展覽策劃三篇
展覽策劃 篇1
《穿越激情百年》——百年校慶展覽策劃方案
一、展覽定位和宗旨
展覽宗旨：
1912年，在舊中國的繁華都市上海，一所新式的美術(shù)�？茖W(xué)校出現(xiàn)在黃浦江畔，她就是上海美術(shù)�？茖W(xué)校。
20xx年，在新中國的人文古都南京，一座古老的藝術(shù)綜合院校矗立在秦淮河邊，她就是南京藝術(shù)學(xué)院。
上海美術(shù)專科學(xué)校，她就是南藝的前身。
南京藝術(shù)學(xué)院，她就是上海美專的今世。
經(jīng)過了百年的起伏，20xx年，南京藝術(shù)學(xué)院終于將迎來她的百年華誕。這是個極具有紀(jì)念意義的日子。一百年來，從這位慈祥的老人身邊，走出了一位又一位杰出的藝術(shù)家。由南京藝術(shù)學(xué)院黨委宣傳部主辦的這次南藝百年校慶展覽（美術(shù)部分），將帶領(lǐng)參觀者穿梭于這百年的時光中，在展示南京藝術(shù)學(xué)院起起伏伏、坎坎坷坷的同時，也將向您展示新時代南藝昂揚向前的風(fēng)貌。
一百年風(fēng)風(fēng)雨雨，一百年春華秋實。就讓我們一起，穿越時光隧道，感受藝術(shù)激情，共賀百年校慶！
展覽定位：
南京藝術(shù)學(xué)院的發(fā)展歷史，根據(jù)校史的記載，主要分為5個階段：
1、第一階段：南京藝術(shù)學(xué)院先期階段（1912年11月-1952年10月）。這一時期，出現(xiàn)了南京藝術(shù)學(xué)院的三個前身——最早的私立上海美術(shù)�？茖W(xué)校、稍后的私立蘇州美術(shù)�？茖W(xué)校和山東藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)系。
2、第二階段：華東藝術(shù)�？茖W(xué)校階段（1952年10月-1957年12月）。這一時期，根據(jù)中央文化部的決定，私立上海美術(shù)�？茖W(xué)校、私立蘇州美術(shù)�？茖W(xué)校和山東藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)系三校合一，成為了華東藝術(shù)�？茖W(xué)校。
3、第三階段：調(diào)整發(fā)展中的南京藝術(shù)學(xué)院（1958年1月-1966年5月）。1958年1月，華東藝術(shù)�？茖W(xué)校由上海遷至南京，次年6月10日改稱為“南京藝術(shù)學(xué)院”。，并對學(xué)校人員和專業(yè)設(shè)置進行了調(diào)整。
4、第四階段：十年動亂中的南藝（1966年5月-1976年5月）
5、第五階段：撥亂反正，改革前進（1976年10月-至今）
而本次展覽展廳區(qū)域的劃分和布置，也主要根據(jù)這幾個歷史分期來劃分。
二、展覽名稱
《穿越激情百年》——慶祝南京藝術(shù)學(xué)院百年華誕專題展覽
三、舉辦單位
主辦單位：南京藝術(shù)學(xué)院黨委宣傳部
協(xié)辦單位：南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院 南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院
南京藝術(shù)學(xué)院傳媒學(xué)院 南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院
四、展覽方式和手段
本次展覽采用“圖片+文字+繪畫+影像”資料的多媒體混合形式展出，以圖片、文字資料、繪畫資料等為主，輔以高科技影像手段，帶領(lǐng)觀眾共鑒南藝興衰，一起親歷歷史。
這次展覽的創(chuàng)意，突出一個“時間性”，4個分展廳從室內(nèi)布置到所選展品，均有其獨特的時代特點，讓參觀者仿佛置身歷史當(dāng)中。這不僅能夠引起老一輩校友和老師的共鳴，更能夠讓新一代的學(xué)生和年輕教師加強榮譽感和使命感。
五、展覽工作分配
1、圖片、繪畫資料收集、整理和編輯：美術(shù)學(xué)院
