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少年宮主任述職報(bào)告（通用8篇）
時(shí)間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，該是好好寫述職報(bào)告了。那么問(wèn)題來(lái)了，述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的少年宮主任述職報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年宮主任述職報(bào)告 篇1
少年宮主任是本單位法人代表，是少年宮的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和黨組織的監(jiān)督下，全面負(fù)責(zé)少年宮的工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)對(duì)各部門的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學(xué)管理，發(fā)揮機(jī)構(gòu)職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。
2、認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，制定少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法，并認(rèn)真組織實(shí)施。經(jīng)常檢查了解、分析、研究輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作和陣地活動(dòng)的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)改進(jìn)措施，增強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。
3、負(fù)責(zé)少年宮的教師及輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的思想政治和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)指導(dǎo)工作，努力做到“知人善用”依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。
4、重視交流和學(xué)習(xí)，主動(dòng)與其他少年宮聯(lián)系，學(xué)習(xí)兄弟單位辦少年宮經(jīng)驗(yàn)，用于指導(dǎo)本少年宮工作，加強(qiáng)教育研究，做好推動(dòng)全鎮(zhèn)中、小學(xué)素質(zhì)教育工作。同時(shí)，加強(qiáng)與城區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，積極把本鎮(zhèn)少年宮開辟成學(xué)校的農(nóng)村教育基地，作為農(nóng)村學(xué)生互動(dòng)交流的平臺(tái)，作為學(xué)生開展實(shí)踐教育和體驗(yàn)教育的第二課堂。
5、團(tuán)結(jié)群眾，關(guān)心群眾，發(fā)揚(yáng)民主精神，傾聽群眾意見，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。
6、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計(jì)劃好財(cái)務(wù)開支，管理好少年宮設(shè)備，提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。
7、自覺(jué)接受黨支部、教代會(huì)的監(jiān)督、評(píng)議，依靠工會(huì)搞好民主管理。
蘇子溝小學(xué)少年宮副主任工作職責(zé)少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學(xué)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，其主要職責(zé)是：
1、協(xié)助少年宮主任制定、貫徹和落實(shí)少年宮工作計(jì)劃，制定并實(shí)施培訓(xùn)和陣地活動(dòng)計(jì)劃，做好學(xué)期和年終業(yè)務(wù)工作總結(jié)。
2、組織和管理教學(xué)工作，有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育經(jīng)驗(yàn)，熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，審查教師的學(xué)科計(jì)劃和備課筆記，定期檢查落實(shí)情況。
3、建立特色班學(xué)員管理制度。負(fù)責(zé)報(bào)名、編班、考核、獎(jiǎng)懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村少年宮工作活動(dòng)總表，并及時(shí)修正調(diào)整。
4、搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導(dǎo)員的`聘請(qǐng)工作，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。
5、加強(qiáng)同其他鄉(xiāng)村少年宮各學(xué)校的業(yè)務(wù)聯(lián)系，利用節(jié)假日和中心活動(dòng)，組織協(xié)調(diào)好少年宮內(nèi)外的文藝、科技、美術(shù)等各種表演、競(jìng)賽及全區(qū)性的大型活動(dòng)。
6、不斷加強(qiáng)和改善教學(xué)管理，完善健全各種教學(xué)制度，逐步達(dá)到教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、條例化、制度化。
7、副主任協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任開展工作，主任不在時(shí)，由副主任主持宮內(nèi)活動(dòng)。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)
一、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)實(shí)踐中，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的傳授，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性認(rèn)真開展教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到教書育人，使學(xué)生身心都能健康成長(zhǎng)。
三、按時(shí)并有質(zhì)量地完成學(xué)校少年宮的活動(dòng)任務(wù)。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動(dòng)合理結(jié)合，使更多的未成年人在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
四、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負(fù)責(zé)管理好教室衛(wèi)生及安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境。
五、按時(shí)完成少年宮領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。
少年宮主任述職報(bào)告 篇2
一、基本情況與慨況
湖北省松滋市王家橋鎮(zhèn)麻水小學(xué)新建于1997年，位于荊州市西南部，學(xué)校東接麻水集鎮(zhèn)，南依朝陽(yáng)湖畔，西望松滋火車站，北枕北河支渠，占地面積15557㎡，建筑面積4867㎡，現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，38位教職工，455名學(xué)生（其中留守兒童312人），是一所承載麻水兩萬(wàn)父老鄉(xiāng)親希望的鄉(xiāng)村小學(xué)。
多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，學(xué)校以“讓所有的孩子享受更好的教育，讓每名師生成就更好的自己”為辦學(xué)目標(biāo)，以“辦最美的山村學(xué)校，做居住在鄉(xiāng)間的城里人，育走向世界的山里娃”為辦學(xué)愿景，全面加強(qiáng)了以“全面啟蒙快樂(lè)起航”為辦學(xué)理念的軟實(shí)力建設(shè)。以閱讀為抓手，書香啟蒙：讓學(xué)校浸潤(rùn)在圖書館之中，讓學(xué)生沐浴在書香之中。以特色為核心，文體啟蒙：用個(gè)性和活力打造精彩，用行動(dòng)和參與實(shí)現(xiàn)成功。以活動(dòng)為平臺(tái)，愛心啟蒙：讓留守兒童感受到社會(huì)的關(guān)愛，讓鄉(xiāng)村學(xué)校的教育生態(tài)受到廣泛關(guān)注，達(dá)到“校、家、社”三方聯(lián)動(dòng)育人目的。與市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)盟”，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，讓農(nóng)村的孩子同樣也有機(jī)會(huì)享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。全面推行素質(zhì)教育，打造農(nóng)村特色學(xué)校。
自20××年以來(lái)，學(xué)校先后連續(xù)四年榮獲“松滋市義務(wù)教育質(zhì)量先進(jìn)單位”殊榮。20xx年曾榮獲“荊州市義務(wù)教育小學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。20××年我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在市宣傳部、文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財(cái)政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，豐富學(xué)生文化生活、促進(jìn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
二、基礎(chǔ)建設(shè)與設(shè)施
�。�1）場(chǎng)地場(chǎng)館。
我校按照上級(jí)文件要求，已建成滿足學(xué)生活動(dòng)需求的室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所。目前我校已有體育類籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)、羽毛球場(chǎng)1個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)等，科技類有計(jì)算機(jī)房、多媒體錄播教室、實(shí)驗(yàn)室等。20××年暑期利用少年宮活動(dòng)資金4萬(wàn)元，維修、新增添了藝術(shù)類有器樂(lè)活動(dòng)室、音樂(lè)室（棋藝活動(dòng)室）、舞蹈室、美術(shù)室、書法室等，實(shí)踐活動(dòng)類有圖書閱覽室、經(jīng)典誦讀室。
�。�2）活動(dòng)安排。
根據(jù)建設(shè)規(guī)劃方案，現(xiàn)已開設(shè)了德育類、藝術(shù)類、體育類、科技類共四大類20個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。我校同時(shí)注重了少年宮文化氛圍的布置，我們布置了少年宮活動(dòng)宣傳欄，、少年宮簡(jiǎn)介、少年宮功能室分布圖、“鄉(xiāng)村少年宮”標(biāo)志、落實(shí)了少年宮課程表，輔導(dǎo)教師等。20××年9月利用少年宮活動(dòng)資金2萬(wàn)元，根據(jù)各功能室其特點(diǎn)均布置了室內(nèi)外文化宣傳圖。
�。�3）器材設(shè)備。
