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六年級畢業(yè)送給老師的一封信

時間:2024-10-27 11:19:30 麗敏 書信 我要投稿

六年級畢業(yè)送給老師的一封信范文(通用17篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到書信的身影吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家收集的六年級畢業(yè)送給老師的一封信范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級畢業(yè)送給老師的一封信范文(通用17篇)

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇1

親愛的王老師:

  你好!我六年級的生活就要結(jié)束了!我現(xiàn)在有千言萬語的話想跟你說,我們雖然天天見面。但是我心里在想什么,你真的`不知道!

  你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個毛病,但是我需要時間來改正啊!老師給我一點時間吧,你相信我嗎?

  記得有一次下午,老師交待我們回家背誦課文。下午來到學(xué)校的時候,您就叫我們默寫在本子上。那時候我中午正好沒有背誦,我就拿起書來抄寫。寫后,我就跟一位同學(xué)說了一句話。就被您叫上去講臺去,叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。

  我就不會背誦,你問我為什么沒背誦?我說“我去吃飯晚了,沒來得及!”“是不是你媽叫你不背的啊?”我搖了搖頭,沒說什么!那時候我真得很害怕,不知道怎么辦?這時,老師說“你下去背熟后上來給我背!”我就走下去,過了一會,我就上去給您背誦了!您說“你背這么一會兒,在家怎么不背啊!老師相信你是一個好孩子的!下次不能這樣了。”

  老師我想跟您說“你上次真的誤會我了,我只是叫那個同學(xué)把窗戶關(guān)掉而已。你沒問清楚就說我說話了!但是我承認(rèn)我沒有背誦是我的錯!”

  老師相信我,我一定會改掉我這個說話的壞毛病的!在這里老師我想對您說“你辛苦了”

  老師或許我畢業(yè)后沒辦法見面了,但是我會永遠(yuǎn)記住您的!祝身體健康

  您的學(xué)生xx

  20xx年4月16日

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇2

親愛的李老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼,五年的時光過去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進(jìn)了校園,用知識的甘泉滋潤著我的心田;是您,教會了我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  您是一位辛勤的園丁,關(guān)懷著我們的成長;您是黑暗中的一盞燈,指引我走向光明;您是天空中最亮的一顆星,點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質(zhì)成就了我們的未來!老師,我永遠(yuǎn)忘不了那件事。一天上課,我發(fā)現(xiàn)您越寫越吃力,還緊捂腹部,豆大的汗珠,從您的額頭上流了下來。

  我站起來說:“老師,您胃病又犯了吧,快坐下來休休息一會吧!”老師強(qiáng)忍痛苦地說:“不用了,謝謝,我要把這堂課上完!”說完,老師又一點點地在黑板上寫字。

  聽說,您上完課后,直接去了醫(yī)院。老師,還有一次于巍上課突然發(fā)燒。是您把她送到醫(yī)務(wù)室,您知道嗎?您從一樓到五樓,一口氣上來,您受得了嗎?我們這些身強(qiáng)力壯的少年都會氣喘呼呼,何況是您那。

  您還陪于巍打完針,吃完藥,送她回了家。節(jié)假日,您還去看望于巍,您愛護(hù)我們就像愛護(hù)自己的孩子,我們早已把您當(dāng)成了媽媽。如果說父母對我們有養(yǎng)育之恩,那么,您則對我們有著深厚的培育之恩。

  是您把我們引進(jìn)知識的殿堂;是您教了我們了解祖國壯麗的`山河;是您教了我們自然科學(xué)的知識;可以說,沒有您就沒有我們一切的知識財富。是老師給了我們服務(wù)于社會的本領(lǐng),沒有老師對我們這些幼苗的培育,就沒有我們今天!

