2021防災(zāi)減災(zāi)的工作方案范文（精選5篇）
工作方案是對(duì)將要開(kāi)展的項(xiàng)目做不同角度的分析設(shè)計(jì)。當(dāng)計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作時(shí)，為了領(lǐng)導(dǎo)更好的決策，我們需要準(zhǔn)備多份工作方案，一起來(lái)參考工作方案是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的2021防災(zāi)減災(zāi)的工作方案范文（精選5篇），歡迎大家分享。
防災(zāi)減災(zāi)的工作方案1
今年5月12日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，進(jìn)一步落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)各項(xiàng)措施，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、安全意識(shí)、防護(hù)能力和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，依照教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)周實(shí)施方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：5月1日—30日為防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)月，5月12日為防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳日。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、向?qū)W生講解以防震、防火、防電、防傳染病、防交通事故等為主要內(nèi)容的專題教育，重點(diǎn)讓學(xué)生在不同環(huán)境和危險(xiǎn)情況下提高自我防范和自救互救的'能力，形成熱愛(ài)生命、關(guān)注生命，充實(shí)生命內(nèi)涵、享受生命過(guò)程、釋放生命光彩的校園文化。
2、教師課間認(rèn)真值班，做好巡視，并作好記錄。
3、下周一(5月9日)利用國(guó)旗下講話對(duì)全校師生開(kāi)展一次防震減災(zāi)教育，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全防患意識(shí)。
4、各班布置有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)板報(bào)。
5、利用校園廣播和安全健康課宣傳“防震減災(zāi)”相關(guān)知識(shí)。
5、學(xué)校開(kāi)展師生身心健康狀況摸底調(diào)查，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
6、在3—5年級(jí)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的優(yōu)秀安全征文活動(dòng)。
7、組織學(xué)生辦一期“防災(zāi)減災(zāi)”手抄報(bào)。
三、活動(dòng)要求
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，確保安全。全校教師要站在以人為本、科學(xué)發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)月的重大意義，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要精心組織，周密安排，強(qiáng)化責(zé)任，關(guān)注細(xì)節(jié)。
2、學(xué)校嚴(yán)密組織，抓好落實(shí)。
3、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，按要求及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料�；顒�(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行全面認(rèn)真的總結(jié)，找出防災(zāi)減災(zāi)教育方面存在的問(wèn)題和不足，上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。
防災(zāi)減災(zāi)的工作方案2
為深入貫徹落實(shí)省、市關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育月活動(dòng)文件精神，促進(jìn)全區(qū)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)師生防災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救能力，特制定本活動(dòng)方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保全區(qū)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)得力、措施落實(shí)、督查到位、取得實(shí)效，區(qū)教體局成立防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：區(qū)教體局機(jī)關(guān)相關(guān)股室負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全辦，同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)月宣傳教育、應(yīng)急演練等工作，聯(lián)系電話：。
二、活動(dòng)目的
以“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”為主題，大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)宣傳氛圍，增強(qiáng)師生防災(zāi)意識(shí)，提高師生防災(zāi)自救能力，提升應(yīng)對(duì)處置突發(fā)事件的能力，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生和降低災(zāi)害造成的損失。
三、活動(dòng)階段及內(nèi)容
（一）廣泛宣傳
