團(tuán)日活動總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的團(tuán)日活動總結(jié),歡迎大家分享。
團(tuán)日活動總結(jié)1
20xx年x月x日,金秋十月,涼爽的秋風(fēng)吹拂著整個校園。大三已經(jīng)一個半月了,同學(xué)們還沒進(jìn)行過一次野外活動,同學(xué)們很期待一次活動來加深同學(xué)們的感情,豐富自己的課余生活,緩解學(xué)習(xí)壓力,因此我們12科學(xué)三支部特意舉行了這次燒烤活動,借此來加強(qiáng)同學(xué)們之間的感情交流,讓同學(xué)們貼近自然,放松自己心情。
在前往華農(nóng)戰(zhàn)狼基地后,燒烤正式“燒”起來了!人手一串,先刷上以層金黃色的油,在涂上各種調(diào)料,就這樣我們就開始了我們的燒烤,我們相互串寢到其他的寢室那東西吃,我吃著燒焦了的食物,盡管燒焦了,但我們?nèi)猿缘慕蚪蛴形,燒烤現(xiàn)場煙霧繚繞,笑聲不覺。我們吃這半生不熟的肉串,在那討論著我們以前的大一大二,談?wù)撝郧暗娜な,我們班的男生毫不客氣的拿著女生帶的飲料全喝了,?dāng)然女生把我們男生的雞翅,魷魚全拿過去了,因為我們不停的串寢,讓后面的氣氛越來越活躍,大家兩只手都拿這吃的,吃的滿嘴是油,被煙熏的流出了眼淚,在這一片打鬧聲中,燒烤活動接近了尾聲。
這是12科學(xué)三支部大三的第一次自主活動,我們彼此了解了很多,也在其中享受了更多,雖然我們的燒烤技術(shù)有待提高,但是我們充滿了熱情?偠灾@次活動,享受的不是燒烤,我們享受的是同學(xué)們之間的感情。
活動一:
20xx年x月7號,我們班20xx級生物科學(xué)三支部舉辦了“職場禮儀及化妝培訓(xùn)講座”團(tuán)日活動,化妝作為一種愛美的形式,已將慢慢的被視為禮儀之內(nèi)的事,把自己打扮的端莊得體才是一種禮貌的表現(xiàn),更符合了女孩子天生愛美的心理。提早在走出社會前學(xué)會包裝自己也是非常有必要的,所以這個活動很有意義,讓人印象深刻。
王佳佳同學(xué)事前很
這個“職場禮儀及化妝培訓(xùn)講座”對我們這個女生班來說真的很有實用性。我們已經(jīng)是大三第一學(xué)期了,這就意味著離我們步入社會的日子不遠(yuǎn)了,對于即將步入社會的女生來說,有一手好的化妝技術(shù)對我們以后的職場生涯十分重要。似乎同學(xué)們都意識到了化妝的重要性,每個同學(xué)都很認(rèn)真聽呢,連我們班的“國寶們”都融進(jìn)去了呢。對于那些對化妝一竅不通的同學(xué)來說是一個好機(jī)會去了解這方面的知識,畢竟是以后工作中很實用的一門技能,對于那些剛?cè)腴T不久的同學(xué)來說是一個進(jìn)一步提高的機(jī)會,講座取得了非常好的效果。
活動二:
20xx年x月x日晚6:30,在班里同學(xué)以及師兄師姐們的支持與配合下,12科學(xué)三支部在第一課室大樓303課室舉辦了“畢業(yè)生的講述——畢業(yè)生經(jīng)驗交流會主題團(tuán)日活動”。鄭小蕓、陳振鵬、林楚龍三位優(yōu)秀畢業(yè)生的代表與在座同學(xué)分享了他們的成功經(jīng)驗。
主題活動在同學(xué)們熱烈的掌聲中拉開序幕。本班主持人劉藝凡同學(xué)首先介紹了活動內(nèi)容,隨后三位師兄師姐分別介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。作為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生代表,陳振鵬師兄介紹了自己成功保研,以及自己的師范技能經(jīng)驗,給有考研保研意向的同學(xué)
活動宣布結(jié)束后許多同學(xué)仍圍著畢業(yè)生交流詢問,同學(xué)們表示這次活動解答了他們心中的疑問,對他們對今后的學(xué)習(xí)生活將起到很好的指導(dǎo)作用。
這次交流會很成功,同學(xué)們收獲很大,讓大家懂得在大學(xué)里有很多我們應(yīng)該做的和我們應(yīng)該怎么做的問題,讓學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)生活,如何適應(yīng)社會,畢業(yè)生們與我們分享了就業(yè)以及工作出現(xiàn)的問題。
團(tuán)日活動總結(jié)2
清明節(jié),人們都有紀(jì)念祖先或緬懷先烈的習(xí)俗。為紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的節(jié)日,襄垣縣仁愛志愿者協(xié)會舉行“緬懷革命先烈清明節(jié)祭掃”活動。
20xx年4月x日上午早上9:00我們一行近五十人準(zhǔn)時來到襄垣烈士陵園人民英雄紀(jì)念碑前,在青松與翠柏的映襯下,烈士陵園顯得格外靜穆。祭奠儀式由郭燕主持,在莊嚴(yán)、肅穆的氣氛中,我們統(tǒng)一佩戴白花,向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈,并默哀三分鐘,以表達(dá)對烈士的深深敬意與無限哀思,同時感受著歷史長河記載的英雄事跡。烈士們走了,他們?yōu)榱吮Pl(wèi)祖國和家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了寶貴的生命!但他們的事跡已化成永不磨滅的豐碑,高高矗立在我們后人的心中!
