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垃圾分類(lèi)倡議書(shū)

時(shí)間:2024-10-16 00:55:31 倡議書(shū) 我要投稿

關(guān)于垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六篇

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專(zhuān)用書(shū)信,具有一定的格式要求。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編精心整理的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于垃圾分類(lèi)倡議書(shū)六篇

垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇1

居民朋友們:

  生活垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)民心工程,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,事關(guān)人民群眾的切身利益和身心健康。接受生活垃圾分類(lèi)治理驗(yàn)收,展示全村衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、適宜人居的良好環(huán)境,做到生活垃圾分類(lèi)處理,再生資源變廢為寶,是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的工作,需要?jiǎng)訂T全社會(huì)力量,廣泛參與,齊心協(xié)力,共同推動(dòng),需要建立持之以恒、常抓不懈的長(zhǎng)效機(jī)制。為此,我們倡議:

  一、人人動(dòng)手,從我做起,積極參與農(nóng)村環(huán)境治理

  廣大人民群眾要把環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)融入到日常生活中,自覺(jué)增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),踴躍參加農(nóng)村生活垃圾治理行動(dòng),自覺(jué)做好“門(mén)前四包”,提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),改變陳舊的環(huán)境衛(wèi)生觀(guān)念,充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境衛(wèi)生的重要性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,堅(jiān)持從我做起、帶頭示范,推動(dòng)農(nóng)村環(huán)境面貌不斷改善、人民生活質(zhì)量不斷提高。

  二、個(gè)個(gè)行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做環(huán)保的建設(shè)者

  全村人民要自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的生活和生產(chǎn)習(xí)慣,做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰;不亂堆亂放,亂貼亂畫(huà);不亂搭亂建、不露天焚燒垃圾秸稈雜物、不亂擺攤設(shè)點(diǎn),不損壞環(huán)衛(wèi)設(shè)施,不破壞綠化林地,自覺(jué)維護(hù)清潔,克服生活陋習(xí),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  三、全民參與,立說(shuō)立行,積極營(yíng)造村莊優(yōu)美環(huán)境

  希望廣大村民能夠積極行動(dòng)起來(lái),及時(shí)清理自家房前屋后道路兩旁河道內(nèi)外的垃圾和亂堆亂放,拆除違章搭建,清理溝渠河塘,共同清潔家園、清潔水源、清潔村里每一個(gè)角落,共同營(yíng)造天更藍(lán)、水更清、地更潔、村更美的生活環(huán)境。

  四、齊心協(xié)力,當(dāng)好農(nóng)村環(huán)境保保護(hù)的志愿者

  積極加入到農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)中,參加村組開(kāi)展的各項(xiàng)生活垃圾分類(lèi)治理活動(dòng)。檢舉揭發(fā)各類(lèi)亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環(huán)衛(wèi)公共設(shè)施、破壞綠化帶的不文明行為。敢于與一切不文明的行為作斗爭(zhēng)。

  五、樹(shù)立新風(fēng),強(qiáng)化監(jiān)督,積極爭(zhēng)做優(yōu)美環(huán)境維護(hù)者

  讓我們一起去關(guān)心環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從今天做起、從小事做起,從我做起,從身邊做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為美麗農(nóng)村、舒適農(nóng)村而努力奮斗!參與農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)治理,是講衛(wèi)生、講文明的體現(xiàn)。相信在大家的共同努力下,我們的家園一定會(huì)更美好,我們的'社會(huì)一定會(huì)更文明、更進(jìn)步。立即行動(dòng)起來(lái)吧,從自身做起,從每個(gè)家庭做起,以良好的生活習(xí)慣,愛(ài)護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的生存環(huán)境,為創(chuàng)建干凈、衛(wèi)生、整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。

  倡議人:

  20xx年月日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇2

親愛(ài)的隊(duì)員們:

  在生活中,我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,但卻常常忽視正確的垃圾分類(lèi)方法,將垃圾隨意丟棄。

  沒(méi)錯(cuò),垃圾混裝是把垃圾當(dāng)成廢物,而垃圾分類(lèi)是把垃圾當(dāng)成資源。我們的舉手之勞,就能保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。

