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小學學校開放日家長感言（通用18篇）
在學習、工作乃至生活中，我們時常會因不同的人和事內(nèi)心會有所觸動，產(chǎn)生不同的想法，這時就可以寫一篇感言。那么好的感言是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學學校開放日家長感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學學校開放日家長感言 1
12月2日上午，我有幸參加了xx縣教學開放日暨小學課堂教學策略的探究課題研討安排在縣實驗小學開展的活動。聽了兩節(jié)五年級數(shù)學公開課和一個教學片段，分別是陳洪老師上的，平行四邊形的面積、老師上的，三角形的面積、和xx老師上的、三角形的面積、片段教學，最后是林勛老師的精彩點評。收獲很多，現(xiàn)結(jié)合自己日常的教學體會談幾點自己的看法。
五年級多邊形的面積這一單元是在學生掌握了這些圖形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎(chǔ)上學習的，它們是進一步學習圓面積和立體圖形表面積的基礎(chǔ)。在教學中應(yīng)注意以下三點：
1、要重視學生的動手操作和實驗，不管是平行四邊形還是三角形的面積公式的推導(dǎo)都是建立在學生數(shù)、剪、拼、擺的操作活動之上的，所以操作是本單元教學的重要環(huán)節(jié)。在教學中既要做好引導(dǎo)，又要注意不能包辦代替，要讓學生在獨立思考和合作交流的基礎(chǔ)上進行操作，以利于發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)動手操作能力。
2、在引導(dǎo)學生探究的過程中要滲透轉(zhuǎn)化思想，轉(zhuǎn)化是數(shù)學學習和研究的一種重要思想方法，本單元中面積公式的推導(dǎo)都采用了轉(zhuǎn)化的方法，在學生具體操作中，老師可以一方面啟發(fā)學生設(shè)法把所研究的.圖形轉(zhuǎn)化為已經(jīng)會計算面積的圖形，滲透轉(zhuǎn)化的思想方法；另一方面引導(dǎo)學生去主動探究所研究的圖形與轉(zhuǎn)化后的圖形之間有什么聯(lián)系，從而找到面積的計算方法，切忌由老師直接演示講給學生聽，同時利用討論和交流等形式，要求學生把自己操作轉(zhuǎn)化推導(dǎo)的過程敘述出來，以發(fā)展學生的思維和表達能力。
3、注意培養(yǎng)學生用多種策略解決問題的意識和能力，運用轉(zhuǎn)化的方法推導(dǎo)面積計算公式可以有多種途徑和方法，[為您編輯]在具體教學中不要把學生的思維限制在一種固定或簡單的途徑或方法上，應(yīng)該鼓勵學生從不同的途徑和方法角度去思考和探究解決問題。
相對而言，在聽的三節(jié)課中，我個人比較欣賞xxx老師的上課風格和本節(jié)課的教學環(huán)節(jié)設(shè)計。原因如下：
1、老師語言簡練又有激情，能有效組織引導(dǎo)學生參與課堂教學活動；
2、關(guān)注學生的原有生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)，對學生課堂生成的有效資源老師能駕輕就熟的加以應(yīng)用；
3、對教材內(nèi)容挖掘得比較深，可以預(yù)見學生上完課后肯定對本節(jié)課的知識都掌握得相當不錯，而且為后續(xù)相關(guān)知識的學習也奠定了很好的基礎(chǔ)。
小學學校開放日家長感言 2
星期四下午，我們學校舉辦了“家長開放日”活動。開放日里有許多活動，其中，我印象最深的是“寫字”活動。
這次的“寫字”與平常的寫字不一樣。平常，我是自己一個人寫字，這次是我和媽媽一起寫字，我們同臺競技，看看到底誰的`字寫得好。
活動開始了。我取出鋼筆，在紙上一筆一劃、工工整整地寫下“精妙絕倫”四個字。寫完后，我向媽媽那邊瞄了一眼。哇！媽媽寫的“精妙絕倫”還沒有我寫得好看。這個時候，我心里得意洋洋。我想，哈哈，媽媽回去以后可得好好練字啦！這時，班主任萬老師說：“各位家長和同學，如果你們覺得自己寫得好，就把寫字紙交上來�！蔽液敛华q豫地把自己和媽媽的寫字紙交給了老師。
過了一會，班主任開始講評。第一個受到講評的就是我和媽媽寫的字。萬老師問道：“同學們，你們猜猜看，是蔡子悅寫得好，還是蔡子悅的媽媽寫得好？”大家七嘴八舌，有的同學說是我寫得好，有的同學說是我媽媽寫得好。不一會，萬老師把我和媽媽寫的字展示給大家看。這時，同學們異口同聲地說：“蔡子悅寫得好！”我想，媽媽現(xiàn)在的心情一定很復(fù)雜吧？作為大人，應(yīng)該在寫字方面給孩子樹立一個榜樣；作為媽媽，應(yīng)該因為孩子的字比自己寫得好而感到自豪吧！
通過這次家長開放日活動，不僅讓家長了解了孩子的寫字情況，而且學生也了解了父母的寫字情況，互動使得彼此認識更加透徹。這真是一次有意義的活動！
小學學校開放日家長感言 3
