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軍訓(xùn)學(xué)生體會和心得(6篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)學(xué)生體會和心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
軍訓(xùn)學(xué)生體會和心得1
時(shí)光匆匆流逝,白駒過隙,我們終究是迎來了離別愁緒,已經(jīng)是真正意義上的最后一天了,明日我們將懷著激動、興奮、喜悅亦或是夾雜著些許愁情完成最后一次,也是最正式的一次匯演。
軍訓(xùn)的這段時(shí)光是我如數(shù)家珍般的回憶,從剛開始與教官見面時(shí)懷揣著緊張與期待的心情,到今天下午和教官圍坐在草坪上談心,心懷離愁與不舍。這一定會是一段烙印在我記憶星河中一顆閃亮的'星,不僅為我的人生增添光彩,更照亮了我的人生,指引了前行的路,想必未來再提及時(shí)的感動,是對這段時(shí)光的交代。
“哈!哈!哈!”,那練拳時(shí)我們直沖云霄的聲音還回蕩在我耳邊,有關(guān)擒敵拳的一切貫穿著我的軍訓(xùn)生涯。從開始不知所措的稚嫩揮拳,到如今能和教官一同對打的虎虎生威,雖然進(jìn)步的過程總是充滿著艱辛,但不歷經(jīng)風(fēng)雨,又怎能見彩虹呢?我寧愿拖著疲乏的身體,也要給我的軍訓(xùn)生涯一個(gè)完整的交代。如果再給我一次機(jī)會,當(dāng)教官詢問我們誰愿意主動背負(fù)著學(xué)院的榮譽(yù)去打擒敵拳時(shí),我依然會用嘹亮聲音喊道:“報(bào)告!我去!”
在訓(xùn)練的時(shí)光中,令行禁止的作風(fēng)是我們紀(jì)律性的體現(xiàn),和身邊之人共進(jìn)退,是我們集體榮譽(yù)感的彰顯,我不僅收獲了一段段友誼,還親身經(jīng)歷了一段別樣的生活歷程,我當(dāng)懷至誠之心銘記這段時(shí)光中的收獲,為我未來的前行提供源源不絕的力量。
落筆至此,心中感慨萬千,我回想起這兩天我所讀到的一首詩:“秋高本應(yīng)辭驕陽,卻披軍裝立操場,幾列幾路幾多傷,一朝為士永不忘!
軍訓(xùn)學(xué)生體會和心得2
為什么在高中、大學(xué)要搞軍訓(xùn),我不是很明白,以前也從不想這個(gè)問題,學(xué)校要我們軍訓(xùn),大家就去軍訓(xùn),軍訓(xùn)的內(nèi)容主要是:站軍姿、齊步走、跑步。
最后還有一個(gè)所有男孩最喜歡的科目:實(shí)彈射擊。但是我想除了打槍以外,別的科目并不是那么容易的,我想可能有很多人和我有同感。
以前,我記得有一個(gè)體育老師對我們說,比我們大一屆的學(xué)生去參加軍訓(xùn),軍訓(xùn)的第一天,有一個(gè)女生站軍姿不到五分鐘就暈了,我們聽后大笑那個(gè)女生身體素質(zhì)之差,心里差不多都在想這么差的身體能干什么呢,身體是革命的本錢嗎,誰都知道,要是我們?nèi)チ耍隙ū人龔?qiáng)。
一年之后,大家升入大學(xué),開展為期x天的軍訓(xùn)課程,結(jié)果有的同學(xué)三分鐘不到,就像教官請假休息,我們一看那個(gè)同學(xué),臉色發(fā)白、滿頭虛汗,知道她不是開玩笑,當(dāng)然了我們站了不到十分鐘的時(shí)候,也有些暈了。
大家這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身體素質(zhì)也不是很強(qiáng),不免有引起灰心喪氣。當(dāng)然了事后通過教官講解,我們才知道,這站軍姿不是那么簡單的,人在站軍姿的時(shí)候,腳不能放平站,不然時(shí)間一長大腦就會缺氧,產(chǎn)生頭暈的感覺,正確的方法應(yīng)該是:腳掌前部著地,腳跟處抬起,這樣才不會暈,教官講完以后,大家的心情稍微好了一點(diǎn),可所有人都知道,站軍姿的方法只是一個(gè)表面上說的過去的理由,最主要的原因,還是我們的.身體素質(zhì)需要訓(xùn)練,不僅是身體上的,還有心里上的。
