道德講堂的實施方案
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的道德講堂的實施方案，歡迎閱讀與收藏。
道德講堂的實施方案1
為認真貫徹落實黨的十八大精神，深入實施《公民道德建設實施綱要》，根據(jù)《江東區(qū)推進“道德講堂”建設實施意見》要求，現(xiàn)就企業(yè)“道德講堂”建設，提出如下實施方案。
一、重要意義
企業(yè)競爭不僅僅是產(chǎn)品和服務的競爭，更是企業(yè)道德和文化的競爭，道德建設是提升企業(yè)核心競爭力的重要舉措。通過“道德講堂”建設，廣泛普及社會主義核心價值理念，開展以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，大力弘揚勞模精神、工人階級偉大品格和寧波職工精神，營造講道德、講文明的的良好氛圍，增進企業(yè)和職工對“三個共同體”的思想認同和感情認同，鞏固全區(qū)職工團結(jié)奮斗的共同思想基礎，推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和我區(qū)現(xiàn)代化核心城區(qū)建設。
二、工作目標
通過開展企業(yè)“道德講堂”工作，在企業(yè)家和企業(yè)職工中廣泛普及社會主義核心價值理念，形成誠實守信、關愛員工、愛崗敬業(yè)、奉獻社會的良好風尚，企業(yè)社會責任不斷增強，職工思想道德修養(yǎng)、文明素質(zhì)不斷提升，使企業(yè)“道德講堂”成為企業(yè)發(fā)展的強勁推動力。
三、主要內(nèi)容
企業(yè)“道德講堂”建設工作，要以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內(nèi)容，突出“職業(yè)道德”這個主題，形成鮮明濃郁的企業(yè)特色。
1、社會公德建設。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等；
2、職業(yè)道德建設。以“誠信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等；
3、家庭美德建設。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等；
4、個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、工作要求
1、制定企業(yè)“道德講堂”建設計劃。企業(yè)“道德講堂”建設要與學習型企業(yè)、和諧企業(yè)、文明單位創(chuàng)建工作相結(jié)合，并根據(jù)企業(yè)實際，確立工作目標，制定工作計劃。成立領導小組，建立專兼職宣講隊伍，有序開展“道德講堂”，扎實推進企業(yè)道德建設。
2、豐富企業(yè)“道德講堂”宣講形式。設計多樣化的宣講形式，使職工易于參與、樂于參與，以“六個我”為主要形式，具體為：“我聽”——聽取道德故事和先進事跡；“我看”——觀看道德主題短片、情景表演；“我講”——廣大職工講述自己和身邊的道德故事；“我議”——討論道德現(xiàn)象，總結(jié)點評身邊好人好事；“我選”——由職工推薦選樹先進人物，職工選擇宣講人物和主題；“我行”——引導職工在認識、了解先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，積極效仿，努力踐行。
3、規(guī)范企業(yè)“道德講堂”流程模式。統(tǒng)一模式，做到“五有”：有統(tǒng)一的LOGO標識；有固定的場所，標牌、規(guī)章制度等上墻；有健全的組織機構(gòu)，負責人、主持人和兼職宣講員齊全；有經(jīng)常性的活動，每1-2月至少組織一堂道德宣講課；有反映活動開展情況的.文字記錄、現(xiàn)場圖片和視頻等文檔資料。道德宣講課流程要規(guī)范，由“唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個故事、學一點禮儀和作一番點評”等六個環(huán)節(jié)組成。
五、保障措施
1、建立機制，加強領導。各單位要成立專門的領導小組，切實做好組織協(xié)調(diào)工作，以召開專題會議、實地旁聽、調(diào)查問卷、查看專題簡報等方式，進行督促、檢查。建立考核激勵機制，企業(yè)講堂建設作為“和諧企業(yè)”和“學習型企業(yè)”創(chuàng)建的一個重要考評指標，同時，評選企業(yè)“道德講堂”建設先進單位、“優(yōu)秀宣講員”。區(qū)總將把企業(yè)“道德講堂”活動開展情況作為目標管理考核內(nèi)容之一。
2、注重實效，扎實推進。按照“先試點，后推廣”的原則，有步驟地組織實施。年初，確定4-5家企業(yè)作為區(qū)級試點，積極培育示范點；各街道、有關部門要選擇1-2家企業(yè)作為試點開展，做好結(jié)對服務工作，并積極探索商圈、樓宇“道德講堂”的建設工作。年中，適時召開推進會，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，整體推進；年底，總結(jié)活動情況，查找問題，鞏固提高，表彰先進。
3、深入宣傳，營造氛圍。充分利用企業(yè)報刊、板報、網(wǎng)絡、微博、新聞媒體等各種載體，深入宣傳“道德講堂”建設工作的實時開展情況，積極挖掘、大力宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡、身邊的平凡感人故事及企業(yè)的成功經(jīng)驗和先進做法，著力營造“崇德向善、見賢思齊”的濃厚氛圍。
各街道、有關部門工會請于3月20日前上報試點企業(yè)名單，根據(jù)企業(yè)“道德講堂”的進展情況及時報送信息。
