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小學(xué)班級的活動計劃

時間:2024-06-27 10:26:30 計劃 我要投稿

小學(xué)班級的活動計劃(通用13篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)班級的活動計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)班級的活動計劃(通用13篇)

  小學(xué)班級的活動計劃 篇1

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、通過活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

  4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

  5、通過活動,營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。

  活動主題:

  快樂閱讀伴我成長

  活動構(gòu)想:

  1、開辟“班級讀書園地”

  2、開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動

  3、開展“我和父母共讀一本書”活動

  4、開展“班級故事會”

  5、“讀書之星”優(yōu)秀評比

  6、班級“故事大王”,“讀書明星”,“書香之家”評比

  活動時間:

  20xx-20xx年第一學(xué)期

  活動對象:

  一(5)班全體學(xué)生,老師及家長

  活動方案:

  一、開辟“班級讀書園地”

  1、在班上環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。

  2.學(xué)生自己從家里帶書,并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的'書,如童話、故事書、科幻等等,。

  3.在班上“讀書園地”的評比欄中設(shè)立“讀書星”

  4.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

  二、開展“班級故事會”

  1、利用經(jīng)典誦讀課的時間,積極開展讀書,講故事活動。并且舉行選拔賽,評選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

  2、結(jié)合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動,開展“比一比,看誰知道的好詞好句,名言多。

  三、開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動

 。薄⒈緦W(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本。

  2、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué),同學(xué)之間交換閱讀。

  四、開展“我和父母共讀一本書”活動

  1、每周請父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。

  2、做好“親子閱讀記錄”。

  3、開展“書香之家”的評比活動。

  五、“讀書明星”評比

  1、每月評出“閱讀之星”,加星獎勵。

  2、凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

  3、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定,選出班級“讀書明星”。

  小學(xué)班級的活動計劃 篇2

  讀書口號:

  我要閱讀,我愛悅讀!

  學(xué)情分析:

  經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),我們班的孩子已經(jīng)基本養(yǎng)成讀書習(xí)慣,學(xué)會自己讀書,遇到不認(rèn)識的字會先看拼音或者請教他人。

  推薦閱讀書目:

  共讀書目:

  《植物王國--我的第一本科學(xué)書》、《十五少年飄流記》、《金銀島》、《勇敢者大冒險》。

  選讀書目:

  《五毛錢的愿望》、《屋頂上的小孩》、《特別的女生薩哈拉》、《波普先生的企鵝》。

  晨誦安排:

  周一:《語文書》

  周二:《詞林采擷》

  周三:《弟子規(guī)》

  周四:《日有所誦》

  周五:經(jīng)典誦讀、字卡

  班級書香活動:

  1.每周一下午的閱讀課。精心設(shè)計課外閱讀指導(dǎo)課,包括整本書的推薦,也包括一篇美文的閱讀,使課上在點子上,能抓住學(xué)生的心,使學(xué)生對推薦的讀物不看不快,對推薦的美文心領(lǐng)神會。

  2.每天早到的時間是美文誦讀的時間,誦讀古詩、美文、同步閱讀。

  3.每天回家以后自覺看書30分鐘。

  家庭親子閱讀活動:

  1.加強(qiáng)宣傳,通過家長會,讓家長明確課外閱讀的重要性,能積極配合教師督促學(xué)生開展課外閱讀。

  2.鼓勵家長與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題。

  3.指導(dǎo)家長選擇圖書,向家長傳授和探討家教讀書經(jīng),讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。

  達(dá)標(biāo)目標(biāo):

  1.能夠讀《小豬唏哩呼!、《不一樣的卡梅拉》、《大衛(wèi)》等系列的書至少一本。

  2.能夠說出已閱讀書目中的主要人物。

  3.能夠選擇一本書談一談其中自己喜歡或者討厭的.人物。

  4.能夠較為流利地讀完一段故事。

  班級閱讀檢測方式:

  1.利用聊書課,對孩子的發(fā)言進(jìn)行評價。

  2.通過課間師生之間的聊天,對其進(jìn)行評價。

  3.考察其平時看書的態(tài)度。

  4.朗讀一個故事。

  班級書香活動行事歷:

  第一周:《植物王國--我的第一本科學(xué)書》

  第三周:《十五少年飄流記》

  第五周:導(dǎo)讀《金銀島》

  第七周:共讀《金銀島》

  第九周:導(dǎo)讀《勇敢者大冒險》

  第十一周:好書推薦會

  第十三周:導(dǎo)讀《五毛錢的愿望》

  第十五周:《屋頂上的小孩》

  第十七周:親子閱讀。

  小學(xué)班級的活動計劃 篇3

  讀書口號:

  快樂讀書,快樂成長,與好書交朋友!

