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教師節(jié)的一封信

時(shí)間:2021-09-02 09:22:36 書(shū)信 我要投稿

2021教師節(jié)的一封信范文(通用6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的2021教師節(jié)的一封信范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

2021教師節(jié)的一封信范文(通用6篇)

  教師節(jié)的一封信1

親愛(ài)的教師:

  在這甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅;陽(yáng)光普照,園丁心坎秋意濃。收獲了這一季的累累碩果在國(guó)家與民族的歷史長(zhǎng)河中,您肩負(fù)著承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命;您像紅燭一樣燃燒自己,用畢生心血培育著一代代莘莘學(xué)子。

  你卻無(wú)怨無(wú)悔,用自己的辛勤的汗水為我們?cè)炀土艘黄G蔭。是你讓我們成為了你的幼苗,成為了你燭邊的黑暗,被你耕耘,被你照亮,讓你把我們教育得更好,讓我們成為最幸福的學(xué)生……

  我們每個(gè)人的成長(zhǎng),都凝結(jié)著您的心血!小舞臺(tái),大作為。三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!

  您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲,都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們心里?催@遍地綻放的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的心血,哪一朵沒(méi)有您的辛勞!您的竭誠(chéng)奉獻(xiàn),筑就了您的辛勤耕耘,描繪了燦爛景象。使我們?cè)诔掷m(xù)發(fā)展的道路上,呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機(jī)!

  敬愛(ài)的老師,請(qǐng)放心吧!我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切希望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭的校園里,像取得驕人成績(jī)的榜樣那樣,懷更大的志向,抱更高的理想,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書(shū),努力成為國(guó)家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),回報(bào)你對(duì)我們的厚望和培養(yǎng)。

  除了家人,最難遺忘的就是老師了,是你讓我們充滿生機(jī)。我們永遠(yuǎn)銘記著你為我們付出的努力及心血,謝謝你對(duì)我們的啟蒙教育,讓我們的童年成為美好的回憶……

  你含辛茹苦的教育我們做人的道理,讓我們懂得了各種千奇百怪的道理,讓我受益匪淺……

  教師節(jié)的一封信2

親愛(ài)的老師:

  你好。今天是教師節(jié),祝你教師節(jié)快樂(lè)!

  老師,每個(gè)人都說(shuō)你在訓(xùn)練我們祖國(guó)的棟梁。但是我想說(shuō),你是祖國(guó)的棟梁。是你支撐了我們這一代的脊梁!

  你就像一根紅燭,把所有的熱量和光都給了下一代!你的性格和精神可以用兩個(gè)詞來(lái)表達(dá)——燃燒!繼續(xù)燃燒!

  你所教的課程是如此豐富多彩,每一章似乎都在我面前打開(kāi)了一扇窗,讓我看到一個(gè)多彩的新世界。

  啊,和你在一起,花園如此美麗,大地充滿了春天。老師,快打開(kāi)窗戶,看看,這都是愛(ài),這滿是桃子和李子的花園,在向你致敬!沒(méi)有你思想的滋養(yǎng),怎么會(huì)有這么多美麗的靈魂之花盛開(kāi)?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,誰(shuí)不贊美你呢?傳播知識(shí)就是播種希望和幸福。

  老師,你是希望和幸福的播種者!

  老師,你是美的耕耘者,也是美的播種者。是你,用美麗的陽(yáng)光照耀著,用美麗的雨露滋潤(rùn)著,讓我們的心綠了,開(kāi)滿了鮮花!你正忙著盛開(kāi)的花朵和成熟的果實(shí),靜靜地掛在樹(shù)葉的陰影里!啊,老師,您的精神,永遠(yuǎn)記住我的心!

  你更像是一棵不知名的樹(shù)的根,讓小樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越強(qiáng)壯,讓樹(shù)枝上結(jié)滿豐碩的果實(shí),而不要求任何補(bǔ)償。

  你給了我們一個(gè)生命的統(tǒng)治者,讓我們每天都來(lái)衡量它。你給了我們一面模范行為的鏡子,所以我們可以在任何地方向它學(xué)習(xí)。

  你是一座橋,為我們連接著群山,讓我們走向收獲的頂峰。你是一棵綠色的藤蔓,堅(jiān)韌而纖細(xì),指引我們?cè)趹已马斏喜杉`芝和人參。當(dāng)幼苗需要一杯水時(shí),千萬(wàn)不要送一桶水。當(dāng)需要一桶水時(shí),千萬(wàn)不要給一杯水。及時(shí)恰當(dāng)?shù)慕o予是一個(gè)好園丁的技能。我的老師,這也是你的教育藝術(shù)。不管冷,桃熟,丹流,李精,種花容易,種花難。山谷中飄散的香味很不尋常。詩(shī)歌充滿了人,繪畫(huà)充滿了人,有才華的人微笑著。

