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憲法班會(huì)的心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的憲法班會(huì)的心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
憲法班會(huì)的心得體會(huì)1
12月4日，星期四，下午，我們學(xué)校的15名校園小記者排成兩隊(duì)，從學(xué)校出發(fā)，去銅官山區(qū)人民法院。這是怎么回事?難不成，我們犯了大錯(cuò)?當(dāng)然不是!我們要去法院參觀，學(xué)習(xí)，因?yàn)榻裉焓侵袊?guó)第七個(gè)國(guó)家憲法日!
說(shuō)起國(guó)家憲法日，還有一段來(lái)歷呢!事實(shí)上，一些人思想觀念上存在錯(cuò)誤，認(rèn)為“違法可怕，違憲不可怕”。所以，設(shè)立“國(guó)家憲法日”，已是法律界長(zhǎng)久以來(lái)的呼聲。為什么在12月4日呢?那是因?yàn)�，�?982年12月4日，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施。好了，我不多說(shuō)了，到法院啦!
走進(jìn)法院，一種神圣不可侵犯的感覺彌漫在心間。我們首先和長(zhǎng)江路小學(xué)的校園小記者一起，來(lái)到會(huì)議室。在這里，我們見證了所有法官向憲法宣誓的全過程——由一名法官叔叔帶頭宣誓，剩下的人排成了三排，一起宣誓。我站在前面，還拍了幾張照片。聽著那振奮人心的宣誓聲，我們仿佛也受到了感染，心中的憲法在一點(diǎn)一點(diǎn)高大起來(lái)。
接著，我們開始參觀法院，了解訴訟的過程，由一名美女法官李阿姨為我們帶路。首先，我們來(lái)到了立案廳。這里，是對(duì)起訴的材料進(jìn)行審查，只有符合條件，才能立案，開庭審理�？粗翱诘陌⒁虃冋诿χ喿x材料，我心想：這些阿姨們真忙啊!不過，犯下錯(cuò)誤或受到傷害的人也不少。
然后，我們來(lái)到了民一庭，這里專門審判家庭糾紛或是侵權(quán)等小的民事案件。走進(jìn)行政庭，我們旁聽了一場(chǎng)案子。我沒聽得太明白，但是，我覺得那法官真威嚴(yán)，所有人都得聽她指揮。特別是那小錘子一敲，再放松的人都會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)。不過，我們沒聽?zhēng)追昼娋妥吡恕?/p>
下面，李阿姨帶我們?nèi)チ嗣穸�，這里與民一庭不同，是處理一些數(shù)額較大的經(jīng)濟(jì)糾紛的。刑庭也在旁邊，刑事案件都在這處理。羈押室在對(duì)面，通過李阿姨的講解，我們知道，待審理的犯人會(huì)暫時(shí)呆在這里。往后面走，我們來(lái)到了執(zhí)行局，執(zhí)行局是法院用來(lái)強(qiáng)制執(zhí)行的'部門。
參觀完畢，我們回到會(huì)議室，老師說(shuō)，我們可以向法官提問。有一名校園小記者問道：“李阿姨，您在工作中有沒有遇到過困難?”“我從事法官工作10年了，肯定遇到過不少困難。”李阿姨頓了頓，接著說(shuō)，“工作中，保持認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)每一個(gè)案件都充分了解，在判決時(shí)不能有個(gè)人情緒，否則有失公正。隨時(shí)保持一顆公正的心，才是最難得的�！�
又過了一會(huì)兒，此次活動(dòng)宣告結(jié)束，我們離開了法院。
回到家中，李阿姨、不!是李法官，她的一段話一直印在我的心中，印在我的腦海里——“我想，如果大家的法律意識(shí)更強(qiáng)，知法、懂法、守法，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)更加和諧、美好�！笔前�，的確是這樣。所以我們要從小做起，知法、懂法、守法，做一個(gè)合格的社會(huì)小公民。
憲法班會(huì)的心得體會(huì)2
憲法，可能很多人都不怎么了解它，但你一定聽說(shuō)過這樣一句俗話：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規(guī)矩”，就是我們國(guó)家的根本大法，擁有最高法律效力。
憲法有著很大的作用，它與我們每一個(gè)家庭、是每一個(gè)個(gè)體，都有千絲萬(wàn)縷著關(guān)系，還是我們的親戚呢。這位憲法親戚，她可厲害了，我們中華母親都要聽她的。憲法，她規(guī)定了國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生活等方面的發(fā)展方向，讓他們都乖乖地聽話，不讓他們肆意妄為，囂張跋扈。憲法會(huì)給祖國(guó)母親畫上一條又長(zhǎng)又復(fù)雜的線，至于里面那一條條細(xì)膩的小線就是我們的民法、刑法等等。同時(shí)，憲法還很具有宣傳作用，它在一定程度上能提高公民的.思想意識(shí)，特別是公民意識(shí)和法律意識(shí)，因?yàn)樗貏e有影響力，每一個(gè)家庭、每一個(gè)公民、每一個(gè)團(tuán)體都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。
在這個(gè)紛繁的世界，憲法會(huì)保護(hù)我們，讓那些想打倒我們的人更加艱難。所以，我們應(yīng)該讓它更加強(qiáng)大，而不是變得沒有人去遵守憲法。
我們已經(jīng)了解了憲法，那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?該怎么做呢?第一，我們應(yīng)該讀一讀與憲法相關(guān)的書，深刻了解下這方面的知識(shí)。那么這時(shí)，就會(huì)有人說(shuō):“憲法這么難理解的東西，我們應(yīng)該要到高中才學(xué)呢，現(xiàn)在沒關(guān)系，不用了解它，就算現(xiàn)在不了解也沒有關(guān)系呀，反正對(duì)我又沒有什么影響�！钡俏也恢滥銈冇袥]有了解過，很多國(guó)外的小朋友，他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)習(xí)法律，他們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。如果我們現(xiàn)在不努把力，可能以后就會(huì)被淘汰掉。那時(shí)你再去學(xué)，可就晚了。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)憲法，了解憲法，讓它成為我們每個(gè)人心中不可抹掉的記憶，刻在我們心中。