  9月10日,一年一度的教師節(jié)在天高云淡,滿地金黃的收獲時節(jié)來臨了,當(dāng)她來臨之際,我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花,應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿,應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí),天天向上的實際行動。老師,祝您教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇3

親愛的戚老師:

  近來好嗎?譚老師說您要去美國了,去到那我們都不知道的城市。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念您這個那么好的老師。

  老師您也許不知道呢,我們大家都把您稱為擁有雙重人格的人。

  您上課對我們的要求總是那么嚴(yán)格。您還記得嗎?你剛接我們班的時候,我們這個班是全校皆知的亂班。我們看見教數(shù)學(xué)的老師是個女人,就樂開了花,認(rèn)為您好欺負(fù)。可您上的第一堂課時就壓倒了我們。那時候你嚴(yán)肅地高聲地說:“上課是不可以開小差,手要放的規(guī)規(guī)矩矩。

  不可以亂動。我提到的問題如果是簡單的就一定要舉手回答,而且要答的正確。否則就抄20道應(yīng)用題”當(dāng)時我們還不相信,認(rèn)為您只是說說而已,不用怕。

  可是您在課堂上實現(xiàn)了您說的話。因為我們?nèi)喽紱]有舉手回答問題的習(xí)慣。所以個個都成了“生抄王”。從此,我們就再也不敢上您的課開小差了。

  變的規(guī)規(guī)矩矩的。那時,我們還以為你是一塊不融化的冰的。可是,您下課是卻與上課截然不同。下課時,您總是像個小孩子似的,跟我們嘻嘻哈哈的,您下課是喜歡跟我們說笑話。

  聽得我們一班都在狂笑。其中笑的最大聲的就要數(shù)您了,您還跟我們一起游戲,減輕我們畢業(yè)生的'壓力。在雙重人格的您的教育下,我們的亂班漸漸變的好起來了,我們的升學(xué)考試還得到了好成績呢。與您在一起的日子真是令人興奮呢?墒牵@么好的老師卻要走了啊。

  那一天,譚老師告訴了我們您要去美國。但您不知道這件事情。您站在講臺上,笑著對我們說:“你們啊,要努力啦。你們以后上中學(xué)回來這所學(xué)校的時候。也許就見不著我了。那時候我已經(jīng)不知道去了哪一個角落了啊!蹦恢雷T老師已經(jīng)告訴我們你要去美國。您不想我們傷心所以沒有說您要去美國。我忍不住落淚了。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇4

敬愛的老師:

  您好!

  我是xxx,這一天還是來了,我現(xiàn)在心緒非常的復(fù)雜,即將來臨的畢業(yè)讓我現(xiàn)在很慌,曾經(jīng)多少次期待的畢業(yè),曾經(jīng)無數(shù)次讓我想要離開這里,但是現(xiàn)在我是萬分的不舍,這段時間總是感覺到很不安,或許是感覺到即將離開,又或許是即將面對一個陌生的環(huán)境,我不知所措。

  還記得您在我們的畢業(yè)班會上說的一句話,“此行一去,各奔西東,希望大家未來更加優(yōu)秀”這句話讓我久久的陷入沉思,馬上就要向您告別了,或許這是我最后向您這個推心置腹了,我真的很不舍得您,初中這三年來,您教會了我太多了,您給我的回憶也太多了,我還沒來得及回報您的授業(yè)之恩就要草草的離去,我真的很不舍。

  您是那么的慈祥,還記得您剛?cè)挝覀兊陌嘀魅螘r候您是很嚴(yán)肅的,對我們的要求非常的高,對我們的期待也很高,三年來您無微不至的關(guān)心我們,從日常的管理,生活的點滴,盡管對我們比較嚴(yán)格,但是那份嚴(yán)格也造就了這么優(yōu)秀的我們,那份嚴(yán)格現(xiàn)在在我看來更多的像是一種關(guān)愛。

  我深深的知道您管理一個班級是多么的不容易,三年來我一直不明白您對我們您對我們的要求為什么那么高,我一直我不太明白您對我們言行舉止為什么那么嚴(yán)格,現(xiàn)在我知道了您是希望我們在這三呢喃,打造出一個優(yōu)秀的自己,面對未來的.生活,您真的手機(jī)用心良苦。