掃墓結(jié)束后,我們又到紀(jì)念館參觀。在參觀過程中,大家懷著崇敬的心情瞻仰那些先烈遺留的物品。在展廳內(nèi),面對展出的文物、照片等歷史資料,大家一起追憶那段永載史冊的烽火歲月,對革命烈士英勇抗擊侵略者充滿無限敬意。參觀完紀(jì)念館大家一起撿拾了烈士陵園的垃圾。
團(tuán)日活動總結(jié)3
10月21日晚7時整,動力學(xué)院150316班舉行以"總結(jié)與反思,規(guī)劃與展望"為主題的團(tuán)活,316班全體同學(xué)及班主任張國磊和三位優(yōu)秀的學(xué)長參加團(tuán)活,316班團(tuán)支書賈紅賓組織本次團(tuán)活。
團(tuán)活分為反思篇和規(guī)劃篇兩個部分。反思篇中,一個簡單的視頻和調(diào)查在活躍同學(xué)氣氛的同時,還將同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)移到目前的大學(xué)生活上。兩個同學(xué)講的關(guān)于自省的故事讓同學(xué)們對反思有了更加清晰的認(rèn)識,隨后,同學(xué)們在團(tuán)支書的組織下,分為幾個小組,對目前生活存在的一些問題進(jìn)行了討論并勇敢的講出了自己的不足與解決措施。
規(guī)劃篇中,首先由三位優(yōu)秀的學(xué)長分別從學(xué)生工作,學(xué)習(xí),科創(chuàng)三個方面給我們講述了他們的經(jīng)驗,并向同學(xué)們對大學(xué)生活的疑問做了解答,通過學(xué)長們的經(jīng)驗之談,同學(xué)們對未來的發(fā)展方向有了清晰的認(rèn)識。
此次團(tuán)活讓同學(xué)們認(rèn)識到了自身存在的問題;并通過學(xué)長的講述了解了以后大學(xué)生活的挑戰(zhàn),為以后健康,充實,有意義的大學(xué)生活奠定了基礎(chǔ)。
團(tuán)日活動總結(jié)4
化學(xué)工程系高分子XX級3-3班特色團(tuán)日活動經(jīng)過近半個月的精心準(zhǔn)備下,終于在20xx年11月07日(周五)晚上19:40在學(xué)院綜合實訓(xùn)樓B區(qū)304落下帷幕。此次特色團(tuán)日活動凝聚了本班四十七位同學(xué)的智慧和努力,得到了兄弟班級、特邀嘉賓們的一致好評,F(xiàn)就結(jié)合本次特色團(tuán)日活動相關(guān)方面做如下總結(jié):
(一)、各項工作開展情況
本次活動能順利進(jìn)行離不開班上全體同學(xué)的共同努力,離不開高分子07級3-3班全體班委的精心籌備,兄弟班級的不懈支持,離不開活動籌備同學(xué)的辛勤工作,更離不開化學(xué)工程系團(tuán)總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段,負(fù)責(zé)活動籌備的班委同學(xué)在沒有較大型班級活動籌備經(jīng)驗的情況下勇于創(chuàng)新,善于總結(jié)自我,能深層次的發(fā)掘本班人力資源,使本次活動的各項工作較順利的開展。但是,在其中也存在不足之處,應(yīng)該引起我們的高度重視:
(1) 增強(qiáng)工作預(yù)見性,充分協(xié)調(diào)時間與人力資源
在此次特色團(tuán)日活動中,因為準(zhǔn)備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預(yù)見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復(fù)雜,活動場地布置工作艱巨,對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預(yù)見到,這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強(qiáng)注意的方面。
。2) 應(yīng)更加關(guān)注活動細(xì)節(jié),部門協(xié)調(diào)能力應(yīng)得到提高
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析,本次活動在整體上是好的。雖將任務(wù)分成了若干版塊,但是未將任務(wù)落實到人,致使有的同學(xué)工作相對繁雜。針對此問題,我們需要在日后注意將具體目標(biāo)確定,任務(wù)設(shè)置明確,以此減輕工作人員的精神壓力與工作強(qiáng)度。
活動過程中主持人所出現(xiàn)的各類問題直接影響了活動的效果,其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠,也可能是主持人的綜合素質(zhì)還應(yīng)增強(qiáng)。結(jié)合此類問題,我們應(yīng)該在與主持人的交流和對其進(jìn)行活動講解的程度上加大力度,但也應(yīng)該更加嚴(yán)格的選拔主持人,結(jié)合相應(yīng)活動的形式安排最適合的主持人。