2、文字資料收集、整理和編輯：人文學(xué)院
3、影像資料收集、整理和編輯：傳媒學(xué)院
4、展覽館布景設(shè)計：設(shè)計學(xué)院
六、展覽形式和內(nèi)容
整個展廳根據(jù)展覽主題分為6大部分，如模擬圖所示：
�。ǚ块g布局如圖所示，之后會有詳細說明）
展廳一：門廳
展廳內(nèi)容：門廳以概括性的文字和圖片資料，展示南藝百年的發(fā)展概況。門廳中間放置一座劉海粟先生的全身銅像，門口的屏風(fēng)（圖中銅像前的）是門廳的一個亮點：正面寫有本次展覽的前言，反面則制作成一堵電視墻，反復(fù)播放有關(guān)南京藝術(shù)學(xué)院的紀(jì)錄片、人物采訪等。
展品內(nèi)容：劉海粟生平記事、手稿、畫稿等；
私立上海美術(shù)專科學(xué)校的資料、模特兒事件
顏文梁生平記事、繪畫作品等；
私立蘇州美術(shù)�？茖W(xué)校的資料
山東大學(xué)藝術(shù)系
展廳重點：劉海粟、顏文梁、上海美術(shù)�？茖W(xué)校
展廳三：左二分展廳——在調(diào)整和動蕩中發(fā)展的南京藝術(shù)學(xué)院（1952年10月-1976年10月）
展廳內(nèi)容：陳之佛繪畫作品、手稿
華東藝術(shù)�？茖W(xué)校的資料
遷校風(fēng)波和“反右”斗爭
南京藝術(shù)學(xué)院早期的資料
十年動亂中的南藝
展廳四：右二分展廳——改革開放后的南京藝術(shù)學(xué)院（1976年10月-至今）
展廳內(nèi)容：這一展廳主要展示現(xiàn)任學(xué)校老師的各種作品。作品的選題要突出當(dāng)下和時代感，拉開與前面幾個展廳的距離，給參觀者帶來清新的現(xiàn)代氣息。
展廳五：右一分展廳——校史資料庫
展廳內(nèi)容：這件展廳以書房式的風(fēng)格為主。它將集中展示文字和影像資料，為國內(nèi)外學(xué)者和感興趣的校內(nèi)外公眾研究南京藝術(shù)學(xué)院校史提供便利條件。
走道：歷屆南京藝術(shù)學(xué)院院長畫像和簡介
備注：校長畫像由美術(shù)學(xué)院油畫系負責(zé)創(chuàng)作，每位校長的簡介（200字左右）由人文學(xué)院負責(zé)。校長的畫像盡量與對面的展廳保持歷史時間上的一致（例：劉海粟的肖像對著左一分展廳——南京藝術(shù)學(xué)院先期階段），并且要保持與周圍環(huán)境的統(tǒng)一風(fēng)格。
此外，每個展廳之間用典雅的古希臘拱門連接；每個廳的裝飾風(fēng)格要拉開差距，讓觀眾真正產(chǎn)生“穿越百年時光”的歷史縱深感。
主展廳前的前言，內(nèi)容由現(xiàn)任院長或黨委書記撰寫；每個分展廳門前都有前言，概述每個時代的學(xué)校的發(fā)展概況，由學(xué)校校史辦公室撰寫。
進門處放置嘉賓簽到薄，并提供中、英雙語的展覽宣傳單，供參觀者取閱。
由老師和學(xué)生一起組織保安隊伍，并在室內(nèi)安裝攝像探頭，防止盜竊或意外險情發(fā)生。另外，由學(xué)生組織成導(dǎo)游隊伍，輪流為前來參觀的校外觀眾擔(dān)當(dāng)義務(wù)講解員。
七、展覽時間
擬定于20xx年5月舉辦，時間跨度為1周。
八、展覽地點
方案一：
如果資金充裕、學(xué)校條件允許，并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，我希望能夠新建一座校史陳列館。國外的諸多名牌大學(xué)都有自己的校史陳列館，內(nèi)部陳列著從建校以來所獲得的各種榮譽和各種相關(guān)資料，可供將來的學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
而南京藝術(shù)學(xué)院作為一所著名的百年老校，卻連一間陳列自身的歷史資料室都沒有。學(xué)生想要了解學(xué)校的歷史，只能從很少的幾本書中去了解，根本沒有感性和直觀的認識。
建造一座校史陳列館，它的作用更可以延續(xù)幾十年甚至上百年。這要比僅僅搞一次大型的展演活動，意義要深遠得多。