  我在班上一直是一個調(diào)皮的形象,三年來也讓您操了不少心,每次犯了事情我都很害怕您處罰我,但是處罰規(guī)處罰,事后您都會跟我講道理,我在有一個伴不好的習(xí)慣,就是我經(jīng)常子啊上晚自習(xí)的時候講小話,我經(jīng)常會在上晚自習(xí)的時候在下面做自己的事情。

  記得有一次晚自習(xí)上課的時候我在跟別的同學(xué)講話,您在后面的一直聽了五六分鐘我都沒發(fā)現(xiàn),那一次真的讓我記憶深刻,然后您就讓我罰站了,三年來不管我犯了什么樣的錯誤,您都會很有耐心的教導(dǎo),我知道您這種教導(dǎo)是對我們好,雖然一個道理反復(fù)的跟我們講,但是我從來不感覺膩,我覺得這是一種珍貴的回憶。

  現(xiàn)在要離開了,三年的種種回憶涌上了心頭,我久久的不能夠平復(fù),還記的您對我們說的離別話語,我似乎不敢相信這就要離別了,我也不相信三年就這么過去了,還記的您每次教訓(xùn)我的樣子,還記得您每次教我去辦公室的站我談話的情景,還有您在講臺上面給我們的講課的背影,一幕幕回想在我腦中,畢業(yè)了我希望自己在就來不辜負(fù)您的教導(dǎo),好好努力。

  最后祝老師身體健康,開開心心!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇5

敬愛的陳老師:

  您好!

  如果我是小鳥,您就是渺渺藍(lán)天將我包圍;如果我是一只小鹿,您就是茵茵綠草伴我成長;如果我是一條小魚,您就是潺潺流水將我哺育。陳老師,六年時光匆匆離去,我馬上就要離開母校離開您,在這里我有很多話想對您說。

  從第一次上語文課的時候,我發(fā)現(xiàn)您說說的每一句話都一氣呵成,猶如行云流水,也讓我感受到了語文獨特的魅力。同學(xué)們發(fā)言時您總是認(rèn)真傾聽,時不時地點頭表示贊許。同學(xué)們有不懂的地方您總是為他細(xì)心講解。您的課堂真是令人如沐春風(fēng),在同學(xué)們不開心的時候雪中送炭。您還有幽默的一面。有一天,上課鈴響了,我們坐在位子上和同學(xué)講話懶懶散散的,您以來同學(xué)們馬上坐端正,您笑著說道:“你們這一群馬屁精!蹦@一說可把我們逗樂了。

  記得有一次上語文課,您提出了一個問題,我看大家齊刷刷的舉起了手,我也猶豫著舉起了手。我的心里像揣了只小兔子,心砰砰直跳,想讓您叫道我,又害怕您叫道我。只聽一聲“黃雅婷!蔽乙惶ь^只見您正笑瞇瞇地看著我,仿佛看透了我的心思,您那眼神仿佛在說:“不要害怕,即使說錯了也沒關(guān)系,同學(xué)們不會嘲笑你的.,大膽說老師相信你!”我鼓足了勇氣,說出了想好的答案。是您的鼓勵給了我勇氣!

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!表ゾ攀逻@樣無聲無息地把知識的種子散播進(jìn)我們心的田野,就這樣的點燃了自己照亮了我們,就這樣鐵面無私地引導(dǎo)著我們。這六年時光是美好的,這段記憶在我們的腦海中是永遠(yuǎn)抹不去的,這段記憶是陳老師您陪伴著我們度過了美好的童年,我們在您的澆灌下茁壯成長。

  您的學(xué)生:xx

  20xx年4月16日

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇6

親愛的陳老師:

  您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未向你表達(dá)過敬意和愛意。

  歲月匆匆,點點滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時,您是燈塔;當(dāng)我犯錯時,您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時,您是慈母。

  老師,您常說同學(xué)們不能理解您對我們的好,其實我們是理解的,只是,有時候我們控制不住青少年時期的叛逆心理,許多時候,我們做錯一些事情后,內(nèi)心其實最擔(dān)憂的就是怕您受到牽連。

