高二下學期的總結(jié)范文（精選6篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的高二下學期的總結(jié)范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二下學期的總結(jié)1
本學期，我擔任了高二（8、9、10）三個班的語文課。能按“教學大綱”的要求，認真鉆研教材，研究三個班學生的實際情況，確定較為適宜的教法，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，比較順利地完成了教學任務(wù)。我自己對貫穿于新的“教學大綱”中的語文教學思想有了進一步的認識，更堅定了語文學科是一個既具有工具性又具有人文性的學科的認識，對第一次使用的新教材也能較好的把握和處理。主要有以下幾個方面：
一、在寫作教學方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學任務(wù)，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學與寫作訓練脫節(jié)的不足，學生的寫作水平較過去都有了一定的提高，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
二、在處理新教材的課文教學方面，充分認識到了本冊課本以文學鑒賞為主要教學任務(wù)的特點，為配合教學，先后自學了學校關(guān)于新課改的政策和山東濰坊地區(qū)“271”成功教學模式和經(jīng)驗。聽取了我校校長龔世平關(guān)于濰坊教學經(jīng)驗的專題報告，取得了很好的效果。
三、組織了兩次文學活動。一次是詩歌朗誦會，一次是詩歌背誦比賽。兩次活動都受到了學生的歡迎。在詩歌朗誦會上，學生踴躍上臺，深情朗誦自己精選的詩歌作品，所有的人都沉浸在詩歌的迷人境界中。在詩歌背誦比賽中，學生們將“課下十年功”展示于“課上的一分鐘”中，讓詩歌內(nèi)化為自己的精神以后，又外現(xiàn)為一種氣質(zhì)。
四、按照“教學大綱”有關(guān)課外閱讀的`要求，較有效地組織了學生的課外閱讀活動。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學生，要求他們制定可行的讀書計劃，利用零碎時間讀名著，并通過考試的形式檢查他們的閱讀情況。
不足的幾點：
�。ㄒ唬�、在學生習作的講評方面做得還很不夠，客觀原因是時間少，主觀原因是自己的重視程度不夠，沒有擠出時間來完成好這一項很有意義的工作。
（二）、對學生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠，使得一部分學生沒有按時保質(zhì)保量地完成作業(yè)，在期末考試中就表露出來了。
（三）、自己也有消極的狀態(tài)，常想得過且過，對新事物（如計算機知識和操作、新教材中的詩歌背誦、新概念作文等）有些不以為意了。
總之，本學期，我能夠按照高中部教導處的總體工作要求，嚴格要求自己，認真仔細地完成自己所承擔的三個班的教學工作任務(wù)，為暑假高三復(fù)習工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。我決心在下一階段的教學工作中再接再厲，勤奮努力，是自己的教學更上一層樓。
高二下學期的總結(jié)2
教學質(zhì)量是學校的生命線，化學是中學教學中的重要科目之一。提高化學教學質(zhì)量，為學校的教學工作做出新的貢獻，是我們高二化學組同仁的一致看法和不懈的追求。本學期我任教高二（19）、（20）、（11）、（12）班的化學，兼任化學備課組長和高二（19）班主任工作。
按照教學計劃，以及新的課程標準，本人已經(jīng)如期地完成了理科（19）、（20）班有機化學以及文科（11）、（12）班學業(yè)水平考試復(fù)習的教學工作。在工作中，我認真努力、扎實肯干，各方面都取得了較好的成績。為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下：
一．運用學案式教學
在本學年，我認真學習“學案式”教學理論，并在教學中運用。改變教學觀念，以學生為主體，引導學生自主學習，讓學生通過自主學習領(lǐng)悟到知識的奧妙從而產(chǎn)生強烈的求知欲。練習的設(shè)計上要有層次性，梯度性，題目由簡到難，層層推進針對不同層次的學生的能力限度來提升鞏固知識點，是每個學生都有收獲。每節(jié)課后認真寫出教學反思，發(fā)現(xiàn)教學中的不足，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，不斷提高自己的教學技能。
二．提高學生學習化學的興趣
化學學科有它自身的優(yōu)勢——化學實驗，它能使學生發(fā)生興趣，在課堂教學中，我認真組織好實驗教學，在演示實驗中，引導學生學會觀察實驗現(xiàn)象，學會在實驗中觀察和考慮，引導學生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的實質(zhì)和其變化的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織學生進行相關(guān)的實驗探究，讓學生通過親身的探究性實驗活動，激發(fā)化學學習的興趣，增進對科學的情感，理解科學的實質(zhì)，學習利用實驗進行科學探究的`方法，初步形成一些科學探究的能力。