1.各校（園）采取設(shè)置宣傳站、舉辦專題講座、辦防災(zāi)知識(shí)專欄及通過(guò)校訊通短信等方式，深入開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
2.各校（園）要在宣傳教育月內(nèi)至少上一堂“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”課。
3.觀看一次防災(zāi)減災(zāi)的視頻。各校（園）要作出專門安排，為學(xué)生及教職工播放防災(zāi)減災(zāi)光碟等。有條件的`學(xué)校還可到教育網(wǎng)/處室工作/安全管理處工作/宣傳教育/，免費(fèi)下載觀看防震減災(zāi)影視節(jié)目，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)等知識(shí)。
4.閱讀一篇關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的文章或一本書籍，與他人分享一次避災(zāi)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，參加一次防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)主題班會(huì)、早會(huì)、隊(duì)會(huì)或講座。
5.要求學(xué)生回家與家長(zhǎng)開(kāi)展一次家庭防地震災(zāi)害和火災(zāi)避險(xiǎn)討論。
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按照市應(yīng)急辦統(tǒng)一部署，市城區(qū)各學(xué)校在指定地點(diǎn)集中開(kāi)展街頭宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳單，重點(diǎn)宣傳防地震、防溺水、消防防火、防交通事故、防治安傷害、防極端天氣、防疫情與食物中毒等知識(shí)，集中宣傳活動(dòng)時(shí)間另行通知。
宣傳圖片避免使用過(guò)于悲傷、血腥的影像資料，避免給師生造成恐懼心理。防災(zāi)宣傳不采用娛樂(lè)性演出等與哀悼、悲傷氛圍相違的形式。
�。ㄈ⿷�(yīng)急演練活動(dòng)
1、全區(qū)各校（園）應(yīng)急演練。5月12日至16日，全區(qū)各校（園）集中開(kāi)展防地震、消防滅火等為重點(diǎn)的應(yīng)急演練，演練時(shí)間和科目由各校（園）確定，并于5月11日前將演練方案報(bào)區(qū)教體局安全辦。
2、認(rèn)真組織相互觀摩。應(yīng)急演練活動(dòng)期間，各片區(qū)內(nèi)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)相互觀摩學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)。各校（園）要確定一名領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)，落實(shí)人員具體負(fù)責(zé)實(shí)施，在人、財(cái)、物各方面予以保障。
�。ǘ┚闹贫☉�(yīng)急演練方案。開(kāi)展應(yīng)急演練之前，各校（園）要精心制定演練方案，切實(shí)做到職責(zé)分工明確，樓層疏導(dǎo)定位定人，班級(jí)疏散路線清晰，避險(xiǎn)場(chǎng)地清楚；制定并落實(shí)可能發(fā)生的意外事件應(yīng)對(duì)措施；保證設(shè)施設(shè)備有效、安全、充足，備用器材充分。演練活動(dòng)力求安全、有序、高效。演練活動(dòng)切忌走過(guò)場(chǎng)，更不得以任何借口不開(kāi)展演練。
�。ㄈ┣袑�(shí)抓好應(yīng)急演練宣傳工作。開(kāi)展應(yīng)急演練之前，各校（園）要在師生中反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，加強(qiáng)安全教育和演練活動(dòng)的組織管理，嚴(yán)防因演練考慮不周、組織不當(dāng)、管理不到位等引發(fā)安全事故。
�。ㄋ模┳龊糜跋褓Y料收集。相關(guān)活動(dòng)的工作部署、預(yù)案、照片、錄像等資料要?dú)w類建檔，及時(shí)將活動(dòng)信息報(bào)送局網(wǎng)宣股。
區(qū)教體局也將對(duì)各校（園）防災(zāi)宣傳月工作情況進(jìn)行檢查，專項(xiàng)活動(dòng)情況納入年度目標(biāo)考核。
防災(zāi)減災(zāi)的工作方案3
為了進(jìn)一步喚起全校師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣師生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高各級(jí)綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，根據(jù)市教育局統(tǒng)一安排，結(jié)合我校實(shí)際，舉辦各種形式的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年5月9日至13日，其中5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
二、指導(dǎo)思想 ：
按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進(jìn)一步開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，有效地開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，發(fā)動(dòng)廣大師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，全面提高師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力，努力構(gòu)建古樓子學(xué)校的平安校園環(huán)境。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握避險(xiǎn)技能，防范安全事故。
四、活動(dòng)原則：
教育性、科學(xué)性、普及性
五、宣傳內(nèi)容
1、各類突發(fā)公共安全事件的種類、特點(diǎn)和危害，普及防災(zāi)減災(zāi)的基本技能和自救互救的應(yīng)急知識(shí)。重點(diǎn)宣傳介紹交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等應(yīng)急知識(shí)和流行性傳染疾病預(yù)防知識(shí)。