  我還記得您有一次,因為我沒有完成作業(yè),所以嚴(yán)厲批評了我一頓。也正是您這一次嚴(yán)厲的批評讓我明白,做學(xué)生的基本義務(wù)就是完成作業(yè),從此,這件事就埋在了我心靈的深處,并每時每刻都在提醒自己,一定要按時完成作業(yè)。

  您很注重我們的身體健康,因為現(xiàn)在是六下,至關(guān)重要,所以會拖一會兒堂,我也理解。但以前不管怎么樣,該上什么課就上什么課,從不拖堂,鈴聲一響,馬上下課,毫不拖泥帶水。作業(yè)也總是給我們布置很少,想給我們減輕負(fù)擔(dān),但就算作業(yè)很多,也會想方設(shè)法的減少,希望我們能輕松一點。這么多年來,一直如此。

  偶爾您也會懲罰對我們進(jìn)行懲罰,比方說抄課文。還記得之前有一次,我們班級因為紀(jì)律不好,被老師告狀,所以您罰我們抄課文三遍。三遍抄完后,我的手都快“斷”了,那是我六年小學(xué)生涯中印象最深刻的一次罰抄。

  花開花落萬物道,聚散離別終有時。六年的時光,帶走了很多美好的回憶。陳老師,雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您是我敬佩的.老師。感謝您燃燒了自己的青春與熱情,照亮了我們的路!

  祝您:

  身體健康、萬事順?biāo)、桃李滿天下!

  您的學(xué)生

  20xx年4月16日

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇7

敬愛的李老師

  您好!

  在漫長的教學(xué)生涯中,您為我們操碎了心。我們是一群調(diào)皮的羊,您是一位忠于職守的牧羊人。我們只追求片刻的歡愉,而去啃食玩耍的糖果。是您氣喘吁吁地用鞭子將我們趕入知識的盛地,教導(dǎo)我們咀嚼學(xué)習(xí)的苦瓜。開始,我們極不情愿,東倒西歪,抓耳撓腮,心不在焉。但在您悉心的引導(dǎo)下,我們口中的苦瓜越嚼越甜,學(xué)更想學(xué),終于在考試的季節(jié)長的.膘肥體壯。而您呢?卻是“簾卷春風(fēng),人比黃花瘦”。

  您對我們從來都是不離不棄,哪怕是最差的學(xué)生,您也不像其他老師一樣將“害群之馬”棄之不理,而對之動之以情。最后,他以70分報答了您的辛勞,而以前,60分對他來說都是奢望。您對學(xué)生向來都是一視同仁。在您眼里,學(xué)生沒有好壞之分,只是上帝將他們的聰明放到了不同時期而已。您從來不把教室當(dāng)作授課的地方,而是一個家。何止只有您這樣想?我們個個也感到了這個家的溫暖!例如那次,我因缺課被您在下課時拉到了辦公室,為我補(bǔ)課。您還為我倒了一杯水。當(dāng)時,我感動的聲音都哽咽了。直到今日,那日的情景仍舊歷歷在目;蛟S您已淡忘,而我卻會銘記一生!

  隨著我們的成長,需要的牧場也越來越大。在您用柵欄將牧場圍起來的同時,有意無意地留了一些空隙。上課時,您時不時向我們講述您的人生,灌輸生活道理,討論青春問題。此時您不向嚴(yán)厲的母親,更像是活潑的大姐姐。

  教師節(jié)即將到來,提前為您送來最真摯的祝福:祝您工作順利,萬事如意。教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生:張xx

  20xx年9月8日

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇8

親愛的老師:

  您好!

  您就像蠟燭,燃燒自己照亮別人;您就像翅膀,帶著孩子們在知識的天地里自由地翱翔;您就像粉筆,犧牲自己,讓孩子們得到知識;您就像我們的領(lǐng)頭羊,帶著我們走向成功的道路……

  在學(xué)校,您基本上就有兩條路:從教室到辦公室,從辦公室到教室;從教室到辦公室,從辦公室到教室……

  就這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。您從來都是任勞任怨,不叫苦,也不叫累。您每天都開開心心的面對我們,您是那么的親切,和藹,同學(xué)們都非常喜歡您,也包括我在內(nèi)。老師,您就像一個調(diào)色板,我們是一張潔白的紙。在您的幫助下,我們調(diào)出了豐富多彩的顏色,而且畫出了色彩艷麗的畫,畫的是那么棒,那么好。

