【熱】寫(xiě)給老師的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧,借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)給老師的一封信1
親愛(ài)的張老師:
您好!好久不見(jiàn),甚是想念!
新的學(xué)期又開(kāi)始了,一切都充滿(mǎn)新生的活力。雖然您已離開(kāi)學(xué)校,可我們新的語(yǔ)文老師——璩老師卻帶給我如您一般美好而熟悉的感覺(jué),這不禁讓我再次想起了您。
曾記否?夜色朦朧,天上彎月如鉤,群星剛剛閃出輝光。
那是我們初見(jiàn)。你身著一襲素裝,步伐優(yōu)雅而無(wú)拘,款款走上講臺(tái)。您的一句豪放灑脫的.“上課!”徹底吸引了我的好奇心,尤其印象深刻的是你上課的姿態(tài),只記得您常將手從空中瀟灑地一揮,仿佛掠過(guò)萬(wàn)千道光影,又頓地一停,留下了唐詩(shī)宋詞的豪情壯志,存住了千古興亡的歷史煙云;還有您寫(xiě)字時(shí)的龍飛鳳舞,您總是大起大落,手騰地抬起,又刷地落下,宛如云中飛鳥(niǎo),靈動(dòng)活潑,最后您還不忘霸氣地用粉筆重重點(diǎn)砸一下黑板,以宣告結(jié)束。
曾記否?深夜?jié)M月似盤(pán),皎潔而純凈的光芒洗滌著夜空,撫摸著群星,溫柔而平和。
那是我們熟識(shí)。您又在黑板上書(shū)寫(xiě),字飄逸奔放,就在我們都埋頭做筆記時(shí),您不慌不忙地掏出手機(jī),擺好專(zhuān)業(yè)的攝影姿勢(shì)——彎腿、傾身!斑青辍币宦暎@動(dòng)了全班同學(xué),“張老師,您在干什么呀?”
“我,我……我在拍照呀!蹦褚粋(gè)偷了糖果的小孩被發(fā)現(xiàn)一般,“我寫(xiě)的字這么好看,肯定要拍照啦!”
您又不打自招,全班同學(xué)笑成一片,“張老師,您可真臭美呀!”您也跟著“咯、咯、咯”地笑了起來(lái)。
如果時(shí)間可以靜止,那么這一刻即可成永恒,因?yàn)檫@一刻,我們還相信,師生之間離散可以永遠(yuǎn)推遲。
謝謝您,張老師,是您讓我懂得了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,是您讓我感到了人間相識(shí)的緣分。
窗外,一輪圓月高掛天際,黑夜如虛無(wú),群星閃爍,這一刻,還有星月,不離散。
您的學(xué)生:xxx
寫(xiě)給老師的一封信2
敬愛(ài)的李老師:您好:
原來(lái)我不知道什么叫思念,今天我就在那一剎那,我卻嘗到了思念的滋味。今天我們學(xué)校做賀卡慶祝教師節(jié),同學(xué)們象趕集一樣熱鬧急了,而我望著自己的賀卡,陷入了回憶,您的面孔也越來(lái)越清晰了……
以前,您是多么的關(guān)心我們,可現(xiàn)在李老師您走了,我知道,我們的您再也不會(huì)回來(lái)了,李老師,您知道嗎,開(kāi)學(xué)第一天的興奮,因?yàn)槟碾x開(kāi)而消失;開(kāi)學(xué)第一天的太陽(yáng),因?yàn)槟碾x開(kāi)而黑暗。想到這,我哭了,李老師,您知道嗎?您不在的.時(shí)候我們是多么想念您。老師,您還記得嗎?那天我生病了,請(qǐng)了假,當(dāng)我回來(lái)上課時(shí),我不停的咳嗽,您走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,說(shuō):“小伙子,你好了嗎,就來(lái)上學(xué)?"雖然這是一句看似責(zé)備的話(huà)語(yǔ),但在我心中,這是一句甜蜜,暖心的話(huà)語(yǔ)。
還有一次,老師您講著講著課忽然暈倒了,姚老師見(jiàn)了,急忙打了120,當(dāng)我看到您被帶走時(shí),我哭了,哭得那么傷心,我的傷心您知道嗎?那幾天我滿(mǎn)腦子都是您的身影,什么課也聽(tīng)不下去了。就在暑假的時(shí)候,我又想起了這件事,又一次情不自禁的哭了,媽媽見(jiàn)了問(wèn)我怎么了,我也沒(méi)告訴她原因。