我校根據(jù)師資力量和活動(dòng)場(chǎng)地實(shí)際情況，依據(jù)文明辦審核的器材采購(gòu)表，在市文明辦的指導(dǎo)下，按照政府采購(gòu)程序，利用少年宮活動(dòng)資金14萬(wàn)元，配備了德育類、藝術(shù)類、體育類等相應(yīng)的設(shè)施器材，無(wú)挪用和改為他用的現(xiàn)象，所有器材均已標(biāo)注“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”標(biāo)簽。
三、組織結(jié)構(gòu)與管理
1、建立組織機(jī)構(gòu)：
20××年8月，我校少年宮正式啟動(dòng)。學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮組織機(jī)構(gòu),設(shè)有少年宮管理辦公室，具體工作由少年宮辦公室負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)擔(dān)任少年宮主任，全面負(fù)責(zé)少年宮各項(xiàng)工作，副校長(zhǎng)擔(dān)任副主任，校辦主任兼任少年宮辦公室主任，負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排等工作,辦公室成員由輔導(dǎo)教師、教研組長(zhǎng)、安保人員組成。
2、健全管理機(jī)制：
學(xué)校制定了鄉(xiāng)村少年宮主任職責(zé)、副主任職責(zé)、輔導(dǎo)教師工作職責(zé)、鄉(xiāng)村少年宮財(cái)產(chǎn)管理制度、鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度、鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度、鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員守則和獎(jiǎng)懲制度等制度。同時(shí)把相關(guān)制度布置到少年宮管理辦公室內(nèi)。根據(jù)少年宮活動(dòng)開展中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，學(xué)校少年宮每月召開一到二次少年宮專題研究會(huì)，研究解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步提高我校少年宮活動(dòng)的質(zhì)量。
3、注重活動(dòng)組織：
我校少年宮在活動(dòng)過(guò)程中，注重規(guī)范資料整理。有規(guī)范的文字資料和電子資料檔案。學(xué)校要求各項(xiàng)目輔導(dǎo)員必須做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好活動(dòng)教案，活動(dòng)過(guò)程中要注重對(duì)學(xué)生的安全教育，活動(dòng)開展以來(lái)、我校少年宮無(wú)一起安全事故發(fā)生�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)要及時(shí)填寫好少年宮輔導(dǎo)教師工作手冊(cè)上相關(guān)內(nèi)容，少年宮辦公室加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程中的巡查，形成了“層層負(fù)責(zé)、全校參與”的工作局面。我校把少年宮工作情況納入教師考評(píng)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)師生全力參與少年宮的一切活動(dòng)。
四、科學(xué)規(guī)劃與原則
20××年8月，學(xué)校先后組織骨干教師赴公安楊家廠小學(xué)、松滋市楊林市小學(xué)、八寶中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。9月份先后組織全體輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)少年宮活動(dòng)職責(zé)、制度。從20××年10月份，少年宮堅(jiān)持利用每天中午活動(dòng)時(shí)間，開展了象棋、書法、繪畫、剪紙、經(jīng)典誦讀、舞蹈、樂(lè)器、電腦網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，根據(jù)教師申請(qǐng)，少年宮批準(zhǔn)，首批共聘請(qǐng)了校內(nèi)外有一定特長(zhǎng)的輔導(dǎo)員教師10名。
少年宮本著不斷改善農(nóng)村未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境，提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。堅(jiān)持公益性原則，為未成年人提供免費(fèi)服務(wù)，把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成課余開展普及性課外活動(dòng)的`公益性活動(dòng)場(chǎng)所。
在組織活動(dòng)的過(guò)程中堅(jiān)持教師專業(yè)特長(zhǎng)與人人參與相結(jié)合原則；堅(jiān)持班級(jí)特色與少年宮活動(dòng)項(xiàng)目相結(jié)合原則；堅(jiān)持經(jīng)典時(shí)尚與鄉(xiāng)土文化相結(jié)合原則；堅(jiān)持已有的功能室與新建活動(dòng)室相結(jié)合原則；堅(jiān)持已有的辦學(xué)特色與新增情趣活動(dòng)相結(jié)合原則。立足本校、輻射周邊，免費(fèi)對(duì)未成年人開放，為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展提供了展示的窗口，為培育孩子全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。
五、活動(dòng)開展及成效
我校少年宮合理編排少年宮活動(dòng)課程，每次活動(dòng)50分鐘，少年宮輔導(dǎo)教師組織少年宮學(xué)員按時(shí)到活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)。同時(shí)少年宮結(jié)合學(xué)校安排的活動(dòng)及重大節(jié)日舉行了書畫比賽、歌唱比賽、棋藝比賽、球類比賽、演講比賽等活動(dòng)�，F(xiàn)在校園里火紅紅的腰鼓隊(duì)，節(jié)奏分明的鼓號(hào)隊(duì)，訓(xùn)練有素的乒乓球隊(duì)，歡樂(lè)的舞蹈隊(duì)分布在操場(chǎng)上，校園內(nèi)書聲、歌聲、笑聲朗朗，加油聲、吶喊聲，此起彼伏。
六、后期打算與規(guī)劃
“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在這里僅僅是個(gè)新生事物，才剛剛起步，我們將在實(shí)踐中積極探索運(yùn)行機(jī)制。
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，努力提高我�！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”辦學(xué)水平。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，讓孩子們真正受益。加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我�！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)開展得更深入。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項(xiàng)目進(jìn)一步精簡(jiǎn)，真正讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。為農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我校少年宮雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題。如：管理制度有待進(jìn)一步完善，師資隊(duì)伍有待進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高，教學(xué)手段有待進(jìn)一步改善。我們期待有更大支持，我們自會(huì)加倍的努力，我們相信麻水小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮一定會(huì)越辦越好。
少年宮主任述職報(bào)告 篇3
辦公室是青少年宮工作的中樞，是主要的日常管理部門，是執(zhí)行決定的檢查督辦部門，是各項(xiàng)工作的綜合協(xié)調(diào)部門。因此，搞好辦公室工作至關(guān)重要。20xx年，在宮領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持和全體辦公室工作人員的努力下，圍繞全宮中心工作和重點(diǎn)工作，切實(shí)加強(qiáng)辦公室自身建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部職能，對(duì)各自崗位的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，形成合力，為保證青少年宮工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。
一、做好辦公室的日常管理工作。
辦公室是宮主任直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，在后勤管理、文件起草、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來(lái)送往等方面力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)，基本完成了工作任務(wù)。
及時(shí)辦理教師職稱晉級(jí)考試工作，今年為衣景艷、龐坤、朱冰蕾三位同志辦理了小中高晉級(jí)的相關(guān)事宜。及時(shí)做好事業(yè)單位法人證書年檢工作，認(rèn)真組織年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。做好了檔案歸檔工作。及時(shí)做好文件的收發(fā)、登記、各項(xiàng)活動(dòng)資料的整理、歸檔工作。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合工作實(shí)際，制訂符合青少年宮實(shí)際發(fā)展需要的規(guī)章制度并加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行力度，努力使全體教職工形成規(guī)則意識(shí)。
二、做好會(huì)計(jì)日常工作。
嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度和稅收法規(guī)，認(rèn)真履行職責(zé)，從收費(fèi)到出納各項(xiàng)原始收支的操作；從各項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入、統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編制；從審核原始憑證、會(huì)計(jì)記賬憑證的錄入，到編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表；從各項(xiàng)稅費(fèi)的計(jì)提到納稅申報(bào)、上繳；從資金計(jì)劃的安排，到各項(xiàng)資金的統(tǒng)一調(diào)撥、支付等等，辦公室財(cái)務(wù)人員認(rèn)真核對(duì)，無(wú)差錯(cuò)出現(xiàn)，順利完成了年初預(yù)算和年終決算工作。
三、加強(qiáng)后勤管理，為各部門全年的工作計(jì)劃完成起到了保駕護(hù)航的作用。
加強(qiáng)安全教育工作的宣傳力度，認(rèn)真檢查全宮的各項(xiàng)安全規(guī)章制度的落實(shí)情況。一年來(lái)，我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。定期對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的'檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)把大門關(guān)。
