家長的一封信范文（通用11篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟書信打過交道吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的家長的一封信范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長的一封信 篇1
尊敬的家長朋友：
謝謝您一直以來對幼兒園的關心與支持！在我們的共同努力下幼兒園已被評為全鄉(xiāng)為數(shù)不多的示范性幼兒園之一。為了便于家長朋友更多的了解幼兒園，特作以下說明：
1、幼兒園設大中小班，招收3—5歲幼兒。開設課程齊全。
2、學校抽調精兵強將，選擇素質高、業(yè)務過硬的教師擔任幼兒教師，目的是既能教好，又能管好幼兒，讓家長朋友放心、安心。
3、希望家長朋友配合學校做好幼兒的`各項工作，按時接送幼兒上下學，勤與幼兒交流，適當提醒幼兒完成少量作業(yè)，注意教育方法，多表揚和鼓勵，最終使幼兒在教師和家長的共同努力下，度過一個學有所樂、學有所得的學前教育階段，以便順利升入小學階段。
4、從今春開始教育部已要求教育主管部門給幼兒辦理學籍。沒有學籍的幼兒，學校不接受，也上不了小學一年級。若今秋在我校幼兒園入園可以補辦學籍，將來方可升入小學一年級。
5、在我校幼兒園就讀的幼兒，將來升入一年級無條件享受“免雜費和課本費”；未在我校就讀的幼兒，要想將來升入一年級也享有“免費”以及其他方面助學政策，必須在我校幼兒園就讀。
6、為方便家長、服務鄉(xiāng)里，若家長中午有特殊情況，不能按時接送照看幼兒，可與老師協(xié)商，由老師代為照看并為幼兒提供午飯。
汗水不會白流，有付出就會有回報，相信經過學校的努力，幼兒園一定會在更大程度上得到家長朋友的認可和贊許，我們也繼續(xù)以百倍的信心、持久的恒心，下定決心把幼兒園辦好，辦出佳績，贏得口碑！
特別提醒：為保障幼兒安全和減輕家長的經濟負擔，上級政府和教育主管部門將繼續(xù)查封不合格的私立幼兒園，并投入警力嚴查接送幼兒的車輛。同時，要求幼兒在本村就近入學。
家長的一封信 篇2
尊敬的家長：
你們好！
開學一周有余，許多適齡幼兒已松開父母之手，開啟了獨自面對集體生活之旅。讓孩子盡快安心融入幼兒園集體生活，喜歡上幼兒園是家庭和幼兒園的共同期待。
為了幫助孩子縮短“入園不適應”的時間，盡快適應幼兒園生活，向新入園家長提出以下建議：
1、培養(yǎng)生活自理能力。引導孩子獨立吃飯，不挑食；自己穿脫衣服、鞋子；自己大小便；自己洗漱；認識自己的物品等等。這不僅有利于與幼兒園的集體生活模式盡快接軌，而且能使孩子覺得自己長大了，很能干，從而產生自豪感，增強自信心，更順利地適應幼兒園生活。
2、體驗短時親子分離。在家里給孩子營造獨處的時間和空間，例如在客廳的一角，利用櫥柜或桌椅隔出一個獨立空間，讓孩子體驗在視線中感覺不到成人注視的情境，在那里游戲、看圖書等，培養(yǎng)孩子的獨立意識，減輕對成人的依戀感。
3、保持家園教育的一致性。家長，特別是孩子的.爸爸媽媽要和老師經常交流，了解孩子在幼兒園的情況，并及時把孩子在家的情況反饋給老師。家長要熟悉幼兒園對孩子的要求，盡量按照幼兒園的作息時間安排幼兒在家的生活和活動，縮小家園生活的差異，形成促進孩子成長的最大合力。
4、指導孩子人際交往。沒有人際交往就沒有孩子成長，同伴交往尤其重要。有的家長讓孩子待在家里，不外出和小伙伴玩，怕自家孩子吃虧，這種做法要不得。要多鼓勵和指導孩子與鄰居、社區(qū)同齡小伙伴玩耍。鼓勵孩子用語言表達自己的想法和感受，通過“說出來”跟小伙伴和家長、老師等成年人溝通，這樣孩子可以及時有效地疏解自己的負面情緒，得到別人的幫助和理解，建立良好的同伴、師生和親子關系。
家長的一封信 篇3
尊敬的家長：
你們好！
孩子是父母的牽掛。每位家長都希望自己的孩子能夠接受優(yōu)質的學前教育，健康成長，為一生發(fā)展奠定良好的基礎。幼兒園教育是基礎教育的基礎，是為孩子終身發(fā)展和一生幸福奠基的教育。幼兒園通過讓孩子在集體環(huán)境中，在游戲化的活動中，養(yǎng)成良好習慣，培育良好品質，發(fā)展智力。家庭和幼兒園應該攜手，圍繞科學的保教理念，密切配合，保護兒童身心健康快樂成長。
