎng)長(zhǎng)大的故事。
“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”哈桑的這句話貫穿了整篇小說(shuō)，每一次都是那么的讓人感動(dòng)，為了表示忠心毫不猶豫的吃泥巴，為了保護(hù)小主人而掩飾自己的恐懼，在戰(zhàn)火紛飛中守護(hù)早已人去樓空的主人的院落。只為了追尋自己心中的那只風(fēng)箏——忠誠(chéng)，善良。
我在想，作者真正的意境是控訴戰(zhàn)爭(zhēng)或是人性的罪惡，還是勸導(dǎo)人們內(nèi)心向善，在我看來(lái)，通過(guò)全篇跌宕起伏的劇情，處處透漏著人性的抉擇，而后面的故事總是在說(shuō)，善良的`選擇是沒(méi)有錯(cuò)的，是偉大的。所以，本書(shū)主旨用一句中國(guó)古語(yǔ)總結(jié)就是：但行好事，莫問(wèn)前程。
每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏，不管那意味著什么，讓我們勇敢的去追。
真正面對(duì)利益取舍甚至人生抉擇的時(shí)候，將是十分考驗(yàn)人性的。自認(rèn)為外人可以有自己的看法，旁人可以對(duì)當(dāng)事人提出建議，但任何人切不可對(duì)當(dāng)事人妄加評(píng)論，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不能真正的體會(huì)到別人正在經(jīng)歷及經(jīng)歷過(guò)什么。
這是豆瓣上評(píng)分最高的一本書(shū)，拿到手翻閱后，果不其然是本好書(shū)，很快就被作者的文字帶到了阿富汗兒童的生活中，讀完后想留下一些東西，于是寫(xiě)下這篇讀書(shū)筆記，以便于自己日后重溫。
阿米爾少爺和哈桑的童年生活，雖然是在同一個(gè)地點(diǎn)經(jīng)歷，但可以說(shuō)這大概就是唯一的相似之處了吧。表面上是貧富差距，實(shí)際上卻和種族歧視脫不了干系。可笑的是，哈桑對(duì)阿米爾少爺“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，在阿米爾少爺眼里，哈桑卻不配做他的朋友，實(shí)際上童年中，哈桑才是有血有肉的孩子，而阿米爾少爺則是一個(gè)懦弱者。
孩子大概都希望自己能夠得到父母的認(rèn)可，父母的表?yè)P(yáng)吧，而如若這種渴望長(zhǎng)期受到壓制，被認(rèn)可的渴望也會(huì)變得愈發(fā)強(qiáng)烈。當(dāng)然事情有可能變成動(dòng)力激勵(lì)孩子奮發(fā)向上，也更可能催生出負(fù)面的影響。另外，哈桑遇到危險(xiǎn)時(shí)，阿米爾少爺?shù)呐R陣脫逃造成了他一輩子的遺憾，一輩子的內(nèi)疚，如果當(dāng)時(shí)的臨陣脫逃變成了挺身而出，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？其實(shí)還是自己能力不夠，童年的優(yōu)裕生活和懦弱的性格根本處理不了當(dāng)時(shí)面臨的問(wèn)題。實(shí)際上，只有一個(gè)人能力足夠的強(qiáng)了之后才有可能有能力去處理、去解決更多的事情。
有時(shí)候犯錯(cuò)在所難免，但錯(cuò)誤也有大小，有的可以原諒，有的不能。有的可以挽救，但有的挽救不了。一旦犯錯(cuò)要勇于承認(rèn)，積極面對(duì)，采用正確合適的方式去極力挽救。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記3
一開(kāi)始讀來(lái)，便被開(kāi)頭的那句陳年舊事無(wú)法被埋葬所吸引，就像作者所說(shuō)，往事總會(huì)自行爬上來(lái)，記憶無(wú)法抹去，越想忘記，越會(huì)想起。
一只風(fēng)箏，不僅是風(fēng)箏，飄落的風(fēng)箏，追逐風(fēng)箏的人。
哈桑：兒時(shí)的伙伴，朋友，親人。一句為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍的人。自小和阿米爾一起長(zhǎng)大，一起生活，甚至同喝一個(gè)女人的母乳長(zhǎng)大，帶給阿米爾童年的歡樂(lè)，陪伴他成長(zhǎng)，與他一起分享世間歡樂(lè)的伙伴。曾為他挑戰(zhàn)阿塞夫，與他一起惡作劇，甚至愿意為他吃泥巴的哈桑，在被他陷害還能最后維護(hù)他的'哈桑，這種感情已然超越了友情或者親情。
即使被阿米爾多次傷害之后，哈桑依然初心不改，依然是那個(gè)愿意為你追逐風(fēng)箏，為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍的人。
