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冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳的總結(jié)（通用12篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳的總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳的總結(jié) 1
為提高廣大師生傳染病防控意識(shí)和能力，增強(qiáng)流感預(yù)防的意識(shí)，9月27日晚自習(xí)，智信學(xué)院全院各班召開(kāi)以“預(yù)防冬季流感”為主題的班會(huì)。
學(xué)院積極組織準(zhǔn)備，通過(guò)官方微信號(hào)青春智信推送關(guān)于流感等相關(guān)知識(shí)，并精心制作班會(huì)PPT，從流感和普通感冒的區(qū)別、流感的具體癥狀、流感的處理方式及流感的預(yù)防四個(gè)方面詳細(xì)介紹。班會(huì)中，各班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、展開(kāi)討論并結(jié)合生活實(shí)際分享了一些預(yù)防流感的小妙招。
學(xué)生的身體健康是學(xué)習(xí)的基本，我院積極重視各種流行性疾病的.防控工作，注重各方面預(yù)防措施的實(shí)施和開(kāi)展，意旨為學(xué)生提供一個(gè)健康校園環(huán)境，此次主題班會(huì)的召開(kāi)，不僅提高了學(xué)生對(duì)流感的認(rèn)識(shí)，也為學(xué)生在校期間防感冒、流感起了良好的鋪墊作用。
冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳的總結(jié) 2
冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期，學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所，而且學(xué)生群體抵抗力較弱，流感等呼吸道傳染是比較容易入侵的。為普及疾病健康知識(shí)，提高學(xué)生們對(duì)疾病的防治意識(shí)，11月10日，我院高新校區(qū)文化與旅游系20xx級(jí)軍人品質(zhì)校企合作培養(yǎng)班學(xué)生利用晚自習(xí)在班級(jí)內(nèi)召開(kāi)了“冬季預(yù)防流感”的主題班會(huì)。
班會(huì)上，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到預(yù)防流感，要堅(jiān)持健康的生活方式、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、做好個(gè)人日常防護(hù)等“社會(huì)疫苗”對(duì)流感等呼吸道傳染病防控至關(guān)重要。個(gè)人防護(hù)措施主要包括：勤洗手；在流感流行季節(jié)，盡量避免去人群聚集場(chǎng)所；出現(xiàn)流感癥狀后，咳嗽、打噴嚏用紙巾、毛巾等遮住口鼻，然后洗手；盡量避免用手接觸眼睛、鼻或口；有流感癥狀的患病學(xué)生去醫(yī)院就診時(shí)，應(yīng)做好自身的防護(hù)，避免交叉感染。
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生懂得了如何防治流感，認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識(shí)傳達(dá)給周?chē)腵人，共同努力建立一個(gè)衛(wèi)生與健康的校園。
冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳的總結(jié) 3
冬季是流感的多發(fā)季節(jié)，氣候變化大。萬(wàn)物蘇醒，病毒和細(xì)菌等也滋生繁殖活躍，學(xué)校是人員比較密集、相對(duì)集中的地方，一旦出現(xiàn)流感就很容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響。為了做好20XX年冬季流感傳染病防治知識(shí)的宣傳和預(yù)防控制工作，20XX年12月12日下午，容桂育美教育集團(tuán)振華小學(xué)各班利用班隊(duì)課時(shí)間，開(kāi)展了“預(yù)防流感從我做起”為主題的`主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)課上，各班主任通過(guò)PPT的形式，給同學(xué)們?cè)敿?xì)地介紹了流感的癥狀、傳播途徑，以及流感和普通感冒的不同癥狀，并告知同學(xué)們預(yù)防感冒的知識(shí)，老師建議學(xué)生應(yīng)該做到不吃三無(wú)食品、嚴(yán)防病從口入。同時(shí)要求學(xué)生做好開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。下課后，學(xué)生多到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣。加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強(qiáng)抵抗力。
冬季開(kāi)學(xué)以來(lái)，容桂育美教育集團(tuán)振華小學(xué)各班級(jí)切實(shí)落實(shí)晨午檢制度，做到流感早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，為建設(shè)健康、衛(wèi)生、和諧的`美麗校園創(chuàng)造良好環(huán)境。
通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)流感有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)了解了更多的預(yù)防常識(shí)，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證身體健康。
冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳的總結(jié) 4
