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幼兒園體育觀摩課心得體會

時間:2024-09-24 05:29:34 心得 我要投稿
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幼兒園體育觀摩課心得體會

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,心得體會是很好的記錄方式,這樣能夠給人努力向前的動力。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編收集整理的幼兒園體育觀摩課心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園體育觀摩課心得體會

  幼兒園體育觀摩課心得體會1

  在市教師進(jìn)修學(xué)校的精心組織安排下,全市體育教師、各縣體育骨干于20xx年4月21日到xx區(qū)葛布一校進(jìn)行體育課教學(xué)觀摩研討。

  由于受天氣影響,原定室外的體育觀摩課改在教室內(nèi)以說課的方式進(jìn)行,由于臨時決定,所以這更加深刻的體現(xiàn)了幾位任課教師高超的教學(xué)本領(lǐng),靈活的應(yīng)變能力,和扎實的教學(xué)基本功。

  這更加令我肅然起敬。

  在說課過程中,葛布一校教師于建新的《快樂的小青蛙》通過一系列的游戲既“打扮池塘”——“小青蛙戲水”——“搶占荷葉”“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”——“小青蛙本領(lǐng)大”“小青蛙玩荷葉”——“搭建荷葉宮殿”“荷葉上的小青蛙”等。

  創(chuàng)設(shè)情境、寓教于樂使學(xué)生在玩中學(xué),樂中學(xué)。

  再通過教師的.講解示范、表揚鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)等形象的姿體語言和靈活多變的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生對體育活動的情趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

  發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力,靈敏反應(yīng)協(xié)調(diào)和力量素質(zhì),以及培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取、友好合作、克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的精神。

  通過此次活動,使我深刻體會到了快樂體育的真諦,創(chuàng)設(shè)情境的重要性,以及如何在體育教學(xué)中使學(xué)生的身心都得到全面發(fā)展,促使我在今后的工作中全身心的投入到課改中去,不斷完善和提升自己的教育教學(xué)水平。

  體育觀摩課體會兩天的聽課雖然有點累,但受益匪淺。

  這些課都是他們經(jīng)過精心設(shè)計和準(zhǔn)備,本次展示和參賽的體育課都充分體現(xiàn)了新課程的理念和新課標(biāo)的精神,所滲透出三個特點:一是都注重了教學(xué)常規(guī)的練習(xí),把我們先前所忽視的隊列常規(guī)滲透、融入到了教學(xué)的全過程,使傳統(tǒng)的體育教材得到了繼承和發(fā)展。

  特點二,選手對體育器材的開發(fā)利用使我感到汗顏。

  有平時沒用的可樂瓶、有用竹尾和棕毛制作的高蹺、有平時洗臉的塑料盆等等,可謂挖空了心思。

  但這些自制的器材的確給課堂帶來了新的生命和活力,給學(xué)生帶去了無窮的樂趣和健康,同時也拓展了我的思維空間。

  初中的一位體育老師利用了自己當(dāng)?shù)亍爸瘛钡奶厣O(shè)計了一堂民族傳統(tǒng)體育課“踩高蹺”。

  在課上學(xué)生感到特別的新奇,學(xué)習(xí)積極性一下就提高。

  學(xué)生互幫互助,課堂氣氛活躍,真是獨具匠心。

  特點三,水平一和水平二的選手幾乎都采用了情景教學(xué)模式,設(shè)計了各種主題式的情景貫穿在整個教學(xué)過程中,讓學(xué)生在教師的情景引導(dǎo)下感受到快樂的童趣和運動的精彩。

  《樂在瓶中》這一課教師采用剛剛閉幕的亞運會來倒入課堂,讓學(xué)生也在自己班級里組織一次運動會,讓學(xué)生身臨其境,快樂無窮。

  達(dá)到意想不到的效果。

  以上是我這次聽課的幾點感受,我覺得體育課不僅是一堂展示課,更是一節(jié)信息課,即使這些課有那么一點點小瑕疵,也是我今后努力的方向。

  讓我們大家努力在體育課程和教學(xué)改革之中,把握體育學(xué)科的本質(zhì),認(rèn)真研究學(xué)理,鉆研教法,把體育課上成對學(xué)生的終生體育鍛煉有用的,為學(xué)生所喜愛的課程。