  老師,您用人類(lèi)最高尚的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量...用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這是我們敬愛(ài)的老師的崇高勞動(dòng)。

  你現(xiàn)在在工作,但你正在建設(shè)你祖國(guó)的未來(lái)。你的教學(xué)在教室里,但你的成就在祖國(guó)的各個(gè)方向。老師,如果你被比作一只蛤蜊,那么學(xué)生就是蛤蜊中的沙子。你用愛(ài)舔它,研磨它,浸泡它,清洗它...這些年來(lái),沙粒變成了珍珠,閃閃發(fā)光。

  你的教學(xué)生涯中有無(wú)數(shù)驕傲和快樂(lè)的回憶,但你把它們珍藏在心中,只看著一個(gè)有待探索的花園。

  如果我是一個(gè)詩(shī)人,我會(huì)以極大的熱情寫(xiě)詩(shī)來(lái)贊美大海的浩瀚和深邃。我把它獻(xiàn)給你,我心胸寬廣、知識(shí)淵博的老師。

  教師點(diǎn)燃了火,點(diǎn)燃了學(xué)生心中的火。教師是石頭級(jí)的,承擔(dān)著學(xué)生一步一步穩(wěn)步攀登的重任。

  你就像一根蠟燭,雖然它又細(xì)又弱,但它有一點(diǎn)點(diǎn)熱量,發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光,照亮別人,耗盡自己。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。你們演講的語(yǔ)言像董阿定山泉一樣甜美,像潺潺的小溪一樣親切,像奔流的河流一樣激動(dòng)人心。

  春蠶一生都不自夸。他吐出的銀絲是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。親愛(ài)的老師,你從來(lái)沒(méi)有在別人面前炫耀過(guò),但是盛開(kāi)的桃子和李子是你的最高評(píng)價(jià)。

  你的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲,比母愛(ài)更細(xì)膩,比愛(ài)更純潔。你,老師的愛(ài),是世界上最偉大最純潔的。

  螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于它們用掛在背后的燈來(lái)照亮別人。你的尊重在于總是給別人提供方便。

  誰(shuí)把雨水和露水灑滿了大地?誰(shuí)勤奮地培育幼苗?是你,老師,你是一個(gè)偉大的園!看看這些到處盛開(kāi)的花,哪一朵沒(méi)有你的精心呵護(hù),哪一朵沒(méi)有你的微笑!

  最后,祝老師節(jié)日快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意。

 寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

  教師節(jié)的一封信3

  9月10日,一個(gè)輝煌燦爛的日子,這是花園中辛勤耕耘的園丁的節(jié)日。

  老師,培育祖國(guó)花朵茁壯成長(zhǎng),使祖國(guó)的百花園春色盎然,他用勤勞的雙手創(chuàng)造了人間多少真善美!他精心塑造自己的學(xué)生,使之成為今日的精英,明日的棟梁。

  學(xué)生在日記中寫(xiě)道:“在這幾年來(lái)的讀書(shū)生涯中,我深深地體會(huì)到,我們每一個(gè)小小的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的關(guān)愛(ài),是老師用自己的學(xué)識(shí)、智慧和愛(ài)心澆灌著一顆顆幼苗。”“教師節(jié)讓我們想起:辛勤的園丁中,有眾多的老師努力地工作著,是他們默默無(wú)私的奉獻(xiàn),才使得更多的學(xué)子成材。朋友們,讓我們拿起筆來(lái),以飽滿的激情謳歌我們心中這一高尚圣潔的稱(chēng)呼吧!”

  為此,我們倡議四年級(jí)組各班同學(xué)聯(lián)合舉辦“情感一封信”活動(dòng)。希望能通過(guò)我們的真情給老師們以鼓勵(lì),用我們能夠做的一點(diǎn)小事來(lái)頌揚(yáng)他們——人類(lèi)靈魂的工程師,一封信的價(jià)錢(qián)不高,但它能振作教師的精神、其價(jià)值不可估量。

  通過(guò)大家的“情感一封信”,使所有的教師們感到他們身后有無(wú)數(shù)的關(guān)懷者,并把這種情感傳播到校園的每一個(gè)角落。

  希望在教師節(jié)來(lái)臨之際,將我最美好的祝福插上天使的翅膀,讓它飛到老師您身邊,祝您:節(jié)日快樂(lè)!

  教師節(jié)的一封信4

敬愛(ài)的吳連珠校長(zhǎng):

  您好!

  清風(fēng)送爽,丹桂飄香。又是一個(gè)滿載豐收和喜悅的金秋,在這美好的季節(jié)里,我向您致以無(wú)比誠(chéng)摯的問(wèn)候!我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著我的虔誠(chéng)——給您鞠躬!