隨著寒冷冬季的來(lái)臨，又到了流感的高發(fā)期，為了讓學(xué)生深入了解流感知識(shí)，做到有效預(yù)防流感病毒入侵，寧晉三中（五中東校區(qū)）于12月26日，動(dòng)員組織各班級(jí)利用晚自習(xí)時(shí)間開(kāi)展了預(yù)防流行性感冒知識(shí)主題班會(huì)活動(dòng)。
此次班會(huì)，從流感的起因、癥狀表現(xiàn)、以及預(yù)防治療等方面進(jìn)行。班主任向?qū)W生細(xì)致講解了流感的傳播途徑及危害，并且從生活細(xì)節(jié)入手介紹了防范流感的措施。例如：注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手；自身要注意保暖，避免受涼；均衡飲食；常進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)；常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新；保持充足睡眠等。活動(dòng)中，通過(guò)“老師講”、“學(xué)生說(shuō)”等多種形式讓學(xué)生明白了預(yù)防流感的重要性，掌握了流感預(yù)防的相關(guān)知識(shí)。
通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生們對(duì)流感有了更全面的了解，提高了對(duì)流感防治重要性的認(rèn)識(shí)以及根據(jù)癥狀鑒別流感的能力，增強(qiáng)了全體師生健康和自我保護(hù)意識(shí)。
據(jù)了解，今年的'流感來(lái)勢(shì)猛于往年，病毒傳染性強(qiáng)且傳播速度快。為此，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視今冬流感的預(yù)防工作。前期，對(duì)教學(xué)區(qū)和師生生活區(qū)進(jìn)行了全面的消毒，同時(shí)提供充足數(shù)量的食用醋，采取了熬醋殺菌預(yù)防措施。據(jù)悉，負(fù)責(zé)各級(jí)部的副校長(zhǎng)還自費(fèi)給老師們購(gòu)買(mǎi)了板藍(lán)根飲品，體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師細(xì)致入微的關(guān)懷。
針對(duì)今冬來(lái)勢(shì)兇猛的流感病毒，學(xué)校多措共施，將流感苗頭進(jìn)行了有效遏制，為師生的身體健康提供了有力保障。
冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳的總結(jié) 5
冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期，學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所，學(xué)生群體抵抗力較弱，為普及疾病健康知識(shí)，提高學(xué)生們對(duì)疾病的防治意識(shí)，保障學(xué)生健康快樂(lè)學(xué)習(xí)，12月1日，寒亭區(qū)新陽(yáng)光小學(xué)各班開(kāi)展了冬季防流感主題教育班會(huì)。
活動(dòng)以小組討論和教師講解形式進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生們了解流感病毒特征、感染途徑及個(gè)人預(yù)防措施等知識(shí)。在對(duì)流感知識(shí)的了解的基礎(chǔ)上，班主任教育學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生；保證充足的'睡眠；積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗能力；每年的流行季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感最好的方法。
會(huì)后各班以手抄報(bào)對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行深度講解，同學(xué)們用手中的畫(huà)筆把調(diào)查到的資料以文字或漫畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)，流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預(yù)防、治療措施躍然紙上。
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生懂得了如何防治流感，認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜�，共同努力建立一個(gè)衛(wèi)生與健康的校園。
冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳的總結(jié) 6
每周一班會(huì)，周周都精彩。在本周班會(huì)時(shí)間，高一年級(jí)組開(kāi)展了“預(yù)防流感，科學(xué)預(yù)判，筑起防疫墻”的主題班會(huì)教育活動(dòng)。
“班會(huì)課來(lái)了”，同學(xué)們著裝整齊，精神抖擻，充滿期待。伴著輕柔的音樂(lè)，兩位主持人閃亮登場(chǎng)，他們彬彬有禮的向同學(xué)們問(wèn)好，并通過(guò)幻燈片展示了今天的班會(huì)主題，同學(xué)們的注意力，一下就被吸引過(guò)去了。
班會(huì)課上兩位主持人娓娓道來(lái)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了科普教育：流感是一種由病毒引起的急性呼吸道傳染病，它與普通感冒截然不同，但經(jīng)常被人們誤解，認(rèn)為只是一種微不足道的感冒而已，但令人吃驚的是，它的殺傷力可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比人們預(yù)想的要大得多，屏幕上的材料一條接一條，材料的數(shù)據(jù)一個(gè)接一個(gè)，緊緊的揪著同學(xué)們的心。
