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初一學(xué)期自我陳述報(bào)告

時(shí)間:2024-07-06 05:33:21 報(bào)告 我要投稿

初一學(xué)期自我陳述報(bào)告(精選12篇)

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的初一學(xué)期自我陳述報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一學(xué)期自我陳述報(bào)告(精選12篇)

  初一學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇1

  這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)?偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。

  能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。

  為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

 。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。

 。2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

 。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

  (4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。

  能夠利用星期天和節(jié)假日,到培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)作文、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的`作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。

  自己被評(píng)為三好學(xué)生。雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

  初一學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇2

  日月如梭,時(shí)間一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。

  在初一的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識(shí),例如:三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌&&真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,課堂上要做筆記?墒俏也⒉粫(huì)泄氣,雖然我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)很差了,但是,我會(huì)繼續(xù)努力,直到最滿(mǎn)意為止!當(dāng)然,對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。

  老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的.引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還有許多沒(méi)有搞懂的地方,我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò):越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我會(huì)繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初二來(lái)臨前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初二的來(lái)臨。

  剛進(jìn)入初一,增加了許多新的學(xué)科,像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂,即使是上課認(rèn)真聽(tīng)講,但因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí),也覺(jué)得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒(méi)有打好,就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,彌補(bǔ)起來(lái)就比較困難了。

  所以在初一的時(shí)候一定要打好根基,每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),才能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。

  初一學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇3

  不知不覺(jué)的,初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一學(xué)期,我心里真是感慨萬(wàn)千。光陰似箭,回首這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的學(xué)期。在這學(xué)期里,無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就這幾簡(jiǎn)單的?偨Y(jié)一下。

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的.目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)方法及態(tài)度

  中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會(huì)了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。

  (三)紀(jì)律

  在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

  但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長(zhǎng)避短,深刻地認(rèn)識(shí),檢討自己,力爭(zhēng)做到讓老師,家長(zhǎng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。

  這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,成績(jī)都不如意。俗話(huà)說(shuō)得好,一份耕耘一份收獲,只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!

  初一學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,升入初中已經(jīng)一學(xué)期了,在這一學(xué)期的時(shí)間里,我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,也掌握了一些學(xué)習(xí)方法,具體如下:

  1、上初中后,每堂課的課容量較大,初中每堂課知識(shí)點(diǎn)比較多,老師講的都是重點(diǎn),因此上課都要認(rèn)真聽(tīng)講,充分利用好上課的每一分鐘,爭(zhēng)取一分鐘也不走神。

  2、上初中后,不能僅限于老師布置的.基本作業(yè),還要復(fù)習(xí)當(dāng)天老師所講過(guò)的內(nèi)容,認(rèn)真翻看一遍筆記,并為第二天學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,提前預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這樣才能更透徹的理解老師講授的知識(shí)。

  3、按照老師上課的要求認(rèn)真做好筆記,老師板書(shū)的內(nèi)容大多是重中之重。其他老師沒(méi)寫(xiě)的卻反復(fù)強(qiáng)調(diào)的也應(yīng)在筆記本上記下來(lái),其次記筆記也需注意速度,不能因?yàn)橐粋(gè)重點(diǎn)而耽誤下面一個(gè)重點(diǎn),我們可以用自己能看懂的方式,用簡(jiǎn)要的方式記下來(lái),下課再補(bǔ)充,還是以聽(tīng)講為重。

  初一學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇5

  時(shí)光流逝,豐富多彩的初一生活即將結(jié)束,這三年是我人生中重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

  我能以身作則,嚴(yán)于律己,學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,通過(guò)初中一年年生活的.錘煉。在德智體方面,我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提初成績(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開(kāi)來(lái),更好地報(bào)效祖國(guó)。