為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，保健醫(yī)嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。認(rèn)真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，加強(qiáng)了對(duì)患病兒的全日觀察，嚴(yán)格了對(duì)藥物的管理，保健醫(yī)和班級(jí)教師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在手口足病流行期，進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作，對(duì)個(gè)別患兒做好了隔離，使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。
為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針，為切實(shí)保障廣大師生和全宮財(cái)產(chǎn)的安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，我們制定了教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案、食品安全應(yīng)急預(yù)案等并進(jìn)行了相應(yīng)的演練，提高了認(rèn)識(shí)、明確了職責(zé)、統(tǒng)一了思想。
四、開源節(jié)流，努力改善青少年宮的硬件設(shè)施。
今年我們?cè)谫Y金緊張的情況下，9月份對(duì)實(shí)驗(yàn)二小校址的教室、走廊及衛(wèi)生間進(jìn)行了裝修改造。11月份對(duì)整個(gè)教學(xué)樓安裝了碳精墻暖進(jìn)行輔助供暖，改造后的辦公區(qū)及教學(xué)區(qū)的溫度較以前有了很大的提高，辦公及教學(xué)環(huán)境有了極大的改善。
五、做好溝通工作，當(dāng)好宮主任的參謀助手。
1、協(xié)調(diào)好全宮各部門之間的關(guān)系，以便提高工作效率。
2、做好全宮的政策、規(guī)章制度的宣傳解釋工作，減少隔閡，消除矛盾。
3、協(xié)助宮主任處理好全宮的日常事務(wù)性工作。
4、為全宮教育、教學(xué)、管理諫言、獻(xiàn)策。
20xx年，我們完成了全年的目標(biāo)任務(wù)。展望20xx年，我們?nèi)w辦公室人員信心百倍，將在宮領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與其他部門密切配合，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心，牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識(shí)，使辦公室工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為青少年宮的發(fā)展振興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
少年宮主任述職報(bào)告 篇4
現(xiàn)有14個(gè)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，截至目前已經(jīng)建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮24所，其中央級(jí)6所，河南省級(jí)7所，鄭州市級(jí)11所，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)覆蓋率達(dá)到了100%。實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋�，F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：
一、全覆蓋情況
三年來(lái)共新建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮7所，其中省級(jí)4所，分別是超化鎮(zhèn)新莊小學(xué)、xxx市平陌鎮(zhèn)牛嶺小學(xué)、xxx市城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)、xxx市劉寨鎮(zhèn)第一中心小學(xué)。鄭州市級(jí)3所，分別是尖山風(fēng)景區(qū)管委會(huì)初級(jí)中學(xué)、xxx市白寨鎮(zhèn)劉堂小學(xué)、xxx市袁莊鄉(xiāng)中心小學(xué)。就這三年而言，7所新建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮覆蓋率7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，三年覆蓋率為50%。
二、資金來(lái)源及保障
三年來(lái)，xxx市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮所有經(jīng)費(fèi)來(lái)源于河南省和鄭州市兩級(jí)彩票公益金撥付支持。每個(gè)新建項(xiàng)目首期投入20萬(wàn)資金，近三年投入初建資金100萬(wàn)元（兩個(gè)省級(jí)項(xiàng)目資金40萬(wàn)元已經(jīng)撥付到鄭州市財(cái)政局，進(jìn)入鄭州市級(jí)政府集中采購(gòu)程序，下半年將全部到位）。超化鎮(zhèn)新莊小學(xué)的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元也已經(jīng)落實(shí)到位。
三、資金使用
各個(gè)學(xué)校配發(fā)的體育、音樂(lè)、美術(shù)、心理健康四類器材，直接按類別放置于各個(gè)活動(dòng)室，由專人負(fù)責(zé)。補(bǔ)助的資金各校主要用于活動(dòng)室建設(shè)維護(hù)、教師培訓(xùn)、聘請(qǐng)專業(yè)老師、辦公用品購(gòu)置、舉辦少年宮活動(dòng)等。
四、制度建設(shè)
項(xiàng)目學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮組織機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)擔(dān)任少年宮主任，全面負(fù)責(zé)少年宮各項(xiàng)工作。指派一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)日�；顒�(dòng)的開展，各功能室的日常運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)也都責(zé)任到人。強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，將教師開展項(xiàng)目活動(dòng)的情況和效果納入績(jī)效考核，并與學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定等掛鉤。
各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮制訂完善了保障正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度。
五、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
少年宮項(xiàng)目學(xué)校通過(guò)招募本校專兼職輔導(dǎo)教師、外聘輔導(dǎo)教師和社會(huì)志愿者多種形式，建立專、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。全市每個(gè)鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目有專職輔導(dǎo)員5—10人，兼職輔導(dǎo)員和志愿者10—50人之間。截至目前，全市共有專職輔導(dǎo)員206人，兼職輔導(dǎo)員及志愿者近500人。7所學(xué)�，F(xiàn)有專職輔導(dǎo)員42人，兼職輔導(dǎo)員和志愿者103人，確保了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目活動(dòng)的師資力量。
六、活動(dòng)開展情況
各項(xiàng)目學(xué)校每周開展活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)、每周不少于2次，寒暑假定期開放。目前全市各項(xiàng)目學(xué)校開設(shè)有德育類、藝術(shù)類、體育類、科技類、綜合實(shí)踐類和特色類共六大項(xiàng)目功能室和乒乓球、舞蹈、美術(shù)、書法等活動(dòng)室以及籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等室外活動(dòng)場(chǎng)地，基本涵蓋了球類、器樂(lè)、棋牌、舞蹈、美術(shù)、書法和科技制作以及剪紙、皮影、折紙、十字繡、毛線粘貼畫等民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承活動(dòng)。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以突出校本特色文化內(nèi)涵，通過(guò)扎實(shí)開展形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩、師生喜聞樂(lè)見的各類活動(dòng)，開拓了他們的`視野，豐富他們的業(yè)余生活，搭建了成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
少年宮主任述職報(bào)告 篇5
我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，在市縣文明辦、教育主管部門及鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我宮自成立以來(lái)，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，堅(jiān)持以豐富少兒文化生活、健康成長(zhǎng)為目的，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)。也充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功能，加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，目前各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目正常開展，運(yùn)行狀態(tài)良好�，F(xiàn)將建宮以來(lái)的工作自查情況匯報(bào)如下：
一、 經(jīng)費(fèi)管理，抓好設(shè)備落實(shí)
本年我校在少年宮活動(dòng)的器材添置、場(chǎng)地修繕上投入2萬(wàn)多元，所添器材，由少年宮辦公室提出申請(qǐng)，報(bào)分管校長(zhǎng)審批，提交校委會(huì)研究，由總務(wù)處具體實(shí)施后，辦公室進(jìn)行驗(yàn)收，做到事事按程序，件件有登記，確保�？顚Ｓ谩�
二、 建設(shè)活動(dòng)場(chǎng)地，確�；顒�(dòng)開展
我校鄉(xiāng)村少年宮本年開設(shè)立了田徑、籃球、電子琴、電腦制作、閱讀、羽毛球、象棋、繪畫、乒乓球、手工制作等10多個(gè)項(xiàng)目，共300多人參加，其中80%是留守兒童、單親家庭子女。
我校堅(jiān)持一室多用、一地多用、一師多用的原則，對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了合理的改造整合以滿足少年宮活動(dòng)開展的需要，同時(shí)完善安全措施。
三、加強(qiáng)器材管理，提高使用效率
少年宮學(xué)生活動(dòng)所需器材有辦公室提出書面申請(qǐng)或，報(bào)校長(zhǎng)審批，送交總務(wù)處，實(shí)行集中采購(gòu)，由保管室負(fù)責(zé)登記造冊(cè)，活動(dòng)時(shí)，由輔導(dǎo)教師履行登記手續(xù)，方可借用，活動(dòng)結(jié)束后，歸還保管室，有效地提高了使用效率。
