幼兒園推廣普通話活動方案范文

　　為了確�；顒佑行虻剡M(jìn)行，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園推廣普通話活動方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園推廣普通話活動方案范1

　　今年的9月14日至20日為全國第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)本屆主題“同講普通話，攜手進(jìn)小康”，構(gòu)建和諧語言生活，實現(xiàn)語言文字中國夢的精神。結(jié)合幼兒園實際情況，特制訂以下方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強全系統(tǒng)師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識，促進(jìn)全系統(tǒng)各單位語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展，構(gòu)建和諧、文明校園營造良好的語言環(huán)境。

　　二、活動主題

　　普通話是校園語言

　　三、活動時間

　　20xx年9月14日——9月20日

　　四、活動目的

　　1.濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍，營造良好的語言環(huán)境。

　　2.幼兒逐步養(yǎng)成“說好普通話、運用文明用語”的良好習(xí)慣，初步感受祖國文字的優(yōu)美，傳統(tǒng)文化的博大精深。

　　3.在潛移默化中影響家長，提高家長講好普通話的.認(rèn)識。

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理

　　由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

　　組長：陳雯 呂奕 諶麗瀅

　　組員：各年級組長

　�。ǘ�）宣傳動員，營造氛圍

　　1.在幼兒園醒目位置張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語，同時在幼兒園的大屏幕上播放宣傳標(biāo)語。如：同講普通話，攜手進(jìn)小康；普通話是校園語言；我是中國娃，愛說普通話；說普通話，寫規(guī)范字，做文明人；人人都講普通話，處處盛開文明花。

　　2.利用一次專題學(xué)習(xí)，向全體教師解讀推普周活動方案及落實。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新內(nèi)容，活躍形式

　　1.教師

　　（1）9月14日：學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規(guī)范漢字表》

　�。�2）9月14日——18日：“啄木鳥”糾錯行動。組織各年級各班對校園內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、廣告牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行“啄木鳥”活動。同時開展班級三位教師互相糾正活動，對不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行糾正，并做好記錄。

　�。�3）9月18日：教師演講比賽“同講普通話，爭做文明人”

　　2.幼兒

　�。�1）9月14日;“小禮儀”活動

　�。�2）9月15日：“區(qū)域?qū)ｎ}活動：請說普通話”

　�。�3）9月16日：“幼兒故事大王”比賽

　　3.家長及社區(qū)人員

　　在幼兒園網(wǎng)站、公眾號、班級電子班牌上宣傳幼兒園推普系列活動。

　　幼兒園推廣普通話活動方案范2

　　20XX年X月10日至16日為第XX屆全國推廣普通話宣傳周。推廣普通話、推行規(guī)范漢字、傳承中華優(yōu)秀文化是當(dāng)前語言文字領(lǐng)域的重要工作。為更好的貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話、規(guī)范漢字、傳承經(jīng)典中的基礎(chǔ)作用，結(jié)合本屆主題“說好普通話，邁進(jìn)新時代”。我園已將推普工作納入園務(wù)工作的重點項目來實施。并將開展人人講普通話，人人規(guī)范用字，創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊，以積極推動開展宣傳周活動。結(jié)合本園的實際情況，特制定以下方案：

　　一、第XX屆推普周活動主題

　　本屆主題：“說好普通話，邁進(jìn)新時代”

　　本園主題：“說普通話，傳承經(jīng)典”

　　二、活動時間

　　20XX年X月10日—20XX年X月16日

　　三、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┘覉@互動營造推普宣傳氛圍

　　1、在校園的醒目位置張貼全國推廣普通話宣傳周海報，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的氛圍。

　　2、利用微信公眾號、學(xué)園網(wǎng)站，發(fā)布《推廣普通話倡議書》、宣傳推普主題、意義及作用等。提前預(yù)告推普周活動并及時發(fā)布推普活動報道。

　�。ǘ�）教職工推普活動

　　1、中華經(jīng)典誦讀

　　組織教師進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀展示活動。發(fā)揮幼兒園教師的基本素養(yǎng)，運用規(guī)范的語言、聲情并茂的誦讀中華經(jīng)典文學(xué)作品。感受中華優(yōu)秀文化之美。