2、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效處置方法、采取的各種應(yīng)對(duì)措施等。
六、活動(dòng)安排：
(一)成立“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：左國(guó)然
副組長(zhǎng)：高飛
組員：武忠慧 劉金才 陳崇義 王永仁 于樹(shù)海 王忠林 各班班主任
(二)加強(qiáng)宣傳教育，使師生充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)日的重要意義，努力發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用。
1、懸掛橫幅“學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握避險(xiǎn)技能，防范安全事故”
2、國(guó)旗下講話，政教處布置學(xué)校宣傳周工作，號(hào)召全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，學(xué)會(huì)生存，增強(qiáng)自救互救能力。
3、召開(kāi)教師會(huì)，學(xué)習(xí)20XX年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)的文件精神，增強(qiáng)教職員工應(yīng)急管理的能力。
4、各班出一期以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建平安校園”為主題的.防災(zāi)減災(zāi)、交通安全和防溺水的黑板報(bào)。并通過(guò)發(fā)放告家長(zhǎng)書配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。
5、通過(guò)組織班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，在師生中宣傳普及應(yīng)急知識(shí)。宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，其中包括：汛期防汛、防洪、地震、防震、避震知識(shí)、農(nóng)村磚房屋抗震知識(shí)、地震科普知識(shí)宣傳、地質(zhì)災(zāi)害及防災(zāi)減災(zāi)基本知識(shí)、常見(jiàn)事故現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)宣傳、天氣災(zāi)害知識(shí)宣傳、防溺水安全教育及交通安全教育。
6、開(kāi)展一次校園安全大檢查。學(xué)校安全小組對(duì)學(xué)校各個(gè)角落進(jìn)行徹底地安全排查。
7、開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。通過(guò)實(shí)際演練，使師生了解和掌握災(zāi)害發(fā)生的逃生方法和應(yīng)急手段，確保師生在緊急情況突發(fā)時(shí)能做到科學(xué)自救、有序撤離。
活動(dòng)結(jié)束后由學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息、上報(bào)總結(jié)材料。真正使學(xué)�！胺罏�(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)扎實(shí)有序的開(kāi)展。
防災(zāi)減災(zāi)的工作方案4
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作的通知》（教發(fā)廳〔20xx〕4號(hào)）精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)等安全意識(shí)，提升學(xué)校抵御自然災(zāi)害的綜合防范能力，保障廣大師生安全和教學(xué)秩序，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
本方案主要適用于自然災(zāi)害（主要為大風(fēng)、雷電、暴雨、暴雪、地震等自然災(zāi)害）、事故災(zāi)難等突發(fā)性公共事件。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想。將防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作作為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校和諧穩(wěn)定的重要抓手，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持以防為主、防抗救相結(jié)合，扎實(shí)做好災(zāi)害防御和救災(zāi)救助工作，千方百計(jì)減少災(zāi)害損失，有效維護(hù)師生安全。
�。ǘ┕ぷ髂繕�(biāo)。堅(jiān)持宣傳與演練并舉、預(yù)防與處置并重、常態(tài)與非常態(tài)結(jié)合，強(qiáng)化宣傳教育、預(yù)防控制、預(yù)案管理、應(yīng)急處置、救援保障建設(shè)，形成政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)調(diào)、軍地結(jié)合、社會(huì)參與的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作格局。學(xué)校的災(zāi)害預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升，全體師生財(cái)產(chǎn)安全進(jìn)一步得到保障。
二、工作機(jī)構(gòu)和主要職責(zé)
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，執(zhí)行教育部和本地政府的各項(xiàng)決策部署和指令要求，領(lǐng)導(dǎo)、指揮、部署、協(xié)調(diào)防災(zāi)抗災(zāi)減災(zāi)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)與地方民政、國(guó)土、地震、氣象、水利、安監(jiān)、發(fā)改、財(cái)政等部門的溝通配合，督促宣傳教育、應(yīng)急預(yù)案、物資準(zhǔn)備、隱患排查、演練開(kāi)展等工作落實(shí)情況。具體組成如下。
組長(zhǎng)：李 斌
副組長(zhǎng)：李順龍 陳文慧 藺海波