  為了響應(yīng)提出的“普遍推行垃圾分類(lèi)制度”的號(hào)召,更為了改善生活環(huán)境,使我們生活區(qū)域的'垃圾能變廢為寶,朱涇第二小學(xué)大隊(duì)部特此向全體隊(duì)員提出以下倡議:

  1、“你的小習(xí)慣,我們的大變化!泵總(gè)人都養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。

  2、“垃圾分類(lèi),從你我做起!泵總(gè)人帶動(dòng)家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開(kāi),按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)投放,養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明生活習(xí)慣。

  3、“不要讓垃圾回錯(cuò)家。”校園內(nèi)、小區(qū)里都有分類(lèi)垃圾桶,請(qǐng)大家實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,按照標(biāo)識(shí)正確投放。

  4、“讓垃圾分類(lèi)成為時(shí)尚!闭J(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)垃圾分類(lèi)意識(shí),樹(shù)立環(huán)境道德,形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

  5、“自覺(jué)踐行光盤(pán)行動(dòng)!睆脑搭^減少?gòu)N余垃圾產(chǎn)生。

  6、“減少使用一次性消費(fèi)品。”從源頭上控制垃圾生成總量。

  垃圾分類(lèi),從每個(gè)家庭做起,從自我做起,從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始,讓我們的生活環(huán)境更加清潔美麗!

垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇3

親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

  美麗的海鹽是我們共同的家,舒適的`生活環(huán)境需要你我攜手創(chuàng)造。生活在這樣一座文明、美麗的城市,我們感到無(wú)比的驕傲和自豪!為進(jìn)一步創(chuàng)建文明城市,締造低碳城市,讓我們積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)推行垃圾分類(lèi)行動(dòng)的號(hào)召,在寒假期間參與垃圾分類(lèi)實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理的目標(biāo)作出自己的努力,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。在此,我們倡議同學(xué)們通過(guò)以下幾種方式,親身參與到“綠色生活我行動(dòng),從垃圾減量分類(lèi)開(kāi)始”——海鹽縣中小學(xué)生垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)中來(lái):

  一、拼創(chuàng)意,手繪作品我最行

  積極參加縣垃圾減量分類(lèi)手繪宣傳作品征集,要求有創(chuàng)意,能傳達(dá)垃圾分類(lèi)的重要意義,喚起大家對(duì)垃圾分類(lèi)的重視和支持,讓更多人關(guān)心并參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中。作品于2月底上交,學(xué)校擇優(yōu)參加縣級(jí)評(píng)比。

  二、編歌謠,宣傳環(huán)保我能行

  縣教育局開(kāi)展垃圾減量分類(lèi)主題歌謠創(chuàng)編大賽,將面向全縣初中、小學(xué)師生征集作品,請(qǐng)同學(xué)們積極參與,利用寒假創(chuàng)編歌謠。2月底學(xué)校開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),擇優(yōu)參加縣級(jí)評(píng)比。

  三、細(xì)分揀,有害垃圾收起來(lái)

  積極投入到“有害垃圾收起來(lái)”大行動(dòng)中,把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來(lái)存放,定期交到社區(qū)設(shè)置的有害垃圾固定收集點(diǎn),開(kāi)學(xué)后帶著活動(dòng)照片,與同學(xué)們齊分享。

  四、獻(xiàn)愛(ài)心,變廢為寶捐出來(lái)

  積極參加“垃圾分一分,環(huán)保獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),把家庭垃圾中的可回收資源收集起來(lái)變賣(mài),把所得費(fèi)用積攢起來(lái),參與獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng),如:資助貧困學(xué)生、病困學(xué)生,城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)等。

  同學(xué)們,讓我們爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類(lèi)小先鋒,傳播生態(tài)文明,共建低碳海鹽,同享幸福生活。

  倡議人:

  年月日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇4

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  地球,是我們美麗的家園。

  校園,是我們播種希望的田野。

  優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍。

  校園需要愛(ài)護(hù),環(huán)境需要保護(hù),地球需要呵護(hù),希望需要拼搏。

  長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。

  目前,垃圾還是依賴(lài)填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象,而是迫在眉睫的壓力。

  為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,生活垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。

  垃圾可分為四大類(lèi):可回收垃圾(有塑料瓶、書(shū)本等)、廚余垃圾(就是有機(jī)垃圾,指日常生活中可分解的有機(jī)垃圾。如:食物殘?jiān)、瓜皮果殼等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(表示除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的生活垃圾)。

  也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),她的生命看似強(qiáng)大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有很多、很多。我們相信,我們的天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限!