  學(xué)情分析:

  班級有個別孩子非常愛看書,看書的速度也很快,成了我們班級的“小小書蟲”,能帶動一小部分的孩子愛上看書,當(dāng)然在老師的渲染下,他們也成了班級的榜樣。也就是說本班有一小部分孩子是真愛看書,靜校時間看書比較自覺,看書不出聲習(xí)慣良好。有四分之一的孩子是屬于不愛看書,需要老師督促,引導(dǎo)才會翻起書本。也有一小部分同學(xué)雖然不排斥看書,但是默讀閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成還不好,不出聲閱讀對他們來講還是需要一定的時間去培養(yǎng)的。總而言之,一五班的課外閱讀習(xí)慣養(yǎng)成還要加把勁才是!

  推薦閱讀書目:

  必讀:(3本)

  《沒頭腦和不高興》

  《大個子老鼠小個子貓》

  《小豬唏里呼!飞蟽

  選讀:(10種)

  《不一樣的卡梅拉》、《小豬唏哩呼!废聝、《小屁孩日記》、《蝴蝶豌豆花》、《一年級的小豌豆》、《我的第一本安全護(hù)照》、《三毛流浪記(注音版)》、《鴨子騎車記》、《阿基米德兒童科普繪本》、《文字的奧秘》

  晨誦安排:

  周一周二周三周四周五

  語文語文日有所誦日有所誦古詩

  班級書香活動:

  教師:

  1、認(rèn)真制定計劃,定時定量定專題開展讀書活動。

  2、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。老師盡量和學(xué)生一起共讀一本書。

  3、傳授有效方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。

  要真正達(dá)到讀書的目的,就必須掌握和運用正確的讀書方法。閱讀課上,注重在讀書方法的指導(dǎo)上下功夫,不僅從理論上進(jìn)行詳細(xì)地講解,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀。先教給學(xué)生簡單的讀書方法,教師注意檢查讀書情況,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀后及時開展讀書匯報活動,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,促進(jìn)學(xué)生讀書質(zhì)量的提高。重點強(qiáng)化“不動筆墨不讀書”的方法:

 。1)圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受、或愛、或憎、或疑、或思。

  (2)做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?梢云吩u遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會和感想,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

 。3)寫讀書筆記?勺稣⒕幪峋V、寫體會。

  班級:

  1、保證閱讀的時間。讓學(xué)生利用早上的.時間進(jìn)行晨誦,中午的午讀時間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時,允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。并利用好學(xué)校的圖書室和閱覽室,利用午休或者自修課時間,可以在閱覽室進(jìn)行自由閱讀,積累知識。

  2、創(chuàng)建班級圖書角,多方位提高讀書效率。積極倡議學(xué)生把家中自己愛讀的書帶到學(xué)與同學(xué)們分享,營造濃郁的讀書氛圍。

 。1)及時給圖書登記造冊,專門人員章諾珥、項俊梁管理圖書,明確相關(guān)任務(wù)。

  (2)鼓勵學(xué)生好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友。

  3、背誦經(jīng)典。中華經(jīng)典賽詩會中國幾千年的語文明光輝燦爛,精美和詩詞千古流傳,是民族的寶貴財富。背誦自己喜歡的名言、佳句、詩文或精彩斷落。并過一段時間舉行一次賽詩會,看誰背得多、背得好。對于優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰,對于一般和較差的進(jìn)行專門輔導(dǎo)。

  4、開展讀書心得交流活動和好書推薦活動。每一周輪流舉行一次讀書心得交流活動。每位同學(xué)將自己在這一周中所讀的書籍介紹給大家,并談自己的讀書體會,把書中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞。正所謂"奇文共欣賞,疑義相與析"。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書推薦”課,學(xué)生推薦書目。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇合適的健康的讀物,激發(fā)閱讀興趣。提倡學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。