道德講堂的實施方案2
根據(jù)市委宣傳部和市文明辦的統(tǒng)一部署，為深化全國文明城市創(chuàng)建工作，全面貫徹落實黨的十八屆四中全會精神和《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，扎實推進美德善行系列活動，不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)，擴大道德講堂建設的教育覆蓋面和社會影響力，推動公司道德講堂建設活動規(guī)范化、常態(tài)化，現(xiàn)就道德講堂建設工作具體實施方案如下:
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，弘揚以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德“四德”建設為主要內(nèi)容的各類美德善行。大力宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，在潛移默化中不斷提升職工文明素質(zhì)。
二、目標任務
以提升職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，建立企業(yè)“道德講堂”，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導職工學習道德模范和身邊好人，自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。
1.形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德模范事跡和崇高品質(zhì),在政治上、生活上、工作上切實給予道德先進人物幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。
2.滿足“以文化人”的精神需求。通過道德講堂，讓職工在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響，把社會主義核心價值和企業(yè)核心價值觀融入職工群眾日益增長的精神文化生活需求各個方面。
3.推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉(zhuǎn)化作為建設企業(yè)“道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念轉(zhuǎn)化為群體意識,在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,引導職工在實踐中完善自我,提升素質(zhì)。
4.營造“崇尚道德”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點崗位的教育引導作為突破口，以點帶面，使職工在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。
三、形式流程
公司“道德講堂”按照“七個一”的規(guī)范流程組織實施。
1.“作一番省身”�；顒娱_始時，由主持人引導大家“開場三問”，讓員工在靜默中反躬自省。
2.“唱一首歌曲”。播放道德建設相關歌曲，開場后同唱道德歌，使職工靜心。
3.“看一部短片”。圍繞主題，組織參加員工觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
4.“誦一段經(jīng)典”。組織員工誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”。
5.“講一個故事”。講述一個發(fā)生在員工身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
6.“作一番點評”。由員工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
7.“送一份吉祥”。由故事主人公和宣講員為大家送上一份吉祥卡或紀念品。
四、工作措施
1.加強組織領導。黨委書記分管，辦公室設在黨群工作部，專人負責抓落實，確保道德講堂活動穩(wěn)步推進，常態(tài)化開展。每次活動結(jié)束后，按一堂一檔要求做好資料整理工作。
2.注重工作實效。圍繞道德建設主題精心設計具有特色、易于開展的`活動載體，吸引職工廣泛參加。組織公司內(nèi)的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發(fā)掘身邊的凡人善舉，鼓勵和引導職工講自己、講他人、講身邊的道德故事。
3.強化宣傳，擴大影響。大力宣傳建設“道德講堂”的重要意義，對宣講員進行培訓，提升宣講能力。挖掘、編寫、宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。大力宣傳文明禮儀知識，使干部職工都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱，樹立正確的價值觀和人生觀。
道德講堂的實施方案3
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升全市未成年人的思想道德素質(zhì)，按照《全國未成年人思想道德建設測評體系（20XX年版）》要求，決定在全市中小學校深入開展“班級道德講堂”建設工作。特制定實施方案如下：
一、目標任務
