電子琴活動計(jì)劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的電子琴活動計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電子琴活動計(jì)劃1
一．指導(dǎo)思想
電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。
二．教學(xué)目標(biāo)
1．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。
3．培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。
4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。
三．教學(xué)內(nèi)容
1．瑪麗的小羊羔
2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)
3．好娃娃
4．洋娃娃和小熊跳舞
5．迷路的小花鴨
6．聽
7．小烏鴉愛媽媽
8．辦家家
9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
四．基本活動
瑪麗的小羊羔（兩課時）
1=C 4/4
3 2 1 2| 3 3 3 —| 2 2 2 —| 3 3 3—|
3 2 1 2| 3 3 3 1| 2
2 3 2| 1— — —|
電子琴活動計(jì)劃2
活動目標(biāo)：
熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏
活動準(zhǔn)備：
鍵盤表一張
活動過程：
1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。
2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。
3．幼兒根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導(dǎo)。
4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。
5．個別彈奏。
提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時的不良姿勢。
2．四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時）
1=C 4/4
�、澹闹福�1 2 3—| 4 4 4 4 | 4 3 2 —| 5 4 3 2 | 1—— —：||
�、妫�?dāng)U指：15 65 65 65|12 32 32 32：||1— — —|
活動目標(biāo)：
1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。
2．提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。
活動過程：
1．教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時幫助打節(jié)奏。同時，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。
2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。
3. 學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。
4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。
5．幼兒練習(xí)。
注意點(diǎn)：
1．注意手指力度要均勻，手要圓。
2．彈琴姿勢的保持。
3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。
活動目標(biāo)：
1．能夠邊彈邊唱。
2．激發(fā)幼兒的成就感。
活動過程：
1．導(dǎo)入
大家一起跟唱歌曲看簡譜，跟在后面一起唱譜。
2．彈奏
老師示范彈奏幼兒彈奏，教師個別指導(dǎo)。
3．個別彈奏。
4．洋娃娃和小熊跳舞（六課時）
簡譜（略）
注意點(diǎn)：
1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時節(jié)奏穩(wěn)。
２．注意指法。
活動目標(biāo)：
１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。
�。玻層變焊惺軜非妮p快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。
活動過程：
�。保畬�(dǎo)入，激發(fā)興趣。
�。玻變簩W(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。
３．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。
�。矗變壕毩�(xí)，教師個別指導(dǎo)。
５．每兩個幼兒一組，一起彈奏歌曲。
�。担』啠ㄈn時）
注意點(diǎn)：
１．本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。
２．音域跨度大，注意手形。
活動目標(biāo)：
�。保J(rèn)識附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。
�。玻炀殢椬�，能邊彈邊唱。
活動過程：
１．老師唱，請小朋友打節(jié)奏。
２．看簡譜，認(rèn)識附點(diǎn)。
重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便
幼兒掌握。
３．認(rèn)簡譜，幼兒自己學(xué)著唱一唱。
�。矗變簩W(xué)唱樂曲３－４遍，同時教師在鍵盤上示范指法。
�。担變壕毩�(xí)，教師個別指導(dǎo)。
６．兩到三個小朋友自由結(jié)對彈奏，要求一致。
簡譜（略）
注意點(diǎn)：
�。保⒁膺B奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松。
２．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍。
活動目標(biāo)：
�。保畬W(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。
２．能邊彈邊唱，富有感情。
活動過程：
１．示范樂曲，幼兒看譜試著唱一唱。
�。玻榻B并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時能突出強(qiáng)音。
�。常叴蚬�(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。
４．請唱得對的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。
５．幼兒練習(xí)彈奏，指法個別糾正。
7.小烏鴉愛媽媽（三課時）
注意點(diǎn)：
１．連音不斷開。
２．手要圓，手指不要掛在琴下面。
目標(biāo)：
�。保層變焊惺軆�(yōu)美抒情的旋律。
�。玻懈星榈膹椬喔枨�。
活動過程：
�。保惺苄�，讓幼兒說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。
�。玻層變赫页鰳纷V中的連音符號，說說彈時應(yīng)注意什么？
３．幼兒與教師一起認(rèn)唱樂譜。
�。矗變簭�，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。
�。担變合嗷ヂ�，互相糾正。
�。福k家家（六課時）
注意點(diǎn)：
１．×××?xí)r食指、中指按�。保虫I，同時彈音力度要均勻。
２．正確，節(jié)奏穩(wěn)定。
活動目標(biāo)：
１．掌握過門與歌曲部分及中間×××的連接。
２．熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。
活動過程：
１．跟著琴聲一起唱歌詞，同時并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。
２．幼兒根據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。
�。常犂蠋煶槐�，幼兒跟唱３－４遍。
�。矗唵沃v解指法，幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。
５．熟練后結(jié)伴一起彈。
�。梗^發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時）
注意點(diǎn)：
�。保⒁飧近c(diǎn)的唱、彈。
活動目標(biāo)：
�。保畯�(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。
�。玻軠�(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。
活動過程：
１．邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。
�。玻蠋煹那俾曉囍鰳纷V，同時打節(jié)奏。
３．幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。個別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。
�。矗變鹤杂山Y(jié)伴一起同聲彈奏。
電子琴活動計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的審美能力，更好的`配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了樂之聲電子琴社團(tuán)，并力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自三、四年級，音樂基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)。
三、活動設(shè)想
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
四、活動措施：
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。
2、基本功訓(xùn)練
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過演奏樂曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界
五、活動目標(biāo)：
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1．認(rèn)識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能，能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置
2．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。
3．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
4．右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。
5、初步接觸五線譜，認(rèn)識音符、強(qiáng)弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力，左手練習(xí)及左右手同時彈奏音階，左右協(xié)調(diào)。
7、培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
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