四、隊(duì)伍培訓(xùn)，激發(fā)工作熱情
學(xué)校老校長(zhǎng)，一直十分關(guān)注學(xué)校的德育工作，并利于工作之余，經(jīng)常走訪其他學(xué)校，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，回學(xué)校后便與少年宮輔導(dǎo)員進(jìn)行交流，必要時(shí)對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。為了更好的滿足學(xué)生的興趣需求，學(xué)校還請(qǐng)校外一些有民間人士，不定期地進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)校積極開展少年宮活動(dòng)，許多有特長(zhǎng)的老師，便可在這個(gè)平臺(tái)上，發(fā)光發(fā)熱，在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)，也是對(duì)自己能力的提升。
五、制度建設(shè)，健全檔案資料。
為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常運(yùn)行，我校成立了少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任少年宮主任，副校長(zhǎng)任少年宮副主任，德育主任任少年宮辦公室主任，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村少年宮的日常事務(wù)，具體組織開展日常工作，進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立了各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)了各年度計(jì)劃。
每學(xué)期開始，少年宮辦公室制定好本學(xué)期的活動(dòng)方案，并在教師會(huì)上公布。各個(gè)活動(dòng)小組制定好活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)少年宮辦公室整理，規(guī)范建檔。
六、開展特色活動(dòng)，打造我宮亮點(diǎn)。
學(xué)校上至領(lǐng)導(dǎo)下至老師，都非常重視學(xué)校的德育工作。
而在這一方面，學(xué)校也在多年的摸索之中，找到了適合自身發(fā)展的方式，在平時(shí)的工作之中也認(rèn)真的落實(shí)，并取得了一定的成效。
1、新聞聯(lián)播進(jìn)課堂。每天的晚自習(xí)第一節(jié)課，各班學(xué)生都在班主任的組織下，觀看新聞聯(lián)播。鄉(xiāng)村學(xué)生大多數(shù)是留守兒童，家境貧寒，幾乎有很多人，從未跨出大山。而新聞聯(lián)播，讓他們拓展了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，也積累了大量的寫作素材，一舉多得。
2、個(gè)性化成長(zhǎng)。五道水鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)合省教科院立項(xiàng)課題《山區(qū)中學(xué)生“體驗(yàn)性學(xué)習(xí)”方法研究》的要求和學(xué)生的實(shí)際，以健康情感培養(yǎng)為切入點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生理想為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生高尚人格、高雅的審美情趣和豐富的知識(shí)能力為目標(biāo)，以中學(xué)生情感體驗(yàn)為依托，創(chuàng)建了學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)檔案。
學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)檔案的創(chuàng)建，讓學(xué)生自評(píng)，學(xué)生互評(píng)，教師評(píng)價(jià)，班主任總結(jié)。評(píng)價(jià)關(guān)注的不只是分?jǐn)?shù)，更是理想、情感、人格、審美等多個(gè)維度，是重視自我評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)，是關(guān)注和尊重個(gè)性的評(píng)價(jià)，是著眼全面促進(jìn)發(fā)展的評(píng)價(jià)。這充分發(fā)揚(yáng)了民主，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我評(píng)價(jià)的積極性，有利于情感的內(nèi)化，有利于自我管理在學(xué)生成長(zhǎng)中得以實(shí)現(xiàn)。這種評(píng)價(jià)讓教師深入了學(xué)生，融洽了師生關(guān)系，也提高了教師威信，這種評(píng)價(jià)符合新課程的教育理念，讓教師成了學(xué)生的合作者、引導(dǎo)者、激勵(lì)者。讓學(xué)生在民主透明的條件下評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)了教育評(píng)價(jià)從單一向多元的轉(zhuǎn)變。對(duì)發(fā)掘?qū)W生的潛能，對(duì)激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力，培養(yǎng)民主思想都具有積極的意義。真正實(shí)現(xiàn)了教育所要求的“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)方面”的育人目標(biāo)。
七、主動(dòng)反思，展望未來(lái)
在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)活動(dòng)過(guò)程中，我們碰到了一些制約著發(fā)展的瓶頸，如資金的.短缺，制約了我�！吧倌陮m”的進(jìn)一步的發(fā)展和壯大；專業(yè)教師的缺乏，制約我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓展、活動(dòng)內(nèi)容的豐富；缺乏專業(yè)人士的指導(dǎo)，制約了我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特色發(fā)展；缺乏師資培訓(xùn)，限制了我校少年宮輔導(dǎo)員的眼界。
今后，我校將進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的機(jī)制建設(shè)，加大力度，加強(qiáng)管理，使之規(guī)范化、規(guī)�；焕^續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神，努力把我�！吧倌陮m”建設(shè)成為我縣的示范基地；加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加大對(duì)外交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)；進(jìn)一步加強(qiáng)我校少年宮軟硬件設(shè)施建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，切實(shí)滿足我校學(xué)生的需求，豐富孩子們的精神文化生活，把我校鄉(xiāng)村少年宮辦成農(nóng)村未成年人的樂(lè)園，成為點(diǎn)燃農(nóng)村孩子夢(mèng)想的地方。
少年宮主任述職報(bào)告 篇6
近年來(lái)，xx區(qū)始終把未成年人思想道德建設(shè)作為德政工程、民心工程和希望工程來(lái)抓，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、突出特色，“建、管、用”緊密結(jié)合，相繼在*xx中心學(xué)校、xx區(qū)第二中學(xué)、協(xié)合鄉(xiāng)中心學(xué)校、xx中心學(xué)校、xx森林公園學(xué)校、xx小學(xué)建立了xx所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，使少年宮成為了未成年人的思想道德建設(shè)陣地、文體活動(dòng)平臺(tái)和社會(huì)實(shí)踐基地，實(shí)現(xiàn)了以樂(lè)促智、以技促能、以讀養(yǎng)德，社會(huì)效益初步凸顯，受到廣大教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。
一、主要做法。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，辦規(guī)范有序的少年宮。為加強(qiáng)少年宮建設(shè)、運(yùn)行和管理：
一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)納入重要的議事日程，成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和檢查督辦；制定下發(fā)了《xx區(qū)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)實(shí)施方案》，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)納入相關(guān)責(zé)任單位工作目標(biāo)考核和文明單位考核評(píng)比的重要內(nèi)容，形成了黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、文明辦牽頭、教育部門具體實(shí)施、有關(guān)部門齊抓共管、全社會(huì)積極參與的工作格局。
二是健全投入機(jī)制。按照政府投資、社會(huì)捐助、統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施的思路，多種渠道籌措鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和運(yùn)行資金。目前，全區(qū)共整合投入建設(shè)資金100余萬(wàn)元，已建成的6所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮全部實(shí)現(xiàn)了有牌子、有設(shè)施、有活動(dòng)。
三是健全師資保障機(jī)制。全面加強(qiáng)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)，提高學(xué)校教師一專多能的基本素質(zhì)，推行特長(zhǎng)教師的多校互聘，實(shí)行跨校教師“走教”，努力實(shí)現(xiàn)師資配置共享。積極整合利用各種社會(huì)公益性資源，吸納“五老”人員、“非遺”傳承人、民間藝人等擔(dān)任輔導(dǎo)員，進(jìn)一步充實(shí)了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。
四是健全運(yùn)行機(jī)制。以教育部門為主體，建立了一整套少年宮運(yùn)行制度，制定了活動(dòng)實(shí)施方案和輔導(dǎo)員崗位職責(zé)，規(guī)范了活動(dòng)的程序、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，出臺(tái)了輔導(dǎo)員管理、教學(xué)管理、痕跡管理等一系列規(guī)章制度，確保了工作有序開展。同時(shí)，要求各少年宮“就近、就需、就時(shí)”安排未成年人參加活動(dòng)，確保了良好的活動(dòng)效果。
2、傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，辦有特色的少年宮。