為進一步推進學校新課程改革，優(yōu)化課堂教學，促進教育教學質(zhì)量的提高。為使我校教師有一個更好的學習、交流與教研平臺，通過加強校際間的交流，提升我校教師的業(yè)務(wù)水平，沈閘中心學校于XX年10月24日下午舉行了任橋回民小學課堂教學開放日活動，實行了片區(qū)教研課、骨干教師示范課、學科推薦課全部開放的方式。這次課堂教學對外開放活動中，任橋回民小學推出7門學科共11節(jié)觀摩課，其中三節(jié)語文課、三節(jié)數(shù)學課、一節(jié)英語課、音體美各一節(jié)、一節(jié)微機課，接待來自全鎮(zhèn)各成員校的聽課教師近102人次，家長近53人次。從開放日的反饋看，達到了預(yù)期的目標，取得了顯著的效果�；仡欓_放日活動及實施準備，下面對本次活動總結(jié)如下：
一、認識到位，精心準備
我校按照中心學校的總體工作計劃安排本次活動。本次活動中，我校十一位老師積極、認真的態(tài)度令全體教師感動不已，無論是從教、學具的準備、課件的制作、多媒體教學手段的使用、教案的書寫、教學方法的選擇、教學過程的組織設(shè)計、教學內(nèi)容的安排等都可以看出他們一絲不茍的態(tài)度。
二、課堂精彩紛呈，各具特色
由于十一位老師經(jīng)過認真準備，精心設(shè)計，合理安排，因而給大家展示了生動活潑、精彩紛呈的課堂。馬小娟老師執(zhí)教的《找規(guī)律》給大家留下了非常深刻的印象。她循循善誘、深入淺出地引導(dǎo)學生在輕松、愉悅的氛圍中學習，恰倒好處地運用多媒體課件、教具，使課堂教學直觀、形象，學生輕松地掌握了《找規(guī)律》的初步知識與方法。在課堂上馬老師還關(guān)注學生已有的生活經(jīng)驗，讓學習數(shù)學和五彩繽紛的生活聯(lián)系起來，使數(shù)學課堂變得生動、活潑。馬淑英老師執(zhí)教的《7的乘法口訣求商》一課注重學生學法的指導(dǎo)，關(guān)注全體學生，學生參與的面廣泛，課堂教學效果良好。孫麗娟老師執(zhí)教的《兩步計算解決實際問題》一課中以舊知引新知，注重知識遷移的過程，強調(diào)數(shù)學的算理概念，善于總結(jié)，回歸整體。王娟老師執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》一課教學結(jié)構(gòu)嚴謹，引人入勝。教者用幽默、風趣的語言帶領(lǐng)學生走進高爾基和他的兒子的內(nèi)心世界，了解人物內(nèi)心世界，使學生明白了“給永遠比拿愉快”。
丁少琴老師執(zhí)教的《一路花香》一課教學思路清晰、明了，教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，讓學生掌握了重點，有效的理解了難點，滲透了很好的思想教育。李慶文老師的英語課突出培養(yǎng)了學生動口、動腦、動手的能力，展示了學生豐富的英語知識。王英霞老師執(zhí)教的《人有兩個寶》一課富有激情，善于引導(dǎo)；王紅梅、王麗麗老師語言親切，聲音甜美，課前準備充分，充分利用多媒體進行教學，極大地開發(fā)了學生動手操作能力，課堂色彩紛呈，培養(yǎng)了學生課堂中創(chuàng)新精神。馬洪濤老師執(zhí)教的體育課《喜慶北京奧運，圓滿成功》教學設(shè)計新穎別致，課堂教學組織合理有序，活動形式多樣，充分調(diào)動了學生參與活動的積極性。馬文瑞老師執(zhí)教的《讓幻燈片變得更漂亮》一課課堂教學扎實有效，學生上機操作正確率高，交給學生制作幻燈片的.方法。
總之，每一位老師的課堂教學都充分體現(xiàn)了新課標的理念。課堂上，我們看到的是教師親切、鼓勵的目光和學生自信、燦爛的笑容；聽到的是教師充滿人文關(guān)懷的教學新用語；感受到的是民主、平等、輕松、愉悅的教學氛圍。課堂上，學生真正成了學習的主人，教師成了學生學習的引導(dǎo)者、組織者和學習伙伴。教學回歸生活得到落實。
三、成效顯著，好評如潮
六位老師扎實的教學基本功和她們開放而有活力的課堂教學深深吸引了前來聽課的各位教師。課堂教學結(jié)束后，我們組織教師分語文（含英語）、數(shù)學分高低、音體美六個評課組進行評課活動。大家暢所欲言，各抒己見，既肯定優(yōu)點，又指出不足。在熱烈的氣氛中互相切磋，共同提高。
在此次活動中聽課教師深有感觸地說：“你們的課堂越來越真實、自然，越來越關(guān)注學生學習的過程，沒有作秀的痕跡�！庇械睦蠋煾锌卣f：“今天真沒白來啊，從你們身上我們學到了很多。你們的老師認真鉆研的態(tài)度和強烈的敬業(yè)精神都值得我們學習。我們一定把你們的好經(jīng)驗、好方法帶回我們學校去�！�
此次活動中，上課老師說：“它是我們成長的搖籃，既給我們提供了一個展示自我、錘煉技藝的舞臺，又是一次學習和提高的機會�！甭犝n教師說：“‘課堂教學對外開放’活動讓我們學到了很多知識，像這種有益的活動今后要我們多參加一些�！�
此次活動中，有的家長說：我們的孩子交給這樣的老師，我們非常放心，我們的孩子在這樣的環(huán)境中學習，我們很滿足，愿任橋小學的教育教學質(zhì)量更上一層樓。
本次展示的十一節(jié)課，從不同角度、不同層次、不同領(lǐng)域?qū)ι鲜鰡栴}進行了嘗試和探索，雖然還很稚嫩，還不成熟，執(zhí)教教師還很年輕，缺乏教學經(jīng)驗，但呈現(xiàn)在大家面前的是實實在在的課堂教學，令聽課的廣大教師感到這樣的課堂是離自己很近的課堂，這是努努力就可以達到的教學。拋棄了好高騖遠，拋棄了新、奇、特的追求，拋棄了表演課，觀摩課的效果，讓我們感到了真實，這是廣大聽課教師的共同感受。
四、存在不足