  如果我們遇到了難題,您總是有耐心的教導(dǎo)我們,講一遍,我們不會再講一遍,如果我們還是不會的.話,您從來都不會泄氣,再接著教我們,知道我們學(xué)會了為止。

  每當(dāng)我們想到您,只會贊不絕口。您的優(yōu)點是那么多,不計其數(shù)。缺點幾乎沒有。老師,您知道自己是多么棒嗎?這只有您自己不會承認(rèn)的;您知道自己寫的字有多么好嗎?這只有您自己不會認(rèn)為的;您知道自己有多么優(yōu)秀嗎?這只有您自己不會承認(rèn)的……

  俗話說:“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!”這句話說的沒錯啊!老師總是任勞任怨,那么辛苦,但從不表現(xiàn)出來,自己一個人來承擔(dān)。我們考出優(yōu)異的成績后,您會和我們一起慶祝,在我們考的不理想的時候,您會和我們一起找出問題的原因……

  老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草;您就是什么我們偉大的精神導(dǎo)師!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年11月12日

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇9

親愛的'的老師:

  您好!感謝您牽著我們的手,度過了漫長而又短暫的六個春秋,感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂,變長一個個懂事的小學(xué)生。

  您就是春天的一絲春風(fēng),把對我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒,在我們每個人的天空守護(hù),如絲如縷,徐徐弗來。當(dāng)我們悲傷的時候,總是您用鼓勵的目光看著我們,仿佛要告訴些什么,望著您的眼睛,我們的心里總是甜滋滋的,一切憂愁一下子就煙消云散。

  您就是夏天里的一縷陽光,照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊,多少次我們在挫折面前束手無策,多少次我們在十字路口迷茫困惑,多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時候,是您,總是您,來安慰我們,來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨和恐懼,給予我們勇氣、自信和決心。

  您就是秋天里的.一片楓葉,您臉上的皺紋記錄了我們每個人的喜怒哀樂,而當(dāng)您嘴角微微一翹,露出燦爛的笑容時,我們也為您高興,因為笑容里蘊含著全班的祝福。

  !老師,您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花,好像可以看透我們的心思一樣,所以,我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。

  是啊,是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹,在知識的王國里遨游,是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律,您為我們打開了作文這扇神奇的大門,讓我們在奇妙的想象空間成為一個快樂的精靈。

  千言萬語,萬語千言,想對您說的太多太多,最后,只想對您說,老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

  祝:青春永駐,天天開心!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月12日

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇10

尊敬的冷老師:

  您好!從我第一次跨進(jìn)校園大門到現(xiàn)在快六個年頭了,您對我的關(guān)心、幫助,我都一一記在心里,從心底里感謝您!

  我就像是您苗圃里的一棵小苗,每天您都把知識的源泉“澆”給了我,把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮嚀、抑揚頓挫的傳道授業(yè)中,我在一天天地茁壯成長。

  尊敬的冷老師,記得我剛上學(xué)時,膽子非常小,上課不喜歡積極發(fā)言,生怕受到您的責(zé)備和別的同學(xué)們的嘲笑。而您就好像看出了我的.心思似的,每次上課提完問題后,您都會親切又和藹地說:“別害怕,也別緊張,只要敢于回答問題,即使錯了老師也不會責(zé)怪你!蔽覐哪浅錆M智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望,我開始嘗試舉手。冷老師,是您給了我勇氣,我要感謝您!

