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實用的述職報告
在現(xiàn)在社會，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編整理的述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
述職報告 篇1
如果說資教是一群找不到工作的大學生的盛會，那么我就應(yīng)該是該盛會中的狂歡者了，資教的“二進宮”就是最好的說明。xx年在湖北經(jīng)濟學院培訓的日子還猶在昨天，卻又在xx年再次踏上了那個曾經(jīng)讓我們熱血沸騰的地方，曾經(jīng)“三年資教，終身財富”的憧憬變成了現(xiàn)實，只是這財富卻是看不見模不著的，因為這財富包涵最多的是一份責任和愛心。我也感受到了孩子們“那一瞬間充滿期待的眼”所帶來的期盼，我還感受到了孩子們那純樸的留念，還有對同事之間那“革命情誼”的不舍，我要是離開這熟悉的校園我一定會感到孤獨，我要是聽不見這校園里那朗朗書聲我一定會感覺到寂寞，我要是看不見這有一些調(diào)皮又有一些可愛的孩子們我一定會很思念很思念......
資教，我們追求的不是名與利，這些年來當我們都已褪去了資教那神秘的面紗的時候，也不再有什么資教者沖著那份所謂的高尚和偉大來“浪費”自己的青春。資教，很多人是為了緩解自己的就業(yè)壓力，是的，畢竟資教給自己提供了一個就業(yè)的機會，但是當你真正看到我們這些資教者在資教的路上所作出的努力和奉獻的時候，你會覺得我們是為了緩解就業(yè)壓力而選擇資教從而忽悠學生嗎？湖北的資教計劃是從xx年開始的，那么多人在資教的路上奉獻過且還有那么多人正在奉獻著，有的大學生還因為不能簽資教而感到遺憾。我只是一個普普通通的資教生，而且我資教的初衷也只是想回到家鄉(xiāng)離父母近點，但是現(xiàn)在我卻為我當初那自私的想法感到高興，因為我愛上了資教......下面我就談?wù)勎疫@幾年資教的一些感受。
有一種溫暖叫優(yōu)樂美。
相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告，或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動和溫暖著。是的，你們就是我的優(yōu)樂美，我親愛的孩子們！利川，是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益，所以外出務(wù)工的也就相當多，留下孩子在家求學，這就是留守學生，是一個相對缺少關(guān)愛和溫暖的群體，而這樣的留守學生在我任班主任的班級之中不下一半，怎么來和他們交流和溝通呢？老班主任給了我建議，優(yōu)樂美給了我靈感，我在想當我的學生生日的時候送一杯優(yōu)樂美給他們會怎么樣呢？一杯優(yōu)樂美，一句簡單的祝福，一陣陣學生們的掌聲，一句謝謝，一種溫暖。一些學生漸漸開朗了，也有一些學生主動找你談心了，班級氛圍活躍了，建立和諧班級從優(yōu)樂美做起，這一份和諧還體現(xiàn)在學生看你上課累的時候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上，那真叫溫暖，那天，我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......
有一種牽掛是一壺水。
我們學校雖說不是很大卻也有兩三千的學生，但是正值發(fā)展中的`利川職校的后勤服務(wù)還沒有能夠跟上時代的步伐，我們學校有學生近三千，但是開水房的水龍頭卻只有十幾個，一到中午下午打水的時候我們學校打水排隊排出的長龍真可謂是一到亮麗的風景，特別是在那寒冷的冬天，那場景更是蔚為壯觀，聽有的學生說他們有的時候排隊甚至得十好幾分鐘，更有甚者去教師家屬家提高價開水......
而冬天，我們教師休息室是燒煤炭火，爐子是燒得紅紅火火，教師們烤得是暖暖和和，但是我總覺得爐子上缺少點什么，看到學生打開水排隊難，我想何不“用學校的火燒學生的水”呢？我馬上上街買了兩個大炊壺，第一天就給學生們燒了20幾瓶開水，為他們節(jié)約了時間又節(jié)約了錢，后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室，學生們懂事的排好值日下來提冷水，那時我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風景，我還因為在手因打球骨裂期間給學生提水燒水而被同事戲稱為“感動利川職校新聞人物”。燒水最多的時候一天給他們燒了近80瓶開水，沒有課的時候我就在休息室看書備課，只因那一壺水的牽掛，這一份牽掛牽出了他們的溫暖，牽出了他們節(jié)約，學期結(jié)束的時候我們估算了一下，就燒水就給我們班50幾個學生節(jié)約出了近700元。
有一份責任是有課沒課教室坐坐。