(二)、學(xué)生自主創(chuàng)新意識的增強(qiáng)與綜合素質(zhì)的提高
本次特色團(tuán)日活動,同學(xué)們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程,體現(xiàn)了我班同學(xué)創(chuàng)新意識的增強(qiáng),在一定程度上提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。本次活動創(chuàng)意較新,場地布置效果極好,后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學(xué)生素質(zhì)教育的綜合結(jié)果。
(三)、鷹一樣的做人,狼一樣的集體
—— 班上一同學(xué)的感言
“在此之前,我們從未記起那些美好的畫面,只因從未忘記;在此之后,我們的腦海里不斷浮現(xiàn)出那些美好的畫面,只因刻骨銘心”,這是我們班上一位同學(xué)在活動結(jié)束后的一席話。
縱觀此次活動的整個流程,在活動的場地到處都彌漫著快樂的味道,在劉德華的那首熟悉的《真我的風(fēng)采》歌聲中,本班的主人——全體同學(xué),帶領(lǐng)著嘉賓欣賞墻壁上的風(fēng)采照片,上面記錄著本班每位同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作和生活,整個活動過程都是有條不紊,井然有序。
在嘉賓隨意參觀完后,我們班上的同學(xué)更是使出渾身解數(shù)展現(xiàn)我班的風(fēng)采,以“浪漫櫻花”為開場舞,拉開了此次特色團(tuán)日活動的帷幕。雖說跳得不是怎么的好,但我班同學(xué)勇于以他們的方式表達(dá)對來賓的熱忱歡迎,從集體到個人,唱歌、跳舞在帶動現(xiàn)場氣氛的同時,更展示了我們年青人的青春、活力和魅力。動中有靜,靜中有動,動靜結(jié)合使此次活動的意境更顯優(yōu)美。所以,就有了才藝大薈萃,現(xiàn)場書法,手工藝品展示等等。這些都從另一方面表現(xiàn)出本班同學(xué)的風(fēng)采,在一定意義上給大一的學(xué)弟學(xué)妹作了很好的學(xué)習(xí)示范作用。
寧靜的場面是“暴風(fēng)雨”來臨的前奏,在與來賓互動環(huán)節(jié),把氣氛拉得是一浪高過一浪,歌曲pk,互動小游戲,交誼舞······使得主人與來賓之間有了又一次深刻的交流與溝通,形成了主客一家的氛圍。我們不緊展現(xiàn)了本班的風(fēng)采,也使我系各班之間的班團(tuán)干有了很好到了解,加深了友誼,更是很好的展現(xiàn)了我系的風(fēng)采。
最讓我們難忘的是最后一個環(huán)節(jié),“幸福由你簽”,來賓和班上的同學(xué)先后在紅布上寫下了對本班的寄語。
我們用生活演繹并詮釋了“鷹一樣的做人,狼一樣的集體”,本班每位同學(xué)都用青春、激情、才智為自己的生命路途增添風(fēng)景,為班集體做奉獻(xiàn),在競爭中、合作中成長。就像這句臺詞“這一秒不失望,下一秒就有希望”,而非人喬丹更有“我可以接受失敗,但我決不能接受放棄”的誓言。年青沒有什么不可能,我們的風(fēng)采無懈可擊!
團(tuán)日活動總結(jié)5
5月x日晚,我們相聚一堂,展開了一場青春的歡宴。站在青春尾巴上的我們,喜悅于成長的解放,不安于此時的無所作為,只是想極力抓住青春的尾巴,做最后的狂歡。
班里今晚的氣氛讓我想起了剛開學(xué)的我們,激情澎湃,生機(jī)勃勃。兩年來的點點滴滴在屏幕里一一呈現(xiàn),有我們軍裝下的稚氣、相約公園的笑臉、一起旅行的瀟灑、共同拼搏的汗水、并肩奮斗的堅定?感謝這群大學(xué)里陪伴我的人兒,帶給我這么多歡聲笑語。
兩年了,大學(xué)儼然過去二分之一,高考的奮斗身影還歷歷在目,而畢業(yè)的 卻在向我們招手。是的,誰的青春不迷茫。不知道兩年后穿上學(xué)士服的我們能否堅定地對自己說無悔了,大學(xué)生活所剩無幾,我們確實在有限的時間最大限度地充實自己。去年的愿望瓶里我實現(xiàn)了一半,還有一半還在努力中或者說已經(jīng)不可能完成了,很多東西,我們錯過了為之奮斗的時機(jī),卻總以為還有時間,熟不知,青春也在慢慢離我們而去。
高亢的歌聲里裝著我們對青春的不舍和留戀,“這一次為自己瘋狂就只一次我要我的倔強(qiáng)”,倔強(qiáng)是我們對青春的宣言;“你不是真正的快樂”,那些青春里受過的傷也是別樣的珍貴;“愛情來得太快就像龍卷風(fēng)”,愛情是青春的印記;“流水它帶走光陰的故事改變了一個人”,是我們對青春的追憶??