對幼兒要開展以游戲為主的學前教育，不得進行“小學化”的教育。我們幼兒園要遵守和落實這個規(guī)定，建議家長也要積極響應和配合。幼兒教育“小學化”是影響幼兒生理和心理健康的重要因素，直接導致孩子手指變形，書寫姿勢不正確，到小學后普遍出現(xiàn)厭學，注意力不集中，發(fā)展后勁小等，影響孩子正常發(fā)展。幼兒園要以游戲為基本活動，實施科學保教，就必須提高教師的`專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)設環(huán)境，加大戶外游戲活動和區(qū)角活動的力度，把游戲融入一日活動之中，在游戲中發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的學習興趣和良好的生活、學習習慣。
幼兒教育是一個系統(tǒng)工程，由幼兒園、家庭、社會三個方面共同組成，三者必須密切配合，形成合力，才能更好促進幼兒身心健康發(fā)展。那么，尊敬的家長朋友，讓我們一道樹立正確的育兒觀，以積極合作的態(tài)度理解、支持、配合幼兒園的科學保教工作，規(guī)范教育行為，對孩子實施科學的幼兒教育，自覺抵制小學化不良教育行為，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展，使今天的“幼苗”明天能夠長成參天大樹！
最后，衷心感謝各位家長對幼兒園工作的理解與支持，并祝愿孩子健康快成長！
家長的一封信 篇4
廣大家長朋友們：
鑒于6月11日傍晚在我市開發(fā)區(qū)開州路辦事處張儀村街道上發(fā)生的豆村集幼兒園校車燃燒致使4名幼兒死亡以及5月份發(fā)生在我縣一面包車碾死一名幼兒、兩名13歲學生溺水身亡等惡事件連續(xù)發(fā)生，今天我鄉(xiāng)所有幼兒園園長在中心校開會集體學習了《濮陽市教育局關于進一步加強學校安全管理工作的緊急通知》。
通知要求，各幼兒園要迅速開展包括幼兒上下學交通安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全等方面的安全隱患集中排查整治，并加強對學生和家長的安全宣傳教育，嚴格落實安全管理制度，嚴格實行責任追究制。會議對校車接送問題特別強調，凡擅自使用未取得校車標牌、未經校車使用許可的車輛接送學生等違規(guī)行為將按照《校車安全管理條例》有關規(guī)定從嚴從重處理，對于存在使用非校車接送學生幼兒上下學行為的學校幼兒園發(fā)現(xiàn)一所取締一所。會議還強調，根據當前季節(jié)特點，在做好交通安全教育為重點活動的同時，對學生溺水事故的安全教育也要做扎實，尤其是在放學后或節(jié)假日家長要盡到安全監(jiān)管職責，防止各類安全事故的發(fā)生。
幼兒園是經教育局批準成立的以創(chuàng)信教育思想理念為指導的規(guī)范化高質量標準的民辦幼兒園，成立兩年多來，備受社會的廣泛關注；目前，全園共有幼兒學生近2００名，他們的安全與否涉及到無數(shù)家庭的幸福，涉及到社會大局的穩(wěn)定；XX幼兒園地處農村，尤其是像現(xiàn)在這樣的農忙季節(jié)，人流、車流加之路窄存在著各種各樣的安全隱患。從關注程度、辦學規(guī)模、環(huán)境因素等方面來看，我園做好幼兒安全管理工作面臨著前所未有的壓力。兩年多來，我園牢固樹立“安全第一”意識，以打造“平安校園”為目標，進一步強化安全措施，注重細節(jié)管理，狠抓工作落實，取得一定成效。
我們的主要經驗是：
一、抓教育，強化安全意識。
通過實踐，我們深切地體會到，做好新形勢下的幼兒安全管理，必須強化幼兒、教師、家長的安全意識，全方位地抓好安全教育。
二、重細節(jié)，加強安全管理。
幼兒是一群剛剛出發(fā)在起跑線上的孩子，任何一個細節(jié)中的閃失，都可能造成一個人終生的遺憾。在工作中，我們倡導去關注細節(jié)、改善細節(jié)、珍視細節(jié)，把細節(jié)管理納入幼兒安全管理的核心地位，為提高保教質量、創(chuàng)建平安校園保駕護航。在硬件方面，我們堅持從大處著眼，從小處著手，積極開展“尋找細節(jié)隱患”活動，努力為孩子提供一個安全的生活環(huán)境和教學環(huán)境。
