家長(zhǎng)給老師的一封信(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)給老師的一封信1
曾錦盛同學(xué):
你好! 我們是好朋友,所以,今年寒假我邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)。 我的家鄉(xiāng)在廣東省河源市紫金縣龍窩鎮(zhèn),那里風(fēng)景秀麗、鳥語(yǔ)花香。 如果你來(lái)到我家鄉(xiāng),我會(huì)先帶你去我家鄉(xiāng)的一個(gè)湖泊里釣魚!那里的魚多著呢!釣一下午的魚,你肯定會(huì)釣到一小桶的魚;氐郊,我媽媽會(huì)做她最拿手的糖醋魚、紅燒魚,保證吃的你連連叫好。! 玩累了,我們還可以去湖泊里游泳,那里的水可真是涼爽!你跳下去,你會(huì)爽到底,憂愁煩惱全都拋到九霄云外去了。如果你不會(huì)游泳,沒關(guān)系!岸上恰好有一艘小木船,我們就可以邊劃邊欣賞著美麗的風(fēng)景了!! 我們是客家人,我們的特色小吃是:茄仔包、釀豆腐…… 我就給你介紹一個(gè)我最熟悉又最喜歡的——釀豆腐。 釀豆腐的做法很簡(jiǎn)單,我就不介紹了! 聽了我的介紹,你是不是心動(dòng)了。心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)吧。。∥液臀业募亦l(xiāng)會(huì)熱情的歡迎你的到來(lái)!
祝你:
生活愉快、笑口常開
你的朋友:黃鵬
20xx年11月25日
家長(zhǎng)給老師的一封信2
尊敬的老師:
你們好!我是高xx的媽媽。
xx入園已經(jīng)半年了?吹胶⒆釉谟變簣@里,一天天快樂(lè)地成長(zhǎng),作為家長(zhǎng)非常感謝幼兒園里的老師們。記得半年之前,輾轉(zhuǎn)了很多附近的幼兒園,通過(guò)比較和考察,家里一致通過(guò)了xx幼兒園。xx幼兒園的教育理念和我們預(yù)期的不謀而合。同時(shí)也遇到了這里這么多優(yōu)秀的老師,F(xiàn)在看來(lái)給xx選擇的這所幼兒園,是正確的。經(jīng)過(guò)初期短暫的分離焦慮期后,現(xiàn)在孩子每天都能高高興興地去上幼兒園,快快樂(lè)樂(lè)地從幼兒園回到家里。自從上了幼兒園后,xx明顯感覺“大了”,在各方面都有了顯著進(jìn)步?吹胶⒆硬粩鄮Ыo我們的驚喜,我們深深地感受到孩子的進(jìn)步都滿載著xx幼兒園小三班老師們辛勤的付出。
xx在入園之前,從沒有離開過(guò)我們家長(zhǎng)的視線,也沒有體驗(yàn)過(guò)集體生活。作為媽媽的我,特別擔(dān)心,為了讓老師更好的了解xx,甚至寫了整整四頁(yè)關(guān)于xx吃穿住行種種生活習(xí)慣。剛剛?cè)雸@的那幾天,我們每天心里都是空空的,不知道自己的孩子在幼兒園哭了沒有,不知道他在那里是不是適應(yīng),不知道他在那里吃的好不好,不知道他好好喝水了沒有,不知道他在那里睡的好不好......
非常慶幸的是,xx幼兒園三班的老師們給予了孩子無(wú)微不至的照顧,也給我們做父母的無(wú)盡的安慰。記得xx在剛進(jìn)園的那幾天,因?yàn)槭遣灏啵瑳]有熟悉的小朋友,顯得很孤僻。當(dāng)他委屈的時(shí)候老師總是會(huì)把他抱起來(lái)。在老師的懷抱里,孩子感到了安全,漸漸地開始學(xué)習(xí)適應(yīng)周圍新的環(huán)境。每天接園的時(shí)候,老師總是不厭其煩的和我們溝通xx在班里的表現(xiàn)和進(jìn)步。就這樣,xx很快地就適應(yīng)了幼兒園的生活,而且從心底里愛上了幼兒園。每天xx從幼兒園回來(lái),都會(huì)滔滔不絕地告訴我在幼兒園里的故事,有時(shí)偶爾會(huì)提起哪個(gè)小朋友哭了。這時(shí)我便問(wèn)他小朋友為什么哭呀?“是因?yàn)樗雼寢屃?”孩子回答說(shuō)!澳悄銜(huì)在幼兒園哭嗎?”我問(wèn)道!安粫(huì),因?yàn)樵谟變簣@里老師就是媽媽!”xx滿臉幸福地對(duì)我說(shuō)。聽到這里,我心里總是無(wú)盡的欣慰。對(duì)于一個(gè)三歲的孩子來(lái)說(shuō),能把老師看作最最親愛的媽媽,可見幼兒園的老師們對(duì)孩子是多么的疼愛。以前常聽人說(shuō),小孩上幼兒園后,身體抵抗力會(huì)下降,不是發(fā)燒就是感冒。但xx上幼兒園后,身體比以前更結(jié)實(shí)了,生活也比在家時(shí)更有規(guī)律了,養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣,生活自理能力也得到了很大的提高。生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉,穿脫衣服;顒(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心……學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育。在幼兒園里,xx不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣都有了很好的啟蒙和發(fā)展。園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著。
我記得:天氣突變,接回孩子時(shí),孩子身上及時(shí)增減的衣物;
我記得:天氣突然轉(zhuǎn)冷,孫老師及時(shí)撤掉孩子們小床上的小涼席
我記得:xx因?yàn)楸惚阍谘澴永,有身孕的康老師把洗干凈的褲子交到我們的手?/p>
我記得:寒冷的天氣,小張老師把xx吐滿污垢的罩衣洗干凈
我記得:每天接園的時(shí)候,老師們不厭其煩的溝通
我記得:剛?cè)雸@,xx不習(xí)慣自己睡,老師寧可中午自己不休息,陪在他的小床旁
我記得:有些孩子們不愿意吃飯,老師們挨個(gè)兒喂一遍
我記得:老師們每天給孩子們衣服的穿穿脫脫
我記得:老師們每天除了繁重的教學(xué)任務(wù),教室的清潔和洗洗涮涮
我記得:每隔一段時(shí)間,教室被裝飾的煥然一新,讓孩子們總是充滿新鮮
……
一點(diǎn)一滴,都是小三班的老師們辛勤的付出。是你們的關(guān)心、愛護(hù),讓孩子能迅速融入幼兒園的集體生活里,并在幼兒園中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
家長(zhǎng)給老師的一封信3
穆老師:
您好!