　　2、中華傳統(tǒng)書法學(xué)習(xí)

　　請書法特長教師面向全體教師組織開展書法學(xué)習(xí)活動。深入了解書法作為中國漢字傳統(tǒng)藝術(shù)的意義，從而激發(fā)教師對傳承中華傳統(tǒng)文化的使命感。

　　3、“啄木鳥”行動

　　教師間積極開展“啄木鳥”行動。由教師互評文案工作中文字及用語的規(guī)范性。

　　4、組織全體保育員開展“讀報活動”，從而進(jìn)一步提高保育員的普通話口語表達(dá)水平及崗位實踐能力。

　�。ㄈ�）幼兒推普活動

　　大班級組：

　　1、結(jié)合大班當(dāng)前學(xué)習(xí)主題“我是中國人”開展“每日一聽”活動，利用餐前10分鐘聆聽中華經(jīng)典故事。激發(fā)幼兒對中華文化的興趣。

　　2、開展“我是推普小衛(wèi)士”活動，幼兒參與制作宣傳小旗。鼓勵幼兒爭當(dāng)推普員，帶著自己制作的宣傳小旗走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行推廣宣傳活動。

　　3、“大帶小”活動，中大班幼兒為弟弟妹妹表演或朗誦經(jīng)典詩詞。從而有效的促進(jìn)幼兒語言能力的'發(fā)展。

　　中班級組：

　　1、借助幼兒園圖書室以及班級圖書角進(jìn)行中華經(jīng)典故事閱讀活動。引導(dǎo)幼兒對語言文字的興趣。

　　2、親子經(jīng)典故事表演和朗誦活動。通過家長的示范作用，進(jìn)一步提高幼兒的口語表達(dá)能力。

　　小班級組：

　　教師組織幼兒開展“學(xué)說禮貌用語”活動。根據(jù)年齡特點，讓每一位幼兒都能主動參與到學(xué)說普通話當(dāng)中。使小班幼兒能用普通話對老師、同伴和家長表達(dá)自己的情感需求和生活需求，從而提高幼兒的社會交往能力。

　　幼兒園推廣普通話活動方案范3

　　今年9月10日至16日是第xx屆全國推普周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的潛力，增強全園師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，根據(jù)東營市語言文字工作委員會的通知要求，以我園工作實際為基礎(chǔ)，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“說好普通話邁進(jìn)新時代”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與潛力，提高道德水平和文化品位，為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐。

　　二、活動時

　　20xx年9月10日——9月16日

　　三、活動目標(biāo)

　　通過推普周活動，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的.幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實管理

　　為了推普工作落到實處，幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促：

　　組長：唐曉云

　　成員：劉愷 王海蕓 薄娜娜 竇勝燕 季朝霞

　�。ǘ�）宣傳動員，營造氛圍

　　1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級QQ群等宣傳平臺，帶動家長共同參與推普活動。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

　　2、在推普周期間，通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語，利用電子屏播放“第21屆推普周宣傳視頻”，營造良好的推普氛圍。

　�。ㄈ�）緊扣主題，創(chuàng)新活動

　　1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié)，說好普通話；

　　2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動；

　　3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動；

　　4、各班組織推廣普通話的主題教育活動；

　　5、組織教師開展板書展示活動；

　　6、向家長幼兒發(fā)出倡議書，調(diào)動身邊的每一個人了解推普周的意義，踐行推普周精神。

　　五、活動要求

　�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師主導(dǎo)作用

　　推普周活動要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分認(rèn)識推廣普通話的重要意義，教師的一日活動組織、交流必須講普通話，堅決杜絕使用方言等不規(guī)范用語，為幼兒做好榜樣示范。

　�。ǘ�）開展多彩的宣傳教育活動

　　推普周活動要積極發(fā)揮幼兒的主體作用，以推普周活動為載體，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，將校內(nèi)校外活動有機結(jié)合起來，使普通話走出校園、走進(jìn)家庭、走向社會。

　�。ㄈ�）注重活動推進(jìn)的實效性

　　推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合，注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合，注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合，促進(jìn)我園的語言文字工作深入開展。

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