  5、建班級讀書小組:組建了班級的讀書小組,定時定點開展活動,并在小范圍掀起讀書交流和相互學(xué)習(xí)的熱潮,做到每個學(xué)生手中捧的是書、課間談的是書、心中時刻想的也是書,并鼓勵他們培養(yǎng)藏書、換書、借書的好習(xí)慣,使班級讀書角與家庭讀書角有機(jī)結(jié)合。

  6、開展“故事大王”評比,搜集讀過的有趣的、印象深刻的故事,把它說出來分享給大家。

  7、開展“小小朗誦會”。

  家庭親子閱讀活動:

  1、倡議家長與學(xué)生共讀一本書,每天回家確定30分鐘的親子閱讀時間。

  2、收集親子閱讀照片,期末評選“學(xué)習(xí)型家庭”。

  達(dá)標(biāo)目標(biāo):

  1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年時時與好書相伴。

  2、通過大量的閱讀,提高每個學(xué)生的口語表達(dá)能力,培養(yǎng)讀書興趣,掌握正確的讀書方法,強(qiáng)化每個學(xué)生的讀書能力,給每個學(xué)生鑄造一把終身享用的閱讀金鑰匙。

  3、通過對人類精神財富積蓄去強(qiáng)化每個學(xué)生綜合素質(zhì),使每個學(xué)生在濃厚文化熏陶中愉快健康成長,并能在閱讀中感受中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族傳統(tǒng)。

  4、通過閱讀,豐富學(xué)生的生活積累和語言文字的積累,以讀帶寫,以寫促讀,提高讀寫能力。

  班級閱讀檢測方式:

  本學(xué)期舉行的讀書交流會和故事大王的活動是間接檢測方式。

  卷面閱讀考核是直接檢測方式。

  班級書香活動行事歷:

  第一周:對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

  第二周:老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。

  第三周:師生共讀,學(xué)做一點筆記:有選擇地對一些書籍或篇目,邊讀邊記。

  第四周:開展“小小朗誦會”,讓學(xué)生愛上詩歌,培養(yǎng)語感。

  第五周:每位同學(xué)將自己在這一周中所讀的書籍介紹給大家,進(jìn)行“讀書心得”交流,把書中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞。正所謂"奇文共欣賞,疑義相與析"。

  第六周:開展“好書推薦”課,提倡學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書。

  第七周:師生共讀

  第八周:你想對書中的誰說什么呢?寫幾句話。開展“與書中的他對話”活動,全班粘貼在展示欄。

  第九周:開展講故事比賽,課外閱讀知識競賽活動。評選出“故事大王”。

  第十周:舉行一次賽詩會,看誰背得多、背得好。對于優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰,對于一般和較差的進(jìn)行專門輔導(dǎo)。

  第十一周:開展“好書推薦”課

  第十二周:師生共讀,有選擇地對一些書籍或篇目,邊讀邊記。

  第十三周:師生共讀,有選擇地對一些書籍或篇目,邊讀邊記。

  第十四周:你想對書中的誰說什么呢?寫幾句話。開展“與書中的他對話”活動,全班粘貼在展示欄。

  第十五周:根據(jù)閱讀情況,最后評選出“愛讀書的好學(xué)生”。

  小學(xué)班級的活動計劃 篇4

  健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校教育貫徹“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”的理念,樹立健康第一的思想,切實加強(qiáng)體育工作,逐步培養(yǎng)學(xué)生在體育課上的良好習(xí)慣。樹立終身體育的思想。為此,特制定本計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  豐富學(xué)生的課余生活,提高班級的凝聚力,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),樹立健康第一的理念,形成讓學(xué)生“養(yǎng)成天天鍛煉的習(xí)慣”的宗旨,根據(jù)《小學(xué)體育活動實施方案》,積極開展“陽光體育運動”,倡導(dǎo)學(xué)生天天參加體育鍛煉。在“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的口號下,課余時間走出教室,在操場上跳繩、踢毽子,跑步,打籃球等,以積極的姿態(tài)認(rèn)真投入,師生共同鍛煉身體。同時培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,創(chuàng)造和諧健康的校園氛圍。

  二、活動口號:天天鍛煉 天天快樂 天天成長 天天幸福

  三、活動過程:

  根據(jù)我班實際情況,結(jié)合陽光體育活動,從基礎(chǔ)訓(xùn)練各種體育常規(guī),以學(xué)生路隊、隊列、行走等為基礎(chǔ),初步訓(xùn)練學(xué)生達(dá)到列隊行走快、靜、齊的'規(guī)范要求。

  四、班級開展的項目

  1、花樣跳短繩

  2、踢毽子

  3、游戲

  4、長跑

  五、活動時間

  1、 課余時間

  2、 體育課

  3、 早操、課間操 、下午課外活動

  六、活動地點:

  本班教室門前 學(xué)校操場

  為了進(jìn)一步推動學(xué)校健康體育運動,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,積極響應(yīng)由教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合開展的“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”,11月11日上午,城關(guān)中心小學(xué)“陽光體育與祖國同行”長跑活動正式啟動。我校五六年級八百多名師生參加長跑,活動計劃到20XX年4月30日結(jié)束。

  通過開展活動,磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生充分享受“我鍛煉、我健康、我快樂”。

  小學(xué)班級的活動計劃 篇5

  一、學(xué)生分析

  小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大,運動能力有一定發(fā)展,上課喜歡玩,運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為:學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動;認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動

  2、獲得運動基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能:學(xué)生將能夠:在球類游戲中做出單個動作,如拍球、運球等;做出基本體操的動作;安全地進(jìn)行體育活動,獲得野外活動的基本技能。

  3、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。

  4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒,學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),以體育課和體育活動為載體,促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的`發(fā)展。

  三、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施:

  1、從游戲、競賽手段入手,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  2、用激勵教學(xué)法提高每位同學(xué)的學(xué)習(xí)鍛煉信心。

  3、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,立體式的內(nèi)容安排使學(xué)生新鮮感永存。

  小學(xué)班級的活動計劃 篇6

  活動目標(biāo):

  1.通過活動,讓孩子享受閱讀,讓書成為他們的朋友。

  2.通過活動提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3.通過活動,營造良好的`閱讀氛圍,提高鑒賞能力。

  4.讓學(xué)生在活動中體驗閱讀的樂趣。

  5.通過活動營造親子學(xué)習(xí)氛圍。

  活動主題:

  快樂閱讀與我共成長

  活動概念:

  1、開辟“班級閱讀園地”

  2.開展“讀一本好書交個朋友”“換一本好書交個朋友”活動

  3.開展“我和父母一起看書”活動

  4.開展“班級故事會”

  5.《閱讀之星》優(yōu)秀評價

  6、班級“故事大王”、“讀書星”、“書家”評價

  活動時間:

  第一學(xué)期20xxxx-20xxxx。

  小學(xué)班級的活動計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  通過開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”系列活動,讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡,知道雷鋒精神的內(nèi)涵,學(xué)會唱雷鋒的`歌曲,會講一、兩個關(guān)于雷鋒的故事,背誦一句雷鋒名言,獲得積極的情感體驗,培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,樹立更偉大的人生觀、價值觀。

  二、活動主題:

  雷鋒就是你、我、他

  三、活動時間:

  20xx年x月x日——6月x日

  四、活動安排:

  (一)了解雷鋒

  利用第一周班會課開展“學(xué)雷鋒”主題班會,做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學(xué)唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。

 。ǘ﹦(chuàng)造學(xué)習(xí)雷鋒的環(huán)境氛圍

  1、在五月份第一周出一期學(xué)雷鋒黑板報,班級墻壁上張貼學(xué)生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。

  2、在第二周利用班會課看雷鋒電影。

 。ㄈ╅_展學(xué)雷鋒系列實踐活動

  1、為媽媽獻(xiàn)愛心,為媽媽做一張賀卡、干一件力所能及的事。

  2、為班級獻(xiàn)愛心,組織孩子們開展美化班級環(huán)境,建立班級“植物角”。

  3、為學(xué)校獻(xiàn)愛心,時間:20xx年x月x日下午第1節(jié)課分小組撿取校園雜物。

  4、為社會獻(xiàn)愛心,為他人做一件小事:遇見老師問一聲好,說一句文明禮貌用語,主動彎腰撿一次垃圾,幫助一位困難同學(xué),在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

