寫給同學的一封信350字（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編整理的寫給同學的一封信350字（精選15篇），歡迎大家分享。
寫給同學的一封信 篇1
親愛的xxx同學：
你好！
你在香港那邊過得還好嗎？對自己的學習成績還滿意吧？
前一陣子，我們學校舉行了一個“故事大王”的故事會，沒有了你這個“故事大王”后，我們班講的故事都變得平淡了很多。
我最近在看一本書，名叫《古今賢文》。這本書全都是講一些成語和名人名言還有詩句的翻譯，我覺得對我們的學習會有很大的幫助。
上個星期三，我們學校來了個新老師，他的名字叫唐譯虎。他來教我們班的體育課，其他班的人不了解情況還說：“你們應(yīng)該高興了吧！”其實，我們幫卻把他當作了“仇人”，因為他很兇，我們只要跑步跑慢了一丁點，他都要拿哨子的繩子來打我們的臉，所以，我們班的學生都“恨”死他了！
祝你：身體健康，學業(yè)進步！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信 篇2
xxx同學：
你好！
最近，你被同學欺負的事情曝光后，我的心情非常復(fù)雜。所以寫這封信談?wù)勎业南敕ā?/p>
近半來里，有的同學無辜地打你，你從沒有表示反抗，也沒有告訴老師和同學。你默默地忍受著，我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思，但你在被欺負的時候不能文雅。忍讓寬容是一種美德，但超過一定的限度就是懦弱膽小。我們應(yīng)該團結(jié)同學，友好相處，但不能無緣無故地受欺負。你應(yīng)該表示反抗。如果自己解決不了的問題，可以告訴老師，也可告訴同學們，我也非常愿意幫助你。你的事情就是同學告訴老師的。我高興地看到欺負你的同學已向你認錯，向你道歉。我相信這些同學也會改正錯誤。
你雖然是剛來到我們班，但我早把你當成我們集體的一員了，還把你當成我的朋友。希望你敞開心扉，和大家交朋友。
最后，祝愿你學習進步！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信 篇3
安琪：
你好！
我前幾天和爸爸、媽媽還有奶奶去了大連，還是坐飛機去的。
大連可美了，有一個叫旅順的旅游景點，有水，有石頭和沙子組成的沙灘，我很喜歡。隨后我們到了圣亞海洋基地，里邊有一個海洋世界，沿著海底隧道，能看到各種各樣的海洋動物。有憨頭憨腦的小企鵝，還有石頭魚、鯊魚、海龜，我們拍了許多精美的照片呢！在一個賣海產(chǎn)品的商店，還讓我們品嘗了小蝦米、鮑魚片，真是鮮美無比。
大連這個城市非常整潔干凈，不管哪里，地上連一片廢紙都沒有。那里的地形都是上坡、下坡，所以沒人愿騎自行車。一連幾天，我在街上沒有看到一輛自行車。交通倒是挺方便的，公交車幾千輛，一會兒一輛，一會兒一輛。大連的城市也不怎么堵車。
我覺得大連真是一幅美麗的畫卷。我喜歡這座城市，你有機會可以去看一看大連有多美！
祝你開心！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信 篇4
王芳同學：
你好！
自我介紹一下吧！我的名字叫家豪，是平和縣育英小學五年級的學生。
我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什么？
我長這么大，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們福建吧！我們福建的景點我?guī)缀醵既ネ孢^了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。
看！我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！
祝你：
學習進步
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信 篇5
秦天同學：
你們好！
我是教室。我在睡覺的時候，竟然驚醒過來，我往四面八方看去，一群小朋友正在我身上畫面，有人還往地上亂扔果皮果殼，往地上隨便吐痰。我不一會兒身上就彌漫著臭氣，像個垃圾場，變得又臟又臭，惡心極了。
