關(guān)于中層干部述職報告3篇

　　隨著個人素質(zhì)的提升，接觸并使用報告的人越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編整理的中層干部述職報告3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中層干部述職報告 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

　　一年來，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展。根據(jù)學(xué)校工作的安排，一年來我主要負(fù)責(zé)辦公室、工會還有兩個畢業(yè)班的教學(xué)工作�，F(xiàn)在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當(dāng)、不實(shí)、不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。

　　一、辦公室工作：擺正位置、做好服務(wù)工作

　　學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導(dǎo)下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

　　作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

　　一年來，承擔(dān)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會務(wù)工作、接待工作和各種報表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強(qiáng)等特點(diǎn)，無法量化，難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時間緊、人員少的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守崗位，許多時候無償加班，從不計(jì)較個人得失，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。

　　做好學(xué)校接待工作，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門;對內(nèi)，面對領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長，一言一行，關(guān)乎學(xué)校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。無論是家長學(xué)生辦事開證明還是上級部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作，事無巨細(xì)，認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。

　　二、工會工作：堅(jiān)持以人為本，凝聚人心工程。

　　一年來，我校工會工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局和學(xué)校總的工作要求，圍繞學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的工作理念，認(rèn)真履行工會職能，積極發(fā)展工會組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步加強(qiáng)工會建設(shè)，努力為教職工服務(wù)，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。

　　20xx年工會工作已在上學(xué)期結(jié)束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側(cè)重20xx年1月份到現(xiàn)在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報：

　　(一)、重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教工師德修養(yǎng)

　　1、本學(xué)期圍繞教育局文件精神，開展用身邊的愛生故事感染身邊人，2月15日，在同濟(jì)中學(xué)的報告廳，新學(xué)期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段。雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現(xiàn)場，卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會和領(lǐng)悟的真諦。一學(xué)期來，學(xué)校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事32篇;工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預(yù)賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結(jié)合自身的工作實(shí)際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個案分享，有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思……雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟(jì)人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅(jiān)定了對教育事業(yè)的熱愛與信念!

　　(二)加強(qiáng)民主管理，提升民主意識

　　1、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作。校務(wù)公開內(nèi)容包括：學(xué)校收費(fèi)公開、工程建設(shè)項(xiàng)目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、20xx年績效工資個人總數(shù)清單、學(xué)校各級各類評先評優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過校務(wù)公開渠道公開。學(xué)校公開渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校QQ群、校信通等方式。

　　2、充分履行教代會職責(zé)。本學(xué)期工會召開了八屆四次教代會，大會認(rèn)真聽取了張加紅副校長《駕“同濟(jì)”之舟 創(chuàng) “綠色”家園——常州市同濟(jì)中學(xué)三年主動發(fā)展規(guī)劃》，大會同時討論審核通過了《常州市同濟(jì)中學(xué)中高級職稱考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔(dān)任中層職務(wù)者享受待遇的建議(討論稿)》。整個會議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。

　　(三)認(rèn)真做好“退管服務(wù)工程”

　　今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會換屆改選大會，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會長、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。

　　(四)其他工作及成果

　　1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會工作創(chuàng)新成果一等獎”(局屬中小學(xué)唯一的一個)。

　　2、趙雯君老師獲評常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵

　　3、組織教工參加藝術(shù)作品展。

　　(五)常規(guī)工作

　　1、開展“168”愛生結(jié)對活動

　　2、“六·一”親子活動3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動

　　三、教育教學(xué)工作：誠惶誠恐又一屆，累并快樂著!

　　又到鳳凰花開時，又是一屆初三畢業(yè)時。服從學(xué)校工作安排，今年又接手了兩個畢業(yè)班，這已經(jīng)是我教學(xué)生涯中送走的第十四屆畢業(yè)生了。工作18年，14年畢業(yè)班，累并快樂著!這一年，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可，感謝兩位班主任對我工作的支持，也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解，更感謝學(xué)生對我的包容和欣賞�！澳昴暝略禄ㄏ嗨� ，歲歲年年人不同”，相似的教材，不同的學(xué)生，遵循教育規(guī)律，本著尊重學(xué)生，減負(fù)增效的原則，力爭做到學(xué)生心目中的“給力教師”!