我是一名體育教師，每個學期都至少有12個班以上的班級的體育課由我一個人帶，他們開玩笑說全國沒有哪個體育老師有我的課多，而且我還是一個班主任，是一個在班上一個周只有兩節(jié)體育課的班主任。頂著剛到校有人給我說我們學校體育老師當班主任都不是很成功的壓力，懷著錘煉自己的目的，我毅然接受了班主任的這個職務(wù)。但是事卻不隨人愿，由于在班課節(jié)太少，自己課太多，疏忽了對自己班學生的管理，遲到、曠課成了學生的家常便飯，更有甚者還內(nèi)訌，反正學生的行為習慣相當?shù)牟�，搞得那段時間領(lǐng)導準備把我這個班主任給撤了的。后來領(lǐng)導找我談話了，學校出了“一老帶一新”的班主任幫扶計劃。在領(lǐng)導和同事的幫助下癥結(jié)找到了，對癥下藥才是關(guān)鍵。我重新制定了我的工作計劃，調(diào)整了我的作息時間，以身作則，用自己的行動感染學生。第一次查早讀的時候我才知道原來我們班愛學習的還是很多的，那時起我就養(yǎng)成了陪學生早讀早鍛煉的習慣；早餐時間我走進教室，看看他們吃的什么，看看教室是否干凈，有的時候我還拿起掃帚幫他們打掃衛(wèi)生，偷懶的少了，教室干凈多了；中午的時候看看他們有些什么愛好，陪他們打打球，聊聊天，漸漸的我感覺到學生之間學生和我都融洽一些了......班風好了，學風濃了，我們班的學習也由原來的年級倒數(shù)前三到了現(xiàn)在的順數(shù)三四名，我也因此而獲得了兩次優(yōu)秀班主任的稱號。
感動無處不在，溫暖時時刻刻，為他們的付出你也會感覺到溫暖，更讓你感覺充實。我選擇我資教，我資教我快樂！
資教路漫漫，因為我做得還不夠，所以我還在上下求索；資教路漫漫，因為我還很健康，所以我還要奉獻。
述職報告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！我是站務(wù)二科的員工**，從事檢票工作。送走難忘的20xx，迎來嶄新的20xx。我總結(jié)一下過去一年的工作， 在總站的這段時間里，通過領(lǐng)導和同事的幫助下嚴格要求自己，遵守車站各項規(guī)章制度，較好的完成了自己的本職工作。身為一名檢票員每天都會接觸各種不同層次的旅客，并用心為他們服務(wù)，在工作中認真履行崗位職責，工作標準，嚴格落實“三不進站，六不出站”等各項要求，認真清車清倉，監(jiān)督駕駛?cè)藛T有無違規(guī)違紀現(xiàn)象，為旅客做好安全宣傳，嚴禁車輛超員出站。
成長的過程中我還是出現(xiàn)了一些差錯，認識到了一些自身的不足，首先將個人一年工作中不足之處總結(jié)如下：
1.責任心方面 由于自己的粗心和大意，而導致犯下一些犯錯。比如有一次，站外下客，忘記作廢單子，在下午班的機器打單，竟然上錯崗。
4.學習方面 不能對業(yè)務(wù)知識做到每天一條，每周一考，總是拖到最后。
對于自身存在的不足，做出深刻的檢討，根據(jù)“五不自”自我剖析，自我反省，為明年工作做了如下打算：
1.增強責任心 對待工作嚴謹認真，注重每個細節(jié)，端正態(tài)度，把服務(wù)旅客放在第一位，和同事相互監(jiān)督，共同進步。
2.提高執(zhí)行力 多與班科長和同事交流，領(lǐng)會領(lǐng)導意思，認真快速完成領(lǐng)導安排的各項工作，積極參加站上的各項活動，凝聚團隊精神。
3.提升服務(wù)意識 變被動為主動，注重細節(jié)服務(wù)，”文明用語““三米見微笑”，讓旅客切實感受到總站的超值服務(wù)。同時對旅客、業(yè)戶反應(yīng)的問題及時回復并向上反映。
7，還有三產(chǎn)服務(wù)也需要不斷創(chuàng)新，增加銷售手段，加強銷售技巧，努力營銷，增加總站利益。新的一年，首先要擺正心態(tài)，積極面對，甘愿奉獻，在創(chuàng)新上多多思考，今年冬天我們新上了蛋夾饃，深受旅客的喜愛，實現(xiàn)了創(chuàng)新經(jīng)營，增產(chǎn)增收的目標。
過去的.一年里科室有著很多亮點，首先大家的大局意識和奉獻意識便有很高所提升。同時我們的三產(chǎn)銷售積極踴躍，一直在比學趕幫超的氛圍下進行，大家積極向銷售能力強的同事請教方法，發(fā)揚出了不認輸?shù)木�。我們的團隊凝聚力也是很強，為了元旦節(jié)目，大家不惜犧牲自己的休息時間，下了班便立刻排練，這樣連續(xù)兩個月的時間使我們?nèi)〉昧撕玫某煽儭Ｊ虑槎际怯袃擅嫘源嬖诘挠辛咙c就有不足，首先就是三產(chǎn)倉庫的衛(wèi)生問題，大家?guī)缀醵贾活欀u，衛(wèi)生問題就會置之不理，沒有一個明確的衛(wèi)生安排。其次交接點收拾貨品，只是從貨車上抬下來就走了，沒有多搬一步。只靠賣三產(chǎn)的負責擺貨，也很浪費時間，這就需要大家再團結(jié)一些了。同時西廳因為沒有電話，是溝通不是很便利。業(yè)務(wù)知識學習的主動性也較差，每天一條，業(yè)務(wù)知識總是拖到最后一天一起背。同事之間更是有互相隱瞞錯誤的情況，這個問題相當嚴重，這不是為誰好而隱瞞，隱瞞只會害了他，犯錯了就應(yīng)該及時匯報，以免再犯，也是給大家一個提醒。
其實在科室里在我們的科長和副科長，身上也有很多亮點，一直以來都是以員工為中心，考慮周到，每次崗位安排，都是新老搭配，包括特殊員工，像我們科室的準媽媽，領(lǐng)導都會周全安排崗位。無論大事小事都自己扛著，一句“沒事，沒事”承擔下所有事情。
每當過節(jié)時領(lǐng)導們更是給我們發(fā)各種各樣的福利，我們甚是喜歡，很是感動，一個給員工發(fā)福利的領(lǐng)導絕對是好領(lǐng)導。
