期末調(diào)研考試數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié) -總結(jié)

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)科教學(xué)工作以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過程中學(xué)校教師所面對(duì)的各種具體問題為研究目標(biāo)，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平，

期末調(diào)研考試數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)

。在教學(xué)中建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題校研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式，通過一學(xué)期的努力，在期末調(diào)研考試中，我校1——6年級(jí)共9個(gè)班取得了以下成績(jī)，統(tǒng)觀全校各班數(shù)學(xué)的試卷情況，現(xiàn)將我校9個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析： 一、期末成績(jī)基本情況：

年級(jí)/班

人數(shù)

總分

均分

片名次

及格人數(shù)

及格率

片名次

優(yōu)生人數(shù)

優(yōu)生率

片名次

備注

1.1

28

2635

94.1

2

27

96.4%

2

26

92.9%

1

2.1

57

4477

78.5

6

48

84.2%

7

22

38.6%

6

3.1

41

3477

84.8

8

40

97.6%

4

20

48.8%

9

3.2

40

3303

82.6

11

37

92.5%

9

19

47.5%

10

4.1

60

4796.5

79.9

11

53

88.3%

11

23

38.3%

10

5.1

48

3340

69.6

9

34

70.8%

9

9

18.8%

7

5.2

49

2981

60.8

12

28

57.1%

13

3

6.1%

14

6.1

44

3966

90.1

5

44

100%

1

26

59.1%

7

6.2

40

3396

84.9

8

39

97.5%

7

16

40%

11

二、從表格中可以看到此次測(cè)檢的成績(jī)不是很理想，各方面的情況都需要加強(qiáng)，

總結(jié)

《期末調(diào)研考試數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)》(http://m.stanzs.com)。從試卷情況分析看，還存在以下問題：

1、學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成還沒有達(dá)到。如一二年級(jí)的口算能力還存在著不足，有的學(xué)生在考試時(shí)還不能按時(shí)完成，有的學(xué)生正確率太低。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，有的學(xué)生對(duì)概念的掌握較模糊，有的學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握太差。

2、

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