  雖然我和您認(rèn)識(shí)時(shí)間不算長(zhǎng),但用加減乘除,已算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我深深的祝福!我默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是只小船,載著深情的目光,駛進(jìn)您的夢(mèng)灣,守護(hù)您的`勞累,給您慰藉……

  您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

  用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我對(duì)您感激!

  也許我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我所接觸過(guò)最令我敬佩的又美麗的女校長(zhǎng)。誰(shuí)說(shuō)巾幗不讓須眉?您的才華就是令男兒折腰,使須眉汗顏的那個(gè)啊! 腹有詩(shī)書(shū)氣自華形容您最恰當(dāng)不過(guò)了。在即將到來(lái)的您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  敬愛(ài)的吳校長(zhǎng),我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您為我所做的一切!您對(duì)我的賞識(shí)與關(guān)照,讓我信心倍增,謝謝您在我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的這些天來(lái)對(duì)我的重視!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹我的心靈。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為您唱首贊歌。真誠(chéng)地祝愿您:身體健康,青春永駐。

  一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這封信時(shí)能夠同時(shí)滿足!

  教師節(jié)的一封信5

敬愛(ài)的老師:

  您好!老師,您是我的引航人,是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火,引導(dǎo)我們走上成功的道路;是您在學(xué)習(xí)的路程上為我們披荊斬棘,開(kāi)拓道路。剛上學(xué)時(shí),我還是一個(gè)無(wú)知的小男孩,是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,幫我撐起理想的旗幟,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在科學(xué)的世界里探索奧秘。您像一枝蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;您又像一棵大樹(shù),自己忍受著烈日,卻把陰涼帶給了大家。

  老師的眼睛閃爍著智慧的光華,如同明亮的星星。一次,我們班競(jìng)選班干部。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵不是一位好士兵!蓖瑢W(xué)門(mén)爭(zhēng)相舉手。平時(shí)膽大的我一下膽怯了,不敢舉手。舉手的同學(xué)紛紛發(fā)了言。“還有誰(shuí)要發(fā)言?”您邊說(shuō)邊用目關(guān)在教室四處搜尋。恰巧,我的目光和老師的眼光碰在一起。我突然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛充滿了溫柔和鼓勵(lì),我心里感到踏實(shí)多了,便鼓足勇氣舉起了手。您忙叫了我的名字。我走到講臺(tái)上,說(shuō)出了我想了好久的話,沒(méi)想到,得到一陣陣熱烈的掌聲。那場(chǎng)面我永遠(yuǎn)忘不了,我更忘不了老師您當(dāng)時(shí)的眼神。

  老師,您的熱情像太陽(yáng);您的教誨像春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,滋潤(rùn)著我們的心田。老師寫(xiě)在作業(yè)本上溫馨的話語(yǔ),早已成為我們最值得留念的東西,大家相互傳閱那鮮紅的希望和誠(chéng)懇的批評(píng)。正是那一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的文字奠定了我們堅(jiān)實(shí) 的語(yǔ)文基本功——“請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)”:“請(qǐng)加標(biāo)點(diǎn)”……正是那一句句循循善誘的話語(yǔ)使我們由不敢和不善表達(dá)而變成為一吐為快的愜意。

  老師,您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心田。您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),每當(dāng)天氣變化時(shí),您總提醒我們注意添加衣服,小心感冒。您還關(guān)心我們的行為,不讓我們說(shuō)臟話培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣。您像一位慈祥的媽媽關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們。

  我每想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,心底就不禁涌起一股暖流。親愛(ài)的老師,借教師節(jié)的這個(gè)機(jī)會(huì),真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”,向您表達(dá)我深深的謝意!

  祝您:

  身體健康﹗工作順利﹗

  您的學(xué)生:

日期:

  教師節(jié)的一封信6

親愛(ài)的姚老師:

  您辛苦了!

  日月如梭,有您陪伴的靜好歲月離去如煙。如今,少年們都長(zhǎng)大了,而在您的眼里,我們都還是孩子,天真努力的好孩子。

  我真的很慶幸遇見(jiàn)了您這么一位好老師。因?yàn)橛辛四糟臅r(shí)候我不再彷徨;因?yàn)橛辛四,我的學(xué)習(xí)生涯染上了更炫目的色彩;因?yàn)橛辛四,才使原本害怕受傷的我變得?jiān)強(qiáng)。

  還記得第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎?那個(gè)天高云淡的日子里,您帶著明媚的微笑,安詳?shù)啬曋恳荒ㄐ⌒〉纳碛,我感覺(jué)到了您的親切。而我記得:面對(duì)著陌生的一切,那時(shí)的我局促不安地站在講臺(tái)上,人云亦云地說(shuō)了一句“希望和大家成為朋友”,便倉(cāng)皇的逃回了座位。原以為您會(huì)像我的前幾位老師那樣蹩起眉頭,而您的臉上卻洋溢著溫暖的笑容,化解了我的緊張。

