關(guān)于班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃范文（精選5篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的關(guān)于班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃1
圍繞“人類(lèi)的好朋友――花草樹(shù)木”主題活動(dòng)，通過(guò)觀察、調(diào)查、攝影、手工制作等活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒觀察花草樹(shù)木，從而增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，家園共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。
3.初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、標(biāo)本和保存樹(shù)葉的基本方法。
4.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。
2.與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持
三、活動(dòng)安排
1.綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
2.樹(shù)葉探趣：家長(zhǎng)和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽。
3.樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。
4.綠化植物攝影作品展和樹(shù)葉貼畫(huà)作品展。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是造就一個(gè)人的三個(gè)重要方面。去年，我班家教工作取得了較好的成績(jī)，但我們也看到，家長(zhǎng)在工作之余參加家長(zhǎng)學(xué)校的時(shí)間是非常有限的，為了在有限的時(shí)間里達(dá)到預(yù)期的效果，我們將家長(zhǎng)工作列入了我班工作計(jì)劃之中，并注重直觀教育，系統(tǒng)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的'教育任務(wù)和內(nèi)容，有的放矢的指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
本學(xué)期我班的家教任務(wù)是：
有計(jì)劃地組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，授課教師提前備好課（如需家長(zhǎng)講座則提前與家長(zhǎng)聯(lián)系好），授課內(nèi)容根據(jù)本班幼兒的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)來(lái)制訂，向家長(zhǎng)系統(tǒng)介紹如何教育孩子等方面的知識(shí)。各月授課內(nèi)容如下：
九月份：《我們?cè)鯓优囵B(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力》
十月份：《家長(zhǎng)要與孩子一起成長(zhǎng)》
十一月份：《父母教養(yǎng)影響深層思考》
十二月份：《你是否打造了說(shuō)謊的孩子》
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃2
一、實(shí)施班級(jí)：10 (2)班
二、指導(dǎo)思想：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳說(shuō)等。提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
2、通過(guò)教師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生樹(shù)立尊師好學(xué)的思想，宏揚(yáng)民族精神。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師布置部分學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。
2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。
3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備，如照相機(jī)等
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)搜集準(zhǔn)備階段：
1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料，如“教師節(jié)的由來(lái)”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩(shī)歌”、做一做“教師花燈”、“教師燈謎會(huì)”等，對(duì)活動(dòng)提出自己的設(shè)想。
2、班委會(huì)召開(kāi)會(huì)議制定計(jì)劃，讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，確定好各小組人員，選好各個(gè)小組長(zhǎng)。然后由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，明確小組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計(jì)劃。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段
1、按小組開(kāi)展調(diào)查、訪問(wèn)、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察，找出我們所在區(qū)域教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色、風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的.資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工完成(訪問(wèn)方式有：實(shí)地訪問(wèn)、電話訪問(wèn)等形式，組員根據(jù)訪問(wèn)的情況做好記錄)
2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題、得到的體會(huì)。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。
3、整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的教師節(jié)特色展示。
六、活動(dòng)成果展示，交流分享
在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書(shū)面形式上交調(diào)查報(bào)告，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對(duì)教師節(jié)的了解(如教師節(jié)習(xí)俗、制作教師節(jié)花燈、頌教師詩(shī)歌等)。老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)
學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng)，實(shí)事求是地填寫(xiě)“活動(dòng)記錄卡”，要求寫(xiě)清：
�、侔嗉�(jí)、姓名、家長(zhǎng)姓名;
�、诨顒�(dòng)計(jì)劃、過(guò)程;
�、刍顒�(dòng)感想;
④相關(guān)圖片等。
活動(dòng)結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)。
2、教師評(píng)價(jià)
教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合;評(píng)選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組織者;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃3
