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比賽活動方案

時間:2022-03-11 16:40:03 方案 我要投稿

比賽活動方案范文(通用15篇)

  為了確保活動扎實開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的比賽活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

比賽活動方案范文(通用15篇)

  比賽活動方案 篇1

  一、活動主旨:

  為大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高低年級同學對語言的感受能力、表達能力,豐富他們的生活,特舉行“我是故事大王”比賽。旨在以比賽促閱讀,以閱讀促比賽,增強小朋友課外閱讀的興趣,學習閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,體驗讀書的樂趣。

  二、參加對象:

  二年級所有熱愛閱讀的同學。

  三、比賽時間:

  預(yù)賽:4月25日~4月26日(班內(nèi)自主進行);

  決賽:4月27日下午2點

  四、決賽地點:

  實驗樓四樓錄播室

  五、決賽名單:

  每班擇優(yōu)推薦2名學生參賽。

  六、相關(guān)事項:

  1.內(nèi)容以淺顯生動的童話故事、神話故事、民間故事、成語故事等為主題。

  2.每位參賽選手故事時間不超過5分鐘(必須脫稿)。

  3.抽簽定決賽順序。

  4.各班班主任在4月27日前把本組參賽的信息上交年級組長。參賽信息包括班級、姓名、故事題目。

  5.每位班主任(或語文老師)對參加決賽的選手進行精心指導,確保參賽質(zhì)量。

  6.評獎方式:由評委評選出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。頒發(fā)獎狀以及獎品。(獎品為適合學生閱讀的課外書籍)

  七、評委名單:

  比賽活動方案 篇2

  為了落實學校體育工作面向全體、重在參與、健康第一、德智體全面發(fā)展的教育思想,提高學生身體素質(zhì),激發(fā)學生的集體主義精神,特舉辦本次比賽,其規(guī)程如下:

  一、主辦單位:

  巖頭寨鄉(xiāng)九年制學校

  二、領(lǐng)導小組:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  三、其他工作人員:

  1、裁判長:

  2、裁判員:

  3、播放員:學生2人

  4、統(tǒng)計員:

  6、攝 影:

  7、會場布置:

  8、后勤保衛(wèi):

  四、比賽時間:

  上午,跟據(jù)天氣確定。

  五、比賽地點:

  中學運動

  六、比賽單位:

  學校一至九年級各班和學校教職工

  七、比賽設(shè)置:

  每個年級設(shè)男、女兩個比賽小組。

  1、一至三年級:女200米、男400米

  2、四至六年級:女400米、男600米

  3、七至九年級:女800米、男1000米

  4、教職工組:女800米、男1000米

  八、參賽對象及人數(shù):

  各組10人以上,不滿10人的小組取消比賽。

  九、規(guī)則:

  按田徑運動會中的中長跑規(guī)則執(zhí)行。

  十、名次設(shè)置:

  每個比賽小組取前5名。

  十一、比賽順序:

  低年級男、女組——高年級男、女組——教師男、女組。

  比賽活動方案 篇3

  一、活動安排

  公司工會擬定于20xx年x月x日(周x)下午在公司會議室組織一場結(jié)合設(shè)計知識的趣味競賽,為了使比賽能夠順利開展,特制作活動方案如下:

  1、主持人:(待定)

  2、競賽仲裁委員會成員:黃院長辦公室主任一二三四所長設(shè)計工作室組長

  3、參賽崗位:設(shè)計院全員及一所全員

  4、競賽形式及辦法:

  (一)組隊模式:抽簽決定

  分為5隊抽簽,組合一共5種顏色(紅黃藍綠紫)

  (二)比賽方式:題目類型有以下三種

  二、比賽流程

  第一輪競答

  1、選擇題:5隊依次作答每隊有2分鐘答題時間,兩分鐘內(nèi)答題最多且正確率則本環(huán)節(jié)計一分,題目由抽簽決定。

  2、終極30杪:分數(shù)相同的隊伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對題目來爭取計分,獲勝隊伍計一分。