成員：學(xué)校辦公室、學(xué)生處、黨委宣傳部、保衛(wèi)處、團(tuán)委、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、資產(chǎn)與后勤管理處、后勤
服務(wù)總公司等單位的主要負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任：雒文虎
（二）建立健全工作機(jī)制。進(jìn)一步健全學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)責(zé)任制，不斷提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作制度化、規(guī)范化水平。各職能部門結(jié)合學(xué)校和工作實(shí)際，進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)）、宣傳教育（黨委宣傳部、團(tuán)委、學(xué)生處負(fù)責(zé)）、重大事項(xiàng)報(bào)告（學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)）、值班值守（學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)）、監(jiān)督檢查（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)）、電氣火災(zāi)安全檢查（資產(chǎn)與后勤管理處負(fù)責(zé)）等制度，組織修訂完善防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案和學(xué)校師生緊急疏散轉(zhuǎn)移安置方案（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)），報(bào)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)審簽后，報(bào)送防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
三、主要工作任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳教育。結(jié)合每年5月12日的“防災(zāi)減災(zāi)日”等活動(dòng)，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作的宣傳力度，把防災(zāi)減災(zāi)安全教育落實(shí)到學(xué)校教育的每個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)普及防范和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難等突發(fā)公共事件的科普知識(shí)和法律法規(guī)，在人員密集場(chǎng)所和校園內(nèi)設(shè)立宣傳站點(diǎn)，印制、發(fā)放宣傳資料，采取多種形式加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行地震、地質(zhì)災(zāi)害的自護(hù)自救知識(shí)普及，最大限度地預(yù)防和降低各類突發(fā)事件給師生帶來(lái)的傷害。（責(zé)任部門：黨委宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委）
�。ǘ╅_(kāi)展隱患排查整治。聯(lián)合各學(xué)院、各相關(guān)單位組成隱患排查組，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生宿舍、校內(nèi)設(shè)施設(shè)備疏散通道等重點(diǎn)部位開(kāi)展安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改排除。每次隱患排查的.結(jié)果必須有排查小組負(fù)責(zé)人簽字，排查出的隱患必須如實(shí)記入隱患臺(tái)賬，整改措施必須及時(shí)有效，整改效果必須明顯實(shí)在，排查資料必須完善齊全，并報(bào)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。（責(zé)任部門：保衛(wèi)處、學(xué)生處、后勤服務(wù)總公司、資產(chǎn)與后勤管理處）
�。ㄈ┨岣邔W(xué)校災(zāi)害防御基礎(chǔ)能力。會(huì)同住建等部門，對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行抗震性能檢查和鑒定加固工作；會(huì)同國(guó)土等部門開(kāi)展校園及周邊地址災(zāi)害隱患排查和治理工作，對(duì)排查出的隱患情況，第一時(shí)間向哈爾濱市委市政府、黑龍江省委省政府和教育部報(bào)告，逐一制定監(jiān)測(cè)防治方案，盡快消除隱患。加強(qiáng)在建工程管理，對(duì)新建、改擴(kuò)建學(xué)校選址進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估，確保選址安全，具備國(guó)家規(guī)定的防災(zāi)避難能力。（責(zé)任部門：學(xué)校辦公室、資產(chǎn)與后勤管理處）
�。ㄋ模┲μ嵘秊�(zāi)害防范預(yù)警能力�？偨Y(jié)汲取近年來(lái)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害特別是20xx年我省防汛抗洪的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，立足抗大災(zāi)、搶大險(xiǎn)，認(rèn)真做好防范和應(yīng)對(duì)的各項(xiàng)工作。在防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，加強(qiáng)與氣象、水利、國(guó)土、地震等部門的溝通銜接，切實(shí)做好綜合協(xié)調(diào)、氣象信息預(yù)警、搶險(xiǎn)救援、后勤保障、事故調(diào)查、善后處理等各方面工作，提前做好人員隊(duì)伍、資金物資、避災(zāi)場(chǎng)所等各項(xiàng)準(zhǔn)備。強(qiáng)化應(yīng)急管理，嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，做好寒暑假期間留校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范工作。（責(zé)任部門：學(xué)校辦公室、學(xué)生處、保衛(wèi)處）