亮點和不足總是并存的，我們科長呢，是一個刀子嘴豆腐心的人，嘴上說的話往往都是氣話，所以，聽到氣話后往往會接受不了。其次呢可能因為領(lǐng)導操心多的緣故，領(lǐng)導有時候也會忘事，這就需要我們大家多提醒著點。我們副科長，我個人覺得是個記憶力比較差的人，前邊剛做完的事情后邊接著就忘記了。
新的一年新的開始，新的一年同樣是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力的開始。
述職報告 篇3
時間總是匆匆,不知不覺得忙綠中,又迎來了一個學期的結(jié)束。復印室是主要負責全校各類文件、材料、試卷打印、印刷的機構(gòu),是學校教學、行政工作的一個重要組成部分。作為一名復印員,我能以為教學服務(wù)為宗旨。全心全意為廣大師生服務(wù)。從學校的個部門的材料到學生試卷的復印我都力爭在最短時間內(nèi)把工作做完做好。下面將本學期的基本工作匯報如下:
一．加強思想意識，工作質(zhì)量，效率一起抓。
日常工作中，我們做到了合理安排，決不拖拖拉拉，始終認為打字室的工作雖然是后勤工作，但在教學中卻是一個重要的工作環(huán)節(jié)，稍有疏忽就會影響到老師教學任務(wù)的完成，所以按時按量的完成印刷任務(wù)尤為重要。我們齊心協(xié)力，克服種種困難，努力做到印刷及時，卷面整潔，清晰，力求各方面節(jié)約，每學期都盡善盡美地完成本職工作。為了提高工作效率，我們每天提前到校，將打印資料分年級，分學科分類整理，工作干得井然有序。為了工作有時加班加點，但我們從無怨言。正是有了這樣一絲不茍，認真負責的態(tài)度，才使我們的印刷質(zhì)量不斷提高，達到師生滿意，服務(wù)教學的目的。
二．提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，發(fā)揚吃苦奉獻精神
全國都在進行課改，為的是讓教學水平能跟的.上時代的步伐，對老師的教學要求也再不斷提高。我們打字室與時俱進的提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。自學校完成了校園網(wǎng)的安裝，我們打字室也配備了電腦。稍有時間我們就積極學習基本電腦軟件的使用，利用網(wǎng)絡(luò)這一高科技，使得配合老師的工作更加簡捷方便了。我做到不怕臟不怕累，堅信只要能把工作做好就沒有克服不了的困難。每天工作量很大，除了為畢業(yè)班服務(wù)好，還有給全校的班級印復習題、試卷及各種資料，每天我們對工作盡職盡責，任勞任怨。
回顧這半學期我所做的工作,都是一些平凡小事,雖然沒出什么成績,但在下學期中希望領(lǐng)導和同事多給我寶貴意見把復印室的工作做的更好,爭取上一個新的臺階。
述職報告 篇4
在進行了專業(yè)的學習，在進行了實踐的磨練，相信每一個人都會有很多感慨，很多收獲。想要通過個人述職報告來表達自己的一番心情的。以下是一位資教生述職報告資料，僅供閱覽：
20xx年9月，按照市教育局的統(tǒng)一部署，我來到了位于在鼎霞交界的少數(shù)民族鄉(xiāng)硤門中心小學支教，開始了全新的教學經(jīng)歷。一年支教生活，讓我有機會走進了農(nóng)村小學教育的深處，了解到了農(nóng)村小學教育的現(xiàn)狀，認識到了農(nóng)村小學教育教學工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村小學老師的酸甜苦辣。
一、調(diào)整心態(tài)克服種種困難
初到硤小，我面臨著生活習慣不適應(yīng)、學生情況不了解，工作壓力大等多方面的困難。在硤小領(lǐng)導和老師的關(guān)心下我漸漸調(diào)整了心態(tài)，積極投入到教育教學工作中去。20xx、年11月市承接了“教育部20xx、年萬名中小學班主任國家級遠程培訓”我被推薦為輔導老師，為了做好輔導工作我克服了許多困難，配置了手提電腦，和房東協(xié)商網(wǎng)絡(luò)共享等問題，每天除了完成教學工作以外，積極投入到輔導教師備課、網(wǎng)絡(luò)視頻交流、批改作業(yè)、編擬學習簡報的工作中。經(jīng)常還要因為開學習的專題會議要奔波在硤門和福鼎之間。在本次的輔導工作中因表現(xiàn)突出被教育部項目辦評為“優(yōu)秀輔導員”。指導的7位學員的優(yōu)秀作業(yè)被收錄由北京師范大學結(jié)集出版的班主任培訓材料中。
二、因材施教，提高教學質(zhì)量
硤小安排我的教學任務(wù)是二年級語文，我了解接收的班級在上學期期末的驗收考試中成績和平行班存在比較大的距離，學生的學習習慣也不是特別好，班級中不做作業(yè)的現(xiàn)象蔚然成風，有許多孩子是留守兒童，家庭教育嚴重缺失。了解到這樣的情況后，我覺得自己肩上的擔子很重！為了改變班級的這種狀況，我對每個學生的情況進行了深入的了解，對問題生進行了全面的家訪。根據(jù)班級學生的情況積極引導鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在備課上下足功夫，努力創(chuàng)設(shè)豐富、寬容、輕松的課堂氣氛，活躍學生的思維，使他們真正熱愛上語文。特別關(guān)注學困生，班上的學習困難戶周尚麗、鄭玉林、汪承偉等經(jīng)過一年的努力成績都了明顯的進步。