  第二輪大家來找茬

  1、團隊協(xié)作題:5張問題圖紙,在規(guī)定時間內(nèi)哪隊發(fā)現(xiàn)的錯誤較多且準確即為勝出,勝出隊計一分。

  2、分數(shù)相同隊伍進入你畫我猜環(huán)節(jié)得分最多隊獲勝。

  第三輪添磚加瓦

  1、填空題:每隊有5分鐘時間答題,抽簽決定題目,答題最多且得分最多隊給予計一分獎勵。

  2、分數(shù)相同隊伍進入找線索環(huán)節(jié)(具體細則待定)

  比賽活動方案 篇4

  一、比賽目的

  書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習,新課程(20xx版)頒布后,更加強調(diào)寫字教學的地位及其重要性,結(jié)合課程標準中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求,同時為了使學生重視寫字練習,提高學生的書寫能力,大面積提高寫字教學質(zhì)量,特舉行本次寫字比賽。

  二、比賽時間:4月17日星期四(中午練字時間:從12:35分-1:05分)

  三、比賽范圍:一至五年級全體學生。

  四、比賽要求:硬筆書寫,具體要求如下:

  一、二年級用鉛筆

  三至五年級學生用鋼筆書寫。

  五、比賽內(nèi)容:書寫指定的內(nèi)容(30分鐘內(nèi)完成)。

  六、評比標準:

  優(yōu)秀(9分以上):書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。

  良好(8—9分):書寫規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本勻稱,整體效果較好。

  好(7—8分):書寫規(guī)范、正確、較工整,字跡大小較勻稱,整體效果較好。

  一般(酌情評分):未達到上述標準及效果。

  七、評比獎勵:

  1、班級為單位進行評比,算出各班平均分,評出前兩名,記入班級考核。

  2、每個級部均獎勵前25名(一年級獎勵前30名)學生,頒發(fā)喜報。

  3、各班選出優(yōu)秀作品貼在A4紙上在班級外墻展示欄中進行展覽

  4、展出作品以年級為單位,于5月4號上交教導處。

  八、監(jiān)考及批卷:

  1、監(jiān)考:所有語文老師,均監(jiān)考本級部,一班的語文老師監(jiān)考二班,二班的監(jiān)考三班,依次類推?荚嚱Y(jié)束后,把試卷送到會議室。

  2、批卷:一年級和二年級交換;三年級批四年級,四年級批五年級,五年級批三年級。

  九、成績上交時間及格式要求:

  4月23號傍晚放學前上傳各班成績及獲獎學生名單,上傳至:“共享————教導處————20xx上————寫字比賽成績匯總”文件夾中(有“樣表”)。

  備注:展示時要把分數(shù)擦掉。

  比賽活動方案 篇5

  一、指導思想

  為貫徹落實全國億萬學生陽光體育運動,主動踐行“健康第一、幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,大力加強學生的體質(zhì)健康工作,切實提高我校學生的健康素質(zhì),根據(jù)我校實際情況特制訂本方案。

  二、活動主題:與祖國同行、享受跑步快樂。男女3000米比賽。

  三、組織機構(gòu):

  1、比賽組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、比賽實施小組

  組長:

  成員:

  四、比賽時間及過程

  1、比賽時間:20xx年11月22日下午2:00 四——六年級冬季長跑比賽。

  2、比賽地點:大堤

  3、比賽規(guī)程:

  (1)、四——六年級每班選出男女各5人參加比賽。

  (2)、按成績男女前5名發(fā)獎。

  五、各點裁判員和工作人員安排

  起點裁判:

  終點裁判:

  終點記錄:

  后勤保障:

  衛(wèi)生保健:

  比賽協(xié)調(diào):