流感病毒，傳染性強(qiáng)，傳播面廣，人們一旦患上流感，就會(huì)出現(xiàn)全身性高熱現(xiàn)象，隨著溫度的`升高，傳染會(huì)更加劇烈。講到這里，主持人還特別強(qiáng)調(diào)了一句目前的流感治療體系并不健全，也沒(méi)有特效藥，所以大家應(yīng)特別重視從多方面入手筑起科學(xué)而堅(jiān)固的防疫墻：多喝熱水，作息規(guī)律；加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；通風(fēng)透氣，清潔消毒；心態(tài)平和，免疫力自然提升。
在本次班會(huì)課上，兩位主持人還和其他同學(xué)進(jìn)行了熱情友好的互動(dòng)，在愉悅的氛圍中宣傳了科學(xué)防疫知識(shí)，贏得的掌聲一陣比一陣熱烈。
同學(xué)們表示：通過(guò)這次班會(huì)課，受益匪淺，收獲很多，對(duì)于流感也有了更多的認(rèn)識(shí)和了解，更懂得健康體魄才是學(xué)子們努力前行的堅(jiān)定基礎(chǔ)。從此刻起，要培養(yǎng)科學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自己防疫的能力，對(duì)流感及一切病毒說(shuō)不！
冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳的總結(jié) 7
根據(jù)上級(jí)會(huì)議和有關(guān)文件精神，做好我校甲型流感防控工作，特制定《新莊小學(xué)流感防控工作實(shí)施方案》領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校校長(zhǎng)室，張豪譽(yù)同志具體負(fù)責(zé)我校流感防控的具體工作。
一、組織成立了新莊小學(xué)流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議、校本培訓(xùn)、學(xué)校會(huì)議、知識(shí)講座等，全面落實(shí)了文件及會(huì)議精神，讓每一位教師學(xué)生能全面認(rèn)識(shí)，做到沉著應(yīng)對(duì)。
三、 及時(shí)檢查、按要求做好外來(lái)人員進(jìn)校登記、外學(xué)轉(zhuǎn)入生的登記，及時(shí)消毒、大力宣傳有關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)預(yù)防制度。
1、做好晨檢、午檢制度。班主任要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日在早讀、中午課預(yù)鈴前進(jìn)行晨檢、午檢時(shí)對(duì)出勤學(xué)生進(jìn)行詢問(wèn)，在校生體溫在37.5度以上及病有發(fā)燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等癥狀的學(xué)生，實(shí)行就地隔離，并通知其家長(zhǎng)及時(shí)送到正規(guī)醫(yī)院就診。對(duì)生病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過(guò)電話等方式詢問(wèn)病情及主要癥狀，將具體情況于每天報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處備案，并記錄好因病缺課的學(xué)生的主要癥狀。如發(fā)現(xiàn)有疑似流感病例、傳染病早期癥狀（發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸等）及時(shí)上報(bào)學(xué)校，并做好檢查記錄。
2、做好外來(lái)人員進(jìn)校登記。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)詢問(wèn)有關(guān)情況，確保發(fā)病時(shí)有源可溯、有據(jù)可依。
3、落實(shí)消毒隔離制度。學(xué)校總務(wù)處要組織值周教師做好每周一、三、五的教室、廁所等場(chǎng)所的.消毒。教室通風(fēng)等防控工作，進(jìn)行檢查落實(shí)，登記造冊(cè)。
4、大力宣傳相關(guān)知識(shí)，做好心理健康教育，消除恐慌心理。
學(xué)校密切關(guān)注流感的流行趨勢(shì)，及時(shí)加強(qiáng)宣傳力度，有效利用校園宣傳欄、校園廣播、班會(huì)課、健康教育課、致家長(zhǎng)一封信等多種形式，深入地進(jìn)行預(yù)防流感知識(shí)的專(zhuān)題宣傳和防治動(dòng)態(tài)的相關(guān)報(bào)道，普及流感防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生衛(wèi)生防病的意識(shí)和自我保健能力，消除了恐慌心理。
5、保持空氣流通及環(huán)境衛(wèi)生。
教室、辦公室等室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，使空氣流通、新鮮。開(kāi)展全校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，大力整治學(xué)校內(nèi)部各處環(huán)境衛(wèi)生；加強(qiáng)飲水衛(wèi)生監(jiān)督管理，尤其是堅(jiān)決杜絕學(xué)生購(gòu)買(mǎi)小食品的管理，努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。
6、保證學(xué)生每周不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，積極開(kāi)展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，提高學(xué)生抗病能力。
�。ǘ┳龊昧瞬∏榧皶r(shí)上報(bào)
1、實(shí)行零匯報(bào)制度，學(xué)校教導(dǎo)主任于每天向中心校匯報(bào)。
2、上報(bào)方式，分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間將疑似病情的學(xué)生電話上報(bào)中心校領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校通過(guò)召開(kāi)多次會(huì)議，學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件和疾病防治知識(shí)，并通過(guò)報(bào)欄等宣傳，增強(qiáng)師生防護(hù)知識(shí)。強(qiáng)化學(xué)生晨檢，落實(shí)消毒隔離措施等途徑，采取個(gè)人預(yù)防，學(xué)校預(yù)防，家庭預(yù)防相結(jié)合的辦法，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳的總結(jié) 8
