英語實訓(xùn)總結(jié)（精選5篇）
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的英語實訓(xùn)總結(jié)（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
英語實訓(xùn)總結(jié)1
為期幾天的英語實訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕，在這幾天中我們進行了英語實訓(xùn)。通過這次實訓(xùn)，我學(xué)到了很多與秘書相關(guān)的知識，于此同時也發(fā)現(xiàn)了自己在這一方面存在一些不足，現(xiàn)在對本次實訓(xùn)進行總結(jié)。
這次實訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容較為豐富，我們認真對待每次作業(yè)，及時完成任務(wù)。我們聽取兩次關(guān)于秘書英語的講座，更好的認識秘書職業(yè)。通過李靜老師關(guān)于秘書實務(wù)實訓(xùn)所講的講座，我們對秘書這個職業(yè)有了更進一步的認識，學(xué)到了更專業(yè)的秘書學(xué)理論知識、實務(wù)與基本技能。同時，我也了解了按照不同標準的分類會議的種類，對會議有了更具體的認識。xx老師對會議預(yù)案進行了著重講解，并讓我們當堂完成一份秘書英語實務(wù)實訓(xùn)試卷，制定一份企業(yè)的會議預(yù)案，學(xué)以致用。關(guān)于秘書禮儀，吳冬妹老師給我們做了一場詳細的講座。吳老師以有禮走遍天下開題，通過闡述禮儀的重要性，重點講解交談禮儀，我們對禮儀有了更為深刻的認識。
通過這次多樣的實訓(xùn)，我不僅對秘書這個職業(yè)有了更深入的認識，還了解了秘書的各種禮儀以及秘書在會議中如何做會議記錄，并且也鍛煉了秘書職業(yè)中使用英語處理工作的`能力，這些在將來的職業(yè)生涯中都是很實用的。
眾所周知，秘書英語是門專業(yè)性很強的課。這次實訓(xùn)將英語語言知識及文秘理論知識融合到實際的操作流程中，讓我了解了秘書英語的基本知識與技能，熟悉秘書日常工作和涉外秘書商務(wù)禮儀。
這次秘書英語實訓(xùn)具有很強的針對性和實踐性，意義重大，因為它使我的社交與溝通、組織和協(xié)調(diào)能力得到了一個程度的提高，更重要的是，我通過這次實訓(xùn)鍛煉了自己的應(yīng)用寫作能力，提高自己語言運用能力，能更好的表達自己的觀點和思想�？偠灾�，這次實訓(xùn)是對我英語能力和秘書技能的一個重大的提高。
英語實訓(xùn)總結(jié)2
本下學(xué)期，王老師依然帶領(lǐng)我們進行了英語語音室視聽說的實訓(xùn)。在這一學(xué)期的時間里，我對英語仍舊是感觸頗深。
記得上半學(xué)期英語實訓(xùn)剛開始時，王老師首先給我們介紹了了本次實訓(xùn)的目的和內(nèi)容，以及我們會從中學(xué)習到什么實用的知識，我們都懷著迫切的心情，躍躍欲試。從王老師的講解中我們知道語音室實訓(xùn)是以學(xué)前英語為大的框架，圍繞基礎(chǔ)英語的“聽，說，讀，寫，譯”。實訓(xùn)分別從“視，聽，說”三個方面進行訓(xùn)練，意圖加深我們進行英語操作的實際感受，同時也為我們本下半學(xué)期將要進行的B級考試打下一定的基礎(chǔ)。明確了實訓(xùn)的目的后，我們的心中都有了共同目標，每上課時，王老師都讓我們做一些熱身練習，包括詞性變換題，語法題和介詞填空的練習題，題型緊緊圍繞B級考試的真題擬定，對我們的英語基礎(chǔ)知識進行了一次復(fù)習和小測驗。再下來就是閱讀練習，和B級考試題型相同，既要求我們對文章所表達的內(nèi)容進行高度的概括，還要理清下文之間的關(guān)系，更準確的從文章中找到有用的信息以完成后面的練習題。在做題前老師為我們補充了一些重要的英語詞匯，如果能更好的掌握這些詞匯，將對我們的英語考試會有巨大的幫助。在之后做閱讀題的時候，我明顯感覺到了我們對英語的詞匯量的缺乏，積累的英語的詞匯太少，做題閱讀速度也大打折扣。改錯題也是比較令我們苦惱的題型，這道題的正確率很難提高。但這種題型要考查的.并不著重于英語語法，而是一些常用的口頭交際中容易出現(xiàn)的錯誤和固定搭配的考察，看得出來這也是對我們閱讀量的一種變相考核方式。所以實訓(xùn)的重中之重之一是聽力的練習，與我們平時聽的英語聽力不同的是這是在日常工作環(huán)境中的英語聽力，就像我前面說的那樣，對英語的詞匯以及熟悉程度要求較高，尤其是英式英語聽起來有點別扭，但我們知道在B級考試中聽力占了很大的比重，所以必須加強這方面的訓(xùn)練，最好的辦法就是多聽，多做真題。實訓(xùn)就是從每天的學(xué)習和感悟中結(jié)束的。