  六、安全保障和要求

  1、比賽的安全保障由各教室領(lǐng)導負責。

  2、醫(yī)療保障及學生的突發(fā)事件由學校醫(yī)務(wù)室王志艷負責。

  3、比賽前后統(tǒng)一整隊帶進操場,不許就地解散。

  4、各教室領(lǐng)導和配班教師切實負起安全責任,要密切關(guān)注學生的各種不適應(yīng)現(xiàn)象。

  5、各點工作人員和裁判員要密切關(guān)注學生情況,發(fā)現(xiàn)問題要及時和相關(guān)人員取得聯(lián)系并報告學校領(lǐng)導。

  6、學校安排車輛以便隨時應(yīng)對突發(fā)事件。

  比賽活動方案 篇6

  為隆重紀念中國共青團建團xx周年,引導全校團員青年了解共青團的光輝歷程,學習并繼承共青團的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,促進我校素質(zhì)教育的進一步提高,豐富學生的課余生活,激發(fā)學生尊師、愛校、愛家、愛黨、愛國的熱情,牢固樹立同祖國共奮進、與時代共發(fā)展、永遠跟黨走的理想信念,彰顯我校學生積極向上的精神風貌,學校決定開展“共青團歌曲我會唱”合唱比賽活動。

  一、活動主題

  和諧校園,悠揚團歌。

  二、活動對象

  七、八、九年級全體學生。

  三、活動形式

  比賽采取評分制,按總分高低決定班級名次。設(shè)一等獎2名;二等獎3名;三等獎5名。

  四、活動要求

  1、每班兩首參賽作品,其中《光榮啊,中國共青團》為必唱曲目;另一首為自選歌曲(自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上,以圍繞愛國主義或展現(xiàn)當代中學生精神風貌為主題,格調(diào)高雅,集思想性和藝術(shù)性于一體的音樂作品。)

  2、每支參賽隊以班級為單位,全員參與。

  3、本次大賽采取團隊合唱形式,但表演形式可以多樣化。

  4、各班團支部要高度重視,團結(jié)一致,精心安排,加強組織,確保本次活動順利進行。

  5、團歌要求聲調(diào)準確、吐字清晰、富有感情。

  五、比賽要求:

  1、合唱人數(shù)符合規(guī)定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好;

  2、演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。

  3、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯示當代學生的朝氣和熱情。

  4、演唱時,聲音整齊和諧,音準節(jié)奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強弱對比得當。能體現(xiàn)一定的合唱藝術(shù)性,有感染力。

  5、指揮手勢準確,節(jié)奏準,姿勢優(yōu)美。

  7、伴奏可采用手風琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

  8、比賽順序由抽簽決定。

  六、評分標準:(總分10分)

  1、音準好、節(jié)奏感強,吐字清楚、聲音和諧;

  2、正確表達歌曲的內(nèi)涵,藝術(shù)表現(xiàn)力強,表現(xiàn)形式有創(chuàng)新;

  3、指揮、合唱與伴奏配合默契;

  4、講文明、懂禮貌、富有朝氣,體現(xiàn)班級風采,精神風貌好。

  七、活動時間 地點 (待定)

  比賽活動方案 篇7

  一、大賽目的

  為提高校園學術(shù)氣氛,增強在校大學生的了解銀行知識,鼓勵掌握銀行的基本操作技能,同時也為學生提供一個理論聯(lián)系實際的機會,還強調(diào)要有團隊協(xié)作精神。組隊參與,銀行技能比賽不再是一個人的孤軍奮戰(zhàn),“團結(jié)就是力量”是我們所要強調(diào)的主旨。同時,讓技能比賽不再那么沉悶,增添了趣味性,更好地豐富了大家的課余生活,搭建一個展示自我的舞臺,讓企事業(yè)單位更深入了解我們學校學生的綜合技能水平,我院銀行協(xié)會組織開展“銀行技能大賽”活動。