李老師,您處處關(guān)心我們,還記得我不舒服的時(shí)候,您總是問(wèn)這問(wèn)那,還不是安慰我鼓勵(lì)我,而我今天上午不舒服的時(shí)候,卻沒(méi)有了您的關(guān)心,還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢!此時(shí),我百感交集,李老師您的笑容、身影,在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái),您說(shuō)過(guò)的話(huà)還在我耳邊回蕩。想到這,我鼻尖酸酸的,有種說(shuō)不出的滋味,原來(lái)我不太喜歡您,因?yàn)橛袝r(shí)您對(duì)我們太嚴(yán)厲了,面對(duì)我們的錯(cuò)誤,您會(huì)毫不留情地指出,毫不留情面,現(xiàn)在我又開(kāi)始喜歡您了,科室里老師您又走了,沒(méi)有李老師您的嚴(yán)厲,怎能有我們今天的成績(jī)呢?這下可好了,我們?nèi)喽枷胫?--李老師,盼星星、盼月亮的盼著您回來(lái)。
李老師,您回來(lái)看看那些想念您的學(xué)生吧!哪怕只是一分鐘,一秒鐘,我們也覺(jué)得無(wú)比珍貴。老師,您快回來(lái)吧,我想您了,李老師......
敬祝
身體健康!
您的學(xué)生:xxx
日期:2xxx年xx月x日
寫(xiě)給老師的一封信3
親愛(ài)的游老師::
您好!
時(shí)光飛逝,一眨眼,我們就升入了六年級(jí);一眨眼,分別的日子也近了。一想到以后將再也得不得您的關(guān)心與教誨,我心里就有些惆悵。
您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,更是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,這一點(diǎn),我們?nèi)嗔娜擞心抗捕谩?/p>
您說(shuō),以后我們升入初中,會(huì)分散到不同的學(xué)校不同的班級(jí),遇到各種各樣的老師。我不知道,我還能否遇到像您一樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)所有同學(xué)一視同仁的好老師。
記得,我們是四年級(jí)那個(gè)秋天和你相逢。三年的朝夕相處,我認(rèn)識(shí)了不同的您:嚴(yán)厲的您,在我們做錯(cuò)事時(shí)該罰就罰,毫不留情;感性的您,我們都看見(jiàn)您讀著我們的文章,紅了眼圈;活潑的您,課間總和我們一起玩耍嬉戲;原則分明的您,在有關(guān)我們班榮譽(yù)和學(xué)生利益的事上,您總是態(tài)度堅(jiān)決地為我們爭(zhēng)取……
可是,美好的時(shí)光總是短暫的,分別的日子就要到了。親愛(ài)的老師,這一別,何時(shí)才能傾聽(tīng)你的`教誨?
想起不久之后的六月的分別,心中有千言萬(wàn)語(yǔ),卻不知從何說(shuō)起。我突然想到一首歌“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”您為我們操勞,卻從不計(jì)較什么,其實(shí)我們都看得見(jiàn)您頭上新長(zhǎng)出的一絲白發(fā)。您站在講臺(tái)上,將知識(shí)傳授給我們,您那堅(jiān)定的身影,在我們的心中定格成了一棵大樹(shù)。
老師,也許有一天,您會(huì)收到一個(gè)溫暖的信封,請(qǐng)將它收好吧,那里面,是您的學(xué)生最真切的祝福,祝愿您:身體健康,桃李滿(mǎn)天下!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:代文清
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信4
親愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好!