說真的,軍訓(xùn)的這些科目不難,可要做好了,就真是不容易了,所有人在太陽下暴曬,練的就是個(gè)意志,如果有同學(xué)不幸暈過去了,教官會馬上把他送到樹陰下,給點(diǎn)水喝,過一會兒,這人好點(diǎn)了,能站起來了,那就比我們待遇好多了,回宿舍。錯(cuò),在樹陰下接著站,因?yàn)槌悄阋驗(yàn)檎拒娮藸奚耍駝t沒有人可以離開。
我們有時(shí)在思考,及時(shí)是鍛煉身體,它也在這幾天啊,鍛煉身體不是一朝一夕就能練出來的,那為什么我們還要受這罪?我不明白,很多人也不明白,后來,我問了一個(gè)連長級別的軍人,對方思想覺悟很高,他訴我說,在中國,不是每個(gè)人都服兵役的,因此中國的高中、大學(xué)就象征性地?fù)?dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任來,搞起軍訓(xùn),目的就是通過訓(xùn)練,使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能,增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的組織性和紀(jì)律性,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義和集體主義觀念,學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)人民解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,形成優(yōu)良的校風(fēng)。
事實(shí)上,讓我們在短短的幾天或者十幾天之內(nèi),學(xué)會軍人的操作是幾乎不可能的。我們能夠?qū)W到的只是表象,那是最粗糙的。但卻可以讓學(xué)生學(xué)到一些基本的軍事知識技能,可以培養(yǎng)學(xué)生的艱苦奮斗、吃苦耐勞、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;可以提高學(xué)生的組織性、紀(jì)律性和身體素質(zhì)。
說遠(yuǎn)點(diǎn),大學(xué)生軍訓(xùn)還是加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。
軍訓(xùn)結(jié)束后,我們獲多獲少還是明白了一些道理,首先軍訓(xùn)是有意義的,而且是其他形式不能替代的作用。我個(gè)人感受,我覺得軍訓(xùn)的的作用應(yīng)該在于鍛煉學(xué)生的個(gè)人意志,十幾天的高強(qiáng)度訓(xùn)練中,鍛煉的是你是否有能力堅(jiān)持完成軍隊(duì)中幾項(xiàng)傳統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目。
即鍛煉一個(gè)人的堅(jiān)持的能力、毅力。個(gè)人的品質(zhì)。在這人過程中,你堅(jiān)持住了,那么你就勝利了!皥(jiān)持就是勝利”,我在軍訓(xùn)中深刻地理解了這句箴言。
我知道自己要在一個(gè)大的社會里和別人去拼、去搶,大有玩命的感覺,時(shí)間一長也就習(xí)慣了,突然間想起在學(xué)校軍訓(xùn)的日子,身體、意志、團(tuán)隊(duì)上的鍛煉,想了很多。
軍訓(xùn)學(xué)生體會和心得3