三、努力做好復(fù)習總結(jié)工作
有機化學基礎(chǔ)是化學選考科目，要想提高教學質(zhì)量，一方面，學生要有扎實的基本知識和基本技能；另一方面，學生的應(yīng)變能力一定要強。因此必需扎扎實實打好基礎(chǔ)，教學中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復(fù)習工作，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié)，盡量協(xié)助學生進行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習提要；練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學生作業(yè)基本上做到全收和和時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比方說培提優(yōu)補差工作，是正常教學工作的有力和有效的補充，對學有余力的學生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題；對接受能力較差學生，要做到耐心細致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導。針對近幾年來化學試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，在平時教學中，要讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。多角度對學生的知識與能力進行培養(yǎng)。
四、缺乏和努力方向。
⑴在教學工作中對學生的要求不夠嚴厲，對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的學生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對學習不能和時學有所得，就會逐漸出現(xiàn)成果滑落的現(xiàn)象。由于一些實際上的原因，與學生的接觸時間相對較少，與學生進行推薦的時間和渠道相對較少。今后的教學中，對學生要從頭到尾都充溢信心和信任，對學生要既要鼓勵也要鞭笞。
�、圃鷮崒嵈蚝没A(chǔ)，拼命趕進度不可取。抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學生之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。
五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。
針對我校學生基礎(chǔ)都較差的實際，而本學期我的工作任務(wù)又很繁重，盡管如此，我還是千方百計擠出時間輔導差生，使相當一部分差生得到了轉(zhuǎn)化。在培優(yōu)工作方面，我充分利用課余時間進行個別輔導，也取得了較好的效果。
六、積極參加區(qū)、校組織的各種活動，不斷提高自己的教科研水平。
本學期我能積極參加各級教育部門以及學校組織的各種培訓活動。通過有關(guān)培訓以及自己的自學，我的教育教學能力和教科研能力都得到了新的提高，為進一步搞好今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，在各級領(lǐng)導的正確指導下，我兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了一定的成績，但也還存在一些缺點。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，加強學習，勤奮工作，爭取更大的成績！
高二下學期的總結(jié)3
在學校的正確領(lǐng)導和全體師生的共同努力下，上學期各項工作已經(jīng)完滿結(jié)束。教育教學工作成績顯著。班級管理各具特色學生積極進取。樂觀向上，學風明顯好轉(zhuǎn)，總而言之實現(xiàn)了年級工作目標，較好的完成了學校和年級的工作計劃和任務(wù)，現(xiàn)在就本學期年級工作中的一些具體做法和體會，向?qū)W校和老師作一些簡要匯報。
一、加強德育工作，教書先育人
德育是學校的靈魂，圍繞這個“靈魂”，高二年級組管理表現(xiàn)在細膩性、務(wù)實性、完整性、系統(tǒng)性、可持續(xù)性，突出堅持性和可持續(xù)性，堅持通報制，堅持實效性。主要開展了以下幾個方面的工作。