  您不僅僅是我學(xué)習(xí)道路上的一座燈塔,生活中也是一樣。

  如果同學(xué)們有什么煩惱,只要找您和我們聊上一會兒,我們就不會再有任何煩惱了。就好像有的同學(xué)容易犯錯誤,但是只要經(jīng)過您的手,您就給解決的干干脆脆,就如同“大事化小,小事化了”一樣。其實我也是一個有時會犯錯誤的人,但有時可以控制,有時連我自己也無法控制。您也曾批評過我,甚至找過我談心,指出我的問題所在,并幫我改正。我會從心里記下這一次的教訓(xùn),希望下一次不會再犯同樣的錯誤了,是從此不會再犯。

  冷老師,您就像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,留下了豐富的知識。如果說,學(xué)業(yè)如同澎湃滄海一般,那一座燈塔就是您的眼睛,廣闊的大海就是您的胸懷。冷老師我還想對您說:“如果說我是展翅飛翔的小鳥,那您就是鼓振我翼翅的風(fēng);如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉,那您就是那深埋于大地的根。”

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇11

親愛的張老師:

  您好!您在我心中有著無比崇高的地位,仿佛我就是一株小草,您如陽光、如雨露,一點一滴地滋養(yǎng)我,哺育我。

  記得我剛轉(zhuǎn)來的時候,您跨入教室,我看著那一張張陌生的面孔,您叫我回答問題。即使我沒有回答出來,您也微笑著叫我坐下,每次的作文本上,都會有您精心的修改,也有您認(rèn)真寫的評語,我都會仔細(xì)地看,并以此提高我的寫作能力。當(dāng)我思考時,您走過來,細(xì)心的給我啟發(fā);當(dāng)我埋頭一臉茫然時,您耐心地教導(dǎo)我;當(dāng)我傷心時,您暖心地安慰我。是您把我從一顆幼小的樹苗,養(yǎng)成一棵粗壯的大樹,老師您是多么辛苦!用勤奮的汗水澆灌我們,您站在三寸的講臺上,我們用渴望知識的眼睛看著您。我們一天一天的成長,而您卻一天一天老去,您教給我們的知識我們會終身受益。

  老師您像蠟燭一樣點燃了我們。老師,您是辛勤的園丁,培育著我們這些幼小的花苗,老師您是人類靈魂的`工程師,培養(yǎng)著我們這些稚嫩的小草。老師您就像一朵花,這朵花將永遠(yuǎn)在我的心中綻放,永遠(yuǎn)美麗!

  時光飛逝,我們已經(jīng)畢業(yè)了。有太多的不舍之情,有太多想說的話,有太多的感受想要表達(dá),唯有對你說一句:”我永遠(yuǎn)都不會忘記您的,愿您身體健康,青春永駐!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇12

敬愛的張老師:

  您好!我是您的學(xué)生xxx,我就要畢業(yè)了,就要離開母校,離開六年級一班,離開您了!我實在有千萬個舍不得,千萬個對母校,對班級,對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人,但在此,我特想送您一首詩:我留念,我美麗的母校;我渴望,永遠(yuǎn)在六年級一班這個班集體中;我期待,您一直陪伴著我!然而,這都是我的空想,但是母校、我們的班集體,還有您,會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底!

  我不知道,我的人生路有多么長,但我知道,我走的每一步都與您密不可分,我不知道,您是否還會繼續(xù)教書,但我知道,您永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚您,這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您,而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里,我的.征程還很長,但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里,我也許還會遇到與您一樣的好老師,但也絲毫不會改變對您的思念。有時,我聽到您那聲聲干咳,我的心會刀割般的痛,那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!

  難忘您,在畢業(yè)照上的微笑,雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘,沒有歌手、演員的美麗,沒有我們的朝氣,但那絕對是一種樸實無華的,沒有任何“污染”,充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的,會隨時光的流逝,我記不真切了。但我會永遠(yuǎn)記住您,我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。

  祝您:

  工作順利、身體健康

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇13

親愛的老師:

  時間的流逝如同春夏秋冬的更替,這個夏天,時光將我們推向了小學(xué)生涯的盡頭——六年級學(xué)期末。六年里,教過我的老師很多,但我印象最深的還是您。

  將時間推回到六年級剛開學(xué)那會兒,剛步入教室,我略帶興奮和緊張的雙眸投向了您,一個詞立刻閃入我的腦袋——“不茍言笑”。一頭利落的短發(fā),目光犀利,典型的嚴(yán)師形象。我心里暗暗打顫:“完了完了,班主任看起來就是個狠角色,這學(xué)期要怎么熬過去啊!”雖說人的第一印象比較難改觀,但繼那件事之后,使我改變了對您的看法。