光陰荏苒,踏進(jìn)二中的校門(mén)快三年了。如今依然記得剛進(jìn)校時(shí),我就發(fā)現(xiàn)了一道不褪色的風(fēng)景,那就是老師您,那是一道絢麗多彩的風(fēng)景。
春天,鶯歌燕舞,春風(fēng)和煦,我們貪玩的心也跟著奔向了春的懷抱。老師您發(fā)現(xiàn)了我們悸動(dòng)的心,不但不責(zé)備,反而包容理解,帶著我們?nèi)ジ惺艽旱奈枳,傾聽(tīng)風(fēng)的耳語(yǔ),和我們一起玩耍嬉鬧著,一起欣賞著春芽田田、春雨悄悄。此時(shí),我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師您也有一顆富有童趣的心,老師您是這春天中的一景,活潑開(kāi)朗。
夏天,夏木青翠、夏鳥(niǎo)齊歡。我們跟著知了歌唱,烈日炙烤著大地,大地滾燙,我們靜靜地坐著不動(dòng)都汗流浹背。而老師您的身影從未停息,一會(huì)兒與學(xué)生談心,一會(huì)兒批改作業(yè),一會(huì)兒輔導(dǎo)學(xué)生,汗流滿(mǎn)面的總是老師您。此時(shí),老師您偉大的形象早已將驕陽(yáng)打敗,成為夏日的主角。
秋天,落葉紛飛,楓葉緋紅,風(fēng)中夾帶寒冷微涼的氣息。老師您時(shí)常提醒我們要注意保暖,不要因受冷而生病,耽誤了功課,不時(shí)地噓寒問(wèn)暖,可最后老師您卻沒(méi)很好地照顧自己的身體,喉嚨嘶啞,可就是這樣的嘶啞喉嚨,老師您沒(méi)請(qǐng)一天假,仍堅(jiān)守自己的三尺講臺(tái),從不耽誤我們的`學(xué)習(xí)。此時(shí),老師您那堅(jiān)忍的背影早已化作一座雕像,莊嚴(yán)地塑立在我們面前。
冬天,白雪飄飄,萬(wàn)物蕭瑟。面對(duì)著嚴(yán)寒,我們的暖手袋從不離身,即使上課,我們也捂著緊緊的?衫蠋熌氖挚偸怯旨t又腫,同學(xué)們不忍心,將自己的暖手袋塞到您的懷里,但您毅然拒絕,笑著說(shuō):“手粗點(diǎn)紅點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,還挺像香腸嘞!闭f(shuō)完您自己先笑開(kāi)了花。寒冬里,老師您的手就是一道風(fēng)景,它勤勞、堅(jiān)忍。
欣賞老師您,就是在欣賞一道風(fēng)景,我癡癡地欣賞著,從春到冬,由秋復(fù)夏,令人醉心,令人幸福,令人感動(dòng),我永遠(yuǎn)也不能將老師您欣賞完。
老師您的風(fēng)景洇染在四季中,相互交融,匯著世間永無(wú)休止符的最美最美的風(fēng)景。
祝鄧?yán)蠋煛矣肋h(yuǎn)的恩師,身體健康!工作順利!家庭幸福美滿(mǎn)!
您的學(xué)生:楊婧
日期:
寫(xiě)給老師的一封信5
尊敬的老師:
您好!