青春,是個永恒的主題。再不瘋狂,我們就老了。而所謂的瘋狂,不只是對新事物的嘗試,更是對奮斗的最好詮釋。在最美好的青春里,我們有家人的支持,朋友的陪伴,夢想的支撐,信念的堅守,我們不是一無所有。十年很長,不知道十年后的我們何去何從,唯一確定的是我們奮斗始終,青春無悔。
20xx/5/23
團(tuán)日活動總結(jié)6
組織委員 xxxx
宣傳委員 xxxx x級x班團(tuán)支部
xx年x月x日
團(tuán)日活動總結(jié)7
一、活動的主題:
“消防掛心中,平安伴身邊”。
二、活動目的:
通過這次團(tuán)日活動,讓每個同學(xué)的消防意識有所增強(qiáng)。同時通過我們的這次活動,讓同學(xué)們認(rèn)識和學(xué)會使用更多的消防器具,讓同學(xué)們面對突如其來的火災(zāi),不至于慌亂無措,有一定的自救本領(lǐng)。
三、活動時間,地點,人員:
20xx年12月1日,電氣樓201教室,電氣22班全體同學(xué)。
四、活動流程:
。ㄒ唬┲谱饔嘘P(guān)最近各地發(fā)生火災(zāi)現(xiàn)場和消防器具的精美PPT并講解。
過程:講解火災(zāi)發(fā)生地發(fā)生火災(zāi)的原因,其結(jié)果給家庭和社會帶來的損失和危害。對火災(zāi)現(xiàn)場用到的器具進(jìn)行名稱,用途,作用的介紹。
目的:讓同學(xué)們意識到火災(zāi)的嚴(yán)重危害,以及預(yù)防和自救的重要性。從而在今后的生活中能冷靜機(jī)智地應(yīng)對火災(zāi)。
。ǘ﹥扇私M一人比劃一人猜消防器具過程:任意兩位同學(xué)組一塊兒,到屏幕前面對面而戰(zhàn),朝屏幕的同學(xué)用手比劃但不能講話,讓另外那位同學(xué)猜是什么消防器具。目的:從比劃的過程中讓同學(xué)們更熟悉消防器具的種類,用途和功能,以便在遇到火災(zāi)的情況下能正確有效地用在場的消防器具進(jìn)行逃生或撲救。
(三)傳接物品選人答題
過程:用一個小物品從第一排第一個同學(xué)開始順排傳遞,直到開始傳出的那個同學(xué)喊停,小物品落在誰手中就該誰答題。目的:檢驗同學(xué)們對消防知識的了解情況,并在答錯的題中獲得正確答案。以便在火災(zāi)中能有效應(yīng)對一些危急情況。
。ㄋ模﹩栴}搶答
過程:在組持人將題念完后,再坐同學(xué)舉手搶答。誰先舉手由誰答題。
目的:強(qiáng)化同學(xué)們對消防知識的熟悉程度,能在危急關(guān)頭及時應(yīng)對。
五、活動結(jié)果:
。1)本次團(tuán)日活動采用了有獎問答,調(diào)動了同學(xué)們的參與積極性。讓同學(xué)們在享受快樂的同時學(xué)到了有用的東西。
。2)此次活動增加了同學(xué)們之間的交流和溝通,同時也鍛煉了同學(xué)間的合作能力,提升了大家的團(tuán)隊意識。
。3)這次活動不僅給組持的同學(xué)搭建了一個鍛煉自己說講能力的舞臺,同時也是對活動的設(shè)計組織者們創(chuàng)新能力的挖掘。
六、活動總結(jié):
。1)本次活動雖然在消防知識方面同學(xué)們有了一定的認(rèn)識,但由于條件的局限性,同學(xué)們沒能接觸消防器具的實物,對器具的具體操作還是有一定的陌生?赡軙诮窈蟮奶幚砭o急突發(fā)情況出現(xiàn)一些問題。
。2)活動缺少了演練的環(huán)節(jié),應(yīng)該準(zhǔn)備一些簡單的日常物品,讓同學(xué)們進(jìn)行實況演練。
(3)活動過程中有的同學(xué)注意力不在活動上,這應(yīng)該是今后活動中應(yīng)該著重改進(jìn)的地方。
。4)本次活動調(diào)動了班上各個班委積極參與策劃,設(shè)計,組織以及各個同學(xué)的參與。各施所長,在忙碌的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到放松快樂。盡管在有的方面大家做的還有待改進(jìn),但活動凝聚了一個集體的成果,體現(xiàn)了一個集體團(tuán)結(jié)的精神。今后期望還能有更都類似的活動,讓同學(xué)們在集體意識方面有更好的學(xué)習(xí)和體驗空間。
團(tuán)日活動總結(jié)8
全校停水停電,本應(yīng)無聊的一天悄悄來臨,卻因為我們的活動這一天變得不再無聊!氨寂馨桑瑢W(xué)們”活動在前期準(zhǔn)備過程中,看向門口,兩名主持人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖卻又一遍遍的對稿,看向大廳,一抹抹身影在鏡頭前飛過,他們不是別人,就是為本次活動辛勤奮斗的工作人員,看向四周,滿滿的觀眾焦急的等待著活動的開始。
本次活動共分為三種形式進(jìn)行,分別為保護(hù)主公、名牌大戰(zhàn)和雙人組合。
撕名牌大戰(zhàn)參賽人員共8人。分一個主公,兩個忠臣,四個反賊,一個內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌,剩余人員每人背后一張名牌)
游戲開始前進(jìn)行抽簽分配身份,除主公外人員每個人的身份只有自己知道,主公身份大家都知道,抽取主公的人員可提前進(jìn)入場地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方,而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過工作人員對其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個位置,于同一時間放人,身為反賊的人員需尋找到主公,并撕掉他的名牌,而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌,但忠臣需要保護(hù)主公名牌不被撕掉,內(nèi)奸的任務(wù)是全場只有自己存活。(注:別人說的話不一定是對的)。
這是一個考驗分析能力觀察能力及體力的游戲。參賽者需要根據(jù)其他參賽者的表現(xiàn),來判定其他參賽者的身份,在猜出后,如若是相同一方則需要保護(hù),不同一方則需要撕掉對方名牌。其中內(nèi)奸這一角色是需要比較深的功力,因為他需要在撕掉別人的同時自己不被暴露;顒舆M(jìn)行的如火如荼,每層樓都有奔跑的身影,同學(xué)們玩得不亦樂乎。
名牌大戰(zhàn)參賽人員共9人,每組3人,明確分組,最開始就知道自己隊友有哪些,敵方有哪些,每隊有一名紅牌隊員(紅色名牌被撕,整隊出局)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散,確定好位置等到統(tǒng)一時間放人,參賽者需要自己去尋找隊友和撕掉非隊友身上的名牌,同時保護(hù)好自己身上的名牌,更保護(hù)好自己隊紅色名牌。這個游戲需要同學(xué)們的相互配合,積極主動的保護(hù)紅牌同學(xué)不被撕掉,考驗大家的合作能力。
雙人組合參賽隊必須兩人一組,組數(shù)不限,搭配不限(男男、男女、女女)。比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散不同位置,統(tǒng)一時間放人。雙方必須先找到隊友才可以撕敵方名牌,單人對決撕名牌無效。參與此游戲的是XX學(xué)院團(tuán)總支書記高XX老師、輔導(dǎo)員王XX老師和輔導(dǎo)員王XX老師,XX學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán),以及其他各院系主席。由于參與人數(shù)多,所以每名老師及同學(xué)都由一名“小導(dǎo)演”(工作人員)跟跑,以避免摔倒的發(fā)生。
本次活動總體上取得了圓滿成功,但也有些許不足,比如第一個活動開始過程中出現(xiàn)了工作人員多于參賽人員的情況,使得場面有些許混亂,活動結(jié)束后,我們?yōu)楣ぷ魅藛T召開了緊急會議,采取了工作人員再分配的措施,使有些混亂的場面恢復(fù)秩序。參與活動的人員有老師還有大一到大四各個年級的同同學(xué),他們都積極配合,聽從工作人員的安排,候場時耐心等待,開始時奮力奔跑。從而達(dá)到了寢室文化月調(diào)動大家集體參與活動,提升活動積極性,塑造友好和諧寢室的目的性。
本次活動能夠順利開展有賴于參與策劃人員在活動開展以來對方案的不斷修改與完善,幕后工作者堅持不懈的努力,以及在場工作人員的積極配合。在此對全體工作人員表示衷心的感謝!