　　四、工作中的不足與改進(jìn)措施

　　1、因工作多而雜，有時不免發(fā)上一兩句牢騷，所以，任何時候都要以積極的態(tài)度樂觀面對工作。

　　2、因工作繁多，有時會顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進(jìn)行。

　　回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難繁瑣已云淡風(fēng)輕，深感自己徳不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強(qiáng)。常恐辜負(fù)大家的期望。盤旋在記憶深處的是探索教育教學(xué)工作的樂趣，是與領(lǐng)導(dǎo)、同事友好相處的美好回憶，是內(nèi)心深處對領(lǐng)導(dǎo)、同事的深深感激之情。

　　XXX

　　20xx年X月XX日

中層干部述職報告 篇2

　　各位同仁：

　　大家好!

　　首先就一年來大家對學(xué)校工會工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!自進(jìn)入20xx年以來，在區(qū)教育工會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，園區(qū)十中工會緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化自身建設(shè)，按照年初的工作計(jì)劃，結(jié)合自身特點(diǎn)，充分調(diào)動教職工的聰明才智，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)、全面落實(shí)，組織引導(dǎo)教職工積極開展政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)及有益身心的文體活動，推進(jìn)學(xué)校民主管理、提升教職工素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，增強(qiáng)教職工團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力�；仡櫼荒陙淼墓ぷ�，總結(jié)如下：

　　一、凝聚人心，構(gòu)建和諧校園

　　20xx年，是我們園區(qū)十中創(chuàng)辦以來的第四個年頭，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，全校上下必須更加團(tuán)結(jié)一心，緊緊凝聚在一起，構(gòu)建起積極向上、和諧健康的校園氛圍，一起為達(dá)成學(xué)校的規(guī)劃目標(biāo)而不懈努力。

　　1、弘揚(yáng)先進(jìn)，開展師德教育

　　按照慣例，每年開學(xué)初的教師節(jié)，學(xué)校召開全體教職工大會，為在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的教職工頒獎，并請教師代表發(fā)言，講講他(她)們的教育、教學(xué)心得，通過這樣的活動，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍和有效的工作機(jī)制，激勵廣大教職工敬業(yè)愛生、教書育人。并要求每位教師莊嚴(yán)承諾，簽下師德師風(fēng)承諾書。根據(jù)上級精神，工會發(fā)出倡議：每學(xué)期開學(xué)初，每個教師家訪2-3個學(xué)生;為本校的困難學(xué)生捐款成立愛心基金。今年教師節(jié)期間我們通過新老初三教師座談會、全體教師走進(jìn)學(xué)生家庭、全體教職工在學(xué)�？駳g節(jié)以義賣的方式為學(xué)校愛心基金募捐，幫助身邊的困難學(xué)生、教師與困難學(xué)生結(jié)對，組織黨員、團(tuán)員、志愿者進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)宣傳等系列活動把師德建設(shè)推向了新的高潮。另外，我們響應(yīng)蘇州盟市委的號召，積極參加燭光行動，每學(xué)期到民工子弟學(xué)校新滸學(xué)校支教，在了解新滸學(xué)校的孩子們?nèi)鄙僬n外讀物后，用學(xué)校的愛心基金為他們捐獻(xiàn)了200本圖書，為急需知識的人群送去了甘泉。這些活動的開展不僅提升了我校的整體師德水平，而且密切了師生關(guān)系，贏得了良好的社會反響。