方案二：
如果不新建校史陳列館，那么此次展覽活動將放在南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院展廳舉行。
九、展覽預(yù)算
方案一（即新建校史陳列館）：
編號
項目明細
金額（萬元）
1
校史陳列館建設(shè)費（包括設(shè)計費用等）
120
2
展覽廳設(shè)計制作和布置
15
3
展品征集和租用
5
4
展品運輸
2
5
圖像文字采錄編輯（中英對照）
1
6
通訊費
0.5
7
交通費
0.5
8
辦公費
3
9
參展及工作人員補貼
3
10
不可預(yù)見性開支
10
合計
160
方案二（不新建校史陳列館，使用現(xiàn)有的展廳）
編號
項目明細
金額（萬元）
1
展覽廳設(shè)計制作和布置
15
2
展品征集和租用
5
3
展品運輸
2
4
圖像文字采錄編輯（中英對照）
1
5
通訊費
0.5
6
交通費
0.5
7
辦公費
3
8
參展及工作人員補貼
3
9
不可預(yù)見性開支
5
合計
35
十、可行性分析
1、可利用資源：
�、贀碛谐渥愕淖髌穪碓矗簩W(xué)校的現(xiàn)有的美術(shù)收藏品、國內(nèi)外相關(guān)的美術(shù)館中的藏品、一部分私人藏家手中的藏品等等；
�、谝劳杏谛@，參展工作人員專業(yè)知識和經(jīng)驗豐富；
�、蹖W(xué)校擁有許多校史的'文字資料和校史的研究人員。
2、存在的問題：
�、俳�(jīng)費較高，沒有學(xué)校的支持，此項計劃難以實施；而學(xué)校的支持同樣也很難爭取。如果沒有學(xué)校的支持，那么此項計劃仍需要大規(guī)模修改；
�、诓仄返膩碓措m然眾多，但還不確定；
�、廴绾卧谳^短時間內(nèi)整合眾多的資源并準(zhǔn)備一場規(guī)模較大的展覽，這對于學(xué)生來說是一個挑戰(zhàn)。
展覽策劃 篇2
一、活動背景及活動目的：
1. 青島大學(xué)的校園亞文化“豐富多彩”，既有著雷人的“課桌文化”，又有黃金信息欄“廣告文化”和“大放異彩”的海報文化。
2. 披露負面課桌牛皮癬“文化”，弘揚校園文明，打造和諧校園與創(chuàng)建美好校園文化。通過紛雜的真假廣告與海報巡展增強大學(xué)生的維權(quán)意識。
3. 本次活動旨在鍛煉俱樂部會員的組織與協(xié)調(diào)能力，本著俱樂部進行素質(zhì)拓展的宗旨，讓會員在實踐中真正的得到鍛煉與提高。
二、活動宗旨：
1.倡導(dǎo)大家積極參加建設(shè)美麗、和諧的校園文化中來。
2.“星星之火，可以燎原”，借此活動提醒大家從身邊做起，從小事做起，共同創(chuàng)建文明校園。自己文明一小步，校園文明一大步！
三、資源需要：
數(shù)碼相機（2部），照片（180），大膠帶（3卷）海報紙（6張），馬克筆（6支），社聯(lián)宣傳板（3塊）。
四、活動時間：
4月20日——4月25日
五、活動地點：
青島大學(xué)東西院交界處社聯(lián)海報欄，瀅園餐廳，仁園餐廳。
六、活動安排及流程策劃：
i、4月18號（本周六）社團開例會，討論本次活動，發(fā)放活動策劃書，并分組。小組自行選出主要負責(zé)人，統(tǒng)籌安排小組活動，領(lǐng)取所需資源。小組中兩人負責(zé)拍照，兩人負責(zé)文字編輯（簡單評論），一起負責(zé)海報的排版和張貼。
ⅱ、下周一即4月20號小組開始采風(fēng)，下周三即4月22號中午結(jié)束采風(fēng)。一組負責(zé)校園廣告和海報的信息采集，其他按照西一至西五教學(xué)樓分隊。具體于例會中安排。
ⅲ、海報于下周四（4月23號）貼出，每兩張占用一塊展板，一共占用三塊展板。仁園餐廳處一塊，瀅園餐廳一塊。另一塊周四安放于東西院交界處，周五安放于教學(xué)樓，具體位置等教務(wù)處通知。展板由小組負責(zé)人安排人員移動。
ⅳ、海報張貼后小組負責(zé)人將照片、評論及海報資料發(fā)至社團郵箱。
�、ァ①Y料匯總后由網(wǎng)絡(luò)部部長劉杰統(tǒng)一編輯后打印做成紀(jì)念冊。