通過這十一節(jié)課的展示，我們重點探討新形勢下如何創(chuàng)造性的使用教材，如何改變教師的教學方式，如何改變學生的學習方式及課堂教學評價等問題。通過活動，我們發(fā)現(xiàn)廣大教師在教學中存在很多難以解決、不好把握的問題。我們發(fā)現(xiàn)部分教師在創(chuàng)造性使用教材、分析教材、理解教材、吃透教材的基礎(chǔ)上，聯(lián)系學生認知基儲生活經(jīng)驗、學習能力等方面整合學習資源，合理的組織課堂教學方面，感到力不從心。又如學生學習能力的培養(yǎng)，學習方法的掌握要由教師通過課堂教學來實現(xiàn)。雖然課標中明確指出“動手實踐、自主探索、合作交流”是學生學習數(shù)學的重要方法，但在實踐中如何操作，教師感到很茫然，無從下手。還有應(yīng)用題教學沿用例題+習題的教學模式已經(jīng)不行了，在課標指導(dǎo)下該怎樣去教，教師沒有現(xiàn)成的教學案例可以借鑒和參考。這一系列問題困擾著我校教師，影響著我校課堂教學。
五、對開放日活動的幾點建議
1、開放的時間可以更長一些。例如一天，更有利于全面展示，避免由于時間短造成走馬觀花、蜻蜓點水的遺憾。在不斷探討摸索的基礎(chǔ)上，可以考慮設(shè)立開放日，并固定下來，形成開放教學的長效機制。
2、開放的范圍可以更廣一些�？梢悦嫦蚣议L、面向社會開放，讓家長、社會積極參與到教育教學中來，了解學校的各項教學常規(guī)、課堂教學，觀察孩子的在校表現(xiàn)，促進學校、家長、社會三方交流，形成三方互動的良性機制，促進教學水平的不斷提高。
3、開放的程度可以更深一些。要不斷和兄弟學校加強合作，請進來走出去，從教育教學的各個環(huán)節(jié)全方位進行開放，促進多邊關(guān)系，開展校際間的聯(lián)誼活動，推動教育教學不斷創(chuàng)新發(fā)展。
這次課堂教學展示不但是一次研究成果的展示，也是一次實踐、反思、再實踐的探索過程，我中心小學將以此為契機，把我校課堂教學引向深入。
小學學校開放日家長感言 4
作為家長，每個人都有對自己孩子的教育和成長充滿期待和關(guān)注。小學家長開放日是一次非常好的機會，讓我們了解孩子在學校的日常生活和學習狀態(tài)，也是與老師和其他家長交流的好時機。在這次開放日中，我深刻地感受到了孩子在學校的成長和進步，也收獲了許多教育的啟示。
首先，我對學校的教育教學方式贊不絕口。老師們在教學上采用了多種方法，包括講解、互動、實踐等，滿足了孩子們不同的學習需求和興趣點。在開放日中，我看到了孩子們積極參與各種教學活動，表現(xiàn)得非常自信和專注，這充分證明了學校在教學方法的探索和改進方面做得非常出色。同時，學校也注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，讓他們不僅僅能夠在學術(shù)上取得優(yōu)異的成績，還能夠發(fā)展出自己的個性和特長，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才。
其次，我也對校園環(huán)境和衛(wèi)生狀況感到非常滿意。學校教學樓的布局合理、環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生干凈整潔，食堂的飯菜質(zhì)量也非常好，做到了對學生的'負責。學校的教育設(shè)施齊全，樓道和走廊上也裝飾得非常漂亮。這些細節(jié)雖然看似微不足道，但卻是體現(xiàn)學校對學生、家長和教師關(guān)懷的重要方面。
最后，在這次開放日中，我也深刻地意識到了父母的陪伴和支持在孩子的成長和學習中的重要性。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子在學校的學習和生活情況，與老師溝通交流，給予孩子積極的鼓勵和支持。同時，我們也要多加配合和參與，讓孩子感受到家庭和學校的關(guān)愛和溫暖，幫助他們在成長中健康、快樂地成長。
綜上所述，小學家長開放日是一次非常有意義的活動，讓我們有機會了解到孩子在學校的情況和學習成果，也是了解教育和教學的過程的重要機會。在這次開放日中，我深感在孩子的成長和學習中，學校的教育、家庭的陪伴和支持兩者缺一不可，唯有和諧的家校合作和共同努力，才能夠讓孩子走出一條更加美好、成功的人生道路。
小學學校開放日家長感言 5
孩子升入小學已經(jīng)兩個多月了，20xx年11月9日我有幸參加了xxx區(qū)第三小學組織的家長開放日活動。
早晨，迎著朝陽，我和女兒一同來到xxx三小，一進校門，一股濃烈的書香氣息迎面而來，伴隨著朗朗的讀書聲，來到了女兒所在的一年級三班教室。晨讀開始了，孩子們認真的朗讀著《新教育晨誦》，清脆響亮的聲音震撼著每一位家長。
晨讀后的第一節(jié)課是馮老師的數(shù)學課，整個課堂上的氣氛非�；钴S，馮老師教授孩子們利用計數(shù)器準確、快速的掌握個位、十位在計數(shù)器上的位置，并且理解、掌握了如何正確的讀數(shù)、寫數(shù)，孩子們都積極發(fā)言，幾乎每位孩子都有一次發(fā)言的機會，讓每一個孩子既展現(xiàn)了自我，又加深了本課所應(yīng)掌握的知識，馮老師靈活的教學方法使孩子們非常容易的掌握了這節(jié)課。
