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小學(xué)班級的管理方案

時間:2021-09-17 09:40:45 方案 我要投稿

小學(xué)班級的管理方案范文(精選6篇)

  為保障事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的小學(xué)班級的管理方案范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)班級的管理方案范文(精選6篇)

  小學(xué)班級的管理方案1

  為了更好地發(fā)揮班主任的指揮引導(dǎo)、檢查督促作用,搞好班級工作,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,制定本獎懲辦法。

  一、量化內(nèi)容:共100分

  1、紀律:30分

  依據(jù)五圖街道小學(xué)紀律檢查方法標準進行。

  2、衛(wèi)生:30分

  依據(jù)五圖街道小學(xué)衛(wèi)生檢查方法標準進行。

  3、材料上交:10分

  各學(xué)期計劃、總結(jié)材料,下發(fā)的收費通知單、綜合素質(zhì)評價材料,各類家長會議組織材料等及時上交,按質(zhì)按量完成任務(wù),不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。

  4、學(xué)生出勤與安全:30分(班級出現(xiàn)重大責(zé)任事故,該項為0分,并追究班主任及相關(guān)人員責(zé)任)

 。1)每天按時點名,掌握學(xué)生出勤情況,每天查看點名冊,發(fā)現(xiàn)情況及時處理。

  (2)每天中午放學(xué)報道出校人數(shù)。

 。3)課間操、大課間班主任與學(xué)生一起活動,發(fā)現(xiàn)不良情況及時處理。

 。4)每天檢查學(xué)生在校表現(xiàn),確保無任何事故發(fā)生。

  (5)班級出現(xiàn)事故立即上報主要負責(zé)人,不得隱瞞不報,應(yīng)該及時妥善處理。

  二、量化要求:

  檢查人員嚴格按照要求、公正檢查,及時公布,周五匯總報教導(dǎo)處。

  三、量化結(jié)果:

  根據(jù)評價量化得分匯總,作為班級評優(yōu)和獎勵的重要依據(jù)。

  小學(xué)班級的管理方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,不斷加強班級正規(guī)化、細目化管理 ,采用班級管理來推進學(xué)校整體管理的辦法,確保育人質(zhì)量,為學(xué)生健康發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、文明班級管理組織機構(gòu):

  1、組 長:陳元坤

  2、副組長:張光勛、李紹彬、賈高春、賈清洪

  3、組 員:彭民開、吳官盛、李學(xué)高、彭清躍、彭杰、劉光亮

  三、工作要求

  1、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮各處、室、部的職能作用,調(diào)動一切積極因素,為文明班級創(chuàng)建作好參謀和指導(dǎo)。

  2、制定好切實可行的管理量化方案及量化表,做到實用性,可操作性。

  3、加強力度,實行定期和不定期檢查,工作中特別要注重一個“實”字,杜絕流于形式。

  四、記分辦法

  1、班級量化共分衛(wèi)生、安全、愛護公物、教育教學(xué)、紀律活動、學(xué)生在校一日常規(guī)等六大內(nèi)容,24個小項,權(quán)值分100分。

  2、按天記分,按周統(tǒng)計,每期期中、期末各評一次,扣分、加分不封頂,每年級組取前3名。

  3、扣分:

  1)、亂涂亂畫,亂扔垃圾,亂拉屎尿,亂爬、亂踩、打架、下河洗澡,抽煙酗酒,發(fā)現(xiàn)1人次扣該班1分,以此類推。

  2)、教室,清潔區(qū)實行定期和不定期檢查,不清潔的一次扣2分,以此類推。

  3)、學(xué)校下發(fā)的該班勞動工具,教室的課桌,該班的門窗被損壞,發(fā)現(xiàn)一次扣2分,以此類推。

  4)、未組織兩操,聽紅領(lǐng)巾廣播,眼保操由任課教師負責(zé) ,課間操,聽紅領(lǐng)巾廣播,由班主任負責(zé)。任意調(diào)課,不參加學(xué)校舉行的任何活動,一次扣該班2分,以此類推。

  5)、學(xué)校發(fā)現(xiàn)或家長反映歧趕了差生,1人次扣2分,以此類推。

  4、獎分:

  1)、教學(xué)質(zhì)量按期中,期末兩次記分,1-8名,分別記4、3.5、3、2.5、2、1.5、1、1分。

  2)、學(xué)校舉行的活動按獎記分,1-3名,分別記5、4、3、分,其余的記1分。

  3)、做好人好事一次加該班0.2分,拾金不昧,10元以下加0.1分,10元以上(含10元)加0.2分。

  4)、有活動方案,有學(xué)校行管人員參加的班級活動,一次加該班1分。

  5)、檢舉違反校紀校規(guī)行為的,一次加該班1分。

  6)、學(xué)校每天對按《里耶小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》要求檢查,發(fā)現(xiàn)一項一人次扣該班1分。

  5、學(xué)校按文明班級獎勵的名次進行獎勵,一、二、三名分別獎班主任100元、80元、60元,副班主任分別獎60、50、40元。每期還按期中,期末總得分評選出“十佳班主任”,作為以后評選優(yōu)秀班主任的實際依據(jù)。凡獲得:“十佳班主任”的教師,可在本年度評優(yōu)、評模中享受2分的加分分值。文明班級的正、副班主任,按一、二、三等獎分別獲得1、0.8、0.5分的加分分值。

  6、在文明班級量化管理中,班主任管理工作不得力,班級管理混亂,造成重大事故的,解聘其班主任工作。

  7、凡評選出的“十佳班主任”,在本年內(nèi)如有考察機會優(yōu)先考慮。

  小學(xué)班級的管理方案3

  班級是學(xué)校的基層單位,學(xué)校的一切工作,主要是通過班級進行,學(xué)生的學(xué)習(xí)、交往和參加各種活動也主要是在班級進行的,班集體建設(shè)的好壞直接影響到學(xué)校的德育工作乃至學(xué)校的全局工作,科學(xué)地評價班級管理水平,關(guān)系到班集體建設(shè)的優(yōu)劣和教育質(zhì)量的提高,關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和生存。為此,我們根據(jù)學(xué)校實際,綜合廣大教職員工的建議特修訂如下管理方案:

  一、成立以德育處為中心的班級管理領(lǐng)導(dǎo)小組

  1、組長:吳雪榮 副組長:王紅妹 組員:計愛民、沈國琴、龐平平、顧鳳英。

  2、具體班級管理責(zé)任人:全體正副班主任,任教老師有協(xié)助管理的責(zé)任。

  3、全體校行政人員都是班級管理聯(lián)系人(每學(xué)期由德育處安排分工)

  二、班級管理考核具體內(nèi)容(總分200分)

 、、班級常規(guī)管理考核(80分)

  具體見《金家壩中心小學(xué)班級各項常規(guī)考評表》

 、、班級寫字特色常規(guī)考核(30分)

  保證學(xué)生每天有一定的寫字訓(xùn)練時間,正常中午習(xí)字課,作到學(xué)生練字有時間、有計劃、有內(nèi)容、有成效(8分:學(xué)生書寫質(zhì)量高,看學(xué)生的各科作業(yè)字跡。)。

  1、重視學(xué)生正確寫字“兩姿”習(xí)慣的養(yǎng)成,班級學(xué)生“兩姿”正確率高(8分:進行定期和不定期抽查。)。

  2、各班應(yīng)該選拔優(yōu)秀的寫字苗子成立寫字興趣組(有活動計劃,活動開展正常,每月按時上交活動材料的得基本分4分),一般由語文老師承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù),并且有成效(通過班級寫字比賽、寫字等級考評、學(xué)生作品發(fā)表獲獎等形式體現(xiàn)。)。(封頂10分)

 、纭嗉壗虒W(xué)質(zhì)量考評(30分)

  1、學(xué)科考核以語、數(shù)、英的成績?yōu)橹鳎ǹ锤骺频膬身椏傊担?5分)

  2、積極組織推薦學(xué)生參加各類比賽并獲得好成績(封頂15分)(期末抽考的班級和無競賽活動均得基本分5分)

 、、物品使用管理考價(10分)

  1、要教育學(xué)生人人愛護公共財物,人為損壞的要及時上報(總務(wù)處),及時維修,同時要照價賠償,根據(jù)物品的價值和損壞程度進行考評(每起扣1~5分)。