結(jié)合全區(qū)少數(shù)民族人口眾多，民族風(fēng)情濃郁，以“圍鼓”“嗩吶”“土家擺手舞”“白族仗鼓舞”“桑植民歌”為代表的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”豐富多彩的實(shí)際，堅(jiān)持從娃娃抓起，把各類別“非遺”傳承人、民間藝人作為少年宮校外輔導(dǎo)員，開設(shè)傳統(tǒng)項(xiàng)目課程，培養(yǎng)孩子們對(duì)優(yōu)秀民族民間文化的認(rèn)知、興趣和愛好。在xx中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮，以“穿民服、唱民歌、跳民舞、學(xué)民樂(lè)、習(xí)民俗”為主線，積極推進(jìn)“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)。聘請(qǐng)xx、xx等當(dāng)?shù)孛耖g老藝人進(jìn)校園為學(xué)生傳授圍鼓、嗩吶技藝，做到非遺傳承從娃娃抓起，受到“校園00后”們的追捧。學(xué)校少年圍鼓隊(duì)多次代表學(xué)校和鎮(zhèn)政府參加各級(jí)各類匯報(bào)演出，取得不錯(cuò)成績(jī)。
學(xué)校還組織教師利用假期，查閱大量鄉(xiāng)志資料，走訪xx及附近當(dāng)?shù)囟辔坏赂咄娭耖g藝人，選取了其中60余首圍鼓詞牌，精心修訂編印《圍鼓校本教材》，讓“非遺”文化在校園中著實(shí)“火”起來(lái)。近年來(lái)，xx區(qū)致力于推行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，確立“傳統(tǒng)文化立校、民間特色興�！钡霓k學(xué)思路，打造“一校一品”精品化校園，辦有特色的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。xx中心學(xué)校少年宮的圍鼓嗩吶、協(xié)合鄉(xiāng)中心學(xué)校少年宮的國(guó)學(xué)教育、xx中心學(xué)校少年宮的稻草龍等“非遺”項(xiàng)目日漸受到社會(huì)各界的關(guān)注。
3、建設(shè)“一宮兩陣地”，辦有活力的少年宮。
按照“整合資源、一宮兩陣地”的建設(shè)思路，充分整合校內(nèi)、校外資源，把少年宮的活動(dòng)陣地從學(xué)校延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，利用文化站的圖書、文化資源信息共享、體育活動(dòng)場(chǎng)所、“非遺”傳習(xí)所等資源，極大地豐富了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)載體和活動(dòng)方式。
一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站資源免費(fèi)向未成年人開放；另一方面，在寒暑假期間，文化站為有興趣愛好的學(xué)生和留守兒童舉辦民族器樂(lè)、土家刺繡等培訓(xùn)，并組織文藝展演、比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的假期生活。此外，整合薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目、社會(huì)力量捐贈(zèng)的物資設(shè)備，充實(shí)了少年宮活動(dòng)所需的電腦等設(shè)備器材。通過(guò)資源整合、陣地延伸和活動(dòng)拓展，形成課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外并重、學(xué)期與假期銜接、學(xué)校與家庭和社會(huì)教育相溝通的育人新空間，促進(jìn)了農(nóng)村未成年人特別是留守兒童的健康成長(zhǎng)。
4、開展綜合評(píng)價(jià)，辦促進(jìn)全面發(fā)展的少年宮。
積極探索對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理評(píng)價(jià)，全方位培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，結(jié)合未成年人的心理和生理特點(diǎn)，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)與學(xué)生素質(zhì)教育相結(jié)合，對(duì)學(xué)生從學(xué)科知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課外活動(dòng)、興趣特長(zhǎng)、勞動(dòng)技能等方面提出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)、學(xué)校評(píng)和區(qū)教育行政部門全面分析的“三評(píng)一分析”辦法，每學(xué)期末組織對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行一次全面的分析評(píng)價(jià)，有效避免了重分?jǐn)?shù)輕德育、重文化成績(jī)輕能力培養(yǎng)等現(xiàn)象。
5、堅(jiān)持抓小抓早，辦立德樹人的少年宮。
育人先育德，育人必先抓小抓早，從娃娃抓起。**區(qū)以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，精心設(shè)計(jì)和組織開展形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，做到實(shí)踐育人、以德育人。充分發(fā)揮少年宮活動(dòng)最接地氣、覆蓋面廣、靈活多樣的優(yōu)勢(shì)，把未成年人思想道德建設(shè)的先進(jìn)性和示范性與普遍性和廣泛性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把樹立未成年人的遠(yuǎn)大理想和滿足現(xiàn)實(shí)需求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，廣泛開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”“美德少年”評(píng)選、道德講堂、“做一個(gè)有道德的人”“我們的節(jié)日”“敬老尊老”“心向黨、講品德、見行動(dòng)”“五心教育”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人走出校門、融入社會(huì)、感受樂(lè)趣、培養(yǎng)能力。
二、經(jīng)驗(yàn)和啟示。
1、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為促進(jìn)農(nóng)村未成年人全面發(fā)展的重要平臺(tái)。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮根據(jù)學(xué)校師資力量和學(xué)生興趣愛好，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引辦強(qiáng)的德、智、體、美、勞主題興趣活動(dòng)小組，做到了人人參與，人人有項(xiàng)目。并充分利用學(xué)校課余時(shí)間、周末和寒暑假免費(fèi)開放，為未成年人提供了多樣化的課外活動(dòng)空間，讓廣大農(nóng)村未成年人體會(huì)到了課余生活的樂(lè)趣，不再沉迷于游戲、網(wǎng)吧，或三五成群無(wú)事生非，解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。
2、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的重要陣地。
xx區(qū)在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì)，積極開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園工作，開辦的土家刺繡、民族樂(lè)器、民族歌舞等興趣小組，成為了少年宮參與人數(shù)最多、效果最好的活動(dòng)項(xiàng)目。少年宮聘請(qǐng)當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、本地民間藝人擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，既有效解決了學(xué)校師資力量不足的問(wèn)題，又使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人找到了“傳人”，實(shí)現(xiàn)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”在學(xué)校寓教于樂(lè)中得以傳承和發(fā)展。
3、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為豐富農(nóng)村未成年人課余生活的'重要舞臺(tái)。
據(jù)調(diào)查，大部分農(nóng)村未成年人，特別是留守兒童的課余生活枯燥乏味，缺乏家庭教育和關(guān)愛，做作業(yè)、看電視、干農(nóng)活成了農(nóng)村未成年人課余生活主流。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的開放時(shí)間為平日放學(xué)后、節(jié)假日和寒暑假，活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，而且適合未成年人“口味”，這讓農(nóng)村未成年人娛有去處，并在集體活動(dòng)中培養(yǎng)了興趣特長(zhǎng)，享受到充實(shí)快樂(lè)的課余生活，促進(jìn)身心健康。
4、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮把立德樹人作為根本任務(wù)，結(jié)合廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的要求，通過(guò)開展“做一個(gè)有道德的人”、“我們的節(jié)日”、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人，樹立正確理想信念，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)持續(xù)深入的開展活動(dòng)，使農(nóng)村未成年人的思想道德教育和實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)在、可行的陣地和載體，讓農(nóng)村未成年人成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播者、踐行者。
三、困難和問(wèn)題。
xx區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)雖然取得一定的成績(jī)，但仍然存在一些困難和問(wèn)題，主要為：
1、建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足。
標(biāo)準(zhǔn)少年宮建設(shè)數(shù)量明顯不夠，目前**區(qū)得到中央、省、市項(xiàng)目資金支持建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)少年宮僅有6所，無(wú)法滿足廣大鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)需求。
2、運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)不足。
有的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮通過(guò)相關(guān)部門、單位的支持，雖然把陣地建起了，但運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)不足，因此活動(dòng)開展不是很經(jīng)常。
3、師資力量不足。
部分鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮因地理位置偏僻，校內(nèi)有特長(zhǎng)的師資缺乏，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員較困難，因此課程設(shè)置較簡(jiǎn)單，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。
四、幾點(diǎn)建議。
1、繼續(xù)加大彩票公益金項(xiàng)目支持力度。
建議中央、省的項(xiàng)目多向有需求又有熱情的地區(qū)傾斜，特別是向落后地區(qū)傾斜，讓彩票公益金項(xiàng)目真正成為扶貧工程、實(shí)事工程、民心工程，辦受學(xué)生、家長(zhǎng)、教師歡迎的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