第二節(jié)課是李老師的語文課，在一首古詩的背誦中，李老師開始了對第五單元的'重點知識的復(fù)習，李老師時不時利用開火車的方法讓每一位孩子讀出重點的字詞，并不斷的進行講解，對于重點生字的書寫，李老師總是親自示范，讓孩子準確掌握生字的書寫順序，對于古詩和小閱讀，李老師利用打擂臺的方法，讓每組派一個代表出來朗讀，根據(jù)表現(xiàn)得分不同，這充分調(diào)動了孩子們的學習興趣，每一位小代表為了本小組能奪冠，都盡自己最大的努力去讀，在一次次的比拼中，孩子在不知不覺中就把知識掌握了，李老師豐富的教學經(jīng)驗讓我們家長很佩服！
我們又分別和孩子們上了音樂課和體育課，老師都從不同的方面對孩子進行了指導(dǎo)和鍛煉，讓我們家長很欣慰。
總之這一次的開放日活動，使學校與家庭、教師與家長有了進一步的溝通，家長看到了孩子在學校的學習情況，感受到了孩子的進步，了解了學校的教育教學工作，收獲了很多，最后感謝老師們的辛苦付出，謝謝你們！
小學學校開放日家長感言 6
最近，我參加了孩子的小學開放日，作為一個家長，我非常感慨并對此深感感激。在這個特殊的時刻，我想要分享我的感受。
首先，我想要表達的感激之情，是對于學校和老師給予我們的機會。開放日給了我們家長一個看到孩子在學校生活的機會，從而讓我們更好地了解他們的情況、學習和家庭的情況和成長進展。當我們了解孩子在學校的表現(xiàn)，可以和老師溝通，在教育上給予更好的指引和支持。因此，我想要感謝學校和老師給予我們這個寶貴的機會，讓家長們可以一起了解和關(guān)心孩子們的成長。
其次，我想要提到的是我是如何感受到學校和老師的用心。在開放日期間，教師向我們展示了孩子們的活動，分析孩子們不同的講話、活動和思考模式。從這些例子中，我們能夠看到老師們對于孩子們的了解，也能夠看到老師們制定的教學計劃和方法是如何幫助孩子們發(fā)展和成長的。例如，老師們能夠在學習上體現(xiàn)個性化及差異化教學，分析孩子的學習風格和喜好。這種把學習方式和喜好適配上的教學模式在幫助孩子更好理解知識和取得更好成績方面非常有效。
第三，我要提到的是我在和教師及家長交流中獲得的啟迪。在開放日期間，我們還能夠和其他家長交流，并分享對孩子成長的見解和經(jīng)驗。同時，和老師們交流關(guān)于學習和教學的話題也是非常受啟迪的事情。這次和老師進行對話讓我意識到，學校里的老師其實是我們教育孩子的伙伴，他們能幫助我們更好地了解關(guān)于孩子成長的事情，從而實現(xiàn)更有效的指引和教育方式，讓教育成為對孩子未來的支持和成功的關(guān)鍵。
最后，我想要表達的.是，開放日不僅給了我們家長寶貴的機會，也給我們上了一堂寶貴的課。這次家長開放日提供了許多重要的啟示和信息，讓我更好地了解了孩子的成長，學習和挑戰(zhàn)，讓我更全面地了解了學校和老師的工作，也讓我和其他家長以及孩子們一起溝通，分享和支持彼此。這好似是一個教育家長和孩子們成長的機會，讓我們一起相互了解，相互支持，讓孩子們更好成長，也讓整個社區(qū)成為更加親密地網(wǎng)絡(luò)。
最后，我想感謝學校和老師，感謝他們?yōu)槲覀兗议L和孩子們提供了這么難得的機會，也感謝他們在孩子們成長過程中的付出和關(guān)心。我相信，我們一起的合作和支持會為孩子們的未來和成長帶來更好的結(jié)果。
小學學校開放日家長感言 7
2021年10月10日，我參加了我孩子所在小學的開放日活動，一次很難得的機會，讓我親身感受到了小學教育的現(xiàn)狀，并對孩子的學習和成長有了更深入的了解。以下是我對此次活動的感想和體驗。
首先，我非常感慨小學教育的變化。從我自己上小學到現(xiàn)在，小學教育的形式、內(nèi)容和方法都發(fā)生了翻天覆地的變化�，F(xiàn)在的小學教育注重能力培養(yǎng)，而非死記硬背。孩子們不再只是做題機器，而是更多地參與到各種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)中。這也讓我認識到了自己對小學教育的認識還停留在以前，需要不斷地更新自己的知識，才能更好地幫助孩子成長。
其次，我非常感謝教師們的辛勤付出。當天的活動中，我看到了那么多的教師，他們在校園里忙碌著，為每個家長細心地解答問題，為每個孩子提供有針對性的指導(dǎo)，他們的耐心和熱情讓人感動。在這里，我想對所有的小學教師致以最真摯的敬意，感謝他們?yōu)楹⒆拥某砷L付出的辛勞和努力。
同時，這次開放日讓我發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育方面的不足。我發(fā)現(xiàn)孩子在學校里表現(xiàn)得很好，但在家庭里卻有很多不同的表現(xiàn)。我們作為家長，應(yīng)該更多地了解孩子在學校的情況，以及他們需要什么樣的支持和關(guān)心，在家里為他們創(chuàng)造更好的.學習和成長環(huán)境。這次開放日，更多地提醒了我，在家庭教育方面需要不斷的反思和改進。
最后，我覺得這次家長開放日對我們家庭教育有很大的啟示。我們需要更多地與教師和學校溝通，了解孩子在學校和家庭中的表現(xiàn)，以及他們的個性特點和需求，從而更好地幫助他們成長。同時，我們也需要不斷地學習，更新自己對教育的認識和理解，從而更好地培養(yǎng)孩子的能力和品德。