  2、班級常用易耗物品采用包干制,物品的種類、數(shù)量在期初由總務(wù)處在征求學(xué)校各科室建議的基礎(chǔ)上確定,節(jié)省部分可充入班費使用,如果在物品的使用上超過包干制的規(guī)定,按超過的價值考評(扣1~5分)。

 、椤嗉夁`紀管理考評(10分)

  1、班級參加大型的集會,由組織直對各班級的紀律進行評價(優(yōu)得4~5分,良得2~3分,中得1分,差不得分)。

  2、班內(nèi)有學(xué)生違反校紀校規(guī)的每人次扣1~2分(如打架、無故曠課等)。

  ㈥、班主任常規(guī)教育活動管理(40分)

  1、班主任常規(guī)教育重視禮儀方面的內(nèi)容,每周晨會安排不得少于2次,缺一次扣1分。

  2、每月要有一次班會或主題班會是圍繞禮儀方面開展活動,有過程記錄。缺一次扣2分。

  3、校行政隨機督察,打分;期末班級考評匯總時,學(xué)生做禮儀常規(guī)測試卷,作為文明班級評比的一個重要依據(jù)。

  4、禮儀教育基本分為10分,班級有突出表現(xiàn),適當加1-3分。

  5、班級管理遠、中、近期目標明確,班風(fēng)優(yōu)良,班級參加與優(yōu)秀班級體的創(chuàng)建活動,有創(chuàng)建計劃,階段實施活動及效果、記錄齊全。(10分:遠、中、近期目標,班風(fēng)期初上墻,創(chuàng)建資料期末上交德育處)

  6、晨會活動開展正常,每次晨會有記錄(少一次0.5分),每次班會須有正規(guī)班會教案、記錄(少一次扣1分)。主題班會必須以愛國主義教育為主線,圍繞“六愛”開展各類教育活動,每月及時上交活動教案。否則一次扣2分。

  7、《班主任手冊》記載齊全,缺記或漏記扣1~10分,每月至少上門家訪一次并有記錄上交,否責(zé)一次扣2分,每學(xué)期召開家長會一次,并有詳細記錄,末交記錄或無記錄扣5分。

  8、中午正、副班主任到位管理,無故缺席每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

  9、使用好家校路路通,根據(jù)開通率和平時使用率進行平價,優(yōu)得5~6分,良得3~4分,中得2~1分,差不得分(民工學(xué)校不參與得基本分3分。)

 、、獎勵

  1、根據(jù)(一)至(六)項的得分評定若干個文明班級,并給予正副班主任發(fā)放考評獎。

  2、基本獎為每月每班150元(正班主任60%,副班主任40%。)。

  3、根據(jù)考評得分評出優(yōu)、良、中、差四個等第,優(yōu)上浮50~100元/月,良上浮30~50元/月,中得基本獎,差下降50~100元/月。

  4、此考核成績將與教師的評先、職務(wù)晉升等掛鉤。

  注:1、比賽獲獎加分:校級一等獎加1.5分,二等獎加`分,三等獎加0.5分;市級一等獎加3分,二等獎加2分,三等獎加1分;大市級一等獎加4分,二等獎加3分,三等獎加2分;省級一等獎加5分,二等獎加4分,三等獎加3分;全國級一等獎加8分,二等獎加6分,三等獎加4分。(通訊賽視情況降等處理。)

  2、文章發(fā)表:校級加1分,吳江級加2分,蘇州級加4分,省級加6分,全國級加8分。

  3、突出的好人好事報德育處,視具體情況加1—10分。

  小學(xué)班級的管理方案4

  第一部分說明

  1、為建設(shè)一個和諧的班級而制訂本方案。

  2、本方案只對各班有效,所有成員(包括班主任)都必須遵守。

  第二部分管理目標

  本班級的管理總目標是:建設(shè)一個和諧的班集體。

  具體的要求是:

  1、每個學(xué)生都要爭取在德、智、體、美、勞等方面得到和諧、健康的發(fā)展。

  2、同學(xué)之間、師生之間、學(xué)生與家長之間、老師和學(xué)生家長之間都要和諧相處。做到相互尊重、相互包容、相互幫助。同學(xué)之間要像親兄弟姐妹一樣和睦相處,相互之間不諷刺、不侮辱、不傷害。

