普通話宣傳周總結(通用5篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們來為自己寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的普通話宣傳周總結(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
普通話宣傳周總結1
一、圍繞推普主題,制訂推普方案
根據《福建省教育廳等九部門關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(閩教語〔2020〕4號)及《泉州市教育局等八部門關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(泉教語〔2020〕11號),我園領導高度重視,成立以陳雯雯園長為組長的領導小組,召開領導小組會議,結合本學期正在爭創(chuàng)的“晉江市語言文字示范!币,圍繞“說好普通話圓夢你我他”主題,從學園到班級全面地確定好活動內容,責令語言文字專職人員負責推普周方案的'制訂和各項工作的落實。
二、創(chuàng)設語言環(huán)境,營造推普氛圍
環(huán)境是的語言,推普周期間我園充分利用各種渠道創(chuàng)設適宜的語言環(huán)境,主要從以下幾方面入手:
1、利用LED滾動宣傳,宣傳推普周活動。
2、在操場及樓道出入口張貼推廣普通話宣傳標語,營造人人說普通話的濃厚氛圍。
3、各班利用家教園地宣傳推普活動,制訂推普主題內容,讓家長們積極參與到推普活動中。
4、組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,統(tǒng)一規(guī)范教師各類材料的書寫格式。
三、內容豐富多樣,有效落實方案
根據園推普周方案全園師生和家長由上而下全體總動員,從各活動方案的制訂到活動的開展落實到人,活動豐富多樣,收效良好。
1、推普動員會:利用星期一國旗下講話時間,向全園師生進行推普工作的動員,渲染推廣普通話的氣息。
2、推普檢查組:以推普領導小組為主進行“我說普遍話”檢查活動,對沒有自覺使用普通話交流的老師進行提醒和記錄,以作為語言文字先進個人評選的依據。
3、“小小推普員”進社區(qū):組織大班小朋友成立“小小推普員”宣傳隊,到保健醫(yī)院等社區(qū)分發(fā)宣傳單,通過分發(fā)宣傳單和交流向社會宣傳推廣使用普通話的意義。
4、學做文明人:根據小班年齡特點,各班創(chuàng)設情景開展我是個有禮貌的好寶寶,教孩子學說日常生活中常用的禮貌用語,從小學做文明人。
5、繞口令表演:中大班開展繞口令表演活動,練習流利清楚地說好普通話,養(yǎng)成幼兒說好普通話的能力。
普通話宣傳周總結2
9月10日至9月16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。根據市語委辦文件精神,我局結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“說好普通話,邁進新時代”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大干部職工在活動中體驗、在活動中學習、在活動中明理,取得了良好的效果,F(xiàn)將工作總結如下:
一、領導重視,及早部署工作
為將推普周活動落到實處,我局領導高度重視,成立了專門的活動領導小組,做到分工明確,責任到人,具體指導本次活動的開展,并召開成員會議,對上級文件精神進行了認真的學習,明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。制定了“推普宣傳周”活動方案,從而使我局的“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實,確保了“推普周”活動的順利開展。
二、積極宣傳,推普氛圍濃厚
為營造良好的推普氛圍,在單位醒目位置懸掛推普宣傳標語一幅,張貼推普宣傳畫3張,并在全體機關干部學習會上大張旗鼓地宣傳語言文字法規(guī),要求廣大干部職工以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來,在工作中自覺使用普通話和規(guī)范字,真正起到率先垂范的作用,使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳,提高了全體機關干部職工的推普意識和參與意識,營造了濃郁的.推普氛圍。
三、開展豐富多彩的實踐活動,提高實效性
為扎實有效的開展好“推普周”活動,我局結合自身實際,積極開展了豐富多彩的推普活動。一是認真組織干部職工深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神。二是組織開展以“天門文明二十條”為主題的道德講堂。三是積極參與市語委辦組織的各類活動。通過各項活動的開展引導了廣大干部職工認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),提高了全社會的語言文字應用水平。
我局將以本次“推普周”活動為契機,進一步加強領導,強化措施,大力開展推普活動,使普通話真正成為本單位的工作語言、學習語言和生活語言,全面提升我局的文化品位,努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。
普通話宣傳周總結3
金秋九月,瓜果飄香。在這收獲的季節(jié),迎來了第21屆全國推廣普通話宣傳周。為全面宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高全社會語言文字規(guī)范意識和應用水平,我校通過發(fā)動各部門、各班級開展了形式多樣的宣傳活動。現(xiàn)將我校推普周活動情況總結如下:
一、認真學習,明確意義
學校充分認識推普周活動的重要意義,自覺把語言文字規(guī)范化要求作為依法辦學的重要內容。
二、認真組織,落實到位
學校首先成立了領導小組,結合學校實際制定具體計劃,確保此項活動落在實處,起到實效。
三、形式多樣,活動豐富,實效突出
1、在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍,在學校內設立宣傳標牌,張貼了宣傳標語,使整個校園處處充滿推普周的推普氛圍,起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果。
2、充分發(fā)揮了校園之聲廣播站的語言文字宣傳示范作用,以最規(guī)范、最優(yōu)化的'形式呈現(xiàn)給廣大老師和同學,形成了校園的又一道美麗風景線。
3、師生搭建了展示自我的平臺,讓同學們的優(yōu)秀作業(yè)、書法作品、優(yōu)秀手抄報等在這個舞臺上得到了充分的展示。
4、每個班級出一期以推普為主題的板報,上面有推普主題,有推普標語,形成一個專欄。
5、深入開展了讀書活動,每天利用晨讀進行閱讀,營造濃濃的書香校園的讀書氛圍。
6、開展專項訓練和常規(guī)訓練相結合的活動。語文教師每天在黑板上寫一首詩,師生每周上交一份硬筆書法作品。各教研組根據實際情況,利用固定時間,組織開展好教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動等。
四、活動反饋
我們的校園有一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