（一）加強師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作責。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。作為學年主任，要求老師做到的，我都率先去做。每天第一個來學校，帶領(lǐng)其他班主任督促檢查衛(wèi)生工作，盡快地組織學生進入學習狀態(tài)。每天晚自習都是班主任看班，盡管很辛苦，但是確保了班級的紀律，多次受到學校領(lǐng)導的表揚。
高三一，高三三兩個班級是相對好一點的`班級，李淑華和高桂華，經(jīng)常利用休息時間無償看自習，希望學生取得一點進步，也更希望來年高考中取得更讓人滿意的成績，王曉慧班雖然是普通班，也非常穩(wěn)定。因此，我們學年的各個班級在上學期都獲得了標兵班或進步班，是學校公認的優(yōu)秀學年。
�。ǘ⿵娀B(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成文明習慣。
（1）堅持不懈地抓好班級規(guī)常管理，充分利用學校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚正氣，形成良好的班風、學風。利用各種活動對學生進行集體主義教育，學生對標兵班、優(yōu)秀寢室的評比非�？粗�，每個同學都盡自己的力量去做，爭取做的最好。在上學期舉行的校運動會上，同學們更是奮勇爭先，拼盡全力，為班級贏得榮譽，促進了良好的班風的建設(shè)和形成，同時，也帶動了班級的學風。
�。�2）配合政教處多次進行了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴吊飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育并責令其改正。
�。ㄈ┰诮虒W實踐中，充分利用各種資源教育學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛等。
（四）抓好各班班團組織建設(shè)，用好板報，用正確的輿論引導人。
�。ㄎ澹﹫詻Q服從學校的安排，主動承擔了學校大量的勞動，踏實肯干，勞動認真多次得到學校的表揚。
二、狠抓教學質(zhì)量，提升教學成績
教學是學校工作的核心，成績是學校的生命線。我們的各項工作都是緊緊圍繞這個核心。
（一）根據(jù)高考的特點，初步制訂了從高二到高考的教學規(guī)劃，合理地進行了班級組合。
�。ǘ┘訌妼W生常規(guī)管理，培養(yǎng)厚濃的學風、班風。
�。ㄈ┮蟾鲗W科制定階段性教學計劃，落實培養(yǎng)補弱計劃。
�。ㄋ模┙�(jīng)常召開學生代表座談會，及時了解學生的學習生活情況、出現(xiàn)問題及時解決，為下一階段制訂教學策略收集資源。
�。ㄎ澹┙�(jīng)常進行課堂巡查，對個別“問題生”“潛能生”重點教育，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
�。┤w科任老師，工作盡職盡責，工作認真，服從領(lǐng)導安排，有問題能虛心接受意見和批評，努力把工作做好。
三、存在的問題
1、年級組：
①聽本組教師課還太少，和班主任與任課教師交流不夠。
�、趯Π嘀魅蔚男枨罅私獠蛔悖芾砉ぷ鞑贾玫貌粔蚣氈�，這一問題在后期中已認識到，并在改進中。
�、酆蛯W生的溝通交流不足。
2、班主任方面
�、偃粘３Ｒ�(guī)做得出色，預(yù)見性不足，前瞻性不夠，系統(tǒng)性、目的性不強。
�、趥�別班主任班工作重點突破口不準，工作主要還是低水平的“勤”，沒有與高水平的“巧”結(jié)合。
③擅長做事不擅長總結(jié)反思，應(yīng)在做中總結(jié)反思，在總結(jié)反思中提高。
�、芘c家長的溝通要進一步加強，爭取更多的教育力量。
3、教師方面
�、賵F結(jié)協(xié)作，有待進一步加強。
�、趯δ昙壗M學期初制定的工作計劃了解不深刻。
�、劭荚嚤O(jiān)考中部分教師履行職責不嚴。
4、學生方面
①對個別不學習的學生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學習動力。
②早戀、喝酒、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象在每個班都有。特別是吸煙現(xiàn)象嚴重。
�、鄞蚣苁录䲡r有發(fā)生。
�、軐W生整體成績還需要上一個臺階。
高二下學期的總結(jié)4
在校黨委的正確領(lǐng)導下，在全體高二年級老師的共同努力下，本著抓管理促效益，抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導思想，緊緊圍繞學�！罢械眠M、管得住、教得好、能升學”的工作方針，高二年級在本學期各項工作呈現(xiàn)出螺旋式進步，德育工作有條不紊，教學工作注重實效，班級管理各具特色，學生精神面貌煥然一新，積極進取、樂觀向上�？偠灾緦W期較為出色的實現(xiàn)了年級組的工作目標，較好的完成學校和年級的工作計劃和任務(wù)�，F(xiàn)將本學期年級組工作總結(jié)如下：
一、德育工作
堅持“育人為本，德育為先”的理念，創(chuàng)新機制和載體，加強德育的實效性與針對性。