站在人生的第一個(gè)路口,即將遠(yuǎn)行的我,多么想抱一抱您,傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑!春天?lái)了呵。當(dāng)和煦的春風(fēng)喚醒了正在沉睡中的大地,當(dāng)春姑娘用纖細(xì)的手指睜醒小草朦朧的睡眼,您卻帶著我走進(jìn)了詩(shī)歌的國(guó)度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,潤(rùn)綠了小草;忘不了那似剪刀的二月風(fēng),裁出碧玉妝成的綠柳;忘不了那充滿(mǎn)生機(jī)的春風(fēng)啊,卻也吹不綠玉門(mén)關(guān)將士心中的柳是您帶我領(lǐng)略了春天的風(fēng)采!夏天來(lái)了呵!當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,當(dāng)肆虐的狂風(fēng)漫卷著蒼郁的大樹(shù),您卻帶著我躲開(kāi)夏天的炎熱,溜進(jìn)涼意四環(huán)的.詩(shī)歌中。
我們一起坐著白居易的小舟,劃著漿,蕩起水波,去湖里采蓮;我們一起笑把西湖比作西子,暢想著過(guò)去;我們一起作客周敦頤先生的愛(ài)蓮苑,飲茶,賞蓮,言志是您帶著我體驗(yàn)了夏天的涼爽!秋天來(lái)了呵!當(dāng)涼涼的秋風(fēng)卷起火紅的楓葉,當(dāng)血紅的夕陽(yáng)染紅了那西邊的天,您拉著我去領(lǐng)略深秋,品味涼秋。
您拉著我去欣賞停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花的美景;您拉著我去重溫黃巢我花開(kāi)后百花殺的氣概;您拉著我去追尋陶淵明的足跡,在南山下采菊,與陶淵明對(duì)飲是您帶著我體會(huì)秋天的凄清!冬天來(lái)了呵!當(dāng)寒冬毫不留情的奪走萬(wàn)物的色彩,當(dāng)鵝毛般的大雪從天飄落,您和我一起走進(jìn)了詩(shī)歌的世界。
我們一起去看黑夜里的驍勇,去尋覓那沒(méi)在石陵中的箭;我們一起沉浸在忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的美妙境界中;我們一起去山路口看岑參駐足遠(yuǎn)望的孤單背影,去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟!
寫(xiě)給老師的一封信6
尊敬的梁老師:
您好!
梁老師,最近您還好嗎?在這個(gè)暑假里,您一定會(huì)去旅游吧!但是,我可不同,可能要象一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)那樣留在家里預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)。
在這個(gè)暑假里,您不用擔(dān)心我會(huì)玩得發(fā)瘋了,到了9月1日開(kāi)學(xué)了,還無(wú)心上學(xué)。我會(huì)在這個(gè)假期里認(rèn)真預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)的知識(shí),每個(gè)星期寫(xiě)一篇日記,多看作文書(shū)。除此之外,我爸爸還答應(yīng)我如果在家里好好預(yù)習(xí),就會(huì)在8月3日左右?guī)胰ハ愀邸1M管我已經(jīng)去了香港4次,但我還是不厭其煩地答應(yīng)了爸爸。梁老師,如果您想去旅游,我第一時(shí)間會(huì)向您介紹海南島。那里的水清澈見(jiàn)底,清得讓人看得見(jiàn)魚(yú)兒在玩耍。在沙灘上,又可以找貝殼,捉螃蟹。到了海南島,一定要吃那里的海鮮。那些海鮮十分鮮甜,保證讓您流連往返。我還試過(guò)坐船出海,但是一到了海中心,船就會(huì)左搖右擺,當(dāng)時(shí)我也驚慌失措。您別看我平時(shí)好像十分勇敢,其實(shí)我也有膽小如鼠的時(shí)候。這也不能怪我,誰(shuí)叫我屬“鼠”呀!雖然去海南島要用比較多時(shí)間,但我這“急性子”卻覺(jué)得十分值得。看著那可愛(ài)的魚(yú)兒,我也想跳進(jìn)海里,和它們一起玩。
梁老師,我這次考試雖然只是第九名,但在下學(xué)期,我會(huì)奮起直追。另外,我還會(huì)在下學(xué)期和其他同學(xué)和睦相處,做一個(gè)大量的人。相信吧,下一個(gè)學(xué)期您會(huì)看到一個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng),充滿(mǎn)自信的林浩賢。說(shuō)著說(shuō)著,我仿佛看到了一個(gè)彬彬有禮的林浩賢在向老師敬禮;一個(gè)熱愛(ài)集體的`林浩賢在為六(1)班拿桶;一個(gè)大量的林浩賢在與同學(xué)談笑風(fēng)生。
祝
愉快!