三、明責任，狠抓工作落實。
當前每個家庭都是獨生子女，都是父母的心頭肉，如果孩子在園內稍有不測，輕則遭至家長埋怨、指責，重則給幼兒家庭造成難以挽回的損失，給學校造成嚴重的負面影響。我們定期開展安全檢查工作，及時防止各類隱患，防止事故的發(fā)生。
雖然，我們過去在幼兒安全管理上取得了一定的`成績，但是與上級的要求相比還有差距。我們將以此次會議為新的起點，再鼓干勁，再強措施，全力以赴地把幼兒安全管理工作再推上一個新的臺階。
當前，為了配合目前工作大局，我園決定凡需校車接送的幼兒，一律實行定點接送。我園校車是我市最早獲批標牌的校車之一，司機資質完全符合要求。由于需要乘車幼兒較多，行程路線較長，所以，自今日起，我園乘校車幼兒一律實行定點接送，請家長按照我園在各村指定地點按時接送孩子：只能人等車，絕不車等人。不能準時乘車者由家長自行到園接送，不便之處敬請家長諒解。物競天擇，適者生存。面對形勢的發(fā)展，我們只能選擇改變和適應，在合適的時機，我們會盡可能為每位家長提供更滿意的服務。請您相信：配合也是一種智慧。謝謝您的配合！
家長的一封信 篇5
尊敬的各位學生家長：
你們好！
當今社會，科技文化的空前繁榮，知識更新的急劇加快，信息傳輸?shù)漠惓Ｑ附荩瑹o一不昭示我們：人類社會已進入一個高速發(fā)展的新時代；也無一不提醒我們：今天的社會對我們孩子的素質提出了前所未有的要求和挑戰(zhàn)。無論我們的孩子將來做什么，他們應該具備怎樣的人生基礎，才能走向事業(yè)成功、人生幸福？
毫無疑問，作為每一個家長都在思考、都在探索，都想為自己的孩子鋪就一條通往成功人生的平坦道。那么，鋪設這條道最優(yōu)質的材料就是書籍，最有效的辦法就是培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，最關鍵的措施就是從小培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣。
為此，我們決定在全校開展“蓓蕾讀書工程”活動。整個活動將圍繞“我讀書，我閱報；我成長，我快樂”這一主題，以義務教育語文課程標準為依據，以量閱讀為主要途徑，以激發(fā)小學生課外閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習慣、提高文化素養(yǎng)、促進全面發(fā)展為目的。通過活動開展，使學生提高學習興趣，開闊知識視野，豐富情感體驗，陶冶高尚情操，促進文化積累，提升文學素養(yǎng)，發(fā)展健康個性，成就健全人格，激發(fā)進步動力，增強發(fā)展后勁。
為使本次活動開展得扎實有效，我們特向每一個家庭和每一位家長提出“營建書香家庭，伴孩子讀書成長”的倡議。誠望家長們給予高度關注和密切配合。
一、我們要更新觀念，轉變態(tài)度，正確對待學生的課外閱讀。
閱讀，不但是學生終生發(fā)展的需要，也是當前學習和將來升學應試的需要；不但是學好語文的需要，也是學好其他各門課程的需要。隨著綜合課程的開設、學科知識的融合性增強和以探究性學習為主的教學方式的轉變，要求學生必須具備廣泛的閱讀積累。同樣，無論中考還是高考，命題突出強調的是課本知識的延伸、拓展以及與社會生活、科技文化新成果的聯(lián)系，由此看來，有效的課外閱讀，是學生必備的、有效的學習方式，也是學生應對考試命題的'法寶。因此，我們必須徹底改變“學生看課外書會影響學習”的傳統(tǒng)觀念，而要積極鼓勵和督促學生進行廣泛的課外閱讀。
二、我們要創(chuàng)造條件，加投入，為學生課外閱讀提供有力支持。
要保證學生對課外閱讀材料的需求，就是節(jié)省其他方面的開支，也要盡量將指定的精讀書目購買齊全，并堅持給孩子訂閱一、二種適宜的報刊雜志。孩子有許多愿望和要求需要加以限制，唯有買書、讀書的愿望和要求我們應不遺余力的加以滿足。我們還應當為孩子開辟一塊寧靜的家庭閱讀空間，并為孩子提供必要的圖書放置和保管設施。
三、我們要親歷閱讀，耐心引導，積極營造“書香家庭”氛圍。