1、定期召開班主任例會，加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作的質(zhì)量影響到年級工作的質(zhì)量。年級根據(jù)學校學工處的要求，每周日定期組織班主任例會，一起學習和交流先進經(jīng)驗，同時指出工作中存在問題，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。龔勇老師代表高二年級參加學校的班主任經(jīng)驗交流會，獲得好評。
2、狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生規(guī)范。常規(guī)是根本，規(guī)范是目標。高二年級常規(guī)管理堅持通報制，堅持執(zhí)行學生的操行評定考核。在值日檢查管理中強調(diào)重點關(guān)注五大方面。堅持每天學生會值日檢查管理通報，持之以恒。從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習紀律、考勤等對全年級班級進行通報。高二年級學生的校園廣播操步調(diào)一致、口號響亮、青春洋溢成為了校園一道風景線。年級提出學會學習從自習開始的口號，每天安排班主任值班，晚自習紀律秩序井然。
3、運用賞識教育，推行“每周之星”。周宏在賞識教育提到，人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定、表揚與贊美。如何賞識學生體現(xiàn)了教育的智慧。我們每周表揚每班三名學生，被稱作“學習之星”、“紀律之星”、“勞動之星”的榮譽稱號，不但張榜表彰，并進行適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。每周之星活動成為了我們年級抓好學生行為規(guī)范的重要抓手。
4、培養(yǎng)好年級學生會干部，加強學生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育。加強年級組學生會建設(shè)，培養(yǎng)學生會干部，充分發(fā)揮學生的積極性和能動性。讓學生會干部公正公平公開的大膽的工作。學生會干部從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習紀律、考勤、儀容儀表等參與年級常規(guī)管理，充分調(diào)動學生會干部參加早晚自習考勤督查，晚就寢查寢，并每天以書面形式報送年級辦，由年級當天反饋給班主任，有效促進了年級良好班風、學風的形成，也鍛煉了一支強有力的管理團隊。
5、以活動為載體，加強班級建設(shè)。積極開展學生教育活動，努力實現(xiàn)班風學風優(yōu)化。注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時，借助學生學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導使學生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學習上來，做到有檢查、有評比、有反饋，形成良好的學習氛圍和學習風氣。
6、重視安全教育、法制教育。年級規(guī)定，除學校組織的大型安全教育活動必須參加外，還要求班主任利用每周班會時間對學生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育，防溺水教育等，要不厭其煩地宣講和強調(diào)，切實維護學生生命安全。
二、教學工作
1、加強常規(guī)教學管理，確保教學各環(huán)節(jié)落實到位。年級制定了每天值班制度，晨讀、上午上課、下午上課、晚自習期間都有年級老師巡查，確保良好的教學秩序。對老師實施嚴格考勤制度，注重過程管理，定期組織學習委員開會，了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導批改情況，并及時聽取和反饋學生意見。
2、開展聽課、講課活動，致力于課堂教學水平的提高。課堂是主陣地，是教師職業(yè)的精神家園。為貫徹新課程理念，提高教學的有效性，根據(jù)學校高中部安排，年級積極推動老師相互聽課、相互學習交流。開展了年輕老師公開課。年級各組老師積極參與，講課、聽課相得益彰，既增進了了解，又切磋了技藝，大大促進了全年級老師教學水平的提高。
3、堅持年級周考制度。高二年級承上啟下，對學生非常關(guān)鍵。從本學期開始，年級開始組織科任老師每周命制適合我們學生基礎(chǔ)的周考試卷，每周日晚上定期訓練，形成一套完整的周考制度，通過周考讓學生本階段學習進行總結(jié)，同時將學習情況及時反饋給老師，促進教學。
4、認真組織月考、期中期末考試。本學期進行了2次月考，一次期中考，一次期末考，全組教師高度重視，充分準備，確保工作圓滿完成。組織老師以班級為單位進行質(zhì)量分析，及時總結(jié)教育教學中的經(jīng)驗教訓，調(diào)整和優(yōu)化教學計劃。