  于是,我也開(kāi)始了微笑。

  還記得您第一次表?yè)P(yáng)我的時(shí)候嗎?是那樣充滿贊賞的盈盈笑意。預(yù)初時(shí)候的我愛(ài)玩的個(gè)性總是改不掉,學(xué)業(yè)也就沒(méi)什么起色。唯一上心的,就只有您教的英語(yǔ)了。而那次,我的英語(yǔ)竟然破天荒地考到了第一名。我驚詫?zhuān)矏偂N矣浀煤芮宄涸谀莻(gè)風(fēng)和日麗的清晨,您流暢地講評(píng)完了整張卷子,然后,嘴角勾出一抹溫和的弧度,目光鎖定在我身上,出聲贊揚(yáng),聽(tīng)似一筆帶過(guò),卻字字牽動(dòng)我的心弦。而我就像是一個(gè)偷了糖的孩子,低著頭,不出聲,其實(shí)是為了掩飾我臉頰發(fā)熱的事實(shí),那一天,我很開(kāi)心、很開(kāi)心。

  于是,我開(kāi)始了努力。

  還記得您第一次找我談話的情景嗎?長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,偶爾有學(xué)生走過(guò),陽(yáng)光篩落在我們的臉上,您臉上沒(méi)有了笑意,我心虛地望了您一眼,我知道,您是真的生氣了。彼時(shí),我沒(méi)有堅(jiān)持著用功下去,成績(jī)?nèi)缙俨及阆禄。您灼灼的目光鎖定于我身上,開(kāi)口詰問(wèn)。雖說(shuō)是詰問(wèn),卻包含著深深的期望。而當(dāng)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后,您不讓我難堪,語(yǔ)氣緩和下來(lái)。聽(tīng)著您的諄諄教誨,望著您真切的眸子,我明白了您的良苦用心。

  于是,我不再對(duì)學(xué)業(yè)放松倦怠。

  您還記得晌午時(shí)分的我嗎?我還記得,您殘留在巧克力上的溫度。直至午時(shí),同學(xué)散盡,我仍糾結(jié)于數(shù)學(xué)試卷的最后一題。您是來(lái)檢查教室的電器的吧!您一向盡職盡責(zé)。當(dāng)看到我還在座位上冥思苦想時(shí),您想都沒(méi)想,就上前監(jiān)督我去吃飯,話語(yǔ)間飽含心疼與嗔怪。那一刻,我很感動(dòng),也很聽(tīng)您的話。待吃過(guò)飯,上樓交卷之時(shí),您又注意到了我,把我叫上前,很是關(guān)切地問(wèn)起我有沒(méi)有餓著。那時(shí),我想:其實(shí)很多時(shí)候,您真的與我母親無(wú)異。接著,您在我手中塞上一把巧克力,溫暖地依在掌際。我愣了愣,又笑了,孩子氣地傻笑起來(lái)。請(qǐng)?jiān)徫业牟簧蒲赞o,可是,我把這一切的一切都記在了心里。

  于是,我學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜您給的愛(ài),至少,不讓您對(duì)我失望。

  千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡您給予我的幫助,講不完您對(duì)我的教誨,還有您對(duì)我一切一切的好!

  您應(yīng)該記得,有那么、那么多的瞬間?墒,您可知道?您給我的生活帶來(lái)了那么、那么多的轉(zhuǎn)變,好的轉(zhuǎn)變。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽也恢涝撊绾胃兄x您。您用您所有的力量支撐起了一方小天地,讓我們這群不諳世事的孩子在里面跑跑跳跳,您雖是累的,但卻晝夜不休地為我們付出所有。

  我還有漫長(zhǎng)的人生路要走,但我卻總是顧眸回盼有您相伴的這一路。是您用笑容與汗水鼓勵(lì)著我,抱著夢(mèng),往前飛,不逃避、不后退;是您用淚水與接納給了我力量,讓我變得堅(jiān)強(qiáng),終于不怕受傷。這都是因?yàn)橛心谏砼,您就是我逐?mèng)路上最美的太陽(yáng)。

  我絕不會(huì)忘記,有您這樣一位真心對(duì)我好的老師。但也請(qǐng)您不要忘記:如果您累了,我也可以是您的避風(fēng)港,雖然小,雖然未必牢固,但是真誠(chéng)地向您開(kāi)放。如果您倦了,也可以向我傾訴。

  最后,我想說(shuō):我永遠(yuǎn)是您的好孩子。就讓風(fēng)帶著我的感謝,云帶著我的祝福,衷心祝您:一生幸福,身體健康!

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