您的學(xué)生:林浩賢
7月9日
寫(xiě)給老師的一封信7
敬愛(ài)的鄭老師:
你好!
大家都說(shuō)老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵,老師也是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。
但我覺(jué)得老師您更像一位辛勤偉大的園丁,培育著祖國(guó)的花朵!
我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。老師,您是我們心中的好老師!您在課堂上是我們的老師,在課間您就是我們的大哥哥!您關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,就像我們的第二個(gè)父母啊!
記得您剛教我們的時(shí)候,由于你是剛教我們,我們畢竟和教我們4年的班主任有了些熟悉,但我們對(duì)你卻有些陌生,覺(jué)得你好像是一個(gè)很?chē)?yán)厲,很厲害的老師,我們都不敢接觸你,害怕你。
但到了后來(lái),你對(duì)我們都很好,也很親切、和藹,覺(jué)得您不再是像我們想象的那么嚴(yán)厲,我們就漸漸的.喜歡上了您,喜歡了上您的課,從此,您就是我們心中的大哥哥!
以前,我是一個(gè)很膽小的女孩,也不是膽小,就是有些不愛(ài)說(shuō)話(huà),您見(jiàn)了,為了鍛煉我,讓我能變得愛(ài)說(shuō)話(huà)一點(diǎn),您就讓我在學(xué)校當(dāng)主持人,有什么表演都讓我上。
老師,您為了讓我變成一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩,您下了很大的功夫,謝謝您老師,謝謝您對(duì)我的栽培,您的恩情終身難忘!
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康、工作順利!
您的學(xué)生魏心宇
寫(xiě)給老師的一封信8
敬愛(ài)的劉老師:
您好!
您只是我們成長(zhǎng)路上的向?qū),帶我們駛向知識(shí)的海洋。在我們做錯(cuò)事的時(shí)候,你就會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們,使我們找到正確的方向,在我們喪氣的時(shí)候,給予我們鼓勵(lì),讓我們重新找回自己。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中教會(huì)了我們很多知識(shí)和方法。您就仿佛是一位園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。
還記得有一次我有一道題不會(huì)做,我心急如焚,如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),老師您走了過(guò)來(lái),見(jiàn)到我愁眉苦臉,便摸了摸我的頭,關(guān)心的問(wèn):“凡凡,你怎么了?哪道題不會(huì)做了嗎?”我滿(mǎn)臉痛苦的.說(shuō):“這道題。”老師溫柔地說(shuō):“其實(shí)這道題并不難,是這樣做的!崩蠋熌托牡臑槲逸o導(dǎo),直到我聽(tīng)明白為止。
老師,謝謝您三年多以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo),我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望,我要從小好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了建設(shè)我們偉大了祖國(guó)。最后,祝愿老師:
萬(wàn)事如意工作順利
學(xué)生:
20xx年9月13日
寫(xiě)給老師的一封信9
敬愛(ài)的來(lái)哥:
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)謂您!總是不知道如何來(lái)形容您,不知道如何來(lái)描述您,不知道如何來(lái)表達(dá)我對(duì)您的敬重。評(píng)價(jià)您總是離不開(kāi)和藹可親這個(gè)詞,可以說(shuō)說(shuō)您在我心中留下的回憶嗎?可以表達(dá)一下我對(duì)您的思念嗎?