團(tuán)日活動總結(jié)9
這次“書香滿校園”團(tuán)日活動從xx月xx日布置到xx月xx日結(jié)束,歷時兩天?傮w來看班委們是用心準(zhǔn)備的,同學(xué)們是積極參與的,活動效果是精彩的,活動中潛移默化地培養(yǎng)了同學(xué)們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受、互動交流的良好讀書習(xí)慣。這次的讀書交流活動平臺達(dá)到了讓每一個學(xué)生“想讀書、會讀書、愛讀書”,“快樂讀書、健康讀書”的預(yù)期活動目的。主要從三個方面
本次團(tuán)日活動的策劃、組織和
一、
1、院系
2、老師們到場指導(dǎo),認(rèn)真全面解答同學(xué)們的疑難問題。
3、學(xué)生干部的盡職盡責(zé),為舉辦團(tuán)日活動,認(rèn)真布置會場,負(fù)責(zé)小組評比,檢查細(xì)致,記錄詳實,
二、班級同學(xué)讀書交流活動標(biāo)新立異,各具特色。
1、國學(xué)經(jīng)典朗誦:全班的48個人都積極參與到其中,認(rèn)真準(zhǔn)備,小組之間的競爭非常激烈,最后李夢瑤、李婷、王煜、葉勇杰等以9分優(yōu)勢壓到全局獲得冠軍。頒發(fā)獎品給予獎勵。
2、辯論賽角逐:我班以“大學(xué)生是否應(yīng)該讀名著”為辯題展開了激烈的辯論,正反兩方以耿慧麗和馬曉為代表唇槍舌戰(zhàn),各抒己見,毫不示弱,最后馬曉以一分之差落于正方。
3、猜書名游戲:在緊張又激烈的辯論賽之后,我們開始了舒緩的小游戲,此環(huán)節(jié)既讓大家開動腦子,又讓同學(xué)們知道了很多的文學(xué)常識。
活動的宣傳工作比較少,主要以
三、活動應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問題。
1、班委體檢到場布置會場,注意書籍紙條是否齊。
一直以來,團(tuán)日活動的會場布置都是大同小異。拉些彩帶,掛些氣球……但本次團(tuán)日活動中,我們發(fā)現(xiàn)有的班級出了一些創(chuàng)新。像把彩帶拼成愛心等,貼在墻上,使整個會場頓時靈動起來。無論是在視覺上,還是在感官上都給人以美的享受。
2、提前準(zhǔn)備好活動現(xiàn)場要用到的工具:秒表,便利貼或小紙條,獎品。
初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。通過讀書月活動,使每個學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人。
三月,是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié);三月,更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒
隊員間的默契成度不夠,分工合作時溝通不夠,為活動增加了許多難度。在亞運健身活動中由于參與人數(shù)眾多,人員的安排分工比較復(fù)雜,溝通不足使活動進(jìn)展較慢。
團(tuán)日活動總結(jié)10
20xx年XX月XX日是海師建校X周年的重大節(jié)日。為了慶祝這一盛典,在上級文件精神的指示下,我班同學(xué)積極籌劃,精心組織,成功地開展了一次以“海師生日,我的祝!睘橹黝}的團(tuán)日活動。下述內(nèi)容是我們團(tuán)委對本次活動的概述及總結(jié):
一、活動的出發(fā)點
我們本著于六十年校慶之際讓更多的人參與到此次活動中,關(guān)注海師,了解海師,喜歡海師,祝福海師為出發(fā)點,同時借此次活動為海師獻(xiàn)上一份難忘而又有意義的壽禮。
二、活動的籌劃與組織過程
首先,我們班團(tuán)委和班委立即召開了一次本班班干部的全體成員會議,對如何開展好這次團(tuán)日活動進(jìn)行激烈的討論。會議最后決定首先在班級里面廣泛征集同學(xué)們的意見,然后再由團(tuán)委逐一推敲,最終制定此次活動創(chuàng)新性、可行性都比較優(yōu)越的方案。
任何的成果都是要有汗水來換取的,此次活動的前期準(zhǔn)備工作我們就遇到了困難。限于院里宣傳板的數(shù)量太少,又適逢海師校慶這種重大的節(jié)日,已經(jīng)沒有多余的宣傳板供我們使用。巧婦亦難為無米之炊,沒有宣傳板就什么也做不了,這下可急壞了我們,最后我們決定自己開發(fā)資源,把宿舍里某位同學(xué)的木板拿來自己裝飾。由于時間緊迫,同學(xué)們只好加班加點的工作,買不到合適的裝飾物,我們就自己動手用硬紙板剪成椰子樹,鞭炮,福,壽等圖案,然后繪上花邊,貼上相片。一番忙碌后,兩個接近完美的圖片宣傳板終于如愿誕生。
三 活動現(xiàn)場
