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教育目的的心得體會

時間:2021-05-22 08:20:07 心得 我要投稿

關(guān)于教育目的的心得體會匯編八篇

  心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的教育目的的心得體會8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于教育目的的心得體會匯編八篇

教育目的的心得體會 篇1

  《愛的教育》是意大利作家艾得蒙多德亞米契斯于1886年寫的一部兒童小說。作品描寫了發(fā)生在學校、家庭和社會上的一個個感人至深的故事。它以孩子的眼光、孩子的口吻,孩子的心靈來觀察周圍的世界,描寫了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛書中的每一件事、每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑。主人公十二歲的安利柯極富有同情心,喜歡幫助他人,是一個有上進心、不可多得的少年。他通過自己的眼睛,觀察身邊的每個人、每件事。他看到的多數(shù)是別人的優(yōu)點。這本書用一個生動的故事告訴人們:真正的教育都要建立在真摯的情感和愛的基礎(chǔ)上。

  《愛的教育》吸引我的是那平凡而細膩的文筆中體現(xiàn)出來的近乎完美的情感,書中那些平凡的人物:小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等常常浮現(xiàn)在我的眼前。

  首先,《愛的教育》使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎囊饬x已經(jīng)融入每個人的生命中。就如父母的愛,安利柯有本與父母共同讀寫的日記,記下每天發(fā)生的事是他們一家人最快樂的時刻。想到現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖,不想讓父母看見,怕父母指責自己有許多想法,不知道這是不是中國父母的悲哀?最簡單的東西、事情最能體現(xiàn)親人之間的情感,可很多人都無法感受到。我作為教師,深感對學生的教育中,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)、是教育行為的方向。愛像人生旅途中的鮮花,一路上邊走邊看,就會很幸福,于是,就想繼續(xù)不停地走下去,投入滿腔的熱情,不在乎旅途有多久。我們要告訴學生:愛是沒有限制的,小到同學之間的友好相處,老師對學生的鼓勵教導,父母對孩子關(guān)愛照顧,甚至萍水相逢的

  人們的一個微笑,大到為他人捐獻骨髓,獻血,捐助希望工程愛的身影無處不在。

  其次,《愛的教育》里的每章每節(jié),都把各種愛表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致。

  《愛的教育》這本書,訴說了大量的崇高純真的人性之愛,這就是一種最為真誠的教育,而教育也使愛在一次次碰撞中升華。

教育目的的心得體會 篇2

  一、提高認識,把思想統(tǒng)一到中央和省、市、縣委精神上來通過學習,我深刻地認識到,按照省委決定和縣委安排,鎮(zhèn)黨委開展領(lǐng)導干部作風整頓建設活動,對在社會主義建設的新時期,全面落實科學發(fā)展觀,打造“綠色郁南”具有重要意義。作為一名教師,我一定要深刻領(lǐng)會中央和省、市、縣委關(guān)于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新部署,做到政治堅定,顧全大局,令行禁止,確保政令暢通。按照“為民、開拓、務實、清廉”的基本要求,結(jié)合工作實際,把整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來,牢記根本宗旨,堅持立黨為公,執(zhí)行為民,真正做到“用心想事,用心謀事,用心干事”。

  二、求真務實,發(fā)揮自身表率作用黨政辦的干部職工,代表著黨委、政府形象。好形象靠好隊伍樹立,好隊伍靠好班子帶領(lǐng)。我要全面提高自身素質(zhì),切實發(fā)揮好表率作用,帶動本級老師在教學質(zhì)量方面有一個新的提高,為建設教育強鎮(zhèn)作出我的貢獻。

  (一)提高素質(zhì),勤奮學習。學習,是干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名干部終身的任務。寬廣的視野、正確的決策,來自不懈的學習。我要通過學習,增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習,用科學理論武裝頭腦,增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學性。加強法律政策學習,熟悉中央大政方針,正確研判宏觀形勢,善于捕捉發(fā)展機遇。向先進學習,學先進的理念,學成熟的經(jīng)驗,為我所用,助我發(fā)展。 (二)顧全大局,暢通政令。暢通政令,是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識,樹立“一盤棋”思想,自覺服從鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識,堅持到位要履職,履職要到位,增強執(zhí)行力,做到“說了算,定了干,干就干好”。帶頭維護團結(jié),同級組其他成員多溝通、多尊重,少猜疑、少埋怨、少拆臺,相互理解,相互支持,齊心協(xié)力做好工作。

