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幼兒教師的成長計劃

時間:2024-10-30 23:26:02 計劃 我要投稿

幼兒教師的成長計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的幼兒教師的成長計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒教師的成長計劃

  幼兒教師的成長計劃1

  一、認真履行好班組長職責,并積極主動的投入工作。

  作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。首先,我將繼續(xù)本著理解、關心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。 其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。 再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。 再次,及時與班組成員,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。 最后,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

  二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

  首先,在理論學習中成長:

  1、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。

  2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

  3、進一步學習課題研究方法,積極參與課題的研究。

  其次,在實踐中成長:

  1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。

  2、尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

  3、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

  4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

  5、在活動中學習觀察幼兒的.一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能

  。6、認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

  三、重視師德修養(yǎng)。

  首先,關心和熱愛每一個幼兒,關注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。 其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。 再次,關心集體、關心他人,團結(jié)協(xié)作,進一步提高自己為人處事的能力。 最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

  四、具體實施內(nèi)容:

  1、學習綱要的內(nèi)容,領會《綱要》中的精神。

  2、學習教師觀察技能。

  3、書寫有關閱讀筆記一篇。

  4、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

  5、向英語教師學習口語與幼兒交流。

  6、學習制作多媒體課件來輔助教學。以上是我的自我成長計劃,希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。

  幼兒教師的成長計劃2

  一、閱讀一本專業(yè)書籍。

  學習是自己的最好老師,因為終身學習是現(xiàn)代人所提倡的學習理念,所以本學期,除了繼續(xù)深入學習貫徹《浙江省學前教育保教管理指南》和《幼兒園教育指導綱要》以外,本人還計劃閱讀一本專業(yè)書籍,加厚自己的專業(yè)素養(yǎng),提高自己的文化底蘊,來滿足孩子們的好奇心和求知欲,促進他們更好的'發(fā)展。

  二、備好一個精品教案。

  備好課是上好課的關鍵所在。盡管每學期都在對預設教學內(nèi)容進行篩選修改,盡量讓所備課程能夠適合自己班的孩子們,但是還是有好多的內(nèi)容總不能達到預期的效果。由于幼兒園的工作瑣碎繁多,我們不能把每堂課都像公開課那樣精心準備,所以給自己的最低要求,以自己的特長領域為突破口,備好一個精品教案,包括解讀分析教材、設計理念、設計意圖、詳細的教學過程等等。

  三、執(zhí)教一個優(yōu)質(zhì)活動。

  從備好課出發(fā),嘗試把精品教案在自己班內(nèi)執(zhí)教。在與孩子們的互動中,預設的過程也并不一定就會取得很好的效果。通過執(zhí)教,反思自己的教學過程,需要的話再做修改,在平行班內(nèi)做行為跟進活動,努力使該活動成為一個優(yōu)質(zhì)活動。不斷地磨煉自己的教學能力。

  幼兒教師的成長計劃3

  一、政治思想方面

  提高自己的思想政治覺悟,團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。多反思,不斷進行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心,建立和諧平等的師幼關系。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師。

  二、保育方面

  再多點愛心,多一些耐心,特別是對個別有困難的孩子給予更多的關心與照顧。在保育這一方面,我認為培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。

 。ㄒ唬、我仍堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更自信,更積極地做好事情,完成任務。

 。ǘ、注重孩子身、心健康,對每一個孩子都要關注,使小朋友能夠健康、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的.教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律的同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

 。ㄈ、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,例如;小凳子、碗勺、書包、被子等。 正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐具、喝水、疊被子等。教幼兒吃飯不要退擠、不要大聲說話要保持安靜等。

  三、教育教學方面

 。ㄒ唬、勤于學習。

  1、 認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料,鉆研新教材。

  2、 多聽課,認真評課,多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的長處,并不斷地請教他們,使自己在教學領域上有成績。

  3、課余時間多讀教育書籍,理論與實際相結(jié)合,使自己能在科研工作中積累理論知識。

  4、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思。

  5、勇于提出自己的問題和不同觀點,在和別人共同探討中不斷進步。

  6、做好與家長的溝通工作,加強與家長的聯(lián)系與交流。

 。ǘ⑶谟诜此。

  1、學會思考教育問題,在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

  2、課后及時寫好反思與體會,這將更有利自己以后的教育教學。

 。ㄈ、勤于練“功”。

  1、書寫薄弱的我,在這方面需要不斷加強,每天抽取半小時的時間練字,使自己的書寫有所提高。

  2、 多講故事,不斷提高自己的普通話水平,并且,平時和幼兒交流堅持使用普通話。

  3、 多向幼兒園教課好的教師請教,提高自己的授課水平。

  4、 利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平,學習制作漂亮的課件。

  5、 認真對待工作時間的每一分每一秒,認真上好每一節(jié)課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。

  四、出勤方面

  嚴格要求自己,保證工作時間,做到本學期小事不請假,大事少請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

  五、家園共育方面

  家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系的內(nèi)容。為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

  幼兒教師的成長計劃4

  一、班級工作。

  1.續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,讓孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,使得有更好的班風班貌。

  2.每個班級都有自己的特色,正如每個人也有自己的特色一樣,每個人都是與眾不同的。本學期,我將以課題為指導,從培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣入手,進行多形式的美術(shù)創(chuàng)作活動,喚起他們對美術(shù)活動的熱愛,不斷提高孩子感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,逐步形成我班的美術(shù)特色教育。

  3.努力做好教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間的關系。幫助家長樹立正確的育觀,做好每月兩次的《家園互動手冊》的撰寫;對每個孩子進行不定期的家訪;通過QQ群與家長保持互通。

  4.為了檢驗自己的課堂教學,提高教學技能。我會積極參與課堂教學活動,給自己展示的舞臺,為教學研究提供載體;爭取每學期上好一節(jié)公開課。

  二、教研工作。

  教研組長雖然不是“領導”,但她就好比是一只“領頭羊”,我要真正的發(fā)揮好引領作用。

  1.對上學期教研組活動中存在的問題進行反思研討,尋找解決問題的方法。

  2.要真正的發(fā)揮好這種引領作用,必須從提高自我,學會思考開始,因此不斷的學習和反思是不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)。我要深入學習《綱要》精神和《兒童指南》要求,不斷更新自身的教育教學觀念和理念。

  3.根據(jù)上級要求,組織組內(nèi)教師定期進行環(huán)境創(chuàng)設。

  4.認真、有效的開展每次的教研活動,打造教研特色,撰寫特色教研案例一篇。

  三、寫博方面。

  寫博是為教師學習、反思、提升提供實現(xiàn)理想的一個平臺。既然有這么一個平臺,我就要好好把握,努力打造出具有自己本色的`博客。

  1.每周至少上傳一篇博文。在寫一些教育、生活等博文的同時,還要寫自己特長領域(美術(shù))的系列博文,讓自己的博客充滿個性,在本色中逐漸打造自己博客的特色。

  2.關注博友們的博文,讓博客與自己的工作相伴,與自己的生活相伴。

  四、專題研究方面。

  1.認真參與組內(nèi)的課題研究,和組內(nèi)老師一起,合作共贏,努力為我組的課題研究獻出自己的一份力量。

  2.做好自己的個人小專題研究,把科研工作深入地付諸于行動,爭取讓自己成為研究型教師,進一步提高自己的研究能力和實踐水平。

  這就是我這學期制定的個人成長計劃,其實在本學期里真正要做的,要學的還有很多,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,這樣才能讓自己進步!

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