經(jīng)過一年的努力接手班級的成績躍居平行班首位，班級學生的朗讀習慣有了很大的改觀。抓住農(nóng)村學生生活豐富多彩的特點，進行了《農(nóng)村低年級學生寫作指導初探》的研究，鼓勵孩子們寫接力棒日記，及時把孩子們的作品輸入電腦發(fā)表在博客上。（為了更好記錄支教工作的點點滴滴在支教伊始就建立了名為“行走在海邊小鎮(zhèn)”的博客。）并做到及時和他們分享，提高他們的寫作熱情。十分重視學生參加的每一次活動，并傾力幫助他們，加班加點為參加唐詩背誦比賽的編擬背誦的目錄，指導學生葉丹果在校唐詩背誦比賽中獲得一等獎，葉新泳、鄭思穎獲二等獎。學生鄭慧琪在六一書法賽上獲得一等獎，王慧云獲得二等獎的好成績。協(xié)助指導的四年級學生在市演講比賽中獲優(yōu)秀獎。經(jīng)過一年的努力，任教班級在學期和學年的質(zhì)量檢測中，及格率達百分之一白，平均成績均居平行班級的前茅，獲得學校頒發(fā)的質(zhì)量達標獎。
三、多彩活動，豐富學生生活
為了豐富學生的生活，在班上開展了許多豐富多彩的活動。如舉辦“人人來閱讀”的讀書會，引領(lǐng)學生走進閱讀的`殿堂�！安虏抡l是誰的天使”的活動，增進了同學之間的友誼，讓學生明白如何無私幫助別人，幫助別人給自己也帶來快樂。結(jié)合“汶川地震”開展了系列的活動：如舉辦專版的汶川地震圖片展，讓每個孩子都動手制作一張心愿卡，把祝福送給汶川人民，鼓勵學生為災區(qū)人民獻愛心，為他們捐款捐物。六一期間，聯(lián)系單位為學校捐款，承擔了學校排練節(jié)目的任務(wù)，犧牲雙休日時間，保證學校交代的任務(wù)能保質(zhì)保量完成。在六一匯報演出晚會上，編排的舞蹈《小小向陽花》，受到了前來觀看的硤門群眾的一致好評。通過這些多彩的活動，豐富了學生的生活，讓學生在活動中體驗到了成長的快樂，也給學生留下了美好的回憶。并把活動的花絮編輯成視頻相冊掛在支教的博客上。
四、開展教研，介紹先進理念
針對農(nóng)村學校信息閉塞、和外界缺乏教育教學方面的交流的情況，在學科的教研活動中，我積極發(fā)表意見，結(jié)合自己上課的實際情況，向其他老師介紹先進的教學理念和模式，使參與教研的老師深受啟發(fā)。20xx、年9月和08年的4月我分別為學校教師開了兩節(jié)的教研示范課，一節(jié)是任教的年段上冊《青蛙看海》，另一節(jié)是非任教年段三年級下冊《趕�！芬徽n。對這兩節(jié)課，參與研討的老師給予我很高的評價，課后我們還積極進行了互動研討，老師們都說這樣的活動讓他們受益匪淺。平時教學中，我經(jīng)常和其他老師交流討論，虛心向他們學習，學習好的上課方法，同是注意把自己平時搜集到的教學資源和教師們分享。同時，當其他老師遇到問題時，采取探討的方式，盡己所能，不遺余力地向他們講解我的看法，使大家能夠相互促進，共同進步。在支教期間，指導指導硤門中心小學教師林招弟執(zhí)教《大松樹和小松樹》，翁海紅執(zhí)教口語交際課《看望生病的同學》和《真想變成大大的荷葉》兩課，受到老師們的一致肯定。
了解到基層教師的聲音，在和老師們相處的過程中了解到老師們和渴望有外出學習的機會，當獲悉市將舉行優(yōu)質(zhì)課評選的消息，建議校長派教師前往聽課。建議得到了校長的大力支持，學校派了6位教師到優(yōu)質(zhì)課評選會的現(xiàn)場觀摩學習。為了擴大示范課給教師的引導和觸動作用，主動扮演牽線搭橋的角色，和桐北中心小學聯(lián)系，在市局黃局長和初教股的支持下開展了“硤門中心小學－桐北中心小學手拉手活動”，把桐北小學的優(yōu)秀課例推廣到硤門中心小學。受到了硤小廣大教師的歡迎。
根據(jù)市局的要求還為硤小的教師舉行了兩場的講座分別是《說好普通話技巧》和《新課程背景下激活學習內(nèi)驅(qū)力的策略研究》。通過講座和教師們共同分享我的教育教學方面的思考的探索。
回味這一年，支教的生活就像一杯綠茶，沒艷麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香讓我回味無窮。硤小的領(lǐng)導和同事們給予我的關(guān)懷的幫助常常讓我感動不已。在和孩子們的告別會上，孩子們精心準備的一件件小禮物和寫著他們不舍與我分別的小紙片，讓我的覺得我在這一年里給予他們的遠不如他們給予的的豐厚。人生幾何，歲月匆匆，感謝生活讓我有了這段值得銘記在心的支教經(jīng)歷。
驀然回首，又是一個收獲的金秋將至，我告別了我熱愛的工作過的硤小，心里有一種說不出的感觸：晨披露水晚披霞，冬去春來守護花。待到他年苗變樹，回頭已是日西斜。
最后我想說的還是：感謝支教，感謝硤小，感謝二年1班可愛的孩子們！
述職報告 篇5
1. 下午兩點大會開始，主持人開場。
2. 團總支書記陳凡夫發(fā)言，總結(jié)團總支一學期工作情況。
3. 團總支各部門部長按順序展示ppt，每人限時5分鐘。
4. 學生會主席張胤哲發(fā)言，總結(jié)學生會一學期工作情況。
5. 學生會各部門部長按順序展示ppt,每人限時5分鐘。
6. 建筑與藝術(shù)學院13級輔導員張忠明發(fā)言。
7. 建筑與藝術(shù)12級輔導員及黨委副書記孫彩霞發(fā)言。
8. 建筑與藝術(shù)學院黨委書記張金峰發(fā)言。
9. 主持人上臺，致結(jié)束語。
10. 大會結(jié)束。