總之，這次家長開放日讓我收獲頗豐，讓我更加珍惜孩子的成長過程，也讓我更加感慨小學教育的變化和進步。我相信，只要我們與學校和教師密切合作，為孩子提供最好的教育環(huán)境和支持，我們的孩子必將成為自信、能力強、品德高尚的公民，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
小學學校開放日家長感言 8
近年來，越來越多的小學推行家長開放日活動，讓家長有機會走進孩子的課堂，了解孩子的學習情況，與老師交流互動。作為一個家長，我參加了自己孩子學校的家長開放日活動，深受啟發(fā)和感受。以下是我的一些感言。
首先，家長開放日讓我們更了解孩子的學習情況。在這個過程中，我們有機會觀察孩子在課堂上的表現(xiàn)和溝通能力，更加了解他們在學習中遇到的問題和困惑。與孩子交流，更是可以讓我們了解他們的學習興趣和發(fā)展方向。通過觀察和了解孩子在學習中的'表現(xiàn)，我們可以更好地與老師合作，為孩子提供更好的學習資源和支持。
其次，家長開放日活動不僅讓孩子感到自豪和滿足，還增強了家校合作的意識。孩子會因為家長的到來而感到驕傲和興奮，這也增強了他們對學習的動力和熱情。同時，與老師交流和互動，也讓我們更加清楚地知道老師的教育理念和教學方法，從而與老師形成更加緊密的教育合作關(guān)系，讓孩子得到更好的幫助和支持。
最后，家長開放日還讓我們更了解學校的教育理念和教育環(huán)境。在家長開放日中，我們可以看到學生的作品展示、聽到學校的教育宣傳等內(nèi)容，了解學校的精神文化以及優(yōu)秀的課程和師資隊伍。這不僅讓我們更了解學校的發(fā)展方向和教育質(zhì)量，也幫助我們更好地與家庭教育有機結(jié)合，讓孩子得到更好地支持和幫助。
總之，家長開放日活動在促進家校合作、提高教育質(zhì)量方面具有不可替代的作用。作為家長，我們應(yīng)該積極參與這樣的活動，與孩子一起探索知識世界，為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持和幫助。同時，學校也需要不斷改進這樣的活動，讓家長更好地了解教育狀況和教育改革方向，更好地與教師相互配合，共同促進孩子的成長與發(fā)展。
小學學校開放日家長感言 9
作為一位小學家長，今天我有幸參加了小學開放日。這是我第一次參加這樣的活動，也是我第一次與小學老師和其他家長見面交流。在此，我想分享一下我對今天的活動的感受和見解。
首先，我要說的是，今天的開放日非常成功。整個校園都很熱鬧，孩子們在課堂上表現(xiàn)得非常自信和活躍。老師們也非常友好和熱情地接待了我們，讓我們了解了孩子們在學校的日常生活和教育體系，讓我們更加了解和信任學校和老師們。
在參觀課堂時，我被孩子們的表現(xiàn)所吸引，他們做事情非常專注，并且和老師之間的互動也非常積極和融洽。我們當家長的非常希望孩子在學校里可以獲得一個良好的教學環(huán)境，有一位嚴謹有愛心的好老師。今天我們看到了這種教學環(huán)境和老師，讓我們非常感到欣慰和放心。
此外，我們還有機會與其他家長談?wù)摻逃掝}，學習了不少有關(guān)教育的知識和經(jīng)驗。我們從彼此的故事中明白了一件事--教育不只是一個單一的過程，而是一個復(fù)雜的過程，涉及到許多方面。在交流中，我們聽到了每個家庭與教育相關(guān)的故事，聽到了很多有趣的話題和故事，這讓我們在教育方面更有信心和積極性。
此外，在參觀小學后，我也更加清楚地認識到孩子在家庭和學校之間需要一種平衡，這對他們的成長和學習有很大的影響。我覺得家長們需要給孩子一個自由開放和富有魅力的生活環(huán)境，讓他們有機會自由、主動地探索和學習。同時，我們也需要與孩子一起探索、了解、發(fā)現(xiàn)和思考世界，幫助他們成為更健康、自信和獨立的人。
在今天的'開放日參觀之后，我發(fā)現(xiàn)，家長與老師之間的溝通和互動非常重要。當我們能夠與老師和家長緊密合作，分享我們的教育信念和目標，我們就能夠為孩子的成長和學習奠定更好的基礎(chǔ)，孩子們也會在教育的價值和理念上更加成長。
總之，今天我參加小學開放日的經(jīng)歷是非常難忘的。我感到很幸運能夠參加這個活動并能夠和其他家長和老師交流。我相信今天的活動不僅對我和我的孩子有著深遠的影響，而且也對其他家長和孩子產(chǎn)生了相同的影響。我期待著未來和許多機會為孩子的成長和學習增添一份充滿活力和創(chuàng)意的力量。
小學學校開放日家長感言 10
開放日是學校為了讓家長更好地了解孩子在學校學習和生活情況而設(shè)立的一種活動，每期開放日都是家長們的重要日程。本次開放日，我和其他家長一起走進了孩子的課堂，聆聽了教師的講解和孩子的表演，也了解了學校在教學和管理方面的一些新措施�；氐郊抑�，我仍沉浸在親身經(jīng)歷的沖擊和感動中，深深地被這場開放日所帶來的啟示所感染。
首先，這次開放日讓我更加了解了孩子在學習上的情況。在走進孩子的教室之前，我原本以為孩子在學校只是浪費時間，根本學不到什么東西。但是通過現(xiàn)場的觀察，我才知道孩子們的學習任務(wù)如此繁重，同時又充滿了趣味性和挑戰(zhàn)性。教師們通過各種不同的教學方式，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中掌握了知識和技能。我還為孩子們在主持匯報、表演節(jié)目等活動中自信流暢的表現(xiàn)而感到自豪和欽佩。