  臨近20xx年元旦,聽著別班同學(xué)都在商量如何搞元旦聯(lián)歡會,我們心里也早就癢癢的,但是看您一直沒有什么動靜,于是有同學(xué)猜,我們班的元旦聯(lián)歡會,估計沒戲了。誰曾想,下一節(jié)課,您來到班上,就宣作布了班級明天要開個聯(lián)歡會……

  聯(lián)歡會前,您拎來一袋子裝飾品,喊了幾個同學(xué),一起裝飾起教室來,而且您竟然笑了,那么和藹可親!我們簡直不敢相信自己的眼睛。到了下課時間,我們本以為聯(lián)歡會到此結(jié)束了,誰知道還有驚喜,您把電腦打開,點擊了歌曲《平凡之路》,熟悉的旋律縈繞耳邊,全班同學(xué)輕輕合唱,美妙的歌聲里表達(dá)了我們對您的感謝,您笑了!拿起手機(jī),“咔嚓”一聲響,美好的瞬間定格在了每個人的笑臉上。

  這一學(xué)期末,因為您的辛勤付出,您對我們的.嚴(yán)格要求,我們的成績有所提高,我們的紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),這一切的改變,都是因為您這樣一位優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的好老師!

  親愛的老師,祝您桃李滿天下,春暉遍四方!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年7月6日

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇14

敬愛的老師:

  你們好!

  時間如梭,轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活,借此,我向你們表示衷心的感謝!

  一想到再有幾個星期就要和你們分別了,心里總有一種說不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前,當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時,還是一個無知的、幼小的孩子,老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子,你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門,讓我們在知識的海洋里遨游,你們用辛勤的`汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長。每當(dāng)我看到打著“A”的成績單時,我心中充滿了對你們的無限感激,這里不知包含著你們多少心血和汗水!你們不僅教我們知識,還教我們要愛祖國、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今,我們馬上就要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得離開母校,更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣,有一千個不舍,一萬個不舍,但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹,飛向藍(lán)天去搏擊長空。敬愛的老師,請你們放心,以后不管到哪個學(xué)校,同學(xué)們都會抽空回來看你們,向你們匯報學(xué)習(xí)情況,再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo),以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧!敬愛的老師,請您放心,大家不會給“風(fēng)華”這張大名片抹黑,因為我們曾經(jīng)都是風(fēng)華的一張小名片,我們會像金子一樣在各個學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。

  用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感,因為這是我們心的呼喚!老師,謝謝您!老師,您辛苦了!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇15

親愛的岳老師:

  是誰像一股甘泉,滋潤我們的心田?是誰像一縷陽光,普照我們的心扉?又是誰像一位偉大的母親,安撫我們受傷的心靈?是您,可親可敬的岳老師!

  溫柔的語氣,蘊含道理的話語,沾滿粉筆灰的雙手……深深刻在我的心中。難道還有比這更強(qiáng)有力的證明您是一位偉大的老師嗎?答案一定是沒有的!

  沒有誰能比您更溫柔。上課,您總是用悅耳動聽的聲音為我們講解課文,我總是不由自主的被帶到您的語境里去。那語境,真的很美好,仿佛夢幻仙境一般沒有煩惱,有的只是美麗的環(huán)境,悅耳的聲音……

  沒有誰能比您更聰慧。您總是把課文刨個地翻天,上課時,又用很好的開頭,很自然地把我們帶進(jìn)課堂。沒有您做不到的,只有我們想不到的,在很普通的一句話中,竟能發(fā)現(xiàn)那么多的道理。真的可以說是秀外慧中啊!