10月30號上午8點30分,大榕樹下面,我們07級應(yīng)化(2)“海師生日,我的祝福”的團(tuán)日活動正式開始。為了感謝那些為母校送上祝福的人,我們還特地準(zhǔn)備了氣球作為禮物。由于參與活動的人太多,僅有的兩個打氣筒根本不夠用,于是我們一些工作人員就用嘴去吹氣球送給那些積極參與活動的人,還有一些工作人員忙著為前來觀看圖片展的人講解宣傳板上的圖片,并請他們寫下對海師的祝福。
由于來到現(xiàn)場的人太多而無法一一記錄下他們的名字,只好寫下他們各自的群體來表達(dá)對他們的感激之情。來到現(xiàn)場的,有海師附屬小學(xué),海師附屬中學(xué)和海南中學(xué)的學(xué)生,有海師在校學(xué)生,有趕來參加慶典的海師各界校友,有領(lǐng)著孩子在校園里游玩的叔叔阿姨,有散步的阿公阿婆,還有來自國外的留學(xué)生們。
四 活動中的祝福語摘錄
1,祝和我們一起成長的母校生日快樂!.——海師學(xué)生
2,祝愿母校的發(fā)展越來越好!——海師學(xué)生
3,happy brithday to you,我們與海師同在!——留學(xué)生
4. 六十年春秋,為祖國培育多少園丁;
六十年華誕,為人民培養(yǎng)多少學(xué)者;
六十年的校慶,六十年的盛宴。
------海師退休老教師
五 活動總結(jié)
本次活動的開展,培養(yǎng)了同學(xué)們的責(zé)任心與使命感,讓各界人士對海師的歷史及發(fā)展有了重新而又全面的認(rèn)識,也為母校的六十年大慶獻(xiàn)上了一份厚禮。
在此我們07應(yīng)化(2)班的全體同學(xué)祝海師生日快樂,未來更加美好!
團(tuán)日活動總結(jié)11
這次以心系祖國,關(guān)注兩會為主題的團(tuán)日活動于3月13日星期四取得了圓滿的成功,達(dá)到了本次活動的目的,尤其是在活動中突然有了新的靈感,以模擬兩會的形式,班委(將團(tuán)支書比作國家總理,生活委員比作國家財務(wù)部長等)做報告(總結(jié)上學(xué)期的工作,及對這學(xué)期做計劃)的方式來認(rèn)識兩會,取得了非常好的效果。使大家對兩會認(rèn)識得更加的深刻,更加的透徹。加上大家對網(wǎng)上下載的關(guān)于兩會的資料的閱讀也對兩會的內(nèi)容及精神有了大致的了解,再通過大家輪流發(fā)表意見及相互討論,不但表現(xiàn)出同學(xué)們心系祖國,關(guān)注兩會的精神,也體現(xiàn)了同學(xué)們對祖國未來發(fā)展的強(qiáng)烈期望。由此談及到了我們以后對祖國的貢獻(xiàn)問題,從而就學(xué)習(xí)問題作了一次交流。由于上學(xué)期期末考試拿獎學(xué)金的同學(xué)減少了很多,全班學(xué)習(xí)成績明顯下降。于是通過頒發(fā)上學(xué)年在學(xué)校獲獎的同學(xué)的獎證,并依次發(fā)表獲獎感言,為同學(xué)們樹立了學(xué)習(xí)榜樣,促進(jìn)了大家的學(xué)習(xí)熱情。同時每學(xué)期拿獎學(xué)金的幾位同學(xué)為大家發(fā)表演講,與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,幫助大家更好的學(xué)習(xí)以后的課程。
活動有嚴(yán)肅的一面,也有活躍的一面,在中間環(huán)節(jié)穿插了多種文藝表演,其中宋建懿的啞語表演得到了大家的一致好評,試讀生李朝龍的笑話也引得大家捧腹大笑。尤其是歌曲大比拼環(huán)節(jié)時,大家爭著表演,個展所長。突然發(fā)現(xiàn)我班居然藏龍臥虎,藏了一批很有實力的歌手,李勃,傅春耘,倪新帥這些平時學(xué)習(xí)努力的同學(xué)也為大家表現(xiàn)了自己的另一面,而且他們每一個都非常有實力,其中李勃被大家一致評為情歌王子。下次的活動有他們的參與肯定又會增色不少。
由于我們這次的團(tuán)日活動異常熱烈,前來圍觀的同學(xué)也越來越多,還引來了外班同學(xué)的參與,對我們的這次活動給予了極大的鼓舞。最后活動在我們一起高喊的口號中結(jié)束:心系祖國,關(guān)注兩會,06級車輛三班加油!!預(yù)計經(jīng)費50元,實用10元,結(jié)余40元。
團(tuán)日活動總結(jié)12
為了引導(dǎo)同學(xué)們對大學(xué)生活進(jìn)行合理定位與規(guī)劃,同時讓他們深入了解、理解師大的校史校情和發(fā)展?fàn)顩r,根據(jù)校團(tuán)委安排并結(jié)合自身實際,我院于近期分班級組織召開了“我的大學(xué)”主題團(tuán)日活動,各個班級八仙過海各顯神通,采取了各種豐富多彩的形式使活動活動獲得圓滿成功,取得了很好的效果。這些活動的開展,有效激發(fā)了同學(xué)們熱愛師大、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的積極性和主動性,幫助他們盡快融入、熱愛師大并在師大的沃土中成長成才!