以提升中小學生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、傳統(tǒng)美德和個人品德等道德建設為重點，倡導“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”道德規(guī)范，引導未成年人自覺踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”的基本道德準則，樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班班建設道德講堂，人人學習古今賢德”，把學校的班級道德講堂建設成為未成年人思想道德建設的重要陣地。
二、主要對象
“班級道德講堂”主要對象為在校中小學生。
三、工作任務
�。ㄒ唬┙ㄔO模式：
在組織方式上，以班級為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，由班主任負責組織策劃，班班開展、人人參與。
在時間安排上，結(jié)合思想品德課、班隊會、社會實踐等，每班每月開展一次，每次時長不少于1個課時。
在環(huán)境氛圍上，采取靈活、簡便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設施開展活動。有條件的學�？梢詫ＴO一間道德講堂教室，用于“班級道德講堂”的場所，要有統(tǒng)一的背景、LOGO標識，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設氛圍。
（二）主要內(nèi)容：
1、道德規(guī)范。積極普及“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”等道德規(guī)范，增強學生道德判斷力和道德榮譽感。學校結(jié)合各種主題教育活動，利用節(jié)慶日、紀念日，確定宣講主題，組織各個班級相應展開。
2、道德模范。借助道德講堂，向?qū)W生宣傳全國道德模范、廣東省道德模范、珠海市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進事跡，充分發(fā)揮道德典型的榜樣作用，觸動學生心靈，引發(fā)學生反省。
3、道德文化。從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《道德經(jīng)》、《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)國學中選取引導人們省心修身、崇德向善、待人接物的經(jīng)典句段，讓學生吟誦熟記，進一步涵養(yǎng)道德情操，升華思想境界。
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突出“我看、我聽、我講、我議、我行”環(huán)節(jié)，即“我聽”：聽取先進事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我行”：引導學生在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。具體活動流程為：
1、唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。
2、看一部短片。圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設視頻短片。
3、誦一段經(jīng)典。組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典。
4、講一個故事。以宣講員宣講或情景表演等多種形式講一至兩個道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例，或?qū)W生身邊涌現(xiàn)的'美德少年典型事例。
5、談一番感想。由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6、送一份吉祥。向?qū)W生贈送具有美德教育意義的祝福、名言警句、美文詩歌、書簽、書籍、環(huán)保小手工等道德講堂小禮物。
7、行一個善舉。宣講結(jié)束后，由學校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵學生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、家庭或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，高度重視。各責任單位要充分認識開展學校班級道德講堂建設的重要意義，認真組織實施。各學校要成立工作領導小組，明確責任分工，抓好關鍵環(huán)節(jié)，強化場所、時間、人員、經(jīng)費等各項保障，確保學校班級道德講堂順利開展，切實發(fā)揮教育作用。
（二）完善機制，確保成效。建立和完善考核激勵和宣傳推廣機制。市教育局定期組織對全市中小學校“班級道德講堂”建設情況進行調(diào)研督查。全市中小學校要及時通報開展班級道德講堂建設的情況，大力宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造濃厚的輿論宣傳氛圍。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌安排，精心組織。各區(qū)教育局、市直屬學校要及時發(fā)現(xiàn)、收集各學校在建設過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣。各學校要把班級道德講堂建設與德育工作有機融合，與踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”的基本道德準則緊密結(jié)合，注重主體性、實踐性和吸引力、感染力。