  (三)實事求是,狠抓落實。求真務實是干部的應有品格,是衡量干部作風好壞的重要標志。群眾最反感的是搞“花架子”,做表面文章作風漂浮,工作不實。我要從自身做起,在黨政辦大力弘揚務實精神,堅決反對形式主義,改進會風和文風,把精力用在抓落實上。崇尚實干,絕不空談,扭住目標,鍥而不舍;講求實效,不圖虛名,不搞浮夸,讓事實說話。

  (四)嚴于律已,廉潔從教。作為一名老教師,我要樹立做任何工作都是為黨工作的理念,淡泊名利,一心為公。嚴格按照中央、省、市、縣紀委的要求,堅持“八個堅持、八個反對”,牢記社會主義榮辱觀,自覺遵守廉潔從政的各項規(guī)定,經(jīng)得起考驗,守得住底線。時刻牢記“兩個務必”,常懷感激之情,常葆進取之心,常存敬畏之念,清清白白做事,堂堂正正做人。

  三、突出重點,加強作風建設 “用心想事、用心謀事、用心干事”是這次作風整頓的主要內(nèi)容,也是我們事業(yè)發(fā)展的必然要求。黨政辦要提高整體服務水平,必須狠抓作風整頓建設。

  (一)圍繞目標,狠抓作風整頓。過去工作取得的一些成績,令少數(shù)干部滋生了盲目樂觀的情緒,這對我們非常不利。我們要通過作風整頓建設活動,清醒地看到與其他縣鎮(zhèn)的差距。堅決破除“守攤子”、不思進取的觀念,確定更高奮斗目標,爭創(chuàng)更好的教學成果。

  (二)大膽創(chuàng)新,狠抓作風整頓。改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路,是教學工作始終充滿活力的關(guān)鍵,如果僅憑經(jīng)驗辦事,按部就班,不愿創(chuàng)新,怕承擔風險,就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。我們要通過作風整頓建設活動,進一步解放思想,更新理念,與時俱進,用新理念、新思路、新舉措引領(lǐng)推動各項工作朝前發(fā)展。敢于改進教學方式,講究教學方法,不斷增強干部的綜合素質(zhì)。善于運用科學理念改進工作程序,以此激發(fā)創(chuàng)造活力。為此,我們要營造一種尊重創(chuàng)造、尊重創(chuàng)新的氛圍,保護創(chuàng)新的熱情,鼓勵創(chuàng)新的實踐,寬容創(chuàng)新的挫折,不斷增強整體創(chuàng)新的能力。

  (三)迎難而上,狠抓作風整頓。發(fā)展在克服困難中實現(xiàn),才干在克服困難中增長。我們在發(fā)展中必然會遇到這樣那樣的困難,關(guān)鍵是以什么態(tài)度來對待。我們要通過作風整頓建設活動,堅決反對遇到困難就躲,碰到麻煩就繞,遇到阻力就退的現(xiàn)象,要直面困難,敢于碰硬,用動態(tài)的思路、發(fā)展的辦法努力解決難題。

教育目的的心得體會 篇3

  愛,就像空氣,雖看不見,摸不著,但它所散發(fā)出來的光芒卻讓人感動!}記

  今年暑假的一天,我拉開窗簾,早晨的清風從窗口吹進來,與我撞了個滿懷,好涼爽。于是,我坐在書桌前悠閑地打開手邊這本書——《愛的教育》,在清風的吹拂下細細品讀起來。透過書香,我嗅到了愛的芬芳。這本書是以一個三年級小學生日記的體裁寫的,作者用平凡而細膩的筆觸敘述了小主人公安利柯每天的故事,字里行間,皆離不開一個“愛”字:父愛、母愛、友愛、師生之情……故事里處處洋溢著愛,其中最讓我感動的就是每月故事——《小抄寫員》了。

