文補(bǔ)班班主任工作總結(jié) -總結(jié)

2010年度，我擔(dān)任文補(bǔ)班班主任，在逝去的一年中，我主要做了以下一些工作：
　　一、     緊抓日常行為規(guī)范，端正學(xué)習(xí)態(tài)度
　　補(bǔ)習(xí)班在學(xué)生們的想象里總和懶散有關(guān)，無論上課或做其它事，想來則來，不愿意則不來，

文補(bǔ)班班主任工作總結(jié)

。因此，為了從行動(dòng)上扭轉(zhuǎn)這一想法，開學(xué)伊始，我就首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口，樹立“堅(jiān)特來上且上去好每一節(jié)課”是學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的重要前提。提出了這樣的宗旨后，很多次的班會(huì)上都使之成為主要內(nèi)容之一，被迫使學(xué)生心理上都接受了它。當(dāng)然，輔以一定的規(guī)定，如考勤，班上通報(bào)批評(píng)等等。
　　由于開好了這樣的頭，文補(bǔ)班在上課不缺度這一點(diǎn)相當(dāng)多的學(xué)生做得比較好，也是在這一紀(jì)律的影響下，帶動(dòng)了其它方面的一些好的結(jié)果，如眼保健操的得分基本上都在九十分左右，衛(wèi)生的得分情況和高三年級(jí)其它班相比，也還算是較好的，對(duì)于住校生的宿舍，從得分看，也是較正常的。這一切都是在狠抓日常行為規(guī)范這一前提下所取得的成績(jī)。
　　二、     抓班風(fēng)，促團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)集體凝聚力。
　　文補(bǔ)班一部分同學(xué)來自不同的縣市，在具有了良好的學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)
　　上，班風(fēng)建設(shè)成為一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們的目標(biāo)是“建立一個(gè)和諧、融洽的勇于向上的集體”。無論學(xué)習(xí)生活比賽，都應(yīng)具拼搏的精神，

總結(jié)

《文補(bǔ)班班主任工作總結(jié)》(http://m.stanzs.com)。文補(bǔ)班在校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，以女生居多的不利因素下，還取得了高三年級(jí)團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，這是得之不易的，是全班同學(xué)在比賽中一分一分所拼搏的結(jié)果！
　　三、     開展各種有益活動(dòng)
　　中秋節(jié)到來的時(shí)候，為了使同學(xué)們勞逸結(jié)合，增進(jìn)友誼，
　　我班到紅河州汽車配件廠聯(lián)系，在工會(huì)活動(dòng)室進(jìn)行了卡拉ok演唱比賽及各種競(jìng)猜比賽，豐富了學(xué)生們的課余活動(dòng)。
　　文補(bǔ)班的很多學(xué)生各科基礎(chǔ)都比較差，雖然刻苦努力，但收效甚微，基于這種情況，在XX年4月，在班上抽出學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，之后又到年級(jí)上請(qǐng)來了各科學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行交流，那天的會(huì)開得很成功，學(xué)生從中也悟到了一些值得借鑒的東西。
　　四、     個(gè)別談話，給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)信心
　　高三所進(jìn)行的模擬考試次數(shù)有好幾次，每一次成績(jī)下來后，我所要做的就是個(gè)別談話，包括好中差，不同的學(xué)生給予不同指導(dǎo)，幫助他們克服不同的困難，為的是讓他們今后不斷增強(qiáng)信心，加倍努力。  

【文補(bǔ)班班主任工作總結(jié) -總結(jié)】相關(guān)文章：

小班班主任工作總結(jié)10-24

藝術(shù)班班主任工作總結(jié)07-07

大班班主任工作總結(jié)08-10

中班班主任工作總結(jié)09-15

學(xué)前班班主任工作總結(jié)08-13

畢業(yè)班班主任工作總結(jié)08-20

畢業(yè)班班主任工作總結(jié)08-07

上學(xué)期微機(jī)班班主任工作總結(jié) -總結(jié)08-02

初中畢業(yè)班班主任工作總結(jié)09-18

大班班主任工作總結(jié)15篇09-17