述職報告 篇6
有人說兒童是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事;也有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木。我做這個愛讀書的園丁已近12年了。實際上我覺得兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也要復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
以愛心為陽光 建造美麗的生命園林
“親其師，信其道�！笨鬃恿粝碌那旯庞栁蚁胛覀兠课焕蠋煻枷胱龅�。如果一味發(fā)脾氣指責學生的錯誤，收到的教育效果可想而知。經(jīng)過實踐我摸索出一種行之有效的招數(shù)，叫做“退三進一”。老虎等兇猛的動物在進攻前首先是身體向后撤退，但撤退是為了更好的向前進攻!我們批評學生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，此謂“退三進一”。作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，而這個小小的閃光點很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金礦。
一次我把班里違紀的孩子請到辦公室去促膝長談時，有同事反問我：“他們年齡這么小，你和他推心置腹的他能聽懂嗎?一點效果都沒有，還耽誤你批作業(yè)的時間，把家長請來就是了�！辈�，我說不然。我從不認為輕易跟家長告狀能解決事情的根本，也從不認為告狀能顯示老師有多么高的教育水平，我更從不以低年級學生年齡小聽不懂道理為由進行簡單粗暴的批評與指責，只要你用心觀察，那一雙雙清澈的大眼睛小眼睛里裝著多少純真與善良啊。而且實踐證明：把學生當作搗亂分子、老師的附屬品，都是錯誤的。所謂“良師益友”，不能帶哪怕是絲毫的個人情感色彩。
我和學生有個心靈之約：不管大錯小錯，只要性質(zhì)不算特別惡劣，保證再一再二絕對不再三的情況下我會和他有個密約。看，凱森，翼飛，宸愷，到現(xiàn)在的云飛，安安，堃堃，天一……都變成了課堂上積極發(fā)言，遵守秩序，有禮貌的好孩子。愛如空氣，人人需要;愛如陽光，沐浴溫暖。愛是一個博大如海的字，它會讓你收獲沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂。
以責任為土壤 享受幸福的生命園林
習慣是指人在一定情境下自動化地去進行某種動作的需要或傾向。烏申斯基說過：“好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，并把他引到道德破產(chǎn)的地步�！绷晳T對人的`影響是巨大的。小學低年級階段是習慣養(yǎng)成的重要時期，如果抓住了這個關(guān)鍵期，讓學生養(yǎng)成良好的行為和學習習慣就會提高教育、教學工作的效率�！敖虒W生一天，想學生一生�！笔俏覀儗W校的教學理念，我也把它當作從教的最高準則。我對學生說每一句話，做每一件事，教每一項技能時都會思索它們對孩子以后的成長道路是否有長足的幫助。大到課上的知識傳授、作業(yè)完成，課下的常規(guī)紀律、放學路隊;小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時疊成小方塊的抹布，我都事無巨細，不吝指導。我教過的學生都很熟悉這樣幾句話：“事不過三”、“言必信，行必果”、“不和任何人比，只做最好的自己”、“凡事盡力而為，結(jié)果并不重要，重要的是做這件事情的過程”，而我也時時刻刻以這幾句話為信條，言傳為輔，身教為主。引導孩子們在學習和班級活動上都付出最大的努力，哪怕結(jié)果并不如意也無怨無悔。
以家校合力為肥料 滋養(yǎng)蔥郁的生命園林
班級管理想保證有序的進行，其中還離不開家長朋友的理解和支持，家校合力是推動教育發(fā)展的最大力量。從教以來不管是哪一個班，我都得到了家長朋友們有形無形中的大量幫助，而對他們最大的回報就是通過各種方式和他們溝通交流孩子的點滴進步與不足。基本上每天晚上整理完家務(wù)之后我都要坐在書桌前回想學生一天的在校表現(xiàn)，并有選擇的與其家長進行各種方式的交流，以便及時應(yīng)對教育。
有人說，全心的付出就像在山谷中大喊一樣，是有回音的!我深信不移。每當班級或?qū)W校有活動時，家長朋友都會獻計獻策，奉獻人力物力甚至財力。去年我們班給玉樹災區(qū)孤兒捐贈棉衣的時候，一位低調(diào)的家長以全班孩子的名義購買了56套嶄新的保暖內(nèi)衣，當收到快遞公司送來的幾箱衣服時，當看到購買衣服所花的費用時，我的心被深深地觸動了。家長這些無聲的支持也是我工作中前進的動力。
以追求為雨露 澆灌永恒的生命園林 全心的付出換來了累累的碩果。這三年來學校組織的各項活動我班的成績都非常優(yōu)異，每個月我的班級都被評為五星級班級，連年被評為先進班集體或優(yōu)秀中隊。xx年，在慶祝教師節(jié)xx周年之際，我被評為區(qū)優(yōu)秀班主任。這些榮譽的獲得不斷激勵著我，指引著我前行的道路。
因為：
沒有一個職業(yè)，如教師一般，面對的永遠是鮮活的生命;你所有的付出，都是一種心靈的碰撞與匯聚!