七、經(jīng)費預(yù)算：
相機租賃（30元/臺天，共5天） 150元
照片沖洗（0.6元/張，每張海報30張，共計180張）108元
大膠帶（2.7元/卷，共三卷） 8.1元
白板筆（4.3元/支，共6支） 25.8元
活動策劃書打�。ù蛴�0.8元，復(fù)印7.6元） 8.4元
費用合計 ： 300.3元
八、注意事項：
小組負責(zé)人注意保護相機，及時充電，出現(xiàn)問題由小組自行解決。
九、橫幅標(biāo)語：
教室內(nèi)盡顯您的文雅，畫板上展示您的豪情
課桌的干凈就是您的舒適，展板的形象就是青大的驕傲
自己文明一小步，校園文明一大步
打造文明校園，我們一起努力
主辦單位：青島大學(xué)教務(wù)處 承辦單位：社團聯(lián)合會
青島大學(xué)團委 1+1素質(zhì)拓展俱樂部
策劃人：孟慶海 劉亮
展覽策劃 篇3
一、活動名稱：蘭州城市學(xué)院書畫展
二、主辦單位：蘭州城市學(xué)院團委學(xué)生會
承辦單位：蘭州城市學(xué)院學(xué)生會文體部
三、活動目的：
為豐富校園生活，加強學(xué)校文化氛圍，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)校師生的書法和美術(shù)的鑒賞水平。為進一步推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給新同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學(xué)生生活描下絢麗的一筆。
四、活動對象：全體師生。
五、活動形式：展覽
六、活動場所：綜合教學(xué)樓前，大學(xué)生活動中心門前
七、征集地點：校學(xué)生會辦公室、藝術(shù)系學(xué)生會辦公室、校社聯(lián)辦公室、書法協(xié)會內(nèi)部作品由本協(xié)會征收。
八、書畫大賽的性質(zhì)：
1、書畫展主要是給廣大書法繪畫愛好者一個展示的平臺。
2、主要用于藝術(shù)交流和每年一屆的書畫展。
九、作品類型：
書法（硬筆、軟筆）；繪畫(油畫、國畫、漆畫、工筆畫等)。
【注意】：寫作作品要求原創(chuàng)、作品裝裱費用自付。
十、宣傳方式：
1.宣傳部、文體部負責(zé)粘貼海報，面向全校征集作品；
2.聯(lián)系校廣播站進行宣傳，由辦公室編寫宣傳稿。
十一、各部門任務(wù)分配：（詳情待定）
1、文體部部負責(zé)此次活動的安排、協(xié)調(diào)；
2、宣傳部負責(zé)本次活動的前期，活動中及后期的全程宣傳，各部門應(yīng)積極配合；
3、外聯(lián)部負責(zé)本次活動的贊助和場地及器材的租借；
4、科技實踐部負責(zé)場地物品的擺放及器材的安置；
5、紀(jì)檢部負責(zé)活動中的秩序維護；
6、辦公室負責(zé)把本次活動的結(jié)果記入檔案。
十二、活動前期準(zhǔn)備：
(1)做好宣傳工作并安排好作品的收集時間及人員安排；
(2)準(zhǔn)備宣傳板，并對作品進行分類粘貼(注意：為保證公正性。將作者的名字遮蓋住)。
�。�3）準(zhǔn)備場地，進行展出；
十三、活動中期：
(1)安排人員值班，保持書畫作品在展覽中不被損壞，并防止人為破壞。
(2)邀請師生鑒賞作品并參與投票。
(3)做好攝影工作。
十四、活動后期：
1、根據(jù)兩輪投票結(jié)果評出書畫類，寫作類，一二三等獎各一名
2、仔細收拾好作品，清理活動現(xiàn)場。寫活動總結(jié)。
3、返還所借的器材
4、獎獲獎作品的照片和活動過程中所拍攝的照片上傳到社團的群相冊中
5、廣播站宣布書畫大賽圓滿結(jié)束并宣讀獲獎名單
十五、評選方法：
1、收集到作品后，為作品注明編號，以便后續(xù)評選工作正常進行。
2、評選時，為每一位同學(xué)發(fā)一張評選單，在上面最多填寫兩幅作品編號，活動結(jié)束后由外聯(lián)部進行統(tǒng)計，評出每一類的一二三等獎。
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