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《中小學(xué)管理規(guī)范》自查報告

時間:2024-08-02 21:15:26 報告 我要投稿
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《中小學(xué)管理規(guī)范》自查報告

  在不斷進(jìn)步的時代,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,要注意報告在寫作時具有一定的格式。你所見過的報告是什么樣的呢?下面是小編精心整理的《中小學(xué)管理規(guī)范》自查報告,歡迎閱讀與收藏。

《中小學(xué)管理規(guī)范》自查報告

《中小學(xué)管理規(guī)范》自查報告1

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《省中小學(xué)管理規(guī)范》,積極創(chuàng)建管理規(guī)范達(dá)標(biāo)校、示范校,我校成立了以一把手校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,科學(xué)制定《管理規(guī)范》實(shí)施方案,統(tǒng)籌安排,分解任務(wù),層層落實(shí)責(zé)任,人人職責(zé)明確,時時規(guī)范管理。學(xué)校把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為努力目標(biāo),力求使我校成為教育理念先進(jìn),辦學(xué)質(zhì)量一流,人文底蘊(yùn)豐厚,社會各界滿意,在全市具有影響力的學(xué)校之一。

  現(xiàn)將我校為貫徹落實(shí)《規(guī)范》所做的相關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、自查問題,明確要求,咬定目標(biāo)不放松《省中小學(xué)管理規(guī)范》頒發(fā)后,我校及時對廣大教職工進(jìn)行校本培訓(xùn),全體教職工人手一冊《管理規(guī)范》,做到人人明確內(nèi)容,個個身體力行。為了貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》,學(xué)校對自身存在的問題進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面檢查,對學(xué)校安全衛(wèi)生、文化氛圍、教學(xué)工作、教師管理等方面存在的問題進(jìn)行了全面總結(jié),對比較嚴(yán)重的問題進(jìn)行了通報,在全校范圍內(nèi)迅速掀起落實(shí)“規(guī)范管理”活動高潮。在規(guī)范校園管理方面,要求重點(diǎn)整治校園環(huán)境,確保無論什么時候食堂清清爽爽,教室漂漂亮亮,廁所干干凈凈,車輛整整齊齊,樓道無痰跡,地面無雜物,墻面無污損,校園環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵。在安全管理方面,確保學(xué)校安全無事故,安寧無滋擾。在規(guī)范辦學(xué)行為方面,重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”,杜絕濫訂亂用教輔、練習(xí)冊,嚴(yán)查教師工作規(guī)范,確保做到人人講師德、人人比奉獻(xiàn)。在規(guī)范學(xué)生管理方面,要求實(shí)現(xiàn)以下基本目標(biāo):一是追求學(xué)生個個成人。從不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰、不大聲喧嘩等最基礎(chǔ)的文明行為習(xí)慣抓起,重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。二是追求學(xué)業(yè)個個合格。在開齊開足的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步追求開好課程,提高質(zhì)量。三是追求身心個個健康。重視學(xué)生的體育鍛煉和心理疏導(dǎo),保證學(xué)生每天有1小時的體育活動和10小時的睡眠。在規(guī)范后勤管理方面,要著力抓好民主理財、食堂管理和檔案管理。

  二、落實(shí)措施,扎實(shí)工作,工作質(zhì)態(tài)邁大步在自查問題、明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上,我校就貫徹實(shí)施《規(guī)范》做了大量細(xì)致而有效的工作,學(xué)校的工作質(zhì)態(tài)較以前有了進(jìn)一步提升:

  1、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)研討和培訓(xùn)工作!兑(guī)范》公布以后,我校及時舉辦《管理規(guī)范》專題培訓(xùn)。制訂下發(fā)《行動計劃》,成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,召開師生動員大會,層層發(fā)動,上下聯(lián)動,在全校范圍內(nèi)迅速掀起落實(shí)“規(guī)范管理”活動高潮。我們在學(xué)校網(wǎng)站增設(shè)“學(xué)校規(guī)范管理”活動專題,及時發(fā)布有關(guān)活動的動態(tài)信息、圖片和經(jīng)驗交流資料。同時充分利用櫥窗、板報、校園廣播等在校內(nèi)外廣泛宣傳,努力營造規(guī)范辦學(xué)的良好氛圍。

  2、建立貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的激勵導(dǎo)向機(jī)制和長效機(jī)制。我校貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的情況作為教師評估的重要內(nèi)容,作為各類表彰獎勵的.重要依據(jù),作為推薦評優(yōu)評模的必要條件,建立起完善的激勵機(jī)制,形成正確的導(dǎo)向,推動教師徹執(zhí)行《管理規(guī)范》,大力開展規(guī)范管理星級達(dá)標(biāo)活動。