聽了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話,我很激動(dòng),因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。
真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽了您的講話后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長(zhǎng)看著孩子也可憐。
很久以來(lái),我只有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學(xué)以來(lái),這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來(lái)后,總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō):“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍!”“再睡一分鐘!彼麎(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)?粗⒆永Ь氲臉幼樱沂植蝗淘俳兴,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),高年級(jí)孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予一定的幫助。
作為孩子的母親,我有太多的無(wú)奈和感慨,望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,幫助我。在此深表感謝!
XX家長(zhǎng):XX
家長(zhǎng)給老師的一封信4
尊敬的劉老師:
您好!
我是xx的爸爸,孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了兩年半,很抱歉一直沒能主動(dòng)跟您聯(lián)系,請(qǐng)您見諒,孩子的學(xué)習(xí)、生活都多虧您的照顧,我們?nèi)叶忌跏歉屑,謝謝您啦!
因?yàn)槁吠咎h(yuǎn),孩子只在寒﹑暑假才回家,對(duì)她的教育絕大部分都依賴您以及學(xué)校里各位老師,兩年多的時(shí)間里,在您的監(jiān)督、教育和引導(dǎo)下,我看到了她的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每次放假回來(lái),我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假,都能自己積極主動(dòng)地去找些短期工作鍛煉自己,雖然都做些簡(jiǎn)單、技術(shù)含量較低的工作,但是她總是以極其認(rèn)真的態(tài)度,又極有熱情地去對(duì)待,,并且一向都能堅(jiān)持下去,看在眼里,我樂(lè)在心里。這個(gè)學(xué)期也是如此,在與她的交流中,我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來(lái)考慮了,這讓我倍感欣慰!同時(shí)我也知道,她的這些變化是與您,與她的各位老師的悉心教導(dǎo)密不可分的,所以,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師,您們辛苦啦!
我也發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)一直不是很好,對(duì)她所學(xué)的專業(yè)性知識(shí),我也不懂,所以一直束手無(wú)策,雖然知道您帶的學(xué)生多,工作很忙,但還是得請(qǐng)您多多幫忙引導(dǎo)她,再多監(jiān)督她一下,這些都得拜托您啦!
就不浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間啦,總之謝謝您!
祝:工作順利,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xxx的家長(zhǎng)
20xx年x月x日
家長(zhǎng)給老師的一封信5
尊敬的老師:
您好!
我是巳祺媽媽,請(qǐng)?jiān)徫胰绱嗣懊恋亟o您寫信!孩子今天的數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎全做錯(cuò)了,她不知道“有余數(shù)的除法”該怎樣計(jì)算,甚至不知道“商”后面的那個(gè)數(shù)字叫“余數(shù)”。而我的方法她也是似懂非懂,雖然在我的引導(dǎo)下她改對(duì)了練習(xí)冊(cè)上的題,但獨(dú)立做題時(shí)她就又不會(huì)了,所以我把練習(xí)冊(cè)上她做過(guò)的題目全擦掉了。在我看來(lái),與其在別人的幫助下完成作業(yè),不如真正弄懂以后自己重新做!所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,再給巳祺講一下,謝謝您!
關(guān)于今天為何出現(xiàn)這么多的錯(cuò)題,問(wèn)過(guò)孩子之后得知是她上課在玩一種名叫“復(fù)印”的游戲,根本沒有專心聽講,在這里現(xiàn)向您說(shuō)聲“對(duì)不起”,我以后會(huì)經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么,如果您在課堂上發(fā)現(xiàn)她還有做小動(dòng)作或玩耍的壞習(xí)慣,盡管批評(píng)她。
但愿這封信沒有打亂您的正常工作,祝您工作愉快!生活幸福!