5、協(xié)助高中部完成教學常規(guī)工作。本學期年級協(xié)助高中進行3月、4月、5月、6月和學期末教學常規(guī)檢查，督促老師完成教學工作手冊，聽課筆記的填寫。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習，年級配合高中部及時組織各科備課組長完成高三一輪復(fù)習資料提前征訂，有效保證了高三一輪復(fù)習順利展開。
三、其它方面的工作
1、積極參加校工會組織的各項活動，比如捐款、教工籃球比賽、發(fā)放福利等，年級精心組織、老師踴躍參加，很好的展現(xiàn)了年級的精神風貌。
2、配合高中部做好學生個人成長檔案袋網(wǎng)上填寫，請假老師的調(diào)課工作，教輔資料的發(fā)放。
3、配合學工處做好學生安全工作，配合校團委開展孝感市“四城同創(chuàng)”，打掃南臥路等活動，樹立我校學生良好風尚。
4、配合總務(wù)后勤做好勞動工具的.發(fā)放、保護學校的財產(chǎn)安全工作、各類教師辦公用品的發(fā)放等。
四、存在的問題與建議
1、年級對教師的評價機制與激勵機制尚不完善。
2、年級對教學常規(guī)管理還需加強，備課組的校本教研還需加強。
3、年級教師的團結(jié)協(xié)作有待進一步加強。
4、年級的培優(yōu)與補差工作要機制保障。
5、對藝術(shù)特長班的管理還需要進一步的制度化，明確職責，管理到位。
6、對平行班學生的學習動機的激發(fā)與學法指導缺乏針對性與實效性。
忙忙碌碌一學期過去了，梳理一下工作的得失，高二各方面雖然取得了一定的成績，但還是覺得存在不少問題，我們相信，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會再上新臺階。
高二下學期的總結(jié)5
本學期，高二化學備課組在學校和年級的指導下，充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，努力做教學教育研究工作，使高二化學教學質(zhì)量有了較大的提高。各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績�，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、認真學習教材和大綱，著眼于學生
我們?nèi)M教師，深入研究教學大綱，認真鉆研教材，確立教學要點、重點和難點；根據(jù)教學內(nèi)容和任務(wù)，設(shè)計教學步驟和環(huán)節(jié)，選擇恰當?shù)慕虒W方法和形式。全面啟動信息化教學資源，利用網(wǎng)上的化學實驗資源，把研究性學習貫徹到每一個課堂教學中。
二、有計劃的安排高二第二學期的教學工作計劃
新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應(yīng)學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。本學期計劃講完《選修5有機化學基礎(chǔ)》內(nèi)容。
一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。
在以后的教學過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
三、定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題
高二化學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。
四、積極抓好日常的教學工作程序
確保教學工作的有效開展按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；每章至少一次的學生實驗，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告；每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度；每章一次的測驗題，并要達到一定的預(yù)期效果。
五、積極參加教學改革工作
使學校的教研水平向更高處推進本學期學校推行了多種的'教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。都能積極響應(yīng)學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。
高二化學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高二化學的教學任務(wù)如期完成，并得到了學生的一致好評和肯定。高二化學備課組，會再接再厲，為創(chuàng)造高三更輝煌的成績而竭盡全力。
【高二下學期的總結(jié)】相關(guān)文章：
高二下學期期末總結(jié)07-02
高二語文下學期個人教學總結(jié)（精選13篇）07-21
高二下學期期末總結(jié)范文05-23
高二下學期班主任工作總結(jié) -總結(jié)05-12
高二歷史下學期教學計劃08-09
高二學生下學期學習計劃08-01
高二數(shù)學下學期教學計劃08-25
高二物理下學期教學計劃09-23