而阿米爾，只為了父親的關(guān)注與獨(dú)愛(ài)，確沒(méi)有珍惜哈桑對(duì)自己更沉重的愛(ài)，也因自己的怯懦而沒(méi)能在哈桑需要幫助的時(shí)候出手相助，相同的情況時(shí)，哈桑不惜一切保護(hù)自己。
這世間總有為你默默付出的人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)有時(shí)候甚至不求回報(bào)，他們是我們的父母，是我們的愛(ài)人，也可能只是我們的朋友，我們?cè)诮邮艿耐瑫r(shí)，如果不能回報(bào)那也要做到千萬(wàn)不要去傷害他們，因?yàn)閭Σ⒎嵌加芯融H的機(jī)會(huì)。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記4
其實(shí)在認(rèn)真看這本書(shū)，之前就嘗試著看了好幾次，但是最后都不了了之。最近因?yàn)閰⒓泳〇|共讀活動(dòng)，主辦方又推了這本書(shū)，所以才拾起書(shū)本。在看書(shū)之前，朋友已經(jīng)給我劇透了。
在我看來(lái)阿米爾很自私，童年一直渴望父愛(ài)，卻無(wú)法得到，心又非常敏感，經(jīng)常在父親的對(duì)哈桑的細(xì)節(jié)上嫉妒他，找機(jī)會(huì)貶低他，最后因?yàn)楹ε露撑阉�。長(zhǎng)大后活在內(nèi)疚當(dāng)中，最后在與阿塞夫的打斗中才放下之前的'內(nèi)疚。
哈桑是我最同情與喜歡的人物，他純潔，對(duì)任何人都沒(méi)有壞心眼兒，對(duì)主人忠誠(chéng)，對(duì)朋友真誠(chéng)。把阿米爾當(dāng)成真正的朋友，喜歡把一切錯(cuò)誤都?xì)w咎于自己，在自己受傷之后還能原諒背叛自己的人，重情重義。在書(shū)中他是弱者，自己他的后代也是弱者。但是他兒子比哈桑勇敢，敢說(shuō)出內(nèi)心的想法。
這本書(shū)從第八章開(kāi)始我就開(kāi)始悲傷，心里就感到難受，我為哈桑被阿塞夫欺負(fù)而悲傷，為阿米爾的沉默與膽小感到憤怒。但看到后面，感情基調(diào)就淡化了，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的難處，就像故事情節(jié)中，哈桑兒子再也不想去孤兒院一樣，即使在外人看來(lái)，孤兒院很安全，阿米爾會(huì)經(jīng)常去看他，只要開(kāi)出證明，他就可以跟阿米爾回美國(guó)，就可以結(jié)束一切噩夢(mèng)一樣，在我們看來(lái)這是很簡(jiǎn)單的事，但是索拉博就是不愿意，因?yàn)楣聝涸航o他帶來(lái)了心里傷害，他懼怕，所以寧愿死也不愿意再進(jìn)去。
每個(gè)人所做的一切，自有他的原因。他有他的過(guò)去，我們也有自己的過(guò)去。
《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記5
這是一本讀完之后仍值得細(xì)細(xì)品味的書(shū)。也是一本對(duì)人性描寫(xiě)非常深刻的書(shū)。
看到后面部分關(guān)于索拉博的不辛遭遇，簡(jiǎn)直像輪回的噩夢(mèng)一樣，差點(diǎn)兒就不忍心看下去了。因?yàn)楸旧韺?duì)于阿富汗這個(gè)國(guó)家里種族的歷史淵源也不了解，不懂為什么哈扎拉人會(huì)如此遭到歧視，但是無(wú)論什么情況戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于人民的影響都是殘忍又沉痛的�！鞍⒏缓褂泻芏鄡和�，但是沒(méi)有童年，連父親也是稀缺品�！笨吹竭@里我深深覺(jué)得自己生活在和平的年代和平的國(guó)家是多么幸福。
“當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救�！鄙倌臧⒚谞枌�(duì)哈桑直接間接造成的傷害，其實(shí)也一直在折磨著阿米爾的內(nèi)心。在踏上再次成為好人的路上，他終于敢于直面過(guò)錯(cuò)，像他父親一樣有擔(dān)當(dāng)，并且不再懦弱。他勇敢的承擔(dān)起照顧索拉博的`責(zé)任，以此來(lái)彌補(bǔ)自己過(guò)去對(duì)哈桑的傷害。
雖然在最后索拉博也只是閃現(xiàn)一絲不易察覺(jué)的微笑，也并沒(méi)有再開(kāi)口說(shuō)話，但是阿米爾也不會(huì)放棄，現(xiàn)在他變成了哈桑變成了追風(fēng)箏的人，來(lái)守護(hù)著索拉博，相信總有一天，索拉博會(huì)再次燃起希望。
【《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
偷影子的人讀書(shū)筆記09-23
偷影子的人讀書(shū)筆記06-26
偷影子的人讀書(shū)筆記10-30
企業(yè)讀書(shū)筆記 -讀書(shū)筆記08-29