2、整合資源，齊抓共管建好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
各級(jí)各部門要將落地到學(xué)校的資源進(jìn)行整合，合理配置到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)中，使資源配置發(fā)揮效益最大化，解決偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮資源匱乏問(wèn)題。
3、繼續(xù)建立健全考核激勵(lì)機(jī)制，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正發(fā)揮作用。
目前，中央文明辦和省文明建立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的考核評(píng)比機(jī)制，將每年獲得中央和省項(xiàng)目支持的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮分為優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等次考核，按照考核成績(jī)發(fā)放不同的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，在各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮間形成了你追我趕的良好氛圍。建議各級(jí)各部門進(jìn)一步建立健全考核激勵(lì)機(jī)制，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，組織各類評(píng)選展示活動(dòng)，對(duì)成績(jī)特別突出的優(yōu)秀少年宮、優(yōu)秀特色項(xiàng)目、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰，對(duì)少年宮的優(yōu)秀成果、特殊才藝進(jìn)行展示，表彰和發(fā)掘鄉(xiāng)村特長(zhǎng)苗子，提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦學(xué)的積極性。
少年宮主任述職報(bào)告 篇7
建宮以來(lái)，小學(xué)非常注重培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)校開設(shè)多種興趣班，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，發(fā)展技能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為了讓農(nóng)村的孩子享受到與城市孩子同樣的素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，近年來(lái)，在市精神文明辦、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮主要做了以下幾方面工作。
一、目標(biāo)明確，舍得投入，活動(dòng)形式多樣
學(xué)校于2011年開始籌建少年宮建設(shè)，總投入20多萬(wàn)元，總占地面積平方米，建筑面積平方米的少年宮，開設(shè)了各類活動(dòng)小組20多個(gè)。
我們少年宮興辦的宗旨是：讓農(nóng)村孩子和城里的少年兒童一樣，享受到豐富多彩的、寓教于樂(lè)的適合兒童年齡特點(diǎn)的多種教育形式。興辦理念是：對(duì)教師發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生幸福奠基。 目標(biāo)是：以乒乓球?yàn)辇堫^，以各類活動(dòng)為載體， 把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造溫馨的樂(lè)園，以多種形式營(yíng)造校園文化氛圍，促進(jìn)師生精神文明生活的不斷提高。少年宮現(xiàn)在現(xiàn)有學(xué)員900多人，輔導(dǎo)老師40多人。開設(shè)了乒乓、排球、器樂(lè)、書畫等18個(gè)輔導(dǎo)班。
二、群策群力，全員參與，積極投身活動(dòng)
為了抓好少年宮活動(dòng)，我們認(rèn)真思考、積極探索，學(xué)校班子成員和科技、體育、藝術(shù)專職教師共同商討，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，逐步完善鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，主要做了以下工作：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工
我們少年宮的管理目標(biāo)是加強(qiáng)以“師資建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、特色建設(shè)”為核心的內(nèi)涵建設(shè)。因此，我們實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教導(dǎo)處有專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排，臨時(shí)調(diào)代；總務(wù)主任負(fù)責(zé)設(shè)備、設(shè)施，以及一些易耗品的添置。每次活動(dòng)都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查、協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
全體教師“一崗雙責(zé)”。我們先設(shè)置了一些既有學(xué)校特色、傳統(tǒng)，又能激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生技能的活動(dòng)項(xiàng)目，讓每位老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣自主申報(bào)，再根據(jù)學(xué)生申報(bào)后的開班情況進(jìn)行調(diào)整，讓每位老師都參與到輔導(dǎo)中去，真正實(shí)行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。
2、整合現(xiàn)有資源，形成學(xué)校特色
學(xué)校在充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)施和師資的基礎(chǔ)上，加大投入，不斷開辟新的適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)項(xiàng)目。我們采用了上課用于教學(xué)，課后用于活動(dòng)的“一室兩用”的模式，把學(xué)校的乒乓球室定為少年宮活動(dòng)的主陣地，共有近二十個(gè)專用活動(dòng)室。有舞蹈、書法、乒乓球、兒童畫等活動(dòng)室，同時(shí)，室外有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)可容納十多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。學(xué)校還制定了雨天活動(dòng)預(yù)案，保證學(xué)生雨天也有活動(dòng)的.場(chǎng)所。
乒乓球是我們少年宮的主要特色。學(xué)校有專門的乒乓訓(xùn)練室，適合不同年級(jí)、不同水平的學(xué)生進(jìn)行乒乓球練習(xí)，形成乒乓訓(xùn)練梯隊(duì)，并讓所有的學(xué)生都能參與到乒乓活動(dòng)中去。
3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高活動(dòng)質(zhì)量
輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和組織能力是活動(dòng)質(zhì)量高低的關(guān)鍵。有了較高水平的輔導(dǎo)員，才能提高活動(dòng)質(zhì)量。我們有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，提高培訓(xùn)質(zhì)量。我們多次組織教師參加市組織的科技、電腦、藝術(shù)等輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，先后組織輔導(dǎo)員外出參觀、學(xué)習(xí)外地和兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的授課經(jīng)驗(yàn)和技能。
在師資培訓(xùn)方面，我們更多的是采用校本培訓(xùn)。在乒乓球方面，我校有外聘教練，有兩名專職教師。在教練的悉心指導(dǎo)下，乒乓球取得了驕人的成績(jī)。學(xué)校的每位專職教師不僅有較強(qiáng)的教學(xué)基本功，而且各有特長(zhǎng)，如我校的閻淑娟老師擅長(zhǎng)舞蹈，鄒淑玲老師擅長(zhǎng)聲樂(lè)，吳家閣老師擅長(zhǎng)二胡和鼓號(hào)，李洋老師擅長(zhǎng)書法和國(guó)畫，周海英老師擅長(zhǎng)兒童畫和手工制作，還有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的田徑輔導(dǎo)員、排球輔導(dǎo)員等。我們充分利用這些校本資源，進(jìn)行校本培訓(xùn)，那些有專長(zhǎng)的老師每人既要帶好一支學(xué)生團(tuán)隊(duì)，同時(shí)還要負(fù)責(zé)帶好幾位老師，讓學(xué)校的每位老師都能參與一個(gè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間，提供展示平臺(tái)
要提高活動(dòng)的質(zhì)量，必須保證活動(dòng)的時(shí)間。我們規(guī)定每周的周一至周五的15：40—16：20，也就是課外活動(dòng)時(shí)間為少年宮活動(dòng)時(shí)間，保證每周活動(dòng)四次，每次活動(dòng)四十分鐘，任何人不得把這段時(shí)間挪作它用，而且每位老師都必須到活動(dòng)地點(diǎn)參加輔導(dǎo)。每次活動(dòng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)行檢查、記載。
為了提高學(xué)生的活動(dòng)興趣，更好地掌握好藝術(shù)、體育、文化、科技等專業(yè)知識(shí)和技能技巧，我們?yōu)閷W(xué)生提供了展示的平臺(tái)，每年舉辦科技節(jié)、古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，讓學(xué)生的才藝得到充分的展示。如藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，全校學(xué)生人人參與，大合唱、器樂(lè)演奏、舞蹈、課本劇等表演精彩紛呈，學(xué)生的兒童畫、書法等作品全面展示。同時(shí)，還把學(xué)生的作品布置在各活動(dòng)教育，對(duì)一些優(yōu)秀書畫、手工作
品進(jìn)行裝裱，張貼在樓道間的墻壁上，不僅美化了校園，更讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。
三、堅(jiān)持原則，培養(yǎng)興趣，突出育人功能
我們開展少年宮活動(dòng)堅(jiān)持四項(xiàng)原則：一是公益性原則，我們的少年宮不開展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，免費(fèi)為孩子提供活動(dòng)場(chǎng)所和器材，免費(fèi)指導(dǎo)開展文體活動(dòng)，免費(fèi)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能。二是基礎(chǔ)性原則，主要進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)教育和基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力。三是資源整合原則，充分整合利用學(xué)�，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。四是自主性原則，充分尊重學(xué)生的意愿，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，不搞“一刀切”，使每一個(gè)孩子都可以選擇自己喜歡的特長(zhǎng)，并得到較專業(yè)的輔導(dǎo)。