一、 活動(dòng)過(guò)程：
20xx年11月27日下午12：20，土建青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們?cè)谛薪ㄜ?前整合完后，一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長(zhǎng)沙.工大學(xué)土木與建筑學(xué)院”的旗幟，佩戴著“土木與建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)”的會(huì)員證，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動(dòng)工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，從行建軒1迅速到達(dá)綜合教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)組織分工，5人負(fù)責(zé)一個(gè)教室，大家開(kāi)始了打掃綜合教學(xué)樓的工作。
活動(dòng)中，同學(xué)們特別積極主動(dòng)，雖然天氣寒冷，但同學(xué)們?nèi)詮膸騺?lái)一桶桶滿滿的水，毫不在意的將自己的手伸入冰涼刺骨的水中，認(rèn)真擦洗著桌面上，椅子上，玻璃上以及一切可以清楚的的污垢，用拖布將落滿灰塵的臺(tái)階仔細(xì)拖干凈。同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，雖然天氣寒冷，但大部分人已干的`是汗流滿面。即使?jié)M臉大汗，大家也毫無(wú)怨言，反而把勞動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣，有說(shuō)有笑，不亦悅乎。勞動(dòng)中，有些教室有部分同學(xué)在自習(xí)，這時(shí)志愿者就輕手輕腳的進(jìn)行著勞動(dòng)，自習(xí)的同學(xué)也絲毫不感到打擾，偶爾抬頭看看正在勞動(dòng)的志愿者，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。
活動(dòng)從下午12：30一直進(jìn)行到13：50結(jié)束，經(jīng)過(guò)我們擦洗的教室貌煥然一新，同學(xué)和志愿者都露出了笑容。結(jié)束后，志愿者將工具.好，返回寢室。
二、 活動(dòng)自我評(píng)估
總體來(lái)說(shuō)，我們這次打掃綜合教學(xué)樓活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、 準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。
2、 志愿者的配合
活動(dòng)前志愿者積極響應(yīng)，活動(dòng)時(shí)志愿者積極主動(dòng)干活，相互間合作互樂(lè)，使得活動(dòng)圓滿結(jié)束。
3、 分工具體安排合理
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
三、在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、 場(chǎng)面有點(diǎn)混亂�；顒�(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、 時(shí)間有些倉(cāng)促。星期五，對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)下午還有課，又是中午，大部分人都餓著肚子趕來(lái)的，多少會(huì)影響到一些同學(xué)的積極性。
四、 活動(dòng)結(jié)果及意義
活動(dòng)過(guò)后，綜合教學(xué)樓煥然一新，為同學(xué)以后的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)干凈舒適的環(huán)境，以便于同學(xué)以后更好的學(xué)習(xí)。
冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳的總結(jié) 9
xx中學(xué)各班開(kāi)展了“預(yù)防禽流感安全教育”主題班會(huì)，要求各班做好H7N9禽流感預(yù)防工作，確保師生的身心健康。
有的班主任通過(guò)生動(dòng)、詳實(shí)的向?qū)W生講解了什么是H7N9禽流感病毒和怎樣預(yù)防H7N9型禽流感病毒等知識(shí)；有的班主任結(jié)合安徽H7N9型禽流感向同學(xué)們介紹了春季容易發(fā)生的各類(lèi)傳染病，如流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩紅熱，水痘、流腦等；
有的班級(jí)重點(diǎn)講述了目前安徽出現(xiàn)多例H7N9禽流感病例情況，告知學(xué)生H7N9禽流感可控可防。活動(dòng)中，老師教育學(xué)生H7N9預(yù)防是關(guān)鍵，請(qǐng)大家不要恐慌，避免接觸家禽、家畜，特別是病死的家禽、家畜；不吃半生不熟的禽類(lèi)食品、嚴(yán)防病從口入；要求同學(xué)們經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，注意講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，多食清淡食品及水果，多喝白開(kāi)水；加強(qiáng)體育鍛煉，少去人口密集的場(chǎng)所等。
同學(xué)們及時(shí)了解了H7N9禽流感癥狀、傳播方式等相關(guān)科學(xué)知識(shí)，掌握了預(yù)防流感疾病的科學(xué)方法，有效地增強(qiáng)了同學(xué)們的防禽流感的`意識(shí)，并能通過(guò)健康的生活方式有效預(yù)防禽流感，從而避免產(chǎn)生不必要的恐慌心理。
冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳的總結(jié) 10
甲型h1n1流感已成為全球高度關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，目前我們xxx市已經(jīng)有確診甲型h1n1流感病例，防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻，上級(jí)主管部門(mén)已采取了許多傳染病預(yù)防控制措施。學(xué)校按照上級(jí)部署，積極落實(shí)防控措施，密切關(guān)注動(dòng)態(tài)，師生情緒正常，無(wú)疑似病例，現(xiàn)將本階段自查工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立組織機(jī)構(gòu)
4月底，甲型h1n1流感開(kāi)始在我國(guó)傳播，9月，又在我市確診甲型h1n1流感病例，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視甲型h1n1流感及學(xué)校傳染病的預(yù)防工作，按照應(yīng)急預(yù)案要求完善領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，王校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)防控工作，積極配合上級(jí)教育、疾控等有關(guān)部門(mén)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施；通過(guò)各種渠道密切關(guān)注動(dòng)態(tài)。在學(xué)校教職工大會(huì)、學(xué)生會(huì)上講有關(guān)的安全防控知識(shí)。敲響甲型h1n1流感防控的警鐘，同時(shí)做好思想穩(wěn)定工作，確保師生學(xué)習(xí)和工作秩序穩(wěn)定。
二、制訂防控制度，明確職責(zé)任務(wù)
學(xué)校制訂了《防控甲型h1n1流感實(shí)施方案》、《防控甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案》，完善了《晨檢登記制度》、《缺課追蹤聯(lián)系制度》、《信息上報(bào)制度》等，明確職責(zé)任務(wù)，各部門(mén)都依據(jù)執(zhí)行。
三、加大宣傳力度，提高師生意識(shí)
學(xué)校利用網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報(bào)、師生大會(huì)、國(guó)旗下的講話、班會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等多種形式向?qū)W生宣傳預(yù)防甲型h1n1流感的常識(shí)。讓學(xué)生了解洗手是預(yù)防流感的重要方式，洗手不僅可以預(yù)防新型的甲型h1n1流感，而且也可以預(yù)防手足口病的發(fā)生。學(xué)校積極組織學(xué)生參加形式多樣的`大課間活動(dòng)，鍛煉身體，提高自身的免疫力，抗擊甲型h1n1流感病毒。學(xué)校都專(zhuān)門(mén)配置了消毒水和噴壺，每天放學(xué)后對(duì)教室進(jìn)行消毒。還專(zhuān)門(mén)安排后勤人員每天對(duì)校園進(jìn)行消毒，以保證學(xué)生有良好的和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng)場(chǎng)所。
四、落實(shí)各項(xiàng)制度，遏制疾病傳播
1、落實(shí)晨檢制度，暢通報(bào)告渠道。各校根據(jù)學(xué)校的安排，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，確定專(zhuān)人（上課教師負(fù)責(zé)上課時(shí)段檢查，各時(shí)間段負(fù)責(zé)人員見(jiàn)學(xué)校安全管理責(zé)任追究制度），落實(shí)晨檢制度。每天晨檢在7：50分由班主任老師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，體溫測(cè)試發(fā)現(xiàn)學(xué)生有流感早期癥狀及疑似傳染病學(xué)生時(shí)，及時(shí)隔離并報(bào)告學(xué)校衛(wèi)生室和學(xué)生家長(zhǎng)，采取相應(yīng)措施，作好處理記錄。對(duì)因病缺課的學(xué)生，班主任及任課老師密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，了解學(xué)生的患病情況和可能發(fā)生的病因。如出現(xiàn)疑似甲型h1n1流感患者，按上報(bào)流程立即向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。
2、學(xué)校都建立缺勤缺課登記制度。對(duì)每天缺課缺勤的師生及時(shí)做好登記(由班主任教師填寫(xiě))，并注明缺課缺勤原因，每日登記結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)校衛(wèi)生室。
3、做好健康教育，消除恐慌心理。學(xué)校密切關(guān)注甲型h1n1流感的流行趨勢(shì)，根據(jù)其發(fā)展情況，及時(shí)加強(qiáng)宣傳力度，學(xué)校利用校園網(wǎng)、升旗、宣傳欄，班會(huì)課、健康課、致家長(zhǎng)一封信等多種形式，深入地進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1流感知識(shí)的專(zhuān)題宣傳和防治動(dòng)態(tài)的相關(guān)報(bào)道，普及甲型h1n1流感防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生衛(wèi)生防病的意識(shí)和自我保健能力，消除恐慌心理。教育學(xué)生少到人群集中場(chǎng)所，不互相串門(mén)，不要探視生病同學(xué)。