沒有一個職業(yè)，如教師一般，耕耘的是荒蕪的心靈，收獲的是心靈之樹的枝繁葉茂!是生命的園林!
沒有一個職業(yè)，如教師一般，守望的是明天最燦爛的希望……。
述職報告 篇7
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
20xx年x月大學本科畢業(yè)以來，本人一直堅持在教育教學的第一線，積極實施素質(zhì)教育，教育效果比較顯著，所教班級形成比較良好班風、學風，學生思想素質(zhì)有所提高，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績，為學校的地理教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻。在這幾年的教學工作中，本人虛心向老教師學習，注重地理教學方法和高考地理的研究，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力，取得了顯著的成績。于20xx年x月經(jīng)考核認定具備中學二級教師資格，現(xiàn)申報中學一級教師資格�，F(xiàn)將本人任教以來教育教學工作等方面情況述職如下：
一、政治思想方面
本人愛國家、愛民族，堅決擁護路線、方針，服從領(lǐng)導，忠誠人民的的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，依照教育學心理學原理，遵循教育教學規(guī)律，培養(yǎng)學生，積極實施素質(zhì)教育。熱愛學生，以身作則，做學生的表率，用自己良好的品德去感染學生。自參加工作以來，我堅守崗位，誠懇踏實，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進。尊重領(lǐng)導，服從安排，與人為善。認真負責，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，共同進步。對學校安排的教學任務(wù)都樂意接受，團結(jié)教師，互助合作。
二、教學工作方面
首先，在教學工作中，我首先把好課堂教學關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，對教學重點、難點做到心中有數(shù)，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找教學方法，如充分利用實驗教學，認真分析地理概念形成的過程，降低概念難度，易于學生理解，如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些地理情景，展示實驗所難以演示的地理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。
其次，注重對學生的課余輔導，強調(diào)基礎(chǔ)，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的`提高，對學生的要求比較嚴格，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的好評。
教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事高中地理教學已經(jīng)近x年的時間，教學能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方;還經(jīng)常性的聽課，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學方法。
三、教育工作方面
自工作以來，我擔任班主任工作x年，作為一名班主任，工作有自己獨特的方法，帶班能力強，有豐富的管理班級的經(jīng)驗，講究工作藝術(shù)，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。我熱愛學生，能夠從學生實際出發(fā)，對不同類型和不同個性的學生有針對性地進行個別教育。堅持以人為本，以德育為先的指導思想，努力使自己成為學生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學生打成一片，和學生建立良好的師生關(guān)系，了解學生的情況，理解學生的言行，諒解學生的過失。能針對不同時期學生思想變化采取相應(yīng)對策，重視對不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。
重視學生干部的作用，充分發(fā)揮學生自治功能。善于調(diào)動學生的積極性和培養(yǎng)學生的集體榮譽感，常與科任、家長溝通，對學生的教育采取立體式多角度進行，多管齊下，收到良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學、文明守紀、團結(jié)向上的班集體。教育的核心是“育人”，在班主任工作中，我始終把教會學生學會做人擺在第一位。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對待優(yōu)生，按高標準去要求他們，讓他們在實踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導能力，成為老師的得力助手。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
述職報告 篇8