你們仔細觀察觀察，五花八門的桌子，凌亂不堪的.椅子，五顏六色的墻壁……這些全都是你們的“杰作”。求求你們，不要傷害我了，如果你們不改正，有四點就會從你們身上逐漸出現(xiàn)。
一、有損自己和班級的形象，被人指為不文明人士，對你的印象大打折扣。
二、損壞了無辜的課桌，破壞了公物。
三、對眼睛有不良的刺激，相信你的眼睛也不愿意看到這樣難以入眼的內(nèi)容吧。
四、導致心情不好，每天看到這些低俗的、臟亂的畫面，你們的心情能好嗎？所以求求你們改正吧！
同學們，為了我們的校園快快行動起來吧！保護校園，人人有責！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信 篇6
令人憐憫的后位：
你好！
經(jīng)過了小學一到六年級的學習，我們每天在老師的教導下茁壯成長。經(jīng)過了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學課上。
老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實驗室用顯微鏡看它的果實上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動，我本來看的很清楚，可你一動，就什么也沒有了，你說要修修，結(jié)果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。
后來，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學回家，發(fā)現(xiàn)有一個小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來，結(jié)果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。
上周，你上交的作業(yè)本發(fā)了下來，同位說：“你在反面改吧。”就這樣交上了，老師說：“這是你家的獨創(chuàng)的改錯方式嗎？”結(jié)果老師給了他一個C和一個D。唉，你真讓我同情。
祝以后每天幸運！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信 篇7
秦天同學：
你好！
六年的小學生活是令我們非常難忘的。但我不知道你為什么不想上學？只知道你的家里有事，好像不得不棄學。
我相信你有說不出的苦，但不管為什么，希望你能三思，考慮再回歸我們這個團結(jié)的班級里。不管有什么事，我們都會和你患難與共。
“心靈中的黑暗，必須用知識來驅(qū)除”，這是古羅馬的盧克萊修先生說的。你應(yīng)該咬緊牙關(guān)，度過這道坎兒。要知道，現(xiàn)在不上學是多么嚴重的事。在學習中，能增長我們的知識；你停止了上學，智慧的源泉就會枯萎。所以，在當今社會是不能不上學的。
“我們需要文化，就像需要空氣一樣”，這是蘇聯(lián)的加里寧說的。來吧！再次回歸我們的集體，克服生活上的磨難。人生的道路上，總會有一些看上去過不去的坎兒，可是，只要你鼓起勇氣，堅定向前，奇跡一定會出現(xiàn)！
來吧！回歸我們這個溫馨的集體吧！
祝你：
身體健康、萬事如意！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信 篇8
遠方的同學：
你好！
我是榆林市第五小學五年級三班的朱雪琴，我十分希望與你成為朋友。這次活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少的朋友。你就是其中之一。
我是一個酷愛音樂的女孩。想讓我快樂起來很簡單，只要讓我彈一會兒鋼琴或讓我彈一會兒吉它就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我電子琴考四級通過。那是我四年級的時候，我參加了考級比賽，那場緊張而又令人開心的比賽，因為我拿到了證書。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么，順便告訴你我的夢想是鋼琴家。
哦對，我們學校舉行了手拉手活動。我們期待你的加入哦！我一直在等你的回信哦。
祝你：
學習進步
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信 篇9
各位同學：