  3、各學(xué)科的學(xué)習(xí)要均衡地發(fā)展,要積極主動地學(xué)習(xí)自己較差的科目。

  4、學(xué)會自我管理,處理好玩和學(xué)之間的關(guān)系,自覺合理地安排好自己的作息時間。

  5、能夠正確處理好個人與班集體之間的關(guān)系,要以集體利益為重,不以個人為中心,要做到顧全大局。

  6、不求最好、但求更好,這是我們班級的自我要求。

  第三部分班級管理

  設(shè)想從三方面進行管理:

  1,班主任的自我管理。

 。1)、班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、帶路人和班級事務(wù)的指導(dǎo)者?梢哉f,一個好的班主任就是一個好的班集體,如果說每個孩子都是一顆小星星,那么,班主任就是撐起的一片摯愛的晴空。要能讓每一個學(xué)生都閃爍出最燦爛、最動人的光輝。所以,作為班主任,我要嚴格管理好班級事務(wù),為班級服務(wù),為班級謀利益。

  (2)、班主任和班委會成員一起討論并制定好適合本班實際情況的班級規(guī)章制度,然后在班級討論通過,并在班內(nèi)實行。

  (3)、班主任有義務(wù)向?qū)W生介紹法律、道德、科技、教育、心理學(xué)等學(xué)科的知識,幫助學(xué)生擴大視野,樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。

 。4)、要協(xié)調(diào)好各課任老師之間的關(guān)系,為班級的教育教學(xué)工作服務(wù)。

 。5)、做好家長工作,定期或不定期的走訪家長,取得家長對學(xué)校和班級教育教學(xué)工作的理解和支持,以便于更好地開展班級的各項工作。

  2,建立班級委員會,管理好班委會。

  班級委會是班級事務(wù)的管理者,是班主任的得力助手。因此,設(shè)立好班級委員會就顯得相當重要。班級委員會由班級干部組成。班委會設(shè)班長、紀律委員、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生勞動委員和文藝委員等。其它的一些小職務(wù)準備由班委會委員兼任。

  班委會負責(zé)執(zhí)行班級的決議,協(xié)助班主任做好班級的各項工作和完成班主任布置的各種任務(wù)。班委會預(yù)定每周周末舉行一次會議,由班主任主持,班長負責(zé)召集,總結(jié)一周的班級情況,安排好下一周的班級工作內(nèi)容。

  附:各班委的職責(zé):

  班長:是班級的代表,對外要代表班級,維護班級的聲譽;對內(nèi)要起到表率作用,關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,在班主任不在班的時侯代理班主任職責(zé)。

  紀律委員:負責(zé)班級的紀律工作。

  學(xué)習(xí)委員:負責(zé)班級的學(xué)習(xí)工作;

  文藝委員:負責(zé)班級的文藝工作;

  衛(wèi)生勞動委員:負責(zé)班內(nèi)外的衛(wèi)生值日安排和督查工作。

  班委會每個成員在負責(zé)本職工作的同時,還要學(xué)會依靠班委會這個團隊的力量,遇到事情要多與其他班委成員共同商量,征求意見,發(fā)揚團隊的合作精神。

  3,制定班規(guī),做好班級的常規(guī)管理。

  俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。在《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,再結(jié)合本班的實際情況,我班將制定出適合本班具體情況的、切實可行的“班級規(guī)章制度“和“班級一日常規(guī)”,采取量化積分制,以積分的高低,并按一定的比例每周都評選出先進個人和先進小組,用以促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,創(chuàng)設(shè)一個良好、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓全體學(xué)生在這樣一個良好的和諧班集體里得到更好的發(fā)展。

  第四部分量化積分細則

  說明:積分上下都不封頂,以積分的多少從高分向低分依次評選出先進班干2名,先進個人10名,(先進班干和先進個人不兼得),先進小組2個。

  1、得分規(guī)則:

 。1)、每人每周贈送基本積分100分。

  (2)、做好事視情節(jié)分別加10到100分。

 。3)、拾金不昧的視情況分別加10到100分。

 。4)、參加班級或?qū)W校各種競賽得獎的(包括運動會)視名次分別加100分、80分、60分、40分、20分。

  2,扣分規(guī)則:

 。1)、遲到一次扣10分,早退一次扣10分,曠課半天扣50分,請假半天扣5分,以此類推。

 。2)、打(架)人一次扣20分,罵人一次扣20分,在校園里追逐打鬧一次扣50分。

  (3)、個人清潔區(qū)不衛(wèi)生一次扣10分,班級清潔區(qū)不衛(wèi)生一次分別扣當次值日生10分。

  (4)、負責(zé)講臺、黑板、門、窗、櫥、開關(guān)燈、紙簍等部位的同學(xué)一次不負責(zé)任的扣10分。

  (5)、損壞公物的除了照價賠償外,視公物損壞程度分別扣10到1000分。

 。6)、家庭作業(yè)一次不完成的.扣50分,不認真的扣20分。

 。7)、紅領(lǐng)巾一次不戴扣10分。

 。8)、“兩操”一次不認真的扣10分。

  (9)、課堂上不認真聽講被老師批評的一次扣20分。

 。10)、在校園里無論是何處亂扔垃圾的一次扣20分

 。11)、自習(xí)期間(包括早自習(xí)和中午)隨便講話一次扣10分。

  第五部分獎勵與懲戒

  1、對連續(xù)三周被評為先進個人和先進小組的進行表揚與獎勵。

  2、對連續(xù)三周個人積分在班級倒數(shù)3名的同學(xué)對其談話、批評、教育,并與家長聯(lián)系、溝通,家校共同聯(lián)手教育、督促其進步。

  3、對連續(xù)三周沒有被評為先進小組的小組,找小組長談話,并召開小組會議,查找原因,限期改正,爭取先進。

  小學(xué)班級的管理方案5

  為了加強班級規(guī)范化管理,促使教育教學(xué)、校容校貌、文明安全等各方面工作上新臺階。根據(jù)我校20xx小課題研究的實際需要,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育;認真落實縣局和蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校有關(guān)文件、會議精神,進一步落實“文明守紀、團結(jié)向上、勤奮好學(xué)、凈雅樂思”的班級文明建設(shè)總目標,辦好教育,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

  二、主要措施

  從具體的教育教學(xué)環(huán)節(jié)入手,細處要求,勤于點滴,樂在日成。

  (一)早自習(xí):

  1.嚴格按照規(guī)定時間到教室,不得遲到、早退、曠課,有事必須履行請假手續(xù)。

  2.到教室后,先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來,整齊地放在桌子上,待組長當面查收;接著按老師或課代表的要求,大聲朗讀。朗讀中要投入、要用心,必要時要動筆輔助學(xué)習(xí)。

  3.早自習(xí)不準做或抄襲他人的作業(yè),不準吵鬧,有違者由當天值日干部或組長及時制止。

  (二)上課:

  1.課前要準備好學(xué)習(xí)用品,拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本等學(xué)習(xí)用品,文具盒放在桌子的左右角,書本應(yīng)放在課桌中間。

  2.預(yù)備鈴一響,立即有秩序進入教室,保持安靜,兩手平曲放在桌子上挺胸端坐,等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本,回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容。

  3.上課鈴響后,教師走進教室時,班長喊“起立!”全班學(xué)生起立,師生互相問好后,班長喊“坐下!”全班學(xué)生方可一齊坐下。

  4.遲到的同學(xué)站在教室門口要喊“報告”,經(jīng)老師許可后方可進教室,老師詢問遲到原因時,遲到的同學(xué)要如實說明情況。

  5.課堂上要專心聽講,做到心到、口到、手到,積極思考,認真答題,不隨便講話,交頭接耳,不做小動作。閱讀和書寫時要保持正確的坐姿,眼睛與課本(紙張)保持一尺左右的距離,不要伏在桌上或蹲在凳子上讀書寫字。

  6.上課時,不準做與本課無關(guān)的所有事情,如寫作業(yè)、偷看其它書籍、吃喝或玩弄東西、傳遞紙條、與人說話等,違者要及時記載,并進行嚴肅的批評教育。

  7.學(xué)生爭取回答或向老師發(fā)問時,要先舉手,經(jīng)老師同意后起立站好,用普通話響亮回答,答完經(jīng)老師許可后才坐下。

  8.下課鈴響后,老師宣布準備下課,學(xué)生應(yīng)把當堂的課本和學(xué)習(xí)用品收齊,教師宣布下課,班長喊“起立!”全班學(xué)生站好說“老師再見!”;待老師離開教室或經(jīng)老師許可,才有秩序地走出教室,上下樓梯要輕聲,不許大聲喧嘩,不要推擠。

