小學生班級的活動計劃范文（通用5篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的小學生班級的活動計劃范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　小學生班級的活動計劃1

　　一、活動意義

　　促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，同時領略優(yōu)美的景色，xxx班班委會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

　　二、活動組織

　　1、活動總負責：

　　2、活動策劃：

　　3、活動組織者：全體班委

　　4、活動地點：

　　5、活動時間：20xx年xx月xx日

　　6、參加人員：xxx班全體同學、其他班友等

　　7、乘車方式： 。

　　三、活動內容

　　1、前期準備：

　�。�1）班長負責聯(lián)系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員及副班長負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春游疑問解答等問題。

　�。�2）團支書統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單，先自由組隊,每組大概是6—10人左右（可根據具體原因安排），再根據需要由班委統(tǒng)一組織，(原則上各小組要有一位班干部)，并統(tǒng)計有意向燒烤或野炊的同學名單.

　�。�3)所需物品：各種食物（組內自行購買）、水（多帶點）、應急藥品（自備）、雨傘（防備）。學生證。

　�。�4)活動費用：見附表。

　�。�5)照相攝影主要由xxx負責，其余學生自行安排。

　　2、活動進程

　�。�1）xx月xx日早上8：15，我們在學院xxx集合，各組長點名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。 9：30到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。

　�。�2）4：30集合清點人數(shù)，帶隊

　　以“我們盡心，家長安心，孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，把家長請進校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學校的教育教學管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗”的`家長開放日活動特色。

　　四、活動時間和開放班級

　　為充分利用好學校電化教室，確保開放班級活動有效開展，本學期將于20xx年1月9日全天開放。

　　五、活動內容

　　1、把家長請進來。誠摯邀請家長走進校園、走進課堂，親臨教育教學第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。

　　2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課間操、課堂，了解學校教育教學的要求和情況。

　　3、讓家長聽一聽、說一說。第三節(jié)課召開開放班級家長座談會，由各班班主任老師和科任老師一起匯報班級管理和教學工作，家長參與到教育教學管理中，提出建議和意見，真正實現(xiàn)“家校攜手 共話成長”。

　　六、活動要求

　　1、這是促進學校發(fā)展的大事，我們所有領導和教師都要高度重視，要挖掘學校和自己的優(yōu)勢和亮點，以合適的形式表達出來介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。

　　2、通過學校開放日這樣的一個途徑，向家長展示我校環(huán)境設施、教師精神面貌、學生學習表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認真、精心地準備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設施要到位，服務質量要到位，征求家長意見要到位。

　　3、為了保證開放日活動的順利進行，班主任要根據學校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發(fā)《鳳凰高級小學家長會調查表》做好反饋工作。

　　對于學校下發(fā)的征求意見表，班主任要動員家長認真填寫并全部收回。學校將認真匯總各種信息，將反饋情況進行分析和研究，采取措施努力根據家長的意見改進學校工作，并適時以適當?shù)男问较蚣议L表達學校對反饋意見的態(tài)度。

　　七、具體分工

　　教務處：

　　制定活動方案，安排開放當天課程，全面關注活動過程，組織教師備課、試講，做好活動總結。

　　政教處：

　　1、安排攝影、攝像，做好宣傳報道工作。

　　2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表到開放班級。

　　3、檢查、落實活動情況，回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。

　　4、做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計工作。

　　5、做好學校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。

　　總務處：

　　1、懸掛家長開放日條幅。

　　校門橫幅：熱烈歡迎各位家長參加鳳凰高級小學開放日活動! 祝鳳凰高級小學家長開放日活動圓滿成功! 教學樓條幅：我們盡心 家長安心 孩子開心 我們誠意 家長滿意 孩子受益

　　2、布置、整理多媒體教室，擺放家長坐的椅子。

　　班主任：

　　1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。 2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。