（五）積極開(kāi)展應(yīng)急演練。推動(dòng)建立防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識(shí)和技能教育長(zhǎng)效機(jī)制，把防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)教育列入教學(xué)計(jì)劃，充分利用主題班會(huì)、校園廣播以及現(xiàn)代技術(shù)開(kāi)展生動(dòng)活潑的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)教育。根據(jù)工作需要，按照“全面演練，晝夜結(jié)合，突出重點(diǎn)”的原則，根據(jù)東北氣候特點(diǎn)，組織師生疏散演練、搶險(xiǎn)救援演練、應(yīng)急保障演練等。演練必須三次以上，演練時(shí)各單位特別注意擁擠踩踏，嚴(yán)防踩踏傷亡事故發(fā)生。保證在2分鐘以內(nèi)，達(dá)到安全有序疏散為止。
防災(zāi)減災(zāi)的工作方案5
根據(jù)省教育廳辦公室《關(guān)于做好20xx年全省教育系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作的通知》精神，為做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建平安科院為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，立足本校實(shí)際，充分發(fā)揮教職員工的參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力，有效避免或防止發(fā)生人員傷亡。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：覃紅斌、廖云
副組長(zhǎng)：卓思濤、謝傳文、王少海、曾繁榮
成員：各職能部門負(fù)責(zé)人和學(xué)生科負(fù)責(zé)人，活動(dòng)辦公室設(shè)在保衛(wèi)處，保衛(wèi)處長(zhǎng)兼任辦公室主任，學(xué)生處長(zhǎng)兼任辦公室副主任。
三、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）廣泛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳。
1、充分發(fā)揮校園各類作用。利用校園廣播、學(xué)校官網(wǎng)、貼吧、微信公眾號(hào)、QQ群、微信群，宣傳防災(zāi)減災(zāi)的基礎(chǔ)知識(shí)，普及自救互救的知識(shí)；懸掛橫幅宣傳橫幅3條，宣傳展板2塊。（宣傳處負(fù)責(zé)）
2、開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)。
�、俑鲗W(xué)生科利用5月12日周日晚點(diǎn)名，開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)，主要涉及生命安全教育（重點(diǎn)圍繞交通安全、消防安全、防溺水、防侵害、飲食安全，自然災(zāi)害常識(shí)）；（學(xué)生處負(fù)責(zé)）
②心理健康教育。主要是普及心理健康知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，了解和掌握心理調(diào)節(jié)方法，認(rèn)識(shí)心理異常現(xiàn)象，掌握心理保健常識(shí)和技能。（學(xué)生處負(fù)責(zé)）
③消防知識(shí)培訓(xùn)。5月16日下午16:00至17:30，消防員組織各部門安全員開(kāi)展消防知識(shí)培訓(xùn)，了解防范火災(zāi)的`一般常識(shí)，提高實(shí)際操作消防器材的使用能力。（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)）
�、芄⒐芾砦瘑T會(huì)在宿舍區(qū)出一期“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建平安校園”為主題的黑板板。（學(xué)生處負(fù)責(zé)）
�。ǘ╅_(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)演練。5月16日下午14:30至16:00，保衛(wèi)處會(huì)同學(xué)生處組織開(kāi)展一次宿舍區(qū)2、4、6、8、10棟防災(zāi)避災(zāi)應(yīng)急演練。通過(guò)實(shí)際演練，使師生了解和掌握災(zāi)害發(fā)生的逃生方法和應(yīng)急手段，確保師生在緊急情況突發(fā)時(shí)能做到科學(xué)自救、有序撤離。（保衛(wèi)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)）
�。ㄈ┙M織開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理。（各部門負(fù)責(zé)人）
1、5月10日，黨委副書記帶領(lǐng)保衛(wèi)處、后勤基建處、學(xué)生處、醫(yī)學(xué)院、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心部門負(fù)責(zé)人對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行一次安全隱患大排查活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)食堂、商戶、新建宿舍施工現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓、校園周邊、地下停車場(chǎng)等地進(jìn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類隱患，及時(shí)整治隱患風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
2、其他時(shí)間段采取保衛(wèi)處每?jī)尚r(shí)、安全員每天、宿管員每半天對(duì)分管區(qū)域的設(shè)施進(jìn)行排查和治理。
五、要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。
（二）扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，提高防范意識(shí)。
�。ㄈ┰鰪�(qiáng)師生參與，創(chuàng)建平安科院。
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