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學校運動會寫給家長的一封信
在學習、工作乃至生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。那么你有了解過書信嗎？下面是小編收集整理的學校運動會寫給家長的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校運動會寫給家長的一封信1
尊敬的各位家長：
你們好！
金秋九月，孩子們迎來了自己的節(jié)日——學校第三十七屆田徑運動會。又恰逢國慶佳節(jié)，首先祝各位家長節(jié)日快樂、合家幸福！
為活躍學生身心，增強學生體質(zhì)，學校定于9月29日舉辦秋季田徑運動會，為確保運動會順利進行以及“十·一”放假期間的學生安全，現(xiàn)將有關事宜告知如下：
一、關于運動會的要求：
1、時間：20xx年9月29日
2、地點：東北林業(yè)大學體育場
3、有關事情：
�、龠M入林大體育場共有兩個入口：一是東側門（哈平六道街與尾氣檢測站）（原則上為6、7學年入口處）；二是和興路正門（原則上為8、9學年入口處）。家長接送學生的車輛不允許進校園。要保護校園的環(huán)境衛(wèi)生和設施。
�、�6：00在林業(yè)大學籃球場地集合，統(tǒng)一穿校服（面對體育場，自右向左依次為6年1班——9年16班）
�、�7：00前各班級在運動場指定位置坐好，聽廣播指令，帶到籃球場地等待檢閱
�、�7：30分召集，檢閱開始
⑤運動會期間的要求：要切實加強對孩子的安全防范、文明守紀教育，運動員要做好運動前的一切準備工作，其他同學不亂跑、不打鬧，要服從學校以及班主任的指揮，為運動員做好服務，并做好文明啦啦隊及班級宣傳工作，讓我們共同配合好對孩子的教育，爭取以優(yōu)良的精神風貌取得優(yōu)異的比賽成績。
�、捱\動會結束后，各年級按照入校園的安排出校園，即6、7年從東側門（哈平六道街）出校園；8、9學年從和興路正門出校園，請各位家長在相應位置等候孩子�。�！
⑦放學時間為4：30分左右（根據(jù)大會進程適當調(diào)整）
二、國慶長假期間的要求：
1、建議家長利用假期時間，多與子女進行思想交流，更好地融洽家庭親情。
2、要加強對孩子進行文明禮儀和交通安全、飲食衛(wèi)生、用電防火、網(wǎng)絡安全等方面的`教育，禁止孩子上“三室一廳一吧”（游戲室、錄像室、臺球室、舞廳、網(wǎng)吧）等不利于未成年人健康成長的場所，禁止孩子私自在外過夜，禁止學生自行結伴旅游，嚴防一切意外事故的發(fā)生。
3、要教育引導子女合理安排好休息、娛樂和學習時間，督促子女每日做點家務，讀有益的課外讀物，認真完成各科作業(yè)，積極開展有益的社會實踐活動。
三、近期時間安排
9月27日上周一課，畢業(yè)班晚課正常；七年級部分班級參加區(qū)運動會開幕式
9月28日上午上主科課（8、9學年7：30上課，6、7學年8：00上課，不上間操）下午運動會預檢，畢業(yè)班不上晚課
9月29日運動會（備注：如果因天氣原因，無法召開運動會，則按法定假日休息，即9月29日——10月5日休息，10月6日上周一課，畢業(yè)班上課時間另行安排）
9月30日————10月2日全校休息
10月3日、4日畢業(yè)班上課，其他學年休息
10月5日畢業(yè)班月考，其他學年休息
10月6日全校休息
10月7日上周二課，畢業(yè)班上周二晚課
最后，感謝各位家長一直以來對學校工作的理解和支持，讓我們攜起手來，共同促進您的孩子健康成長。