  5、將愛心延續(xù)下去,學(xué)做雷鋒一樣的人:像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí),像雷鋒一樣勤儉節(jié)約,像雷鋒一樣熱心助人

  五、總結(jié)表彰

  六月底,對開展學(xué)雷鋒活動情況進(jìn)行總結(jié),表彰典型個人,發(fā)放笑臉徽章。

  小學(xué)班級的活動計劃 篇8

  一、活動時間:

  三月份作為學(xué)雷鋒活動月,活動分三個階段實施。

  二、活動要求:

  第一階段:主題是“心中的雷鋒”(1日——2日)

  活動要求:

  1、各班要組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒,從身邊做起,從小事做起”主題班會(3月2日,班會記錄要有活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、具體活動過程、班主任對這次班會課的總結(jié))。

  2、布置本月活動,實現(xiàn)“七個一”工程:讀一篇雷鋒的日記、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學(xué)唱一首雷鋒歌曲、做一件好事、寫一篇學(xué)雷鋒的心得、出一期有關(guān)雷鋒的`板報(3月30日檢查)。

  3、開展常規(guī)考核零扣分活動。每一位同學(xué)在這次活動中都應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌方面以“五要”、“五不要”為行動標(biāo)準(zhǔn):

  1、見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”,不要“小善不為”。

  2、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng),誠信樸實生之道——要“嚴(yán)以律己”,不要“自由散漫”。

  3、文明禮節(jié)很重要,不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”,不要“作踐自己”。

  4、勤奮學(xué)習(xí)善思考,消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”,不要“思而不學(xué)”。

  5、環(huán)境優(yōu)雅育英才,我自是風(fēng)景一道——要“善待環(huán)境”,不要“輕狂喧嘩”。

  第二階段:主題是“雷鋒精神伴我行”(3日——29日)

  活動要求:

  以“五要”、“五不要”為行動準(zhǔn)則,使學(xué)生成為思想先進(jìn)、積極健康、文明向上的學(xué)生?梢越Y(jié)合三八婦女節(jié)開展活動,引導(dǎo)學(xué)生體會父母的勞苦?梢越Y(jié)合植樹節(jié),組織學(xué)生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。可以結(jié)合3.15開展一次普法宣傳,指導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)法、懂法、知法的守法公民。

  小學(xué)班級的活動計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  在紀(jì)念毛澤東為雷鋒題詞50周年前后,認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹落實精神,以倡導(dǎo)文明新風(fēng),弘揚社會正氣為目標(biāo),以開展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動為載體,大力發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,努力提升班學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識,為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。

  二、活動主題

  我與雷鋒精神同行

  三、活動時間

  3月x日至4月x日

  四、活動內(nèi)容

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒事跡。通過讀書、演講、班會、參觀等各種形式向青年學(xué)生宣揚雷鋒事跡,了解雷鋒精神的實質(zhì)和時代內(nèi)涵。各團(tuán)學(xué)組織可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學(xué)習(xí)活動。

  2、精心組織各項活動。在學(xué)校的`號召之下,本班制定符合自身特色的,形式多樣的活動方案并組織學(xué)雷鋒活動,成立學(xué)習(xí)雷鋒活動小組(每個小組6人),推選小組負(fù)責(zé)人。

  3、在活動期間,我校“青春之聲”校園廣播積極以學(xué)雷鋒為主題進(jìn)行廣播,我們班每天下午組織學(xué)生聆聽。

  4、我們班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。

  5、我們班圍繞雷鋒精神,聯(lián)系本班實際,開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。

  6、我們班的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲,做一件好事、寫一篇做好事的日記,談一次做好事的體會,上好一節(jié)主題班會課通過一個個生動、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

  7、另外,我們班還專門準(zhǔn)備了“好人好事”本,用以記錄表揚學(xué)雷鋒突出的人員和事跡。

  五、活動要求

  1、高度重視,精心組織。要積極制定活動方案,抓好活動落實,認(rèn)真謀劃,及早安排,精心組織,確保各項活動落到實處。

  2、注重總結(jié),加強(qiáng)交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋,做到目標(biāo)明確、有始有終,認(rèn)真做好資料收集和整理,撰寫活動總結(jié),主動向?qū)W校報送相關(guān)材料。在活動中注意挖掘表現(xiàn)突出的小組和個人,大力推廣,以榜樣力量帶動群體進(jìn)步;顒咏Y(jié)束后將選取典型事例以匯報形式交流總結(jié)。