4、學(xué)校通過(guò)多種形式和渠道，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后；避免前往人群擁擠場(chǎng)所；咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶等，使全校學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、保持空氣流通及環(huán)境衛(wèi)生。在檢查中各班教室、辦公室、各處室等室內(nèi)都能經(jīng)常通風(fēng)換氣、消毒，使空氣流通、新鮮。大力整治了學(xué)校內(nèi)部各處環(huán)境衛(wèi)生，清除“四害”孳生地；加強(qiáng)了學(xué)校洗手設(shè)施的完善和管理，努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。
6、積極做好門(mén)衛(wèi)防控工作。為預(yù)防輸入性甲型流感的發(fā)生，門(mén)衛(wèi)對(duì)外來(lái)人員一律進(jìn)行測(cè)溫后無(wú)任何發(fā)燒癥狀方可進(jìn)入校園并同時(shí)做好記錄。
7、確保預(yù)防資金的落實(shí)。根據(jù)中心學(xué)校需要，學(xué)校安排一定的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于各種防控措施的落實(shí)，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)2個(gè)體溫測(cè)試儀和體溫計(jì)50個(gè)、口罩、消毒用品及器械等防護(hù)用品。
根據(jù)自查情況，總體上學(xué)校針對(duì)甲型h1n1流感防控工作的落實(shí)是到位并且有效的。但通過(guò)檢查也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：個(gè)別教師思想重視不到位，晨檢的記錄不夠完善和統(tǒng)一，有些工作細(xì)節(jié)有待完善，學(xué)生廁所消毒不夠徹底等，學(xué)校就存在的問(wèn)題已對(duì)各校進(jìn)行了指導(dǎo)，并責(zé)令進(jìn)一步完善，確保學(xué)校甲型h1n1流感防控工作能夠高效、嚴(yán)密、萬(wàn)無(wú)一失。
冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳的總結(jié) 11
隨著冬季的來(lái)臨，流感進(jìn)入高發(fā)季節(jié)。為了提高廣大群眾對(duì)流感的認(rèn)識(shí)和預(yù)防能力，保障公眾的身體健康，我們組織了一系列冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況
宣傳資料發(fā)放
我們制作了內(nèi)容豐富、通俗易懂的冬季預(yù)防流感宣傳資料，包括宣傳手冊(cè)、海報(bào)和宣傳單頁(yè)。在社區(qū)中心、學(xué)校、醫(yī)院、商場(chǎng)等人流量較大的場(chǎng)所進(jìn)行發(fā)放。宣傳手冊(cè)詳細(xì)介紹了流感的病因、傳播途徑、癥狀以及預(yù)防方法；海報(bào)則張貼在顯眼位置，以醒目的圖片和簡(jiǎn)潔的文字提醒人們注意預(yù)防流感；宣傳單頁(yè)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，方便人們隨時(shí)查看。共計(jì)發(fā)放宣傳手冊(cè) xx 本、海報(bào)張貼 xx 張、宣傳單頁(yè) xx 份。
健康講座舉辦
組織專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療人員深入社區(qū)和學(xué)校開(kāi)展健康講座。在社區(qū)講座中，針對(duì)老年人和兒童等易感人群重點(diǎn)講解了流感的危害和預(yù)防要點(diǎn)，如保持室內(nèi)空氣流通、注意個(gè)人衛(wèi)生、合理飲食和適量運(yùn)動(dòng)等。在學(xué)校講座中，通過(guò)生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)和實(shí)例向?qū)W生們介紹了流感的基本知識(shí)，教導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻等。共舉辦社區(qū)講座 xx 場(chǎng)，學(xué)校講座 xx 場(chǎng)，參與人數(shù)達(dá)到 xx 余人。
現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)
在人員密集的公共場(chǎng)所設(shè)立咨詢點(diǎn)，安排醫(yī)護(hù)人員為群眾提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)。解答群眾關(guān)于流感預(yù)防、治療等方面的疑問(wèn)，為有需要的群眾提供個(gè)性化的建議�，F(xiàn)場(chǎng)共接待咨詢?nèi)罕?xx 人次，醫(yī)護(hù)人員耐心細(xì)致的解答得到了群眾的廣泛好評(píng)。
二、活動(dòng)效果評(píng)估
群眾參與度高
通過(guò)多種宣傳途徑的`結(jié)合，吸引了大量群眾的關(guān)注和參與。在宣傳資料發(fā)放過(guò)程中，人們主動(dòng)索要資料，并對(duì)宣傳內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣；健康講座和現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)的參與人數(shù)也超出預(yù)期，表明群眾對(duì)冬季預(yù)防流感知識(shí)有強(qiáng)烈的需求。
知識(shí)知曉率提升
在活動(dòng)前后，我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)部分參與群眾進(jìn)行了知識(shí)知曉率的調(diào)查。結(jié)果顯示，在活動(dòng)前，對(duì)流感傳播途徑、預(yù)防方法等關(guān)鍵知識(shí)的知曉率約為 xx%，而活動(dòng)后知曉率提高到了 xx%。這表明我們的宣傳活動(dòng)有效地提高了群眾對(duì)流感預(yù)防知識(shí)的了解。
行為改變初見(jiàn)成效