時(shí)間被賦予壯麗感,十四天的軍訓(xùn)生活在彈指間悄然溜走。“茍日新,日日新”,我們每天都能在看似重復(fù)的軍訓(xùn)生活中學(xué)習(xí)到新的東西:我們在一起,就像一滴水融入另一滴水,就像一束光簇?fù)碇硪皇?堅(jiān)持總是那樣難以做到,堅(jiān)持又是那樣彌足珍貴;我們有過坎坷、有過挫折,如此需要浴火重生、破繭成蝶……
我們凝望著操場上一個(gè)個(gè)橄欖綠的方陣,仍然能聽到,那些向往更加自覺自律自強(qiáng)的美好心聲,猶如展望未來的滾滾春潮。
變化是表,是我們戴著口罩軍訓(xùn)后在臉上被曬出的黑白印子;不變是里,是我們無畏寒冷與風(fēng)雨筆直站立的精神。在快與變之中,在速生與速朽之間,那旋轉(zhuǎn)的萬花筒中,有一個(gè)堅(jiān)固穩(wěn)定的內(nèi)核,發(fā)出灼灼光芒。它們天荒地老,歷久彌新。我們能在哨音的指令下迅速在休息和訓(xùn)練的模式之間進(jìn)行切換,能在教官不同的指令下或保持一動不動的姿勢動作,或帶著風(fēng)呼嘯而過地重拳出擊!爸苟笥卸,激蕩之中有靜。”
蘇軾有言:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。”無論是蜉蝣眾生還是宇宙星辰,再大的變化也都只是天地一瞬。我們從原先的浮躁懶惰,一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變成平心靜氣的.心境并養(yǎng)成吃苦耐勞的品格。也許放眼望去的確是不起眼的變化,但對于我們來說,這其中不變的是我們共同的未來美好的希望,能夠從軍訓(xùn)中學(xué)到更多東西的愿望。
感謝教官十四天來的傾情指導(dǎo)與認(rèn)真訓(xùn)練。在得知教官與我們年紀(jì)相仿后我們很快打成一片,在與他的交談中我們了解到更多關(guān)于部隊(duì)艱苦訓(xùn)練的事,感激、敬佩、敬仰等心情打心底油然而生;感謝導(dǎo)生們在十四天里不僅要為自己的期末考試做準(zhǔn)備,還要為了確認(rèn)我們的出勤情況而早早來到寒風(fēng)吹過的訓(xùn)練場,檢查我們的宿舍內(nèi)務(wù)完成情況;更要感謝所有為軍訓(xùn)付出的我們!
愿未來的我們都能在這次軍訓(xùn)后,都能變得更加敢于向往,敢于生活,敢于爭取,敢于改變;變得更加堅(jiān)持向往,堅(jiān)持自我,堅(jiān)持真理,堅(jiān)持善良!
軍訓(xùn)學(xué)生體會和心得4
軍訓(xùn)即將走向落幕,參加完明天的軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會,為期十四天的軍訓(xùn)就正式落下了帷幕。
軍訓(xùn)是枯燥的。反復(fù)的磨練自己的動作,大聲地喊著一成不變的口號,雙腳的酸痛,站麻的雙腳,灌進(jìn)領(lǐng)口、鉆進(jìn)褲管的囂張的冷風(fēng)。內(nèi)務(wù)的一次次整理,約束著自己的.行為。無一都在身體和精神上帶來痛苦。
軍訓(xùn)是快樂的。無論是和其他排一起拉歌,和教官的互動,還是6.6公里的徒步,還是消防安全知識的實(shí)踐,這些都是充滿歡聲笑語的。
軍訓(xùn)是收獲頗豐的。我們不僅學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)體、走齊步、走正步,還學(xué)習(xí)了擒敵拳。雖然通過了大量的練習(xí)才能做到整齊劃一,從第一次立定時(shí)凌亂的腳步聲,到最后一整個(gè)連發(fā)出的腳步聲都合為一體。訓(xùn)練還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)意識,除了要關(guān)注自己踢好步子的同時(shí),還要去關(guān)注身邊的伙伴們,我是不是太快了?是不是太慢了?