  《小抄寫員》講述了一個貧窮的家庭里,一位才上小學五年級的敘利奧眼看著父親早生白發(fā),就想幫父親抄寫文件多賺點錢?捎忠驗楦赣H不同意,所以他只好每天半夜起來偷偷的幫父親抄寫。就這樣,家里的情況改善了許多,而敘利奧卻因為長時間缺乏睡眠而導致上課無法認真聽講,回家也無精打采的。父親看了非常生氣,還屢屢責罵他。而敘利奧卻默默地忍受著父親對他的誤解,對他的訓斥,他把難過埋在心底,繼續(xù)為父親分憂。當他最后一次抄寫時,突然感到父親的手在撫摸他的頭,只聽父親哽咽著對他說:“你真是我的好孩子!”這種父子之間真摯的感情深深地感動了我,眼淚不知不覺濕潤了我的眼睛。一個十二歲的孩子,這么懂事這么體貼,這么有責任心,令多少人為之感動!

  讀完了這個扣人心弦的父子故事,我被小敘利奧的堅強所感動,還被他對他父親那份深深的愛而感動!案F人的孩子早當家”,敘利奧小小年紀就背起了支撐家庭開支的重擔,是多么難能可貴啊!而且,他頂著爸爸的責罵去幫爸爸抄寫,更是一種堅強。為了看到爸爸舒展的笑臉,他寧愿自己默默吞下淚水和委屈,他也曾想過停止抄寫,他深知這樣下去絕對不行?墒且坏绞c,就有一種力量促使著他去做。不做,就像偷拿了家里幾塊錢似的。這股力量是什么?是一種責任感,也就是對父親深深的愛啊,多么可貴。

  在日常生活中,我們許多人在家吃得飽,穿得暖,還覺得不滿足,經(jīng)常向爸爸媽媽要錢買零食。而敘利奧為了掙兩角錢,半夜起來抄寫簽條,比起敘利奧,我們是多么羞愧!他愿意浪費自己的學習時間去幫他父親,而我卻不肯放棄電視幫我爸爸做事。想到這里,我不禁臉紅了。有一次,爸爸讓我?guī)退弦幌碌,我卻想看電視。于是我就說:“爸爸,你叫媽媽去拖嘛!”爸爸說:“你看人家小芳,她天天幫家里洗碗,拖地,洗衣服……”我打斷了爸爸的話,說:”人家是人家,我是我。人家想干就干唄!我想看電視。”沒想到當時還不懂什么是孝順,什么是關(guān)心的我,說話這么沒禮貌。是啊,想起敘利奧,我羞愧萬分。他不知比我懂事、孝順多少倍。此時,我的腦海里馬上浮現(xiàn)出這樣幾個情景:在我生病時,爸爸總在身邊無微不至地照顧我;在我煩惱時,爸爸總和我分擔憂愁;在我失落時,爸爸一定會在身邊安慰我,鼓勵我,讓我重拾自信,找回快樂。而我又為他做了些什么呢?想到這里,我不禁潸然淚下,在心里默默地說:爸爸,對不起!

  一本好書,就是一輪太陽。一千本好書,就是一千輪太陽。燦爛千陽,會照亮我們前進的方向,把愛傳遞。愛猶如茉莉一般靜靜地開放,無論你在何方,親人的愛定會伴隨你的一生!罢l言寸草心,報得三春暉!庇H愛的同學們,從這一刻起,讓我們向敘利奧學習,散發(fā)愛的光芒溫暖自己身邊的人吧!

  文章語言流暢優(yōu)美,主題明確。通過對《小抄寫員》故事的概述,讓我們體悟到了用愛心與堅強對待自己的家人是一種美德,更是一種責任。陳晨同學由敘利奧想到自己,二者的行為構(gòu)成鮮明對比,讓她深刻明白了愛自己的親人要從現(xiàn)在開始行動。全文敘議結(jié)合,給人深刻啟迪。由此可見,多讀好書有助于我們的成長。親愛的同學們,讓我們一起做個快樂的讀書人吧,在書香中遇見更好的自己!

