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給導(dǎo)師的自薦信模板集合3篇
在現(xiàn)在的社會生活中,自薦信在我們生活中的使用并不鮮見,自薦信是用于自我推銷的一種專用書信。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的給導(dǎo)師的自薦信5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
給導(dǎo)師的自薦信 篇1
尊敬的 XX 教授:
您好! 我叫 XX,我是天水師范學(xué)院XX學(xué)院(系)XXX級本科生,專業(yè)是 XXXX。我了解到您的研究方向是 XXXXXXX,對其很感興趣,從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導(dǎo)下進行深入學(xué)習,并積極協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他課題項目,扎實培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力。
我的學(xué)習情況:
1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績 90,居專業(yè)第一(1/XX),綜合測評成績居專 業(yè)第二(2/XX)。在XXX——XXX學(xué)年獲得國家獎學(xué)金(2/XX)、校一等獎 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號;在 XXX——XXX學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金、校一等獎 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號。
2、在計算機方面,我通過了全國計算機二級、三級,并利用課余時間學(xué)習 AutoCAD、CAXA、Solid works 繪圖軟件、Photoshop 圖像處理軟件,并系統(tǒng) 深入的學(xué)習 Office 等常用文檔處理工具。
3、在英語方面,通過了四級(XX)、六級(XX),具備了一定的英語聽、 說、讀、寫能力。 如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實努力的完成您下達的任務(wù)。
我個人的特點:
1、喜歡制定明確的目標,并有很強的規(guī)劃意識,并且在生活學(xué)習中朝著目標堅定不移的實施;
2、對自己要求嚴格,但我并不是一味的'讀書,也愛看看其他書籍(如經(jīng)濟、 法律等),也注意學(xué)習與娛樂相結(jié)合;
3、喜歡獨立思考,不懂的地方及時向老師尋求解答。 接下來,我將好好準備復(fù)試,冒昧的問老師,面試時主要考察哪些知識,我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信,衷心祝愿您身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
自薦人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
給導(dǎo)師的自薦信 篇2
敬愛的吳老師:
您好,我叫某某某,是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生,原來報考的是南京大學(xué)企業(yè)管理,初試376分,現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧,在您百忙之中打擾您,但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處,還敬請吳老師海涵。
一、名師風范 我在蘭大有兩個管院的好朋友,一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天,我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》,《NK模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》,《國外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》,《不完全信息條件下企業(yè)R&D最優(yōu)投資時機的期權(quán)博弈分析》,《創(chuàng)新能力不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機研究》,《經(jīng)營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》,《企業(yè)內(nèi)員工間知識互換的博弈分析》等文章,語言嚴謹理性、宏博豐富,果然是大師風范,果然是名不虛傳!我感到熱血澎湃,一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指點我,讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒,掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。
再看您獲得的榮譽和主持的科研項目,更是令我敬慕不已,對知識的渴求、對學(xué)術(shù)的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學(xué)的理想狀
態(tài)和完美愿景,我在您身上看到了實現(xiàn)的希望。
二、師生情緣
(一)
吳老師,也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分,我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾?波特的《競爭戰(zhàn)略》《競爭優(yōu)勢》》《國家競爭優(yōu)勢》,阿維納什的《策略思維》,迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》,聽說哈羅德·W·庫恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯,所以我打算過幾天再認真拜讀。
(二)本科課程論文
1.大學(xué)所學(xué)課程
我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上,2/5是政治學(xué),1/5是數(shù)學(xué),1/5是經(jīng)濟學(xué),1/5是管理學(xué),在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)分析、運籌學(xué)等課程,在經(jīng)濟學(xué)上開設(shè)了財政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程。
2.大學(xué)所讀書籍
可能是因為大學(xué)期間,根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè),更別說什么方向了,所以讀的管理學(xué)書籍比較雜。我曾經(jīng)看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟論文76篇》,《郎咸平講戰(zhàn)略》,《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》,《郎咸平說公司的秘密》,菲利普?科特勒的.《營銷管理》,杰克?特勞特的《與眾不同》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營銷十要》,
彼得?圣吉的《第五項修煉》,彼得?德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理:任務(wù)、責任、實踐》,杰克?韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》,哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》,湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。
3.大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索
而且,我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作,寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學(xué)的是行政管理,并且長期任我院學(xué)生黨支部的副書記,所以,我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文,這些文章基本都是我大二時期寫的。