  本人在校熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。

  初中一年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

  當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。

  初一學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇6

  轉(zhuǎn)眼之間,初一就過(guò)去了,真可謂光陰似箭,歲月如梭。

  回想我在附中的初中第一年里,從內(nèi)心里感覺(jué)到自己收獲特別多,在我們初一六班這個(gè)奮發(fā)向上、溫馨而團(tuán)結(jié)的集體中,班主任楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得了多項(xiàng)年級(jí)和學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。我特別喜愛(ài)我們的學(xué)校、特別喜愛(ài)我們的班級(jí)、特別喜愛(ài)老師和同學(xué)們,集體榮譽(yù)感有了很大提高,增強(qiáng)了社會(huì)公德心,也更加關(guān)心國(guó)家大事了。

  在學(xué)習(xí)方面,掌握的.知識(shí)更加豐富了,特別是在新的課程學(xué)習(xí)中,拓寬了自己的知識(shí)面,同時(shí)也逐步提高了自學(xué)能力,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都比以前有所進(jìn)步。

  通過(guò)與同學(xué)的比較,我覺(jué)得自己還有許多不足的地方,比如在課堂聽(tīng)講和筆記方面還需要改進(jìn)。今后特別要增強(qiáng)課程預(yù)習(xí)的主動(dòng)性。

  我未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)是:

  在初中二年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我要爭(zhēng)取做到全面發(fā)展,首先要努力學(xué)好語(yǔ)、數(shù)、外等主科,要像學(xué)習(xí)歷史、地理、計(jì)算機(jī)、物理等課程那樣,避免偏科。其次,要像班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)向老師請(qǐng)教,培養(yǎng)一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣?傊,我會(huì)繼續(xù)保持熱愛(ài)集體、尊重老師和同學(xué)、努力學(xué)習(xí)、積極參加各種班級(jí)和學(xué)校的集體活動(dòng)的良好習(xí)慣,努力完善自己,克服不足,積極進(jìn)步。

  初一學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇7

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)初一的生活就快要結(jié)束了,這同時(shí)也意味著初一四分之三的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。

  記得我剛進(jìn)入初一的時(shí)候,突然之間增加了許多新的學(xué)科,這使我不得不變的手忙腳亂。而且即使我上課認(rèn)真聽(tīng)講了,那也未必就能學(xué)的好,而且經(jīng)常手忙腳亂的去趕作業(yè),有時(shí)甚至寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚;不過(guò)現(xiàn)在我知道了,最重要的還是必須要課前提前預(yù)習(xí)、課后去鞏固復(fù)習(xí),上課時(shí)要及時(shí)記筆記,否則上課再怎樣的認(rèn)真聽(tīng)講,成績(jī)也未必能突出;所以要經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),為將來(lái)的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。這就好比工人們蓋一層樓一樣:第一層蓋得不穩(wěn)定,蓋多少層也都是功虧一簣。所以我們做什么事都要先打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

  還曾記得我還在上小學(xué)的時(shí)候,在日常生活上的我是屬于一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子,但是自從上了初中以后就不同了,而且更是通過(guò)7天的軍訓(xùn)生活和這半年來(lái)老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣,并且不再嬌生慣養(yǎng),而且現(xiàn)在的我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,并且值日也能打掃得比以前好了。甚至有時(shí)候,我還會(huì)提醒自己保持好教室的衛(wèi)生,不要給值日生添亂。

  在紀(jì)律方面,我以前的時(shí)候紀(jì)律不是特別的好,經(jīng)過(guò)老師的幾次教育,我的紀(jì)律比以前好多了。最起碼,若是在自習(xí)課上,老師不在教室或暫時(shí)性的有事情離開(kāi),我也會(huì)老老實(shí)實(shí)的坐在自己的位置上做著老師給我們布置的家庭作業(yè),而且不會(huì)和其他的同學(xué)交頭接耳;但是在課堂上如果有時(shí)遇到不會(huì)的問(wèn)題我會(huì)毫不顧忌的就去問(wèn)同桌,也沒(méi)有考慮過(guò)同桌的感受,所以我在這方面還是有待提高的。