一方面家長首先要做營建“書香家庭”的楷模，摒棄生活陋習，勤于讀書看報，對孩子施以良好的影響，做孩子的表率；另一方面要助孩子制訂課外閱讀的計劃，并負責監(jiān)督落實，要注意采取一些可行的措施，如開展“與孩子同讀一本書”、“每天陪讀半小時”、“家庭讀書報告會”等活動激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣。同時，還要注意通過經常帶孩子逛書市、書店，參加“書展”、“書評”等活動，增進孩子對書籍的了解，激發(fā)孩子讀書的欲望。
人生因讀書而精彩。尊敬的各位家長，讓我們齊心協(xié)力，共同培養(yǎng)孩子如饑似渴的讀書愿望和海納百川的求知追求，讓他們在享受人類寶貴的精神財富的過程中，贏得精彩的人生。
家長的一封信 篇6
各位家長：
家好！
為深入貫徹《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》精神，我園精心組織開展內容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，全面落實《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，引導和助學會尊重、傾聽、關愛幼兒，促進孩子健康快樂成長。本次宣傳活動主題為“給孩子適宜的愛”。我園將根據活動方案，扎實開展活動，落實各項活動計劃，并通過網站、家長會、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時向全園家長宣傳科學的保教理念及“小學化”教育傾向和行為對幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學育兒知識，助家長更新觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心和諧健康發(fā)展。
一、規(guī)范辦園行為
我園嚴格執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》等有關規(guī)定，幼兒活動以游戲為主，防止幼兒園“小學化”傾向，不開設超越幼兒教育階段的學科課程，不提前教授小學知識內容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進行高強度的機械記憶方面的教育訓練以及任何形式的測驗考試。嚴禁體罰和變相體罰幼兒，嚴禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓練等活動，嚴禁組織幼兒參加與保育教育無關的各類商業(yè)性活動。
二、學前教育的重要性
幼兒是祖國的未來與希望，在人的一生中幼兒時期是學習發(fā)展最基礎的階段。提高全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，必須從兒童抓起。科學家認為，人類的腦的'基本構架，在6歲就基本完成，所以學前教育尤為重要，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語言表達能力，發(fā)展幼兒認識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學前教育這個重要環(huán)節(jié)。
二、掌握科學育兒知識
學前教育的真正意義，不在于訓練孩子提前接受學校教育，而是在于利用的經驗，配合孩子們的興趣，來啟發(fā)孩子學習的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點：
1、幼兒的模仿力極強，孟母三遷即是一例。你對孩子的期望是什么，就可稍加關注，如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來，遇到不喜歡的，他會顯得不耐煩；喜愛的，玩一天也不會吵人。而喜愛有間歇性，隔段時間再拿出來，還是會愛不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫斷。