　　3、做好家長簽到工作，并發(fā)放家長開放日意見反饋表。

　　任課教師：

　　1、所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。開放班級任課教師要于活動前一天上報上課課題或內容。

　　2、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

　　小學生班級的活動計劃2

　　健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校教育貫徹“教育就是培養(yǎng)良好的習慣”的.理念，樹立健康第一的思想，切實加強體育工作，逐步培養(yǎng)學生在體育課上的良好習慣。樹立終身體育的思想。為此，特制定本計劃：

　　一、指導思想

　　豐富學生的課余生活，提高班級的凝聚力，發(fā)展學生的身體素質，樹立健康第一的理念，形成讓學生“養(yǎng)成天天鍛煉的習慣”的宗旨，根據《小學體育活動實施方案》，積極開展“陽光體育運動”，倡導學生天天參加體育鍛煉。在“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的口號下，課余時間走出教室，在操場上跳繩、踢毽子，跑步，打籃球等，以積極的姿態(tài)認真投入，師生共同鍛煉身體。同時培養(yǎng)學生的集體榮譽感，創(chuàng)造和諧健康的校園氛圍。

　　二、活動口號：天天鍛煉 天天快樂 天天成長 天天幸福

　　三、活動過程：

　　根據我班實際情況，結合陽光體育活動，從基礎訓練各種體育常規(guī)，以學生路隊、隊列、行走等為基礎，初步訓練學生達到列隊行走快、靜、齊的規(guī)范要求。

　　四、班級開展的項目

　　1、花樣跳短繩

　　2、踢毽子

　　3、游戲

　　4、長跑

　　五、活動時間

　　1、 課余時間

　　2、 體育課

　　3、 早操、課間操 、下午課外活動

　　六、活動地點：

　　本班教室門前 學校操場

　　為了進一步推動學校健康體育運動，促進學生德智體美全面發(fā)展，積極響應由教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合開展的“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”，11月11日上午，城關中心小學“陽光體育與祖國同行”長跑活動正式啟動。我校五六年級八百多名師生參加長跑。

　　通過開展活動，磨練學生的意志品質，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質，讓學生充分享受“我鍛煉、我健康、我快樂”。

　　小學生班級的活動計劃3

　　一、指導思想

　　以“五星”德育為理念，以提高學生綜合素質為核心，以創(chuàng)新德育為終點，堅持以人為本，為爭創(chuàng)五星班級做準備，結合本班學生特點，做好中年級學生轉折的準備工作，特制定以下活動計劃。

　　二、主要工作

　　1、堅持一月五項常規(guī)養(yǎng)成，增強學生集體榮譽感，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范。

　　2、開展擬定一月常規(guī)、班訓、班徽設計活動。

　　3、利用“五一”長假，繼續(xù)開展“創(chuàng)新素質實踐行”活動。

　　4、開好“我是光榮的少先隊員”主題隊會。

　　三、活動內容

　　一：寒假“創(chuàng)新素質實踐行”活動反饋與總結

　　二：壓歲錢怎么用

　　三：學校教育和家庭教育報告會

　　四：我愛媽媽

　　五：小樹和我一起長大

　　六：美麗的教室，可愛的班級

　　七：爭當文明星自評互評

　　八：我來設計班徽

　　九：春游

　　十：春季趣味運動會

　　十一：學習《未成年保護法》

　　十二：我愛武昌

　　十三：我的“五一”長假

　　十四：“我是光榮的'少先隊員”主題隊會準備

　　十五：“我是光榮的少先隊員”主題隊會預演

　　十六：“我是光榮的少先隊員”主題隊會比賽

　　十七：“我們的節(jié)目”

　　十八：小隊互幫互助，爭做“學習星”