通過(guò)對(duì)部分社區(qū)和學(xué)校的回訪發(fā)現(xiàn)，許多群眾和學(xué)生在接受宣傳后，開(kāi)始注重個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣的改變。例如，洗手的頻率明顯增加，在公共場(chǎng)所注意保持社交距離，加強(qiáng)了室內(nèi)通風(fēng)等。這些行為的改變將有助于降低流感的傳播風(fēng)險(xiǎn)。
三、經(jīng)驗(yàn)與不足
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
多渠道宣傳效果顯著。將宣傳資料發(fā)放、健康講座和現(xiàn)場(chǎng)咨詢相結(jié)合的方式，能夠覆蓋不同年齡段和社會(huì)群體，使宣傳內(nèi)容更廣泛地傳播。
宣傳內(nèi)容的針對(duì)性和通俗性很重要。根據(jù)不同受眾群體調(diào)整宣傳內(nèi)容，使用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的圖片，能夠更好地吸引群眾的注意力，提高他們對(duì)知識(shí)的接受度。
與社區(qū)、學(xué)校等機(jī)構(gòu)的合作是活動(dòng)成功的保障。這些機(jī)構(gòu)在組織人員和提供場(chǎng)地方面發(fā)揮了積極作用，使宣傳活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。
不足之處
宣傳活動(dòng)的時(shí)間安排還可以更加優(yōu)化。部分宣傳活動(dòng)與群眾的工作、學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，導(dǎo)致一些人無(wú)法參與。今后應(yīng)充分考慮群眾的作息時(shí)間，合理安排活動(dòng)。
宣傳資料的種類(lèi)可以進(jìn)一步豐富。除了紙質(zhì)資料外，可以制作一些電子資料，如短視頻、動(dòng)畫(huà)等，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行傳播，以滿足不同人群獲取信息的習(xí)慣。
四、下一步計(jì)劃
持續(xù)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，鞏固和擴(kuò)大宣傳效果。特別是在流感高發(fā)期，加大宣傳力度，提醒群眾做好預(yù)防措施。
根據(jù)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，優(yōu)化宣傳方案。調(diào)整宣傳時(shí)間，增加電子宣傳資料的制作和傳播，提高宣傳活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
加強(qiáng)與其他相關(guān)部門(mén)的合作，如媒體、企業(yè)等，拓展宣傳渠道，形成全社會(huì)共同參與預(yù)防流感的良好氛圍。
通過(guò)本次冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳活動(dòng)，我們?cè)谔岣呷罕婎A(yù)防流感意識(shí)和知識(shí)水平方面取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，為保障公眾的身體健康做出更大的貢獻(xiàn)。
冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳的總結(jié) 12
冬季是流感的高發(fā)季節(jié)，為有效預(yù)防流感在人群中的傳播，增強(qiáng)公眾自我保護(hù)意識(shí)，我們開(kāi)展了一系列冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將本次宣傳活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)組織與實(shí)施
制定詳細(xì)計(jì)劃
在活動(dòng)前期，我們根據(jù)流感的特點(diǎn)和目標(biāo)人群的需求，制定了全面的宣傳計(jì)劃。確定了宣傳活動(dòng)的主題、內(nèi)容、形式、時(shí)間安排以及人員分工等，確保宣傳活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。
宣傳團(tuán)隊(duì)組建
成立了由醫(yī)護(hù)人員、志愿者組成的宣傳團(tuán)隊(duì)。醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)提供專(zhuān)業(yè)的知識(shí)講解和咨詢服務(wù)，志愿者則協(xié)助進(jìn)行資料發(fā)放、活動(dòng)組織等工作。通過(guò)培訓(xùn)，使團(tuán)隊(duì)成員熟悉流感預(yù)防知識(shí)和宣傳技巧，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
二、宣傳形式多樣
社區(qū)宣傳
在各個(gè)社區(qū)設(shè)立宣傳點(diǎn)，通過(guò)擺放宣傳展板展示流感的相關(guān)知識(shí)，包括流感病毒的類(lèi)型、感染后的癥狀表現(xiàn)、傳播方式等。展板設(shè)計(jì)圖文并茂，吸引了眾多居民駐足觀看。
組織社區(qū)居民開(kāi)展小型座談會(huì)，醫(yī)護(hù)人員與居民面對(duì)面交流，解答他們?cè)谌粘Ｉ钪嘘P(guān)于流感預(yù)防的疑問(wèn)，并現(xiàn)場(chǎng)示范正確的洗手方法、咳嗽和打噴嚏的禮儀等，讓居民更加直觀地掌握預(yù)防技能。
利用社區(qū)廣播，在特定時(shí)段播放流感預(yù)防知識(shí)，如每天早、中、晚各播放一次，使流感預(yù)防知識(shí)滲透到居民的日常生活中。
學(xué)校宣傳
與學(xué)校合作，開(kāi)展流感預(yù)防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報(bào)，內(nèi)容涵蓋流感預(yù)防的各個(gè)方面，如保持良好的生活習(xí)慣、加強(qiáng)鍛煉、注意通風(fēng)等。海報(bào)色彩鮮艷、內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，深受學(xué)生喜愛(ài)。