家長(zhǎng)給老師的一封信6
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
您的寶貝已經(jīng)來(lái)紅蜻蜓托管半個(gè)多月了,我很榮幸能夠擔(dān)任您寶貝的托管班老師,每個(gè)孩子的心都是活潑飛揚(yáng)的,單純透明的,和這些寶貝呆在一起的時(shí)光非?鞓(lè)。
孩子們來(lái)到托管班的第一件事情就是洗手,吃點(diǎn)心和水果,保證他們有體力和精力繼續(xù)接下來(lái)的學(xué)習(xí)。接著,我們會(huì)一起讀大約15分鐘的英語(yǔ),我們會(huì)對(duì)最近學(xué)的句型和單詞進(jìn)行鞏固,并且讓孩子們讀英語(yǔ)課本上的句子。接下來(lái)是開心數(shù)學(xué)訓(xùn)練,主要是訓(xùn)練孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的敏感度,以及他們的注意力和坐姿,養(yǎng)成和時(shí)間賽跑的好習(xí)慣。
然后是孩子們寫作業(yè)的時(shí)間,因?yàn)樗麄儎傞_始學(xué)習(xí)寫作業(yè),很多孩子都不會(huì)讀題,甚至記不清楚自己的作業(yè),所以,剛開始,孩子們寫作業(yè)的速度比較慢,我們必須要給孩子一段學(xué)習(xí)、緩沖、自我思考的時(shí)間。接下來(lái)我會(huì)針對(duì)孩子們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的吸收和鞏固程度講一些題目,來(lái)加深他們對(duì)于知識(shí)的理解。寫完作業(yè)以后,我會(huì)根據(jù)情況要求孩子們做一兩頁(yè)口算天天練,大約5點(diǎn)半孩子們基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)了,建議家長(zhǎng)每天都讓孩子們準(zhǔn)備學(xué)校發(fā)的《課外閱讀》這本書,我會(huì)帶著孩子們一起來(lái)閱讀,閱讀完之后,如何您孩子還沒有被接走,那么接下來(lái)我會(huì)滿足孩子們的愿望,那就是在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生主要是解決他們的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣問(wèn)題。讓他們感覺學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,是超越一切知識(shí)的根本。所以,如何您寶貝有任何對(duì)于學(xué)習(xí)、托管班或者是對(duì)于我的意見,請(qǐng)您一定要在第一時(shí)間和我溝通,我會(huì)在第一時(shí)間幫您解決問(wèn)題,讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)地收獲成功的果實(shí)是我們共同的責(zé)任,非常誠(chéng)懇的準(zhǔn)備接受您隨時(shí)的意見和建議。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
家長(zhǎng)給老師的一封信7
同學(xué),老師,家長(zhǎng)
同學(xué),老師,家長(zhǎng).每天在這三者之間徘徊著.天天一塵不變,在同學(xué)的面前,要顧及一絲一毫,否則就會(huì)令人憎恨,在老師面前,要認(rèn)真學(xué)習(xí),一絲不茍,要做一個(gè)好學(xué)生,而在家長(zhǎng)面前又要做一個(gè)好孩子.交個(gè)好成績(jī).每天提著心吊著膽做不真實(shí)的自己.
到了學(xué)校,好在是住宿,天天與同學(xué)們?cè)谝黄?很好玩,但是只要一不小心做錯(cuò)個(gè)事,說(shuō)錯(cuò)句話就會(huì)令同學(xué)們生氣,記恨你天天一齊學(xué)習(xí),一齊生活免不了鬧別扭.俗話說(shuō)三歲一代溝,但對(duì)于老師,即使再幽默、再風(fēng)趣,也不能相處的非常融洽,從未有過(guò)敞開胸襟,開心且不受拘束的在一起交流、玩耍。
有一次就連我們期盼已久的篝火晚會(huì)也因?yàn)楹夏硨W(xué)校的踩踏而‘破壞’好不容易就要盼到了,可就被這事橫插一杠,沒戲了。大家都知道這是為了我們,可都有些不服氣,不能理解。但都對(duì)篝火晚會(huì)say:goodbye!
每天都在這空虛的學(xué)習(xí)中度過(guò),每天都與見了又見的書本打交道,偶爾有個(gè)小活動(dòng),但也不能使我們放松一下,學(xué)生們都向往著愉快的學(xué)習(xí)。‘快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)’是每個(gè)學(xué)校掛在嘴邊兒提倡的,但試問(wèn)這幾曾有過(guò)?實(shí)際是這樣嗎?不!相差太遠(yuǎn)了!
每每要放假了,都會(huì)令別人感覺太棒了,但我們也不能快樂(lè)的玩,因?yàn)榕录议L(zhǎng)看到成績(jī)單時(shí)無(wú)望的眼神,怕那堆積成小山的‘作業(yè)’那實(shí)在是壓的人喘不過(guò)起來(lái),放了假也不能和書本暫時(shí)的再見一下……大人們都說(shuō)孩子們使之自由的小鳥,被幸福、快樂(lè)環(huán)繞著。都羨慕至極。不過(guò),他們想錯(cuò)了,孩子們只不過(guò)是被籠子所拘束的一只小小鳥,它們渴望著自由,渴望著那久違的藍(lán)天!
老師,家長(zhǎng)們何曾想過(guò)把籠子打開,讓那只小小小小小小鳥飛上藍(lán)天,真正的讓鳥兒們經(jīng)歷風(fēng)雨、學(xué)習(xí)知識(shí),真正的在生活中成長(zhǎng),在快樂(lè)中成長(zhǎng)!
家長(zhǎng)給老師的一封信8
x老師:
您好!
聽了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話,我很激動(dòng),因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。
真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽了您的講話后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長(zhǎng)看著孩子也可憐。
很久以來(lái),我只有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學(xué)以來(lái),這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來(lái)后,總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō):“媽媽,再睡三分鐘。”“不行!”“再睡一分鐘!彼麎(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)。看著孩子困倦的樣貌,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),x年級(jí)孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。
作為孩子的母親,我有太多的無(wú)奈和感慨,望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,幫忙我。在此深表感謝!