11級的同學(xué)們是開展這次活動最為積極的,像當(dāng)年的我們一樣,帶著幾分青澀與好奇來到了夢寐以求的大學(xué),也許失望是每個新到大學(xué)的大學(xué)生最大的感覺吧。沒有傳說與憧憬中的美好和浪漫,有的只是夢想實現(xiàn)后的茫然與不安,也許這就使人生吧!通過開展與此有關(guān)的主題班會、演講比賽和辯論會等各式各樣的活動,同學(xué)們更加深入了解了師大和大學(xué)生活,為他們盡快融入師大,重新找到自己的奮斗目標(biāo)并在師大的沃土中成長成才奠定了基礎(chǔ)。正如11級工商管理類三班付輝輝同學(xué)所說,在這之前對自己以后的大學(xué)生活很渺茫,但通過這次活動,像許多同學(xué)一樣,她又給自己樹立了新的目標(biāo):考上重點大學(xué)的研究生。
經(jīng)過一年的調(diào)整與適應(yīng),10級的同學(xué)已經(jīng)從當(dāng)初的迷茫和困惑中走了出來,時時處處看到的是大家為自己理想奮斗的蹤影。普通話等級考試、會計從業(yè)資格證考試和計算機(jī)二級考試等一系列為自己增值的考試逐漸成為他們的新戰(zhàn)場。同學(xué)們更多的是感謝師大為自己提供了這么好的學(xué)習(xí)成才的環(huán)境,“學(xué)在師大”的美譽(yù)絕非徒有其名。通過這次活動,同學(xué)們紛紛表示一定好好珍惜寶貴的大學(xué)時光,努力學(xué)習(xí)并不斷提高自己的核心競爭力,在將來激烈的競爭中成為不可替代的人。
現(xiàn)在最忙壓力最大的也學(xué)就是09級的`了,但他們?nèi)允欠e極地參加到“我的大學(xué)”主題團(tuán)日活動中來。面對眾多選擇與誘惑,我想沒幾個人會毫無顧慮。迷茫、困惑與不安不時會纏繞心頭,這時候也許“路在何方”是他們最大的困惑。而正是在此背景下,我們的主題團(tuán)日活動適時而生。通過回憶在師大的珍惜時光,同學(xué)們減少了迷茫與不安,更加堅定了向夢想前進(jìn)的信心與勇氣。也許09級工商管理四班吳曉明的話表達(dá)了許多大三同學(xué)的心聲:我不去想前進(jìn)的道路上會遇到多少困難險阻,既然選擇了自己的道路,我就沒有任何理由退縮。只要我們勇敢地去拼去闖,就沒有任何東西能阻擋我們前進(jìn)的腳步。為夢想,我們經(jīng)管人永不懈怠!
總之,通過開展此次主題團(tuán)日活動,同學(xué)們都收獲與成長了許多;顒拥哪康囊驳玫搅撕芎玫捏w現(xiàn),但還是有一些不足和有待提高的地方,如果把各個年級的同學(xué)聚集到一起共同開展此次活動,充分分享他們的感悟與經(jīng)驗,不僅有利于增進(jìn)年級間的交流和理解,更有利于更加深入的達(dá)到活動的目的。在以后的工作中,我們一定克服活動場地少、時間緊張等各種困難,爭取有大的進(jìn)步與提高!
團(tuán)日活動總結(jié)13
1.活動效果:通過聽同學(xué)細(xì)心生動的講解,同學(xué)們對兩位偉人的光輝事跡有了一定的了解。通過觀看一些珍貴的歷史文物,同學(xué)們都為偉人在當(dāng)時艱苦的環(huán)境下仍能堅持自己崇高的信仰,并為新中國的偉大事業(yè)終身操勞的精神所感動。大量的石獅子來那個
讓同學(xué)們看到了課本上沒能相近的周總理及夫人,使同學(xué)們心中生出了更為崇高的敬仰之情。這次活動后,同學(xué)們都表示要牢記歷史,不忘老一輩革命人為黨、為國、為人民所付出的一切心血,并將把自己的一切都奉獻(xiàn)給祖國的各項事業(yè)。本次活動達(dá)到了預(yù)期效果。
2.活動的意義:本次活動拉近了團(tuán)員與偉人之間的距離,增進(jìn)了當(dāng)代大學(xué)生對老一輩無產(chǎn)階級革命家的了解,極大的促進(jìn)了團(tuán)員不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的步伐,提高了團(tuán)員的思想覺悟,是團(tuán)員更加擁護(hù)黨組織,更加熱愛偉大的祖國,也更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的美好環(huán)境,提高了同學(xué)們獻(xiàn)身社會主義事業(yè),把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化國家的熱情。通過團(tuán)日活動,團(tuán)圓的責(zé)任感與使命感大幅提高,本次活動有利于團(tuán)員認(rèn)清自身身份,有利于團(tuán)員了解我國的誕生過程,有利于團(tuán)員堅定信念,為著黨的理想,無所畏懼的奮斗終身。
3.活動的啟示:本次活動讓包括組織者在內(nèi)的全體同學(xué)深刻認(rèn)識到新中國成立及發(fā)展的不易。我們作為新時代的大學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。為此,我們必須努力學(xué)習(xí),在集體生活中發(fā)揮模范帶頭作用,保持著團(tuán)員的先進(jìn)性,為廣大青年群眾樹立榜樣,主動向組織靠攏,為黨的理想,為祖國的強(qiáng)大,為民族的復(fù)興而奮斗!