其次，這次開放日也讓我更加理解了教師們的辛勤付出和教育理念。教師們在短暫的時間里，不僅要教授教科書中的'基礎(chǔ)知識，還要培養(yǎng)孩子們的良好習慣、促進健康成長，使孩子們成為有道德感、成熟懂事的人。教師們對孩子們刻苦付出的精神，對他們不足之處的認真指出，對他們?nèi)〉玫倪M步的鼓勵，讓我們家長們倍感溫暖。
最后，這次開放日也激發(fā)了我更加積極地參與到孩子的教育中來。孩子的成長是每一個家長的心愿，每個家長都希望自己的孩子健康成長、富有成就。但是，家長參與到孩子的教育中卻是十分有限的。本次開放日中，教師們不僅向我們介紹了孩子的學習情況，也分享了對孩子的教育理念和方法，讓我對家庭教育的意義有了更加明確的認識。同時，教師們強調(diào)了與孩子溝通的重要性，希望家長們多多與孩子交流，了解孩子的想法，幫助孩子解決成長中遇到的各種問題。
總之，本次小學家長開放日為我們提供了一個了解學校、了解孩子、了解教育的機會。它使我明白了孩子在學校和家庭中擺脫不了我們的影響，我們的態(tài)度和行為對孩子的成長具有至關(guān)重要的作用。也希望所有的家長不要只是為了趕時髦而參加開放日，而是要從中汲取到有益的思想，認真思考孩子成長的這個問題，獲得更多的啟示和收獲。
小學學校開放日家長感言 11
我是一名小學家長，在開放日當天，我和其他家長一起去了孩子們的課堂，了解他們在學校的學習和生活情況。通過這次體驗，我對學校的教學管理和孩子們的成長都有了更深入的了解，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。
首先，我感到非常欣慰的是學校的教學管理非常嚴格。我看到老師們在課堂上都非常認真負責，課堂秩序良好，孩子們也都很安靜聽講。而且老師們非常有耐心，不斷地引導(dǎo)和激勵著孩子們的學習。他們講授內(nèi)容不單調(diào)，生動有趣，用豐富的教學媒體和教學方法使孩子們在學習中感到愉悅。我進入老師的辦公室，看到了老師在準備每周的教學計劃。他們精心設(shè)計的課程，讓孩子們可以在輕松的氛圍中學會知識和技能，不僅提高了他們的學習能力，還培養(yǎng)了他們的.思維能力、表達能力、合作能力和創(chuàng)新能力。
其次，我也深刻認識到了孩子們成長的巨大變化。孩子們在學校生活中學會了很多東西，他們的自我認知和社交能力都有了極大的提高。我觀察到自己的孩子特別喜歡跟其他孩子玩耍，說話也越發(fā)得體。在課堂上，同學之間互相交流互相幫助的景象也很常見。更為重要的是，孩子們開始明確地知道自己的愛好，對未來有了初步的規(guī)劃，這種刻意獲得的自我認知，為他們將來選擇成長方向打下了基礎(chǔ)。
最后，開放日讓我更加深刻地認識到了作為家長的責任和使命。我們不能僅僅將孩子放在學校里來管教他，更應(yīng)該在家庭中堅持培養(yǎng)孩子的個性和價值觀，讓孩子在家庭、學校、社交中保持良好的形象、態(tài)度和習慣。通過家訪活動，我更加理解了孩子們，也讓他們更感慨自己的點滴成長。作為家長，更要關(guān)注孩子的心理健康，給孩子創(chuàng)造一個健康、快樂、溫馨的家庭環(huán)境。只有這樣，孩子們才能在未來的道路上走得更穩(wěn)健更有力。
總的來說，開放日讓我認識到了家庭和學校的關(guān)系緊密地聯(lián)系在一起，我們家長和學校應(yīng)該攜手共同去培育孩子的成長！
小學學校開放日家長感言 12
在小學家長開放日中，作為家長的我們有幸走進學生的教室，近距離觀察孩子們上課的情況，與孩子們的老師進行交流，了解孩子的學習和生活情況。在此，我想分享一下我的感受和體會。
首先，作為家長，我感到很欣慰的是，我們的孩子在學校里得到了很好的關(guān)愛和照顧。在開放日上，我可以看到孩子們的老師對于每一個孩子都很關(guān)注，當孩子提出問題或者請求幫助時，老師也總會認真地回答，并盡力幫助孩子。同時，我也看到了孩子們之間的友愛互助，在課堂上，孩子們會幫助彼此，鼓勵彼此，共同進步。這讓我深刻地感受到了學校教育的特殊價值所在。
其次，我也感受到了家長參與教育的重要性。在開放日上，我與老師進行了交流，得知了孩子的學習情況和學習習慣，通過交流，我了解到了孩子在學習中遇到了哪些困難，需要家長在家中如何輔導(dǎo)，幫助孩子克服困難，這讓我更加深刻地認識到了家庭教育的重要性。只有家長積極參與，與老師共同關(guān)注孩子的學習和生活，我們才能夠為孩子提供更好的教育和發(fā)展環(huán)境。
最后，我想說的是，作為家長，我們也需要有正確的教育觀念。在開放日交流中，我們不但要關(guān)注孩子的學習成績，還要關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好，關(guān)注孩子身心的健康發(fā)展。我們不應(yīng)該過于強調(diào)學習成績，而是應(yīng)該與老師一起為孩子創(chuàng)造一個積極、健康、快樂的學習和成長環(huán)境，讓孩子在學習中得到愉悅和滿足。只有這樣，我們的孩子在未來的`成長之路上才能夠更加成功和幸福。
綜上所述，小學家長開放日是一次非常有意義的活動，讓我們家長和老師之間建立了更加密切的聯(lián)系和交流，也讓我們更加深刻地認識到了家庭教育和學校教育的重要性。我相信，在學校老師、家長和孩子們的共同努力下，會為孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造更加美好的未來。
小學學校開放日家長感言 13
