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期末班主任工作總結(jié) -總結(jié)

時間:2024-06-05 04:16:52 總結(jié) 我要投稿

期末班主任工作總結(jié)范文 -總結(jié)

接手高三(3)班這個物理、生物混合班,從最初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰到逐漸的把握節(jié)奏、樹立自信,整個過程感覺真有些不堪回首——摸索的過程似乎一直是那么艱難,

期末班主任工作總結(jié)范文

。但是在感嘆艱辛的同時,自己的收獲更多。

一、基本情況

全班52人,物理生26人,生物生26人,男生39人,女生13人。學生層次很明顯,第一次模擬考600分以上2人,500分以上35人,在400分左右的有5人,而學下達的指標為:必達重點為9人,本科28人,工作目標為重點11人,本科38人。部分學生家庭條件較好,家長要求不高,產(chǎn)生了一些不好的思想。

二、工作措施

一、加強對學生的思想政治工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)合格的高中畢業(yè)生。我經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界,我班每次開展得很有意義,成功地開展了十多堂主題班會,同學們積極參與,與老師達到了和諧的師生關(guān)系,取得了很好的效果。如:利用班會課時間播放一些錄像,主要是《感動中國》和《百家講壇》,而《感動中國》和《百家講壇——于丹讀論語》能有效地提高全體同學的思想道德素質(zhì),看了《感動中國》同學們普遍深受感動,而看了《于丹讀論語》,同學們不但更深入地理解了中國傳統(tǒng)道德體系,還學會了更多為人處事的藝術(shù)。小品幽默而富有哲理;“誰偷走了我們的良心?”系列圖片秀指出社會中的各種不良現(xiàn)象,一針見血,發(fā)人深省,給同學留下深刻印象,寓言故事——失落的一角則讓同學們感受到人生的哲理。在學習的過程中,同學們反應(yīng)熱烈,收效良好,深刻理解了社會主義榮辱觀。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。為此我們班獲得了不少榮譽:被評為藝術(shù)節(jié)的先進班,在日常的評比中4次被評為文明班、3次被評為衛(wèi)生先進班、3次被評為廣播體操先進班,在各類大型活動中表現(xiàn)突擊,均獲有不同等級獎。在期末總評中我班團支部被評為優(yōu)秀團支部,班級被評為文明班、衛(wèi)生先進班、廣播體操先進班,受到全體師生的好評。

2、幫助學生強化動機,樹立明確的目標。高考復習指導是高三年級班主任工作的核心任務(wù),面對今年大學重點停止擴招,考生人數(shù)越來越多的形勢,如何引導學生樹立自信,強化學習動機,學會學習,學習考試,成為我的工作的重中之重。我首先讓學生清晰和強化自己的升大動機,因為凡事動機越強烈,成功的欲望越強,就越能調(diào)動學生的積極性,從而在日常的學習中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力,人的潛力是無窮盡的,我們要相信學生是能夠創(chuàng)造奇跡的。否則,無動機或動機太弱,勢必會使學生學習缺乏內(nèi)驅(qū)力,學習的狀態(tài)過多的依賴自己個體的興趣和外部環(huán)境的刺激,在學習遇到困難或某些誘惑時,他會想,我這么辛苦圖的是什么?值不值得?從而較易放棄。所以基于以上考慮,學著一些老師的做法,在與學生作好較充分的溝通后,要求每個學生寫出升大的至少十大理由,理由越具體生動越好,同時,我邀請上屆畢業(yè)的學生回到班里,開了兩節(jié)記者招待會式的班會,讓學生向他們自由發(fā)問,通過他們繪聲繪色的回答,學生能夠去具體地憧憬自己未來的大學生活。總之,多為成功找理由,不為失敗找借口。理由寫好之后,重要的就是老師引導他們?yōu)樯髽淞⒕唧w的目標,

總結(jié)

《期末班主任工作總結(jié)范文》(http://m.stanzs.com)。這個方面需要老師耗費大量的時間和精力。首先,肯定和強化學生升大理由,激勵他的自信心和對未來的憧憬,要求他根據(jù)自己的具體學習狀況,為自己高考設(shè)置一個目標,其次,要求他要善于把一個大目標分解為若干小目標,假如一個學生現(xiàn)在的水平是原始分430分左右,那他的高考目標就不能僅僅定在本科B 線,應(yīng)該鼓勵他向本科A沖擊,還有幾次模擬考,每次的目標是多少?甚至每次模擬考試的每門課應(yīng)該是保持,還是進步,或者允許暫時的回落。都必須明確,這就叫“把大目標分解為小目標”,最后就是要求他們把目標放在桌上,天天督促自己。同時,成功地召開了2008年高考備考策略五個專題班會。

3、積極抓好潛能生的轉(zhuǎn)化工作,努力使?jié)撃苌允≌邅,以勝利者走。潛能生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。

4、重視對優(yōu)等生的教育。一方面,對優(yōu)等生的教育應(yīng)把著力點放在動機上。優(yōu)等生刻苦鉆研、奮發(fā)努力的目的,絕不是做給人家看的,而要把今天的努力與明天的成功聯(lián)系起來,把個人的命運與大多數(shù)人的共同理想聯(lián)系起來。班主任的教書育人在優(yōu)等生身上應(yīng)當體現(xiàn)得更全面、更深刻一點。另一方面,對于優(yōu)等生,要用較高品位的目標激發(fā)他們的進取精神。因為一個人的潛能是否得以充分有效的發(fā)揮,很大程度上取決于一個人所展示的目標,由于優(yōu)等生具備一般學生所不及的能力,所以,對他們的目標要求,應(yīng)適當高些。再一方面,對優(yōu)等生的培養(yǎng),不應(yīng)滿足于對課本知識的理解,他們不是一個只會裝學問的口袋,而應(yīng)當成為新知的探索者、創(chuàng)造者。班主任要善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干,使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。為此,我們班優(yōu)生積極參加校外、學校以及年級的各種活動取得了一定的成績。

5、積極開展好各項體育活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。高三的學生學習任務(wù)比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的交流。并且,我班在多次公益活動中(如慈善捐款、家委會的成立、社會會實踐等)表現(xiàn)出色,獲得學校領(lǐng)導、老師的好評,在年級評比中領(lǐng)先。在廣播比賽、藝術(shù)節(jié)中,同學激情拼搏,場下同學吶喊助威,最終獲得勝利,這充分展現(xiàn)了我們班的凝聚力與生命力。

三、下一步工作重心

1、強化學生的自主意識,培養(yǎng)學生的自我管理能力,通俗的講,學生能做的讓學生自己去做,班主任主要起一個督促、引導和規(guī)范的作用。

2、強調(diào)心理素質(zhì)的培養(yǎng),把心理素質(zhì)當作高考的第六門課,在平時的學習和考試中給予學生具體的明確的指導。    

3、與科任老師充分協(xié)調(diào)好,抓好重點學生的工作,重視各門學科的協(xié)調(diào)發(fā)展。
   最后,再次感謝大家對我本人以及高三(3)班的關(guān)心和支持,也非?释蠹覍ξ业墓ぷ魈岢鰧氋F意見。

教師最大的成就感、幸福感來源于學生,我體會著、更收獲著……,我愛我班的每一個學生。

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