  二、比賽口號

  強化職業(yè)技能,增強團隊合作精神

  三、指導老師

  xx老師,xxx老師

  四、活動主辦方

  xx信息工程學院經(jīng)濟與管理學院

  活動承辦方:銀行協(xié)會

  五、活動時間

  20xx年x月x日

  六、活動地點

  xxxx

  七、活動對象

  全院學生

  八、競賽項目

  手工點鈔,翻打傳票,字符錄入

  九、活動具體安排

  (一)現(xiàn)場工作人員分配

  1、總裁判:xx老師和xxx老師

  2、場地布置:協(xié)會策劃部

  3、各項目裁判:副會長及其人員

  4、簽到:協(xié)會辦公室

  5、現(xiàn)場紀律:院紀檢部

  6、攝影記錄:協(xié)會宣傳部

  十、活動具體流程

  1、宣傳:教學樓門廳張貼海報,xx、xx宣傳以宣傳單。由協(xié)會宣傳部負責

  2、接受報名:以加入xx群的方式統(tǒng)計參加人數(shù)。由會長負責

  3、比賽所用道具準備:協(xié)會辦公室

  4、向參賽選手詳細說明比賽規(guī)則。協(xié)會組織部負責

  5、進行裁判培訓,詳細說明比賽規(guī)則、評分標準(干部會議決定并安排)

  比賽流程

  A、初賽

  1、每三人組成一個團隊,小組中每人選擇一項比賽進行角逐。

  2、三項比賽獨立開來,每項時間為x分鐘。第一項為手工點鈔,第二項為翻打傳票,第三項為字符錄入。時間到后立即停止比賽,裁判按評分標準進行評分。

  3、如果三項比賽下來后出現(xiàn)平手現(xiàn)象,則現(xiàn)場加試一組比賽(一把手工點鈔,一把翻打傳票,一組字符錄入),在準確的基礎(chǔ)上比速度。

  4、公布進入決賽的名單

  B、決賽

  1、每三人組成一個團隊,每人只可參加一個項目。

  2、三項比賽獨立開來,每項時間為x分鐘。第一項為手工點鈔,第二項為翻打傳票,第三項為字符錄入。時間到后立即停止比賽,裁判按評分標準進行評分。

  3、時間到后比賽人員退出賽場到休息室休息。裁判現(xiàn)場進行評分。

  4、核算分數(shù),公布成績。

  5、現(xiàn)場頒獎。

  獎項設(shè)置

  一等獎一名,頒發(fā)證書及獎杯

  二等獎獎兩名,頒發(fā)證書及獎杯

  三等獎三名,頒發(fā)證書及獎杯

  優(yōu)秀個人獎五名,頒發(fā)證書

  賽后安排

  1、賽場清理

  2、練功券還原,并整理好

  3、辦公室做好比賽資料整理及總結(jié)

  4、協(xié)會干部干事會議進行總結(jié)

  比賽活動方案 篇8

  一、活動目的':

  為了促進“陽光一小時”體育活動的開展,豐富同學們的大課間活動,加強各班之間的交流,提高學生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,舉行本次跳繩比賽。

  二、活動口號:

  跳出健康、跳出快樂。

  三、活動時間:

  第十一周

  四、活動地點:

  學校操場(如遇雨天改在禮堂)

  五、參賽人員:

  1-5年級個人速度跳,每班選班級總?cè)藬?shù)的50%,男女各一半。3-5年級團體速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年級跳大繩,全班同學。

  六、裁判安排:

  裁判員:夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊干部

  七、比賽規(guī)則

  1、個人速度跳:

  參加對象:1-5年級

  比賽時間:一分鐘

  比賽規(guī)則:

  一分鐘的時間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù),平均數(shù)高者為勝。

  2、團體速度跳:

  參加對象:3-5年級。

  比賽時間:一分鐘。

  比賽規(guī)則:一分鐘的時間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班(全組)人數(shù),平均數(shù)高者為勝。