或許一直以來(lái)都只是我自以為哪怕我并不優(yōu)秀,您還是會(huì)記住我的,因?yàn)閷?duì)您的喜歡,我也是一直想各種機(jī)會(huì)接近您,才讓我們后來(lái)變得表面看的熟悉一些了,似乎也是可以聊很多話(huà)題的朋友了,也是總希望能與您成為忘年之交,F(xiàn)在只期望您多年以后,還能知道我這個(gè)人曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò),我親愛(ài)的老師。您作為我的數(shù)學(xué)老師,雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,但我還是仗著對(duì)您的喜歡,想盡一切辦法的靠近您,希望您能記住我久一點(diǎn)。
來(lái)哥,謝謝您!無(wú)論是否是出于不想讓我這么一個(gè)普通的學(xué)生受到無(wú)視感到傷心而經(jīng)常在見(jiàn)到我是總會(huì)給予我笑容,總是會(huì)在我同您見(jiàn)面的時(shí)候,不曾吝嗇的'同我講話(huà)。曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間我不敢靠近您,覺(jué)得自己不僅成績(jī)不好,性格還比較內(nèi)向,話(huà)也少,總怕在您面前會(huì)沒(méi)話(huà)說(shuō),后來(lái)我也不清楚是有了什么樣的勇氣才踏出接近您的第一步,那踏出第一步的時(shí)刻,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我當(dāng)時(shí)是多么的心花怒放,想給您說(shuō)謝謝,又覺(jué)得突然說(shuō)個(gè)謝謝真的好怪,到最后還是說(shuō)出了謝謝,還好后來(lái)您并沒(méi)有過(guò)多的問(wèn)我那句謝謝是在謝您什么,您能和我說(shuō)話(huà)我要說(shuō)謝謝,您成為我最尊敬的老師我要謝謝您,因?yàn)槟腋鼧?lè)于待在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),因?yàn)槟芙?jīng)常見(jiàn)到您我要謝謝您,說(shuō)不盡的謝謝。
來(lái)哥,總有一天,我一定回去看您的,您一定會(huì)記得我的對(duì)吧!
此致
敬禮
敬愛(ài)您的學(xué)生:
xxx
寫(xiě)給老師的一封信10
親愛(ài)的蔣老師:
您好!
我是您的學(xué)生。我想:您是在為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)心,在為我們的課堂記錄煩惱吧!蔣老師,其實(shí)我是很喜歡聽(tīng)你上課的:你上課時(shí)充滿(mǎn)了情趣,讓同學(xué)們有精神、有樂(lè)趣;您吧細(xì)節(jié)講的很深入,你一字一句的會(huì)重復(fù)好幾遍,就怕我們沒(méi)聽(tīng)懂。我很喜歡你的要求:你為了把我們班的成績(jī)提起來(lái),也為了讓我們把以前沒(méi)學(xué)好的知識(shí)補(bǔ)起來(lái),要求我們幾點(diǎn)鐘必須得到校,沒(méi)按時(shí)到的就算遲到,就得抄課文。我最開(kāi)始的時(shí)候很不習(xí)慣,但是我發(fā)現(xiàn)您也來(lái)得很早,而且我也發(fā)現(xiàn)了好處——我以前吃飯總是很慢,您又有這樣的要求,我只好自己“加速”,不久后我便發(fā)現(xiàn)自己吃飯比原來(lái)快多了。您讓我養(yǎng)成了做事快與早睡早起的好習(xí)慣。
蔣老師,我記得有一次,您來(lái)學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)我們班上很多同學(xué)鬧成了一團(tuán),您一進(jìn)教師就皺著眉頭,版著臉,一雙生氣的'眼睛看著我們,我們知道了事情的嚴(yán)重性,全都管好了自己的“麻雀”嘴,老師您不管三七二十一,也不點(diǎn)鬧的人的名字進(jìn)行懲罰就讓我們?nèi)w抄課文,我們聽(tīng)了,全都傻了眼,晃過(guò)神后,趕緊掏出筆,拿出本子來(lái)抄課文呀!否則,再惹惱了您,我們后果就自負(fù)不起了。老師,您一視同仁,讓我感受到了您的氣質(zhì)。
老師,您一直不喜歡我們這個(gè)班,就是因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話(huà),但是您是嘴里一套,手里一套。上課時(shí),您沒(méi)有曠課,而是照常來(lái)給我們認(rèn)真的講課。您對(duì)我們苦口婆心,而我們卻不知好歹,讓您無(wú)可奈何。每天聽(tīng)寫(xiě)時(shí),都有人會(huì)照著書(shū)上抄,我想您一定不會(huì)不知道吧!您也許是讓我抄一遍,也有印象,這樣也行,不然來(lái)硬抓您抓不到,對(duì)我們會(huì)感到無(wú)可救藥。
老師,我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝,謝謝您一直以來(lái)都對(duì)我們那么好,謝謝您對(duì)我們的堅(jiān)持,讓我們的成績(jī)好起來(lái)。
六年級(jí):李盈蓁
寫(xiě)給老師的一封信11
尊敬的班主任(張老師):
您好!