第二，我們就應(yīng)該遵守憲法。憲法，就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小，她在國(guó)際上也是一位重量級(jí)的人物。所以我們應(yīng)該告訴身邊的每一位家人、朋友。我們應(yīng)該遵守憲法，并把它傳給每一個(gè)人，把它一傳十，十傳百。這樣傳下去，每一個(gè)人都會(huì)知道憲法，我們就可以生活地更舒適了、更和諧了。
最后一點(diǎn)也是最最重要的一點(diǎn)。我們一定要把我國(guó)的憲法發(fā)揚(yáng)光大，讓每一位公民都知道它的存在，好好推廣它、珍惜它。
憲法班會(huì)的心得體會(huì)3
開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。我校剛發(fā)的《憲法》讀本，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了，通過學(xué)習(xí)提高了我對(duì)憲法的理解，對(duì)國(guó)家提出的依法治國(guó)有了更深的理解。
一、對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)：
《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)根本法。中國(guó)政治制度和國(guó)家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
二、對(duì)憲法內(nèi)容的理解：
1、我國(guó)現(xiàn)行憲法明確了我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,并且通過將“一切國(guó)家權(quán)力”賦予“人民”,通過進(jìn)一步保障人民的民主權(quán)利,通過保證代表人民行使國(guó)家權(quán)力的各級(jí)人民代表大會(huì)依法履行憲法職權(quán),全面地體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度所賴以建立的人民主權(quán)原則。
2、憲法規(guī)定了國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則。我國(guó)現(xiàn)行憲法在肯定各級(jí)人大是代表人民行使國(guó)家權(quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)基礎(chǔ)之上,又確立了國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則,強(qiáng)調(diào)國(guó)家機(jī)關(guān)行使國(guó)家權(quán)力,既要體現(xiàn)民主精神,又要有適當(dāng)集中。
3、憲法強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時(shí),還堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將“公民的基本權(quán)利”與“公民的基本義務(wù)”并列加以規(guī)定。憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外,憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,又屬于義務(wù),例如憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)�！薄爸腥A人民共和國(guó)公民有受教育的`權(quán)利和義務(wù)�！爆F(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求,規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項(xiàng)規(guī)定,集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。
4、憲法確立了特別行政區(qū)制度。現(xiàn)行憲法對(duì)特別行政區(qū)制度作出規(guī)定:國(guó)家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國(guó)人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。上述規(guī)定為香港特別行政區(qū)基本法和澳門特別行政區(qū)基本法的制定提供了憲法依據(jù),為香港、澳門和平回歸祖國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ),同時(shí)也為“和平統(tǒng)一祖國(guó)”提供了必要的憲法原則。
5、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度。從而有效地保障了我國(guó)境內(nèi)各民族的和諧團(tuán)結(jié)和發(fā)展�，F(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則,有力地保證民族區(qū)域自治的實(shí)現(xiàn)。
6、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規(guī)定:城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。
7、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性�，F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法權(quán)威,強(qiáng)調(diào)憲法作為根本法,具有最高法律效力,必須得到嚴(yán)格地遵守。
8、憲法維護(hù)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則。憲法對(duì)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,包括:國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。 以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點(diǎn)心得體會(huì)，作為一名教師，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法，在日常教學(xué)中，貫穿憲法教育，使學(xué)生知道憲法的重要性，遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。
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