　　2、關(guān)心群眾，加強(qiáng)凝聚力工程。

　　首先我們經(jīng)常積極搜集廣大教職員工的想法和意見，作為開展學(xué)校工作的參考。如：金點(diǎn)子評選活動、教代會提案收集等;同時根據(jù)不同對象有意識的進(jìn)行一些談心，交換思想、增進(jìn)了解。此外，真誠地關(guān)心教職工的切身利益，從各方面關(guān)注他們的工作、生活，努力為他們排憂解難。比如為較好的組織教職工暑期帶薪休假活動，專門召開聽證會;為教師定制校服、運(yùn)動服，定期組織教職工進(jìn)行體檢，在三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)等各大節(jié)日做好慰問工作，盡學(xué)校最大能力為教職工謀福利，將組織的溫暖及時送到職工心坎，落實(shí)到具體行動中。作為學(xué)校工會更多地細(xì)心和熱心地關(guān)注有困難的教職工是學(xué)校應(yīng)盡的職責(zé)。女教師生孩子、教職工身體不適或住院，學(xué)校都會關(guān)心和照顧，并派人專程探望，使他們感到集體的溫暖。在節(jié)日和年終會對部分教師家庭進(jìn)行走訪和送溫暖活動，學(xué)校就像一個大家庭，教職工之間、師生之間互相幫助，關(guān)愛他人蔚然成風(fēng)，整體氛圍非常和諧融洽。

　　3、以人為本，實(shí)行德育導(dǎo)師制。

　　為進(jìn)一步構(gòu)建和諧健康的校園氛圍，學(xué)校實(shí)行德育導(dǎo)師制，即以教師的責(zé)任心和愛心為基礎(chǔ)，對學(xué)生學(xué)習(xí)、身體、心理健康等給予全方位的關(guān)注，以構(gòu)建大德育機(jī)制為前提，體現(xiàn)人人是德育工作者的理念，教師在校內(nèi)外任何場合的第一時間見到的學(xué)生問題進(jìn)行適當(dāng)教育，不疏視，不推托，在第一時間內(nèi)盡量能夠妥善解決，廣大師生和家長對學(xué)校開展的這項(xiàng)活動都很贊賞，也很有成效。

　　4、開展活動，豐富業(yè)余生活。

　　為了豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，增進(jìn)教工之間的溝通和了解，展示他們的多才多藝。學(xué)校每個學(xué)期都組織教師陽光體育活動，倡議教師和學(xué)生一起每天鍛煉一小時;在20xx.9第四屆校運(yùn)會上教職工的趕豬、拔河比賽中，各年級的男女教師積極參與，努力拼搏，贏得學(xué)生們的一片笑聲和喝彩聲。學(xué)校成立了各具特色的教師社團(tuán)，如：教工合唱、卡拉OK、樂器、朗誦社團(tuán);攝影、繪畫、書法社團(tuán);舞蹈社團(tuán)籃球隊(duì);乒乓球隊(duì);羽毛球隊(duì);跳繩隊(duì);棋牌隊(duì);女教工瑜伽俱樂部和天行健教工自行車俱樂部，讀書俱樂部，都有專人負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮教師自身的特長，經(jīng)常性地開展活動，組織比賽，這些活動在愉悅教職工身心的同時，也提高了大家對學(xué)校生活的快樂享受，增進(jìn)了相互間的情感交流和團(tuán)隊(duì)凝聚力，為學(xué)校的和諧發(fā)展創(chuàng)造了條件。

　　5、積極參加區(qū)教育工會組織的各類競賽，與兄弟學(xué)校建立深厚友誼

　　在20xx年度中，我們積極組織教職工參加了園區(qū)教育工會組織的教師長跑比賽、羽毛球比賽、摜蛋比賽、游泳比賽、乒乓比賽、籃球比賽等，在賽出成績，賽出風(fēng)格的`同時，與兄弟學(xué)校建立起深厚的友誼。

　　二、民主管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，參與學(xué)校民主建設(shè)、文化建設(shè)，發(fā)揮橋梁紐帶作用

　　學(xué)校工會從20xx年開始專門訂閱了報刊雜志共有16種之多，放置在工會活動室內(nèi)，供工會會員閱覽學(xué)習(xí)，并和教師發(fā)展中心一起舉辦教師讀書沙龍，分享好書，交流讀書心得;在中共十八大召開期間，專門組織教職工，特別是工會委員、黨團(tuán)員一起集中多功能教室觀看視頻，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化工會干部政治意識、創(chuàng)新意識、群眾意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，加快工會干部理論化、知識化、專業(yè)化進(jìn)程，提升工會干部、工會會員的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的民主管理力度，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的要求，在學(xué)校工資制度改革方案、學(xué)校的評優(yōu)評先考核、和有關(guān)車貼等方案制定中，教代會代表都充分發(fā)揮了主人翁精神，廣泛搜集群眾意見，提出了許多合理化的建議，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