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!能夠站在這里向大家報告，我感到非常榮幸，為此非常感謝領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的支持與幫助。我為完成上級下達的招生任務(wù)，把招生宣傳作為工作中的重點，明確招生責任，拓寬招生渠道，落實工作措施，積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，想方設(shè)法，千方百計全力抓好招生工作�，F(xiàn)將我20xx年的思想、工作和學習情況作如下匯報，并請各位領(lǐng)導和同事們批評指正。
一、強化服務(wù)意識，提高招生效率
在招生工作期間，我始終堅持“無論何時何地，我都推崇對工作的持續(xù)激情�！辈粩嗵岣呗�(lián)辦學校的開拓力度，目前為止開拓聯(lián)辦學校x所，其中x所已成功簽訂協(xié)議，下月x號將與xx學校簽訂協(xié)議，另x所學校已初步達成了合作意向，同時通過發(fā)放招生簡章，并利用學院網(wǎng)站、招生xx群等方式發(fā)布招生信息，我本著“任何人、任何事都無法阻擋我前進的腳步”的思想，不斷開拓新資源，爭取更輝煌的業(yè)績。同時，針對學生、家長、老師的來電咨詢和來訪進行解答，將我院的基本設(shè)施情況、教學管理情況、學生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等各項信息及時傳達到位，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學生對學校形成偏好的關(guān)鍵之一，是學校對外宣傳的窗口，展示了學校的形象，取得了學生和家長的信任，使我院招生任務(wù)順利完成。
二、理清工作思路，制定工作要點
認真總結(jié)20xx年招生工作，對生源分布、結(jié)構(gòu)、科類等進行了研究分析，對各專業(yè)的社會需求進行了大量充分調(diào)研，鑒于民航專業(yè)的特殊性，確定招生計劃、招生章程、宣傳方案，確定了較為切合實際的招生方案。今年，為盡可能提高招生工作效率，以及現(xiàn)代化發(fā)展的新模式，推出了電話營銷招生，但這種招生模式，需要提前對話務(wù)員團隊進行聘任和培訓，使得我的個人工作量增加，但我本著做好這份工作的熱情，提前做好招生工作計劃，于x月份正式拉開了話務(wù)員的`招聘工作，成功組建了xx人的話務(wù)員招生隊伍，并于x月份對話務(wù)員團隊進行單獨的培訓，并就招生工作，擬定了話務(wù)員管理制度，在提高招生工作的同時，使每一電話均能夠落到實處，此外，內(nèi)部繼續(xù)實行崗位目標負責制，招生計劃分解到每個地區(qū)負責人，并簽訂目標責任狀，確保了招生工作的順利完成。
三、堅持以身作者，確保招生紀律
招生工作的責任重，工作量大，我始終堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，具有很強的事業(yè)心、責任心，奮發(fā)進取，一心撲在工作上;不計名利和得失，時刻提醒自己的職責。一年來，我能自覺遵守我校規(guī)章制度，時刻要求自己做到按守則自律、用制度自律，上級規(guī)定不做的我絕對不做，時刻對照檢查自己的言行，做到自重、自省、自警、自勵。在工作上能夠嚴格要求自己，正確處理好集體利益與個人利益的關(guān)系，實現(xiàn)招生紀律的大大提升。
四、落實整體發(fā)展，展現(xiàn)招生成績
20xx年生源繼續(xù)萎縮，我嚴格按照招生計劃落實各項工作，在招生形勢嚴峻的情況下，搶抓機遇，堅持各項工作“早謀劃、常年抓、重落實”，成功錄取新生xxxx人，報到xxxx人，報到率xx%，超額完成了20xx年學院的招生任務(wù)，圓滿完成了各項工作目標。此外，通過新招生模式，成功打開了招生工作新局面，為明年招生工作奠定了豐富的經(jīng)驗和堅實的基礎(chǔ)。
一年以來，奮力趕超，勇往直前，提升了能力，寶劍鋒芒，內(nèi)斂霸氣，我與團隊用實力完成了目標任務(wù)，用專業(yè)戰(zhàn)勝了各種困難。但是，歷史已成過往，今朝歲月如舊，未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)去創(chuàng)新，必須清楚的認識到自己的缺點，才能更好的創(chuàng)造奇跡。在工作中，急躁、浮躁是我存在的主要問題，未來我將放平心態(tài)，加強團隊協(xié)作意識，不斷挑戰(zhàn)未來，為我院的發(fā)展鑄造輝煌業(yè)績!
五、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績
1、加強政策和業(yè)務(wù)知識學習研究，密切關(guān)注招生、就業(yè)政策的變化和調(diào)整。
2、明確招生工作中心，梳理近幾年招生情況，進行深入研究，申報xx年招生計劃，制定招生工作方案。
3、走訪生源學校，建立、拓展穩(wěn)固的招生網(wǎng)絡(luò)和生源基地。
4、做好市場調(diào)查，多渠道多途徑收集畢業(yè)生需求信息。準確、按時完成畢業(yè)生相關(guān)信息數(shù)據(jù)的審核、上報工作。
5、加強招生話務(wù)員的管理和培訓，使其成為我院招生工作的主要力量。
20xx年已經(jīng)到來，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我將以我院發(fā)展觀為指導，以增強生源為基礎(chǔ)，力求招生工作創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，全面完成各項目標任務(wù)，以優(yōu)良的業(yè)績?yōu)槿鎸崿F(xiàn)我院發(fā)展做出新的貢獻!