教育目的的心得體會 篇4

  有一種教育叫愛,有一種教化叫愛,世界上有一種大愛可以是陌生人!懳

  回顧每一個瞬間,回憶每一個細節(jié),用愛傾注到一本書里。在整本書中,阿米庫斯沒有使用華麗的辭藻,而是用簡單的語言描述了世間的大愛。

  有一種教育叫愛。在學校,一直有人默默的關(guān)心我們。他在教室里穿梭,在講臺上徘徊,呆在門外。那雙滾燙的眼睛落在我們身上,眼里帶著關(guān)切,語氣里帶著溫柔,臉上帶著燦爛的笑容。他們工作了多少個夜晚;在多次斥責后,他們保持清醒。他們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺,老師——!被作者的情話澆灌后,我懂得感恩。耶!“他們是億萬兒童美好心靈的精神之父。”他們?yōu)槲覀冏龅,和他們父母為我們做的,不相上下。老師和我們沒有血緣關(guān)系,但是在我們還沒有認識到的時候,我們的心和老師的心已經(jīng)緊緊的綁在了一起。老師為我們的快樂而快樂,我們?yōu)槔蠋煹谋瘋瘋!拔覀儜撚冒l(fā)自內(nèi)心的尊敬來稱呼‘老師’這個詞”,因為他們給了我們最寶貴的愛的教育。

  有一種啟蒙叫做情感。從我們出生的那一刻起,從我們咿呀學語的第二天起,我們最親的父母從未離開過我們。他們的一些粗糙的手輕輕地觸摸著我們?nèi)彳浀钠つw,快樂地顫抖著。對于我們來說,父母努力工作,努力嘔吐,叫我們寫字,教我們一句一句的讀。對我們來說,父母的黑發(fā)夾雜著白發(fā),臉上的皺紋越來越明顯。他們的啟蒙為我們的生活開辟了一條新的道路。也許,現(xiàn)在我們還會面對父母的嘮叨和抱怨,但是如果有一天失去了他們,我們會為之前的那些嚴肅的話感到深深的遺憾。珍惜一切,因為我們彼此相愛,因為失去之后,才會知道以前應該珍惜。

  世界上有一種愛是偉大的,可以是陌生人。《萬里尋母記》年,13歲的男孩馬可踏上了尋找母親的漫長旅程。一個13歲的男孩,在異國他鄉(xiāng),屢次踏入鬼門關(guān),卻一次次被一個素未謀面的好心人解救。他們彼此并不了解,卻愿意伸出雙手,把這個同胞從死亡的邊緣拉回來。他們是上帝派來幫助每個需要幫助的孩子的天使。用鮮花鼓勵,用微風祝福!袄先瞬皇且粋人親親戚,不是只有一個兒子!蔽蚁,在這樣一個和諧美好的地方,“它叫大同”!

  在地球上,在這個物欲橫流的地方,“愛”是如此的細膩和難以捉摸。它能影響一切,給罪人新的生命,讓浪子回頭。世界上有很多種愛情,她是最偉大的。繼承愛情是每個人的責任。愿世界充滿愛。

教育目的的心得體會 篇5

  上一個星期,參加了星光幼兒園的戶外公開觀摩課。該園的以舊創(chuàng)新,舊法新玩的活動讓人眼前一亮,教師們紛紛點贊,結(jié)合此景相互交流著自己的教育心得體會。

  有的老師說自己在設計戶外活動的時候也曾經(jīng)考慮過一些傳統(tǒng)舊游戲,但僅僅停留在 考慮階段未曾實施,主要是擔心孩子們玩那些游戲有些落伍;還有的教師說起自己的教育心得體會時是這樣的:“自己也組織孩子們玩了,但是孩子們似乎對那些老舊的游戲并不感興趣,所以自己以后也沒有將此類的傳統(tǒng)游戲繼續(xù)下去,現(xiàn)在通過觀摩課來看,不是孩子不感 興趣,而是自己的教育方式不太正確,民間傳統(tǒng)舊游戲沒有被深度的挖掘,所以才會出現(xiàn)孩子不喜歡的效果。如果自己設計的`游戲課程如同今天所觀看的公開觀摩課一樣以舊創(chuàng)新,相信教育效果也會不錯!

  教師們能從眼前觀摩課的場景想到自己的曾經(jīng)的教育心得體會,并且能夠 相比較的找出自己的不足和今后的教育思路,這一點就說明了這節(jié)公開課帶來的促進意義

  其實不止是戶外活動,其它的教學活動或者是區(qū)域活動,都可以采用這種公開的觀摩方式,讓大家能夠彼此結(jié)合自家的教育心得體會,從中獲益很多。教師獲得教學方面的收益,使自身的教學技能提高,那么孩子就會玩的更開心,學的更好!以舊創(chuàng)新,舊法新玩的活動開展的越多才越好!