目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動(dòng)。我校通過(guò)將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日�；顒�(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的過(guò)程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生的體育特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。在活動(dòng)開展的過(guò)程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。2012年重點(diǎn)開展了以下一系列活動(dòng)，并取得明顯成效。
田徑小組：培養(yǎng)學(xué)生濃厚的活動(dòng)興趣，在加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)的同時(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生自己優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的練習(xí)，并加強(qiáng)了彈跳、力量的練習(xí)。
科學(xué)幻想畫小組：通過(guò)豐富有趣的教學(xué)方法與手段，引導(dǎo)學(xué)生了解了繪畫最基礎(chǔ)的知識(shí)，逐步掌握對(duì)色彩的理解及運(yùn)用，掌握油畫棒技法的運(yùn)用，能用繪畫記載著他們對(duì)自然界的美。
電腦繪畫小組：培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，學(xué)生熟悉了畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。熟悉了PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。
書法小組：學(xué)生能正楷臨帖，能寫出比較規(guī)范的書法作品。
聲樂(lè)小組：學(xué)生能在指導(dǎo)老師的指揮下，合唱一些簡(jiǎn)單的曲目。
舞蹈小組：學(xué)生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。
科技小組：培養(yǎng)了學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力開展活動(dòng)，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
誦讀小組：學(xué)生能自主誦讀一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識(shí)，掌握了一些誦讀方法和技巧。校園藝術(shù)節(jié)上表演了課本劇，獲得與會(huì)人員的一致好評(píng)。
閱讀小組：學(xué)生在日常閱讀中，通過(guò)閱讀交流，樹立了遠(yuǎn)大理想，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四、廣開渠道，不斷完善，充分挖掘資源
通過(guò)前一階段的活動(dòng)，我們深深地體會(huì)到，開展生動(dòng)活潑、健康有益的教育教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮“培訓(xùn)、活動(dòng)、指導(dǎo)”的職能，對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行藝術(shù)、體育、文化、科技等專業(yè)知識(shí)的教育和技能技巧的培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣、愛好和特長(zhǎng)，拓展知識(shí)面，陶冶情操，開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高農(nóng)村學(xué)生的綜合素質(zhì)。這一活動(dòng)必須堅(jiān)持下去，同時(shí)還要進(jìn)一步完善，促使我們的少年宮辦得更好。
一是我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)，爭(zhēng)取多一些外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使每位老師都能勝任一、兩個(gè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)。同時(shí)，我們將邀請(qǐng)社會(huì)志愿者、民間藝人、有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)到校擔(dān)任輔導(dǎo)員，定期到校為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)性指導(dǎo)。
二是我們要根據(jù)學(xué)生興趣和學(xué)校特色，進(jìn)一步豐富活動(dòng)項(xiàng)目，開展德育實(shí)踐活動(dòng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等。在科技方面，我們還要注重科技創(chuàng)新方面的輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，讓學(xué)生利用自己的小發(fā)明來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。在手工制作方面，我們要注重低碳環(huán)保，進(jìn)行綠色制作，結(jié)合我校的乒乓特色，充分利用廢舊乒乓球進(jìn)行制作。
鄉(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實(shí)做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢(shì)資源向社會(huì)開放，為社會(huì)服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)來(lái)干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn)，為我市文明創(chuàng)建添光彩！我們老虎屯小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)過(guò)一年半的精心運(yùn)作，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍有一些不足，我們將進(jìn)一步努力，把我們鄉(xiāng)村少年宮辦得更好！
少年宮主任述職報(bào)告 篇8
按照中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用促進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》和《甘肅省中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目實(shí)施辦法》，在縣文明辦、縣教體局的指導(dǎo)下，我校以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項(xiàng)彩票公益金，加強(qiáng)少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)。根據(jù)縣文明辦、縣教體局《關(guān)于對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮督查工作的通知》要求，我校認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)�；厩闆r
通渭縣馬營(yíng)小學(xué)位于馬營(yíng)鎮(zhèn)一條街38號(hào)。學(xué)�，F(xiàn)占地面積12000平方米，校舍建筑面積3177平方米，現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，在校學(xué)生608人，教職工43人，其中小學(xué)高級(jí)教師10人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度
1.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為將少年宮建設(shè)好、管理好、運(yùn)行好，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，學(xué)校校長(zhǎng)馬玉林同志擔(dān)任主任，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員魏向榮同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)行管理、設(shè)備維護(hù)、項(xiàng)目實(shí)施、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、檢查考核、財(cái)務(wù)管理、檔案整理等工作。管理辦公室細(xì)化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責(zé)，做到了分工明確，責(zé)任到人。
2.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度�？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行。
3.加強(qiáng)檢查考核。建立科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)體系，將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作情況納入教師績(jī)效考核體系，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎�，作為�?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
三、加強(qiáng)資金管理，用好項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)
中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬(wàn)元項(xiàng)目資金下達(dá)后，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，按照上級(jí)文件要求對(duì)資金使用進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的計(jì)劃，將項(xiàng)目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。
四、加強(qiáng)硬件建設(shè)，完善場(chǎng)地器材
按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的要求，以滿足青少年活動(dòng)為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強(qiáng)少年宮硬件建設(shè)。
1.修繕改建少年宮活動(dòng)室和室外活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施，改造學(xué)�，F(xiàn)有教室、場(chǎng)所的功能，將學(xué)�？罩梅课莺蛨�(chǎng)地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校有5間教室內(nèi)配有較為先進(jìn)的投影設(shè)施、圖書柜和學(xué)生課間活動(dòng)必需的體育器材，課余時(shí)間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、二胡、電子琴等興趣小組的活動(dòng)室；學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有電腦40臺(tái)，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動(dòng)室；