  3、明確崗位責(zé)任,提高教師素質(zhì)。學(xué)校編有管理手冊《向管理要質(zhì)量》,進(jìn)一步完善了各類崗位職責(zé)和考核評估辦法,對教師的政治思想、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)質(zhì)量、教育科研成果、工作完成情況等進(jìn)行全方位的綜合考核,促使教師素質(zhì)不斷提高。學(xué)校還制定了《教師培訓(xùn)方案》、《青年教師培訓(xùn)計劃》、《師徒結(jié)對考核方案》、《新教師上崗學(xué)習(xí)手冊》等,并開展了形式多樣、豐富多彩的培訓(xùn)活動。為了確保培訓(xùn)計劃的落實(shí),學(xué)校還定期邀請教育名師、專家來校講學(xué),組織部分教師外出參加國家、省、市、區(qū)舉辦的各類培訓(xùn)活動,促使教師隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平不斷攀升。

  4.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足各門課程,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),以教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為,嚴(yán)格每日查課制度,每周“六認(rèn)真”檢查制度,及時總結(jié)反饋。學(xué)校提出了“有效”教學(xué)的指導(dǎo)思想,并提出了自己的“先學(xué)后教、過程前移”的教學(xué)模式,要求全體老師都能精心備好每一堂課,悉心輔導(dǎo)每一個學(xué)生,細(xì)心批閱每一次作業(yè),愛心評價每一位學(xué)生,精心研究每一個課題。所有老師都能深入鉆研教材,深入研究學(xué)生,因材施教,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效益,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),確保學(xué)生每天在;顒涌偭啃W(xué)不超過6小時,中學(xué)不超過7小時,確保學(xué)生每天家庭作業(yè)量不超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校扎實(shí)開展陽光體育運(yùn)動,班班有體育運(yùn)動特色,個個有體育運(yùn)動項目,確保學(xué)生每天體育活動達(dá)1小時。努力使校園成為孩子們生活、學(xué)習(xí)的樂園。

  5.強(qiáng)化德育工作,重視養(yǎng)成教育。學(xué)校高度重視學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,一把手親自抓,分管校長具體抓。在教師全員聘任過程中,首先聘任責(zé)任心強(qiáng),管理能力強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任等教育管理工作,平時經(jīng)常開展研討活動,外出參觀學(xué)習(xí)等,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍。學(xué)生的品德教育和行為習(xí)慣教育每月一個訓(xùn)練中心,每周一個訓(xùn)練重點(diǎn),每天一次集中訓(xùn)導(dǎo)。為此學(xué)校充分利用板報、櫥窗、廣播、主題隊會、手抄報、知識競賽、專題講座、德育基地、社區(qū)服務(wù)、文娛活動等少年兒童喜聞樂見的形式,進(jìn)行潛移默化式的教育。學(xué)校高度重視上好班隊課、思想品德課,并要求其他學(xué)科深入挖掘各學(xué)科的德育因素,充分發(fā)揮教師的主觀能動性,教書育人,不斷提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。同時學(xué)校十分關(guān)心貧困生、學(xué)困生、留守兒童的成人成才問題,開展“陽光卡、”愛心一日捐“等活動,為孩子營造溫馨、和諧的成長環(huán)境。扎扎實(shí)實(shí)的德育活動,陶冶了學(xué)生的情操,培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。文明守紀(jì),好學(xué)上進(jìn),在我校蔚然成風(fēng)。

  6、加強(qiáng)安全工作管理和法制宣傳教育力度。學(xué)校認(rèn)真制定和落實(shí)”四防“措施,實(shí)行24小時值班制度,來訪人員登記制度,建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,每月一次安全大檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。加強(qiáng)交通安全、活動安全、防火、防電、防溺水、防滋擾、防雷電等安全教育,增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)能力。學(xué)校還定期要求法制輔導(dǎo)員來我校做講座,不斷提高學(xué)生的法制意識和自我防護(hù)意識。

  7、加強(qiáng)后勤管理,做好衛(wèi)生工作。學(xué)校食堂從業(yè)人員均持健康證上崗,工作熱情,服務(wù)周到。嚴(yán)格按上級要求進(jìn)行食品采購與儲藏,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),執(zhí)行24小時留樣制度,確保師生飲食安全。學(xué)校高度重視衛(wèi)生工作,定期對學(xué)生進(jìn)行體檢,并嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生病情申報制度,學(xué)校衛(wèi)生室能積極主動地為師生提供良好的服務(wù)。