今天是教師節(jié)、 祝您教師節(jié)快樂(lè)!工作順利!
感謝您對(duì)我開(kāi)學(xué)以來(lái)一周的教育!老師:每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福、每一顆星星我看您的`眼睛、每一縷雨?duì)恐覍?duì)您的思念!老師辛苦了!我由衷地說(shuō)一聲:祝您教師節(jié)快樂(lè)!
寫(xiě)給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師:
您好,老師。
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。還有一次,一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病,您也如此對(duì)待他。
有一次,是一天的'上午,您給我們講課時(shí),一會(huì)打哈欠,一會(huì)揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:老師,您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢?可是我知道,您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……
在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話(huà)。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教,您也耐心地給予我們講解。
老師,在這里,我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī),表達(dá)我對(duì)園丁真誠(chéng)的贊頌:
假如我們是一只小船,
您就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng),
小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭,
您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃,
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹(shù)木,
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育,
樹(shù)木才能高大挺秀。
老師啊,讓我再向您說(shuō)一聲:辛苦了!老師,希望您能搞好班級(jí),讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛(ài)的老師,因時(shí)間的關(guān)系,下次再談了。
祝您:
身體健康!
寫(xiě)給老師的一封信13
敬愛(ài)的老師:
您好!
您對(duì)我們班同學(xué)的身體十分關(guān)心,每當(dāng)有同學(xué)生病了,不能來(lái)上學(xué),您總是給那個(gè)同學(xué)打電話(huà)問(wèn);“病好了嗎?”有一次,我放學(xué)回家就感到不舒服,爸爸說(shuō);“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!”到了吃飯時(shí),我的飯也是被爸爸逼下去的,吃完還讓我寫(xiě)毛筆,寫(xiě)完,我真撐不住了,就躺在床上,爸爸也覺(jué)得不對(duì)勁,就給我量了體溫,啊!39度,馬上給我吃藥,一邊哄著我睡覺(jué),一邊給您打了個(gè)電話(huà)。第二天,您又給我打了個(gè)電話(huà),詢(xún)問(wèn)我的病情。第三天,我的病好了許多,也去上學(xué)了。到了中午吃飯前您又摸摸我的`頭說(shuō):“好了嗎?”我說(shuō):“好了”您微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,并叮囑我要注意身體。
您就像蠟燭照亮了別人,燃燒了自己,您又像園丁培育著我們,辛苦了自己!
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
致此!
敬禮!
學(xué)生:張居正
20xx年9月23日
寫(xiě)給老師的一封信14
尊敬的老師:
您好!
老師我們已經(jīng)相處四年了,您的音容笑貌,您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的面前;您的關(guān)心、愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里?傊а匀f(wàn)語(yǔ),化成一句話(huà):“老師,您辛苦了!”