此致
敬禮!
xxx的家長(zhǎng)
20xx年x月x日
家長(zhǎng)給老師的一封信9
老師您好:
我是小小二班崔禹恒(皮皮)的家長(zhǎng),崔禹恒(皮皮)的家長(zhǎng):給老師的一封信。明天就是皮皮上幼兒園的日子了!——對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)非常不尋常的日子,這意味著“昨天”那個(gè)尚在襁褓中的小嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,要開始獨(dú)自去面對(duì)一種全新的生活了,作父母的心情在今夜也非同尋常。
幼小的皮皮還不太明白上幼兒園的的意義,只是一心向往著爸媽為他編織的那個(gè)美好快樂(lè)的地方。這些日子以來(lái),作爸媽的一直在努力強(qiáng)化孩子對(duì)幼兒園生活的向往——新買的書包要到上幼兒園時(shí)才能背;帥氣的小球鞋要到上幼兒園時(shí)才能穿;淘氣犯錯(cuò)誤時(shí)威脅“不讓上幼兒園了”;想做什么而力不能及時(shí)告訴他“等長(zhǎng)大了就能上幼兒園了,老師教過(guò)就會(huì)了”;……
如此引導(dǎo)的結(jié)果、皮皮心中的幼兒園就是“寫字畫畫作游戲”、是“老師和小朋友”、是“自己吃飯、自己睡覺”等等——寶貝欣然接受了。可是,做爸媽的心里卻有著太多的不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺、偶爾會(huì)犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
但是,不管怎么樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開始融入這個(gè)社會(huì)了,作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵(lì)、除了支持,還能做什么呢!當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,也就惟有希望他在這個(gè)世界上能從此又多了一位(些)愛他的人;希望孩子今后的成長(zhǎng)路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手迎風(fēng)而行,會(huì)覺得他的另外一只手也有一個(gè)人牽著。
家長(zhǎng)給老師的一封信10
很多情況下,家長(zhǎng)經(jīng)常被老師批評(píng),在很多人的眼中,現(xiàn)在遍天下的是優(yōu)秀老師,遍天下的是沒有素養(yǎng)的家長(zhǎng)。為什么是這樣的呢?
家長(zhǎng)反映問(wèn)題都是素質(zhì)低的表現(xiàn),為何?
一調(diào)查,老師都是優(yōu)秀老師,家長(zhǎng)都是素質(zhì)低下的家長(zhǎng)。真的如此嗎?
我從來(lái)不相信這些事情的真實(shí)性。
第一,老師不一定絕對(duì)優(yōu)秀。如果優(yōu)秀的話,不會(huì)盲目指揮學(xué)生讀什么指定書目。就是盲目指揮讀了,也不會(huì)優(yōu)秀到不和家長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)合作進(jìn)行自己的教育實(shí)驗(yàn)。本身老師自己個(gè)體絕對(duì)存在不可原諒的錯(cuò)誤。在思維和組織上有失誤,所以自食其果,怨不得他人。
第二,所進(jìn)行的教育實(shí)驗(yàn),作為學(xué)生家長(zhǎng)有表達(dá)自己意向意見的權(quán)利。盡管這些家長(zhǎng)在某些人的眼中是素質(zhì)低下的,是不懂教育的,是不該順便說(shuō)話的。但是,作為民主國(guó)家的標(biāo)志之一就是要有言論的自由。不能你是一個(gè)大青蛙叫聲大,就認(rèn)為小青蛙就沒有叫的權(quán)利,而且還要斷定小青蛙的叫聲絕對(duì)屬于低素質(zhì)低水平的叫聲。還要振振有辭地批判小青蛙發(fā)音的錯(cuò)誤。這個(gè)叫人的確感到驚詫莫名。
第三,作為人與人之間能夠相處的基本原則就是要對(duì)對(duì)方人格等的尊重。不要以為自己喝了劑量不多的墨水就認(rèn)為自己成為了圣人孔子的孝子賢孫,自高自大的不得了。我們普通的家長(zhǎng)老百姓還是很有樸素的意識(shí)的。比如,我們家長(zhǎng)知道,你們老師推薦我們孩子購(gòu)買什么卷子書籍之類的時(shí)候,我們的確沒有敢說(shuō)什么,因?yàn)橐磺卸际菫榱俗约旱暮⒆。就是知道有些老師在這里面吃什么回扣,也假裝不知道,這些還是為了孩子。希望你作為老師的能夠正確面對(duì)作為教師的職業(yè)道德,能夠好好對(duì)待我們的孩子不要有所歧視。另外,我們也知道,我們的孩子沒有選擇學(xué)校的權(quán)利。如果想去其他的學(xué)校就學(xué),就要掏很多的借讀費(fèi)。作為平頭百姓的我們,沒有關(guān)系,也沒有權(quán)利,所以只能在這里上學(xué)。今年不是已經(jīng)實(shí)行義務(wù)教育了么?還是讓我們交了一百多元的書本費(fèi)之類的東西,不比免除學(xué)費(fèi)少交多少。