預祝您全家國慶佳節(jié)快樂！
哈爾濱市風華中學
9月22日
學校運動會寫給家長的一封信2
尊敬的各位家長：
您好！
就本次學校運動會我班學生的表現(xiàn)，向您做一個通報，并期望在今后的日子里，進一步良性互動、協(xié)同教育。
對本次運動會，要通報的不是比賽成績，而是同學們在運動會前、運動會期間的表現(xiàn)。這些表現(xiàn)，值得我們老師和家長正視與深思，甚至反思。
本次運動會，我班的同學值得肯定的是：
第一，蔡柏瑩、朱嘉儀在1500M中長跑比賽中，雖然耐力不足，但仍勇敢地堅持；雖然蔡柏瑩因不適最后退出比賽，表現(xiàn)仍是很頑強。
第二，在朱嘉儀、蔡柏瑩比賽結束后，徐穎怡、陳思朗、韋浩妍、郭淑琦、郭睿等同學陪伴她們，為她們扇風、端水，體現(xiàn)了同學之間的互助友愛。
第三，最后留下的幾名男生趙力、劉曉奇、葉匯霖等，積極主動，組成4x100M接力隊伍參加比賽，體現(xiàn)了良好的集體意識和榮譽感。
第四，星期六上午，張涵同學主動為同學買水，體現(xiàn)了體育委員的負責精神和對同學的關心。
第五，蔡柏瑩同學因病住院，后須提前回家，在病床上向老師履行請假手續(xù)，這是高度自覺紀律意識的體現(xiàn)。
本次運動會上，我班的同學更存在著許多值得注意并引起高度重視的問題：
第一，嚴重的非正常減員，到運動會結束，本班只剩下10人（全員22人），他們分別是：女生徐穎怡、陳思朗、韋浩妍、郭淑琦、沈志妍、朱嘉儀，男生郭睿、趙力、劉曉奇、葉匯霖、吳浩睿。
其中，履行請假手續(xù)的有：賽前因病、因事請假的4人，陳碧珠、黃斯琪、陳昱夫、馮永聰；中間因病請假的1人，蔡柏瑩。其余7人均未履行請假手續(xù)，其中賽前私自回家的1人，造成實質(zhì)性曠課兩天半；其他私自回家的，有的有比賽任務在身，有的有班干責任在身。
對于請假的、不請假的同學，我們都得有一個深刻的認識、深入地分析。
�。ㄒ唬┱埣俚耐瑢W，有回家看病的，有因傷在家的，有回去辦事的。這些同學的理由或原因，是不是及其必要的：比如有的同學可否到現(xiàn)場觀看比賽？可否給學加油、服務？家長的請假，有沒有受到孩子的影響？或者直白地說，有沒有對到孩子的遷就？
�。ǘ┎徽埣偎阶曰丶业耐瑢W共有5人。這些同學，有請假未按時回校的，有放棄比賽任務的，有放棄班干管理崗位的。這對于任何一個管理者來說，都是極其不安甚至緊張的。緊張的是，學生不在老師管理的視線之內(nèi)的人身安全；不安的是，學生對班級利益、責任的漠視與放棄，對家長不盡誠實的態(tài)度。
不用多說，大家也都明白，運動會期間也是上課時間，是學生學習和教育的一個組成部分，私自回家，就是變相的實質(zhì)性的曠課。
第二，留在學校的個別同學，無故逗留宿舍，不能遵守紀律到達班級觀看比賽的位置。
第三，最后留下的幾名女生，棄權4x100M接力比賽，事前既不向老師匯報，廣播多次點名時也不及時向檢錄出說明，顯得無動于衷。
對于以上的表現(xiàn)，作為老師有很多值得檢討的地方，當然也有一些反思，且與各位家長交流。
第一，批準學生請假，有的是為尊重家長的意愿，有的是為順應對學生的教育；但是不可否認，這也引發(fā)了一股請假潮，引發(fā)了一股回家潮，使得運動會在部分學生的心里變成可以回家休息的良機。作為老師我有處理不夠成熟的地方，值得檢討。
第二，星期五下午我與指導老師約定：沒有我批準的請假條，學生不得放行；家長前來接孩子的，也必須直接與我聯(lián)系。但是，指導老師并沒有嚴格執(zhí)行。對此，我代指導老師檢討。