感謝您們在今天舉辦了小學家長開放日，讓我們家長有機會深入了解孩子在學校的表現(xiàn)、學習情況和成長經(jīng)歷。
作為一名孩子的家長，今天來到學校參加開放日的感受是非常深刻的。首先，看到孩子們在教室里認真聽講、積極參與課堂活動，我不禁感到由衷的高興。孩子們的表現(xiàn)讓我看到了學校教育的成果，更讓我肯定了孩子所在的班級和老師教學的水平和質(zhì)量。
其次，通過今天的參觀，我也更加了解了學校的辦學理念和教育方法。學校強調(diào)素質(zhì)教育，注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，這與我對孩子教育的理念是完全一致的。同時，學校也非常注重教學質(zhì)量和教學效果，教師們在教學中耐心細致，注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓我深刻地感受到了教師們對每個孩子細致呵護的用心和智慧。
再次，我要感謝學校和老師們?yōu)楹⒆觽兲峁┑牧己脤W習環(huán)境和機會。無論是完備的教學設(shè)備、多樣的課程體驗、豐富的文化活動，還是周到的關(guān)心和照顧，都讓我感到非常滿意和感激。
最后，我想說的是，孩子的成長是一項長期而艱巨的工程。在您們的`幫助下，孩子們在學業(yè)、品德、社交等方面得到了很大的提升和進步，這讓我們家長也倍感欣慰和自豪。在今后的教育過程中，我們愿意與學校和老師們保持密切聯(lián)系和合作，共同培養(yǎng)孩子的個性和才能，讓他們更加快樂、健康地成長。
在這里，我再次向?qū)W校和老師們表達我最誠摯的謝意和感激之情，祝愿學校和老師們在未來的教育事業(yè)中取得更加輝煌的成績！
小學學校開放日家長感言 14
近日，我參加了孩子所在小學舉行的家長開放日活動。在這個活動中，我有幸與其他家長一同參觀教室、和老師交流、觀摩孩子的課堂表現(xiàn)等。通過這次活動，我感受到了家校合作的重要性，也讓我更加認識了孩子在校學習的情況和老師們的付出。
首先，我感受到了家校合作的重要性。在這個開放日活動中，我和其他家長一起參觀了教室，觀看了孩子課堂表現(xiàn)，并且和老師進行了交流。通過這些活動，我了解到孩子在校學習的情況，也發(fā)現(xiàn)了一些孩子在學習上的不足之處。同時，這個活動也讓我意識到，家長作為孩子的第一位老師，要積極關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，與孩子的老師建立良好的聯(lián)系，共同應(yīng)對孩子在學習上的問題，促進孩子全面發(fā)展。
其次，我更加認識了孩子學習的情況和老師們的'付出。在這個開放日活動中，我通過觀摩孩子的課堂表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我的孩子在學習上需要更多的支持和鼓勵。同時，我也看到了孩子課堂上的表現(xiàn)，更加認識了孩子在學習上的一些優(yōu)點和不足之處。此外，我也了解到了我的孩子的班主任和其他老師們在教學上的努力和付出，讓我感受到了他們對學生的關(guān)愛和關(guān)注。
最后，我想說一句話：珍惜這樣的機會，積極參與家校合作，共同努力幫助孩子快樂成長。這個家長開放日讓我收獲頗豐，也讓我感受到了家校合作的重要性，讓我更加了解了孩子的學習情況和老師們的付出。希望這個家長開放日能夠成為我們家長和老師之間的橋梁，讓我們共同肩負起孩子的教育責任，讓孩子快樂成長。
小學學校開放日家長感言 15
感謝您們參加我們學校的小學家長開放日活動。今天，我們同各位家長一起分享了孩子們在學校的成長和進步，也展示了學校各個領(lǐng)域的教學成果。
首先，我要感謝學校的老師們。在平日里，他們盡職盡責、耐心教導(dǎo)，為孩子們的成長付出了辛勤的勞動。而今天，在開放日活動上，老師們更是付出了更多的心血和精力。他們?yōu)槊總�班級準備了詳細的教學展示，每項活動都精細周到，讓我們家長們更加有信心地相信孩子們在學校里受到了很好的關(guān)注和教育。我們很感激老師們的辛勤付出。
其次，我要感謝所有參與本次活動的家長。在家長開放日活動中，我們有機會走進孩子們的課堂，深入了解學校教育的真正內(nèi)涵。在觀摩了孩子們豐富多彩的活動后，我們也得到了很多富有啟發(fā)性的教育思想。此外，我們也對孩子們的成長發(fā)展情況有了更加深入的了解，這對我們作為家長來說感到十分重要。
最后，我要感謝學校的領(lǐng)導(dǎo)層。他們?yōu)閷W校的發(fā)展設(shè)想規(guī)劃，并積極推進各項教學改革，為孩子們提供更好的教育條件和環(huán)境。同時，在本次活動中，學校領(lǐng)導(dǎo)們也積極參與，為我們提供幫助和指導(dǎo)。正是因為學校領(lǐng)導(dǎo)層的這份熱忱和用心，才有了這樣的家長開放日活動，家長和學校能夠更加緊密地聯(lián)系起來。
在學校家長開放日活動中，我們看到了孩子們在學習中得到的成果。同時，我們也相信學校的教育會以堅實的'基礎(chǔ)、高起點的姿態(tài)，為孩子們的未來創(chuàng)造更多的機會和挑戰(zhàn)。我相信，在我們家長的共同努力下，我們的孩子們一定會茁壯成長，在未來的人生道路上發(fā)揮更加出色和卓越的表現(xiàn)。
最后，再次感謝所有參與本次活動的老師和家長，感謝大家對學校的支持和信任。讓我們一起攜手，為孩子們的未來努力拼搏，共同譜寫更加美好的未來。