在孩子的就學(xué)上,我們家長(zhǎng)有很多的劣勢(shì):第一,我們沒有參與學(xué)校教育的權(quán)利,對(duì)于校長(zhǎng)的水平,我們無(wú)法過(guò)問(wèn);對(duì)于孩子老師的選擇,我們也沒有辦法過(guò)問(wèn)。我們還經(jīng)常被老師叫到學(xué)校因?yàn)楹⒆拥氖虑榘び?xùn)。還判定我們的小小孩子是不可救藥的沒有什么前途的。傷心總是難免的,因?yàn)閻酆⒆樱,我們必須要忍受很多很多?/p>
第二,我們沒有權(quán)利選擇我們的孩子在學(xué)校要學(xué)習(xí)什么。很多家長(zhǎng)都希望孩子將來(lái)成龍成鳳。目標(biāo)都是為了孩子好。但是我們乖乖的孩子聰明的寶貝經(jīng)歷了小學(xué)初中之后怎么都對(duì)學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)的興趣了呢?這些是我們家長(zhǎng)的錯(cuò)誤么?我承認(rèn),家庭教育很重要。我們家長(zhǎng)的對(duì)于教育孩子方面的確有欠缺的地方。在家里,我們只能給予孩子的是愛,是待人為善的話,為何在學(xué)校的教育之后反而不喜歡學(xué)習(xí)呢?這個(gè)屬于誰(shuí)的責(zé)任?難道在學(xué)校就是要為了考試么?為了考試的學(xué)校教育其實(shí)已經(jīng)是最失敗的教育。教師就是傳道授業(yè)解惑的,但是目前的情況是,教師沒有傳道,因?yàn)椋⒆硬欢萌绾巫非笞匀恢、社?huì)倫理之道、萬(wàn)物之道這些道理。道乃是社會(huì)的自然的規(guī)律。為何沒有把學(xué)生引向?qū)で髮で笠?guī)律的道路上來(lái)呢??jī)H僅就是學(xué)習(xí)一些死的知識(shí),沒有靈魂的東西呢?還讓我們負(fù)擔(dān)這樣的多。我們付出的代價(jià)就是讓我們的孩子為此失去了人生的靈性,失去了人生真正的意義乃是追求人生之道的樂(lè)趣。其實(shí)我們家長(zhǎng)和孩子才是受到損失最大的受害者。
最后,我們家長(zhǎng)僅僅希望,學(xué)校和老師都能實(shí)實(shí)在在沉靜下來(lái)做一些實(shí)實(shí)在在為學(xué)生為孩子未來(lái)的實(shí)際的事情,少一些花樣少一些做作和表演,對(duì)學(xué)生多一些尊重少一些戕害。順應(yīng)孩子的靈心的成長(zhǎng)。
我的話說(shuō)的太多了,言多必失。有什么不對(duì)的地方請(qǐng)各位老師多原諒。
家長(zhǎng)給老師的一封信11
尊敬的各位家長(zhǎng):
國(guó)慶假期到了,我們向全體家長(zhǎng)朋友們問(wèn)一聲節(jié)日好!假期從x月xx日到xx月x日共7天,10月x日正式上課。為保證您的孩子過(guò)一個(gè)愉快平安的假期,請(qǐng)配合做好假期安全教育。
1、與孩子一起合理安排假期生活,保持充足的睡眠和保持健康的飲食,多喝水、多吃青菜和水果。
2、教育孩子不要單獨(dú)外出;外出要在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下,并時(shí)刻注意生命財(cái)產(chǎn)安全。外出應(yīng)記住父母、親友或老師的電話號(hào)碼,以備急用。
3、遵守交通規(guī)則,注意交通安全。不要在道路上玩耍打鬧或橫穿猛跑。未滿12周歲不允許上路騎車。
4、掌握基本的安全用電常識(shí),公共場(chǎng)所不隨意動(dòng)用電氣線路、開關(guān)及設(shè)施;家庭中不非法拆移電氣線路及設(shè)備,禁止帶電拆卸、修理家用電器。濕手不能摸電器,以免觸電。
5、飲食衛(wèi)生安全。放假期間要注意不要暴飲暴食,外出時(shí)要注意食物、飲水衛(wèi)生,不買無(wú)牌無(wú)證小攤檔的食物。
6、未成年人禁止去網(wǎng)吧上網(wǎng),在家上網(wǎng)需得到家長(zhǎng)同意并監(jiān)督。
7、每天安排一定的時(shí)間鍛煉身體,天熱禁止到河道池塘里游泳。收看有益身心健康的電視,多看課外書和報(bào)紙。
8、按時(shí)返校,按時(shí)完成老師布置的適當(dāng)?shù)募倨谧鳂I(yè),不要突擊完成;多寫日記和感想。
祝:
節(jié)日快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
家長(zhǎng)給老師的一封信12
尊敬的張老師:
您好!
我是一名學(xué)生家長(zhǎng),感謝張老師對(duì)我孩子六年來(lái)的關(guān)愛與照顧 , 孩子的成長(zhǎng)有你更多的你的關(guān)懷與輔佐 , 孩子即將畢業(yè) ,六年的時(shí)間里,是你把一個(gè)少不更事的孩子,培養(yǎng)成一個(gè)彬彬有禮的好孩子,真的很不容易。
人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。我感謝各位尊敬的老師們,是你們的辛勤培育,才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績(jī)。
感謝的話說(shuō)不完, 但卻記在我心中 , 我 祝愿張老師桃李滿天下 , 孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>
感謝你!親愛的老師們!在此,對(duì)燕菲的每一位老師表示真摯地感謝,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,也衷心地祝愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,快樂(lè)幸福地生活!