教育目的的心得體會 篇6

  有愛,這個世界才會完美,關(guān)愛熱愛友愛……如果人人都有愛,我們世界將會變成生命的樂園。

  有一個掃煙筒的少年,他掃了好幾處煙筒,才僅賺得了一點錢,卻弄丟了,當他在傷心地哭泣時,幾個有愛的女孩子關(guān)心地問明了原委,立即將她們自己剩余的所有的錢給了個小男孩,雖然少,沒有愛肯定是做不到的,體現(xiàn)了她們無私的愛心,她們又繼續(xù)向認識的朋友講這件事,更多的有愛心的孩子們來了,就連一年級的小女孩也把她們看得很貴重的一個銅板拿來了出來,她們聽說校長來了,就像一群小鳥一樣突然受到驚擾似的,紛紛向四處逃散,大概是不愿意讓校長發(fā)現(xiàn)是她們做的這種善事,也可能是怕難為情吧!

  這些女孩子們并不是什么大人物,可她們的愛心和同情心大人物卻不一定有。

  一天早晨,諾比士和裴迪吵了一架,諾比士因為吵不過裴迪,就對裴迪的父親說了失禮的話,第二天諾比士的父親和裴迪的父親剛好都來到了教室,當他得知自己的兒子對的同學的父親說了無禮的話,便立刻要兒子向同學的爸爸道歉,并請求相互握手,雖然他們地位相差很大。

  一個人有沒發(fā)自內(nèi)心的愛,能不能平等地尊重任何人,是非常重要的,因為這兩點體現(xiàn)了一個人的素質(zhì),表現(xiàn)了一個人心靈是美還是丑。學會尊重是非常重要的。

教育目的的心得體會 篇7

  愛,像人的靈魂,每天陪伴在我們身邊。如父母的愛,是穿衣洗臉,督促孩子看書學習,一有頭疼發(fā)燒,問寒問暖尋醫(yī)找藥;如老師的愛,細心教育,無微不致……這些都讓我們難以忘懷。

  今天,我看了《愛的教育》這本書,我被深深地震撼了。它里面的內(nèi)容寫得十分真實,沒有任何虛偽的說教,卻教會了我許多道理,讓我看得入神入肺,所以,我特別喜歡這本書!稅鄣慕逃肥前⒚诅魉棺钪淖髌罚壳耙呀(jīng)成為世界公認的文學名著。該書主要講了:一個意大利四年級小學生安利柯一年的經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學校、班級和家里的一個個感人至深的故事。

  讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心,親情是我們生活中最普遍的感情,同時,我也深深地體會到:教育孩子需要的不是單純的無條件的溺愛,而是需要家長與孩子互相尊重,孩子尊敬父母,父母更要尊重孩子。家長的行為是最能夠作為表率的,成為孩子模仿的榜樣的。這要求家長要在日常小事中注意自己的言行,打鐵先要本身硬。只有一個能夠克制自己嚴格要求自己的人,才能嚴格要求別人。書中孩子的父親就是這么做的,他用他的博愛、無私、熱情,贏得了孩子的敬佩。這一點對我同樣也很有幫助,它指導了我怎樣和我的學生進行交流。正如陶行知先生所說的,“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人!

  這本書還講到了孩子之間最純潔的友誼。它教導孩子們看一個人不應該只看他的外表,而是應該看他的行為。只有關(guān)心別人的人才是真正的好朋友。有時候友情不是從嘴巴上說出來的,而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來。在朋友有困難的時候你能伸出援助之手,那當你遇到困難的時候,你會驚喜的發(fā)現(xiàn)你并不孤單。書中著重描寫了小主人公和他好友卡隆的友誼,也描述了他怎么處理和別的同學的關(guān)系,它告訴孩子們交往要以寬容為本。作者精心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié),把美好的感情與思想送進我的心靈:對父母的愛,對老師的崇敬,對周圍人的愛和對同學們的關(guān)心。