2、多讓孩子接觸自然是非常有必要的。父母應多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來的雄心壯志及達觀進取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來的。
3、有人說過，家是孩子的王國，溫馨祥和的氣氛是一個家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧會直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。
孩子是我們生命的延續(xù)和力量；孩子是我們的未來和希望。提升辦園水平，提高教育質量，讓我們的孩子享受優(yōu)質的學前教育，快樂生活，健康成長是我們全體教職工的執(zhí)著追求。隨著《國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學前教育三年行動計劃》的頒布，學前教育將迎來新的春天，全園教職工將不負眾望，發(fā)揚優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭強、凝心聚力、傾情奉獻的精神，把規(guī)范辦園、科學保教的理念傳達到每一個人，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會信賴的高品質幼兒園，為家庭、為社會提供優(yōu)質的教育和服務，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。
家長的一封信 篇7
尊敬的家長：
您好！
歡迎您的孩子成為我校20xx屆一年級的新成員，也很榮幸能夠成為他們的英語教師。
在剛剛開學過去的兩周時間里，無論是英語老師還是外教老師，都和孩子們進行了很多互動，增進彼此的了解。同時，我們也給孩子們制作了名卡，教他們如何用英文做自我介紹以及跟人打招呼，希望孩子們能盡快適應新環(huán)境，進入學習狀態(tài)。
孩子們剛從幼兒園升入一年級，環(huán)境及角色的變化會或多或少會給他們帶來心理上的一些不適應，這時候，需要家長和老師一起協(xié)助，共同助孩子渡過這個適應期。同時，學期剛開始，無論是英語老師還是外教老師，都會放慢課程的進度，重點培養(yǎng)孩子課堂常規(guī)以及學習習慣，養(yǎng)成好的學習習慣，今后無論對于孩子，家長，還是老師來說，都是受益者。
孩子們一周共有七節(jié)英語課，三節(jié)外教四節(jié)中教。外教課所使用的教材為《典范英語》，本學期使用的版本為1a，下學期使用1b，目前，兩本書均已發(fā)給孩子，家長們可孩子妥善保管好1b。中教所使用的教材為外研社出版的小學教科用書《英語》，課程進度基本是三周上兩模塊。由于低年段英語學習以聽說為主，所以，本學年的教學不涉及到英語書寫，讓孩子們膽開口，多聽，多說，能認讀是現(xiàn)階段英語學習的重要點。家長們在家可針對性的給孩子復習每周所學的單詞，故事及歌謠，同時，盡量給孩子養(yǎng)成每周至少聽二至三次英語錄音的習慣，創(chuàng)設語言環(huán)境，讓孩子感知語言魅力，主動模仿發(fā)音。
有些家長會問：我不懂英語，如何輔導孩子學習？現(xiàn)在，我將對如何在家輔導孩子學習給出一些個人建議:
1、助孩子養(yǎng)成自覺聽、讀的習慣。
學習英語，聽是一切的基礎，應堅持聽說領先的原則。家長每天拿出10-20分鐘左右的固定時間，配合與教材配套的磁帶或光盤，助孩子還原課本中的單詞、對話、插圖、練習。一方面訓練了孩子的聽力，另一方面加強了他們的認讀能力，有效的做到聽，說，認讀三者結合。
2、鼓勵孩子膽開口說英語，盡可能創(chuàng)設語言環(huán)境。
在孩子們英語學習的'起步階段，家長的鼓勵與陪伴尤為重要。希望家長們能抽空與孩子一起聽，并鼓勵孩子聲跟讀、模仿。有條件的家長還可以和孩子一起訓練，互相做問答練習，還可以和孩子一起講故事、分角色表演故事，以此激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)和鼓勵孩子養(yǎng)成聽英語的習慣，為他們的英語學習奠定基礎。
3、及時表揚，肯定孩子取得的進步。