  最后,再總結(jié)一下自己這半年來(lái)的心態(tài)。我的心態(tài)可以分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種:“沉穩(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里,我一直在踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),而且每一次的作業(yè)和考試成績(jī)都比較好;而在期中考試的前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了;蛟S是老做卷子做煩了,又或者是自己的考試成績(jī)忽高忽低,很不平穩(wěn)。如果期末考試還是這么浮躁的話(huà),那可就糟了!不過(guò),在期末考試的.前一天,我會(huì)使用各種的辦法,讓自己的心心平靜下來(lái),但愿自己能考出高分來(lái)。

  如果能在初一打好堅(jiān)固的基礎(chǔ),那么以后的學(xué)習(xí)也能隨而變得簡(jiǎn)單、容易,倘若初一就被這一個(gè)個(gè)絆腳石所絆倒,那么以后豈不是更難爬起。

  回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我學(xué)會(huì)的真的是太多太多,像天上的星星一樣,在不久的將來(lái)我就要升入初二了,我們面臨的是更高一級(jí)的考驗(yàn),但是我相信坎坷不平的路,總有一天會(huì)成為寬廣而光滑的大路。

  初一學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇8

  一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

  學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

  二、教學(xué)工作的總結(jié)

  1。 教學(xué)工作情況、 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,本人努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!绷η笞尡救说拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  本人任教初一的美術(shù)課,共九個(gè)班,一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中,本人堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),因?yàn)槌跻惶幱谂涯鏁r(shí)期,本人還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。美術(shù)課教學(xué)中,本人采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之,不管在課堂教學(xué),還是在課外教學(xué)中,本人都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

  2、考核成績(jī)、本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī)。

  3、教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況、積極參加校際、教研組、備課組教研活動(dòng),認(rèn)真做好聽(tīng)課,評(píng)課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作,以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。

  三、自身素質(zhì)的`提高

  課堂之余,本人認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次學(xué)習(xí)活動(dòng),同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作,從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

  四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

  反思本學(xué)期以來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

  初一學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇9

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。

  回首昨天,我在本學(xué)期共經(jīng)歷了三次大型考試——月考,期中考試和期末考試。在前兩次考試中,我的成績(jī)是呈上升趨勢(shì)的,月考時(shí)在班級(jí)中排名24,年級(jí)排名39,期中考試結(jié)束后,便前進(jìn)到班級(jí)16名,年級(jí)30名。也許是因?yàn)樵谇皟纱慰荚囍猩杂羞M(jìn)步,我就有些驕傲自滿(mǎn),正如老師所說(shuō):過(guò)于自負(fù)。正是因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí),所以導(dǎo)致了我期末考試的失敗,成績(jī)大幅度下滑。

  綜合本學(xué)期的表現(xiàn),可以總結(jié)出一下幾點(diǎn):

  一、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度

  1、不懂得抓緊時(shí)間,如何充分的利用好每分每秒,虛度光陰。不會(huì)合理的利用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  2、不會(huì)自主學(xué)習(xí),及時(shí)預(yù)習(xí)新課程,復(fù)習(xí)老師所講過(guò)的內(nèi)容,總是需要家長(zhǎng)的督促,學(xué)習(xí)很被動(dòng)。

  3、上課時(shí)不會(huì)記筆記,無(wú)法抓住老師的重點(diǎn),聽(tīng)課態(tài)度要加強(qiáng)。

  4、有時(shí)做完作業(yè)后會(huì)多做一些練習(xí)題,但是不夠持之以恒,總是滿(mǎn)足于做完作業(yè)為止,不再加強(qiáng)復(fù)習(xí)和拓展。

  二、學(xué)校工作

  1、在班中我擔(dān)任語(yǔ)文課代表一職,有著較強(qiáng)的管理能力。可以順利并快速的完成老師交給我的任務(wù)。但是對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有一定的影響,會(huì)占用一部分自習(xí)時(shí)間,在下學(xué)期,我會(huì)克服這方面的不足,合理的支配好時(shí)間,做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。

  2、身為語(yǔ)文課代表,在本次期末考試中語(yǔ)文成績(jī)卻不是班級(jí)的`前十名,但我會(huì)不斷努力,爭(zhēng)取在下學(xué)期提高自己的語(yǔ)文成績(jī),不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。