  沒有誰能比您更勤勞。在面對滿桌的密密麻麻的文件,在面對一尺來高的作業(yè),您的臉上現(xiàn)出堅定的神色,毫不疲倦,總是很從容的辦完這些事,卻又沒有半點怨言。即使是蜜蜂,也不過如此。

  您是溫柔與智慧的化身,是墜落人間的天使。但不管您是什么,您始終是我們的好老師。

  在此,我要送上一首詩,表達(dá)我將要畢業(yè)的.內(nèi)心情感:如何讓你遇見我,在我最美麗的時刻。為這,我已在佛前求了五百年,求佛讓我們結(jié)一段塵緣。佛于是把我化做一棵樹,長在你必經(jīng)的路旁。陽光下,慎重的開滿了花,朵朵都是我前世的盼望。當(dāng)你走近,請你細(xì)聽,那顫抖的葉,是我等待的熱情。而當(dāng)你終于無視的走過,在你身后灑落一地的,朋友啊,那不是花瓣,是我凋零的心……

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇16

親愛的王老師:

  您好!

  快畢業(yè)了,我把我埋藏在心底里的話,在這里,告訴您。

  2000多個日子,彈指一揮間,離別的鐘聲已經(jīng)敲響,在六年間,我們哭過了,笑過了,鬧過了,瘋過了,最終,要分別了,還是回歸了平靜。在平靜之余,我回首過去,六年間,似乎由您的陪伴,我多了一份寬容,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份幻想;多了一份責(zé)任、義務(wù)與憧憬,少了一份瘋狂。

  老師,在我犯錯的時候,是您的諄諄教誨給了我教育,讓我改正自己,認(rèn)知自己,讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。

  當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)枯燥、無味,快樂已離我遠(yuǎn)去時,是您,在我耳畔那輕輕的呢喃,仍讓我覺得是那么的親切,那么的溫暖,于是我在心愛的的日記本上,寫下了令我難以忘懷的一段話:

  “在無聲地溜走,終于,那些采野花,數(shù)星星的日子,紛紛飄散在發(fā)黃的`掛歷中,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖住在記憶的門檻,隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點燃我的心燭,是它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,融化覆蓋在我心頭的`片片薄冰。”

  寫出了自己的心里話,我感覺好多了學(xué)習(xí)也直線上升,謝謝您,老師,我仿佛覺得,我們心連心,在我成長的道路上,每一點小小的成績,都凝聚著您辛勤的汗水。

  老師,您在我最低谷時,讓我學(xué)會走出困境,在驕傲?xí)r,讓我學(xué)會謙虛,在迷惘時,讓我找到了方向,在我悲傷的時候,撫平我受傷的心靈……

  在此,我想對您說:謝謝您,老師,您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻,這是我——一個敬愛您的學(xué)生最坦白的心聲!

  愛您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  六年級畢業(yè)送給老師的一封信 篇17

敬愛的老師:

  您好!在白駒過隙間,我們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將要離開敬愛的您,在離別之際,我想對您說說我的心里話,向您傾訴我的心聲。

  六年前,我們?nèi)雽W(xué)了。在那段值得留念的時光里,您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血!是您,教給了我們許許多多的知識,教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根,支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實,正是您美好形象的化身!

  老師,我愛您!一想到您,我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子,入學(xué)后,不愛學(xué)習(xí),只知道畫畫。記得有一次,上課鈴聲響了,您走進(jìn)教室,講得津津有味,而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫,被您看見了。下課后,您把我叫到了辦公室,您用那慈祥的眼睛看著我,對我說:“畫畫雖然沒有錯,但不能在課堂上畫,影響學(xué)習(xí)啊!笨晌覅s知錯不改,再犯,是您,一點一點地耐心教育我,終于,“皇天不負(fù)有心人”,我聽了您的話,好好學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)漸漸好了。

  就這樣,我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習(xí)好的學(xué)生,而老師卻已經(jīng)滿臉的皺紋。您看見我的進(jìn)步,欣慰的`笑了。

  一樣的血,一樣的淚。然而,老師您卻在這平凡的崗位上,用您那顆真誠的心教育出一批批的好學(xué)生。您付出那么多的心血,為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹,考進(jìn)一所好的中學(xué),我一定不會辜負(fù)您的希望,我會好好學(xué)習(xí),回報您對我的恩情

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

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