活動(dòng)意義：
一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶祝六一活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)主題：文明、健康、活潑、向上。
活動(dòng)安排：
1、裝飾教室：
2、節(jié)目安排：
3、主持人：
4、安全責(zé)任人：
具體活動(dòng)內(nèi)容：
一、主持人致辭：
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b：聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
a：六月，是童年的太陽(yáng);
b：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。
合：新?tīng)I(yíng)小學(xué)五(3)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，六一兒童節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展示
節(jié)目：
1.唱歌《好苦的`香椿樹(shù)》
2.唱歌《日照海天》
3.魔術(shù)《剪不斷的繩子》、《紙杯魔術(shù)》
4.朗誦《我驕傲，我叫中國(guó)人》
5.搞笑小品《地主的傻孩子》
6. 大提琴、古箏合奏《愛(ài)的供養(yǎng)》
7. 課本劇《將相和》 卜小冉等
8. 魔術(shù) 苗雨
9.小提琴、魔術(shù) 焦
10. 唱歌
11. 二胡
12.唱歌
13魔術(shù)
14爵士鼓
15.合唱
三、每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)
四、主持人致結(jié)束詞。
活動(dòng)具體要求
1、講安全：按要求活動(dòng)，服從安排。
2、講文明：在整個(gè)的節(jié)目展演過(guò)程中，有禮、有序。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈教室。
4、講紀(jì)律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們應(yīng)該在時(shí)代潮流的前面，以海納百川的胸懷，將世界文化盡收眼底，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，充分借助網(wǎng)絡(luò)資源，使班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)永葆生機(jī)和活力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
閱讀可以發(fā)展人性，提升個(gè)人修養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，擴(kuò)大視野�？鞓�(lè)地讀書(shū)，就如品一杯茶，香氣撲鼻，讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中提高自身的人文素養(yǎng)，是我們追求的目標(biāo)，以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，形成“人人愛(ài)讀書(shū)”的班級(jí)氛圍。
三、讀書(shū)格言
書(shū)是一葉扁舟，帶你駛向成功的.彼岸。
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求
１、各小組舉行“好書(shū)伴我快樂(lè)行”活動(dòng)，以“名人名言”、“書(shū)海絮語(yǔ)”、“成語(yǔ)接龍”、“小小課本劇”等小板塊，向大家交流自己的讀書(shū)心得。
�。病⒚總�(gè)同學(xué)建立好讀書(shū)成長(zhǎng)檔案袋。
�。场⒊浞掷妹恐芤淮蔚暮脮�(shū)交流會(huì)，搞好“好書(shū)我推薦”活動(dòng)。
�。础⒑诎逵疑辖情_(kāi)辟“讀書(shū)絮語(yǔ)”、“名人名言”、“成語(yǔ)接龍”，月結(jié)一次，進(jìn)行表彰。
５、繼續(xù)搞好“假日讀書(shū)小分隊(duì)”活動(dòng)，（結(jié)合每周背一首古詩(shī)）。
�。�、繼續(xù)進(jìn)行“好詞、佳句、名優(yōu)片段”的展示活動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃5
活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
為讓同學(xué)們展示自己的才藝，鍛煉同學(xué)們的表演能力和策劃組織能力，特開(kāi)展此活動(dòng)。這次六一班級(jí)聯(lián)歡的主要目的是讓大家能快快樂(lè)樂(lè)、高高興興過(guò)個(gè)六一�？煲厴I(yè)了，我們畢業(yè)后就不能再過(guò)六一了。這次六一好好過(guò)，給我們留一個(gè)美好的回憶，以后想起來(lái)會(huì)回味無(wú)窮。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月30日星期4下午2：40—4：10（90分鐘）
活動(dòng)地點(diǎn)：
山東省日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)行知樓3樓五年級(jí)六班教室
活動(dòng)構(gòu)成：
1、主持人串詞。
2、同學(xué)們表演。
3、進(jìn)行評(píng)比。
4、發(fā)禮物
活動(dòng)流程：
主持人念開(kāi)場(chǎng)，然后同學(xué)們進(jìn)行表演，演一個(gè)節(jié)目在黑板上寫(xiě)一個(gè)，最后由同學(xué)們投票評(píng)選，并由王詩(shī)欣為其頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品，然后由對(duì)本欄目組表示大力支持的同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙?lái)的禮物。
首先是葫蘆絲、橫笛獨(dú)奏，然后是小品《換位思考》和相聲《吹�！�，再是童話劇《白雪公主》，然后是魔術(shù)《彈珠穿錢(qián)》，再是歌劇《保衛(wèi)黃河》，然后是歌曲演唱《好想變蘋(píng)果》，再是話劇《光頭強(qiáng)打老虎》，然后是戲曲《梨花頌》，再是小品《大笑食堂》，最后是我們的壓軸大戲《無(wú)名電影》。然后開(kāi)始由同學(xué)們投票（每人投三票）選出最喜愛(ài)的節(jié)目前三名，并由王詩(shī)欣為其頒發(fā)相應(yīng)的'獎(jiǎng)品。最后由對(duì)本欄目組表示大力支持的同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙?lái)的禮物。
資源需要：
彩龍 氣球 獎(jiǎng)品 道具
活動(dòng)參與人員：
總策劃：王詩(shī)欣
主持人：王詩(shī)欣 盧楊 費(fèi)楓舒 吳尚澤
美工（畫(huà)黑板、布置教室）：王詩(shī)欣 胡舫霄 潘珂 張一凡 費(fèi)鑠晴 潘秋樾
后勤（排桌子、掃地）：王詩(shī)欣 費(fèi)楓舒 姚卓 申晨田 凌煜 李增瑞 張恒
道具：王詩(shī)欣 朱宸宇
攝像：高誠(chéng)鈞 凌煜
演員（不計(jì)群眾演員，多個(gè)節(jié)目的不重復(fù)出現(xiàn)）：潘柯 高誠(chéng)鈞 王詩(shī)欣 李楊（�。� 胡舫霄 樊昕卓 張恒 施金凱 金雨欣 劉思彤 陳陽(yáng) 朱晨宇 韓潤(rùn)澤 丁源 潘秋樾 申晨田 張浩然 項(xiàng)圣宇 史翔之 費(fèi)楓舒 凌煜
觀眾：全班同學(xué) 班主任老師
活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、要管住同學(xué)們不要鬧、不要說(shuō)話、不要私自帶吃零食玩玩具、不要亂。紀(jì)律問(wèn)題要抓好。
2、每個(gè)節(jié)目最多四分半鐘�？梢赃m當(dāng)調(diào)節(jié)（如：小品可以超過(guò)五分鐘，唱歌可以兩分鐘）。
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