語言學習需要一個長期過程，每個孩子的語言感受能力和接受能力不同，當發(fā)現(xiàn)孩子有英語學習困難和障礙的時候，家長千萬不要產生急躁情緒，要了解問題存在的原因，采取有針對性的措施，助孩子渡過難關。家長不要總將自己的孩子和別人的孩子進行比較，應從孩子的自身情況出發(fā)，及時鼓勵、肯定他們每一個細小的進步，讓他們在自己原有的基礎上不斷進步，才是家長應該做的！
家長是學校教育的合作伙伴。希望家能夠通過這個家�；拥钠脚_，互相交流、溝通與探討，更好地促進孩子的發(fā)展。謝謝您的支持與配合。
家長的一封信 篇8
尊敬的學生家長：
電信詐騙的犯罪活動猖獗，不法分子利用電話、短信和網絡實施電信詐騙，危害人民群眾的'財產安全。為了您的財產安全，請您認真閱讀此信并將此信轉告您的家人以及親友，增強防范電信詐騙的意識，避免遭受電信網絡詐騙的侵害。開學季，請家長們重點防范以下幾類詐騙手段：
（一）QQ、微信冒充熟人詐騙：騙子會冒充您的孩子，在上課時間，通過QQ和微信，以需要繳納培訓費等為由詐騙你的錢財。此外，騙子還會混入班級群，冒充教師以繳納各種費用為由實施詐騙。
�。ǘ┟俺涔珯z法詐騙：通過電話恐嚇的方式，說您涉及某個案件，必須配合調查，協(xié)助資金核查為由實施詐騙。
（三）網絡兼職刷單詐騙：網絡兼職刷單均為詐騙，任何兼職刷單的信息請不要相信，以防上當受騙。
（四）冒充購物客服詐騙：購物退款退貨請走官方渠道，不輕信電話里所說的高額理賠，有疑問應及時撥打官方客服電話。
�。ㄎ澹┵J款類詐騙：貸款請走正規(guī)渠道，網貸過程中提到繳納手續(xù)費、保證金、刷流水等，均為詐騙，不要輕信。
�。﹪曳丛p中心APP：通過下載APP，查詢、預警保護賬號安全。
溫馨提示：詐騙手段多種多樣，變化多端。謹記不轉賬、不匯款、多核實，防騙反詐，保護好自身和家庭的和諧平安。
家長的一封信 篇9
尊敬的家長朋友：
首先感謝您一直以來對我校教育工作的理解與支持！近年來，各地校園欺凌事件時有發(fā)生，而且暴力程度也越來越高。校園欺凌和暴力事件嚴重損害著學生的身心健康，為了預防欺凌事件的發(fā)生，進一步加強學校安全教育工作，強化安全管理，促進孩子全面、健康、和諧的發(fā)展，學校特向您推送致家長的一封信。
校園欺凌對孩子的傷害是巨大的。對于被欺凌者而言，不僅會造成身體上的傷害，還會帶來更為嚴重且難以治愈的心理、精神創(chuàng)傷，嚴重影響日常學習、生活。某些情況下，部分受欺凌者會發(fā)生變化，轉化為欺凌者或者欺凌者的幫兇。對于目睹欺凌現(xiàn)象的旁觀者來言，也往往會因為無法幫助受害者而感到內疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自覺的加入欺凌行列。對于欺凌者來言，會造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最終步入犯罪歧途，走上不歸路。
教育部、公安部等部門先后印發(fā)了防治中小學生欺凌和暴力的指導意見、防治工作方案。市教育局將落實和推進各項措施，防范發(fā)生校園欺凌事件，保護學生健康成長。孩子的成長需要家校共育，學校家長要攜起手來，共同防范校園欺凌和暴力在我們孩子身上發(fā)生。在此我們向廣大家長朋友提出如下建議：
1、教育和塑造孩子正直、善良，與人為善，團結共進的品格，不對他人實施欺凌和暴力。如果自己孩子對他人實施了欺凌和暴力行為，請積極配合調查處理。
2、重視與孩子的溝通和交流，溝通交流時，切記態(tài)度生硬。善于從孩子的情緒變化和只言片語中發(fā)現(xiàn)問題。
3、如果發(fā)現(xiàn)孩子遭遇欺凌事件，切忌斥責孩子，要立即與學校聯(lián)系提供情況。要表示堅定的.站在孩子一方，鼓勵孩子勇敢面對欺凌和暴力事件。
4、不能教育孩子以暴制暴，因為這不僅不能解決問題，以暴制暴的方式會招致更嚴重的后果，會使孩子的身心造成更大的傷害，甚至讓孩子成為施暴者。
5、家長積極參加學校有關預防校園欺凌和暴力的活動，重視和了解相關情況。
教育部門和學校堅決反對各種程度和形式的欺凌和暴力行為，通過系列活動嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生言行，促進學生身心健康發(fā)展，推動平安校園、和諧校園的建設。