實訓(xùn)中，王老師每次都檢查了前日發(fā)下來的模擬試題完成情況。由于語速較快，以及之前提到的英式英語的關(guān)系，我一次聽下來并沒有能夠順利完成課后的練習題，方法只有一個，那就是只有反反復(fù)復(fù)地聽�？偟目磥恚曨l聽力的難度并不是很大，關(guān)鍵是耳急手快，把聽見的信息記錄下來。例如聽力填空這種題，可以把聽到的信息點用關(guān)鍵詞的形式記錄下來，或用幾個字母把一兩個關(guān)鍵詞記錄下來，只要自己能看懂就行，最后在把沒完成的句子補充完整，沒寫完的詞寫完。聽力的訓(xùn)練貴在堅持，不是一朝一夕就能提高的，關(guān)鍵在于堅持，看來這學(xué)期的B級考試，最重要的就是盡快提高我自己的聽力能力。
語音室的實訓(xùn)也是很有意思的，王老師還經(jīng)常給我們觀賞一些精彩視頻和欣賞一些好聽的英語歌曲。每次我都帶著好奇心，靜靜的觀看一些視頻，從視頻中我們也學(xué)到了很多東西，團隊協(xié)作能力，交流溝通能力，和領(lǐng)導(dǎo)能力等等，也從音樂的欣賞中，消除了每天學(xué)英語的煩躁感�？谡Z表達也是實訓(xùn)的一個重要內(nèi)容�？谡Z表達，首先，要選好一個主題，選擇好主題后，就開始根據(jù)自己所學(xué)的知識加上了一些自己的看法，寫出一篇演講稿。
在這一學(xué)期的英語視聽說的實訓(xùn)中，自己學(xué)到了很多以前沒有學(xué)習到的東西。雖然我相信我的英語水平不可能就這一學(xué)期時間就有了極大的提高，但我確實認識到了自身還存在的不足和缺點，也同樣發(fā)現(xiàn)到了屬于自己的閃光點，這都讓我堅實了學(xué)習英語的信心，也使我有信心去迎接接下來的英語的B級考試。
英語實訓(xùn)總結(jié)3
實話說，在最開始聽到我們要進行英語實訓(xùn)時很是驚訝，沒想到我們也有這樣的機會。一直以來我都很喜歡英語，喜歡她的一切除了背單詞。有這樣一個機會覺得很是幸運，希望自己能在這次實訓(xùn)中有所進步。
實訓(xùn)很快的結(jié)束了，不知道是時間過的太快，還是實訓(xùn)的時間太少。不過，即使是這樣，我依然學(xué)到了很多，也知道了自己的不足之處。
在開始的時候，老師告訴我們要學(xué)書上的八個單元，其實當時我很是郁悶，為什么英語實訓(xùn)也要書呢？我并不喜歡照書的學(xué)習，我覺得英語學(xué)習就應(yīng)該是無拘無束的，隨意的說，老師在平常的話題中，我們就可以學(xué)到知識。不過老師并沒有按部就班的'只照書，她更多的是讓我們學(xué)習一些商務(wù)中可能用到的知識。例如，怎樣道歉，怎樣邀請等等，我覺得這很有用。同時，老師還給了文章讓我們練習口語，我們都知道中國人學(xué)習英語，漢音特別重，尤其是各地的口音，并且不流利，沒有感情，通篇一個語調(diào)，或者就是很快，一會就結(jié)束了，也不知道說了什么。在這里我知道說英語不一定要快，但要吐詞清晰，不要帶有“恩”，“啊”等中文詞，寧愿挺頓一下，讓別人聽清你說了什么。
在書中，我們練習了聽力，學(xué)到了辦公中的一些設(shè)備名稱，平時我們可能遇到但不會說的，還有我們不認識的，學(xué)了很多，其實一些造詞真的很有趣。從考CET到現(xiàn)在的聽力，我了解到我可以聽到但有的并不懂，雖然這個詞我學(xué)過了，但真正聽到時，我并不知道就是這個詞，是因為我對這個詞并不熟，或者說用得不多嗎？這個我要去找到原因并努力改正，不能讓自己落后在聽力上（單詞上）。我要經(jīng)常聽英語，并且看英語書籍來鞏固自己的詞匯量。