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
述職報告 篇9
各位領(lǐng)導，同事們，大家好：
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，夏末初秋又一年，回顧這一年來的工作，我在公司領(lǐng)導正確領(lǐng)導下及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學習與工作，工作模式上有了突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將一年來的工作、學習、思想情況匯報如下：
一、辦公室的日常管理工作。
作為辦公室的負責人，自己清醒地認識到，辦公室是經(jīng)理室直接領(lǐng)導下的綜合管理機構(gòu)，是樹干的角色，他傳輸大地的養(yǎng)分，讓大樹結(jié)滿果子。是橋梁的角色，他一頭連著公司的基礎(chǔ)群體，另一頭接著公司的決策首腦，必須往來溝通是承上啟下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作同時是漢堡包中肉餅的角色，只有當處在夾縫中時才更顯得有滋味，千頭萬緒，在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些準確的資料，數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。
1、理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)證件。我司是集旅行，旅游，運行，股份等綜合性公司，各類手續(xù)及證件十分繁雜。年審換證更新，我都通過多方努力，在規(guī)定時間內(nèi)，按期辦好了各類證書、手續(xù)等。充分發(fā)揮綜合部門的協(xié)調(diào)作用。
2、認真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作，負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉，并負責對會議有關(guān)決議的實施。認真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作。公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導在制訂的各項規(guī)章制度基礎(chǔ)上進一步補充、完善各項規(guī)章制度。及時傳達貫徹總公司及公司的有關(guān)會議、文件、批示精神。
3、落實總公司人力資源管理工作。組織實施公司的崗位調(diào)查，分析，設(shè)置，編錄工作，并對公司的勞動、人事、工資管理和員工的考勤控制監(jiān)督工作，妥善解決清理不在崗人員，做好勞動力工傷簽定工作，保證了平穩(wěn)和銜接，根據(jù)勞動合同法管理制度與聘用員工簽訂了勞動合同，按照人力資源部規(guī)定，辦好繳納社保（養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險）的各項手續(xù)。完成了退休人員移交社區(qū)及保障中心工作，體現(xiàn)公司的規(guī)范性，解決員工的后顧之憂，從而保證了企業(yè)改制企業(yè)員工身份置換后的穩(wěn)定工作。
4、切實抓好公司的福利、企業(yè)管理的日常工作。按照預算審批制度，組織落實公司辦公設(shè)施及用品、勞保福利等商品的采購、調(diào)配和實物管理工作。辦公室裝修完畢搬遷后，切實做好日常公司通訊費、招待費、水電費、車輛使用及饋贈品登記手續(xù)，嚴格按照程序核定使用標準。
5、做好公司經(jīng)辦會及其他各種會議的后勤服務(wù)工作。認真做好會場布置、安排工作。落實好各種會議的會前準備、會議資料等工作。
6、“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，作為身兼保衛(wèi)工作，我始終未敢忘掉這份責任田，一年360天緊繃安全保衛(wèi)這根弦，制定安全保衛(wèi)目標，分解安全保衛(wèi)責任措施，實施各種預防和控制措施，消除隱患，從而最終實現(xiàn)安全生產(chǎn)，并努力創(chuàng)造外松內(nèi)緊的安全格局。
二、加強自身學習，提高業(yè)務(wù)水平
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的.距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領(lǐng)導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進步。經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了辦公室工作經(jīng)驗，能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問題和今后努力方向
一年來，本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在。
第一，辦公室主任許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高。
第二，有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位。
第三，自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求。
在新的一年里，自己決心認真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司經(jīng)濟跨越式發(fā)展，貢獻自己的力量。
我想我應(yīng)努力做到：
第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習專業(yè)知識和相關(guān)法律常識。加強對客運發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解，加強周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學習，要對公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當前情況做到心中有數(shù)。
第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報。真正做好領(lǐng)導的助手。
第三，注重本部門的工作作風建設(shè)，加強管理，團結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。
不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務(wù)水平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
述職報告 篇10
1、領(lǐng)導班子成績方面
（1）、領(lǐng)導班子整體政治素質(zhì)高，在職工中樹立了較好的形象。
�。�2）、領(lǐng)導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是透過黨委、董事會、股東大會討論決定，嚴格執(zhí)行了重大問題群眾討論制度。充分體現(xiàn)群眾力量，班子的團結(jié)統(tǒng)一。
�。�3）、領(lǐng)導班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，個性是金融行業(yè)競爭如此激烈的狀況下，我們這天的不斷發(fā)展壯大，跟領(lǐng)導班子的努力分不開。
�。�4）、領(lǐng)導班子敬業(yè)心、職責心強，經(jīng)常無休息日，盡心盡職為信合事業(yè)發(fā)展作貢獻，不計個人得失。
（5）、領(lǐng)導班子改革創(chuàng)新意識強，能正確應(yīng)對金融業(yè)的環(huán)境形勢、大膽探索信用社改革創(chuàng)新思路。大力發(fā)展支農(nóng)貸款，努力尋找新的利潤增長點，制定合理的年度計劃目標，促進了信用社發(fā)展。
�。�6）、領(lǐng)導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設(shè)職責制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。
2、主要問題。
�。�1）、領(lǐng)導應(yīng)多下基層關(guān)心職工，了解基層職工的實際生活狀況，多幫忙基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，不應(yīng)推來推去，應(yīng)用心協(xié)調(diào)解決。推薦多一些人性化管理，增加領(lǐng)導與一線職工的交流。
（2）、推薦領(lǐng)導班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導成員上應(yīng)加大力度。加強對管理人才、專業(yè)人才的培訓，提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。
（3）、推薦領(lǐng)導提拔干部要堅持“四化”標準，事前應(yīng)將提拔的干部個人狀況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強績效考核和監(jiān)督力度。
（4）、推薦領(lǐng)導層在決策上要多思考職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上思考問題。
�。�5）、領(lǐng)導在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。
�。�6）、推薦領(lǐng)導對下屬應(yīng)持續(xù)平易近人的`態(tài)度，在工作中讓員工與領(lǐng)導之間持續(xù)一種簡單和諧的氣氛。領(lǐng)導的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理潛力所樹立起來的。
�。ǘ�、對領(lǐng)導班子成員的意見及推薦
1、總體評價。領(lǐng)導班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作潛力強，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及推薦。
�。�1）、個別領(lǐng)導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護職工的利益。
（2）、個別領(lǐng)導架子大，與職工溝通少，不了解職工，職工對領(lǐng)導不認識。
�。�3）、個別領(lǐng)導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領(lǐng)導風范和藝術(shù)。
�。�4）、年輕領(lǐng)導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關(guān)的法律、法規(guī)手續(xù)辦事。
�。�5）、推薦領(lǐng)導要克服職位變了對職工的態(tài)度也變了的作風，要做到為職工群眾熱心服務(wù)的觀念不能變，對待職工的態(tài)度要滿腔熱情，不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認為職工待遇提高了不好管理，期望轉(zhuǎn)變觀念。
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