很高興又一次和大家見面了。
本學期我們的課程是《英語視聽說1》，希望我能夠盡我的所能給大家以幫助和提高。
我們本學期將結(jié)合視聽和口語練習，以主題為單元進行聽說學習。本學期的主題都是與大家生活息息相關(guān)的，如住房，交友，飲食，節(jié)日等等，相信大家一定會覺得有趣和有話可講，從而激發(fā)參與學習的熱情。
咱們大多數(shù)同學都是一邊工作一邊學習，相信大家一定克服了許多的困難。我們的視聽課是一門場景性非常強的課程，如果來現(xiàn)場學習效果一定會更好，我們每位同學也有更多的機會來張口用英語來交流，我們課堂的氣氛也一定更加開心和活躍，大家的收獲也一定越大。所以希望同學們在工作允許的情況下能盡量來教室學習，促使自己用英語交流，也感受課堂學習的輕松氣氛。
祝大家在我這門課都能有所收獲和提高，我也非常愿意幫助大家解決學習中的困難。希望在這門課結(jié)束的時候，每位同學都覺得沒有浪費寶貴的時間，也發(fā)現(xiàn)咱們課上所學的東西能真正為你所用。
新學期愉快！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信 篇10
龔?fù)瑢W：
你好！
今年暑假，我們在深圳認識了，并成為了好朋友。明年，我想請你到我的家鄉(xiāng)來做客。
我的家鄉(xiāng)坐落在長江下游的江蘇泰州。這里風景如畫，人杰地靈。曾經(jīng)是京劇大師梅蘭芳的故鄉(xiāng)，我們還特意為他建造了梅蘭芳紀念館，它詳細介紹了梅蘭芳刻苦學藝、創(chuàng)門立派、桃李滿園的輝煌業(yè)績，表達了故鄉(xiāng)人民對他的崇敬和懷念之情。
這里的風俗更是五花八門，其中比較著名的但是溱潼會船了。
溱潼有著“溱潼會船甲天下”之稱。
清明節(jié)的第二天，“堂！堂！”兩聲競賽的號令一響，振奮人心的比賽終于開始了，船手兩臂張開，兩手揮動竹竿，筆直的兩上兩下，竹竿與船幫相碰，發(fā)出“篤篤”聲，揚竿如長矛列陣，下篙如巨蟒入水，通過不斷的比試，把會船推向高潮。
泰州的小吃也能讓你的口水“飛流直下三千尺”，如油炸臭干就是一個標志性的小吃，一些小販支起油鍋，擺上臭干，不用吆喝，自然有人光臨。架在鐵絲上的臭干，讓人看了就口水直流。一口咬下去，油炸的香味、臭干的臭味、豆腐的香味、混在一起，��！真是好滋味。
聽了我的介紹，你一定會心動吧？來吧，來吧。我和家鄉(xiāng)會在這里歡迎你。、
祝你學習進步！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信 篇11
親愛的楷越同學：
你好！
在我眼中，你是一個優(yōu)秀，活潑，聰明小男孩。你上課那么認真，學習是那么積極，對老師是那么尊重，對同學是那么熱心……
你的語文成績很好。一但語文試卷發(fā)下來，有的同學不是轉(zhuǎn)筆，就是看天花板。你卻氣定神閑地寫試卷……因為這樣，所以你的語文成績也是名列前茅。
你很樂于助人。有一次，我在玩游戲時，腳被拌了一下，摔倒在地。別的同學見了都在旁邊哈哈大笑。只有你把我扶了起來，當你看見我下巴流血時，馬上把我扶去辦公室……
你的性格很好。當我和你吵架，絕交了。大家都叫我們合好，我們卻不理他們，繼續(xù)吵架……到了第二天，你主動跑到我面前，說：“我們和好吧，昨天是我不對……”
你很謙虛，每當我們夸你時，你總是說：“你們只要努力，也可以的……”
“近朱者赤，近墨者黑�！焙湍阍谝黄�，我變得喜歡學習。一說起你，我們都要向你豎起大拇指。
祝：
健健康康，越來越聰明！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信 篇12
同學：
你好！
去年暑假，你邀請我去你的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)好美呀！今年寒假，我想請你來我們家鄉(xiāng)做客。
我的家鄉(xiāng)在山東。這里的樓房很低，不繁華，更別說是高樓大廈了。每天早上，在我的老家都是最熱鬧的時候，這里的人們很喜歡趕早集。六點整，熱鬧的早集就開始了，我總是被狗和雞的叫聲和人們的喧鬧聲吵醒，然后我就會用最快的速度穿上衣服，馬上找小伙伴玩。
我和爸爸媽媽回老家回的勤。每逢節(jié)假日，我們就回老家。因此，我在家鄉(xiāng)有好多好朋友。我喜歡她們可愛的笑臉，我喜歡她們動人的笑聲……