�。ㄋ模┮惶靡粰n，規(guī)范有序。各學校要及時總結(jié)道德講堂建設的好經(jīng)驗、好做法，積極創(chuàng)新、塑造亮點、爭當示范。要建立完整的檔案（包括電子檔案及紙質(zhì)檔案），對每次活動情況，包括活動講義、主持詞、小故事、活動現(xiàn)場等以文字記錄、活動紀實、圖片照片、視頻資料等多種形式進行整理歸檔。
道德講堂的實施方案4
為認真實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，推動我校學生投身道德實踐活動，不斷提升學生的思想道德素質(zhì)、文明素養(yǎng)，根據(jù)市教育局有關文件精神，決定在我繼續(xù)校開展“道德講堂”建設，特制定如下實施方案：
一、指導思想
以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”是加強公民道德建設的新載體，是20xx年全國精神文明建設工作的重中之重。應充分發(fā)揮學校作為未成年人思想道德建設主陣地作用，突出強化思想道德建設內(nèi)容，以班級道德講堂為主，全面推進“道德講堂”建設，使之成為引領廣大學生持續(xù)提升道德素養(yǎng)的有效平臺。營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，引導青少年學生見賢思齊，講道德，做好人，不斷提升自身文明素養(yǎng)，為xx創(chuàng)建全國文明城市奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務
（一）以弘揚社會主義核心價值理念為主線，以提升我校學生思想道德修養(yǎng)和學生文明素養(yǎng)為核心，以倡導“新三好教育”（在家做一個好孩子、在校做一個好學生、在社會做一個好公民）、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容。
�。ǘ┰趯嵺`及活動層面扎實推進學生思想道德建設工作，形成運作效果明顯、切實可行的“道德講堂”工作機制。
�。ㄈ┰鰪妼W生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進未成年人全面健康成長。
�。ㄋ模┩ㄟ^對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
三、主要內(nèi)容
“道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。
1、以學生為主體，結(jié)合“做一個有道德的人”主題實踐活動的持續(xù)深化，組織在開展“學雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、“灑掃應對”等主題活動中涌現(xiàn)出的先進學生等身邊典型講述美德故事和先進事跡。以“學生講身邊事，學生講自己事”為主要內(nèi)容，用身邊發(fā)生的好人好事教育學生。
2、可請宣講員、先進典型上“道德講堂”為學生講先進事跡，或請家長、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。
3、可將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設有機結(jié)合，強化傳統(tǒng)節(jié)日的道德滲透，開展富有特色的節(jié)慶道德教育活動。
4、可突出道德文化建設，結(jié)合《弟子規(guī)》等道德經(jīng)典誦讀和中華經(jīng)典誦讀，引人崇德向善。
四、主要模式
以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重學生意愿，設計多樣化宣講形式，使學生易于參與、樂于參與。
1、我聽：以培訓報告、“xx市十佳美德少年”巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。
2、我看：以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。
3、我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
4、我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
5、我選：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物；師生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。
6、我行：以xx市“十佳美德少年”和全國道德模范為榜樣，以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
五、主要流程
“道德講堂”的流程須按照“6+N”形式開展活動。
1、唱一首歌。作為“道德講堂”開講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學習雷鋒好榜樣”等優(yōu)秀傳統(tǒng)歌曲。
2、看一個短片。圍繞主題，組織觀看一個道德建設先進人物事跡短片。如：全國道德模范的先進事跡短片或20xx年xx市“十佳美德少年”的先進事跡短片等。
3、讀一段經(jīng)典。組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語錄、名人格言等。
4、講一個故事。宣講員或?qū)W生講一個道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義智為、誠實守信、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。如：20xx年xx市“十佳美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事等。