　　2、深入開展校務(wù)公開工作和民主評議工作。

　　隨著學(xué)校民主管理的深入，學(xué)校的校務(wù)公開工作也日益得到提高和加強(qiáng)。在學(xué)校網(wǎng)頁上建有校務(wù)公開欄，評優(yōu)評先、學(xué)校重大事件和有關(guān)決定等都在網(wǎng)上進(jìn)行公開公示，讓全體教職工一起知曉并積極參與。切實(shí)規(guī)范地開展對校長的民主評議工作。學(xué)校在健康和諧、內(nèi)涵發(fā)展的校園氛圍下，大家都實(shí)事求是地對中層領(lǐng)導(dǎo)的成績優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了肯定。

　　回顧20xx年度，學(xué)校工會以飽滿的熱情和熱忱的態(tài)度，不斷提高理論水平和工作能力，架構(gòu)橋梁，發(fā)揮好紐帶效能與作用。我們進(jìn)一步完善教工之家的建設(shè)工作，使之真正成為教工的溫馨家園。

　　三、20xx年工作設(shè)想

　　在20xx年工作的基礎(chǔ)上，再接再厲，一是在教師專業(yè)發(fā)展方面配合其他部門把工作落到實(shí)處，繼續(xù)關(guān)注及組織好如粉筆字的練習(xí)，普通話的練習(xí)等，更多地關(guān)注教師的基本的職業(yè)素養(yǎng)的提高，特別是為青年教師搭建更多鍛煉自己和展示技能和風(fēng)采的平臺。二是在教師社團(tuán)學(xué)校工會特色工作方面，想方設(shè)法，發(fā)動集體的力量，讓活動更豐富多彩，加強(qiáng)教職工身心健康和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力建設(shè)和諧校園，打造幸福精神家園，提高學(xué)校凝聚力，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

　　在新的一年，我們將在區(qū)教育工會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體會員的支持配合下，腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作，努力取得學(xué)校工會工作的新進(jìn)步、新成績。

　　在此，再次謝謝大家!

中層干部述職報告 篇3

　　作為學(xué)校的一名中層治理人員，是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機(jī)會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作報告的主題是：堅(jiān)信、保持、無悔

　　一、堅(jiān)信——腹有詩書氣自華。

　　我始終認(rèn)為，作為一名教導(dǎo)教學(xué)工作的中層治理者，始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)工作一起前行。 我在崗位多年，充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手段，是提升治理水平的基本前提�；�于這一認(rèn)識，學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來，針對學(xué)校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學(xué)理念，提升了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學(xué)習(xí)，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來源于《中國教導(dǎo)報》《小學(xué)語文教學(xué)》《*教導(dǎo)》《人民教導(dǎo)》等報刊雜志，通過學(xué)習(xí)這些報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

　　《反思型教師成長的行動研究》是我�！笆�一五”期間申報的'市實(shí)驗(yàn)課題，在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究，積極實(shí)踐的過程中，我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實(shí)驗(yàn)報告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎。

　　本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下，我�！安┭拧苯虒�(dǎo)博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個共同學(xué)習(xí)交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結(jié)我工作的成敗得失，認(rèn)真反思我的功過是非，給老師們推薦優(yōu)秀的教導(dǎo)思想，和老師們共同交流對教導(dǎo)的理解，讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅是引領(lǐng)，更是溝通和互動，通過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教導(dǎo)、對學(xué)生、對治理都有了很多新的思索，新的領(lǐng)悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思索和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進(jìn)入了一種全新的境界。 我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅(jiān)信“腹有詩書氣自華”，學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索。

　　二、保持——絕知此事要躬行。

　　在不斷的工作實(shí)踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。 從學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理，我力爭做教學(xué)校長的好助手；從每一次……

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