我喜歡她們的一切。我最喜歡的要數(shù)老家辦喜事大擺筵席的活動。家鄉(xiāng)不像鄭州一樣，有喜事時在大酒店里辦桌。開吃了，大家都爭分奪秒地向自己的杯子里夾好吃的菜。每當這個時候，我的心里像開了花一樣，忍不住地呵呵大笑。
聽了我的介紹，你動心了嗎？來吧，來我的家鄉(xiāng)，我會非常歡迎你的。
祝你生活愉快！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信 篇13
吳子琪同學：
你好！
我想，你土生土長在北京，一定知道一句俗語“上有天堂，下有蘇杭”吧，真是萬幸，我就是一位蘇州人，我想請你到我的家鄉(xiāng)來做客。
我的家鄉(xiāng)東渚在大陽山的腳下，太湖的東面。這里本是魚米之鄉(xiāng)，可是，因為城市開發(fā)，那種魚米之鄉(xiāng)的景色開始慢慢變成高樓大廈的城市景色了。
在我們這兒，每隔十天就會有一次趕集。這場面非常壯觀、熱鬧，你可以在集市上買到很多東西，有服裝、寵物、各種小吃等，正是琳瑯滿目，保證你看得眼花繚亂。
這里最有名的就是蘇繡。別忘了，我的家鄉(xiāng)可是“蘇繡之鄉(xiāng)”。在東渚，幾乎家家戶戶都有一個“刺繡娘”，只要你想到什么，她們就會繡什么，而且，她們繡出來的東西栩栩如生，蘇繡也因此聞名世界。
還有，到了蘇州，最重要的一件事是什么？哈哈，就是吃陽澄湖大閘蟹！陽澄湖的大閘蟹，真是又肥又鮮，吃過一定讓你回味無窮。
聽了這些，想必你已經(jīng)口水直下三千尺了吧，快別饞了，來我的家鄉(xiāng)玩吧！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信 篇14
親愛的楊沛翰：
你好！
我是與你只相處一年的同學，想知道我是誰嗎？如果猜是苗家真，就錯了，如果猜是郭子渝或其他人，還是錯的。我是你的最佳伙伴——王琳博。
好久不見，不知你在那邊的學校過得怎樣？說實話，其實我真的很想讓你繼續(xù)在我們學校就讀。你轉(zhuǎn)學后我簡直就不敢相信會有這樣的事情發(fā)生。不過我們總會見面的，只是很短暫，每次都得挨到國慶節(jié)、寒假或者暑假里才能見面。
不過這已經(jīng)成了事實，對了，我們現(xiàn)在加了幾門科目，有微機課、省情、科學課、英語課，我最喜歡上科學課，因為在科學課上，我們能去實驗室，實驗室里有許多稀奇古怪的東西，科學老師有時候還會讓我們做一些小實驗，非常有趣。
這一段時間，我們班變化很大，幾乎每周都能得到流動紅旗，班里的人變化也很大，學習差的幾乎都變好了，學習好的幾乎都變得更好了！
在去年寒假，聽你媽媽說你在那里是住校生，在那樣的環(huán)境下，你的心情怎么樣？想不想家？還聽說你的自理能力很強的，你要繼續(xù)加油喲！
祝你天天向上，快樂每天！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給同學的一封信 篇15
xxx同學：
你近來學習好嗎？自從你轉(zhuǎn)學走了以后，我們彼此都未見過面，我們?nèi)嗤瑢W都很想念你……
逸旻同學，我告訴你一個好消息，我們班上個學期來了一位實習老師，他姓劉，個子胖胖的，皮膚黝黑，留著短發(fā)，他性格很是活潑，文娛節(jié)的時候經(jīng)常和我們做游戲，踢足球等，同學們可喜歡他了，他知識很豐富，教學也是一流的，特別是指導學生寫作文，更是高手，記得以前我的作文特別的"爛"，每次考試，我都不寫作文，我的語文成績常常不及格，劉老師看到這種情況后，他就叫我到辦公室，教我怎樣審題，怎樣列提綱，怎樣運用好詞好句，還告訴我多看課外書，做讀書筆記，摘錄優(yōu)美的句段等等，過后我就照劉老師的方法去做，果然過了一段時間，我的作文水平提高很快，，現(xiàn)在我寫作文已經(jīng)得心應(yīng)手了，上個學期末考試不，我的作文還得了29分呢。
逸旻同學，你聽到這個好消息，難道你不高興嗎？
前段，我們學校舉行詩歌朗誦比賽，我們班還得了第一名呢。
好了，信就寫到這兒。
祝你學習進步，畢業(yè)考上一所重點中學！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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