有句話說(shuō)得好:老師就是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵?粗裉斓暮⒆樱易钕胝f(shuō)的是:“張老師,感謝您,陪伴孩子們六年快樂(lè)的時(shí)光,給孩子們快樂(lè)的回憶。我代表所有的家長(zhǎng)、祝黑龍江省、五常市、第二小學(xué)校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝!”幾句簡(jiǎn)語(yǔ),道不盡心間感謝的話,我在北京問(wèn)候您,愿你萬(wàn)事如意、工作順利、生活美滿 。
家長(zhǎng)給老師的一封信13
今天兒子幼兒園試園,上百號(hào)家長(zhǎng)和孩子浩浩蕩蕩一上午,中午看老師朋友圈發(fā)的小視頻:老師們一個(gè)個(gè)躺在孩子們的小床上,各種不顧睡姿的睡著了,標(biāo)題是:這哪是老師啊!就是“民工”還配上可愛的表情?赐旰眯奶,這些90后,也許在我們和他們的父母的眼里都還是孩子,就要承擔(dān)起這樣的責(zé)任,勞心勞力,道一聲:老師您辛苦啦!
然后又想起朋友述說(shuō)的幼兒園的一個(gè)小插曲,北京一個(gè)著名的私立幼兒園,有一個(gè)90后小主班老師盡心盡責(zé),是孩子們最喜愛的老師。但是因?yàn)槭肿憧趥魅镜膯?wèn)題,園方?jīng)]有處理好,一個(gè)班十幾個(gè)孩子傳染,上不了課,耽誤孩子的學(xué)習(xí)和身體,家長(zhǎng)也無(wú)法正常工作,家長(zhǎng)們怒了,讓園方給解釋,在公開的家長(zhǎng)會(huì)上園方卻把這個(gè)90后小主班老師推了出來(lái)承擔(dān)責(zé)任,老師決定離開,現(xiàn)場(chǎng)哭聲一片,家長(zhǎng)們知道老師的辛苦,心疼老師的付出,在會(huì)上有家長(zhǎng)就直接說(shuō)其實(shí)老師還只是個(gè)孩子,需要我們給予幫助,怎么能讓她自己擔(dān)這么大的責(zé)任。后來(lái)事情和平解決,但是小老師卻選擇了離開。不知她還會(huì)不會(huì)繼續(xù)從事幼教行業(yè)。
這幾年媒體播報(bào)幼兒園教師打孩子,針扎孩子的事件頻繁發(fā)生,這些老師是很可氣,他們是幼教界的害群之馬,但是縱觀整個(gè)社會(huì)的各行各業(yè),哪個(gè)行業(yè)里沒有敗類,沒有有損職業(yè)道德和職業(yè)形象的人呢?社會(huì)為什么沒有傳遞幼教界正能量的事件報(bào)道呢?
多少老師給孩子洗尿濕的衣服,擦洗沾滿大便的腿和屁股,多少老師抱著哭的孩子一抱就是兩個(gè)小時(shí),多少老師為了孩子整天喝不上一口水,變著法創(chuàng)造條件帶孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),多少老師不顧自家孩子一心放在班級(jí)里……幼師的姑娘們?cè)谧约簺]有孩子時(shí)就已經(jīng)當(dāng)上了媽媽……她們?cè)谝惶斓钠v之后還要忍受家長(zhǎng)的質(zhì)疑與猜忌……我們?yōu)檫@個(gè)行業(yè)的敗類們感到羞愧,但是這樣鋪天蓋地的報(bào)道真的有用嗎?它只能讓家長(zhǎng)產(chǎn)生更多的誤會(huì)與猜忌……只能讓更多優(yōu)秀的人才對(duì)這個(gè)職業(yè)敬而遠(yuǎn)之……
如此惡性循環(huán)我們祖國(guó)未來(lái)的花朵怎么辦?請(qǐng)大家深思吧!多從事件的根源找問(wèn)題,關(guān)注教師心理健康,整體提高幼師隊(duì)伍素質(zhì),這才是解決問(wèn)題的根源所在!
有一種職業(yè),不是民警,卻要每天解決爭(zhēng)搶糾紛;有一種職業(yè),不是醫(yī)生,卻要了解各類疑難雜癥;有一種職業(yè),不是文秘,卻要精通各種辦公文件;有一種職業(yè),不是街道大媽,卻要解決各種糾紛;也有一種職業(yè),不是演員導(dǎo)演,卻要排練出各類演出;更有一種職業(yè),不是藝術(shù)家,卻要?jiǎng)?chuàng)作出幼小心靈里的完美童話世界。這究竟是怎樣一種神奇的職業(yè),這究竟是怎樣一種偉大的職業(yè)!心中溫存著一絲感動(dòng),讓我們一起走進(jìn)幼師的生活。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師的一封信14
尊敬的馮園長(zhǎng):
您好!