團(tuán)日活動總結(jié)14
為用心響應(yīng)學(xué)!叭灰惑w”育人模式的號召,發(fā)奮貫徹黨總支關(guān)于提高思想建設(shè)的理念,深入實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,更好地宣傳優(yōu)秀大學(xué)生典型,發(fā)揮模范帶頭作用,進(jìn)一步凝煉和培育大學(xué)生精神,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。我們班隆重舉行了以“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”為主題的團(tuán)日活動。這次團(tuán)日活動的旨在讓我們每個同學(xué)都能以正確的態(tài)度和想法重視并加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生觀,并擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力。
這次團(tuán)日活動主要以計算機(jī)系09級優(yōu)秀大學(xué)生陳強(qiáng)學(xué)姐的演講和同學(xué)們與學(xué)姐的交流為主,并以板報、海報、節(jié)目這三個部分加以輔助。板報的資料是在兩排腳印的彎道上承載出這次的主題,左下角有兩朵微笑的向日葵在握手,四周都有帶擺著幸運和幸福的四葉草點綴著,色彩明麗寓意著用心,整個畫面很清新很和諧。這次,我們不僅僅準(zhǔn)備了幽美的海報向廣大師生宣傳、突出本次團(tuán)日活動—“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”,還精心選取了許多貼合主題的節(jié)目,表演精彩。板報和氣氛這方面做的比較的好,到達(dá)了既有紀(jì)律又不缺氣氛的和諧,同時班上做到了不存在玩手機(jī),蹺二郎腿,聽歌,講笑話等違紀(jì)現(xiàn)象,整場活動我們都在歡聲笑語和熱情的掌聲中度過。讀后感大全
我認(rèn)為本次活動的亮點和特色在于陳強(qiáng)學(xué)姐的演講。她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學(xué)生個人事跡報告。學(xué)姐透過:
1、正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾。
2、求學(xué)道路。
3、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的潛質(zhì)。
4、如何培養(yǎng)自己的交流潛質(zhì)、自學(xué)潛質(zhì)、組織潛質(zhì)。這四個方面十分詳細(xì)的向我們講述她的大學(xué)時光。接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié),同學(xué)們用心地向?qū)W姐請教經(jīng)驗,交流想法。
當(dāng)然這次團(tuán)日活動也有不足之處,一是紀(jì)律有些許松懈。二是講解不夠精煉、詳細(xì)。我認(rèn)為經(jīng)過我們的認(rèn)識和見識不斷的加深,我們的紀(jì)律會正因我們的強(qiáng)調(diào)而得到加強(qiáng),我們的講解也會隨著我們的熟練得以完善。
這次團(tuán)日活動對我們的作用和好處是十分明顯的,讓我們在短短的一個小時里流下了群眾共同完成一件事的完美記憶,加深了我們彼此的了解,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼以及對群眾的熱愛。更重要的是讓我們懂得了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)良品質(zhì),使我們端正的自己的人生觀。人生在世便是相逢
團(tuán)日活動總結(jié)15
本次團(tuán)日活動,主題是:加強(qiáng)學(xué)習(xí)·提高素質(zhì)。
作為當(dāng)代大學(xué)生,在學(xué)好本專業(yè)的同時,也就是在搞好學(xué)習(xí)的同時,也要注重自身素質(zhì)的提高。那么我們要如何來提高自身的素質(zhì)?下面就是一些建議:
提高素質(zhì),一方面要積累知識和經(jīng)驗,另一方面要會活學(xué)活用!八刭|(zhì)”范圍很廣,我認(rèn)為你所說的素質(zhì)應(yīng)該是指綜合素質(zhì)吧? 綜合素質(zhì)是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態(tài)方面以及內(nèi)部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點的總稱。它大體包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等五大塊。 提高素質(zhì)最主要的是提高自身的各方面的能力、水平、修養(yǎng)。提高素質(zhì)不是一朝一夕的事,一點一滴的積累,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!保鞣N知識都是有用的,有一名人說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯”。簡單的說要進(jìn)行,一學(xué)、二思、三運用。 一學(xué),把自己變成“海綿”,不斷的從各種媒體(如書籍等)中吸收養(yǎng)分,但要注意幾方面事情:
1、不能盲目的、隨意的什么都學(xué),要注意有所側(cè)重,還要選擇適合自己的和自己感興趣的,三百六十行,行行出狀元,找到一項或幾項自己所專且精的,任何事情做到極致時都會被別人所佩服,同時還要學(xué)習(xí)其他知識作為輔助和補(bǔ)充;
2、要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不可能“一口吃個胖子”,并不是說越有名的知識或越高深的知識就越有用,要選擇適合自己年齡段的和自己目前能力所能接受的;
3、不要浮于表面,要注意學(xué)習(xí)本質(zhì)的東西,不然時間久了,比人不會說你“有素質(zhì)”,而只會說你“夸夸其談”;
4、博曉古今,有時會帶來意想不到的效果,別人知道的事情,你知道,別人不知道的事情,你也知道,那么別人會向你投來敬佩的目光。 二思,要學(xué)會思考,舉一反三,樂于思考問題,專研問題,把一個問題專研透徹了,你會有一種欣然滿足的感覺。
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