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中考前寫(xiě)給女兒的一封信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的中考前寫(xiě)給女兒的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考前寫(xiě)給女兒的一封信1
親愛(ài)的女兒:
你好!
親愛(ài)的，時(shí)間過(guò)的飛快，中考的日子一天天臨近，只有你自己最清楚，過(guò)去的分分秒秒你付出了多少，浪費(fèi)了多少。考前的日子希望你平靜自己的心。即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補(bǔ)拙。
親愛(ài)的，未來(lái)的日子里請(qǐng)不要輕言放棄。你難免會(huì)有失敗的時(shí)候，因?yàn)椴恢荒阋粋�(gè)人在努力。但請(qǐng)你相信付出一定會(huì)有回報(bào)，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當(dāng)成下一次成功的路基，你要堅(jiān)持。當(dāng)然你也會(huì)取得一些進(jìn)步，那樣的時(shí)候請(qǐng)你不要放松，因?yàn)槟惴怕四_步的時(shí)候別人并沒(méi)有。你進(jìn)步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時(shí)候你需要跑，別人跑起來(lái)的時(shí)候你就要加速。你沒(méi)有資本去驕傲。
親愛(ài)的，你需要一個(gè)目標(biāo)。你已經(jīng)小小的了解了為目標(biāo)去奮斗的路上并不覺(jué)得疲累，所以請(qǐng)你繼續(xù)追趕�？梢允且粋�(gè)城市，一所學(xué)校，一個(gè)人，或者是一個(gè)夢(mèng)想�？傊阈枰鼇�(lái)鞭策你變成更好的人。在逐漸縮小距離的同時(shí)，再辛苦也覺(jué)得值得不是嗎?
還有你那時(shí)常泛濫的情緒，請(qǐng)你控制自己的心情。不管你是否經(jīng)歷過(guò)，或者還在計(jì)較些什么，請(qǐng)你不要繼續(xù)掙扎，你知道自己曾經(jīng)輸在哪里，所以不可以再摔倒一次。
親愛(ài)的，再動(dòng)人的情歌、再凄美的故事也不適合初三的你。聽(tīng)英文歌可以練聽(tīng)力，搖滾可以提神，輕音樂(lè)能緩解壓力。躲在被子里看小說(shuō)絕對(duì)比看報(bào)紙看新聞累眼睛。所以當(dāng)個(gè)文青不是不好，是你現(xiàn)在還不夠資格。
親愛(ài)的，雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改變自己很多的習(xí)慣，你要忍受寂寞。但是還是請(qǐng)你記得要對(duì)自己好一點(diǎn)。記得每天喝一杯牛奶。記得經(jīng)常鍛煉身體會(huì)慢慢變好。記得不可以暴飲暴食。記得陰天的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)大大的微笑，并且?guī)蟼悴灰軡瘛Ｓ浀脼l臨崩潰的時(shí)候抱緊自己，告訴自己就快結(jié)束了，不能放棄。
親愛(ài)的，你知道自己沒(méi)有顯赫的背景，沒(méi)人能為你鋪出一條康莊大道，你也沒(méi)有其他的選擇。對(duì)你而言通往未來(lái)的'路只有一座叫中考的獨(dú)木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負(fù)的不只是你一個(gè)人的命運(yùn)，還有為了你日夜操勞的家人，都是你必須償還的債。你沒(méi)有理由也沒(méi)有時(shí)間不努力了。
親愛(ài)的，你要相信：只要付出了，不留遺憾，結(jié)果怎樣，媽媽一樣愛(ài)你，疼你!
親愛(ài)的，請(qǐng)你加油!
親愛(ài)的你，你是最棒的!
永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸媽媽
中考前寫(xiě)給女兒的一封信2
親愛(ài)的的小玥兒：
1+3的初中生活就快要和我們告別了，又一起相互陪伴了四年，一起增加了四歲。這四年，從你入學(xué)時(shí)焦慮著急成長(zhǎng)為一個(gè)可以真實(shí)看見(jiàn)你的媽媽，真的要謝謝你。是你的智慧和機(jī)靈、樂(lè)觀和陽(yáng)光一直不停給我信心，這片陽(yáng)光也掃清了我內(nèi)心的陰霾，讓我看到你的世界、你的未來(lái)是多么的豐富和寬廣!請(qǐng)繼續(xù)靜下來(lái)傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，接受它的指引，然后，勇敢、堅(jiān)定地去體驗(yàn)屬于你的寬廣和豐盛的人生。
當(dāng)我十四歲時(shí)還在上初中二年級(jí)，那個(gè)時(shí)候我是年級(jí)的優(yōu)等生，考試成績(jī)都是年級(jí)的前五名。也許看到這里你會(huì)想：媽媽，你寫(xiě)你以前的學(xué)習(xí)成績(jī)，是為了讓我羨慕還是想讓我們來(lái)比一比呢?哈哈，親愛(ài)的的寶貝，寫(xiě)出初中時(shí)候的我，其實(shí)是想告訴你：我才是很羨慕和佩服你!