那是一個(gè)雷雨交加的下午,天氣灰暗,烏云把燦爛的陽(yáng)光攔在后面。放學(xué)了,我急匆匆地跑到門(mén)衛(wèi)室,那時(shí)我沒(méi)帶傘,心想:怎么辦,如果我沖出去,肯定成“落湯雞”。一個(gè)個(gè)人從我身旁擦肩而過(guò),個(gè)個(gè)視而不見(jiàn),沒(méi)有人向我伸出援助之手。正當(dāng)我絕望的時(shí)候,老師急忙跑過(guò)來(lái),問(wèn):“你是沒(méi)帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決,不知如何是好。突然,老師抓住我的手,迅速把傘遞給我,老師戴上帽子,一轉(zhuǎn)眼消失在我視線(xiàn)中。我心里涌起愛(ài)的'浪花,眼眶里都是激動(dòng)的淚花。我慢慢撐起傘,走在回家的路上,我的腦海里一直遐想……
還有一次,放學(xué)回家,三下五除二就把作業(yè)草草的做完,就丟掉書(shū)包迫不及待地看起電視來(lái)。第二天早上,第一節(jié)課下了后,老師把我叫了過(guò)去說(shuō):“昨天怎么做作業(yè)的,咋那么多都做錯(cuò)誤了,用心了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴小聲說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有!蔽业男那轭D時(shí)低落,目光灰暗,咽了一口水!袄匣⒉话l(fā)威,當(dāng)老師是病貓啊!崩蠋焽(yán)厲地面孔使我有些害怕,使我的小腿直發(fā)抖,生怕老師打我。老師笑著說(shuō):“嘿嘿,看你嚇地發(fā)抖,一點(diǎn)也沒(méi)有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯(cuò)誤哦!蔽颐銖(qiáng)地笑了笑。
老師,我愛(ài)您,愛(ài)您對(duì)我的無(wú)微不至地照顧,給予我豐富多彩的知識(shí),使我在知識(shí)的海洋里遨游。
祝您
工作順利、身體健康!
XXX
20xx年X月X日
寫(xiě)給老師的一封信15
敬愛(ài)的李老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。我從一個(gè)剛?cè)雽W(xué)、天真、無(wú)知、頑皮的小男孩,轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)懂事的朝氣蓬勃的少先隊(duì)員了,這都少不了您對(duì)我的教育、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這幾年來(lái),您就像花園中的園丁,辛勤地培育著我們;您又像勤勞的蜜蜂,為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞;您也像點(diǎn)燃的蠟燭,犧牲了自己,卻照亮了我們前進(jìn)的道路;您更像一位慈祥的`母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻都照顧著我們。
上課時(shí),您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音,打動(dòng)了我們;您做的那些精彩的PPT,吸引了我們;您精心安排的教學(xué)方法,讓我們一聽(tīng)就懂。您教我們?cè)鯓幼鋈,您教我們(cè)鯓诱莆罩R(shí),您對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常的嚴(yán)格,對(duì)我們的生活也十分關(guān)心。
記得那一次春游,在旅游車(chē)上,我暈車(chē)覺(jué)得頭暈。于是轉(zhuǎn)身想拿垃圾袋的時(shí)候,突然,嘔吐物不聽(tīng)話(huà)地從喉嚨里涌了出來(lái),濺在了您的身上。當(dāng)其他的同學(xué)都覺(jué)得惡心,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但您并不覺(jué)得惡心,也不生氣,還不嫌臟,拿出您那雪白的手絹,細(xì)心地幫我擦掉了衣服上的嘔吐物;接著您又快速地從包里拿出了暈車(chē)藥給我吃;然后您還倒水給我喝,讓我覺(jué)得舒服了許多。最后您還幫我擦了擦嘴巴,撫摸著我的頭親切地問(wèn)我:“你現(xiàn)在覺(jué)得好些了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看了看您那件沾滿(mǎn)了嘔吐物的裙子,再看了看我這件已經(jīng)被您擦干凈的襯衫,頓時(shí)心里有一股說(shuō)不出的感動(dòng)。您那單薄的身軀里竟蘊(yùn)藏著那么深厚的愛(ài)——熾熱的,慈母般的愛(ài)。我的眼淚奪眶而出……
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,五年的小學(xué)生活將要結(jié)束,今年我就要上中學(xué)了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)愛(ài),忘不了您那諄諄教誨、忘不了您那慈祥的目光……今年的教師節(jié)我一定會(huì)來(lái)到母校,看看我敬愛(ài)的老師,把最美麗的那一束鮮花獻(xiàn)給您!
祝
工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:蔡能軼
3月18日
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