為學(xué)生們上流感預(yù)防專(zhuān)題課，通過(guò)播放科普視頻、講解生動(dòng)案例等方式，向?qū)W生們傳授流感預(yù)防知識(shí)。同時(shí)，設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們積極參與討論，增強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。例如，組織學(xué)生進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)他們學(xué)習(xí)流感預(yù)防知識(shí)的熱情。
網(wǎng)絡(luò)宣傳
充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)社交媒體、官方網(wǎng)站等渠道發(fā)布流感預(yù)防知識(shí)的文章、圖片和視頻。文章內(nèi)容詳細(xì)深入，從流感的基礎(chǔ)知識(shí)到最新的預(yù)防研究成果都有涉及；圖片和視頻則更加直觀生動(dòng)，如制作了有趣的動(dòng)畫(huà)視頻，展示流感病毒的傳播過(guò)程和預(yù)防方法，吸引了大量網(wǎng)民的關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)，擴(kuò)大了宣傳的覆蓋面。
三、活動(dòng)效果
提高了公眾對(duì)流感的認(rèn)知水平
通過(guò)對(duì)參與活動(dòng)的社區(qū)居民和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)前對(duì)流感知識(shí)有深入了解的居民和學(xué)生比例分別為 xx% 和 xx%，活動(dòng)后這一比例分別提高到了 xx% 和 xx%。這表明宣傳活動(dòng)有效地提高了公眾對(duì)流感的認(rèn)知，使他們對(duì)流感有了更全面、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
增強(qiáng)了公眾的預(yù)防意識(shí)和能力
在宣傳活動(dòng)過(guò)程中，我們注重引導(dǎo)公眾將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。從后續(xù)的回訪和觀察來(lái)看，許多居民和學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、常通風(fēng)、保持社交距離等。在學(xué)校，學(xué)生們主動(dòng)向老師和家長(zhǎng)宣傳流感預(yù)防知識(shí)，形成了良好的傳播氛圍。社區(qū)居民也更加關(guān)注自身健康狀況，在出現(xiàn)流感癥狀時(shí)能及時(shí)采取正確的措施。
營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍
本次宣傳活動(dòng)得到了社區(qū)、學(xué)校和廣大群眾的積極響應(yīng)和支持，形成了全社會(huì)共同關(guān)注、共同參與流感預(yù)防的良好氛圍。通過(guò)多種渠道的宣傳，流感預(yù)防知識(shí)在社區(qū)和學(xué)校中廣泛傳播，進(jìn)一步增強(qiáng)了公眾的健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
四、經(jīng)驗(yàn)與反思
成功經(jīng)驗(yàn)
多樣化的宣傳形式能夠滿足不同人群的需求，提高宣傳效果。無(wú)論是傳統(tǒng)的`社區(qū)宣傳、學(xué)校宣傳還是現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)宣傳，都發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì)，使不同年齡段、不同社會(huì)背景的人群都能接受到流感預(yù)防知識(shí)。
與社區(qū)、學(xué)校等基層組織的緊密合作是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。這些組織在宣傳活動(dòng)中發(fā)揮了組織協(xié)調(diào)、場(chǎng)地提供等重要作用，同時(shí)也為我們深入了解目標(biāo)人群的需求提供了便利，使宣傳內(nèi)容更具針對(duì)性。
注重宣傳內(nèi)容的趣味性和實(shí)用性。通過(guò)生動(dòng)的案例、有趣的動(dòng)畫(huà)和互動(dòng)環(huán)節(jié)等方式，讓枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)有趣，易于接受，同時(shí)確保宣傳內(nèi)容對(duì)公眾的日常生活具有實(shí)際指導(dǎo)意義。
不足之處與改進(jìn)措施
宣傳活動(dòng)在一些偏遠(yuǎn)社區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的覆蓋還不夠全面。今后應(yīng)加大在這些地區(qū)的宣傳力度，可以通過(guò)與當(dāng)?shù)鼗鶎俞t(yī)療機(jī)構(gòu)合作，利用其資源和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。
在宣傳過(guò)程中，對(duì)部分老年人和文化程度較低的人群，宣傳效果還有待提高。針對(duì)這一問(wèn)題，我們將進(jìn)一步優(yōu)化宣傳資料的設(shè)計(jì)，采用更加通俗易懂的語(yǔ)言和形象的圖片，同時(shí)增加一對(duì)一的講解和指導(dǎo)，確保這部分人群能夠理解和掌握流感預(yù)防知識(shí)。
五、結(jié)論
本次冬季預(yù)防流感知識(shí)宣傳活動(dòng)取得了顯著的成效，通過(guò)多種形式的宣傳，提高了公眾對(duì)流感的認(rèn)知水平和預(yù)防能力，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。在今后的工作中，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，持續(xù)開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，為公眾的健康保駕護(hù)航。
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