  當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn),快快行動(dòng)起來(lái)。你可知道,城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠(chǎng),而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動(dòng)手改變,參與垃圾分類(lèi),保護(hù)地球家園!

  曾記得有人說(shuō)過(guò):“我們今天的祖國(guó),不是從祖宗手里繼承下來(lái)的,而是向我們的后代借來(lái)的`!笔前,一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現(xiàn)實(shí)在生活中上演。

  行動(dòng)起來(lái)吧,為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們攜起手來(lái),共同努力,參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中,保護(hù)環(huán)境,我們義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸!

  垃圾分類(lèi),綠色家園,從我做起。在此我們向同學(xué)們以及家長(zhǎng)們發(fā)出倡議:行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。行動(dòng)起來(lái),手拉手,小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!

  為了祖國(guó)的明天,讓我們從現(xiàn)在做起,共同締造一個(gè)美好的明天!

  倡議人:xx

  日期:

垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇5

尊敬的老師,各位同學(xué):

  當(dāng)前全國(guó)上下都在如火如荼推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作,垃圾分類(lèi)工作是利國(guó)利民的環(huán)保工程,是國(guó)家科學(xué)發(fā)展的大戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)資源的再循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展,利于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境的和諧發(fā)展,垃圾分類(lèi)工作也是生態(tài)文明建設(shè)工程。目前我國(guó)的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡(jiǎn)易填埋的方式,不僅占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境。

  你的一次舉手之勞進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理可以幫助減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,并可以把垃圾變廢為寶,減少占地,減少環(huán)境污染,減少資源浪費(fèi)。為提高全校師生環(huán)保意識(shí),鼓勵(lì)和引導(dǎo)同學(xué)們能積極參與垃圾分類(lèi),寧波工程學(xué)院后管中心向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)了解《XX市生活垃圾分類(lèi)管理?xiàng)l例》精神,條例將于20xx年X月X日正式實(shí)施,垃圾分類(lèi)不僅是“新時(shí)尚”,更是“公民法定義務(wù)”。

  2、積極參與后勤、學(xué)院、團(tuán)委組織的`各類(lèi)“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)、講座等知識(shí)普及活動(dòng),讓同學(xué)們的分類(lèi)做到“心中有數(shù)”。

  3、寢室長(zhǎng)帶頭組織、協(xié)調(diào)好寢室內(nèi)分類(lèi)工作,努力化整為零,逐步提高分類(lèi)率,爭(zhēng)做達(dá)標(biāo)寢室。

  4、提倡“堂食”,寢室的多數(shù)垃圾來(lái)自外賣(mài),從源頭上為垃圾減量。

  5、積極參與自我管理,申請(qǐng)“垃圾分類(lèi)宣傳員”崗位,為同學(xué)引路,為保護(hù)環(huán)境添力。

  6、人人積極配合和參與“寢室垃圾分類(lèi)附加分”活動(dòng),爭(zhēng)上“垃圾分類(lèi)英雄榜”,為學(xué)院爭(zhēng)光,為寢室爭(zhēng)光。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,實(shí)踐出真知,新難題出就新思路,大家多提寶貴建議,相信寧工的垃圾分類(lèi)之路,一定會(huì)越走越好,美麗校園更加鮮亮。

  倡議人:XXX

  20xx年X月X日

垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  地球是我們共同的家園,與我們息息相關(guān),我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話(huà)“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)色星球!”,可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的`垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。

  要解決垃圾處理和污染問(wèn)題,可以通過(guò)減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。此外,我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法,解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境,我校倡議:

  1、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  2、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱,實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。

  3、老師自備垃圾桶,學(xué)生自備垃圾袋,各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好,下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類(lèi)投放好,養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習(xí)慣。

  4、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

  5、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”,由五、六年級(jí)各班派出一名志愿者組成,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類(lèi)做得好的班級(jí)以及個(gè)人。

  6、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。

  此致

敬禮!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

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