  三、紀(jì)律方面

  1、自從上初中以來(lái),我認(rèn)為我的紀(jì)律有很大的提高,但還是有欠缺,比如說(shuō)在自習(xí)課上還不能完全抓緊學(xué)習(xí)的時(shí)間,沒(méi)有起到帶頭作用。我會(huì)在下學(xué)期努力克服,糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  四、學(xué)校生活

  1、在這一個(gè)學(xué)期,我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,并與他們相處融洽。

  2、我樂(lè)于助人,在同學(xué)有困難的時(shí)候,我總是義不容辭,盡最大努力去幫助同學(xué)。

  3、我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),但與此同時(shí)也占用了一部分學(xué)習(xí)時(shí)間,但時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總會(huì)有的。在下學(xué)期,我相信自己會(huì)更合理的利用好時(shí)間。

  4、我尊敬師長(zhǎng),待人處事有禮貌,看見(jiàn)老師及時(shí)問(wèn)老師好。

  五、期末考試成績(jī)分析

  對(duì)于這次期末考試的成績(jī),我自己非常的不滿(mǎn)意,但是這跟平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法也是分不開(kāi)的,如果平時(shí)沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,想要考出一個(gè)好的成績(jī)也是不可能的。這次考試使我正視了自己的不足,并吸取教訓(xùn),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,改善自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)不斷努力,爭(zhēng)取在下學(xué)期取得一個(gè)好的成績(jī)。我相信,勤能補(bǔ)拙!

  初一學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇10

  本學(xué)期一(9)—(14)班歷史教學(xué)針對(duì)一(9)—(14)班學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真地向?qū)W生傳授了基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)也向?qū)W生進(jìn)行了思想品德教育,通過(guò)一學(xué)期教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),一(9)——(14)班學(xué)生參加了市期中歷史教學(xué)評(píng)價(jià)。平均分、及格率都達(dá)到了我預(yù)期計(jì)劃目標(biāo),其中初一(13)班平均分、及格率、優(yōu)秀率均居全年級(jí)第一。初一(10)、(12)、(14)班進(jìn)步顯著。初一(11)、(9)班相比之下還需努力。

  一、本學(xué)期實(shí)施的措施及成效

 。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規(guī)工作。使教學(xué)更有說(shuō)服力,更勝任歷史科教學(xué)。

  1.認(rèn)真鉆研教材、教參、教學(xué)大綱;認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好每一節(jié)課,細(xì)致批改學(xué)生作業(yè);耐心輔導(dǎo)學(xué)生,教書(shū)育人,使教學(xué)更有說(shuō)服力,教學(xué)效果良好。

  2.緊扣歷史科特點(diǎn),采用不同形式的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,成效顯著。

  3.充分聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活事例作分析,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)大了學(xué)生的'知識(shí)面。

  4.利用獎(jiǎng)分積分制作為衡量學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)分,效果很好,激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  5.積極參加市的歷史教研活動(dòng),吸取了歷史科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法,深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論,本期聽(tīng)課達(dá)15節(jié);提高教學(xué)理論水平及教研能力。

  6.優(yōu)化課堂教學(xué),嚴(yán)抓紀(jì)律,集講授、自學(xué)、練習(xí)于一體,采用了多種教學(xué)方法,如討論、評(píng)論、閱讀、自學(xué)等方式,啟發(fā)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率。

  7.把課內(nèi)課外知識(shí)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),拓寬學(xué)生知識(shí)的視野。

 。ǘ┫?qū)W生進(jìn)行系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),提高教學(xué)效率。

  本學(xué)期初一(9)(14)班歷史教學(xué)按質(zhì)按量地完成了22課內(nèi)容,總課時(shí)40課時(shí)。教學(xué)突出了重點(diǎn)、基礎(chǔ)點(diǎn),講清了重大歷史事件,評(píng)析了重要人物,理清了歷史發(fā)展線(xiàn)索。還分門(mén)分類(lèi)進(jìn)行了歸納,學(xué)生掌握了從隋唐時(shí)期到明清時(shí)期的重要經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的內(nèi)容。