  小學(xué)班級的活動計劃 篇10

  一、活動宗旨:

  通過合唱活動,豐富學(xué)生校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。

  二、活動主題:

  班級好聲音唱響校園,人人共參與展現(xiàn)班風(fēng)

  三、參賽對象:

  1--5年級各班全體學(xué)生。

  四、比賽形式:

  本次比賽采用班級合唱形式,根據(jù)年級班級的特點,結(jié)合興趣組活動每班展示一首歌曲。

  五、比賽時間:

  12月份第2—4周興趣組活動時間。

  六、比賽地點:

  1—5年級各班內(nèi)。

  七、參賽要求:

  曲目內(nèi)容要健康向上,貼近主題,貼近學(xué)生校園生活,符合學(xué)生的年齡特點。

  八、評比要求:

  1、評分總分為100分。將對各班的展示進(jìn)行現(xiàn)場錄音錄像后進(jìn)行評比。

  2、本次主要對班級合唱的`聲音效果進(jìn)行評比,要求班級內(nèi)所有學(xué)生都參與到其中,學(xué)生演唱時精神飽滿、積極樂觀、面部表情自然大方,充分展示班級特點和面貌。服裝、隊形等其他不在評比范圍之內(nèi)。

  3、各班合唱時,應(yīng)聲音協(xié)調(diào),音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐字清晰,各聲部無走調(diào)現(xiàn)象,聲音強(qiáng)弱對比得當(dāng),能體現(xiàn)一定合唱特點,有感染力。

  4、伴奏形式不限,學(xué)生或教師指揮均可。

  九、獎勵辦法:

  1、根據(jù)各班級展示情況,全校不分年級評選出“班級好聲音”若干,頒發(fā)獎狀予以獎勵。

  2、本次活動各班級最后得分的20%將計入學(xué)年末的興趣組考評。

  小學(xué)班級的活動計劃 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

  二、目的意義

  課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  三、具體活動安排

 。ㄒ唬┱n外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:劉校長副組長:劉主任

  組員:各位老師。

  (二)活動時間

  每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課

 。ㄈ┗顒觾(nèi)容

  根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個層面的活動:

  1、以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

  2、以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

  四、活動要求

  課外活動必須落到實處,指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),認(rèn)真制定切實可行的`活動計劃,并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況,保證每次活動質(zhì)量。

  五、活動組織

  1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實際條件,設(shè)置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。

  2、各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

  3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

  小學(xué)班級的活動計劃 篇12

  活動目的:

  通過詩歌朗誦會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌,喜迎國慶,提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,繼承發(fā)揚詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國家的新主人。

  活動要求:

  1、以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊員對祖國的熱愛之情。

  2、本班選取7名學(xué)生參加朗誦會。

  3、各年級以個人形式參賽,中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé)。

  4、朗誦要求:

 。1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

  (2)運用普通話,聲音洪亮;

 。3)語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);

  (4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;

 。5)服裝統(tǒng)一。

 。6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

  5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的'黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

  6、所需音樂自備。

  活動地點:

  四(1)班教室

  獎項設(shè)置:

  一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

  活動時間:

  20xx年9月29日

  活動程序:

  一、主持人宣布活動開始

  二、全體起立,唱國歌

  三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

  四、學(xué)生代表致國慶祝辭

  五、主持人宣布詩歌朗誦開始

  六、主持人宣布本次活動結(jié)束

  七、公布比賽結(jié)果、頒獎

  小學(xué)班級的活動計劃 篇13

  安全工作關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展,它的責(zé)任重于泰山,必須長抓不懈,時時警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作,仍以提高全體學(xué)生的安全意識為主旨,以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。為切實搞好這一工作,特制訂本計劃,以要求我班同學(xué)認(rèn)真照做。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹縣局和學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、安全教育內(nèi)容安排:

  1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育。

  2、防溺水教育:要進(jìn)行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

  3、防觸電的教育:對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

  4、防食物中毒的.教育:以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

  5、防病、防體育運動傷害的教育:重視同學(xué)們身體健康教育,體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運動前的準(zhǔn)備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

  6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負(fù)責(zé);班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

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