希望通過家庭和我們共同努力，保護好我們的孩子，以法律手段捍衛(wèi)學生權益。
如果您的孩子遭遇校園欺凌事件，請第一時間與班主任和學校聯(lián)系。
各位家長，我們共有一個關心與愛護的對象——我們的孩子。生命是美好的，生活是多姿多彩的。所以我們一定要時刻不忘加強對學生進行法治教育，培養(yǎng)守法意識，增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！為了這一共同的目標，讓我們一起努力，創(chuàng)造最好的成長環(huán)境，讓孩子走向燦爛的明天！
家長的一封信 篇10
親愛的家長朋友們：
大家好！學生身心健康、和諧發(fā)展是我們共同的愿望！為增強學生的法制意識，預防校園欺凌事件的發(fā)生，特致您《預防校園欺凌告家長書》，讓我們家校共育，促進孩子身心健康發(fā)展，預防校園欺凌，讓我們一起對校園欺凌說“不”！
1、什么是校園欺凌
校園欺凌有多種表現(xiàn)形式，除了最常見的毆打、傷害行為之外，辱罵、誹謗、恐嚇、孤立、排擠同學，毀壞、搶劫，勒索同學財物，甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等，都屬于校園欺凌。
校園欺凌對孩子的傷害是巨大的。
對于被欺凌者而言，不僅會造成身體上的傷害，還會帶來更為嚴重且難以治愈的心理、精神創(chuàng)傷，嚴重影響日常學習、生活。某些情況下，部分受欺凌者會發(fā)生變化，轉化為欺凌者或者欺凌者的幫兇。
對于目睹欺凌現(xiàn)象的旁觀者來言，也往往會因為無法幫助受害者而感到內疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自覺的加入欺凌行列。
對于欺凌者來言，會造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最終步入犯罪歧途，走上不歸路。
2、校園欺凌的主要原因
近年來校園欺凌呈現(xiàn)低齡化、群體性、網絡化特點。有專家分析，這其實是長期積淀的社會問題——家庭教育缺失的外露。有以下幾個原因：
原因1：過分溺愛，孩子唯我獨尊。
原因2：缺少關愛，心理灰暗。有些爸媽忙于生活，忽略了對孩子的溝通和心理輔導。
原因3：學生法制觀念薄弱。
原因4：對影視、動畫、游戲的模仿。
……
3、校園欺凌的主要表現(xiàn)
校園欺凌危害巨大，從每個孩子、每個家庭的長遠利益出發(fā)，迫切需要我們每位家長朋友提高認識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
4、預防校園欺凌的建議
在此，我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
1、不要溺愛孩子。家長的過度溺愛容易使孩子養(yǎng)成凡事以自我為中心的壞習慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。切忌打罵孩子。當孩子犯錯時，要注意耐心說教、正面引導，棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創(chuàng)傷，容易產生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經常挨打的孩子，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者；要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。
2、多與孩子溝通，尊重、關心孩子。父母是孩子成長路上最重要最親密的`人，無論工作再忙，每天也要抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。培養(yǎng)孩子的日常良好習慣。鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動，多與同齡人交往、溝通，注意培養(yǎng)孩子的情商和良好的人際交往能力。要防范孩子沉迷網絡，尤其是避免其接觸含有暴力、色情內容的影視作品、視頻直播和網絡游戲。