　　十九：五星小隊自評

　　二十：期末總結。

　　小學生班級的活動計劃4

　　一、活動宗旨：

　　通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。

　　二、活動主題：

　　班級好聲音唱響校園，人人共參與展現(xiàn)班風

　　三、參賽對象：

　　1--5年級各班全體學生。

　　四、比賽形式：

　　本次比賽采用班級合唱形式，根據年級班級的特點，結合興趣組活動每班展示一首歌曲。

　　五、比賽時間：

　　12月份第2—4周興趣組活動時間。

　　六、比賽地點：

　　1—5年級各班內。

　　七、參賽要求：

　　曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的.年齡特點。

　　八、評比要求：

　　1、評分總分為100分。將對各班的展示進行現(xiàn)場錄音錄像后進行評比。

　　2、本次主要對班級合唱的聲音效果進行評比，要求班級內所有學生都參與到其中，學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、面部表情自然大方，充分展示班級特點和面貌。服裝、隊形等其他不在評比范圍之內。

　　3、各班合唱時，應聲音協(xié)調，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐字清晰，各聲部無走調現(xiàn)象，聲音強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱特點，有感染力。

　　4、伴奏形式不限，學生或教師指揮均可。

　　十一：獎勵辦法：

　　1、根據各班級展示情況，全校不分年級評選出“班級好聲音”若干，頒發(fā)獎狀予以獎勵。

　　2、本次活動各班級最后得分的20%將計入學年末的興趣組考評。

　　小學生班級的活動計劃5

　　一、 活動目的：

　　閱讀，不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。蘇霍姆林斯基說過：“把每個學生都領進書籍的世界，培養(yǎng)其對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈�！钡拇_，當讀書成為一種需要、一種樂趣的同時，他們所感悟地是人生的真善美，知識的深奧美，以及祖國文化的博大精深，更是個性發(fā)展、放飛理想的不竭動力。辦一個真正讀書的班級，讓每一個學生都做一個真正的“讀者”。是我夢寐以求的教育理想。為了更好的指導學生有計劃地多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習慣,特制定讀書計劃。

　　二、活動背景

　　1．新時期人才的需要。新時期的教育不僅要使學生具有淵博的知識，最重要的是讓學生成為會學習、會探索的創(chuàng)造型人才，而培養(yǎng)學生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要。

　　2．課改的需要。小學階段的各學科，如果只偏重課本知識的傳授，那么對學生素質的發(fā)展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的課外閱讀來陶冶學生的情操，激發(fā)學生的興趣，使之成為一個善于閱讀的好少年。

　　三 、活動目標 ：

　　1、通過活動，建立起以班級為主的班級圖書島。

　　2、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。

　　3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

　　4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

　　四、讀書口號南京市浦口區(qū)頂山小學

　　1、廣讀書，博采眾長；讀經典，收獲成長。

　　2、確定必讀書目：

　　必讀篇目：《弟子規(guī)》《紅巖》

　　選讀篇目：閱讀自己喜歡的課外書，進行廣泛的課外閱讀。

　　五 、活動實施的計劃

　　1、做好讀書筆記

　　每個學生結合個人實際，準備一本讀書筆記，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目。

　　2、舉辦讀書展覽 ：

　　定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的`部分內容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍 。

　　3、出讀書手抄報：

　�。�1）學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動。

　　4、建立班級圖書角：

　�。� 1 ） 讀書活動中，班級建立起班級圖書角，書由學生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。

　�。ǎ玻� 在圖書角的基礎上，每個學生建立起個人小書庫。

　　5、建立好書交換站 ：

　　每個學生每學期向班級捐2本書，進一步充實班級圖書角。

　　6、參與讀書實踐活動 ：

　　讀書活動中，要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

　　7、讀書活動管理辦法：

　　(1) 成立讀書活動管理小組，負責組織管理班級開展的各項讀書活動。

　　(2)每學期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學生，經班級讀書活動管理小組考核申報，可評為讀書活動積極分子。

　　(3)參加讀書活動獲獎的個人將按等級加星 。

　　班級各項讀書活動的開展力求扎實、有效，推動閱讀品質的提升，切實讓生命的底色在閱讀中得到潤染。

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