  8、嚴(yán)格財務(wù)管理,強(qiáng)化民主監(jiān)督。學(xué)校要個執(zhí)行有關(guān)財經(jīng)紀(jì)律,基礎(chǔ)建設(shè)和大宗物品采購嚴(yán)格進(jìn)行招標(biāo),學(xué)校的財務(wù)運(yùn)行狀況實(shí)行民主監(jiān)督,每學(xué)期由教師代表查帳,進(jìn)行民主理財。

  9、規(guī)范檔案管理。我校檔案室現(xiàn)為省二級檔案室,學(xué)校的行政、教學(xué)、教師個人業(yè)務(wù)、人事、財務(wù)、資產(chǎn)、榮譽(yù)等內(nèi)容都能分門別類進(jìn)行歸檔,檔案資料齊全。檔案室能嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度,有完整的借用、查閱記錄。

  三、反思不足、放眼未來,精致管理謀提升學(xué)校雖然在貫徹《規(guī)范》、實(shí)行精細(xì)化管理方面已經(jīng)做了大量的工作,但是,我們深知距離精致管理還有很大距離,學(xué)校打算在今后的工作中從以下幾個方面進(jìn)一步提高:

  1、以”精致“為標(biāo)準(zhǔn),營造良好的教學(xué)風(fēng)尚。我們打算在今后的一段時間里,不斷強(qiáng)化《規(guī)范》的貫徹執(zhí)行,并使之內(nèi)化為所有人自覺行動,強(qiáng)化人人都是學(xué)習(xí)的主人,人人都是學(xué)校的主人、人人都是自己明天的主人的意識,形成尊師愛生、教學(xué)相長的良好教學(xué)風(fēng)尚。

  2、以校園文化為抓手,給美一個學(xué)生以熏陶。我們打算在今后的一段時間里不斷提高學(xué)校的校園文化品位,從有形的標(biāo)語、綠化、櫥窗等入手逐步向無形的校園精神過渡,培養(yǎng)學(xué)生的文雅之氣,使我們的學(xué)生都成為健康、活潑、文雅的新一代少年。

  3、以大師為榜樣,提升教師隊伍的品位。我們打算今后對不同類型的教師提出不同層次的提升要求,使所有教師都認(rèn)真思考、設(shè)計自己的從教之路,要求每一位教師深入研究一個自己所崇敬的教育家或特級教師,以大師為榜樣,不斷提升自己的教育理念、教育技藝。

《中小學(xué)管理規(guī)范》自查報告2

  按照xxx市城區(qū)教育局xxx號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xxx市教育局<關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)山西省教育廳“關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)課程管理工作的通知”的通知>》的文件要求,我校對本校的課程設(shè)置情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:

  一、我校的課程開設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),開全了課程,開足了課時,沒有出現(xiàn)違反規(guī)定的現(xiàn)象。

  我校所開設(shè)的課程,包括國家課程、地方課程、校本課程,都是經(jīng)過上級部門批準(zhǔn)設(shè)立的課程,并且嚴(yán)格按照課時分配標(biāo)準(zhǔn)安排課表。

  我校開設(shè)的國家課程有:語文、數(shù)學(xué)、品德與生活(品德與社會)、音樂、體育(健康教育)、科學(xué)、英語,整改報告《中小學(xué)課程管理規(guī)范自查報告》。

  我校開設(shè)的綜合實(shí)踐課程(地方課程)有:

 、叛芯啃詫W(xué)習(xí):三~六年級,每周1課時。

 、菩畔⒓夹g(shù)課:三~六年級,每周1課時。

  ⑶社會實(shí)踐活動(包括社區(qū)服務(wù)):每學(xué)期一周。

  以上課程都有專門教師任課,并進(jìn)入課程表。

  我校的校本課程是《古詩詞誦讀》,一~六年級每周一節(jié),由語文教師任課,并且開展了豐富多彩的活動。

  二、教師配備情況

  我校的正式在編教師數(shù)量嚴(yán)重不足,為了解決缺編影響課程開設(shè)的問題,學(xué)校在社會上聘請了9名實(shí)習(xí)教師,補(bǔ)充到教師隊伍中,從而保證了課程的正常開設(shè),保證了學(xué)生能夠接受到全面的、正規(guī)的義務(wù)教育。

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