在寫作方面，我們總共寫了三個文章（暫且就說是文章吧），雖然只有三個，但內(nèi)涵卻很大。第一個是一天的計劃，老師告訴我們無論什么時候都要學(xué)會計劃時間，不能讓時間白白的浪費掉。第二個是英文書信，雖然這不是自己寫的，但我們了解了英文書信該怎樣寫，上面的單詞是什么意思，這樣就不會弄錯了，第三個是英文簡歷，這個是我們畢業(yè)找工作時必須要用到的，很棒吧！
最后在口語上，我們每個人都準備了一個話題并用ppt展示出來自己說，我的話題是用26個字母表達愛情，這是個甜蜜的話題，是我無意中看到的一篇中文日志。無論怎樣，我們都要學(xué)會將自己要說的內(nèi)容清晰的表達出來，不一定要深奧，普普通通的一句話也行，在寫作方面也是，可以追求句子的華美并不一定是好事，最起碼的是你要寫正確句子，所以要進行練習英文寫作，多寫你才會順手。
總的，我覺得這次實訓(xùn)我學(xué)到了很多，暴露了我的不足。我會以自己的方式加油，努力提高自己的英語。
英語實訓(xùn)總結(jié)4
為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)。進行了為期一周的實訓(xùn)，實訓(xùn)中我們互相學(xué)習和進步著。在實訓(xùn)期間，我們既要對理論知識進一步的學(xué)習，又要體會對商務(wù)英語應(yīng)用中的實踐過程，真正切身感受本課程的實際應(yīng)用。
一、實訓(xùn)目的
了解商務(wù)英語在社會和實際工作中的應(yīng)用，豐富課程的內(nèi)容，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的能力，提高在語言應(yīng)用中分析及解決問題的實際能力。
二、實訓(xùn)要求
1、嚴格遵守實訓(xùn)作息時間。
2、自覺維護好課堂紀律。
3、自覺完成實訓(xùn)項目。
三、實訓(xùn)內(nèi)容
（一）商務(wù)英語口語練習
1、建立商業(yè)關(guān)系通過一篇商務(wù)對話，了解了關(guān)于商務(wù)談判的過程，并對這篇對話進行了音標以及口語的練習。翻譯了英語的明信片，使我們認知英文的名片書寫過程。
2、商務(wù)談判繼商務(wù)談判的的對話，模擬業(yè)務(wù)續(xù)寫了英語對話，更提高了我們對商務(wù)談判的能力，對以后工作提供鋪墊。
�。ǘ┥虅�(wù)信函的書寫
在國際商務(wù)買賣的過程主要分為詢盤、發(fā)盤、還盤、接受四個環(huán)節(jié)，其過程中最重要的便
是商務(wù)信函的書寫，我們這次實訓(xùn)中主要對發(fā)盤的過程進行了練習。在老師的幫助下對發(fā)盤的發(fā)虛盤、發(fā)實盤的信函實例進行分析與解讀和翻譯，并對一些內(nèi)容進行書寫練習，使我們掌握了英文信函的書寫方式、提升了書寫技巧。
�。ㄈ┥虅�(wù)談判
在看完有關(guān)商務(wù)談判的視頻后，在老師的指導(dǎo)下，我們根據(jù)視頻中的談判，對其談判的案例進行分析。全面了解了談判的類型、談判時的重要因素、談判時注意的問題及談判時的信息搜索。談判對于商務(wù)進行是不可缺少的部分，充分了解談判的過程和技巧便更一步的促進了合作關(guān)系的達成。
�。ㄋ模┻M出口貿(mào)易信函的分析和書寫
根據(jù)多篇的進出口貿(mào)易信函的閱讀及分析。對信函的英漢互譯，這不僅對我們英語知識的提高，而且認識了進出口貿(mào)易信函書寫的方式，在我們多次的練習中提升了寫作技巧，更為以后的工作節(jié)約了時間。
（五）商務(wù)報告
搜索最近發(fā)生的經(jīng)濟事件，對事件進行分析與總結(jié)，并詳寫了我們自己的.觀點。讓我們看事件來分析問題，曾進的不只是我們的觀點，更是我們對問題分析的能力。最后我們的這項實訓(xùn)任務(wù)，用英文的格式練習書寫了我們自己的簡歷，及招聘廣告的書信�，F(xiàn)在的社會大發(fā)展，英文已離不開我們的生活，這樣的實訓(xùn)鞏固的是我們的課程，也為我們以后的工作提供了極大的方便。
四、實訓(xùn)總結(jié)