2.多管齊下配備完善活動(dòng)器材。學(xué)校通過(guò)自籌、上級(jí)撥款補(bǔ)助、中央專項(xiàng)彩票公益金資助等途徑，購(gòu)置完善少年宮活動(dòng)的必需的設(shè)備器材。
五、科學(xué)設(shè)置項(xiàng)目，扎實(shí)開展活動(dòng)
學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點(diǎn)，學(xué)校設(shè)置了20個(gè)活動(dòng)小組，按照先滿足在校學(xué)生活動(dòng)需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實(shí)組織開展活動(dòng)。
1．德育活動(dòng)。少年宮組織未成人開展道德教育活動(dòng)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日等，開展心理、道德、法制、國(guó)情、安全等主題教育活動(dòng)，活動(dòng)形成序列，有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效。學(xué)校充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，通過(guò)演講比賽、辯論會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。四（1）班呂文靜同學(xué)參加了縣文明辦組織的《道德講堂》演講，得到了參加人員的一致好評(píng)。
開展寒暑假“四個(gè)一”活動(dòng)。每逢寒暑假，學(xué)校均堅(jiān)持安排學(xué)生參加以讀一本好書，參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持做一件感恩父母的事，進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。
2.體育活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持兩操一活動(dòng)和大課間快樂(lè)體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期舉行一次全校性的快樂(lè)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)體育類興趣小組活動(dòng)，開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、棋藝、呼啦圈等六個(gè)興趣小組，堅(jiān)持每周集中輔導(dǎo)，組織開展活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強(qiáng)身健體的習(xí)慣，掌握2項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)技能。
3．藝術(shù)活動(dòng)。成立電子琴、二胡、舞蹈、繪畫、手工、書法等藝術(shù)類興趣小組活動(dòng)，每周集中輔導(dǎo)，開展活動(dòng)。每年元旦舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，并適時(shí)組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)，取得比較顯著的成效。
4.讀書活動(dòng)。扎實(shí)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國(guó)經(jīng)典作品中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，學(xué)校堅(jiān)持開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
六、發(fā)揮教師特長(zhǎng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時(shí)根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長(zhǎng)，安排在校教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣小組開展活動(dòng)。
七、取得的成效
一是實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動(dòng)與學(xué)校教育有效銜接的工作機(jī)制，把少年宮活動(dòng)列入了學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，保證了學(xué)生每天都能參加課外活動(dòng)。形成了學(xué)校教育與少年宮活動(dòng)緊密銜接，拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效的推動(dòng)了素質(zhì)教育水平的提高。
二是學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動(dòng)促進(jìn)了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們?cè)诩依镏鲃?dòng)地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識(shí)技能，社會(huì)實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。學(xué)生從個(gè)人興趣出發(fā)參加一至兩個(gè)興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)了初步的`特長(zhǎng)，促進(jìn)了全面發(fā)展。通過(guò)參加腦思維訓(xùn)練活動(dòng)，開發(fā)了智力，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
三是促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的同時(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進(jìn)了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過(guò)少年宮的錘煉之后，成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)骨干。
四是豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生在快樂(lè)高效的課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，在豐富多彩的課外活動(dòng)中陶冶身心。
八、存在的主要問(wèn)題
1.少年宮運(yùn)行資金不足。盡管中央專項(xiàng)彩票公益金資助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的資金已到位并已發(fā)揮效益，但部分少年宮活動(dòng)室冬季取暖、校內(nèi)輔導(dǎo)員的補(bǔ)助和外聘輔導(dǎo)員的報(bào)酬無(wú)法解決，在一定程度上制約了少年宮活動(dòng)的開展。補(bǔ)充器材、維修設(shè)備，維持少年宮正常運(yùn)轉(zhuǎn)也需要資金支持。
2.輔導(dǎo)員教師建設(shè)還需加強(qiáng)。學(xué)校教師中有特長(zhǎng)的較少，尤其是音樂(lè)美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)�；顒�(dòng)的要求。聘請(qǐng)社會(huì)鄉(xiāng)土人才等擔(dān)任輔導(dǎo)員又無(wú)法解決報(bào)酬問(wèn)題。
3.少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動(dòng)，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動(dòng)形式，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動(dòng)項(xiàng)目上還有明顯不足。
4.雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動(dòng)時(shí)的往返路途安全存在隱患。
九、今后努力的方向
1. 加強(qiáng)管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確�；顒�(dòng)時(shí)間，每天下午開放1個(gè)小時(shí)，雙休日、節(jié)假日每天開放不少于3小時(shí)。充分保障青少年學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。要拓展活動(dòng)空間，除在各活動(dòng)室組織活動(dòng)之外，還不定期在校園內(nèi)舉辦一些專題活動(dòng)，并積極組織學(xué)生走出校門，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀校外德育基地，切實(shí)收到活動(dòng)效果。要進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，利用少年宮活動(dòng)，補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，拓展學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力。要加強(qiáng)少年宮活動(dòng)的檢查考核，切實(shí)提高少年宮活動(dòng)的實(shí)效。
2.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，并能按照計(jì)劃切實(shí)開展培訓(xùn)工作，一學(xué)年至少能組織一次“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”或“走出去”的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3.繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)。在充分利用學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)施資源的同時(shí)，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取上級(jí)部門對(duì)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的項(xiàng)目投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算。管好用好中央彩票專項(xiàng)公益金資助項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)資金，為音樂(lè)美術(shù)興趣小組活動(dòng)室各添置桌椅30套，解決學(xué)生活動(dòng)無(wú)桌椅的問(wèn)題；購(gòu)置空調(diào)等電暖設(shè)施，解決少年宮活動(dòng)室的冬季取暖問(wèn)題。
4.打造活動(dòng)品牌，突顯少年宮的特色。堅(jiān)持從少年兒童的自身特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動(dòng)項(xiàng)目。將科普、舞蹈、器樂(lè)、電子琴、二胡、手工等小組作為我校少年宮的重點(diǎn)，經(jīng)費(fèi)上保證，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強(qiáng)，提高活動(dòng)成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項(xiàng)目。
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