小學健康教育情況匯報 -報告

    XX小學健康教育情況匯報
　　     
　　    XX小學創(chuàng)建于１９４９年，有著５０多年的光榮歷史，

小學健康教育情況匯報

。后幾經(jīng)更迭，２００４年下半年，由于規(guī)劃建設(shè)需要，市委市政府決定拆除老校，異地重建。新校西臨景色優(yōu)美的XX湖，占地面積９２９６.６平方米，總建筑面積１０４１０平方米，并配備了現(xiàn)代化的微機室、電子備課室、舞蹈訓練房、合唱室、美術(shù)室、乒乓球訓練房、語音室、圖書閱覽室、多媒體教室、階梯教室等多個功能室。本學期共有30個教學班。
　　     
　　    幾年來，我校為進一步貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校健康教育工作評價方案》，全面落實健康教育的各項工作要求，堅持以“健康第一”為健康教育的指導思想，統(tǒng)一認識，培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣，增強了學生自我保健意識，了解了科學營養(yǎng)知識，建立科學的生活方式，促進學生身心健康成長，既全面推進了素質(zhì)教育，也為我市“創(chuàng)衛(wèi)”工作做出一定的貢獻。現(xiàn)將我校健康教育工作情況總結(jié)如下：
　　    一、領(lǐng)導重視，責任到人。
　　    １、成立了健康教育領(lǐng)導小組、控煙領(lǐng)導小組。
　　    ２、明確了各部門的責任分工，制訂了多項衛(wèi)生制度，與班主任、科任教師及各部門都簽訂相應(yīng)的責任狀。
　　    ３、設(shè)立了保健室、心理咨詢室，有專人負責保健衛(wèi)生工作。
　　    ４、每天由大隊部對兩操的進行、學生的衣著、行為舉止等進行檢查。
　　    ５、同時由保健室就學生的個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生等諸方面進行檢查評比。
　　    二、設(shè)施配套，提供條件
　　    １、加大了健康教育經(jīng)費投入，配備了相應(yīng)的健康教學硬件設(shè)施。
　　    ２、所有教室的采光與黑板都符合要求。能做到教室平均照度不低于150LX；黑板無裂縫，無反光，無眩目。
　　    ３、校園內(nèi)有相應(yīng)的綠化帶，做到無雜草，不亂丟棄物，無痰跡，無污水洼，無亂寫亂畫等現(xiàn)象。
　　    ４、廁所設(shè)施符合要求，學生數(shù)與蹲位比：男生約19：1，女生約18：1，男廁所內(nèi)有相應(yīng)的小便池；廁所做到無臭、無蚊蠅孽生、無亂拉亂尿、無亂寫亂畫。
　　    ５、教學用房能做到地面和墻壁無煙頭、無污跡、無紙屑，窗明桌椅凈，物品擺放整齊。
　　    三、質(zhì)量過硬，提高保障
　　    １、為加強健康教育，我校開齊開足了健康教育課程，每周安排0.5課時的健康教育課，并列入正式課表。
　　    ２、配備了相應(yīng)的教材與教具，教材按要求配套發(fā)給學生使用，

報告

《小學健康教育情況匯報》(http://m.stanzs.com)。
　　    ３、有完整的健康教育教學計劃，做到進度與計劃一致；教案的內(nèi)容齊全，書寫正確、整潔簡練。
　　    ４、授課質(zhì)量過硬，做到概念清楚，啟發(fā)式教學，語言生動，理論聯(lián)系實際，板書工整。用過硬的教學質(zhì)量為學生的健康提供了有力保障。
　　    ５、授課教師平均每人每年能接受120小時以上培訓。
　　    ６、學生缺課率不超過5%。
　　    ７、還開展了許多有益于少兒身心健康的活動，有機地把德育、智育、體育、美育等統(tǒng)一在教育活動之中。
　　    四、開展活動，落實教育
　　    １、利用致家長信、開家長會、國旗下講話、出宣傳欄、開主題隊會、爭當健康小衛(wèi)士、手抄報等多種形式教育學生保健知識，同時對家長進行宣傳。
　　    ２、由于大隊部委員與衛(wèi)生監(jiān)督員的督促評比，學生們都能做到頭發(fā)整潔，指甲整潔，面部與衣物整潔。
　　    ３、學生能堅持做好課間操，積極參加課外體育鍛煉，合格率達95%以上。
　　    ４、全校統(tǒng)一組織了“眼保健操”、“廣播體操”、“控煙作文”、“手抄報”等多項競賽活動。
　　    ５、結(jié)合社會衛(wèi)生、健康形勢，積極組織活動。如“非典”、“禽流感”、“肺結(jié)核”等疾病防控形勢，開展形式多樣的活動，積極開展預(yù)防“六病”、“控煙”活動，在活動中讓學生逐步形成良好的衛(wèi)生習慣。
　　    五、目標教育，效果明顯
　　    我校的健康教育取得了滿意的效果，學生的身體體質(zhì)有了提高，社會適應(yīng)能力增強了，心理障礙消除了；教師也轉(zhuǎn)變了教育理念，改進了教學方法；學生的家庭建設(shè)也得益匪淺。
　　       １、學生得到了發(fā)展，學生的健康知識知曉率、健康技能操作知曉率、健康行為形成率均達標，全體學生在心理健康、身體健康和文化知識掌握方面達到優(yōu)良水平。學會了傾聽和鼓勵，學生的學習態(tài)度、學習習慣也有了很大的好轉(zhuǎn)，學業(yè)成績明顯的提高，而且能做到遵紀守法，自尊自愛，能正視困難和挫折，逐步養(yǎng)成了健全的人格，綜合素質(zhì)有了明顯提高。
　　       ２、教師改變了教育觀念，通過健康教育，教師們改變了過去那種教師只是教學生學習文化科學知識，其他就不是教師們的事了。強化了師生間的情感因素，師生完全是互相平等、互相尊重、互相信賴的。
　　       ３、學生的身心發(fā)展受父母教養(yǎng)方式的影響也是非常大的，因此，我校一直堅持為家長舉辦講座，家庭心理輔導成為我校家長會中必不可少的內(nèi)容，通過輔導，促使家長與孩子一起變、一起進步。家長們懂得了如何教育好孩子，如何和孩子溝通，許多家長的教育觀念、教養(yǎng)方式發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，有效地改善了親子關(guān)系，提高了家教效益。
　　    

【小學健康教育情況匯報 -報告】相關(guān)文章：

小學健康教育自評報告（精選5篇）08-24

小學健康教育總結(jié)09-08

社區(qū)健康教育報告08-09

小學心理健康教育總結(jié)報告范文10-05

小學健康教育教學總結(jié)10-18

小學衛(wèi)生健康教育方案06-30

健康教育自查報告10-31

小學班級健康教育計劃06-14

小學心理健康教育總結(jié)11-03

小學健康教育總結(jié)（精選5篇）08-04