實訓(xùn)是走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，也對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在短暫兩周的實訓(xùn)過程中，既有收獲也有遺憾。通過這次實習，加深了我對商務(wù)英語的基本知識的理解，豐富了實際操作知識，認識到要學(xué)好商務(wù)英語既要注重理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
英語實訓(xùn)總結(jié)5
現(xiàn)在我們已步入大三，經(jīng)過兩年的在校學(xué)習，對商務(wù)英語有了比較全面的系統(tǒng)的認識和理解，但在校期間，一直在進行著理論知識的學(xué)習，沒能有機會走出校園或者進行一些商務(wù)英語方面的講解和談判的訓(xùn)練實踐。所以在實訓(xùn)之前，商務(wù)英語談判對我們來說是比較抽象的，腦海中沒有什么基本的談判概念，但通過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，其實一切并不遙遠。
一個人如果想走的更遠，那他需要不懈的努力。但是如果他想走的更長，那他則需要一個團隊，需要一個他懂的并且懂他的團結(jié)團隊。這次的商務(wù)英語談判實訓(xùn)中，我們被要求進行分組，建立一個四人到五人的談判小組，分角色飾演談判雙方談判代表，以此讓我們盡可能地體會到談判雙方的角度和立場，讓我們的談判實訓(xùn)更加逼真更加成功。在老師給出我們談判的雙方角色以及其買方所要需要的產(chǎn)品后，我們積極進行分組討論，而我和我的搭檔則選擇了作為賣方的談判代表。一切都在不緊不慢的進行著，收集材料，進行角色的分工，最后開始寫談判劇本。剛開始我以為這次的談判劇本就是幾個人說著幾句話最后達到某一個共識這樣簡單而已。但是當我真正的開始寫自己臺詞的時候，我才恍然大悟，劇本不是那樣簡單的幾句話。我們應(yīng)該有一個思路、有一個雙方交涉甚至雙方在某一問題上的僵持，最后才會讓我們的談判成功。
這些是后來董玲老師告訴我們的。很幸運我們這個不成熟的小組遇到了這樣一位很有耐心的老師，從最初的處處皆問題到現(xiàn)在的句句都通順，董老師給了我們很多建議，甚至可以說我們的談判手稿沒有她就沒有現(xiàn)在的通順且合乎情理。也是董老師讓我們這個本不是很團結(jié)的'小組變得上下一心。所以在此特別感謝董老師！每個人都是獨一無二的，所以我們的思想以及思維方式也是不一樣的，最初關(guān)于談判手稿，我們小組可謂說是各執(zhí)己見，沒有人肯讓步，即使是作出讓步也只是杯水車薪。
離我們老師的思路清晰合作團結(jié)最后達成談判協(xié)議的要求還很遠。不過，在有專業(yè)的老師指導(dǎo)之后，我們了解到談判僅僅有材料是不夠的，我們需要在談判前做好充分的準備，永遠有一個備份計劃是不會有錯的。談判的時候我們不僅要注意到自己的行為舉止，更要讓對方感受到自己的個人魅力，很多時候談判的成功不在于最終價格的高低而在于談判者（們）的細微末節(jié)是否能夠博得對方的好感。決策者需要有談笑間檣櫓灰飛煙滅的魄力；產(chǎn)品講解者需要有伶俐的口齒，迅速的反應(yīng)能力。會計則更需要注重于公司的利益得失，一切都是要以談判雙方的互利共贏為最終的目的。談判不是幾個人來代表兩個或者幾個公司來進行的簡單談話，它是有著一個神圣而又重大責任的對話。一個談判所連帶的利益得失不是一個簡單的虧損盈利，它關(guān)聯(lián)著雙方或者多方的未來合作與發(fā)展。我們不能因為談判只是商務(wù)英語的一部分就忽略它的重要性。往往牽一發(fā)而動全身，尤其是商務(wù)的終極環(huán)節(jié)——商務(wù)談判。
在最后的談判錄音的時候，聽到自己和隊友們努力那么久的手稿錄音時，我真正感受到了談判的重量。沒有這次談判實訓(xùn)，我想我對于商務(wù)談判的概念就是課本上的那些教學(xué)視頻，而不是這樣真切的感受。實踐出真知！
我們對于談判的認知也就此從書本上走進了自己的腦海里。雖然這次實訓(xùn)只是老師們給我們的一個模擬練習，但我覺得我們受益匪淺，每個人對商務(wù)談判都有了一個新的認知。實踐是檢驗真理的標準，同時真理也會在實踐中不斷地完善發(fā)展，就像書本上的理論知識，如果不把它應(yīng)用于實踐，就永遠只是書本上的知識，與你不相干。
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