  3、集體跳長繩

  參加對象:3-5年級

  比賽時間:五分鐘

  比賽人數(shù):全班學生

  比賽方法:全班選出兩名學生為甩繩員,其余為跳繩員,五分鐘內(nèi)累計跳過次數(shù),次數(shù)多者為勝。

  八、其他有關(guān)事項:

  1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習,以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。

  2、每個班級要求全員參戰(zhàn),如有傷病需出具醫(yī)療證明。

  3、請參加比賽的團隊(班級)賽前要充分做好準備運動,指導學生活動關(guān)節(jié),避免出現(xiàn)事故。

  4、按時到達比賽場地,聽從裁判員指揮,未按時到場班級(組)視為自動棄權(quán)。

  5、未盡事宜,另行通知。

  比賽活動方案 篇9

  一、活動目的:

  貫徹落實XX市第XX屆書信節(jié)活動精神,以“幸福XX,幸福生活”為主題,激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛、感恩之情,爭做一名優(yōu)秀的市民。

  二、活動對象:

  — —六年級學生

  三、活動流程:

  1、請各班語文教師結(jié)合本班實際情況,在XX月XX前,自行組織本班學生開展以“幸福XX,幸福生活”為主題的書信活動比賽。

  2、XX月XX日前,請各班語文教師挑選本班5份寫得最好的作品上交年級教研組長參加校級評選。要求學生先用原稿紙、黑水筆抄寫工整,將學生的姓名、班級寫在原稿紙上方(暫不抄寫在信紙上,為方便密封閱稿,避免信紙弄臟)。

  3、年級教研組長于XX月XX日收齊作品交XX老師處。

  四、閱稿安排:

  略

  五、閱稿要求:

  1.閱卷教師秉著公正、負責的態(tài)度完成此項工作。

  2.兩位閱卷教師要統(tǒng)一評分標準,根據(jù)標準進行評分。要求先各自評分,再取平均分為最后得分。

  3.此項工作由閱卷老師共同協(xié)商時間、地點,在XX月XX日前完成,并按要求評出獎項、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎情況統(tǒng)計(紙質(zhì))交XX老師。

  六、獎項設(shè)置:

  特等獎:10%(從中挑選10份作品)

  一等獎:10%

  二等獎:15%

  三等獎: 20%

  七、獎狀打印準備:

  八、幾點注意事項:

  1.只要參與購買書信活動信封的同學,學校將收齊書信作品投寄參加XX市書信比賽活動,不管學生在校內(nèi)是否有參加評獎,是否在比賽中獲獎,書信將由學校統(tǒng)一投寄。請各班語文老師在XX月XX日前,將班級所有作品上交年級教研組長,最后交給XX老師。

  2.各班老師要落實班級活動初選,對書信的格式、內(nèi)容、主題,學生書寫態(tài)度等要進行把握與落實,不要將活動流于形式。

  比賽活動方案 篇10

  為了加強我校師德師風建設(shè),進一步弘揚我校教職工愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神,促進教師專業(yè)自主發(fā)展,展示教師風采,學校決定舉行教師“師德師風”演講比賽。通過活動,加強師德師風教育,提高廣大教師的認識,增強緊迫感、責任感及使命感,并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮,現(xiàn)制訂方案如下:

  一、參加對象:各學部按照本學部教師總?cè)藬?shù)的10%確定比賽名額,推薦教師參加演講比賽。

  二、演講主題:愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻

  三、比賽地點:學校大會議室

  四、比賽時間:20xx年x月x日下午

  五、演講內(nèi)容及要求:

 。ㄒ唬┭葜v稿緊扣主題,立意準確,內(nèi)容充實,條理清晰,邏輯嚴密,立意新穎,充分反映我校教師熱愛教育,勇于奉獻的精神風貌,具有時代特征、學校特色、教師特點,要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神,充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風尚。