5、做一番評議。發(fā)動每個學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6、送一份吉祥�？梢允峭瑢W間互贈“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽、卡片、贈言、手工制作等。
“N”是自選動作，各班根據(jù)本班實際情況和條件，可以適當添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式。比如：演一個道德舞臺劇、小品、知識問答、道德美文欣賞等。
六、推進步驟
學校“道德講堂”建設分以下三個步驟進行。
�。ㄒ唬┮�(guī)劃準備階段（20xx年5月―6月）。根據(jù)教育局制定的《xx市中小學�！钡赖轮v堂”建設實施方案》，制定本校方案，深入細致地做好調(diào)查研究和動員部署等各項前期準備工作。
（二）建設運行階段（20xx年6月―11月）。全校各班級建設并廣泛開展“道德講堂”活動。
（三）評比小結(jié)階段（20xx年12月）。對“道德講堂”工作進行評比、小結(jié)，并推廣成功經(jīng)驗。
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。學校要加強對各班“道德講堂”建設和運行情況的督查力度，積極探索將“道德講堂”建設納入學校目標管理考核的方式方法，推動“道德講堂”建設和活動深入開展。各班要及時制定本班“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，把握工作進程，開展道德講堂活動。要動員學生全員參與，提高活動質(zhì)量，不能形同虛設，做表面工作，流于形式。要注重活動的.經(jīng)�；�，利用班會、隊會時間，做到持之以恒，堅持不懈，一以貫之。
（二）環(huán)境布置規(guī)范化。
1、“道德講堂”的場所應相對固定，可利用班級教室或?qū)W校會議室、報告廳等場地。
2、可用投影儀顯示出“道德講堂”背景板，也可噴繪出背景板；
3、“道德講堂”門口應懸掛“道德講堂”標識牌，室內(nèi)張貼中國道德模范的圖片事跡、中華傳統(tǒng)道德名言，營造濃厚的道德文化氛圍。
�。ㄈ┗顒有问蕉鄻踊８鶕�(jù)未成年人身心特點和加強思想道德建設的要求，將“道德講堂”活動與“日行一善”、“學雷鋒、做美德少年”等活動相結(jié)合，在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。在開展活動時，要注意培養(yǎng)好主持人，選好典型，講好故事，達到啟迪心靈，提升道德境界的目的。
�。ㄋ模┗顒訒r間經(jīng)�；�。學校學生道德講堂要定期開展活動，每次都要有明確的主題，每個班全年不少于4次。對每次開展活動情況以文字記錄、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔以備檢查。
�。ㄎ澹┬v隊伍社會化。學校應以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標準，組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍�？梢匝埜黝惖赖履７丁⑸磉吅萌�、“xx市十佳美德少年”等先進典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德正能量。也可以從身邊的師生入手，組織“有道德的人講道德”活動，讓優(yōu)秀師生講自己、講他人、講身邊的道德故事。
（六）加強輿論宣傳。要充分發(fā)揮新聞媒體作用，深入宣傳“道德講堂”的重要作用，宣傳道德實踐活動開展情況和效果，宣傳廣大學生的收獲，為扎實推進“道德講堂”建設，形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚營造良好輿論氛圍。各班要充分運用宣傳欄、宣傳標語、廣播站、校報、黑板報等陣地廣泛宣傳道德典型；要在班級角落增設有關“道德講堂傳播道德力量”、“學習道德模范、爭當身邊好人”等宣傳內(nèi)容，擴大影響面。
�。ㄆ撸┳龊觅Y料留存。要按照“1堂1檔”的要求，做好道德講堂開展活動的相關文件圖片資料的積累工作，體現(xiàn)工作的全面鋪開和扎實推進。每開展一次道德講堂活動都要有電子文檔記錄，用圖片、文字和視頻等形式，翔實、直觀地反映每一次道德講堂的情況。
八、保障措施
�。ㄒ唬┙⒁�(guī)范化的陣地建設模式。各班的“道德講堂”的建設標準上，要形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認真負責、素質(zhì)過硬的宣講隊伍，選樹一批事跡感人的美德少年。
�。ǘ┙⒖茖W化的考核激勵機制。我校德育處將定期以實地旁聽、學生問卷、查看臺賬等方式，組織對學校各班“道德講堂”建設情況進行調(diào)研，將“道德講堂”建設情況與學校德育工作、文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來，納入教師績效考核。每年表彰一批優(yōu)秀“道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，營造濃厚融洽規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。
各班從本班實際出發(fā)，制定具體方案，組織實施。
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