小學學校開放日家長感言 16
我是一名小學家長，最近參加了孩子學校的開放日活動，深受啟發(fā)和感動，想要在這里和大家分享我的心得和感受。
在開放日活動中，我首先參觀了孩子所在的班級，看到了孩子們的課堂和平時的活動。孩子們的.老師很用心地教學，課堂氛圍輕松愉快，孩子們的表現(xiàn)非常出色。我覺得要感謝老師們的辛勤付出，讓孩子們在學習的道路上能夠更有信心和動力。
接著，我參觀了學校的實驗室和圖書館，那里的設(shè)施和書籍資源非常齊全，讓人眼前一亮。我更加深刻地認識到了學校的富有和發(fā)展，也更加地感到了自己對孩子未來的責任。作為家長，我們應(yīng)該為孩子的成長和學習做出更多的投資和努力。
最令我感動的是，學校還為我們家長準備了豐富的互動活動，如親子DIY、班級文藝匯演等等。這些活動不僅加強了孩子和家長之間的感情，也讓我們更好地了解了孩子的學習和成長情況。在參加這些活動的過程中，我還結(jié)識了很多來自不同地區(qū)、不同背景的家長，感受到了社區(qū)和學校之間的友好交流和合作。
總之，這次小學家長開放日活動得到了我極高的評價。我認為這種活動對于家長、學校、孩子都是一種益處，家長能夠更好地了解孩子的學習和成長情況，學校能夠展示教學成果、樹立良好形象，孩子能夠得到更多的關(guān)注和激勵。希望這樣的活動能夠一直保持下去，為孩子的未來鋪就一條更寬廣的道路。
小學學校開放日家長感言 17
今天我們小學舉辦了一場非常成功的開放日活動。在此，我代表我所在的六年級班級，向所有家長致以誠摯的感謝。
這次開放日活動讓我們及時與家長見面，向他們展示我們小學生活中的點點滴滴，同時也給了家長們充分的機會來了解我們學校、老師和孩子們的學習情況。這場活動對家長們和孩子們都是一次難得的機會，我們非常感激我們的老師和其他工作人員們的辛勤努力，他們在策劃和安排活動方面投入了大量的時間和精力。
當我們組織這次活動時，我們的目標是建立一個互動的平臺，讓家長們從孩子們的角度來看待我們的學校。這樣，他們能夠更好地了解孩子們的需求，同時對我們的教育理念、教學方法和教師領(lǐng)導(dǎo)力等方面有更深入的了解。在家長們參觀教學班講、見到孩子們在校園中所發(fā)生的一切，能夠讓家長們更好地理解孩子們的情況。
在我們的活動中，家長們與我們的.老師和其他教職員工進行了深入的交流和交流。家長們非常熱情地參加了不同的活動和互動環(huán)節(jié)，他們還分享了他們的疑慮和想法，在現(xiàn)場進行討論和交流。這些問題和想法非常有價值，因為他們從外部角度出發(fā)，揭示了我們的教學方面的問題和教育的缺點，對于我們加以改進具有深刻的意義。
我們的家長還對許多設(shè)施和裝置表示贊賞，他們覺得我們的學校非常優(yōu)秀。這讓我們非常自豪。家長們看到了學生們的書法、畫作等作品，孩子們分享了他們的項目和其他成果。總體上，家長們以及其他嘉賓們都對我們的活動給予了非常高的評價。他們認為這是一次關(guān)于教育實踐的非常好的示范和展示。
通過這次活動，我深刻認識到與家長和諧發(fā)展合作關(guān)系的重要性�；顒幼屛覀兠靼琢私逃粌H是教授知識的過程，還有很多其他的因素。家長們參與進來體會我們的學校生活，為我們提供了寶貴的反饋信息，夯實了我們與家長溝通的基礎(chǔ)。通過我們的積極互動，我們可以更好地了解家長們的需求，成為家長和孩子之間聯(lián)系的橋梁。
最后，我要再次致以最深的感謝，感謝我們的老師和工作人員組織了這樣一次精彩的活動。感謝所有參與我們開放日活動的家長和其他嘉賓們。我們班級的寄語是希望今后，在我們學校的開放日活動中，仍然能夠得到您們積極的參與和支持，共同推動教育事業(yè)的順利發(fā)展！
小學學校開放日家長感言 18
今天我們小學的開放日活動圓滿結(jié)束，在此向參加此次活動的家長、老師、及所有支持此次活動的人員表示衷心的感謝。
此次小學開放日活動由各位老師在精心策劃下成功舉辦。這次活動讓我們小學生在為期的這一天與家長們共度時光，讓家長們更加清晰、深刻地了解我們小學的教育理念、教學方式、師資力量以及我們小學學生的學習情況等方面。這對我們大家都是非常有幫助的。
在此次活動中，各位家長們以及參觀團的老師們，得以近距離地進行校園游覽、班級參觀、課堂教學感悟等等。在參觀過程中，大家積極參與，互動交流。每個孩子都有機會展示自己的作品，讓家長們看到他們的努力和收獲。同時，家長們也給出了很多寶貴的'建議和意見，這對我們小學的發(fā)展將十分有利。
活動中，學生們也表現(xiàn)出了非常的活躍和積極性，讓我們感受到他們的熱情和自信。同時也要感謝學生們，他們的表現(xiàn)為此次活動增色不少。
通過此次小學開放日活動，我對家長們對學生的關(guān)注和支持有了進一步的認識和了解。同時也更加認識到我們的教師要加倍努力，把每個孩子都培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才，讓他們成為有用之才服務(wù)社會。
最后，再次感謝各位家長、老師們的支持與關(guān)注，相信我們的小學必將努力成長，讓您們更放心地把孩子們托付給我們。我們期待下一次的活動，再次與您們一起見證我們小學的成長和蓬勃發(fā)展！謝謝！
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