比如我20xx年12月參加鄭州大學(xué)第七屆學(xué)生思想政治工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強和改進高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析》和《關(guān)于高校學(xué)習型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。 20xx年6 月參加鄭州大學(xué)迎“七一”學(xué)生黨支部工作創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗交流會論文征集時寫的《試論高校學(xué)習型黨支部的創(chuàng)建》也是榮獲了一等獎。另外,20xx年12月寫的《大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表(20xx年 12 月 下 旬 第 31期)。
三、研究生計劃
吳老師,我真誠希望您能給我一次機會,幫助一個青年實現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢。如果我能讀您的研究生,我在研究生期間只干三件事:第一件是讀書,第二件是讀書,第三件還是讀書!讀書不是背書,讀書不是看書,讀書是為了明理,讀書是為了致用,讀書是為
了探索、解決當代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實問題,是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢。寫論文是讀書的輸出,做項目是讀書的檢驗,飲食睡眠是為了為讀書補充能量,請教交流是為了給讀書指引方向,關(guān)注學(xué)術(shù)動態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實的土壤里生根發(fā)芽,我的生活圍繞著讀書而旋轉(zhuǎn),我的熱情圍繞著真理而燃燒。
。ㄒ唬┳x研理念:有所不為,有所為。
堅決不做與讀書、寫論文、做項目無關(guān)的兼職,將每周、每天的大多數(shù)時間用在學(xué)習上。只有有所不為才能有所為,只有狠心除掉與讀書、論文、項目無關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù),才能獲取更大的成長成就!氨R未動,糧草先行”,在研究生期間,可能最為珍貴的“糧草”就是保證對讀書學(xué)習的大量時間和持續(xù)熱情。
因此,要做到3件事:
1.尋求、結(jié)交同伴,相互激勵。
2.作息要規(guī)律,避免“一日曝十日寒”。
3.制定每周學(xué)習目標、時間和任務(wù),每天記錄,周末檢查,依據(jù)計劃完成率來對自己實施相應(yīng)的獎懲,并且分析原因,調(diào)整計劃內(nèi)容或采用新方法。
。ǘ⿲I(yè)、研究方向和學(xué)位論文的科研讀書計劃相結(jié)合。
對于我的專業(yè)和研究方向讀書計劃,暫時決定其時間跨度為4個月,新的讀書計劃等到開學(xué)來到之后再向吳老師您請教。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定,現(xiàn)在先不制定。
近4個月讀書計劃:
1.數(shù)學(xué)類
重溫《數(shù)學(xué)分析》、《統(tǒng)計學(xué)》、《運籌學(xué)》、《博弈論》;新學(xué)《數(shù)學(xué)模型》、《數(shù)值分析》、哈羅德·W·庫恩《博弈論經(jīng)典》。
2、經(jīng)濟學(xué)類 重溫《管理經(jīng)濟學(xué)》和《財務(wù)管理》。
3、管理學(xué)類 重溫彼得·圣吉的《第五項修煉》,新讀弗雷德·R.戴維(Fred R.David)的《戰(zhàn)略管理:概念與案例 》、(美)達夫特的《組織理論與設(shè)計》,泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》,赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學(xué)》,G·M·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟學(xué)》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理:技術(shù)變革、市場變革和組織變革的整合》
(二)史、著、論相結(jié)合
“史”就是每個專業(yè)、每個研究方向甚至每個選題的學(xué)說史。 “著”指的是古今中外關(guān)于這個專業(yè)、這個研究方向、這個選題的經(jīng)典著作、文獻!罢摗本褪菍W(xué)術(shù)論文。這樣可以讓我掌握學(xué)術(shù)動態(tài)、學(xué)術(shù)前沿,我要學(xué)會堅持看新雜志、新論文,一周10篇左右,養(yǎng)成習慣,這樣知識就永遠不會過時,就能把握這個專業(yè)、研究方向、選題的學(xué)科動態(tài)和理論前沿。
。ㄈg覽、泛讀、精讀相結(jié)合
我計劃平均每周計劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合的方法讀500頁書。 瀏覽就像是看報紙一樣大標題翻一下,了解著作的書名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要,或者論文的標題、內(nèi)容摘要,知道著作、論文講的是什么。瀏覽主要就是博覽群書,精選出進一步泛
給導(dǎo)師的自薦信 篇3
尊敬的老師
您好!我是******學(xué)院電氣信息工程學(xué)院自動化專業(yè)的*****,來自*****,因慕名貴校自動化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè),它與未來自動化行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng),故今年報考了貴校的自動化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè)的研究生。在研究生入學(xué)考試中我取得了383分(政治56分,英語77分,數(shù)學(xué)120分,專業(yè)課130分)的成績。
最近我也有幸拜讀了您的文章,對您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后,對您非常崇拜,很希望能成為您的研究生,如果能得到您的指導(dǎo)將是我莫大的榮幸。
我對自己進行了仔細的思考和評估,我認為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間我一直嚴格要求自己,不斷的追求進步,并連年獲得綜合獎學(xué)金(2次),國家勵志獎學(xué)金(1次)。專業(yè)方面我不斷學(xué)習和創(chuàng)新,在的電子設(shè)計大賽中制作的'*****榮獲“*******獎”,另外我和同學(xué)一起協(xié)作完成的*******是我校大學(xué)生科技創(chuàng)新項目。
在專業(yè)和綜合方面的學(xué)習上我從來沒有放松過對自己的要求。
我一次性通過國家四六級考試CET-4(527) CET-6(512),并具備良好的聽說讀寫能力,可以進行基本的溝通,在計算機技能方面已取得國家計算機二級(c語言)的合格證書。
課外時間,我喜歡跑步,打羽毛球,乒乓球等活動。
最后,我性格開朗,態(tài)度端正,為人謙虛謹慎,做事踏實認真,懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃,能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學(xué)習、工作,一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學(xué)生,接受您的指導(dǎo)。當然,我會努力準備復(fù)試,爭取高分通過,這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度,相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會一直關(guān)注老師您,希望以后能接受您的指導(dǎo)。
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的科研團隊。
祝您身體健康,工作順利。
自薦人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
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