那個(gè)時(shí)候我很乖，走在大多數(shù)人同時(shí)也是周圍環(huán)境認(rèn)為是“很對(duì)”的路上，我一次次用學(xué)習(xí)成績(jī)好來(lái)?yè)Q取老師同學(xué)以及周圍的人們對(duì)自己的認(rèn)可和掌聲，并炫耀著自己的“聰明”，但是，這樣的成長(zhǎng)卻讓我漸漸遠(yuǎn)離我自己，排除“安身立命”這個(gè)大眾話題，我的理想是什么?我長(zhǎng)大了真正想做一個(gè)什么樣的人?我從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)，所以我也不曾與自己內(nèi)心最渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想相遇。當(dāng)我看到你勇敢地不認(rèn)同外在的很多“評(píng)判”，堅(jiān)定地追循著自己的生命軌跡，一步步地與“美麗的詩(shī)歌”、“撫慰心靈的藝術(shù)”、“一門優(yōu)美的語(yǔ)言--法語(yǔ)”、還有雨果、雪萊、列夫.托爾斯泰、濟(jì)慈、莎士比亞......所有這些美好的事物與智者們相遇時(shí)，我好羨慕你呀!真正的幸福生活你已開(kāi)啟。但同時(shí)，我也想與自己內(nèi)心的美好相遇，但是，因?yàn)楫?dāng)我還是小孩子時(shí)，我不曾真正做過(guò)自己，所以現(xiàn)在我再怎么安靜和專注，我也聽(tīng)不到內(nèi)心那個(gè)召喚聲音，可以說(shuō)，現(xiàn)實(shí)生活中絕大部分的人都再也聽(tīng)不到自己內(nèi)心中這些美好的聲音了，所以，你是何其地幸運(yùn)!
另外你也很獨(dú)立。發(fā)生在你身邊的事，你不會(huì)人云亦云，你會(huì)去思辯，過(guò)濾，提出自己的看法，愿你把如此可貴的品格和人格堅(jiān)持下去。每當(dāng)我們一起回憶你是怎么走出初二“厭煩學(xué)習(xí)、否定自己”的困境時(shí)，我都會(huì)很驚嘆的同時(shí)也很慚愧。驚嘆的是，我的女兒是多么智慧，運(yùn)用自己喜歡的領(lǐng)域里的詩(shī)歌和藝術(shù)把自己從一個(gè)黑暗的漩渦里拉出來(lái)，讓自己從中找到了存在感和價(jià)值。你告訴媽媽：“班上的學(xué)習(xí)好的同學(xué)，只要按照老師和家長(zhǎng)說(shuō)的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，再多做練習(xí)題，就會(huì)有學(xué)習(xí)上的成功。但是當(dāng)成績(jī)不出色的孩子，拿著考得不好的試卷時(shí)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)告訴我們應(yīng)該怎么做才能調(diào)整自己的心情，怎么讓自己感覺(jué)到自己并不是那么失敗，真的，媽媽，沒(méi)有誰(shuí)告訴我們，這全靠我們自己去想辦法調(diào)整自己的情緒，自已想我應(yīng)該怎么看待這樣的分?jǐn)?shù)，所以說(shuō)，當(dāng)一個(gè)‘優(yōu)秀的差生’真的是需要能力的�！� 是的，當(dāng)時(shí)你說(shuō)的“沒(méi)有人”可以告訴你接下來(lái)你可以怎么做?這里的“沒(méi)有人”也包括“媽媽”，我很慚愧，當(dāng)時(shí)我什么也做不了，唯有靠你自己用心力去梳理自己的成長(zhǎng)秩序，去確認(rèn)自己的“成長(zhǎng)節(jié)奏”，從而充滿信心去完成自己內(nèi)心真正想去行走的'“成長(zhǎng)之路”，這是一段真正的“英雄之旅”!
親愛(ài)的寶貝，還有三個(gè)月，你的初中生活就結(jié)束了。無(wú)論結(jié)果是什么，于你來(lái)說(shuō)又是一幅美好的成長(zhǎng)畫(huà)卷展示在你面前，想怎么濃墨重彩地勾畫(huà)你的青春都可以，媽媽都支持和陪著你。
嗯，這100天你準(zhǔn)備怎么度過(guò)呢?
在這100天及以后的日子里，如果你是開(kāi)心的，那開(kāi)心和媽媽會(huì)陪伴你;如果你是沮喪的，那沮喪和媽媽會(huì)陪伴你;如果你是愉悅的，那愉悅和媽媽會(huì)陪伴你;如果你的心里在下雨，那小雨珠和媽媽會(huì)陪伴你......生命本來(lái)就是流動(dòng)的。情緒也是流動(dòng)的。一切都是流動(dòng)的。沒(méi)有絕對(duì)的好與不好。這個(gè)世界上，只有一個(gè)值得被珍愛(ài)的獨(dú)一無(wú)二的你。
“鳥(niǎo)兒在天空，畫(huà)著它們的圓圈，它們是如何學(xué)會(huì)的?一次次的跌落，它們就獲得了翅膀�！斆住度f(wàn)物生而有翼》”
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