  幼兒園體育觀摩課心得體會2

  通過這次講課,我感深要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  一、孩子的。

  1、通過講課孩子的思維能力得到了提高,學(xué)會在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行思維,能夠初步建立了簡單的邏輯思維和推理分析能力,為孩子今后的學(xué)習(xí)和在科學(xué)素養(yǎng)方面的提高奠定了基礎(chǔ)。

  2、培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

  孩子在動手過程中獲得尋求知識的答案,不僅能夠讓學(xué)生建立自信,同時讓學(xué)生對探索未知世界產(chǎn)生了一種不斷進(jìn)取的.心理。

  二、教師的角度。

  1、在本次課中,為了能夠講好課,我進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備在準(zhǔn)備過程中,要了解孩子的思維的起點,了解課程內(nèi)容,同時還要進(jìn)行精心設(shè)計,讓深奧的內(nèi)容在孩子的心田成為一汪淺淺的小溪。

  2、同時,由于這次講課,進(jìn)一步使我了解到科學(xué)課在幼兒園中進(jìn)行教學(xué)模式的新的探索和嘗試,使自己能夠更好的為今后的教學(xué)做了一個探索和研究。

  幼兒園體育觀摩課心得體會3

  或許,在許多外行人的眼中,幼兒園只是一個小兒科,每天有的也只是那些瑣瑣碎碎的事情,嘰嘰喳喳的聲音。

  而東門幼兒園的.老師正是在這片小小的田地中開拓出了屬于自己的百花園,成為了幼教園中的一群優(yōu)秀的育苗者。

  第一次到東門幼兒園觀摩活動,留給我最深印象的,便是老師和孩子們那燦爛的笑容以及他們間的平衡發(fā)展、他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、感說感講的行為表現(xiàn)。

  我想這肯定離不開老師點點滴滴的培養(yǎng),更離不開他們對孩子的解讀和分析,可見二期課改的理念早已在這里深根開花。

  為此我在心中暗暗下定決心,作為示范幼兒園的一名骨干教師我一定要趕上他們,甚至比他們先行一步。

  而今新年的鍾聲又將敲響,在不知不決中提醒我學(xué)習(xí)已又半年了,回顧這半年的學(xué)習(xí)生活感觸頗深,受益非淺。

  幼兒園體育觀摩課心得體會4

  晚上我踏上西昌開往成都的火車,經(jīng)過十個小時的長途跋涉,在次日清晨來到了美麗的蓉城-成都,天空時而灑下零星的小雨,空氣清涼濕潤,為期兩天的“全國幼兒園音樂游戲理論研討與實踐觀摩學(xué)術(shù)會”在這清涼的夏日里順利召開并成功落幕。

  六月二十日至六月二十一日,偌大的西南劇院里,來自全國五省的一千多名幼兒教育工作者齊聚一堂,分享這豐富的知識盛宴。

  在學(xué)術(shù)會上,成都市的8個幼兒園呈現(xiàn)了8個優(yōu)質(zhì)幼兒園音樂集體教育活動,南京師范大學(xué)的許卓婭教授作了“創(chuàng)造性團(tuán)體律動游戲教學(xué)的傻瓜流程涉及與實施策略”的主題報告,北京石油大學(xué)的賴富教授作了以“游戲音樂,快樂成長”為主題的報告,兩位教授就近年來幼兒園音樂教育的最新研究成果和國內(nèi)外幼兒教育的最新資訊與一線的幼兒教育工作者進(jìn)行了交流。

  許教授和賴教授的報告有一個共同的特點:與臺下一千多名一線的幼兒教育工作者進(jìn)行積極有效的互動。

  在音樂游戲中將音樂的.快樂帶給我將團(tuán)體游戲的基本流程與實施策略告訴我們,結(jié)合幼兒園開展音樂教學(xué)的實際,為我們幼兒教師提供了最新、最實際、最可操作的內(nèi)容,進(jìn)一步提升了我們幼兒園教師的音樂教學(xué)理念和技能。

  他們也用實際行動傳播了杜威“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)理念,詮釋了幼兒以動作思維為主的學(xué)習(xí)方式。

  整個報告充滿了歌聲、掌聲、和歡笑聲,給我們一線的幼兒教師上了一堂生動有趣的示范課。

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