 。ǘ┭葜v稿要結(jié)合本人、本校實際,杜絕抄襲。

 。ㄈ┩伦智逦,聲音洪亮,語言生動、流暢,富有感情。

 。ㄋ模┭葜v時要脫稿。

 。ㄎ澹┭葜v時間規(guī)定在3——5分鐘。

  六、評分標準

 。ㄒ唬┭葜v內(nèi)容(3分)

  要求:緊扣主題,內(nèi)容充實,立意新穎,條理清楚,邏輯嚴密,文字優(yōu)美,富有啟發(fā)性。

 。ǘ┱Z言表達(3分)

  要求:聲音洪亮,普通話標準,發(fā)音清晰,表達流暢,語言貼切、生動,脫稿演講。

  (三)表情儀態(tài)(2分)

  要求:感情充沛,精神飽滿,聲情并貌;服飾整潔,儀態(tài)端莊、自然大方。

  (四)演講效果(1分)

  要求:聽眾反應(yīng)好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響。

 。ㄎ澹⿻r間限制

  要求:規(guī)定時間內(nèi)。(1分)

  七、比賽說明

 。ㄒ唬┭葜v人員名單和演講稿請于x月x日交教導處。

  (二)參賽選手于x月x日下午x點x分到教導處抽簽,決定演講順序。

  望各位教師認真準備,積極參加。

  八、工作人員安排

  主持人:xxx

  評委:xxx

  記分:xxx

  攝影:xxx

  九、其他安排

 。ㄒ唬└鶕(jù)得分情況,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名頒發(fā)獎狀及獎品。

 。ǘ⿻䦂霾贾茫郝

  比賽活動方案 篇11

  一、比賽項目:

  大賽分為一二、三四兩個組別,一二組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)三個規(guī)定項目,三四組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)、西餐宴會服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個規(guī)定項目。

  二、比賽標準:

  比賽標準由大賽組委會技術(shù)(裁判)組制定并在網(wǎng)上公開征求意見,定稿后編印成冊,在選手正式報名時下發(fā)。

  三、比賽裁判:

  比賽裁判工作由大賽組委會技術(shù)(裁判)組負責。

  四、參賽范圍:

  本次大賽要求全市所有飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項目的比賽,提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。

  五、參賽名額:

  要求各旅游飯店每個規(guī)定項目選派選手不少于2人,不超過3人,城區(qū)飯店直接在大賽組委會辦公室報名,各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報名。

  六、獎項設(shè)置:

  大賽按一二、三四兩個組別設(shè)立選手個人單項獎,各取前十名,頒發(fā)榮譽證書,對前三名給予物質(zhì)獎勵。

  大賽按一二、三四兩個組別設(shè)立飯店團體獎,各取前十名,頒發(fā)榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算,各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。

  大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎若干名。

  七、參賽費用:

  經(jīng)旅游飯店協(xié)會會長(擴大)會議研究,參賽費用150元/人,其中參加調(diào)酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。

  七、比賽地點:桃花嶺飯店。

  八、比賽具體日程安排:

  1、大賽籌備及觀摩會:20xx年7月15日下午14:00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會,參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊、全體裁判員,選手代表亦可列席參加。

  2、參賽選手報名:20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間,報名時交納參賽費用,領(lǐng)取《大賽標準匯編》。

  3、現(xiàn)場操作熱身展示:20xx年8月10日上午9:00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場操作熱身展示,各旅游飯店領(lǐng)隊、選手代表自愿參加,全體裁判員到場。

  4、大賽決賽:大賽決賽時間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15:00各參賽隊領(lǐng)隊在桃花嶺飯店報到、抽簽,召開裁判員及工作人員會議,8月18日上午8:30舉行大賽開幕式,8月19日下午16:00大賽閉幕式。

  九、比賽宣傳:

  比賽期間,大賽組委會將在市內(nèi)外新聞媒體進行廣泛宣傳,對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式,加大宣傳力度,加強輿論造勢,樹立企業(yè)品牌形象。

  決賽期間,城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄,為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍。

  比賽活動方案 篇12

  一、比賽目的:

  為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質(zhì)量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。

  二、比賽要求:

  1.參賽對象:一至六年級學生。

  2.參賽字體:硬筆楷體。

  3.參賽要求:一二年級用鉛筆,三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題,發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

  三、比賽方式:

  1.全員參與。

  各班統(tǒng)一組織,精選10份作品和報名單一起上交教導處,根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學校統(tǒng)一組織。

  3.學校統(tǒng)一組織比賽地點:實驗室。

  4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候,過期算自動棄權(quán)。

  四、評比要求:

  1.大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書,即取消其評選資格。

  2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。

  五、獎項設(shè)立:

  六、評委:

  組長:馬德剛

  成員:剛馬德華劉國德

  附:書寫要求

  1.書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,不能有涂改的痕跡,否則不予評獎。

  2.書寫時,在比賽用紙下面墊一薄本,筆畫更富有彈性。

  3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法:

  正確的寫字姿勢:身直、頭正、臂開、足挨。

  正確執(zhí)筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

  十里小學學生生古詩書法比賽參賽名單

  姓名年級

  一年級

  二年級

  三年級

  四年級

  五年級

  六年級

  比賽活動方案 篇13

  一、活動目的:

  進一步落實新課標的書寫理念,提高學生的書寫能力以及人文素養(yǎng),讓學生在端正的書寫態(tài)度中受到美的熏陶與養(yǎng)成做人做事嚴謹?shù)膽B(tài)度,實現(xiàn)育人目的。

  二、活動步驟:

  1.第一階段:在第二周教研活動時間下發(fā)此項活動方案,開始對此項工作做好計劃與準備。同時,各班要營造好“認認真真寫字,踏踏實實做人!钡姆諊ǹ梢允瞧诳、標語等)。同年級在教研組長的組織下擬定好有針對性的書法課內(nèi)容。

  2.第二階段:XX月XX日教研活動時間請房老師為全體語文教師執(zhí)教一節(jié)寫字課或開展一次相關(guān)的主題講座。

  3.第三階段:各班利用書法課時間對學生進行指導,并將寫字要求貫穿在各個學科,各項作業(yè)之中,最好是各班的老師們,特別是語文老師也練練字,提高自身的專業(yè)素質(zhì)與水準。在保證每天2:20——2:30分聽廣播時間情況下,每周一下午的午讀2:00——2:20為固定的書寫時間。每月第四周周一各班自行開展班級書寫小測或“書法小擂臺”活動,評選優(yōu)秀,在班級展板上展示,表揚進步生。周二至周五2:00——2:10分為學生自行練習書寫時間;2:10——2:20為午讀時間;

  4.第四階段:各級教研組長配合教導處對此項工作的落實情況進行抽查,對于表現(xiàn)突出的班級予以表揚。

  5.第五階段:在XX月XX日前,完成評獎工作;在5月20前,完成寫字比賽作品展。(初定在一樓展廳展示)

  三、比賽具體安排:

  1.比賽時間:XX月XX日(XXX)2:10——2:25各班在教室進行,全班學生參加,廣播室工作人員將配合此項工作。

  2.比賽內(nèi)容:唐詩宋詞、格言警句、散文節(jié)選(初定)。

  3.比賽結(jié)束后,每班立即挑選10篇參加學校比賽,由年級教研組長收齊,其他優(yōu)秀或進步的學生可在班級內(nèi)進行表彰。

  4.各班語文老師比賽當天提前到崗并負責本班寫字比賽活動的準時、順利進行,抄寫內(nèi)容由年級教研組長統(tǒng)一后,由語文教師提前按格式抄寫在黑板上,學生在規(guī)定時間內(nèi)抄寫完成(一、二年級用鉛筆書寫;三至六年級用黑水筆書寫)。

  四、活動協(xié)助人員及職責:

  1.各年級級長在活動之前檢查各班的紀律及學生的到位情況。

  2.級長要在活動結(jié)束后盡快將本年級比賽照片上傳到盧金霞郵箱:XXXXXX。

  3.各年級教研組長負責更新年級博客,上傳此次比賽的活動情況并做好活動總結(jié)。

  五、評委:

  略

 。ǜ髂昙壧舫鰞擅袑懽痔亻L的老師協(xié)助,并按要求評出獎項、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎情況統(tǒng)計(紙質(zhì))交XX老師。

  六、評獎要求:

  分年級進行評獎,各年級評出一等獎15%、二等獎20%、優(yōu)秀獎25%。

  七、獎狀準備:

  比賽活動方案 篇14

  一、時間:

  20xx年4月28日下午(暫定)

  二、比賽地點:

  初一、初三西院操場

  初二、行政東院操場

  三、參加單位:

  各工會小組

  四、裁判組:

  西校區(qū):姚春生(組長)、孫業(yè)貴、隋曉松、王旭東、孫琦、姜濤、王錚

  東校區(qū):刁曉巖(組長)、呂曉曼、王巖、韓濤、張濤、于路、李夢秋

  五、參比賽原則:

  自愿參加,量力而行。

  鍛煉第一,比賽第二。

  六、比賽內(nèi)容及要求:

 。ㄒ唬┮环昼姡ǘ汤K)。

  1、分三組比賽:

  青年組:35歲以下教職工

  中年組:35歲——45歲教職工

  老年組:45歲以上教職工

  2、比賽時間一分鐘(何種跳法不限)。

  3、參賽教師自備跳繩。

 。ǘ┤昼姡ㄩL繩)。

  1、以初一、初二、初三、行政工會小組為單位參加比賽,工會組長負責。

  2、每組12人(2人搖繩)。

  3、比賽時間三分鐘,不計失敗次數(shù)。以每組所跳的個數(shù)排名次。

 。ㄈ﹫竺⒁螅

  參賽教工到各工會小組長處報名,報名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各工會組長要認真組織本工會小組的報名、參賽、發(fā)獎等工作;各工會委員要積極配合,大家齊心協(xié)力確保比賽順利進行。

  七、獎次:

  團體獎:

  一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,紀念獎1名。

  個人獎:

  成績匯總分別取各組前6名,其他均為紀念獎。(獎品在成績統(tǒng)計后,由各工會組長代表小組領(lǐng)取后發(fā)送到教工)

  比賽活動方案 篇15

  為迎接“五·一”國際勞動節(jié)的到來,進一步激發(fā)員工的工作活力和凝聚力,緩解員工的緊張工作節(jié)秦,F(xiàn)決定在“五一”節(jié)前后利用非生產(chǎn)時間開展釣魚比賽,現(xiàn)將活動安排如下:

  一、活動主題:

  凝聚力量,緩解壓力。

  二、活動時間及地點:

  蓮花湖風景區(qū)內(nèi)。

  三、活動對象:

  工段后勤(4人),各班組長(12人)、三操主操(3人)、儲備骨干(4人)、員工代表(約12人)。共計約35人。

  四、裁判:

  劉波。

  五、參賽細則:

  1、以大班為單位組建團體參賽隊伍,當各隊參賽人數(shù)不等時,由裁判均等分配(工段后勤參賽選手分別劃入各參賽隊),其余人員做現(xiàn)場觀摩。

  2、比賽所需餌料和工具自備,其中釣具僅限4.5米桿(暫定)。

  3、贊助費:30元/人。

  六、獎勵:

  1、團體獎1個,以團體所釣魚類總重量最重為第一名,獎勵300元。

  2、個人獎3個,以團體賽中個人所釣限定魚類(暫定鯽魚)的總重量取前三名,第一名獎勵200元、第一名獎勵100元、第三名獎勵50元。

  七、安全:

  工段由王華負責本次活動的安全保障工作,各大班長為班組安全第一負責人,確保本次活動在安全的前提下圓滿成功。

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