我是一名新生家長(zhǎng),孩子們來(lái)幼兒園已經(jīng)一個(gè)月了,雖然我們并沒有見過(guò)面,但是我還是想冒昧的給你談?wù)勎疫@段時(shí)間的感受和孩子的幼兒園上學(xué)情況。我想用幾個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的感受:猶豫、喜歡、感動(dòng)和愛。
一、猶豫
我們都有著同樣的身份:孩子的媽媽,學(xué)生的老師。在這里我是一個(gè)孩子?jì)寢寔?lái)給你聊聊。作為孩子的家長(zhǎng),我想我們都有共同的心愿,那就是總想在所有方面都把最好的給她們,或者至少也是在我們力所能及的范圍內(nèi)給他們最滿意的。所以在選擇幼兒園的時(shí)候,我也考慮的很多,教學(xué)的硬件環(huán)境,老師的流動(dòng)性和教學(xué)水平,伙食的安全和質(zhì)量,甚至學(xué)生的生源背景等等。確實(shí)是在選擇的時(shí)候很難,因?yàn)槲覀冞x學(xué)校,學(xué)校也是由名額限制,不是你想去就可以去的,考驗(yàn)父母的時(shí)候已經(jīng)開始。說(shuō)句實(shí)話周邊的幾個(gè)學(xué)校我都有考慮,也深入?yún)⒂^硬件,了解師資,也找關(guān)系,但是當(dāng)我都看完之后,就堅(jiān)決的給家人和朋友們說(shuō)我的孩子哪也不去,就去惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園。當(dāng)然我也不再說(shuō)其他幼兒園的好壞是非了,每個(gè)人都有自己的選擇標(biāo)準(zhǔn),適合自己的就是最好的。
二、喜歡
在四月份,我就和朋友一塊進(jìn)入到幼兒園,原來(lái)經(jīng)常從門口經(jīng)過(guò),沒有進(jìn)入看過(guò)。進(jìn)門就喜歡了,因?yàn)槲覜]有卡,所以朋友就向保安保證我絕對(duì)沒有問(wèn)題,有問(wèn)題她負(fù)責(zé),保安很仔細(xì)的了解過(guò)后我才得以進(jìn)入,雖然看似麻煩,卻是讓我感覺就應(yīng)該這樣,孩子才會(huì)安全放心交到學(xué)校。學(xué)校里健全的教學(xué)設(shè)施與設(shè)備:電腦室,手工室等,樓道上隨處可見的模擬商場(chǎng),銀行,醫(yī)院等,多種大型的游樂(lè)設(shè)施,還有一片小種植角,微笑的老師,連掃樓道的大姐都是笑瞇瞇的,孩子們依依不舍的'給老師道別,都讓我由衷的喜歡上了這里。我直覺的相信這里能給我的孩子一個(gè)安全,健康,溫馨,開心快樂(lè)的童年。
三、感動(dòng)
。ㄒ唬┑谝淮渭议L(zhǎng)會(huì)
按照學(xué)校的安排新生要在7月2號(hào)正式入學(xué)。但在這之前我也參加了孩子的兩場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),也讓我更加堅(jiān)定了在這上的信念。在新生第一次的家長(zhǎng)會(huì)上,副園長(zhǎng),主管保教和后勤的領(lǐng)導(dǎo)非常詳細(xì)的介紹了幼兒園的教育理念,后勤安全的控制等,細(xì)致到孩子每一天的活動(dòng)安排,活動(dòng)過(guò)程中可能發(fā)生的糾紛,每一種蔬菜水果的采購(gòu),每一周營(yíng)養(yǎng)的搭配。細(xì)致入微,詳細(xì)周到,是我在這次家長(zhǎng)會(huì)的最大感覺。孩子們健康開心安全,這就是最好的幼兒園生活。而幼兒園所要做到的恰恰就是這個(gè)目標(biāo)。按照安排我?guī)Ш⒆訁⒓用嬖嚕毁M(fèi),完成入園的第一步。
。ǘ┘彝ピL談
入園前的老師家庭訪談也值得說(shuō)一下,下午接到老師的電話說(shuō)要來(lái)家訪,孩子一聽老師要來(lái)了,高興的蹦蹦跳跳,把玩具,書,音樂(lè)播放器都拿出來(lái)準(zhǔn)備給老師看,還沒見到老師,就喜歡上咯。到家的時(shí)候已經(jīng)將近九點(diǎn)了,三個(gè)老師都很年輕又漂亮,年齡不大卻都很懂得孩子,聽過(guò)老師介紹之后,其中兩個(gè)老師我都聽過(guò)同事孩子的評(píng)價(jià),“荳荳老師是我最喜歡的老師”,“離開薇薇老師我都活不成咯”,足可見孩子們對(duì)老師的喜歡程度。原來(lái)聽孩子們說(shuō),這次真是巧,孩子正好分在了她們班,確實(shí)開心,也為孩子擁有這樣的第一位老師而欣慰。而生活老師胡老師,很是細(xì)心,看到孩子胳膊上的痱子就關(guān)心的詢問(wèn),也和孩子一塊畫畫。時(shí)間很快過(guò)去了,天已經(jīng)黑透了,可是三位老師還要去幾家訪談,真是辛苦了。第二次家長(zhǎng)會(huì)在班里招開,老師又詳細(xì)介紹剛?cè)雽W(xué)孩子們可能的表現(xiàn),家長(zhǎng)和孩子們注意的事項(xiàng)等等。讓我們知道怎么去和孩子一塊輕松度過(guò)這一焦慮期,教給我們方法。
。ㄈ┖⒆觽冋饺雽W(xué)了
階梯式入學(xué),孩子們適應(yīng)的更快些,也真正減少孩子們的焦慮。第二天的孩子單獨(dú)上學(xué),確實(shí)是對(duì)孩子和家長(zhǎng)都是極大的考驗(yàn),我也真正體會(huì)出有時(shí)候不是孩子放不開,更多時(shí)候放不開的是家長(zhǎng)。開學(xué)的第二天上午是孩子們第一次單獨(dú)上課,哭聲一片,每個(gè)孩子在家都是兩個(gè)三個(gè)人看一個(gè)有時(shí)候還忙不過(guò)來(lái),現(xiàn)在20多個(gè)孩子同時(shí)哭,看著三個(gè)90后的年輕老師甚至都還沒有結(jié)婚的孩子,在有條不紊的照顧孩子,有的要抱著,有的要哄著,有的還要準(zhǔn)備吃的喝的,有的要尿尿拉屎,有的要玩要睡,沒有一絲厭煩或者不耐煩的情緒,依然面帶微笑,我真心的想贊美我們的三個(gè)可愛的老師,也再次說(shuō)聲辛苦了,謝謝你們:荳荳老師,薇薇老師,胡老師!我也做老師11年了,這次我真正體會(huì)了老師是媽媽的感覺。