3、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產生長遠的影響。盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、發(fā)脾氣甚至動粗打人，不沉迷于手機、網絡，更不能帶孩子到酒吧、KTV、麻將館等娛樂場所，避免孩子受到不良行為的影響。要培養(yǎng)孩子從小樹立正確的人生觀、價值觀。
4、定期與老師、其他孩子家長溝通。及時掌握孩子的在校情況尤其是交友情況。正確引導孩子。家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導孩子，進行預防教育。千萬不能誘導孩子片面出手，或者為了不被欺負而以暴制暴。同時也要教會孩子一些自我保護的方法，一旦遇事能夠從容應對。加強法治教育。重點培養(yǎng)孩子的法律意識、安全意識和自我防范意識，避免受到不法侵害。
5、細致觀察，正確應對。越來越多的校園欺凌事件伴隨著較長的持續(xù)性和較強的隱蔽性，家長平時要細心觀察孩子的行為舉止和情緒波動。如有以下情形出現(xiàn)，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：一是身體表面無故出現(xiàn)各種瘀傷、抓傷等人為傷痕。二是頻繁丟失一些個人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。三是回家時經常帶著傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴家長、不愿接觸其他小伙伴。四是不愿意上學，或者經常無故逃學、裝病請假。五是頻繁的失眠、噩夢、尿床，等等。
6、如何避免校園欺凌，真的遇到校園欺凌怎么辦？家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子可能遭受欺凌，首先要克制情緒、保持冷靜。要鼓勵孩子勇敢的說出來，并認真告訴孩子“這不是你的錯，謝謝你把這些告訴我。”及時與校方溝通，同時注意收集、保留相關證據，必要時可選擇報警，運用法律武器保護孩子。盡量避免與欺凌者或其家長單獨接觸，以免事態(tài)惡化。如果孩子因遭受欺凌而出現(xiàn)心理問題，應及時向心理專家求助。
家長朋友們，我們愿與您一道為孩子創(chuàng)造一個和諧友愛的成長環(huán)境，共同為孩子的成長保駕護航！
家長的一封信 篇11
xx家長：
您好！
我校本學年的教學工作已經全面鋪開，各項工作正緊張有序、有條不紊的開展。上一周，學校舉行了期中考試，為了使您對孩子的學習有更為全面的了解，本周決定召開家長會，現(xiàn)將學�；厩闆r簡介如下：
白云湖鎮(zhèn)高橋學校坐落于白云湖北岸，現(xiàn)校址始建于1985年,占地32667平方米，建筑面積9954平方米�，F(xiàn)有教職工74人，在校生1271人。
我校全面貫徹黨的教育方針，不斷更新育人觀念。學校以為二十一世紀培養(yǎng)合格接班人為目標，以全面實施素質教育為己任，狠抓日常教學，努力提高教師素質，教學質量逐年提高，2005年中考普通高中上線突破100人大關，向全鎮(zhèn)人民交了一份滿意的答卷。學校先后被授予“章丘市規(guī)范化學�！保罢虑鹗薪虝讼冗M單位”等榮譽稱號。
本學期伊始，我校進一步加強教學管理和學生日常行為管理力度，每2周召開一次全校師生大會，在學生中開展了《中小學生日常行為規(guī)范》學習、教師幫教、校園象棋節(jié)等活動，教育效果顯著。本次家長會是學校擬定的重點工作之一，旨在加強與家長的'溝通，共商育人大計。希望家長同志在百忙之中抽出點時間到學校來，和老師面對面的交流，以便達成共識，形成合力，共同幫助孩子快成材，成好材。
屆時，學校竭誠歡迎各位家長的到來！
時間：八年級———周三（11.23）下午5：30
六、七年級——周四（11.24）下午5：30
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