普通話宣傳周總結4
學校為了貫徹落實第十五屆全國推廣普通話宣傳周活動,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進一步提高小學生說好普通話的能力,促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作,開展了一系列的活動,取得了一定的成效。
一、加強領導,確保推普工作順利進行
為了推普工作落到實處,我校成立了由校長(顏鐵軍)任組長,校長顧問(郭志明)、教導主任(胡瑛)任副組長,大隊輔導員(賓蘭)任聯(lián)絡員,班主任和科任老師為直接責任人的責任追究制,以確保此項工作正常進行,并落實了檢查評比的有關細則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實處
9月119月17日,學校對全校各年級進行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查,各年級均能嚴格按計劃實施,并突出本年級特色,取得一定成績。
三、創(chuàng)設良好的推普氛圍
為了創(chuàng)設良好的推普氛圍,使學生和教師有一個切實的認識,所以我們首先在校園的最醒目處推出了“推廣普通話普及靠大家”宣傳展板。其次,我們在校園的各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接第十六屆全國推普周的專用標語。并在各辦公室、教室前醒目處重新貼上了“請講普通話”的溫馨提示。這樣就讓每一個學生一進校門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時,全校每個班級都在“學習園地”中設了一塊“推廣普通話”專欄,以便更深入地推廣普通話。在升旗儀式上顏校長還對推普工作做了國旗下講話。通過這次活動,使師生們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的`了解,也為學校增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳,現(xiàn)在全校師生的推普熱情相當高漲。
四、開展多種活動,強化宣傳力度
通過檢查,我校在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動,真正使推普工作深入了人心。一次國旗下講話、一次書、法比賽、一次主題班隊活動,各年級針對學生不同年齡階段的特點以演講、小品、相聲、歌唱、詩歌朗誦、糾正錯別字等形式開展推普宣傳活動。
經過全體教師的共同努力,一個空前的推普氛圍已經形成,所有在校人員逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質的標志。使全體師生把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話導入了一個新的境界。學校領導班子一致認為,我們應最大程度的發(fā)揮示范作用,將推普工作向深層次推進。利用小學全體學生這個龐大群體,將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會,使每一位學生自覺成為一名小小推普員,再創(chuàng)推普工作新的輝煌。
普通話宣傳周總結5
為了全面落實上級“關于開展推廣普通話宣傳周活動”的精神,我們做了以下工作:
一、建立機構、完善制度,全面謀劃推普周活動。
為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的,學校首先成立了以“一把手”為組長的推普宣傳周活動領導小組,并制定此項工作專人負責,德育處、教導處、總務處、少先隊等鼎立協(xié)助、積極配合,確保此項活動落在實處、起到實效。為使本次宣傳周活動開展的更加有效,領導小組成員首先組織認真學習領會文件精神,研究制定活動計劃,分工負責,具體落實。
二、加強學習,全面動員,樹立全員推普的意識。
為使“構建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,選讀了文件內容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,提供唱響“構建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”主旋律。
在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質,推動社會推普工作的進程。
三、大力宣傳、營造氛圍,形成全社會推普的共識。
為了使推普宣傳周活動家喻戶曉,我們利用一切可宣傳的方式進行宣傳,一切可活動的方式進行活動。
在校外:
1、我們把推普宣傳畫張貼在校門口臨街的墻面上,非常醒目,每天引來不少路人、接孩子的人的駐足觀看。
2、我們組織五、六年級學生在校門口搞推普咨詢服務、設校園廣播宣傳站。
3、在教師的帶領下,對沿街的門市文字進行檢查、糾正,對個別門市飯店錯字、別字進行及時通知、糾正,受到門市的好評。
在校內:
1、班班黑板報上有推普內容,有推普標語。
2、校園有引人注目的推普口號,有固定的推普宣傳標語,宣傳櫥窗,宣傳畫。
3、校門口有醒目的推普條幅。
4、辦公室有統(tǒng)一色調的推普宣傳語。
5、課上教師把普通話作為職業(yè)語言,學生把普通話當作校園語言。
同時還把師生的語言文字、講普通話能力作為學校素質教育的一項重要內容納入到學校教育工作考核之中、獎懲之中,納入到黨員的評價考察之中、評優(yōu)、評先之中,并依法對師生進行推普教育和語言文字規(guī)范畫教育。要求教師必須說好普通話、學生要說普通話、家長學說普通話,形成人人講普通話、用規(guī)范語、寫規(guī)范字的`良好氛圍,進一步提高了廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識、守法意識及推普參與意識,促進了推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的順利開展,為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造了良好的語言文字環(huán)境。
四、推普教育采取多種活動方式深入開展。
學校首先根據學生的年齡特點,充分利用學,F(xiàn)實條件、優(yōu)勢,在學生中廣泛開展推普活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依法推廣普通話。
2、利用廣播喇叭倡導學生講普通話。
3、利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。
4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。
5、利用繪畫理解推普意義。
6、利用征文使學生運用掌握普通話、使用規(guī)范字。同時在教師中開展教案自查、聽課等形式督促教師說好普通話,運用規(guī)范字。
推普工作是一項持久的工作,我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳,讓普通話成為校園語言,成為職業(yè)語言,成為面向現(xiàn)代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
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