第三，從管理上說，放手是對學生的一種信任；從人格上說，信任對學生是一種尊重。這對于學生而言，卻又是一種更高的要求，一種更高的自律的要求。
運動會期間，一同學對我講了一則故事：一個老和尚，有幾個徒弟，老和尚最疼愛的徒弟，反而在最后背叛了師門。這個故事對我是一個觸動：信任，呵護，難道真的會帶來相反的回報？我們的孩子難道真的享受不起家長、老師對自己的信任？難道我們的學生，就像成龍先生所說的那樣，“中國人還是需要管起來的”？
這確實使我非常困惑：是繼續(xù)放手和信任學生，還是就此收手，把學生嚴格地管起來？
但是，我們的學生都將是考入國外大學的，國外的大學更強調(diào)學生的自主、自律，更強調(diào)學生的自主意識、獨立意識、團隊意識、責任意識、參與意識、服務意識，如果嚴管不放，對這些意識沒有一個積極養(yǎng)育的過程，沒有通過這個過程促進學生自覺地養(yǎng)成這些意識，對于他們將來在國外大學的學習生活有利還是有弊呢？
雖然本學期我剛從中國部到國際部來，對國際教育的理念實踐不夠；但是，對于國際教育的理念還是比較熟悉的：我校引進國際教育項目的時候，我在學校從事教育科研，是參與的；后來也曾一起參觀過國內(nèi)的一些國際學校。因此，我堅信要讓學生更好更快地融入國外大學，國內(nèi)中學階段的提前教育與準備是非常重要的；而學生的自我教育與養(yǎng)成，比老師的強制教育則更加重要。
更何況，履行必要的請假手續(xù)，對學生是最低的要求。作為高一學生，作為將來有志于就讀國外大學的高一學生，有課就上課，有活動就參加活動，不遲到、不早退、不曠課，這樣的'起碼要求都不能自覺做到，我的心里是很難過的。難道我們的學生只有到了外國學校讓外國教師管，才可以或者才有必要自覺？而對國內(nèi)學校和教師的管理，就不必太客氣？
第四，這里也不得不講一點我對家庭教育的認識。我的孩子已經(jīng)大學畢業(yè)開始讀研究生了。孩子一路走來，在家庭教育上雖然有成功的地方，也有很多遺憾之處。
家長與孩子，總有一根割不斷的情感臍帶，無論對于男孩還是女孩，總怕委屈了孩子，因而不免有所遷就，總是小鷹開始長大一點的時候，鷹媽媽就會用自己的嘴巴咬小鷹，驅(qū)趕小鷹離開鳥巢。當小鷹從鳥巢里向下墜落的時候，正是小鷹振翅學飛的絕好機會。哪怕是有風，有雨，鷹媽媽也是如此的狠心；而這種狠心，對于小鷹來說，卻是最大的母愛。因為，小鷹不能學會飛翔，不能學會在風雨中翱翔，那就只有餓死，或被更為兇猛的動物獵殺。
在家長會上我曾說過，將來的社會競爭必將激烈，而且將是近乎無性別化的競爭。因此，無論是男生還是女生，無論學生、家長愿意還是不愿意，孩子都將無法逃脫這種激烈的競爭。檢討自己，我在家庭教育上的遺憾就是，呵護、關愛有余，有時甚至有些遷就、溺愛，而放手、放膽鍛煉不夠。說實話，我現(xiàn)在還在對兒子進行補課。這對于一個父親來說，心里也是很著急甚至痛楚的。我愿意將自己的遺憾或教訓，作為一面鏡子，供各位家長借鑒。
尊敬的各位家長，在教育孩子的問題上，我的觀點是，我和你們是合作者，是真朋友。因此，我將自己的一些想法通報給你們，希望得到你們的理解；如有不當之處，也請你們直接地批評指正。因為我們的目標是一致的，所以，心和力也應該是一致的。
這封信，請您的孩子認真地讀一遍，結合自己在運動會上以及開學一個多月來的表現(xiàn)，自己寫一個體會或認識；也請您認真地看一看，了解孩子的說法和想法。同時，請您在閱讀之后，簽上您的名字，以示收讀；如果您有好的建議，更希望您抽出時間寫下來，我會虛心、誠懇地接納。
敬祝
秋安！
校辦公室
10月18日
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