  9.要認真上好體育課和課外活動,注意安全,口袋不要帶小刀、瓶子等危險物品。

  (三)作業(yè):

  1.每天布置的各科各類作業(yè)一定要一一弄清楚,然后抓緊時間認真、按時、按量、獨立地完成,不懂的問題要及時虛心請教老師或同學(xué);不準抄襲,不準打折扣,不準曠交,養(yǎng)好良好習(xí)慣。

  2.做任何作業(yè)(包括考試)必須講究規(guī)范,書寫認真,整潔美觀,不準潦草和過多的涂改。

  (四)課間:

  課間時間,一切活動要注意文明、安全、有度,不準打鬧、罵人。

  下課要輕步走出教室,參加課間輕松愉快的活動;

  未經(jīng)許可,不要走進教師辦公室;

  不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀;

  值日生應(yīng)把黑板擦干凈,把桌椅擺整齊;

  不要追逐奔跑,禁止在樓上搞任何體育活動;

  不隨便吐痰、倒水、丟紙屑、果皮等,時刻保持校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

  無特殊情況,不準隨便出校門。

  (五)課外:

  1.每天早上、下午都要按時上學(xué),按時回家,時刻注意路途的安全,不準在路上玩耍,不準在路上追逐、戲鬧。

  2.交友要謹慎、真誠,不準跟不三不四的人來往;同學(xué)間發(fā)生矛盾時,要互諒互讓,難以協(xié)商的問題,要通過學(xué);蚶蠋熯M行調(diào)解,不準私自采取過激行為或借他人進行威脅報復(fù),若一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須報告給學(xué)校進行從嚴查處。

  3.積極參加學(xué)校組織的課外活動和各種興趣小組活動,要遵守紀律,服從教師指導(dǎo)。

  4.積極參加常規(guī)性勞動,管理好班級及公共衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作。

  5.不準進入網(wǎng)吧,游戲機室。

  (六)考試:

  1.考試是檢查平時教與學(xué)的重要手段,必須要高度重視,認真對待?记耙蠢蠋煹囊笤鷮崒嵉貜(fù)習(xí),加強對課本的理解消化和對重難點的把握突破;增強自信心,以平靜心態(tài)面對考試。

  2.考試中,動筆前要審清題目,讀懂文段、題意,遵循“先易后難”的答題原則。細心、規(guī)范地解答每一道理。試卷做完后要仔細地、全面地檢查,對認為有錯誤的題,修改要慎重。

  3.考試時要沉著冷靜,盡己所能,實事求是;嚴格遵守考紀考規(guī),嚴禁夾帶、傳答案,嚴禁交頭接耳、左顧右盼。

  4.把握好考試時間,在答題準確、規(guī)范的前提下,注意答題速度;考試時不準遲到,不準提前交卷;考試尚未全部結(jié)束時,不準對答案。

  (七)衛(wèi)生:

  1.校園、教室衛(wèi)生人人有責(zé)。無論在什么時候,在校園、教室不準亂扔果皮、紙屑和各種食品飲料的包裝物等。

  2.教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生,不準隨地吐痰;不準用粉筆頭打著玩;不準在墻上亂涂亂畫。

  3.要講究個人衛(wèi)生,穿著提倡得體、樸素、潔凈、大方,發(fā)型、頭飾學(xué)生化、大眾化;不準留長指甲,不準留長發(fā)、染發(fā),不準佩戴耳環(huán)、項鏈,不準穿奇服怪裝,不準穿背心、拖鞋、高跟鞋。

  4.教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生,每天嚴格按照安排,按要求、按時、認真地進行打掃;勞動中要服從調(diào)度,聽從指揮,注意安全。

  5.每天教室衛(wèi)生做完后,課桌椅、勞動工具要擺放整齊;黑板、講臺要干凈,教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動結(jié)束,由勞動委員驗收方可離開。

  (八)財物:

  1.要愛護學(xué)校、班級和他人的財物,行為文明、規(guī)矩,不損公肥私,不損人利己。

  2.對發(fā)現(xiàn)有偷竊行為者,有損壞或丟失教室和他人財物者,以及在桌椅、門窗、墻壁等處亂刻亂寫、亂涂亂畫者,除了嚴肅批評外,還要進行必要的賠償。

  小學(xué)班級的管理方案6

  一年級小學(xué)生紀律觀念不強,經(jīng)常違反學(xué)校的紀律,給班級工作帶來很大困難,所以本學(xué)期我要在班級常規(guī)管理方面狠下功夫,具體方案如下:(每1分表現(xiàn)為一朵小紅花)

  一、出勤:

  要求學(xué)生按時上學(xué)、放學(xué)、打掃衛(wèi)生,有事、有病不能到校學(xué)習(xí)要及時請假。

  1、遲到、早退一次扣0.2分。(上午、下午第一節(jié)課為第一次鈴為準)合計5次滿1分。

  2、曠課每節(jié)扣1分,每天扣3分。

  二、儀表:

  要求儀表端正,穿戴整齊。

  1、學(xué)校舉行大型活動不著校服,不佩戴紅領(lǐng)巾,每次扣0.2分。在公共場合下違反紀律每次扣0.2分。

  2、注意個人衛(wèi)生,不留長指甲,經(jīng)常洗手,否則每人次扣0.2分。

  三、紀律:

  1、課外:

 。1)追打、玩危險性游戲、兇器等,每次扣0.4分。

 。2)打架、半毆違反課間紀律被安全小衛(wèi)士扣分的,每次扣1分。

  (3)偷盜、敲詐錢物每次扣0.4分。

  (4)以強欺弱、以大欺小每次扣0.4分。

 。5)違反音、體上課(途中)紀律,每次扣0.5分。

 。6)集隊集會做到快靜齊,否則每人次扣1分。

  2、上課:

 。1)課堂內(nèi)罵架、搞惡作劇等每次扣1分。

  (2)高聲喧嘩、吵鬧每人次扣1分。

 。3)做與課堂無關(guān)的事,故意與科任教師作對的,每人次扣0.4分。

 。4)被老師點名批評一次扣0.4分。

  3、路隊(含校外)

 。1)上學(xué)放學(xué)路上打架斗毆,每次扣1分。

 。2)擅自離開隊伍(含購物)每次扣0.2分。

 。3)排隊動作不迅速,你推我拉扣0.2分。

  四、衛(wèi)生:

  1、亂倒垃圾(倒入公共區(qū)、衛(wèi)生間或垃圾箱)扣1分。

  2、亂丟、亂扔果皮紙屑、亂吐每次扣0.4分。

  3、衛(wèi)生區(qū)打掃不干凈每次扣1分,未倒垃圾每次扣0.4分,衛(wèi)生區(qū)未打掃的每次扣1分,教室打掃不干凈每次扣0.4分。

  4、教室擺放不整齊每次扣0.4分。

  5、導(dǎo)致班級常規(guī)檢查扣分者,學(xué)?郯嗉壎嗌俜郑嗉壙墼撋鷥杀斗。

  五、做操:

  1、課間操隊伍集會太慢、不整齊、打打鬧鬧,扣0.4分。

  2、做操不認真或不做或不正確扣0.4分。

  六、獎勵

  1、積極參加校內(nèi)外各種比賽,參加者加0.2分,獲校級、市級、省級、國家級,分別加2分、4分、6分、8分。

  2、為校廣播站投稿1次加0.4分。

  3、好人好事一次0.4-5分。

  4、每周進行班務(wù)總結(jié),本周守紀律加0.4分,上課積極舉手發(fā)言加1分。

  5、主動幫助他人,做班級雜務(wù)加0.4分。

  6、受到課任老師表揚1次加1分。

  七、操作方法

  1、統(tǒng)計方法:每月最后一天,所有持登記本的班級干部圍坐一起,進行當月操行分計算,然后公布”綜合素質(zhì)評價表”中。

  2、獎勵措施:每月評出前五名,進行適當獎勵;期末評先評優(yōu)與此掛鉤,滿80分者方能參加”三好學(xué)生”,”優(yōu)秀干部”評選。

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