  讀完這本書我感悟到:愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。沒有愛的教育是虛偽的。只要我們用心感受,愛就在我們身邊。作為一名教師,我們的愛體現(xiàn)在平凡的工作與生活中,愛在點滴之處,愛體現(xiàn)在扎實的基本功、高度的責任感、精深的專業(yè)知識、以及一顆愛孩子們的心。所以在今后的教育教學中,我將努力對學生更多地給予一份真情、一份關(guān)注、一點呵護、一些寬容,讓學生感受到來自老師的關(guān)愛。我手寫我心,把真心亮給學生看,我深信我能成為一位好的園丁。

教育目的的心得體會 篇8

  小學生喜歡炫耀自己,所以我很注意根據(jù)他們的性格和年齡特點來鼓勵他們。只要他們回答問題,我就用鼓勵的語言對他們說:“真的很好”、“真的很大聲”、“你很棒”等等。他們受到了老師的表揚,他們的熱情提高了。久而久之,他們養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣,學生回答問題都很好。我讓所有的同學用“很好,很好,你很好;明天我會比你好!”鼓勵的話來鼓勵他們,這樣,課堂氣氛充分活躍,學生情緒飽滿,取得了良好的教學效果。

  通過批改作業(yè)來糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正每個學生的錯誤時,都會寫鼓勵性的評語,并在評語中強調(diào)糾正的重要性,根據(jù)每個學生的情況給予鼓勵和啟發(fā)。對于那些我要求修改后仍然不修改的同學,我會寫在作業(yè)里。我的指導思想是不斷給學生改正錯誤的機會,直到他們知道錯誤并改正為止。對于個別情況的學生,我會幫助他們,直到他們主動改正錯誤。作為一名教育工作者,為了糾正學生的缺點,有必要有這樣的耐心。

  整個實習期間,我發(fā)現(xiàn)班主任的工作最難忘。因為小學生還年輕,他們的自我組織和約束能力仍然很差,尤其是后進生。這就需要老師帶領(lǐng)他們,告訴他們該怎么做。我特別關(guān)注后進生的工作,實現(xiàn)“沒有學不好的學生”的教育理想,因為我相信沒有學不好的學生,只有學不好的老師。所以我很注重自身素質(zhì)的提高。在這方面,我絕不會罵他們,而是耐心教育他們,和他們聊天,了解他們,對癥下藥。給他們創(chuàng)造參與班級活動的機會,讓他們知道老師很看重他們。良好的學習成績只是孩子健康成長的一個方面。你不能因為學習成績不好就懷疑孩子的能力,因為天賦是多方面的。由于我的努力,班上的幾個后進生成績都有了顯著的進步。他們在之前的考試中從未失敗過,但他們通過了接下來的語文和數(shù)學兩個單元測試。由此,我深深體會到,那些后進生不應該僅僅因為站著或者蹲著就被訓斥,被懲罰,而應該了解自己的內(nèi)心世界,對癥下藥。

  時間過得真快。短暫的三個月實習結(jié)束了。這近兩個月的實習讓我的教學經(jīng)歷有了質(zhì)的飛躍,學到了很多書本上學不到的知識。“知識是無窮無盡的!痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,我從不忘記超越自己。面對教育的熱情,我會不斷前進。

  教學實踐已經(jīng)結(jié)束;仡櫧鼉蓚月的練習生活,感慨良多。讓我感觸最深的是,教學實踐對于每一個準老師來說都是非常重要的一步,是我們師范生將理論知識付諸行動的必要環(huán)節(jié)。通過實踐,可以接觸到與專業(yè)相關(guān)的實際工作,綜合運用所學的理論知識,將所培養(yǎng)的基本技能和專業(yè)知識運用到實踐中,用理論指導實踐,在社會上,在學生面前,在學校里,提高自己的實際操作能力,而不僅僅局限于書本上的知識。經(jīng)過一個多月的生活和工作經(jīng)歷,在小蘭二世的領(lǐng)導下,在老師們的支持和指導下,在指導老師和前班主任楊老師的幫助和指導下,我收獲了很多在學校學不到的知識,綜合素質(zhì)大大提高,體會到了當老師的榮耀和責任,也體會到了當一名優(yōu)秀老師的艱辛和累。實習期間教育教學工作和班主任工作的基本情況總結(jié)如下:

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