  (三)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育教育,提高學(xué)生思想品德。

  1.進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。通過(guò)對(duì)歷史文化、經(jīng)濟(jì)等成就講授,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感,突出了教材的思想性、科學(xué)性。

  2.教會(huì)學(xué)生用歷史辯證唯物主義觀(guān)分析歷史人物。提高了學(xué)生綜合分析評(píng)價(jià)能力同時(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證法。

  3.進(jìn)行優(yōu)秀品德和高尚情操教育。在教學(xué)過(guò)程中,教育學(xué)生向歷史無(wú)數(shù)政治家、思想家、科學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚品德和情操。使學(xué)生思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高。

  二、今后努力方向

  1、本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠,今后將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自身的教學(xué)水平;

  2、個(gè)別班級(jí)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科學(xué)學(xué)得不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度不夠明確,今后將不斷改進(jìn)方法,提高學(xué)生興趣,著力輔導(dǎo)雙差生及尖子生,爭(zhēng)取再進(jìn)一步。

  初一學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇11

  一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)合格的初一學(xué)生,其中發(fā)生了幾多變化,當(dāng)中有辛酸亦有歡樂(lè)。一星期的軍訓(xùn),使我們變得 成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn),讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了初中生活的第一課,我在軍訓(xùn)期間是恪守本分,每次都是認(rèn)真訓(xùn)練,踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一 天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想,無(wú)論有多苦多累,我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)的支撐讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦,但是我覺(jué)得:值!

  另外就是要改改我的生活習(xí)慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解,知道的也不是很 多,在這些方面吃了很多虧。在生活上開(kāi)始自己一個(gè)人住校很緊張,但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。

  來(lái)學(xué)校這學(xué)期的時(shí)間里,早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊,但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到 初中生活是如此的豐富,也有時(shí)也會(huì)感到無(wú)聊。但我明白,作為一個(gè)初中生,一定要有自己的興趣和愛(ài)好。不然,這三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。所以我盡量 利用有效的時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好,多看些課外書(shū)擴(kuò)大自己的知識(shí)面,這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西,還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛(ài)好,通過(guò)這些還可以 交很多的好朋友。

  現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友,早已沒(méi)有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候,真的 很慶幸我來(lái)到了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作校。同時(shí),我很幸運(yùn)我來(lái)到了我們一二屆三班。正是因?yàn)槿绱,我才有機(jī)會(huì)遇到他們,遇到這么多的朋友,認(rèn)識(shí)到這么多的好同 學(xué),這些都是我來(lái)到這兒的`非常大的收獲。

  一分耕耘一分收獲,在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,一定團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)。整個(gè)學(xué)期內(nèi)我 在學(xué)習(xí)方面:自己認(rèn)為做的很不好,總是馬虎大意,常常是會(huì)做的題由于馬虎做錯(cuò)丟分;在紀(jì)律方面:能夠嚴(yán)格要求自己,維護(hù)班級(jí)和寢室的榮譽(yù);在生活方面:經(jīng) 過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校、這個(gè)氛圍,習(xí)慣這個(gè)生活方式。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。

  初中不僅僅是我們 學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所,亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂,接觸社會(huì)的地方。我感覺(jué)到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個(gè)多層面的,所以我一定會(huì)好好把握這個(gè)難得的機(jī) 會(huì),珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴(yán)格地要求自己,力求作一名合格的初中學(xué)生。所以,我須更加努力。如此,我更不能有絲毫的松懈,須更要嚴(yán)格地要求自己。

  因?yàn)槲抑,凡事要靠自?

  初一學(xué)期自我陳述報(bào)告 篇12

  20xx——20xx學(xué)年度,本人擔(dān)任一(3)班和一(4)班語(yǔ)文教學(xué)工作。本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

  一、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

 、僬J(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  2、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯?不足。

  4、積極參與科組活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試。

  二、取得的成績(jī):

  在期中、期末考試中所任教班級(jí)成績(jī)都名列全級(jí)前茅。

  總之,在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中,我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!

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