軍訓(xùn)是不舍的。陪伴我們十四天的教官即將離我們而去,今天大家也唱了歌跟教官告別,雖然過程有點(diǎn)尷尬,但是非常感謝教官的辛苦付出。
以上的感觸是軍訓(xùn)中的一點(diǎn)感觸,同時(shí)我想到生活上又何嘗不是要有吃苦耐勞的精神,強(qiáng)烈的責(zé)任感,熱忱的協(xié)作精神呢?我可以自豪地說,軍訓(xùn)讓我成長,讓我遠(yuǎn)航。
軍訓(xùn)學(xué)生體會和心得5
歲月不居,時(shí)節(jié)如流。彈指一揮間,兩周的軍訓(xùn)就這樣匆匆而去了……光陰的橡皮將忙碌充實(shí)的軍訓(xùn)輕輕擦去。
軍訓(xùn),感謝時(shí)間,能夠平息我的沖動,修補(bǔ)我的漏洞,接納我的不成功,化解我的悲傷并轉(zhuǎn)化為力量。
軍訓(xùn),感謝自己,雖經(jīng)歷無數(shù)場風(fēng)雨,無數(shù)次失敗,走過無數(shù)次正、齊步,雙腳即使起水泡,我也仍能執(zhí)著勇敢地在追逐夢想的`旅途上,決不輕言放棄!
軍訓(xùn),感謝教官,他告訴我們要心懷珍貴的夢想,砥礪前行,用矢志不渝的堅(jiān)持,用精益求精的態(tài)度,用真誠善良的付出,用勤勤懇懇的耕耘,去小心呵護(hù)心中夢想的種子,讓夢想破土萌發(fā),苗壯成長。你的敬業(yè)精神激起我的斗志,同時(shí),也斷了我退縮的路。是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng),找到了目標(biāo),你是我前進(jìn)的動力,我會將你的教誨銘記于心!
軍訓(xùn),感謝一直無言付出,默默陪伴我們的導(dǎo)生們,無言的愛,讓彼此在溫情中成長;感恩一路走來,有你們相伴;蹉陀了歲月,溫暖了遇見,也驚艷了時(shí)光,未來我們也定要繼續(xù)并肩同行;因?yàn)橛心銈,我成為了更好的自己,因(yàn)橛心銈儯穆飞喜庞凶蠲里L(fēng)景。感恩你們的純潔、善良、理解和包容。身處低谷時(shí),是你們拉了我一把;得意自大時(shí),是你們及時(shí)喚醒了我,愿你們安好、勝意!
人顏易老,青春會跑,認(rèn)識你們,真好!
軍訓(xùn)學(xué)生體會和心得6
今天是軍訓(xùn)的第13天,也是有訓(xùn)練任務(wù)的最后一天。
早上天氣微涼,穿上一件毛衣,整理完內(nèi)務(wù)之后便出門。草草吃過了早餐之后,便趕往了訓(xùn)練地點(diǎn)。
由于今天是軍訓(xùn)的最后一天,心情當(dāng)然是有點(diǎn)小高興,但同時(shí)也有點(diǎn)小失落,因?yàn)槊魈炀鸵徒坦俜謩e了。那是在寒冬中陪我們渡過,在如夏日的中午陪我們一同訓(xùn)練,頂著烈日的教官。雖然說只有短短的.14天,但這14天我們一同熬過。
還依稀記得我小學(xué)和初中的軍訓(xùn),那是只有3天的時(shí)間,最后那天坐大巴離開后,我哭了。那像是一種分別的痛,也不知是什么原因,眼淚就從眼角流下來了。但今天,我沒有讓它流下來,不是說我變冷漠,而是可能我長大了,懂得去控制眼淚,懂得管理情緒、慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)了。時(shí)間會打磨一個(gè)人,從雛鷹進(jìn)化成雄鷹,我也漸漸成為男子漢。
教官他教會了我們許多東西。該干嘛干嘛,該玩就要用心去玩。也教會我堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持。軍訓(xùn)雖累,但是收獲多多。
明天就要進(jìn)行最后的表演了,希望能在軍訓(xùn)的最后一天,在眾位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)面前進(jìn)行一次最后的完美的表演。
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