中午按照規(guī)定12點(diǎn)去接孩子,家長(zhǎng)們自然是早早就來(lái)到校門口等待,天氣炎熱,一會(huì)的功夫就汗流甲背,很多家長(zhǎng)急于知道孩子到底咋樣了,尤其是像我一樣只有一個(gè)孩子的,真正是第一次來(lái)接孩子的家長(zhǎng),更是心急如焚,在這種情緒下,很多家長(zhǎng)就急了,讓保安趕快開門,有種劍拔弩張的感覺,這時(shí)候滴滴的很多手機(jī)都收到了一個(gè)短信:親愛的家長(zhǎng)朋友:相信您現(xiàn)在的心情一定是十分焦急的,急切想知道孩子的情況,我們完全理解您的心情,幼兒園12:00準(zhǔn)時(shí)會(huì)打開大門!一上午的時(shí)間,孩子們開始了真正意識(shí)上的進(jìn)入幼兒園集體生活,小班的小朋友情緒基本穩(wěn)定,只有個(gè)別孩子在哭,而托班是只有個(gè)別孩子不哭,家長(zhǎng)請(qǐng)您一定要明白,孩子哭是很正常的,我們老師在盡自己最大的努力照顧您的寶寶,老師們都很負(fù)責(zé),請(qǐng)放心。這個(gè)短信的到來(lái),讓現(xiàn)場(chǎng)平靜下來(lái),然后大家就理解了也了解了孩子們的狀況,靜待12點(diǎn)保安準(zhǔn)時(shí)把大門打開,一個(gè)個(gè)飛奔如班級(jí)、孩子們又是哭聲一片。
四、愛
在這里我不得不要說(shuō)說(shuō)我們小四班的這三位專業(yè)、漂亮、可愛的老師。學(xué)生們親切稱她們:荳荳老師、薇薇老師和胡老師。
荳荳老師是小四班的班主任,年輕漂亮。很是負(fù)責(zé),一開始就建了咱們小四班的群,讓家長(zhǎng)們加入,在群里大家可以交流育兒經(jīng)驗(yàn),分享孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,剛開始的幾天荳荳好像特別了解家長(zhǎng)想知道孩子在幼兒園狀況的心理,總能利用課余時(shí)間發(fā)些孩子們的上課,吃飯,休息,游戲的照片,家長(zhǎng)們放心了,有時(shí)候孩子說(shuō)頭發(fā)是荳荳梳的,說(shuō)濕褲子是荳荳換的。慢慢的孩子喜歡上了這個(gè)可愛漂亮的荳荳老師。謝謝荳荳老師!
薇薇老師,同樣的年輕漂亮。孩子在幼兒園的學(xué)的第一首兒歌小白小白上樓梯就是她教的,聲音溫柔,深得孩子喜歡,有時(shí)候孩子說(shuō)薇薇老師給我教的兒歌,有時(shí)候說(shuō)薇薇老師給我們做丟手絹的游戲,有時(shí)候說(shuō)薇薇老師給我穿褲子了。謝謝可愛的薇薇老師!
胡老師,特別細(xì)心認(rèn)真的生活老師。第一次來(lái)家訪的時(shí)候,就蹲下看孩子畫畫,并仔細(xì)觀察到孩子胳膊上的痱子并提出建議。孩子們第二周的時(shí)候很多都有感冒,發(fā)燒,嗓子疼,消化不良等生病癥狀,登記喂藥的本子一天都能登記一頁(yè)還多,且想我們一個(gè)孩子在家喂藥都很煩,這么多孩子真是辛苦老師了。有時(shí)候孩子回來(lái)說(shuō)頭發(fā)是胡老師梳的,有時(shí)候說(shuō)藥是胡老師喂的。謝謝胡老師!
今天是幼兒園暑假的最后一天,一早孩子就起來(lái)了說(shuō)我要上幼兒園,然后高興的換衣服,洗臉,梳頭,出門,到了幼兒園自己打卡,還給見到的班里的小朋友打招呼,上樓,一溜煙到了教室,大聲說(shuō)老師,我來(lái)了。開心,健康這就是孩子這一個(gè)月的收獲。我也要感謝幼兒園的所有人員,謝謝謝謝!
家長(zhǎng)給老師的一封信15
尊敬的趙老師:
您好!
我是xx的媽媽,我這次寫信的目的,是要感謝您,感謝您一向這么照顧我家孩子,不僅僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫忙,而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn),我在那里由衷的說(shuō)一聲:“謝謝您!”
以前我女兒的成績(jī)只是中等,而且對(duì)于一些事情看的太偏激,經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導(dǎo),如今它對(duì)任何事情持續(xù)了一個(gè)良好、樂(lè)觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候,他們總是或多或少的對(duì)自我子女學(xué)校不滿,而我很慶幸,我的女兒理解了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長(zhǎng)沒有給她太多是壓力,她個(gè)性發(fā)揮空間很大,她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個(gè)告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您,趙老師,真的很感謝您,謝謝您幫忙我家孩子,讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格,有了自我的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成,桃李滿天下。
xxx
xxxx年xx月xx日
【家長(zhǎng)給老師的一封信(15篇)】相關(guān)文章: